plano anual de atividades - aesande.org · pré-escolar / 1.º iclo ... matemática e ciências...

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ÍNDICE

Introdução ……………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..……………………………...…………… 4

Eixos Prioritários de Ação ……………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………….…………… 5

Órgãos e Estruturas do Agrupamento …………………..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………… 6

Protocolos / Parcerias …………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………… 7

Atividades Propostas …………………..……………………………………………………………….….………………………………………………………………………..……………….……… 8

1. Direção do Agrupamento ………………………....……………………...……………………………………………………………………………………………………….…………… 8

2. Departamentos …………………..…………………………………………………………….……………………………………………………………………………….…….…………… 11

2.1. Pré-Escolar / 1.º Ciclo …………………..……………………………………………………….…………….…………………………………………………..……...…..……… 11

2.2. Línguas …………………..……………………………………………………….………..…………………………………………………………………………….…….…..………… 15

2.3. Ciências Sociais e Humanas …………………..……………………………….……………………………………………………………………………….………….…..…… 17

2.4. Expressões Artísticas e Tecnológicas …………………..……………………………………….………………………………………………………….…………………… 18

2.5. Matemática e Ciências Experimentais …………………..……………………………….……………………………………………………………….……….…………… 21

2.6. Serviços Especializados de Apoio Educativo …………………..……………………………………………….…………………………………..….…….……………… 24

2.6.1. Serviços de Educação Especial …………………………………………………………………………………...……………………………….………..…..…..……….. 24

2.6.2. Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família Ser + …………………………………………..…..………….…………………………………….…………….………… 25

3. Projetos de Âmbito Nacional …………………..………………………….………………..…………………………………………………………………………….…….…..……… 26

3.1. Biblioteca Escolar …………………..…………………………………………..…….……………………………………………………………………………….…….…..……… 26

3.2. Educação para a Saúde …………………..…………………………..………….……………………………………………………………………………..…….….…………… 28

3

3.3. Eco-Escolas …………………..………………….…………………………………….………………………………………………………………………..……….…….…………… 30

3.4. Europeu …………………..……………………………………………………………………….…………….………………………………………………..……….…….……..…… 31

3.5. Desporto Escolar …………………..……..………………………………………….…………….………………………………………………………………….…….……..…… 34

3.6. PNL …………………………………………………………………………..…………….……………….………………….…………………………………………….…….…..……… 35

4. Clubes …………………..…………………………………………………….…………………….……………………………………………………………………………….…….…..……… 36

4.1. Artes …………………………………………………………………………….………………………………………………………………….……………………….…….…………… 36

4.2. Sand&Som …………………..……………………………….…………….………….…………………………………………………………..…………………….…….…..……… 37

4.3. Os Reciclas …………………..………………..……………………………………….…..…………………………………………………………………………….…….……..…… 38

4.4. Jornalismo ………………….……………………………………………..….……………………………………………………………………………………….….…….………..… 39

4.5. Proteção Civil …………………..……………………………………………………….……………………..…………………………….……………………….…..….…………… 40

Os Nossos Parceiros …………………..………………………………………………..……………….……………………………………………………………………………….…….…………… 42

Número de Atividades Previstas …………………..………………………………………………………………………………………………………….…………………….…….…..……… 43

Saídas Pedagógicas Previstas …………………..…………………..………………………………………………………………………………………………….…………….…….…………… 45

Previsão Orçamental das Atividades ……………………………………………………………………………………….……………………………………………….…….…….…………… 46

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INTRODUÇÃO

De acordo com o regime jurídico de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos

ensinos básico e secundário aprovado pelo Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro,

e pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que o republicou, o plano anual e plurianual de atividades são “documentos de planeamento,

que definem, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procedem à

identificação dos recursos necessários à sua execução”. São instrumentos de gestão que materializam “os princípios, valores e metas

enunciados no projeto educativo elencando as atividades e as prioridades a concretizar no respeito pelo regulamento interno e o orçamento”.

Neste sentido, o presente Plano Anual de Atividades foi elaborado em estreita articulação com o Projeto Educativo TEIP / Plano

Plurianual de Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande com o objetivo de operacionalizar as metas e finalidades aí inscritas, que se

encontram organizadas em quatro eixos de intervenção prioritária, apresentando-se como um instrumento de trabalho e uma referência

fundamental na estruturação, programação e divulgação das atividades e projetos a concretizar durante o ano escolar 2016/2017.

Subordinado a um principio que pretende a adequação, a eficácia e a qualidade do serviço prestado, este Plano Anual de Atividades não

poderia deixar de ser um documento dinâmico, sujeito a reformulações, numa perspetiva de melhoria constante, respeitando sempre a sua

coerência interna, que se pauta por uma procura incessante do envolvimento e comprometimento de toda a comunidade escolar e local na

promoção da inclusão das crianças e jovens em atividades de cariz pedagógico, didático e lúdico, contribuindo claramente para a melhoria da

qualidade das suas aprendizagens e do seu sucesso educativo e levando-os a reconhecer esta instituição educativa como um marco

significativo na sua formação.

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EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO

Considerando os problemas identificados no Agrupamento de Escolas de Sande, o Projeto Educativo TEIP encontra-se estruturado em

quatro eixos prioritários de intervenção, para os quais concorrem, com o propósito de atingir os objetivos estipulados para cada um deles,

todas as iniciativas apresentadas neste Plano Anual de Atividades. Os referidos eixos estruturantes são os que a seguir se apresentam:

A. Ações de apoio à melhoria das aprendizagens.

B. Ações de prevenção do abandono, insucesso ou indisciplina.

C. Relação escola – famílias – comunidade e parcerias educativas.

D. Ações no domínio da gestão e organização do agrupamento e/ou das escolas.

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ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO

O Plano Anual de Atividades é o produto das diversas propostas emanadas dos seguintes órgãos e estruturas do Agrupamento de

Escolas de Sande.

Conselho GeralDireção do

AgrupamentoConselho Pedagógico

Conselho Administrativo

Departamentos

Pré-Escolar

1.º Ciclo

Línguas

Ciências Sociais e Humanas

Expressões Artísticas e Tecnológicas

Matemática e Ciências

Experimentais

Serviços Especializados de Apoio Educativo

Projetos de Desenvolvimento

Educativo

Núcleo de Apoios às Aprendizagens

Projetos de Âmbito Nacional

RBE

Educação para a Saúde

Eco-Escolas

Europeu

Desporto Escolar

PNL

Clubes

Artes

Sand&Som

Os Reciclas

Jornalismo

Teatro

Proteção Civil

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PROTOCOLOS / PARCERIAS

Atendendo aos objetivos que norteiam a sua atividade, o Agrupamento de Escolas de Sande mantém protocolos / parcerias com as

seguintes entidades:

ENTIDADE PROTOCOLO

CÂMARA MUNICIPAL DE MARCO DE

CANAVESES

O AES colabora, sempre que solicitado, com a CMMC na realização de atividades da sua

responsabilidade.

Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de

instalações.

JUNTAS DE FREGUESIA DA ÁREA PEDAGÓGICA Apoio na realização de várias atividades.

UNIVERSIDADE PORTUCALENSE Consultadoria externa.

COMISSÃO DE PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS E

JOVENS

Referenciação e encaminhamento de crianças/jovens em risco.

ART Disponibilização de instalações no desenvolvimento das atividades do PIEF.

Disponibilização de respostas de apoio escolar adequadas a cada PIEF.

FUNDAÇÃO SANTO ANTÓNIO Articulação no desenvolvimento das ações de cariz social.

ESCOLA PROFISSIONAL DE AGRICULTURA E

DESENVOLVIMENTO RURAL DE MARCO DE

CANAVESES (EPAMAC)

Lecionação da componente vocacional das turmas PIEF.

PARÓQUIAS Apoio na execução e divulgação de atividades do PAA.

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ATIVIDADES PROPOSTAS

1. Direção do Agrupamento

ATIVIDADES DO INÍCIO DO ANO ESCOLAR

DATA HORA ATIVIDADE

06-09-2016

09:30 – 12:30

14:30

15:30

Reunião do conselho pedagógico

Reunião de trabalho: TurmaMais

Reunião geral de professores

07-09-2016

10:00 – 12:30

14:30 – 17:00

Reunião dos conselhos de docentes do pré-escolar e do 1.º ciclo com o coordenador TEIP e a equipa de autoavaliação do Agrupamento:

apresentação / discussão do Relatório de Avaliação Interna

Reuniões de departamentos curriculares dos 2.º e 3.º ciclos com o coordenador TEIP e a equipa de autoavaliação do Agrupamento:

apresentação / discussão do Relatório de Avaliação Interna

09-09-2016

10:00 – 12:30

14:30 – 18:00

Reunião do conselho de diretores de turma

Reuniões de departamentos curriculares / conselhos de docentes: verificação/conclusão do PAA; propostas de alterações ao

regimento; clubes temáticos; planificações disciplinares; TurmaMais; avaliação diagnóstica; supervisão pedagógica; articulação

curricular e pedagógica; preparação o ano letivo…

12-09-2016 09:30 – 18:30 Reuniões dos conselhos de turma com a participação das docentes da educação especial e das técnicas do GAAF

13-09-2016 09:30 – 18:30 Reuniões dos conselhos de turma com a participação das docentes da educação especial e das técnicas do GAAF

14-09-2016 09:30 – 11:30

10:00

Receção dos alunos do pré-escolar (nos JI), do 1.º ciclo (nas EB 1) e do 5.º ano de escolaridade (na EB 2,3 de sande)

Reunião de trabalho com docentes das turmas PIEF e técnicos da Associação A.R.T.

15-09-2016 08:15 Início das aulas

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OUTRAS ATIVIDADES

EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO

B

FEIRA DE S. MARTINHO - Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação das tradições populares;

- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa.

Novembro Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Produtos agrícolas ou géneros alimentícios

200€ Relatório

B

DESFILE DE CARNAVAL - Preservar as tradições populares;

- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;

- Estimular a criatividade.

Fevereiro Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Transporte

Disfarces

Material de desgaste diverso

2500€ Relatório

B

COMEMORAÇÃO DO DIA

MUNDIAL DA CRIANÇA

CAMINHADA A

MONTEDEIRAS

- Promover a articulação entre ciclos;

- Contribuir para a criação de um clima de companheirismo, alegria e festa entre todos os alunos;

- Aliar a prática desportiva ao gosto pela Natureza.

Junho Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Material de diversão

Transporte

4400€ Relatório

B

CERIMÓNIA DO QUADRO

DE HONRA

- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;

- Motivar os alunos para o sucesso educativo.

Julho Comunidade educativa

Direção Troféus

Rosas

400€ Relatório

10

B

PROJETO “ESCOLA EM

AÇÃO”

- Melhorar o ambiente escolar, reforçando os diferentes tipos de relações interpessoais;

- Desenvolver o gosto pela participação em atividades desportivas, culturais, cognitivas e ambientais;

- Estimular o exercício da cidadania no espaço escola e na sociedade;

- Fomentar atitudes de respeito, cooperação, entreajuda, solidariedade e tolerância.

Ao longo do ano letivo

Comunidade educativa

Direção

Professores

A definir 4800€ Relatório

A/B

PROJETO “FAZ-TE À

ESCOLA!”

- Promover a sensibilização da comunidade escolar para o asseio, conservação e embelezamento dos espaços escolares;

- Envolver e correspon-sabilizar cada um dos intervenientes nas ações de melhoria dos espaços;

- Criar e conservar espaços educativos agradáveis e limpos.



Direção

Professores

A definir 7000€ Relatório

11

2. Departamentos

2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO


A

CRESCER COM SABEDORIA, ENERGIA E ALEGRIA

- Reconhecer a diferença da alimentação saudável e incorreta;

- Identificar consequências da alimentação desequilibrada;

- Conhecer e praticar normas básicas de saúde e higiene.

10 a 14 de outubro Comunidade educativa do JI

Educadores de infância

Material didático

T.I.C.

Boletins informativos

0€ Observação direta e indireta

Relatório

A

SABORES DA TERRA - Conhecer e valorizar tradições locais e regionais;

- Identificar produtos alimentares regionais e a sua aplicação na prática;

- Sensibilizar para a importância da alimentação e hábitos de vida saudável.

1.º período Alunos

Professores

1.º CEB Livros

Material didático e de desgaste

Entrevistas

Jogos

700€ Relatório

12

A

LETRAS QUE FALAM - Promover a literacia;

- Desenvolver competências fonológicas;

- Adquirir um maior domínio da linguagem expressiva e compreensiva.

6 a 10 de março Comunidade educativa do JI

Educadores de Infância

Material de desgaste e didático

T.I.C.


Relatório

A

QUEM É QUEM? - Promover o contato direto com diferente tipo de profissões;

- Consciencializar para a igualdade de género no desempenho das diferentes profissões.


Professores

1.º CEB Enciclopédias

Computador (internet)

Material manipulável relacionado com as profissões

4000€ Relatório de final de período

A

DIA DO DEPARTAMENTO

DO PRÉ-ESCOLAR - Divulgar o trabalho realizado no JI;

- Adquirir novas vivências;

- Explorar novos espaços.

15 a 19 de maio Comunidade educativa do JI


Material de desgaste

Material didático

Livros

T.I.C.


Relatório

A

ARTES EM AÇÃO - Promover o gosto pela arte;

- Fomentar a imaginação e a criatividade;

- Explorar diferentes formas de arte.

22 a 26 de maio Comunidade educativa do JI



Material didático

T.I.C.


Relatório

13

A

CANTANDO, BRINCANDO E

APRENDENDO - Promover habilidades expressivas;

- Despertar a consciência crítica;

- Utilizar diferentes meios de expressão.


Professores

1.º CEB Leitor de CD

Computador


Telas

Livros temáticos

800€ Relatório

A

DIA DO DEPARTAMENTO

DO 1.º CEB - Divulgar os trabalhos efetuados ao longo do ano;

- Promover novas experiências.


Professores

1.º CEB Transporte

Cavaletes

Companhia de teatro

2000€ Relatório

A/C/D

VISITA DOS ALUNOS

FINALISTAS DO JI À EB1

(ARTICULAÇÃO)

-Familiarizar-se com o funcionamento do 1.º CEB

3.º período Professores


1.º CEB


Material didático e de desgaste

200€ Relatório

A

FESTIVIDADES -Partilhar costumes e tradições;

- Promover o convívio entre a comunidade educativa.


Alunos

Professores

1.º CEB Computador


Máquina fotográfica

4000€ Relatório

A

VISITA DE ESTUDO - Proporcionar novas vivências;

-Consolidar conhecimentos;

- Promover a interdisciplinaridade.


Alunos

Professores

1.º CEB


Transporte

Bilhetes de entrada


8000€ Relatório

14

ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO E DE APOIO À FAMÍLIA (AAAF)


A

OFICINA DAS EXPRESSÕES:

MÚSICA, DRAMATIZAÇÃO…

OFICINA DA MOTRICIDADE:

JOGOS TRADICIONAIS, DANÇA E JOGOS MOTORES…

OFICINA DOS

AUDIOVISUAIS:

CINEMA, JOGOS DE

COMPUTADOR…

CULINÁRIA

HORTA/JARDINAGEM

- Promover o envolvimento e satisfação das crianças nas diferentes atividades;

- Satisfazer as necessidades lúdicas das crianças;

- Fomentar as relações interpessoais.


Assistentes operacionais com funções nas AAAF


Material de desperdício

Material disponível nas AAAF

0€ Observação direta

Relatório

15

2.2. LÍNGUAS


A

HALLOWE’EN:

CONCURSO DE MAQUETES

DE CASAS ASSOMBRADAS

- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;

- Mobilizar e coordenar os aspetos psicomotores necessários ao desempenho da atividade;

- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.

1.º período

Alunos dos 2.º e 3.º CEB

Professores de Inglês

Mesas no átrio da escola


0€

Relatório

A

HALLOWE’EN:

CONCURSO DE DESFILE

- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;

- Respeitar regras para o uso coletivo do espaço onde se realizará a atividade;

- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.

1.º período

Alunos dos 1.º, 2.º e 3.º CEB

Professores de Inglês

Mesa de mistura de som e colunas


0€

Relatório

16

A

CONCURSO E EXPOSIÇÃO

DE POSTAIS/ILUSTRAÇÕES

DE NATAL

- Sensibilizar para a importância da quadra natalícia;

- Estimular a criatividade e o sentido estético.

- Adquirir e aplicar vocabulário relativo à temática abordada.

Dezembro Professores e alunos de Português, Francês e Inglês

Professores do departamento

Cartolinas

Lápis de cor e marcadores

Tesouras

Cola

Prémios

60€ Relatório

A

LA CHANDELEUR - Divulgar tradições francesas;

- Adquirir e aplicar vocabulário relativo à temática abordada;

- Promover o convívio entre a comunidade educativa.

2.º período Comunidade educativa

Professores de Francês

Utensílios

Ingredientes

100€ Relatório

A

VISITA DE ESTUDO À

FUNDAÇÃO DE EÇA DE

QUEIRÓS

- Contactar com o património cultural legado pelo autor;

- Adquirir conhecimentos numa vertente lúdica e cultural;

- Conhecer espaço físico vivido pelo autor.

2.º período Alunos do 9.º ano Professores de Português

Autocarros

Verba para as entradas

980€ Relatório

A

CRIANDO LITERATURA

AFIXAÇÃO DE TRABALHOS

NOS ESPAÇOS ESCOLARES

-Estimular o gosto pela literatura;

-Conhecer os escritores portugueses;

- Desenvolver a criatividade.


Alunos


Professores de Português

Fotocópias

Material de desenho

0€ Relatório

17

2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS


A CONCURSO DE ROSAS DOS

VENTOS - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.

Dezembro Alunos do 7.º ano Professores de Geografia

Expositores 50€ Relatório

A

EXPOSIÇÃO DE ARTE

NATALÍCIA - Ajudar a compreender e a viver o sentido do Natal.

Dezembro Alunos dos 2º e 3.º CEB

Professores de EMRC

Papel / Cartão

Barro

Madeira

50€ Relatório

A

OLIMPÍADAS DO

DEPARTAMENTO DE

CIÊNCIAS SOCIAIS E

HUMANAS

- Motivar os alunos para as aprendizagens;

- Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.

Abril Toda a comunidade

Professores de História

Consumíveis 50€ Relatório

A

CELEBRAÇÃO PASCAL - Celebrar a Páscoa, a Morte e Ressurreição de Jesus enquanto acontecimento central da vida cristã.

Abril Toda a comunidade

Professores de EMRC e de Educação Musical


A

COMEMORAÇÃO DO 25 DE

ABRIL - Aproximar o aluno da realidade histórica;

- Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.

Abril Alunos do 3.º CEB Professores de História

Papel

Fotocópias

Cartolinas

Expositores

50€ Relatório

A

PROVA DE ORIENTAÇÃO - Consolidar saberes adquiridos na sala de aula;

- Desenvolver o gosto pela modalidade.

Junho Toda a comunidade

Professores de Geografia


18

2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS


A


MUNDIAL DA MÚSICA - Assinalar o Dia Mundial da Música;

- Sensibilizar os alunos para a importância da música e para a mais-valia da Biblioteca enquanto espaço de aquisição de conhecimento.

Semana de 3 a 7 de outubro

Professor da disciplina de Educação Musical

Alunos do 2.º CEB

Professor Bibliotecário

Professor da disciplina de Educação Musical

Biblioteca Escolar

Computador

Projetor de vídeo e tela de projeção

Coluna de som

0€ Relatório

A

CORTA - MATO

ARTICULAÇÃO COM O

CLUBE DE DESPORTO

ESCOLAR (CDE)

- Promover o gosto pela modalidade de atletismo;

- Desenvolver o gosto pela prática desportiva;

- Fomentar o espírito desportivo / fair-play;

- Desenvolver estilos de vida saudáveis.

1.º período

Professores

Funcionários

Alunos

Grupo de Educação Física

Material de Educação Física

180€

Relatório

A

TORNEIO DE BASQUETEBOL

- 2.º CEB

ARTICULAÇÃO COM O CDE






Funcionários

Alunos



60€ Relatório

19

A

TORNEIO DE BASQUETEBOL

- 3.º CEB


- Promover o gosto pela modalidade de basquetebol;


- Fomentar o espírito desportivo e fair-play;

- Adotar estilos de vida saudáveis.


Funcionários

Alunos



60€ Relatório

A

CORTA – MATO: CLDE –

FASE REGIONAL






2.º período

Professores

Funcionários

Alunos



180€

Relatório

A

TORNEIO INTERTURMAS DE

FUTSAL – 2.º CEB


- Promover o gosto pela modalidade de futebol;





Alunos



30€ Relatório

20

A

TORNEIO INTERTURMAS DE

FUTSAL – 3.º CEB


- Promover o gosto pela modalidade de futebol;


- Fomentar o espírito desportivo / Fair-play;



Alunos



30€ Relatório

A

SANDE STARS:

ENCERRAMENTO DO ANO

LETIVO

ARTICULAÇÃO COM OUTROS

DEPARTAMENTOS DO

AGRUPAMENTO

- Proporcionar momentos culturais à comunidade educativa;

Promover as capacidades vocais e artísticas.


Departamento de Expressões

Diferentes tipos de materiais e equipamentos escolares

Transportes

2000€ Relatório

A

ESCOLA COM ARTE - Sensibilizar a comunidade para a importância da expressão plástica;

‐ Implicar os alunos na melhoria estética da escola.


Professores de Educação Visual e Educação Tecnológica


Grupo de Educação Visual – 3.º CEB

Diferentes tipos de materiais e de suportes

1000€ Relatório

A

MARCO DESPORTIVO

PARCERIA COM A CMMC


- Participar em quatro Torneios organizados pela CMMC;

- Promover o gosto pelas modalidades;

- Fomentar o espírito desportivo / fair-play.


Professores

Alunos



0€ Relatório

21

2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS


A/C


DA CULTURA CIENTÍFICA - Promover o gosto pela ciência;

- Contribuir para a valorização das ciências no ensino básico;

- Promover a literacia científica.

24 de novembro Alunos do 3.º CEB Docentes de Físico-Química

Auditório

Material de papelaria

0€ Relatório

A

DIA DO PI

- Promover, de uma maneira lúdica, o gosto pela matemática;

- Enriquecer os conhecimentos matemáticos.

14 de março Alunos dos 2.º e 3.º CEB

Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB e de Matemática do 3.º CEB

Cartolinas

Jogos matemáticos

0€ Relatório

A/C

FEIRA DAS PLANTAS E

ANIMAIS - Sensibilizar os alunos para problemas do ambiente e da natureza.

21 de março Comunidade escolar

Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB e de Ciências Naturais do 3.º CEB

Mesas

Cartolinas

100€ Relatório

A

DIA MUNDIAL DA ÁGUA

- Sensibilizar para a importância da água e das suas aplicações diárias, lúdicas e científicas.

22 de março Alunos do 5.º ano Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB

Cartolinas

Computadores

0€ Relatório

22

A/C

QUIZ DE FQ - Promover a literacia científica;

- Promover o pensamento científico para o estudo científico;

- Promover a comunicação, a autonomia e a partilha de conhecimentos científicos.

2.º período Alunos do 3.º CEB Docentes de Físico-Química

Auditório/sala

Material de papelaria

0€ Relatório

A

PALESTRA “EXPLORAÇÃO

DE RECURSOS NATURAIS

NA REGIÃO”

- Inferir os impactes da exploração e da transformação dos recursos naturais;

- Propor medidas para diminuir os impactes da exploração e da transformação dos recursos naturais;

- Estimular a curiosidade dos alunos.

2.º período Alunos do 8.º ano Docentes de Ciências Naturais do 3.º CEB

Materiais de papelaria

0€ Relatório

A/C

DIA DA MATEMÁTICA E

DAS CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

- Sensibilizar para a importância da ciência;

- Realçar a componente histórica da ciência;

- Sensibilizar os alunos para problemas do ambiente e da saúde.

2.º período Comunidade escolar

Docentes do departamento

Cartolinas

Papel e tela

Impressora

Computadores

Material de laboratório

Baralhos do SuperT-matik

200€ Relatório

23

A

DIA DA INTERNET SEGURA - Promover a literacia digital;

- Alertar os alunos e encarregados de educação quanto ao uso da Internet e aos riscos do mesmo.

2.º período Alunos dos 2.º e 3.º CEB

Encarregados de educação

Professor de TIC

Computadores

Biblioteca

0€ Relatório

A

MASS TRAINING DE

SUPORTE BÁSICO DE VIDA - Conhecer as etapas da cadeia de sobrevivência;

- Executar procedimentos da cadeia de sobrevivência, nomeadamente o suporte básico de vida.

3.º período Alunos do 9.º ano Docentes de Ciências Naturais do 3.º CEB

Equipa do PES

Materiais de papelaria

100€ Relatório

A/C

PEÇA DE TEATRO:

“HISTÓRIA BREVE DA LUA”

DE ANTÓNIO GEDEÃO

- Promover a literacia científica e a ciência como eixo integrador;

- Destacar grandes nomes da ciência nacional.

3.º período Alunos do 7.º ano Docentes de Físico-Química


A/C

SEMEAR A CIÊNCIA - Contribuir para a valorização das ciências na educação pré-escolar e ensino básico;

- Promover a ciência como eixo integrador que mobiliza e enriquece outras áreas e domínios curriculares;

- Contribuir para o aprofundamento da partilha de conhecimento científico e técnico entre os docentes.


Alunos e professores do pré-escolar e ensino básico

Docentes do departamento

Material de laboratório

Consumíveis

250€ Relatório

24

2.6. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO

2.6.1. SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL


A

ATIVIDADE EDUCATIVA - Promover competências funcionais e sociais em contexto real.

2.º período SEAE

Alunos CEI dos 2.º e 3.º CEB e alunos do 1.º CEB e JI

SEAE Transporte

Assistentes Operacionais

Almoço

600€ Relatório

A

ATIVIDADE EDUCATIVA - Promover competências funcionais, sociais e parentais em contexto real.

3.º período SEAE

Alunos CEI dos 2.º e 3.º CEB e alunos do 1.º CEB e JI

Encarregados de Educação

SEAE Transporte

Assistentes Operacionais

0€ Relatório

C

ESCOLA DE PAIS Promover competências parentais

- Sensibilizar para a resolução de problemas sociais e pessoais das crianças e adolescentes

Ao longo do ano SEAE

Encarregados de Educação

SEAE Material informático

Auditório

Fotocópias

150€ Relatório

25

2.6.2. GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À FAMÍLIA SER +


B

LETRA A LETRA - Despistar e intervir, o mais precocemente possível, em situações de dificuldades de aprendizagem.


Alunos do pré-escolar e do 1.º CEB

Docentes do pré-escolar e do 1.º CEB


Psicólogos Materiais de desgaste

Programa de intervenção em dificuldades de aprendizagem

150€ Relatório

B

A MINHA DECISÃO

VOCACIONAL - Aumentar as competências de autoconhecimento e das diferentes áreas de atividade profissional

- Contribuir para a tomada de decisão vocacional dos alunos do 9º ano.


Alunos do 9.º ano de escolaridade


Psicólogos Materiais de desgaste

500€ Relatório

C

PROGRAMAS DE

PROMOÇÃO DE

COMPETÊNCIAS

- Promover o desenvolvimento de competências pessoais e socias positivas.


Pessoal docente e não docente

Alunos do pré-escolar ao 3.º CEB


Técnicos do GAAF

Materiais de desgaste

250€ Relatório

26

3. Projetos de Âmbito Nacional

3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR


A RECEÇÃO DOS ALUNOS DO

5.º ANO, COM VISITA

GUIADA À BIBLIOTECA

- Formar/sensibilizar para a utilização da BE.

Setembro Alunos do 5.º ano Coordenador da biblioteca

Fotocópias 5€ Relatório

A DINAMIZAÇÃO DE UMA

FEIRA DO LIVRO - Promover os livros e a leitura na comunidade escolar.

Dezembro Comunidade escolar

Coordenador da biblioteca


A

EXPOSIÇÃO “LIVROS QUE

MUDARAM O MUNDO” - Promover a leitura no agrupamento;

- Dinamizar atividades de promoção cultural.




A

CONCURSO NACIONAL DE

LEITURA - Promover a leitura no agrupamento;

- Apoiar o trabalho de desenvolvimento de competências de leitura e da literacia dos alunos.

2.º período Alunos do 3.º CEB Coordenador da biblioteca

Livros a concurso

Fotocópias

Transporte

250€ Relatório

A

LER + 2.º CICLO –

CONCURSO DE LEITURA - Promover a leitura no agrupamento.

- Apoiar o trabalho de desenvolvimento de competências de leitura e da literacia dos alunos.

2.º período Alunos do 2.º CEB Coordenador da biblioteca


27

A

EXPOSIÇÃO “PATRIMÓNIO:

DAR UM FUTURO AO

PASSADO”

- Promover a leitura no agrupamento;

- Dinamizar atividades de promoção cultural.




A

HORA DO CONTO - Estimular a leitura expressiva e dramatizada;

- Promover a leitura no agrupamento.


Professores

Alunos


Livros 100€ Relatório

A

LIVROS DO MÊS - Promover a leitura no agrupamento.

- Atualizar e enriquecer o fundo documental da BE.


Comunidade escolar


Material livro e não livro

500€ Relatório

28

3.2. EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE


D

FORMAÇÃO PRESSE - Desenvolver capacidades e atitudes para trabalhar em Educação Sexual.

1.º período Professores dos conselhos de turma

Alunos

Professores responsáveis pelo PRESSE de cada uma das turmas


A

CAMPANHAS E EVENTOS DE

SENSIBILIZAÇÃO PARA A

AQUISIÇÃO DE

COMPORTAMENTOS

SAUDÁVEIS

- Promover estilos de vida saudáveis;

- Desenvolver competências pessoais e sociais.


Equipa PES

Assistente Social

Psicóloga

Enfermeira

Alunos

Equipa PES Consumíveis 200€

Relatório

A/C/D

REALIZAÇÃO DE AÇÕES DE

FORMAÇÃO

- Desenvolver nos professores, assistentes operacionais e pais/encarregados de educação capacidades e atitudes para trabalhar na promoção da Educação para a Saúde e da Educação Sexual;

- Privilegiar as relações interpessoais para que se alcancem outras competências para além do conhecimento.


Equipa PES

Assistente social

Psicóloga

Enfermeira

Professores

Assistentes operacionais


Equipa PES Consumíveis 0€ Relatório

29

A/C

DINAMIZAÇÃO DO JORNAL

DE PAREDE

- Revelar atitudes críticas face a comportamentos inadequados relativos à promoção da saúde;

- Promover estilos de vida saudáveis;

- Desenvolver competências pessoais e sociais.


Comunidade escolar

Equipa PES


A

GABINETE DE INFORMAÇÃO

E APOIO AO ALUNO (GIA)

- Continuar a organizar e dinamizar o espaço intitulado “Espaço Jovem” de divulgação e partilha na escola, para alunos.


Equipa PES

Assistente social

Psicóloga

Enfermeira

Alunos

Equipa PES


A

IMPLEMENTAÇÃO DA

EDUCAÇÃO AFETIVA E

SEXUAL EM TURMAS DOS

1.º, 2.º E 3.º CEB

- Promover a Educação Sexual de uma forma estruturada e sustentada, para que os discentes adquiram competências, atitudes e comportamentos adequados face à sexualidade.


Professores dos conselhos de turma

Assistente social

Psicóloga

Alunos

Professores responsáveis pela implementação do PRESSE em cada uma das turmas


A/B

SAÚDE EM CAIXA -Esclarecer dúvidas, garantindo o anonimato;

- Incentivar os alunos a ultrapassarem os próprios problemas.


Comunidade escolar

Equipa PES Consumíveis 0€ Relatório

30

3.3. ECO-ESCOLAS


A/D

AUDITORIAS AMBIENTAIS - Diagnosticar problemas e fragilidades ao nível da gestão ambiental e da sensibilização ambiental da população escolar.

1.º e 3.º períodos Comunidade escolar

Professor coordenador do programa


A/D

CONSELHO ECO-ESCOLAS - Assegurar a participação ativa dos alunos no processo de decisão do plano de ação;

- Garantir que as opiniões da comunidade escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática;

- Assegurar a continuidade e qualidade do programa.


Representantes do Município

Representantes da comunidade educativa

Representantes de outros setores da comunidade local

Professor coordenador do programa


A/D

CAMPANHAS, COLÓQUIOS, CONCURSOS E EVENTOS DE

ÂMBITO ECOLÓGICO

Motivar para a necessidade de mudança de atitudes, incentivando a adoção de comportamentos sustentáveis e de respeito pela Natureza no quotidiano.


Conselho Eco-Escolas


Professor coordenador do programa e/ou outro elemento da comunidade educativa


31

3.4. EUROPEU


A/B

PARTICIPAÇÃO NA

ATIVIDADE “ÁRVORE DE

NATAL EUROPEIA”

- Partilhar com os alunos das escolas básicas a cultura de outros países europeus, através de uma atividade criativa e divertida;

- Incentivar o trabalho entre escolas em toda a UE, mantendo, no futuro, o contacto com os parceiros de troca;

- Conhecer as tradições de Natal de outros países, interiorizando, assim, o significado de ser um cidadão da Europa.

1.º período

Alunos e professores do Clube Europeu

Professores do Clube Europeu

Consumíveis e materiais

Despesas de correio

Árvore de Natal

200€ Relatório

A/B

VISITA DE ESTUDO A

COIMBRA – PORTUGAL

DOS PEQUENITOS

- Conhecer a diversidade arquitetónica e cultural nacional;

- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;

- Promover o conhecimento sociocultural do país.

2.º período Alunos do 2º CEB inscritos no Clube Europeu



Autocarro 1000€ Relatório

32

A/B

IDA A LISBOA:

- PARTICIPAÇÃO NO

CONCURSO “EU SOU

EUROPEU 2016-2017”

(ESPAÇO EUROPA)

- VISITA DE ESTUDO À

ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;

- Avaliar o nível de conhecimentos dos jovens sobre: história da UE, símbolos europeus, alargamentos da UE, papel e funcionamento das instituições, valores, princípios e direitos dos cidadãos europeus - temas decorrentes dos Anos Europeus;

- Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar;

- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.

2.º período Alunos do 3.º CEB inscritos no Clube Europeu



Autocarro

Almoço

1000€ Relatório

A/B

VISITA DE ESTUDO A UMA

CIDADE/CAPITAL

EUROPEIA

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política europeia;

- Promover a importância do debate democrático, do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões.

3.º período



Consumível para guião

Transporte

Entradas em museus e monumentos

Dormidas

500€

Relatório

33

A/B

PARTICIPAÇÃO NO

PARLAMENTO DOS JOVENS

2016-2017

- Promover a educação para a cidadania e o interesse dos Jovens pela participação cívica e pelo debate de temas de atualidade, favorecendo a familiarização com os processos intrínsecos à democracia representativa.

1.º e 2.º períodos Alunos e professores do Clube Europeu


Consumíveis

Transporte

300€

Relatório

A/B

PARTICIPAÇÃO NO

PARLAMENTO E

ASSEMBLEIA MUNICIPAL

DE JOVENS DO MARCO DE

CANAVESES 2017

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;

- Promover a importância do debate democrático, do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões;

- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.

2.º e 3.º períodos Alunos e professores do Clube Europeu


Consumíveis

Transporte

25€

Relatório

34

3.5. DESPORTO ESCOLAR


A

GRUPO-EQUIPA:

BASQUETEBOL - INICIADOS

FEMININOS

- Promover o gosto pela modalidade;

- Fomentar o espírito desportivo / Fair-play;

- Participar nos campeonatos organizados pelo DE;

- Adquirir competência desportiva;

- Participar em competições organizadas por algumas federações nacionais.


Alunos

Professores

Professor da modalidade


2750€ (Verba do Desporto Escolar)

Relatório

A

GRUPO-EQUIPA:

FUTSAL - INFANTIS

FEMININOS



Relatório

A GRUPO-EQUIPA:

CANOAGEM - MISTO



Relatório

A

GRUPO-EQUIPA:

TÉNIS DE MESA -

MASCULINO



Relatório

A GRUPO-EQUIPA:

BADMINTON - MISTO



Relatório

A GRUPO-EQUIPA:

ANDEBOL - MASCULINO



Relatório

35

3.6. PNL


A

SEMANA DA LEITURA - Promover hábitos de leitura;

- Integrar o desenvolvimento da leitura e da literacia no plano de atividades da escola


Coordenador do PNL


50€ Relatório

A

BAÚ DOS LIVROS DO 1.º

CEB - Promover hábitos de leitura;

- Fomentar a literacia.


Professores e alunos do 1.º CEB

Coordenador do PNL


0€ Relatório

A

LEITURA VAIVÉM DO

ENSINO PRÉ-ESCOLAR - Promover hábitos de leitura em família;

- Fomentar a literacia.


Comunidade educativa do JI

Coordenador do PNL


50€ Relatório

A

VIAJANDO COM AS LETRAS

– 2.º E 3.º CEB - Promover hábitos de leitura;

- Desenvolver competências de expressão oral.


Professores de Português dos 2.º e 3.º CEB


Coordenador do PNL


0€ Relatório

36

4. Clubes

4.1. ARTES


A

ARTE SIMPLES E PRÁTICA - Sensibilizar a comunidade para a importância da expressão plástica;

‐ Implicar os alunos na melhoria estética da escola;

- Promover a criatividade.


Professores e alunos

Professores do clube

Diferentes tipos de materiais e de suportes


200€ Relatório

37

4.2. SAND&SOM


A/C

CANTAR AS JANEIRAS - Manter tradições musicais;

- Interagir musicalmente com a população das várias localidades do Agrupamento;

- Desenvolver as capacidades musicais.

2.º período Professores e alunos do clube

Coordenador do clube

Instrumentos musicais

Autocarro

500€ Relatório

A/B

INTERVALOS MUSICAIS - Promover a autoestima e a autonomia;

- Potenciar e/ou desenvolver as competências artísticas e a sensibilidade estética musical;

- Criar momentos culturais.

2.º e 3.º períodos Professores e alunos do clube

Outros membros da comunidade escolar

Coordenador do clube

Instrumentos musicais

PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)

Partituras

150€ Relatório

A

PARTICIPAÇÃO NAS

PRODUÇÕES DO CLUBE DE

TEATRO

- Articular com outros clubes, oferecendo conhecimentos técnicos e recursos para a melhoria da qualidade das apresentações.


Professores e alunos do clube

Coordenadores dos clubes

PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)

Fitas adesivas de dupla face

Tecidos vários

500€ Relatório

38

4.3. OS RECICLAS


A/B

VISITA DE ESTUDO - Sensibilizar para a proteção e conservação do meio ambiente;

- Educar para a sustentabilidade;

- Proporcionar contacto com a Natureza.

2.º período Membros dos clubes Os Reciclas e de Jornalismo

Coordenadores dos clubes Os Reciclas e de Jornalismo

Autocarro 500€ Relatório

A/B

CAMPANHAS DE REDUÇÃO,

REUTILIZAÇÃO E

SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS

- Consciencializar que comportamentos individuais sustentáveis melhoram o ambiente;

- Promover práticas de redução, reutilização e separação de resíduos.



Clube Os Reciclas


39

4.4. JORNALISMO


A

PUBLICAÇÃO/REVISTA

SANDELETRAS

- Incentivar hábitos de escrita autónoma;

- Estimular a criatividade;

- Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção, organização e partilha de informação;

- Desenvolver competências linguísticas e valores éticos associados à recolha e difusão de informação.


Equipa do clube

Equipa do clube de jornalismo

Material audiovisual

2400€ Relatório

A

CONCURSO DE

FOTOGRAFIA - Desenvolver a sensibilidade estética;

- Estimular o interesse pelo registo fotográfico artístico.



Equipa do clube

Prémios 150€

Relatório

40

4.5. PROTEÇÃO CIVIL


A

EXERCÍCIO DE PREVENÇÃO

DE RISCO SÍSMICO - Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;

- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;

- Fomentar a responsabilidade.

1.º período

Alunos

Pessoal docente

Pessoal não docente


Fichas de avaliação do exercício

Folhetos

0€ Relatório

A


INTERNACIONAL DE

PROTEÇÃO CIVIL

- Enquadrar o Dia Internacional de Proteção Civil;

- Promover a cidadania tendo em conta os domínios de intervenção da proteção civil;

- Sensibilizar os alunos e restante comunidade escolar para a proteção civil;

- Desenvolver atitudes e modificar comportamentos.

2.º período - 1 de março (Semana de Proteção Civil)



Consumíveis (materiais artísticos)

PowerPoint

Computador

500€ Relatório

41

A

EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO - Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;

- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;

- Fomentar a responsabilidade.

3.º período

Alunos

Pessoal docente

Pessoal não docente


Fichas de avaliação do exercício

Folhetos

0€ Relatório

A

INSPEÇÃO AOS ESPAÇOS

FÍSICOS DA ESCOLA - Verificar situações anómalas diretamente relacionadas com a segurança dos membros da comunidade educativa.


Professores e alunos do clube


Ensaios

Auditorias

Peritagens

Instalações

Manutenção

500€ Relatório

42

OS NOSSOS PARCEIROS

PARÓQUIAS

43

NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS

ESTRUTURA 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO AO LONGO DO

ANO TOTAL

DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 1 1 2 2 6

DEP

AR

TAM

ENTO

S

PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 2 2 5 3 12

LÍNGUAS 3 2 0 1 6

CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 2 2 2 0 6

EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 4 3 1 2 10

MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 1 7 2 1 11

SERVIÇOS

ESPECIALIZADOS DE

APOIO EDUCATIVO

SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO

ESPECIAL 0 1 1 1 3

GABINETE DE APOIO AO ALUNO

E À FAMÍLIA SER + 0 0 0 3 3

PR

OJE

TOS

DE

ÂM

BIT

O

NA

CIO

NA

L

BIBLIOTECA ESCOLAR 3 3 0 2 8

EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE 1 0 0 6 7

ECO-ESCOLAS 0 0 0 3 3

EUROPEU 1 2 1 2 6

DESPORTO ESCOLAR 0 0 0 6 6

PNL 0 1 0 3 4

CLU

BES

ARTES 0 0 0 1 1

SAND&SOM 0 1 0 2 3

OS RECICLAS 0 1 0 1 2

JORNALISMO 0 0 0 2 2

PROTEÇÃO CIVIL 1 1 1 1 4

103

44

0

20

40

60

80

100

120

1.º PERÍODO2.º PERÍODO

3.º PERÍODO

AO LONGO DO

ANO NÚMERO TOTAL

DE ATIVIDADES

19 27

15

42

103

TOTAL DE ATIVIDADES

45

SAÍDAS PEDAGÓGICAS PREVISTASA

DEPARTAMENTO/CLUBE 2.º período 3º período Ao longo do ano

PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO - Visitas de Estudo (Pré-escolar / 1.º CEB)

LÍNGUAS - Fundação de Eça de Queirós (9.º ano)

SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - Atividade Educativa (alunos CEI dos 2.º e 3.º CEB e alunos do 1.º CEB e JI)

- Atividade Educativa (alunos CEI dos 2.º e 3.º CEB e alunos do 1.º CEB e JI)

BIBLIOTECA ESCOLAR - Concurso Nacional de Leitura

EUROPEU - Visita a Coimbra: Portugal dos Pequenitos (alunos do 2.º CEB do clube)

- Ida a Lisboa (alunos do 3.º CEB do clube)

- Cidade/Capital Europeia (comunidade educativa)

- Participação no Parlamento dos Jovens 2016-2017 (alunos do clube)

- Parlamento dos Jovens e Assembleia Municipal de Jovens do Marco de Canaveses (alunos do clube)

SAND&SOM - Cantar as Janeiras (alunos do clube)

OS RECICLAS / JORNALISMO - Visita de Estudo (alunos dos clubes)

46

PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES

ESTRUTURA PROPONENTE N.º DE ATIVIDADES

PREVISTAS

PREVISÃO ORÇAMENTAL

DAS ATIVIDADES

DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 6 19.300,00€ D

EPA

RTA

MEN

TOS

PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 12 22.700,00€

LÍNGUAS 6 1.140,00€

CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 6 300,00€

EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 10 3.540,00€

MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 11 650,00€

SERVIÇOS ESPECIALIZADO S

DE APOIO EDUCATIVO

SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 3 750,00€ G.A.A.F. SER + 3 900,00€

PR

OJE

TOS

DE

ÂM

BIT

O

NA

CIO

NA

L

BIBLIOTECA ESCOLAR 8 1.380,00€

EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE 7 200,00€

ECO-ESCOLAS 3 200,00€

EUROPEU 6 3.025,00€

DESPORTO ESCOLAR 6 2.750,00€

PNL 4 100,00€

CLU

BES

ARTES 1 200,00€

SAND&SOM 3 1.150,00€

OS RECICLAS 2 500,00€

JORNALISMO 2 2.550,00€

PROTEÇÃO CIVIL 4 1.000,00€

TOTAL 103 62.335,00€

47

Aprovado em reunião do Conselho Geral de ____de ___________ de 2016

O Presidente do Conselho Geral: ______________________

plano anual de atividades - aesande.org · pré-escolar / 1.º iclo ... matemática e ciências...

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