PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

Metodologia da Pesquisa Científica: Produção de Textos Acadêmicos

Câmpus de Marília

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

Mestrado e Doutorado

Maria do Rosário Longo Mortatti

Aprovado 'ad-referendum' 24/04/2017

Disciplina:

Docente:

Nível:

Parecer:

3Nº Créditos :Data Aprovação: Data Desativação:

Carga Horária Total: Carga Horária Teórica: Carga Horária Prática: Carga Horária Teórica/Prátical: Carga Horária Seminário: Carga Horária Laboratório:

45 0 0 45 0 0

24/04/2017

Programa: Educação

Conteúdo: Aspectos metodológicos da pesquisa da pesquisa científica, com ênfase na produção dotextoa acadêmico2. Concepção de linguagem como forma de interação• linguagem, língua, interação verbal e constituição do sujeito• discurso/texto como unidade de sentido• atividades de leitura, produção e análise linguística de textos3. A configuração textual• necessidades e finalidades do texto• sujeito do discurso• leitor previsto• contexto histórico e social• temas e conteúdos• forma e estrutura• relações intertextuais• história de leituras do texto e do leitor4. A produção do texto acadêmico como configuração textual resultante de pesquisa• produção/materialização discursiva do objeto de investigação e do sujeito dodiscurso• diversidade de tipos e modalidades de textos• a especificidade do texto acadêmico• texto e trabalho acadêmico

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

Metodologia da Pesquisa Científica: Produção de Textos Acadêmicos

Câmpus de Marília

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

Mestrado e Doutorado

Maria do Rosário Longo Mortatti

Aprovado 'ad-referendum' 24/04/2017

Disciplina:

Docente:

Nível:

Parecer:

Com o objetivo de problematizar aspectos metodológicos da pesquisa científica, será enfocadaa produção do texto acadêmico, com base em concepção de linguagem centrada nointeracionismo linguístico. Serão analisados textos acadêmicos dos alunos da disciplina,visando a identificar problemas teórico-metodológicos e a reestrututrá-los, à luz do conceitode configuração textual.

Ementa:

BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e filosofia da linguagem. Trad. M. Lahud e Y. F. Viera. SP:Hucitec, 1981.BORGES, Jorge Luís. pierre menard, autor do quixote. In: ______. Ficções (1944). Trad. DaviArrigucci Jr. . São Paulo: Companhia das letras, 2007. p. 34-45.CANDIDO, Antonio. O discurso e a cidade. São Paulo: Duas Cidades, 1995.GARCIA, O. M.. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,1969.GERALDI, J. W.. Portos de passagem. São Paulo: Martins Fontes, 1991.GERALDI, João Wanderley. Portos de Passagem. São Paulo: Martins Fontes, 1992.KOCH, I. G. V.. Desvendando os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2002.KOCH, I. G. V.; TRAVAGLIA, Luís Carlos. Texto e coerência. São Paulo: Cortez, 1989.MAGNANI, Maria do Rosário Mortatti. Em sobressaltos: formação de professora. 2.ed.Campinas: Ed. Unicamp, 1997.MORTATTI, Maria do Rosário Longo. Notas sobre linguagem, texto e pesquisa histórica emeducação. História da Educação. Pelotas, v.6, p. 69-77, out. 1999. Disponível em:http://seer.ufrgs.br/asphe/article/view/30258______. O livro de Alzira. Educação Santa Maria, v. 38, n. 1, p. 55-74, jan./abr. 2013.Disponível em: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/5864/4530______. O caderno de Daniella: esboço de uma autobiografia intelectual. Digitado(Aguardando publicação em livro do VI CIPA – Congresso de Pesquisa (Auto)Biográfica –UERJ – 16 a 19/11/2014)ORLANDI, E. P.. A linguagem e seu funcionamento: as formas do discurso. 2. ed. Campinas:Pontes, 1987.3PÊCHEUX, Michel. Semântica e discurso: uma crítica à afirmação do óbvio. Trad. Eni P.

Bibliografia:

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

Metodologia da Pesquisa Científica: Produção de Textos Acadêmicos

Câmpus de Marília

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Mestrado e Doutorado

Maria do Rosário Longo Mortatti

Aprovado 'ad-referendum' 24/04/2017

Disciplina:

Docente:

Nível:

Parecer:

Orlandi e outros. Campinas: Ed. Unicamp, 1988.PÉCORA, A.. Problemas de redação. São Paulo: Martins Fontes, 1980.POSSENTI, Sírio. Discurso, estilo e subjetividade. São Paulo: Martins Fontes, 1988

Problematizar aspectos metodológicos da pesquisa científica, com ênfase na produçãodo texto acadêmico.• Analisar textos acadêmicos, visando a identificar problemas teórico-metodológicos e areestrututrá-lo, à luz do conceito de configuração textual.

Objetivos:

textos produzidos/reestruturados pelos alunos, durante e ao final das atividades dadisciplina.

Critérios: