Habilidades __________________________________________________________________________

• Relatar sobre situações problemas referente às aulas experimentais.

• Conhecer e distinguir as características do solo.

• Identificar diferentes tipos de poluição ambiental.

• Relacionar os diferentes agentes causadores de doenças presentes na água, no ar e no solo com os

reinos.

• Identificar as camadas internas do planeta Terra e da sua superfície.

Conteúdos Conceituais ________________________________________________________________

Biomas brasileiros.

Características do planeta Terra.

Minerais e rochas.

O solo.

Degradação do solo e doenças relacionadas.

Instrumentos de Avaliação ____________________________________________________________

Avaliação 1 (questões discursivas) .................................................................... 10 pontos

Avaliação 2 (questões de múltipla escolha) ...................................................... 10 pontos

Avaliação 3 – 10 pontos, sendo composta pela média das seguintes atividades diversificadas:

Tarefas – 10 pontos

3 Avaliações complementares – 10 pontos cada

1 Relatório – 10 pontos

Fichas resumo para cada conteúdo: 5 pontos cada

1 Trabalho - 10 pontos Livro “Biomas, conhecer para proteger”. Análise do livro por meio de debates e produção textual.

Avaliações Substitutivas: AV1 (15/08) e AV2 (16/08)

Saiba mais ...

Biomas: www.ibflorestas.org.br/bioma Museu de geociências da USP. http://www.igc.usp.br/ Museu Geológico Valdemar Lefèvre, localizado no Parque da Água Branca. http://mugeo.sp.gov.br/

PLANO SUJEITO A ALTERAÇOES

Plano de Ensino 2º Trimestre – 2017

6º ano Ensino Fundamental II Disciplina: Ciências Professora: Andressa Ninin