Plano de Ensino da Disciplina FON046 - Prática de Motricidade Orofacial I: Distúrbios de Motricidade Orofacial Pag. 1

Plano de Ensino da Disciplina

Disciplina: Prática de Motricidade Orofacial I: Distúrbios de Motricidade Orofacial

Código da disciplina: FON046

Classificação: Obrigatória (OB)

Unidade/Departamento: Faculdade de Medicina/ Departamento de Fonoaudiologia

Professor responsável: Andréa Rodrigues Motta

Período do Curso: 6º período

N.º de créditos: 2 (dois)

Carga horária:

Total: 30 horas

Teórica: -

Prática: 30 horas

Pré-requisitos: ausentes

Objetivo:

Proporcionar a vivência da observação de avaliações e metodologias de reabilitação, prevenção e aper-feiçoamento nos distúrbios miofuncionais orofaciais e cervicais.

Ementa:

Observação e acompanhamento da prática de avaliações e metodologias de reabilitação, prevenção e aperfeiçoamento nos distúrbios miofuncionais orofaciais e cervicais.

Métodos Didáticos:

Observação de práticas clínicas, supervisões clínicas dos professores com estudos e discussões dos casos clínicos, elaboração de relatórios.

Conteúdo Programático:

Observação de atendimento clínico nos casos de distúrbio miofuncional orofacial e cervical, incluindo:

• Avaliação

• Tratamento

• Aperfeiçoamento

• Orientação

• Encaminhamento

• Acompanhamento

Processo de Avaliação:

Desempenho na observação ........................................................ 40

Conduta clínica ............................................................................. 40

Participação .................................................................................. 20

TOTAL dos pontos ..................................................................... 100

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Bibliografia

1. Bacha SMC, Camargo AFFP, Ennes J, Ribeiro JML, Volpe MRFT. Exercícios de Motricidade Orofa-cial: Anatomia e Fisiologia [DVD]. Barueri: Pro-Fono; 1998.

2. Bianchini EMG. A cefalometria nas alterações miofuncionais orais: diagnóstico e tratamento fonoau-diológico. 5ª edição. Carapicuíba: Pro- Fono; 2002.

3. Cattoni DM. O uso do paquímetro na Motricidade Orofacial. Barueri, Pro-Fono, 2006.

4. Comitê de Motricidade Orofacial – SBFa. Motricidade orofacial: como atuam os especialistas. São José dos Campos: Pulso; 2004.

5. Degan VV, Boni RC. Hábitos de sucção, chupeta e mamadeira. São José dos Campos: Pulso; 2004.

6. Douglas CR. Tratado de Fisiologia aplicado à Fonoaudiologia. São Paulo: Robe; 2002.

7. Felício CM. Fonoaudiologia aplicada a casos odontológicos. Motricidade oral e audiologia. São Pau-lo: Pancast; 1999.

8. Ferraz MC. Manual prático de Motricidade Oral. 5ª edição. Rio de Janeiro: Revinter; 2001.

9. Ferreira LP, Befi-Lopes DM, Limomgi SCO. Tratado de Fonoaudiologia. São Paulo: Roca; 2004.

10. Hanson ML; Barrett RH. Fundamentos da miologia orofacial. Rio de Janeiro: Enelivros; 1995.

11. Krakauer L.H, Di Francesco RC, Marchesan IQ. Conhecimentos essenciais para atender bem a respiração oral. São José dos Campos: Pulso; 2003.

12. Marchesan IQ, Sanseverino NT. Conhecimentos essenciais para entender bem a relação entre Fo-noaudiologia e Ortodontia/Ortopedia facial: esclarecendo dúvidas sobre o trabalho conjunto. São José dos Campos: Pulso; 2004.

13. Marchesan IQ. Fundamentos em Fonoaudiologia: Aspectos Clínicos na Motricidade Oral. 2ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005.

14. Zemlin WR. Princípios de Anatomia e Fisiologia em Fonoaudiologia. 4ª edição. Porto Alegre: Art-med; 2002.

Bibliografia complementar

1. Carvalho GD. SOS respirador bucal. Uma visão funcional e clínica da amamentação. São Paulo: Lovise; 2002.

2. Ferreira LP. Temas de Fonoaudiologia. 8ª edição. São Paulo: Loyola; 1999.

3. Mayer CA, Brown BE. Meu dedão e eu. Uma Abordagem comprovada para eliminar o hábito de chupar o dedo na idade de 5 a 10 anos. Rio de Janeiro: Revinter; 2000.

4. Medeiros AMC, Medeiros M. Motricidade orofacial: inter-relação entre Fonoaudiologia e Odontologi-a. São Paulo: Lovise; 2006.

5. Morales CR, Brondo JJ. Terapia de regulação orofacial: conceito RCM. São Paulo: Memmon; 2002.

6. Petrelli E. Ortodontia para Fonoaudiologia. São Paulo: Lovise; 1994

1. Vera Lúcia Orlandi Cunha. Aprendendo a Respirar pelo Nariz (2ªEdição revisada, atualizada e am-pliada). Rio de Janeiro: Revinter. 2008.

Aprovado em Reunião do Colegiado em 12/12/2011