plano de trabalho anual 2013
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PLANO DE TRABALHO ANUAL
Unidade Escolar: Escola Estadual Edgar Barbosa
Professor: Alyson Freire
Área: Sociologia
SOCIOLOGIA
ENSINO MÉDIO
SÉRIE 1º
CONTEÚDOS
ESPECÍFICOS:
Noções básicas de Sociologia
-O que é? O que estuda?
-Surgimento da sociologia.
-Principais idealizadores da sociologia.
A Convivência Humana:
- Relação indivíduo/sociedade
- Papel da Cultura
Sociabilidade e Socialização.
- Instituições sociais.
- Tribos Urbanas.
ESTRATÉGIAS:
- Aulas expositivas e dinâmicas interativas.
-Leituras.
-Redações individuais e Seminários coletivos.
-Análise e discussão dos textos.
-Filme.
-Observação da realidade.
-Apresentação e conclusões.
-Acompanhamentos na elaboração de ideias.
- Estudo do conteúdo.
AVALIAÇÃO:
INSTRUMENTOS:
-Trabalhos individuais escritos.
-Trabalhos em grupo.
- Prova Escrita.
-Resumos.
-Expressão oral e escrita.
CRITÉRIOS:
-Presença em sala.
- Domínio do
Problemas Sociais
Como a sociedade afeta a vida individual.
-Sociedade.
-Cidadania.
-Minorias.
conteúdo.
- Lógica na apresentação de ideias.
-Relação com o cotidiano.
-Participação.
-Clareza nas ideias.
PLANO DE TRABALHO
SOCIOLOGIA ENSINO MÉDIO
SÉRIE 2º
.
CONTEÚDOS:
Noções básicas de Sociologia
-O que é? O que estuda?
-Surgimento da sociologia.
-Principais idealizadores da sociologia.
A Convivência Humana:
- Relação indivíduo/sociedade
- Papel da Cultura
ESTRATÉGIAS:
- Aulas expositivas e dinâmicas interativas.
- Leituras e Pesquisas.
- Análise e Discussões dos textos.
- Exibição de Filme, vídeos e música.
- Observação da Realidade.
- Apresentação e Conclusões.
AVALIAÇÃO:
-Trabalho de redação individual e em dupla.
- Trabalhos em grupo: seminários
- Prova Escrita
- Resumos.
- Expressão oral e escrita.
A Explicação
Sociológica:
- Perspectiva Sociológica sobre os fenômenos
- Imaginação sociológica
- O suicídio como fato social
Sociologia da Religião
- A religião como fenômeno humano e instituição social
- Teorias sobre a origem do fenômeno religioso
- Religião e Sociedade: secularização, Estado Laico,
Crescimento Protestante, Fundamentalismo Religioso,
Discriminação religiosa, Religião e Direitos Humanos
Sociologia da juventude.
- Categoria Juventude
- Indústria Cultural e meios de comunicação de massa.
- Estilos de vida juvenis
Trabalho:
-Divisão social do trabalho.
- Alienação e Fetichismo
- Ética protestante e o espírito do Capitalismo
- Acompanhamentos na Elaboração de Idéias.
- Estudo do Conteúdo.
- Partilha e Trocas de Experiências.
CRITÉRIOS:
- Presença em sala de aula.
- Domínio do conteúdo.
- Lógica na apresentação de idéias.
- Relação com o cotidiano.
-Participação.
- Clareza nas idéias.
-Modos de produção: Escravista, Feudal, Socialista e Capitalista.
PLANO DE TRABALHO-.
SOCIOLOGIA
ENSINO MÉDIO
SÉRIE: 3º
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS:
Noções básicas de Sociologia
-O que é? O que estuda?
-Surgimento da sociologia.
-Principais idealizadores da sociologia.
A Convivência Humana:
- Relação indivíduo/sociedade
- Papel da Cultura
A Explicação Sociológica:
- Perspectiva Sociológica sobre os fenômenos
ESTRATÉGIAS:
- Aulas expositivas e dinâmicas interativas.
- Leituras.
- Trabalhos Individuais e Coletivos.
- Análise e discussões dos textos.
- Filme e exibição de vídeos
- Análise de imagens
- Apresentação e conclusões.
- Acompanhamentos na elaboração de ideias.
- Estudo do Conteúdo.
- Partilha e torças de
AVALIAÇÃO:
INSTRUMENTOS:
- Trabalhos individuais, escritos.
- Trabalhos em grupo.
- Resumos.
- Expressão oral e escrita.
CRITÉRIOS:
- Presença em sala de aula.
- Domínio do
- Imaginação sociológica
- O suicídio como fato social
Sociologia da Religião
- A religião como fenômeno humano e instituição social
- Teorias sobre a origem do fenômeno religioso
- Religião e Sociedade: secularização, Estado Laico, Crescimento Protestante, Fundamentalismo Religioso, Discriminação religiosa, Religião e Direitos Humanos.
Sociologia da juventude.
- Categoria Juventude
- Indústria Cultural
- Estilos de vida juvenis
Trabalho:
-Divisão social do trabalho.
- Alienação e Fetichismo
- Ética protestante e o espírito do Capitalismo
As formas do preconceito e da violência simbólica:
- Racismo
experiências. conteúdo.
- Lógica na apresentação de ideias.
- Relação com o cotidiano.
- Participação.
- Clareza nas ideias.