plano curricular de engenharia informatíca
DESCRIPTION
Neste Anexo apresenta-se o Projecto Curricular para os Cursos Diurno e Nocturno de Engenharia de Informática que serão implantados no Instituto Superior de Luanda, Angola.O documento consiste das seguintes partes:• A descrição das Competências e Habilidades que são esperadas dos graduados nos cursos, em nível de bacharelato e de licenciatura;• A relação das Áreas Científicas das Disciplinas;• As Grades Curriculares dos cursos;TRANSCRIPT
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
1/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON >
\PEDAOZE OQPPBOQKNP JE OQP_E JAAGFAGMNPBN JA BGIEPHZBON
N BB.?.>OEG_BJAPNA_ BGBOBNB_
Gasta Ngaxe nprasagtn-sa e \redaote Ourrbouknr pnrn es Ourses Jburge a Geoturge ja Agfagmnrbn ja
Bgierhtbon qua sare bhpkngtnjes ge Bgstbtute _uparber ja Kungjn, Ngfekn.
E jeouhagte oegsbsta jns safubgtas pnrtas4
N jasorbe jns Oehpatgobns a Mn`bkbjnjas qua se asparnjns jes frnjunjes ges ourses, ah gvak
ja `nomnraknte a ja kboagobnturn3
N rakne jns rans Obagtibons jns Jbsobpkbgns3
Ns Frnjas Ourrbouknras jes ourses3
E Jatnkmnhagte jns Jbsobpkbgns jes ourses ah ibomns togbons
oegtagje4
E geha a n ran obagtibon jn jbsobpkbgn3 E sahastra ah qua akn hbgbstrnjn3 N sun onrfn merrbn sahastrnk tetnk3 Ns onrfns merrbns sahngnbs tarbon, tarboe-prtbon a prtbon3 Es e`daotbves jn jbsobpkbgn3 E sau oegtaje prefrnhtboe3 N kbstn ja praoajgobns3 N `b`kbefrnibn sufarbjn3 N hatejekefbn ja agsbge raoehagjnjn.
N BB.?.0OEH\AZGOBN_ \PEIB__BEGNB_ JE_ FPNJQNJE_
N jaibgbe jns oehpatgobns asparnjns jes preibssbegnbs frnjunjes ges ourses ja uhn Bgstbtube ja
Agsbge _uparber uhn atnpn bhpertngta ja sau predaote nonjhboe-ourrbouknr. N pnrtbr jastn jaibgbe
qua sa peja astn`akaoar e akagoe ja jbsobpkbgns n sarah hbgbstrnjns a e sau agonjanhagte hnbs
njaqunje.
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
2/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON 0
Zagje ah vbstn ns prahbssns `sbons je \redaote \ajnffboe a ah oegseggobn oeh e gvak notunk ja
jasagvekvbhagte jns takaoehugbonas, oeh ns gaoassbjnjas je haronje ja trn`nkme a jn seobajnja
ngfekngn, iernh jaibgbjns ns oehpatgobns preibssbegnbs asparnjns jes frnjunjes jes ourses ja
`nomnraknte a ja kboagobnturn ah Agfagmnrbn ja Bgierhtbon.
Assns oehpatgobns aste raknobegnjns n safubr4
N BB.?.0.>OEH\AZGOBN_ \PEIB__BEGNB_ JE_ @NOMNPB_
_e ns safubgtas4
Onpnobjnja ja bgtarpratnr, nvnkbnr, aspaobibonr, jasagvekvar, bhpkahagtnr, eparnr, eptbhbznr a jnr
hngutage a superta n sbstahns oehputnobegnbs `sboes, ges nspaotes ja seitwnra a ja mnrjwnra,
pnrn npkbonas ges saoteras bgjustrbnk, oeharobnk, ibgngoabre, nonjhboe, njhbgbstrntbve,
fevargnhagtnk, hbkbtnr, obagtiboe, jehstboe, ja agtratagbhagte a jn snja.
Onpnobjnja ja pnrtbobpnr jn faste ja ahpraagjbhagtes a predaotes.
Onpnobjnja ja pnrtbobpnr jn faste ja raourses muhnges.
Onpnobjnja ja notunr oehe jeoagta ge su`sbstahn ja agsbge hjbe.
N BB.?.0.0OEGZAJE_ \PEFPNHZBOE_ PAKNOBEGNJE_
\nrn n nqubsbe jns oehpatgobns preibssbegnbs nobhn raknobegnjns, es oegtajes prefrnhtboes qua
gaoassbtnh sar n`erjnjes ge ourse ja `nomnraknte se es safubgtas4
Nkferbthes a Astruturns ja Jnjes
Nkferbthes @sboes3 Astruturns @sbons a Jbghbons ja Jnjes3 Ngkbsa a \redaote ja Nkferbthes3
Kbgfunfags ja \refrnhne
\reprbajnjas3 Zbpes ja kbgfunfags3 Kbgfunfags ja nkte gvak3 Kbgfunfags erbagtnjns n e`daote.
Agfagmnrbn ja _eitwnra
Oboke ja vbjn3 Faragobnhagte3
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
3/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON ?
\knganhagte3 Aspaobibone ja raqubsbtes3 Htejes ja ngkbsa3 Ynkbjne a tastas3 Jeouhagtne3 Kbgfunfags ja hejaknfah.
_bstahns Eparnobegnbs
\reoasse, oegoerrgobn, sbgoregbzne a asonkegnhagte3 Faragobnhagte ja hahrbn3 Hege a huktbpreoassnhagte3 Faragobnhagte ja nrqubves3 Htejes ja noasse3 _bstahns okbagta-sarvbjer3 Ngkbsa ja jasahpagme3 _bstahns Jbstrb`ujes.
Oehpbknjeras
Oegoabte ja oehpbkne3 \redaote a oegstrue3 Ngkbsas kxbon, sbgttbon a sahgtbon3 Farne a eptbhbzne ja ojbfes bgtarhajbrbe a e`daote3 Bgtarpratnjeras, hegtnjeras a kbgc-ajbteras.
@ngoes ja Jnjes
Hejakes ja jnjes3 Astruturns ja nrqubves3 Nrqubtaoturns ja sbstahns ja jnjes3 _afurngn, bgtafrbjnja, oegoerrgobn a raouparne3 kfa`rn raknobegnk a _^K3 \reoassnhagte ja trngsnas.
Nrqubtaoturn ja Oehputnjeras
Erfngbzne ja oehputnjeras3 \rbgobpnbs nrqubtaoturns3 Kbgfunfags ja hqubgn a ja hegtnfah3 Hborepreoassnjeras a hboreoegtreknjeras.
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
4/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON :
Pajas ja Oehputnjeras
Pajas a Bgtargat3 \reteoekes a onhnjns3 Hktbpke noasse3 Pajas keonbs3 Fargobn.
Bgtakbfgobn Nrtbibobnk
Iugjnhagtes3 Kbgfunfags ja prefrnhne3 Nfagtas bgtakbfagtas3 Astrntfbns ja `uson.
Oehputne Fribon
Bgtarinoas fribons3 E`daotes friboes `b a trbjbhagsbegnbs3 Zrngsierhnas faehtrbons3 _gtasa ja bhnfags3 Iarrnhagtns.
Huktbhjbn a Mbparhjbn
Bgtarinoas3 \reoassnhagte a oehpnotne ja jnjes ja hjbn3 \kntnierhns a sbstahns3 Mbpartaxte.
Faste ja ahpraagjbhagtes a predaotes
Iugjnhagtes ja njhbgbstrne3 Iugjnhagtes ja hboreaoegehbn3 Iugjnhagtes ja ahpraagjajerbshe.
Faste ja raourses muhnges
Iugjnhagtes ja obgobns muhngns a seobnbs3N BB.?.0.?OEH\AZGOBN_ \PEIB__BEGNB_ JE_ KBOAGOBNJE_
_e ns safubgtas4
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
5/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON 1
Onpnobjnja ja bgtarpratnr, nvnkbnr, aspaobibonr, jasagvekvar, bhpkahagtnr, eparnr, eptbhbznr a jnr
hngutage a superta n sbstahns oehputnobegnbs `sboes a nvngnjes, ges nspaotes ja seitwnra a
ja mnrjwnra, pnrn npkbonas ges saoteras bgjustrbnk, oeharobnk, ibgngoabre, nonjhboe,
njhbgbstrntbve, fevargnhagtnk, hbkbtnr, obagtiboe, jehstboe, ja agtratagbhagte a jn snja.
Onpnobjnja ja farbr ahpraagjbhagtes a predaotes.
Onpnobjnja ja farbr raourses muhnges.
Onpnobjnja ja notunr oehe jeoagta ges su`sbstahns ja agsbge hjbe a suparber.
Onpnobjnja ja jnr saqugobn sun ierhne, agoatngje geves astujes ah gvak ja ps-
frnjune.
N BB.?.0.:
OEGZAJE_ \PEFPNHZBOE_ PAKNOBEGNJE_\nrn n nqubsbe jns oehpatgobns preibssbegnbs nobhn raknobegnjns, es oegtajes prefrnhtboes qua
gaoassbtnh sar n`erjnjes ge ourse ja kboagobnturn, njbobegnkhagta nes d n`erjnjes ge `nomnraknte,
se es safubgtas4
@ngoes ja Jnjes
\redaote a bhpkahagtne3 _bstahns ja faragobnhagte.
Nrqubtaoturn ja Oehputnjeras
Jbnfrnhns iugobegnk a isboe3 Oehpegagtas ja mnrjwnra a seitwnra3 Hahrbn vbrtunk3 \refrnhne Nssah`ky3 Nrqubtaoturns ge oegvagobegnbs3 Nvnkbne ja jasahpagme.
Pajas ja Oehputnjeras
Eutres tbpes ja rajas3 ^unkbjnja ja sarvbe3 Bgtaroegaxe3 _afurngn3 \redaote.
Pajas Gaurnbs
Paprasagtne je oegmaobhagte3 Bgiargobn3 Kfbon Iuzzy.
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
6/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON 9
_bstahns ja Zahpe Pank
Mnrjwnra a seitwnra3 \reoasses a prefrnhne oegoerragtas3 Oehugbone sgoregn a nssgoregn3 \refrnhne ah tahpe rank.
_bstahns Ah`nronjes
Obroubtes Paoegibfurvabs3 \redaote a Ngkbsa ja Jasahpagme.
Faste ja ahpraagjbhagtes a predaotes Njhbgbstrne a ahpraagjajerbshe3 Hbore a hnoreaoegehbn3 Faste ja gafobes a fargobn ja predaotes.
N BB.?.?PAN_ OBAGZIBON_ JN_ JB_OB\KBGN_
Ns jbsobpkbgns jes ourses ja Agfagmnrbn ja Bgierhtbon aste agqunjrnjns ah 2 (geva) rans
obagtibons, n sn`ar4 Obgobns _eobnbs Npkbonjns3
Kgfuns Astrngfabrns Hejargns3
Hntahtbon3
Isbon3
Jbspesbtbves a Obroubtes Akaotrgboes3
Hatejekefbns ja \refrnhne3
Zaogekefbns a _bstahns ja Oehputne3
Npkbontbves Oehputnobegnbs3
\redaote.
N ran ja Obgobns _eobnbs Npkbonjns oehpraagja ns safubgtas jbsobpkbgns4
>. Njhbgbstrne B3
0. Njhbgbstrne BB3
?. Aoegehbn B3
:. Aoegehbn BB3
1. Ahpraagjajerbshe B3
9. Ahpraagjajerbshe BB3
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
7/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON 6
6. Faste ja \redaotes B3
=. Faste ja \redaotes BB3
2. Muhngbjnjas3
>>. Erbagtne \reibssbegnk.
N ran ja Kgfuns Astrngfabrns Hejargns tah juns jbsobpkbgns4
>. Bgfks B3
0. Bgfks BB.
N ran ja Hntahtbon agfke`n ns safubgtas jbsobpkbgns4
>. kfa`rn a Faehatrbn Ngnktbon30. Okouke B3
?. Okouke BB3
:. Okouke Guhrboe3
1. Hntahtbon Jbsoratn3
9. Hntahtbon Jbsoratn B3
6. Hntahtbon Jbsoratn BB3
=. \re`n`bkbjnja a Astntstbon3
2. \reoasses Asteostboes.
Ns safubgtas jbsobpkbgns ierhnh n ran ja Isbon4
>. Isbon B3
0. Isbon BB.
Gn ran ja Jbspesbtbves a Obroubtes Akaotrgboes agoegtrnh-sa ns safubgtas jbsobpkbgns4
>. Obroubtes Akotrboes3
0. Obroubtes Paoegibfurvabs3
?. Akaotrgbon Jbfbtnk.
Ns safubgtas jbsobpkbgns ierhnh n ran ja Hatejekefbns ja \refrnhne4
>. Oehpbknjeras.
0. Oegstrue ja Nkferbthes a \refrnhne3
?. Agfagmnrbn ja _eitwnra B3
:. Agfagmnrbn ja _eitwnra BB3
1. Astruturns ja Jnjes B3
9. Astruturns ja Jnjes BB36. Kbgfunfags ja \refrnhne B3
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
8/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON =
=. Kbgfunfags ja \refrnhne BB3
Ns safubgtas jbsobpkbgns ierhnh n ran ja Zaogekefbns a _bstahns ja Oehputne4
>. Njhbgbstrne ja @ngoe ja Jnjes3
0. Nrqubtaoturn ja Oehputnjeras B3
?. Nrqubtaoturn ja Oehputnjeras BB3
:. @ngoe ja Jnjes B3
1. @ngoe ja Jnjes BB3
9. Oehputne Q`qun3
6. _bstahns ja Bgierhne ja Npebe Faste3=. _bstahns ja Zahpe Pank3
2. _bstahns Jbstrb`ujes a \nrnkakes B3
>>. _bstahns Ah`nronjes3
>0. _bstahns Eparnobegnbs B3
>?. _bstahns Eparnobegnbs BB3
>:. Pajas ja Oehputnjeras B3
>1. Pajas ja Oehputnjeras BB3
>9. Pajas ja Oehputnjeras BBB3
>6. Pajas ja Oehputnjeras BY.
N ran ja Npkbontbves Oehputnobegnbs oehpraagja ns safubgtas jbsobpkbgns4
>. Oehputne Fribon3
0. Bgtakbfgobn Nrtbibobnk3
?. Bgtarinoa Mehah-Hqubgn3
:. Hejaknfah a _bhukne3
1. Huktbhjbn a Mbparhjbn3
9. Pajas Gaurnbs.
N ran ja \redaote oehpraagja juns jbsobpkbgns4
>. \redaote ja @nomnraknte3
0. \redaote ja Kboagobnturn.
-
5/22/2018 Plano Curricular de Engenharia Informat ca
9/17
BG_ZBZQZE _Q\APBEP \EKBZOGBOE ZEOE_ZN JA NGFEKN
JA\NPZNHAGZE JA AGFAGMNPBN
BGIEPHZBON 2
N BB.?.:FPNJA_ OQPPBOQKNPA_ JE_ OQP_E_ JBQPGE A GEOZQPGE
_e nprasagtnjns n safubr ns frnjas ourrbouknras prepestns pnrn es ourses jburge a geoturge jaAgfagmnrbn ja Bgierhtbon4
N BB.?.:.>FPNJA OQPPBOQKNP JE OQP_E JBQPGE
@NOMNPAKNZE> _AHA_ZPA (> NGE)
ONJABPN_Onrfn Merrbn (merns)
_ahngnk ZetnkOkouke B 9 20