UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Campus Universitário – Trindade - Florianópolis Fone: 3721-9293 FAX: 3721-9817

Departamento de Artes e Libras

PLANO DE ENSINO – SEMESTRE : 2015.1

CÓDIGO DA DISCIPLINA : LSB 7904

NOME DA DISCIPLINA : Língua de Sinais Brasileira - LSB

TURMA : 02335

HORAS/AULA SEMANAL : 4hs

HORAS/AULA : HORAS/AULAS 60hs + 12hs PCC (PRÁTICA COMO

COMPONENTE CURRICULAR)

NOME DO PROFESSOR : João Paulo Ampessan

E-MAIL DA PROFESSOR : joamp29@hotmail.com

EMENTA DA DISCIPLINA :

Desmistificação de ideias recebidas relativamente às línguas de sinais; a língua de sinais

enquanto língua utilizada pela comunidade surda brasileira; Introdução à língua de sinais;

usar a língua de sinais em contexto que exigem comunicação básica, como se apresentar,

realizar perguntas, responder perguntas e dar informações sobre alguns aspectos pessoais

(nome, endereço, telefone); conhecer aspectos culturais específicos da comunidade surda

brasileira de sinais.

OBJETIVOS :

- Situar-se a respeito da língua de sinais brasileira

- Conhecer a história da língua de sinais brasileira no Brasil

- Conhecer os aspectos básicos da estrutura da língua de sinais brasileira

- Iniciar uma conversação através da língua de sinais brasileira com pessoas surdas

- Ambientar os outros sinais fora do contexto escolar

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO :

- Cultura Surda

- História da Língua de Sinais Brasileira

- Comunidades usuárias da língua de sinais brasileira

- Lições em língua de sinais

reconhecimento de espaço de sinalização

reconhecimento dos elementos que constituem os sinais

reconhecimento do corpo e das marcas não manuais

reconhecimento da escrita de sinais

situando-se temporalmente os sinais

interagindo em sinais em diferentes contextos cotidianos

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METODOLOGIA :

- Aula expositiva e didática por meio de Língua de Sinais Brasileira;

- Fazer comparação da estrutura da língua oral, assim como a Língua de Sinais Brasileira;

- Conversação com diálogos em sinais;

- Apresentar os novos sinais e conceitos sobre a Língua de Sinais Brasileira;

- Mostrar os sinais da fonologia, morfologia (derivação, negação, etc), sintaxe e semântica;

- Criar ou brincar os sinais que conhecem;

- Apresentar as imagens e/ou vídeos sobre as estruturas gramaticais;

- Leitura de textos auxiliares de xerox, moodle, quadro-branco e slides do datashow;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO :

AVALIAÇÃO :

- Avaliação 1 – 70% : Participação atividades e praticas individual de todas as aulas

presenciais e distancia(moodle), é um elemento fundamental para a avaliação do

desenvolvimento da língua de sinais brasileira.

- Avaliação 2 (PCC) – 30%: Ao final do semestre letivo, o aluno deverá elaborar a

apresentação e/ou gravação de vídeo em Libras de conclusão de curso.

HORÁRIO DE ATENDIMENTO EXTRACLASSE :

Qualquer dúvida pode ser enviada por moodle ou encontro professor na sala 140 antes

marcar hora pelo e-mail joamp29@hotmail.com

BIBLIOGRAFIA :

www.acessobrasil.org.br/libras www.dicionariolibras.com.br CAMPELLO, A. R. S. Aspectos da Visualidade na Educação de Surdos: Florianopolis,

2008. Tese. Disponível para download na página da Repositório na UFSC:

https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91182

QUADROS, Ronice. et al. Língua Brasileira De Sinais II. Florianópolis, 2008

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Disponível para download na página da Letras Libras na

UFcC:

http://www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoEspecifica/linguaBrasileiraDe

SinaisII/assets/482/Lingua_de_Sinais_II_para_publicacao.pdf

GESSER, Audrei. Libras? Que língua é essa? São Paulo, Editora Parábola: 2009.

STROBEL, Karin. As imagens do outro sobre a cultura surda. Florianópolis: Editora

UFSC: 2008.

ALBRES, Neiva de Aquino. História da Língua Brasileira de Sinais em Campo Grande –

MS. Disponível para download na página da Editora Arara Azul: http://www.editora-

arara-azul.com.br/pdf/artigo15.pdf

RAMOS, Clélia. LIBRAS: A língua de sinais dos surdos brasileiros. Disponível para

download na página da Editora Arara Azul: http://www.editora-arara-

azul.com.br/pdf/artigo2.pdf

Tradução Parcial e Adaptação do Inglês/ASL para Português LIBRAS do livro “

Lessons in SignWriting “, de Valerie Sutton, publicado originalmente pelo DAC –

Deaf Action Committe for SignWriting: http://rocha.c3.furg.br/arquivos/download/licoes-

sw.pdf

Cronograma:

Unidade Tópico Tarefa

Apresentação

Aula 1

Distribuição de

programa e

Cronograma do

Curso. Soletração

de nome, Espaço de

produção de sinais e

Escrita de sinais.

Discussão a programa e

Cronograma do Curso.

Ambientando os sinais

entre professora e

alunos. Compreensão

no dialogo e produção

de sinais. Atividades do

alfabeto manual. Power

Point.

Aula 2 Apresentação,

Conhecendo

alguém, Soletração

de nome.

Apresentação pessoal e

prática de nomes.

Datilologia, Diálogo de

LSB.

Atividades do alfabeto

manual. Power Point

Aula 3

Diferenças

Culturais

Conhecendo a Cultura

Surda, Prática e Jogos.

Modo de vida.

Aula 4 Números Cardinais

e Quantidades.

Prática de Numeros.

Diálogo de LSB.

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Números Ordinais

Pronomes Pessoais

e Cumprimentos.

Atividades do Números

Cardinais, Quantidades

e Ordinais.

Aula 5 Expressões Faciais Nível de Morfologia e

Dialogo em LSB.

Aula 6 Família, Calendário

e Horário

Apresentação Família,

Compreendendo os

sinais do tempo e

Dialogo. Power Point.

Aula 7 Conversão a

cotidiano

Produção a sinais

contexto a cotidiano

Aula 8 Que é Libras, Que é

Surdo, Variáveis

Linguística

Conceitos

Aula 9 Filme: “Sou surda e

não Sabia”

Assistir filme, Análise

crítica.

Aula 10 Animais, Alimentos

e Corpo Humano

Compreendendo e

produzindo sinais.

Aula 11 Descrição

Imagética, Cores e

Verbos

Compreendendo e

produzindo sinais.

Aula 12 Narrativo em

Lingua de Sinais

Conta a Historia

Aula 13 Sistema Monetário,

Acessórios,

Vestuário,

Alimentos e Locais

Públicos.

LSB no contexto de

lugares, compras e

cotidiano.

Aula 14 Sistema Monetário,

Acessórios,

Vestuário,

Alimentos e Locais

Públicos.

LSB no contexto de

lugares, compras e

cotidiano.

Aula 15 Filme: “Meu nome

é Jonas”

Assistir filme, Análise

crítica.

Aula 16 PCC Treinar PCC e

apresentação

Aula 17 Recuperação -

Prova

Prova

Aula 18 Encerramento,

entrega das notas

via moodle.