Colégio Estadual Militar Regente: Cristina Mançur Disciplina: Biologia Turma: 1º A Estagiária: Nayara Cerqueira Marques Orientadora: Claudia Regina

III Unidade

Plano Semanal 6 Tema:

• Descoberta da célula Sub-temas:

• Descoberta da célula • Teoria celular • Célula procarionte e eucarionte • Seres unicelulares e pluricelulares • Microscópios • Estruturas das células

Objetivo:

• Reconhecer a existência de um realidade invisível aos olhos, o mundo microscópico, que pode ser investigado cientificamente e incorporado às nossas visões e explicações do mundo.

• Compreender, na história de descobrimento das células, como o desenvolvimento das técnicas citológicas contribui para o avanço do conhecimento sobre células.

Conteúdos:

• Conceituais

o Identificação de células eucariontes e procariontes o Classificação de seres pluricelulares e unicelulares o Reconhecimento da importância da descoberta da célula

• Procedimentais

o Manejar com microscópio o Manejar lâmina e lamínula o Composição de desenho retratando a célula observada o Observação através do experimento da célula vegetal o Observação das estruturas que compõem as células eucarionte e

procariontes o Avaliação do experimento realizado

• Atitudinais

o Percepção a importância das células para o funcionamento do organismo Procedimentos Metodológicos Discussão

• Exposição oral dialógica • Demonstração didática • Pesquisa • Aula prática

Seqüência Didática: 1ª aula:

• Discutir com os alunos sobre quais células eles conhecem e se eles sabem quais são as funções desempenhadas por elas juntamente com suas organelas.

• Aula expositiva dialógica sobre a descoberta da célula e a teoria celular. 2ª aula:

• Aula expositiva dialógica sobre as principais características de uma célula procarionte e eucarionte, fazendo comparações entre elas.

• Explicação utilizando vídeo, que mostra as principais organelas celulares ajudando assim para o melhor entendimento da turma sobre o funcionamento de uma célula.

3ª aula:

• Através de experimento no laboratório os alunos poderão observar células vegetais através do microscópio utilizando cebola, uma lâmina e uma lamínula, desta maneira a professora demonstrará aos alunos qual é a organização de uma célula vegetal e onde se encontra o núcleo.

• Os alunos terão que desenhar o que será observado no microscópio, observando os detalhes que estão presentes em uma célula vegetal.

Avaliação:

• Qualitativa (observando a participação do aluno no decorrer da aula) Referências : COOPER, G. M., A célula uma abordagem molecular, 2ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001. AMABIS, J. M., MARTHO, G. R.,Fundamentos da biologia moderna / José Mariano Edição 3. ed.rev. ,São Paulo, Editora Moderna, 2002. Disponível em: www.brasilescola.com. Acesso 8 de junho de 2010 Disponível em : http://www.mundoeducacao.com.br. Acesso 10 de junho de 2010.

Observação ANEXOS COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR PROFª NAYARA MARQUES DISCIPLINA: BIOLOGIA SÉRIE 1º TURMA: A ALUNOS:

ATIVIDADE EXPERIMENTAL

“OBSERVAÇÃO MICRÓSCOPICA DE CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS”

1. Introdução: Como já aprendeste existem dois tipos de células eucarióticas, as animais e as vegetais. Com esta atividade poderás observá-las e aprender a distingui-las. 2. Material:

• Microscópio óptico • Lâminas e lamelas • Água destilada • Agulha de dissecação • Bisturi • Pinça • Palito • Azul de Metileno • Conta gotas • Papel de filtro • Cebola (Allium cepa)

3. Procedimento Experimental:

Atividade 1: 1. Descasca uma cebola e destaca a epiderme interna duma escama do bolbo da cebola; 2. Efetua uma preparação com uma gota de água destilada e a porção destacada; 3. Cora com azul de metileno; 4. Observa a preparação;

5. Faz um esquema da observação, legendando-o corretamente: Ampliação: ________

Atividade 2: 1. Deita uma gota de água na lâmina; 2. Raspa a parte interna da tua bochecha com o palito; 3. Esfrega o palito na gota de água; 4. Coloca a lamela por cima com cuidado; 5. Cora a preparação com azul de metileno; 6. Observa a preparação; 7. Faz um esquema da observação, legendando-o corretamente: Ampliação: ________ 4. Interpretação e Discussão de Resultados:

1. Como distinguir as células animais das células vegetais? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Indique outras características que distingam estes dois tipos de células e que não são visíveis ao microscópio óptico. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

A descoberta da célula

As células são a unidade fundamental da vida

O que são células?

CITOLOGIA

� A área da Biologia que estuda a célula,

no que diz respeito à sua estrutura e funcionamento.

Kytos (célula) + Logos (estudo)

As células são as unidades funcionais e

estruturais básicas dos seres vivos!

CCÉÉLULALULA

Características�Unidades de vida compartimentalizadas

�Complexo de moléculas agrupadas por funções

�Processos metabólicos: �Replicação de DNA

�Síntese protéica

�Produção de energia�Classificação:

�Procarióticas

�Eucarióticas

INTRODUINTRODUÇÇÃOÃO

Histórico�1665: Robert Hooke → Compartimentos (Células)

�1840: Theodor Schwann → Teoria Celular

1. Todos os organismos são constituídos de uma ou mais células

2. A célula é a unidade básica de organização dos organismos

3. Toda a célula vem de outra preexistente

1655 – “Descoberta” de células por Robert Hooke

(descreveu a estrutura de células "fixas" da cortiça)

A história da Citologia

� Theodor Schwann (1839) – observa a

existência de células nos animais e nos vegetais.

Todos os seres vivos são constituídos por células!

TEORIA CELULAR

PROCARIONTESPROCARIONTES

� São as células mais simples.

• Seus representantes são as bactérias.

• São desprovidas de carioteca e da maioria das organelas.

CCÉÉLULA PROCARILULA PROCARIÓÓTICATICA

DNA

CAPSULA

RIBOSSOMOSCITOPLASMA

MEMBRANA PLASMÁTICA PAREDE

CELULAR

FLAGELOS

CAPSULA: proteção e fornecimento de substâncias químicas

DNA: material genéticoCITOPLASMA:mantém a consistência e a forma da célula. É nele que se realizam as reações químicas.

MEMBRANA PLASMÁTICA:controla trocas de substâncias

RIBOSSOMOS:síntese protéica

PAREDE CELULAR:proteção

FLAGELOS:mobilidade

EUCARIONTES

� São mais complexas que as procariontes.

• Possuem membrana nuclear individualizada (carioteca) e vários tipos de organelas.

•A maioria dos animais e plantas a que estamos habituados são dotados deste tipo de células.

CCÉÉLULA EUCARILULA EUCARIÓÓTICA TICA -- AnimalAnimal

CCÉÉLULA EUCARILULA EUCARIÓÓTICA TICA -- VegetalVegetal

CCÉÉLULA PROCARIONTE X EUCARIONTELULA PROCARIONTE X EUCARIONTE

Características Procariotos Eucariotos1. Envoltório Nuclear

2. Cromossomo

3. Nucléolo

4. Divisão Celular

5. Citoplasma

6. Organelas

7. Organização Celular

Ausente

Único

Ausente

Cromossomos separados por ligação àMP

Sem Citoesqueleto

Nenhuma

Principalmente Unicelular

Presente

Múltiplos

Presente

Cromossomos separados por Microtúbulos

Citoesqueleto

Várias

Principalmente Multicelular

CONSTITUINTES BIOQUCONSTITUINTES BIOQUÍÍMICOS DA CMICOS DA CÉÉLULALULA

Água e Minerais

Carboidratos

ProteínasLipídios Ácidos Nucléicos

O segredo da vida!

Microscópios

� Microscópio óptico (até 2000 vezes);

� Microscópio eletrônico (até 100 milhões de

vezes);

Seres Unicelulares

� Os seres vivos formados por células podem ser divididos em:

� Unicelulares: Seres vivos formados por uma única

célula. Ex: bactérias, algas e protozoários.

Os menores organismos são chamados UNICELULARES

Trypanossomacruzi

Trichomonasvaginalis

Giardia lamblia

Cianoficeae Diatomácea Euglena sp

Seres Pluricelulares

� Seres pluricelulares: seres vivos formados

por muitas células. Ex: animais e vegetais.

SERES PLURICELULARES

Células semelhantes se agrupam formando

tecidos, e estes, os órgãos.

Células por Tamanho

� As células podem ser categorizadas por tamanho:

� Microscópicas (< 0,1 mm).

� Macroscópicas (> 0,1 mm): podem ser vistas a olho nú.

Formas das células

Esféricas

Fusiformes (alongadas)

Discóides

Estreladas