UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCentro de Educação a Distância

Genilda RA: XXXXX

Tereza RA: XXXXX

Hanna Rosa da Silva RA: 359349

Giselli Monica Bronzim Rambo RA: 359351

Plano de Aula sobre os princípios didáticos

Profº: Nilson Robson Guedes Silva

Paranhos – Ms 15/10/2012

ETAPA 1 –

1º Passo: 2 série/ 3.ano (MATUTINO), da Escola Municipal Mitsuro Saito.

2º Passo: No perído matutino da Escola Mitsuro Saito, a turma da 4º série/ 5º ano, têm 26 alunos, com a idade média de 11 e 12 anos, com algumas excessões, com grande maioria dos alunos da area urbana, tendo alguns alunos que moram na area rural e no paraguai.A sala é equipada com lousa digital, nootbook e datashow.

3º Passo:

Identificar os diferentes tipos de poluição.

4º Passo:

Concientizar os alunos da importância da preservação do nosso meio ambiente.

ETAPA 2 –

1º Passo: Leitura textos entre diferença: Didátca teórica e Didática prática

2º Passo: Relatório parcial didática teórica e didática prática:

Teoria refere-se aos conhecimentos produzidos e sistematizados e a prática refere-se ao conhecimento aplicado que é resultante destes conhecimentos sistematizados. Com isso, entende-se que tanto teoria quanto prática refere-se ao conhecimento, a diferença esta nos conceitos aplicados a cada um.nota – se que os educadores precisa saber relacionar a base teórica ao seu dia a dia para ensinar bem e alcançar bons resultados escolares. 

3º Passo:

4º Passo:

DANELLI, Sônia Cunha de Souza. Projeto Pitanguá: Geografia 3ºano/ Organizadora Moderna; obra coletiva concebida – 2. Ed. – São Paulo; Moderna, 2008, pág.126.

Descrição dos assuntos abordados no plano de aula.

1 Problemas Ambientais na cidade.2 A Poluição na cidade, tipos de mudanças que ocorre na paisagem.3 Os tipos de poluição na cidade; lixo, ar, águas, esgoto, ar

4 A poluição do ar, causado pelos carros, caminhões , ônibus e industrias 5 A poluição da água, pode ser causado pelo esgoto não tratado, lixo jogado indevidamente fora das lixeiras. 6 A poluição visual, propagandas das empresas nos muros e canteiros. 7 Poluição sonora, excesso do barulho, causado por ferramentas de trabalhos, carros, sons, aviões, etc.

ETAPA 3 –

1º Passo: Leitura e discução “Procedimentos de Ensino”

2º Passo: Relatório Parcial dos procedimentos

ETAPA 4 –

1º Passo: Identificação tipos de avaliação.

2º Passo: Avaliação adotada é questionário.

3º Passo:Plano aula Completo

PLANO DE AULA

ESCOLA Escola Municipal Mitsuro Saito

DISCIPLINA HistóriaANO 2 série/ 3.ano (MATUTINO) DATA: 21/11/2012

ACADÊMICAGiselli Mônica Bronzim Rambo/ Genilda /Tereza

/Hanna Rosa da Silva

CARGA HORÁRIA 2 hora

TEMA: Ambientes Ameaçados

JUSTIFICATIVA: Identificar os diferentes tipos de poluição.

OBJETIVOS: Concientizar os alunos da importância da preservação do nosso meio ambiente.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1- Problemas Ambientais na cidade.2- A Poluição na cidade.3- Os tipos de poluição na cidade.4- A poluição do ar.5- A poluição da água..6- A poluição visual.7- Poluição sonora.

METODOLOGIA DE ENSINO

Aula Escrita e Expositiva (Leitura e Interpretação de Textos)..

RECURSOS DIDÁTICOS Lousa Digital/ caneta azul.

AVALIAÇÃO Questionário de avaliação.

BIBLIOGRAFIADANELLI, Sônia Cunha de Souza. Projeto Pitanguá: Geografia 3ºano/ Organizadora Moderna; obra coletiva concebida – 2. Ed. – São Paulo; Moderna, 2008, pág.126.

ANEXO I – CONTEÚDO AULA

ANEXO II – AVALIAÇÂO

Escola:_____________________________________________Turma:_____________________________________________Nome aluno: _______________________________________ NOTA: _________