plano de aula 4: exercício cênico com variações do mesmo tema

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PLANO DE AULA Ensino Fundamental Anos Iniciais Professora: Ana Beatriz Cargnin Turma: 3º Ano Disciplina: Artes Assunto/Tema: Exercício cênico com variações do mesmo tema Objetivos: Trabalhar a expressão corporal a partir de jogos teatrais; Estimular a criatividade, a atenção e a cooperação entre os alunos. Recursos: Chapéu caprichoso confeccionado na aula anterior. Sequência didática: Organizar a turma em um círculo; Solicitar que cada aluno coloque o chapéu caprichoso confeccionado na aula anterior para dar mais dinamização ao exercício;

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Plano de Aula para a disciplina de Artes, 3º Ano Ensino Fundamental Anos Iniciais.

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Page 1: Plano de aula 4: Exercício cênico com variações do mesmo tema

PLANO DE AULA

Ensino Fundamental Anos Iniciais

Professora: Ana Beatriz Cargnin

Turma: 3º Ano

Disciplina: Artes

Assunto/Tema: Exercício cênico com variações do mesmo tema

Objetivos:

Trabalhar a expressão corporal a partir de jogos teatrais;

Estimular a criatividade, a atenção e a cooperação entre os alunos.

Recursos:

Chapéu caprichoso confeccionado na aula anterior.

Sequência didática:

Organizar a turma em um círculo;

Solicitar que cada aluno coloque o chapéu caprichoso confeccionado na aula anterior

para dar mais dinamização ao exercício;

É possível fazer esse exercício a partir de uma fala ou de uma cena improvisada

com dois ou três alunos no centro do círculo;

A finalidade do exercício é realizar a mesma fala ou cena com emoções diferentes;

A temática e a fala podem ser sugeridas pela turma ou através de um sorteio;

Inicialmente a fala ou a cena deve ser dita ou feita de modo natural, depois o

professor propõe a mesma fala ou cena feita com tristeza, por exemplo, ou com alegria, no

ônibus lotado, caindo de um penhasco, saltando de pára-quedas, num naufrágio e o que

mais a imaginação criar;

Page 2: Plano de aula 4: Exercício cênico com variações do mesmo tema

Avaliação:

O processo de avaliação ocorrerá através da participação dos alunos no exercício

cênico.

Referências:

SPOLIN, Viola. Jogos teatrais na sala de aula. 2ª Ed. São Paulo: Perspectiva, 2010.