plan.tecnologia. 2° 2015

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  • 8/18/2019 Plan.Tecnologia. 2° 2015

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    Colegio Altazor 

    Unidad Técnico PedagógicaDepartamento de Educación Inicial y Primer Ciclo Básico

      Segundo Básico !"# 

    Asignatura: Nombres de las profesoras: Horas pedagógicas:TECNOLOGÍA Norma Cayupe- Perla Durán 1 hora (1 clase semanal)

    Evaluacones !e proceso ypro!uc"o#

    Prmer semes"re$semana%&' !e aro1' !e A*rl&+ !e A*rl1, !e ayo&&$& .uno$+/ !e .ulo

    0eun!o semes"re$semana%+' !e Aos"o&2 !e Aos"o&, !e 0ep"em*re1 !e Oc"u*re1/ !e novem*re

    Semana N° de Clase Actividad de Aprendizaje

    &-' 1 (1 hora) Presen"ac3n !e la asna"ura y con"en!os !e seun!o*ásco#4n!a!%4so !e "ecnolo5as !e la n6ormac3n y comuncac3n#7n!aac3n so*re conocmen"os prevos acerca !el uso !elcompu"a!or como herramen"a !e "ra*a8o# D*u8os a manoala!a y comen"aros so*re e9perencas personales#

    -' 1 (1 hora) Presen"ac3n !e so6:are !e !*u8o ;pan"< y uso !e alunasherramen"as !el so6:are a mo!o !e e9plorac3n#

    1/-' 1 (1 hora) 4"lan!o el so6:are !e !*u8o= realan una creac3nu"lan!o las herramen"as o aplcacones !el so6:are= comoson %!s"n"os "pos !e l5neas= lápces= pncel= 6ormas= colores#

    &'-' 1 (1 hora) >ealan una creac3n ar"5s"ca usan!o el so6:are !e !*u8o=u"lan!o para ello s3lo las 6ormas= las cuales rellenarán !e!versos colores#

    '+-' 1 (1 hora) Presen"ac3n !e procesa!or !e "e9"o% croso6" ;?or!

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    &@-2 1 E9ploran n"erne" *uscan!o el s"o% :::#chleparanos#cl7nresan a !versas aplcacones !el s"o# Comen"an acerca!el con"en!o= máenes=e"c#

    2-B 1 4san n"erne" y *usca!or !e ;oole< para *uscar máenes!e anmales ver"e*ra!os# (e8# am56eros= aves= rep"les)4san el procesa!or !e "e9"o para copar y uar!ar lasmáenes#

    11-B 1 4san n"erne" y el *usca!or !e ;Goole< para o*"ener  n6ormac3n acerca !e las máenes pea!as en su archvo#

    1,-B 1 Trmno !e ac"v!a! an"eror# Or!en y 6orma"o !e sus"ra*a8os#

    &B-B 1 Presen"ac3n !e la 4n!a!% ;Dseo y ela*orac3n !e o*8e"os"ecnol3coses"ran en sus cua!ernos#

    ,-/ 1 Elen un pro*lema !e"ec"a!o en la sala !e clases ycon6ecconan el !seo !e un o*8e"o "ecnol3co ue resuelvael pro*lema#>evsan sus !seos y comen"an acerca !e las pos*l!a!es!e realac3n !el msmo#

    1B-/ 1 7ncan la con6ecc3n ! el o*8e"o "ecnol3co !sea!o#

    &&-/ 1 Presen"an el o*8e"o "ecnol3co con6eccona!o y su !seo(neces!a! ue sa"s6ace= secuenca !e con6ecc3n=ma"erales= herramen"as= ornamen"ac3n=me!!as !eseur!a! y cal!a! !el pro!uc"o= cu!a!os con el me!oam*en"e)#

    &-/ 1 0eun!a par"e !e las presen"acones !el "ra*a8o y su !seo#

    /-@ 1 Termnan las presen"acones !el o*8e"o "ecnol3co y su!seoACAC7ONE0 DE 7N7E>NO

    &@-@1 Presen"ac3n !e la un!a!% ;cons"rur suen!o mo!elos y

    "cncas

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    '-,1 >es"ran en sus cua!ernos el !seo !e un o*8e"o

    "ecnolo3co%< orana!or mural< crean!o la ornamen"ac3n!e acuer!o a su us"o#

    1+-,1 Comenan la con6ecc3n suen!o la secuenca !e marca!o=

    me!c3n y cor"e#

    1@-,1 Con"nFan la con6ecc3n !el o*8e"o cosen!o las par"es

    (*olsllos !el orana!or)#

    &2-, 1 >ealan la e"apa !e 6nalac3n y ornamen"ac3n !elorana!or# >ela"an al curso su e9pereca !e apren!a8e enel "ra*a8o#

    '1-,1 >ealan el !seo !e un perchero para la cocna !e sus

    casas#

    @-1 Comenan la con6ecc3n !el perchero= m!en!o = marcan!o

    y ponen!o los cncamos#

    12-1 Con"nFan la con6ecc3n !*u8an!o y pn"an!o el !seo

    alusvo a la cocna= ue ca!a cual propuso#

    &,-

    1 Presen"an sus "ra*a8os al curso y comen"an acerca !e la

    cal!a! !e los msmos y las me8oras ue po!r5an hacer a suspropas con6eccones y las !e sus compaeros#

    B-1+1 Presen"ac3n !e la un!a!% 4so !e ma"erales y herramen"as

    para la con6ecc3n#Los nos comen"an y !*u8an los ma"erales y herramen"asue han u"la!o en la asna"ura y o"ros usos ue les pue!en!ar en !6eren"es con"e9"os# >es"ran en sus cua!ernos#

    1&-1+1 Los nos realan un mues"raro !e !*u8os !e herramen"as

    clas6cán!olas en % herramen"as !e 8ar!ner5a= !e cocna=al*aler5a= mecánca= escr"oro y !el es"u!an"e# (se le

    solc"arán prevamen"e los recor"es y$o !*u8os)

    1-1+1 Trmno !e "ra*a8o an"eror= evaluac3n#

    &/-1+1 Tra*a8o 6nal% El alumno comenará el !seo !e un o*8e"o

    "ecnol3co ue sa"s6aa una neces!a! !el hoar (e9cep"olos ya crea!os en la asna"ura)# E"apas !e creac3n=ma"erales= herramen"as y ornamen"ac3n#

    &-111 Con"nFan con el "ra*a8o !e !seo en cuan"o a normas !e

    seur!a! y aspec"os !e cal!a! #

    -111 Comenan la ela*orac3n !el o*8e"o "ecnol3co (me!c3n=

    cor"e= nco !e ensam*la!o)#

    1/-11 1 Termnan la ela*orac3n !el o*8e"o= pn"ura= a!ornos= en"reo"ros#

    &'-111 Presen"ac3n !el o*8e"o y !seo !el msmo#

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