plano de historia para o ensino medio
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ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO
PLANO DIDÁTICO ANUAL
ENSINO MÉDIO
DISCIPLINA: HISTÓRIA CARGA HORÁRIA ANUAL: 120 h/a
CARGA SEMANAL: 03 h/a ANO: 1º
O presente Plano apresenta-se como uma proposta de conteúdos para a elaboração das atividades
em sala de aula, observando-se ainda a necessidade de o professor recorrer ao Referencial
Curricular de sua área de conhecimento, a fim de buscar todas as outras sugestões de
conteúdos procedimentais e atitudinais bem como os fundamentos teóricos metodológicos
que ampliam as possibilidades desse trabalho e da realização de projetos de formação continuada, cujo
foco encontra-se no planejamento de boas sequências didáticas construídas individual e coletivamente na
própria escola.
Ressalta-se que esse conjunto de conhecimentos só terá valor se operarem mudanças na prática
pedagógica do professor bem como na realidade social do aluno.
EMENTA
Fatos históricos: a compreensão e temporalidade das relações sociais. A História enquanto ciência. O
modo de vida das diferentes sociedades em diversos tempos e espaços. Poder, trabalho e movimentos
sociais nas sociedades contemporâneas. Concepções de simbólico e sagrado e suas influências. Patrimônio
cultural e seus aspectos fundamentais. A dimensão histórica da identidade social. O papel do indivíduo
como sujeito da sua história. Á dimensão social, política, econômica e ideológica dos fatos religiosos.
Memória: compreensão e reflexão para o entendimento do processo histórico.
PRIMEIRO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
A Pré-história ou a História antes da escrita 09h
30 h/a
Fontes, fatos e tempo histórico 09h
As primeiras civilizações: Egito e Mesopotâmia 06h
As civilizações do Oriente Antigo: Persas, Hebreus e Fenícios
06h
SEGUNDO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
A Grécia Antiga: povos que ocuparam a Grécia 06h
30 h/a
A Grécia: os períodos da história grega 06h
O Helenismo e a Difusão da Cultura Grega 06h
Roma Antiga e Monarquia 06h
Roma Republicana 06h
TERCEIRO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
Renascimento Comercial e Urbano e Formação das
Monarquias Nacionais 06h
30 h/a
Expansão Européia nos séculos XV e XVI: características econômicas, políticas, culturais e religiosas.
08h
Sociedades Africanas da Região Subsaariana até o sécul XV. 08h
A vida na América antes da conquista européia – as sociedades maias, incas e astecas.
08h
QUARTO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
A Civilização Romana e as Migrações Bárbaras. 08h
30 h/a Império Bizantino e Mundo Árabe. 06h
Os Francos e o Império de Carlos Magno. 06h
Sociedade Feudal: características sociais, econômicas,
políticas e culturais. 10h
ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO
PLANO DIDÁTICO ANUAL
ENSINO MÉDIO
DISCIPLINA: HISTÓRIA CARGA HORÁRIA ANUAL: 80 h/a
CARGA SEMANAL: 02 h/a ANO: 2º
O presente Plano apresenta-se como uma proposta de conteúdos para a elaboração das atividades
em sala de aula, observando-se ainda a necessidade de o professor recorrer ao Referencial
Curricular de sua área de conhecimento, a fim de buscar todas as outras sugestões de
conteúdos procedimentais e atitudinais bem como os fundamentos teóricos metodológicos
que ampliam as possibilidades desse trabalho e da realização de projetos de formação continuada, cujo
foco encontra-se no planejamento de boas sequências didáticas construídas individual e coletivamente na
própria escola.
Ressalta-se que esse conjunto de conhecimentos só terá valor se operarem mudanças na prática
pedagógica do professor bem como na realidade social do aluno.
EMENTA
Fatos históricos: a compreensão e temporalidade das relações sociais. A História enquanto ciência. O
modo de vida das diferentes sociedades em diversos tempos e espaços. Poder, trabalho e movimentos
sociais nas sociedades contemporâneas. Concepções de simbólico e sagrado e suas influências.
Patrimônio cultural e seus aspectos fundamentais. A dimensão histórica da identidade social. O papel do
indivíduo como sujeito da sua história. Á dimensão social, política, econômica e ideológica dos fatos
religiosos. Memória: compreensão e reflexão para o entendimento do processo histórico.
PRIMEIRO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
Renascimento Cultural. 05h
20 h/a
Reforma Religiosa. 04h
Absolutismo. 05h
Encontro entre os povos europeus, africanos, asiáticos e
americanos. 06h
SEGUNDO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
A colonização da América: espanhola, inglesa, francesa e holandesa.
05h
20 h/a
A colonização do Brasil: a administração colonial. 05h
A economia colonial brasileira. 04h
O Maranhão colonial – 1º fase (1616 – 1750). 03h
As revoltas nativistas e expansão territorial 03
TERCEIRO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
A revoluções inglesas do século XVII. 03h
20 h/a
A Revolução Industrial. 03h
A Revolução Francesa e o Império Nepoleônico. 04h
A crise do sistema colonial e as revoltas nativistas. 03h
O Maranhão colonial: 2ª fase (1750 – 1823) 03h
A independência nas Américas: portuguesa, inglesa e
espanhola 04h
QUARTO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
As teorias sociais do século XIX. 04h
20 h/a
O primeiro reinado e período regencial 06h
Adesão do Maranhão à independência. 03h
A expansão para o oeste e a doutrina do destino manifesto. 04h
O segundo reinado 03h
ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO
PLANO DIDÁTICO ANUAL
ENSINO MÉDIO
DISCIPLINA: HISTÓRIA
CARGA HORÁRIA ANUAL: 80 h/a
CARGA SEMANAL: 02 h/a ANO: 3º
O presente Plano apresenta-se como uma proposta de conteúdos para a elaboração das atividades
em sala de aula, observando-se ainda a necessidade de o professor recorrer ao Referencial
Curricular de sua área de conhecimento, a fim de buscar todas as outras sugestões de
conteúdos procedimentais e atitudinais bem como os fundamentos teóricos metodológicos
que ampliam as possibilidades desse trabalho e da realização de projetos de formação continuada, cujo
foco encontra-se no planejamento de boas sequências didáticas construídas individual e coletivamente na
própria escola.
Ressalta-se que esse conjunto de conhecimentos só terá valor se operarem mudanças na prática
pedagógica do professor bem como na realidade social do aluno.
EMENTA
Fatos históricos: a compreensão e temporalidade das relações sociais. A História enquanto ciência. O
modo de vida das diferentes sociedades em diversos tempos e espaços. Poder, trabalho e movimentos
sociais nas sociedades contemporâneas. Concepções de simbólico e sagrado e suas influências.
Patrimônio cultural e seus aspectos fundamentais. A dimensão histórica da identidade social. O papel
do indivíduo como sujeito da sua história. Á dimensão social, política, econômica e ideológica dos fatos
religiosos. Memória: compreensão e reflexão para o entendimento do processo histórico.
PRIMEIRO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
A abolição da escravidão e a migração. 03h
20 h/a
A crise do 2º reinado e a implantação da república. 05h
O Imperialismo e a conquista da África e da Ásia. 03h
A revolução russa. 03h
A 1º Guerra Mundial. 06h
SEGUNDO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
Anti-semitismo, nazismo e facismo. 05h
20 h/a
A crise da agroexportação maranhense e a industrialização. 03h
A adesão do Maranhão à república e à política oligárquica. 03h
A república oligárquica. 05h
A Era Vargas. 04h
TERCEIRO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
A 2ª Guerra Mundial. 03h
20 h/a
A guerra fria e a corrida armamentista. 03h
A revolução cubana. 03h
Governos populistas no Brasil (1945 – 1964). 03h
O militarismo no Brasil (1964 – 1985). 04h
A greve de 1951 e as lutas políticas no Maranhão. 04h
QUARTO PERÍODO LETIVO
CONTEÚDO DIST. CARGA HORÁRIA CH TOTAL
Os limites do socialismo real. 04h
20 h/a
Brasil: da redemocratização aos dias atuais. 04h
Conflitos internacionais. 04h
A globalização e o futuro da economia mundial. 04h
O Maranhão atual e os grandes projetos. 04h