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PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPERUNA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA – FASE IX Período: 29/06/2020 a 03/07/2020

ESCOLA: _____________________________________________________________________ ALUNO: ______________________________________________________________________

Caro aluno, desejo que esteja bem. Se cuidando e se desenvolvendo! Lembrando sempre

que estamos numa CORRIDA que não se corre sozinho, ESTAMOS JUNTOS e vencer não é

chegar, é APROVEITAR O CAMINHO. Por isso, não deixe de aproveitar as oportunidades de

aprender coisas novas. Não paralise! Realize suas atividades com dedicação e se ficar difícil,

peça ajuda, estamos aqui para caminhar com você!

Você já entrou no site da https://www.semedita.com.br/ ? Lá tem muitas novidades que

você pode aproveitar com sua família e aprender coisas novas. CONTINUEM EM CASA!

Visitem nosso site e verão quanta coisa legal temos disponibilizado para vocês!!!!

1- O texto que você lerá a seguir é uma letra de música. Essa música foi gravada em 1945 pela dupla sertaneja Tonico e Tinoco, uma das mais tradicionais e conhecidas do Brasil. A dupla era formada por dois irmãos nascidos no interior de São Paulo.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

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a) Qual é a história narrada nessa música? b) O narrador também participa dos acontecimentos. Além de irmão, o que mais ele era de Chico Mineiro? Transcreva trechos do texto que justifiquem sua resposta. 2- Nessa letra, há palavras que se referem à vida e aos costumes do homem sertanejo. Dê alguns exemplos. 3- Reescreva os trechos a seguir na variedade padrão. a) “Fizemo a úrtima viage” b) “Viajemo muitos dia”

4- Complete as palavras a seguir com a letra g ou j. a)o__eriza, grace___o, ___ilete, ri___idez b) re___eição, un___ido, a___eitado, gor___eta c) abran___ente, pro___eção, fla___elado, e___etar d) co___itar, di___itação, ob___eção, di___estivo

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1-Imagine que uma pessoa tem R$ 800,00 depositados em um banco e faça sucessivos saques:

1º saque: R$200,00 2º saque: R$400,00 3º saque: R$300,00

Qual o saldo no banco dessa pessoa após os saques? a) R$ 100,00 b) R$ - 100,00 c) R$ - 200,00 d) R$ 600,00

2- Augusto foi a feira comprou alface, cheiro verde, jiló, farinha e 2 kg de peixe, totalizando um valor gasto de R$ 78,65. Se Augusto pagou com uma nota de 100 reais, quanto ele recebeu de troco? a) R$ 11,35 b) R$ 31,35 c) R$ 21,35 d) R$ 78,35

COMPONENTE CURRICULAR: PRODUÇÃO TEXTUAL

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COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

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1-Quero cercar com tela de arame um canteiro que tem as medidas (6,7m, 5m, 3,8m e 4,5m). Se cada metro de tela custar R$ 2,50, quanto deverei gastar? A) 20 reais B) 8 reais C) 15 reais D) 63 reais

1- O primeiro presidente eleito da chamada “Nova República”, por meio das eleições diretas de 1989, foi Fernando Collor de Melo. Sobre o governo Collor, é incorreto dizer que:

a) foi interrompido por um processo de impeachment, em 1992. b) teve como vice-presidente da República Itamar Franco. c) deu início ao Plano Real, que criou a moeda de mesmo nome. d) ficou marcado, no plano econômico, pelo confisco das poupanças dos brasileiros. e) o movimento popular que contribuiu para o seu fim chamava-se “Caras pintadas”.

1- A atividade industrial é um ramo da economia que envolve a produção de resíduos, os quais, na maioria dos casos, são nocivos ao meio ambiente e também ao ser humano. Um exemplo são as indústrias que devem queimar combustíveis, como gás ou óleo.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

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COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

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COMPONENTE CURRICULAR: RACIOCÍNIO LÓGICO

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Independentemente do estado físico do resíduo produzido, a atividade industrial tem contribuído para poluir de forma intensa e preocupante quais ambientes? a) Apenas a água b) Apenas o solo c) Apenas o ar atmosférico d) A água, o solo e o ar atmosférico

1- A questão colocada em debate pela charge abaixo é: a) o desenvolvimento que não pode ser alcançado com a presença de áreas verdes. b) a falta de materiais de proteção individual para as pessoas próximas às caçambas. c) o caráter efêmero das construções civis que um dia serão destruídas. d) a situação precária dos trabalhadores ligados ao transporte de carga no Brasil. e) o descarte irregular de lixo e os impactos ambientais e sociais implicados.

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

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COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA

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1- Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, considerando as características de cada tendência e movimento artístico: (1) Abstracionismo (2) Impressionismo (3) Surrealismo (4) Futurismo (5) Cubismo ( ) Movimento com excessiva fragmentação dos objetos e destruição de sua estrutura formal. ( ) Movimento da arte moderna que explora o domínio da imaginação, suas características irracionais e espontâneas, tendo como maior interesse o labirinto da mente humana. ( ) Movimento artístico que tentou reproduzir a velocidade da sociedade de forma plástica. ( ) Movimento que se caracteriza pela ausência de relação imediata entre formas e cores da realidade. ( ) Movimento que não teve bases bem definidas e lançou outro olhar sobre a natureza, especialmente pelo uso da luz.

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

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1- De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Ensino Religioso é permitido nas escolas, de forma facultativa e assegurado o respeito à diversidade de credos, não permitindo o proselitismo (esforço contínuo para converter alguém). Ao se considerar que uma escola cumpre exatamente tais exigências, analise e discuta a imagem abaixo. Escreva um texto.

➔Cada modalidade esportiva detém de diversos elementos técnicos, estes são necessários para que o atleta possa atingir o máximo de desempenho possível durante as partidas esportivas. A seguir, associe a segunda coluna de modalidades esportivas de acordo com a primeira coluna dos fundamentos técnicos: (1) Manchete, bloqueio, cortada e saque. ( ) Futebol (2) Recepção, drible, chute e finta. ( ) Handebol (3) Arremesso, rebote, lance livre e bandeja. ( ) Basquete (4) Empunhadura, recepção, passe e drible. ( ) Vôlei

*Após assinalar a sequência correta, que tal pegar uma bola e tentar praticar alguns desses fundamentos técnicos?

COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO

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COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

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SUGESTÃO DE FILME

Cartas para Deus

Filme emocionante inspirado na história real de um menino chamado Tyler. Ele era um menino de 8 anos

que foi diagnosticado com câncer no ano de 2003, passando por um longo período de tratamento, mas

acabou não resistindo e veio a falecer em 2005. Dois anos depois, o diretor Patrick Doughtie criou coragem e decidiu contar ao mundo sobre a relação especial

de seu filho com Deus. Link do filme: https://www.youtube.com/watch?v=b_zRq-O9rYs

COMPONENTE CURRICULAR: INTERDISCIPLINAR

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JUNTOS... É ASSIM QUE VENCEREMOS!