plano anual de atividades 2020/2021 · 2020. 12. 10. · plano anual de atividades 2020/2021...
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
300/01Visita de Estudo à Casa de
Camilo - Virtual2020-2021
Promover a Cultura e a Literatura
Portuguesas; Desenvolver
competências de cidadania;
P.A.S.E.O.
Docentes de Literatura
Portuguesa, Português e B.E. CI
Aula no exterior e
apreciação crítica -
Lit.Port.; Port.
Alunos de 11.º ano 1.1; 3.1;
6.2;6.3
300/0216.º Contrato de Leitura "O
Homem no Mundo" (Projeto)
março de
2021
Promover a Cultura e Literatura
Portuguesas e Universal;
Desenvolver competências de
Leitura, de Oralidade, Digitais e de
Cidadania; P.A.S.E.O.
Docentes de Português, de
Filosofia e B.E.; Clube de DançaCI
Leitura reflexiva,
Oralidade regrada,
Escrita criativa -
Palestra, artigos
jornalísticos,
entrevista -
Português, Filosofia,
Psicologia e História
Comunidade Escolar1.1; 3.1;
4.5;4.7;6.2;
6.3
300/03
Debate Filosófico-Literário
"Quem Sou Eu? - O Homem
Individual e o Social "
abril 2021
Promover a Cultura, o Pensamento e
a Língua Portugueses e Universal;
Desenvolver competências de
Leitura, de Oralidade, de Reflexão e
de Cidadania; P.A.S.E.O.
Docentes de Filosofia, de
Português e de P.L.N.M.CD
Oficinas de Escrita e
de Oralidade -
debate, exposições e
opiniões - Português
e Filosofia
Alunos de 10.º ano1.1; 3.1;
4.5;4.7;6.2;
6.3
300/04Conferências Interturmas -
Zoommaio 2021 Comunicabilidade
Docentes de Filosofia, de
Português e de P.L.N.M.CD
Oficinas de Escrita e
de Oralidade -
apreciações críticas -
Português e Filosofia
Alunos de 10.º e
E.E..
1.1; 3.1;
4.5;4.7;6.2;
6.3
300/05 Peça "Os Maias" (Adapt.) 2020-2023
Promover o interesse pelo Teatro,
pela Literatura Portuguesa;
desenvolver a criatividade.
Ulisses Mota CD
Leitura reflexiva,
comunicação - L.
Portuguesa.
Alunos do 11.º ano1.1;
4.5;4.7;6.3
300/06 Ciclo de Cinema Francês maio 2021
Promover o gosto pelas língua e
cultura francesas; divulgar filmes
franceses; desenvolver
competências de compreensão oral.
Docentes de Francês CD
Visualização de filmes
franceses, contacto
com a cultura e
escuta da língua de
França.
Alunos de Francês1.2; 1.4;
3.1; 4.3;
6.1; 6.3
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS (9 atividades)
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
PAA/ESHM/00 Página 1 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
300/07
Dada a circunstância de
pandemia, a Secção pensou
desenvolver os Projetos
Interdisciplinares como
atividade promotora do
desenvolvimento interpessoal
e cognitivo.
Ao longo do
ano letivo
Desenvolvimento de competências
digitais; divulgação à comunidade
escolar do trabalho
realizado/produto a apresentar.
Alunos das turmas/Professores CD
Inglês, em
interdisciplinaridade,
com carga horária de
3 ou mais tempos
semanais, ao nível
dos Conselhos de
Turma.
Comunidade Escolar1.2. ; 1.4 ;
4.3 ; 6.3
300/08
Exposição de cartazes na
página da escola sobre a
pandemia no mundo anglo-
saxónico
Final do 2º
período
Desenvolver as técnicas de pesquisa
e tratamento de dados e
Desenvolvimento de competências
digitais; enriquecer a página online
da escola.
Alunos/Professores de Inglês CD Inglês Comunidade Escolar 4.1;4.9 6.3
300/09
Visionamento de uma
animação da Seguranet (DGE) e
debate/discussão. Exposição de
cartazes e/ou conclusões.
Ao longo do
mês de
Fevereiro
Alertar os alunos para a utilizaçao
segura da internet; promover
competências digitais.
Alunos/ Professores CD Inglês Comunidade Escolar 4.1; 6.3
620/01 Dia Europeu do Desporto Escolar
6ª 25 de
setembro-2020
A11
Necessidade: Reforçar a promoção
de atividades físicas e desportivas
(várias atividades) como meio de
melhorar a saúde e hábitos de vida
saudável; Efeito esperado: Melhoria
da saúde e hábitos de vida saudável,
melhoria da inclusão e igualdade de
oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono
escolar.
GD Educação Física; todos os
professoresCD Educação Física
Comunidade Educativa,
alunos, professores,
assistentes operacionais
e AGF/EE
Desporto E. 0,50 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES (19 Atividades)
PAA/ESHM/00 Página 2 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
620/02 Corta Mato Escolar4ª; 16
dez 2020; A12
Necessidade: Reforçar a promoção
de atividades físicas e desportivas
(corrida de corta-mato) como meio
de melhorar a saúde e hábitos de
vida saudável e selecionar os alunos
que representarão a Escola no corta-
mato distrital; Efeito esperado:
Reforço da competitividade e
Melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoria da inclusão e
igualdade de oportunidades e mais
sucesso e menos abandono escolar.
Seleção de alunos que representem
a Escola no corta-mato distrital.
GD Educação Física; todos os
professoresCD Educação Física
Todos os alunos da
Escola Desporto E. 1,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
620/03Corrida de Estrada no âmbito dos XII
Jogos Desportivos Escolares do
Concelho de Esposende
6ª; …..-
2021; A13
Necessidade: Reforçar as
expetativas dos alunos que queiram
competir e participar nos XII jdece,
na modalidade de atletismo e
promover atividades físicas e
desportivas como meio de melhorar
a saúde e aquisição de hábitos de
vida saudável; Efeito esperado:
Reforço da competitividade,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais
sucesso e cidadania e menos
abandono escolar
CME e GD Educação Fisica;
Coordenador: Domingos Carvalho, EC CME/Educação Física
Os 6 primeiros de cada
escalão etário, feminino
e masculino.
Câmara M. 0,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 3 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
620/04 Corta Mato Distrital….... 2021 (ª)
A14
Necessidade: Reforçar as
expetativas dos alunos que queiram
competir e participar no corta-mato
da CLDE Braga, na modalidade de
atletismo, e promover atividades
físicas e desportivas como meio de
melhorar a saúde e aquisição de
hábitos de vida saudável; Efeito
esperado: Reforço da
competitividade, melhoria da saúde
e hábitos de vida saudável, melhoria
da inclusão e igualdade de
oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono
escolar.
CLDE Braga e GD Educação Fisica;
Coordenador: Domingos Carvalho, EC
CLDE Braga/Educação
Física
Os 6 primeiros de cada
escalão etário, feminino
e masculino.
Desporto E. 8,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
620/05 Torneio de Basquetebol 3x3 de fevereiro
(4ª) 2021; A15
Necessidade: Reforçar as
expetativas dos alunos que queiram
competir e participar na Fase Local
da CLDE Braga, na modalidade de
basquetebol 3x3, e promover
atividades físicas e desportivas como
meio de melhorar a saúde e
aquisição de hábitos de vida
saudável; Efeito esperado: Reforço
da competitividade, melhoria da
saúde e hábitos de vida saudável,
melhoria da inclusão e igualdade de
oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono
escolar.
CLDE Braga e GD de Educação Física,
Coordenador: Maurício Ribeiro e
Domingos Carvalho
ECCLDE Braga/Educação
Física
4 alunos por cada
escalão etário, feminino
e masculino.
Desporto E. 5,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 4 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
620/06XII Jogos Desportivos Escolares
Concelho de Esposende
2ª: 15 março
2021 A16
Necessidade: Reforçar as
expetativas dos alunos que queiram
competir e participar nos XII jdece,
na modalidade de andebol e
promover atividades físicas e
desportivas como meio de melhorar
a saúde e aquisição de hábitos de
vida saudável; Efeito esperado:
Reforço da competitividade,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais
sucesso e cidadania e menos
abandono escolar
CME e GD de Educação Física;
Coodenador: Domingos CarvalhoEC CME/Educação Física
20 alunos do escalão de
iniciados, 10 femininos e
10 masculinos nascidos
em 2006 e 2007
Câmara M. 0,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 5 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
620/07 Caminhada a S. Lourenço3.ª: 23-março-
2021; A17
Necessidade: Reforçar a promoção de
atividades físicas e desportivas (caminhada
e jogos tradicionais), educar para a
cidadania e defesa do património cultural
e ambiental e importância da sua
preservação, aplicar os conteúdos
trabalhados nas disciplinas de Educação
Física e História, desenvolver o gosto pela
investigação e estudo do passado,
comprender a relação Homem/Espaço em
diferentes epocas, permitir o contato
direto dos alunos com o património
ambiental e arquitetónico do Castro de
S.Lourenço; Efeito esperado: Melhoria da
saúde e hábitos de vida saudável, melhor
sensibilização para a defesa do património
cultural e ambiental e importância da sua
preservação, melhoria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais sucesso
e cidadania e menos abandono escolar.
GD de Educação Física e História,
Diretores de Turma dos Sétimos Anos
e Tutores Coordenador: Domingos
Carvalho
CME/Educação
Físic/História/Geograf
ia
Todos os alunos do 7.º
ano e tutores da escola.2,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 6 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
620/08XII Jogos Desportivos Escolares
Concelho de Esposende
4.ª: 17 de
março-2021
A18
Necessidade: Reforçar as
expetativas dos alunos que queiram
competir e participar nos XII jdece,
na modalidade de voleibol e
promover atividades físicas e
desportivas como meio de melhorar
a saúde e aquisição de hábitos de
vida saudável; Efeito esperado:
Reforço da competitividade,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais
sucesso e cidadania e menos
abandono escolar.
CME e GD de Educação Física;
Professores: Cláudia Pinho e
Domingos Carvalho
CME/Educação Física
16 alunos, 8 femininos e
8 masculinos, nascidos
em 2003, 2004 e 2005
(juvenis)
Câmara M. 0,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
620/09XII Jogos Desportivos Escolares
Concelho de Esposende
5ª: 18 de março-
2021 A19
Necessidade: Reforçar as
expetativas dos alunos que queiram
competir e participar nos XII jdece,
na modalidade de basquetebol e
promover atividades físicas e
desportivas como meio de melhorar
a saúde e aquisição de hábitos de
vida saudável; Efeito esperado:
Reforço da competitividade,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais
sucesso e cidadania e menos
abandono escolar
CME e GD de Educação Física;
Professores: Maurício Ribeiro e
Domingos Carvalho
CME/Educação Física
10 alunos, 5 femininos e
5 masculinos, nascidos
em 2008 e 2009
(infantis)
Câmara M. 0,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 7 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
620/10XII Jogos Desportivos Escolares
Concelho de Esposende
6.ª- 19 de
março-2021
A20
Necessidade: Reforçar as
expetativas dos alunos que queiram
competir e participar nos XII jdece,
na modalidade de badmínton e
promover atividades físicas e
desportivas como meio de melhorar
a saúde e aquisição de hábitos de
vida saudável; Efeito esperado:
Reforço da competitividade,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais
sucesso e cidadania e menos
abandono escolar.
CME e GD de Educação Física;
Professor: Domingos Carvalho CD CME/Educação Física
12 alunos, 6 femininos e
6 masculinos infantis
iniciados e juvenis,
nascidos entre 2002 e
2012
Câmara M. 0,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
620/11Multiatividades no âmbito do "Dia
do Fato de Treino"
4.ª: 24 de
março-2021;
A21
Necessidade: Reforçar a promoção
de atividades físicas e desportivas
(várias atividades) como meio de
melhorar a saúde e aquisição de
hábitos de vida saudável; Efeito
esperado: Melhoria da saúde e
hábitos de vida saudável, melhoria
da inclusão e igualdade de
oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono
escolar.
GD Educação Física; todos os
professoresCD Educação Física
Todos os alunos da
escolaDesporto E. 0,50 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 8 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
620/12Multiatividades no âmbito do
"Dia da Escola"
4.ª 9 de junho -
2021 A22
Necessidade: Reforçar a promoção
de atividades físicas e desportivas
(várias atividades) como meio de
melhorar a saúde e aquisição de
hábitos de vida saudável; Efeito
esperado: Melhoria da saúde e
hábitos de vida saudável, melhoria
da inclusão e igualdade de
oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono
escolar.
GD Educação Física; todos os
professoresCD
Comunidade
Escolar/Educação
Física
Todos os alunos da
Escola.Escola 0,50 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
620/13 Fase Local de Voleibol de praia de maio -2021
A23
Necessidade: Reforçar as
expetativas dos alunos que queiram
competir e participar na Fase Local
da CLDE braga, na modalidade de
voleibol de praia, e promover
atividades físicas e desportivas como
meio de melhorar a saúde e
aquisição de hábitos de vida
saudável; Efeito esperado: Reforço
da competitividade dos
grupos/equipa de iniciados e juvenis
femininos de voleibol, melhoria da
saúde e hábitos de vida saudável,
melhoria da inclusão e igualdade de
oportunidades e mais sucesso e
cidadania e menos abandono
escolar.
GD Educação Física; Professores
Cláudia Pinho e Francisco Esteves
CLDE Braga/Educação
Física
Alunos a selecionar do
escalão de iniciados e
juvenis, femininos e
masculinos,
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 9 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
600/01
Visita de Estudo / Aula de
Campo à "Casa das Marinhas"
do arquiteto Viana de Lima
2º ou 3º
Período
Permitir o contato direto com o
património museológico. Incentivar
as capacidades de observação do
aluno e suscitar a reflexão crítica.
Consolidar conceitos transmitidos e
explorados nas aulas das disciplinas
de História da Cultura e das Artes,
de Desenho-A e de Oficina de Artes.
Estimular a capacidade de análise e
interpretação dos alunos. Entender a
vocação plástica dos materiais,
instrumentos e suportes utilizados
no desenho e nas artes visuais.
Tomar contato com obras de artistas
representativas da História da Arte
portuguesa. Desenvolver a
sensibilidade estética e adquirir
consciência crítica.
Curso Artes Visuais CI Artes VisuaisTurmas de Artes
Visuais1, 3, 4, 5, 6
PAA/ESHM/00 Página 10 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
600/02Visita de Estudo / Aula de
Campo aos Museus Municipais
2º ou 3º
Período
Permitir o contato direto com o
património museológico. Incentivar
as capacidades de observação do
aluno e suscitar a reflexão crítica.
Consolidar conceitos transmitidos e
explorados nas aulas. Estimular a
capacidade de análise e
interpretação dos alunos. Entender a
vocação plástica dos materiais,
instrumentos e suportes utilizados
no desenho e nas artes visuais.
Tomar contato com obras de
artistas. Desenvolver a sensibilidade
estética e adquirir consciência
crítica.
Curso Artes Visuais CI Artes VisuaisTurmas de Artes
Visuais1, 3, 4, 5, 6
600/03Exposição de trabalhos dos
alunos3º Período
Elaborar formas de abordagem ao
fenómeno artistico e entender o
processo criativo. Analisar
processos e concretizar resultados e
materiais relativos a projetos de
inovação e de investigação a
apresentar. Realizar e participar na
montagem de exposições das
produções desenvolvidas em
atividades de aula e em projetos
pessoais. Mostrar os trabalhos à
comunidade escolar.
Artes Visuais CI
Educação Visual,
Desenho-A, Oficina de
Artes e Oficina
Multimédia-B
Comunidade escolar Escola 1, 3, 4, 5, 6
530/01Decoração alusiva à Quadra
NatalíciaFinal do 1ºP
Sensibilizar a comunidade educativa
para valores e tradições. Valorizar a
identidade cultural.
Prof.Secção Ed. Tecnológica-530 CD 530- E.T.Turmas 7º ; 8º ; 9º;
TACSEscola 30
3,1; 4.1;
4.3; 6.3
PAA/ESHM/00 Página 11 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
530/02
Exposição de trabalhos
realizados pelos alunos ao
longo do ano letivo
Final 3º
Período
Motivar os alunos para a realizaçõa
de atividades manuais. Valorizar o
trabalho manual. Desenvolver
capacidades de observação e
espírito crítico.
Prof.Secção Ed. Tecnológica-530 CD 530- E.T.Turmas 7º ; 8º ;
9º;TACS
1.3; 1.5;
4.1
530/03Exposição de trabalhos e Dia da
Escola
Final do ano
letivo - Dia da
Escola
Sensibilizar a comunidade educativa
para a realização de atividades
manuais.
Prof.Secção Ed. Tecnológica-530 CI 530- E.T. Turmas 7º ; 8º ; 9º
1.3; 1.5;
3,1; 4.1;
6,2
290/01
Campanha de Solidariedade -
Recolha de Tampinhas - APACI -
Associação de Pais e Amigos
das Crianças Inadaptadas
Ao longo do
ano
Recolher, em garrafões colocados
em todas as salas de aula, todo o
tipo de tampinhas. Adquirir material
ortopédico para cidadãos
carenciados da Associação
Professores de EMRC com os
alunos do 11º anoCD
Educação Moral e
Religiosa CatólicaComunidade Escolar Outra 0,00 €
4.1; 4.8;
6.1; 6.2;
6.3.
290/02
EMRC: SEMANA DA
SOLIDARIEDADE Campanha
de Solidariedade: Cabaz de
Natal 2020 - Quanto Pesa a
Tua Solidariedade? (Recolha de
géneros alimentícios por
turma/sala dos professores)
1º Período -
1ª e 2ª
semana de
dezembro
Organizar a campanha de
solidariedade - recolha de géneros
alimentícios - a favor da Loja Social
de Esposende.
Professores de EMRC com os
alunos do 11º e 12º ano de
EMRC.
CDEducação Moral e
Religiosa Católica
Loja Social de
Esposende
Loja Social
de
Esposende
0,00 €4.1; 4.8;
6.1; 6.2;
6.3.
290/03NATAL: Um presépio e uma
árvore de Natal na Escola1º Período
Construir um presépio e árvore de
Natal nos blocos da escola,
promovendo as nossas tradições.
Professor/a de EMRC com os
alunos do 11º e 12º ano de
EMRC.
CDEducação Moral e
Religiosa CatólicaComunidade Escolar 0,00 €
1.3; 3.1;
4.1; 6.1;
6.2; 6.3.
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS e HUMANAS (18 atividades)
PAA/ESHM/00 Página 12 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
290/04
Operação 10 milhões de
estrelas - Um gesto pela Paz
2020 (ONG - Cáritas
Portuguesa)
1º Período -
1ª e 2ª
semana de
dezembro
Aderir à campanha "Operação 10
milhões de estrelas - Um gesto pela
Paz 2019" - promovida pela Cáritas
Portuguesa. Colaborar em projectos
destinados a apoiar as famílias
portuguesas em situação de
carência, vítimas de violência,
injustiça e exclusão social.
Professores de EMRC com os
alunos do 11º e 12º ano de
EMRC.
CD
Educação Moral e
Religiosa Católica e
Comunidade e
Intervenção Social
Comunidade Escolar
Cada pessoa
que adquira
uma vela
2€ por
vela
3.1; 6.1;
6.3.
290/05
Estendal dos antepassados: A
dignidade da pessoa humana
na velhice
Fevereiro
2021
Reconhecer a dignidade e
inviolabilidade da vida humana
como eixo dos valores morais;
Compreender o valor da
vida;Interpretar criticamente factos
sociais sobre a situação de velhice;
Aprofundar o amor ao próximo e a
dignidade da vida humana;
Identificar as atitudes que
promovem a dignidade da vida
humana;
Professores de EMRC com os
alunos do 9º ano de EMRC.CI
Educação Moral e
Religiosa CatólicaAlunos do 9º ano O aluno
3.1; 6.1;
6.3.
PAA/ESHM/00 Página 13 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
290/06
Inquérito Online: Ciência e Fé –
Fé e Ciência: a racionalidade de
uma relação
Novembro/
Dezembro
2020
Descrever a cultura científica e
tecnológica das nossas sociedades;
Analisar a relação existente entre
ciência e religião; Conhecer os
limites da investigação científica;
Perceber a existência e a
necessidade de diversas abordagens
na análise da realidade, da história e
da pessoa; Compreender a estrutura
do conhecimento religioso; Abrir-se
a um diálogo que integre os diversos
tipos de conhecimento; Desenvolver
uma reflexão capaz de articular o
pensamento religioso e
conhecimento oferecido pelas
ciências sobre a pessoa humana;
Analisar dados que nos permitam
compreender o enquadramento das
jovens quanto à relação entre
ciência e fé.
Professor de EMRC e alunos do
12ºA, B, C, GCD
Educação Moral e
Religiosa Católica
Alunos do Ensino
Secundário e
Profissional
3.1; 6.1;
6.3.
290/07
VI Encontro dos alunos de
E.M.R.C. do Ensino Secundário
da ESHM
Data e local a
marcar
Fomentar o encontro entre os
alunos do secundário de E.M.R.C. e
fomentar a vocação primordial de
cada ser humano a partir da
afirmação da sua dignidade.
Professores de EMRC e os
alunos matriculados em EMRC
do Ensino Secundário
CDEducação Moral e
Religiosa Católica
Alunos do Ensino
Secundário
matriculados em
E.M.R.C.
O aluno3.1; 6.1;
6.3.
410/01
Filosofia em articulação com a
Cidadania e Desenvolvimento -
Desafios críticos em tempos de
pandemia
Durante o
ano letivo
Pensamento prudente e crítico:
envolvimento crítico dos alunos na
aprendizagem; (Medida 2 do PAE).
Secção de Filosofia CI Filosofia 10º/11º/12º Anos1.5; 4.1:
4.2; 4.3; 6
PAA/ESHM/00 Página 14 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
410/02
Dia da Filosofia- Que
pensamento crítico face ao
Dilema das Redes Sociais, em
Filosofia. (Medida 2 do PAE).
NovembroDia da Filosofia- Que pensamento
face ao Dilema das Redes Sociais
Professoras M.ª Amália e
Margarida com a B.E,CI Filosofia 10º Anos 0,69 €
1.5; 4.1:
4.2; 4.3; 6
410/03
Filosofia e o Cinema: A minha
atitude face aos Media em
tempos de Pandemia(Medida 2
do PAE).
2º período
Filosofia em articulação com
Cidadania e Desenvolvimento ou
Português
Professoras M.ª Amália Ferreira
e Margarida Santos e a B.E., com
a colaboração da professora
Catarina de Brito
CI Filosofia 10º; 11º anos1.5; 4.1:
4.2; 4.3; 6
420/01
Construção da uma Rosa dos
ventos no espaço/ recreio da
Escola
Ao longo do
ano
Integrar uma referência geográfica
no espaço escolar que funcionará
como um recurso didático de
exercitação da orientação
geografica.
Professores de geografia em
parceria com a CâmaraCD Secção de Geografia
Comunidade
Educativa Câmara M. 1.1;4.8
420/02
Rota Virtual dos Mareantes” e
“Rota Virtual Entre o Cávado e
o Neiva”
3º periodo
Contextualização in loco dos
conteúdo "a Rede Urbana " e Litoral
Português ;fomentar o gosto pelo
estudo geográfico.
Professores de Geografia CD Secção de Geografia Alunos de Geografia
A do 10º e 11º ano Escola
Sem
custos 1.1;1.2;3.1
420/03 Palestra alusiva ao PNLN 2º periodo
Divulgação da biodiversidade na
rede Natura/PNLN junto da
comunidade escolar e sensibilização
para os problemas/ameaças à
biodiversidade e as estratégias de
conservação, valorização e
divulgação.
Professores de Geografia CD Secção de Geografia Alunos do 9º ano OutraSem
custos 1.1;1.2;1.4
420/04 Olimpíadas de Geografia 2º Periodo
Valorização do conhecimento e
procedimentos geográficos.
Contribui para o reconhecimento
social da Geografia e promover o seu
estudo
Professores de Geografia CD Secção de Geografia
10 º e 11º (10
alunos do Ensino
Secundário)
Outra 1.1;1.4;3.1
PAA/ESHM/00 Página 15 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
420/05 Concurso de Fotografia 2º Periodo
Desenvolver a Observação Direta
em Geografia, o Espirito Critico e
Criativo, sobre os problemas
ambientais do Concelho-Promoção
da cidadania
Professores de Geografia CD Secção de Geografia Alunos da disciplina
de Geografia E.E. 1.1;1.4;3.2
430/01
Medida 2 do PAE em
articulação com a Cidadania e
Desenvolvimento - Caminhos
para o desafio digital em
tempos de pandemia
Durante o
ano letivo
Disponibilização de tecnologias
digitais gratuitas à comunidade
educativa - Mostra digital
Professor João Zão com a
colaboração dos docentes Zélia
Capitão e João Pereira
CI
Área de Integração;
Redes e
Comunicação;
Programação e
Sistems de
Informação 3º TGPSI
Comunidade escolar 6
430/02
Medida 2 do PAE em
articulação com a Cidadania e
Desenvolvimento - Direito ao
Ambiente
Durante o
ano letivo
Respeito pelo ambiente;
desenvolvimento sustentável;
criação de uma micro- empresa de
voluntariado informativo - Mostra
digital
Professora Teresa Ferreira com a
colaboração dos docentes
Beatriz Matos, António Campos
e Dores Vilaça
CI
Direito, Sociologia,
Educação Física e
Português - 12º E
Comunidade escolar 6
430/03
Medida 2 do PAE em
articulação com a Cidadania e
Desenvolvimento - Ambiente e
Globalização
Durante o
ano letivo
Respeito pelo ambiente;
desenvolvimento sustentável;
criação de um site informativo -
Mostra digital
Professora Beatriz Matos com a
colaboração dos docentes
Domingos Carvalho e Catarina de
Brito
CI
Sociologia, Educação
Física e Português -
12º G
Comunidade escolar 6
500/01XXXVII Olímpiadas Portuguesas
de Matemática11-11-2020
Incentivar e desenvolver o gosto
pela matemáticaProfessores de Matemática/SPM EC
Secção de
MatemáticaTodos os alunos Escola
0,05
Euros1.1 e 1.2
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS (16 atividades)
PAA/ESHM/00 Página 16 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
510/01
Star's Party - Sessão de
Observação noturna e Sessões
de Planetário
ao longo do
ano letivo
(em datas e
locais a
definir)
Sensibilizar a comunidade para a
importância do estudo experimental
das ciências. Identificação de
constelações e orientação pela
estrela Polar. Observação de
planetas, nebulosas e enxames
estelares. Consubstanciar a cultura
científica dos "alunos", dotando-os
de competências próprias, no
sentido de melhorar as condições de
aprendizagem, promovendo o
ensino experimental.
Oficina de Ciência - António
Torres (coordenador) / Equipa
de trabalho da Oficina de Ciência
CD Oficina de Ciência Comunidade 0,00 €4.2; 4.5;
6.1
510/02
Atualização, aperfeiçoamento
e/ou elaboração de materiais
didáticos, destinados a partilha
pelo universo dos professores
de Ciências Experimentais,
disponibilizados no Portal da
CASA DAS CIÊNCIAS.
Ao longo do
ano letivo
a) Promover ativamente a defesa e a
proteção dos direitos de autor, na
utilização em contexto escolar de
textos, imagens e outros materiais.
b) Produzir materiais didáticos,
sujeitos a avaliação científica e
pedagógica, no âmbito das
disciplinas que leciona, bem como
numa perspectiva interdisciplinar e
multidisciplinar, e promover a sua
partilha e a utilização por outros
docentes, de modo a disseminar o
conhecimento e as boas práticas. c)
Projetar no exterior uma imagem da
escola como foco disseminador de
uma cultura científica de qualidade.
Responsáveis: Ana Paula Silva
Correia e José Rodrigues Ribeiro.
Colaboração: CASA DAS
CIÊNCIAS/EDULOG.
CI Projeto
Alunos e professores
das disciplinas de
Ciências
Experimentais (da
Escola, de Portugal e
de países da
lusofonia)
0,00 €
1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
1.5., 3.1.,
4.1., 4.2.,
4.3., 4.8.,
5.1., 5.2.,
6.1.
PAA/ESHM/00 Página 17 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
510/03
Participação na rede de
colaboradores voluntários em
macrossísmica do Instituto de
Meteorologia.
Ao longo do
ano letivo
a) Promover uma cultura de
segurança no seio da comunidade
educativa. b) Educar para a
prevenção de catástrofes sísmicas. c)
Contribuir para um melhor
conhecimento da sismicidade de
Portugal e do concelho de
Esposende.
Responsáveis: Ana Paula Silva
Correia e José Rodrigues Ribeiro.
Colaboração: Instituto Português
do Mar e da Atmosfera (IPMA)
CD Projeto
Alunos da Escola e
comunidade
educativa
3.1., 4.2.,
4.8., 5.2.,
6.3.
520/01Erosão costeira no Concelho de
Esposende26 novembro No âmbito da semana da Ciência Professora Manuela Ferraz Biologia e Geologia Alunos do 11º B 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
520/02 VLOG - Insetos em Rede1º, 2º e 3º
período
Fomentar a participação ativa de
estudantes do ensino secundário na
investigação científica, divulgação do
conhecimento e preservação dos
habitats naturais das borboletas e
outros insetos
Centro de Conservação das
Borboletas de Portugal (TAGIS);
Centro de Ecologia, Evolução e
Alterações Ambientais; Agência
Portuguesa do Ambiente; e
docente Eduarda Pereira de
Castro
Biologia Alunos do 12º AFundo
Ambiental0,00 €
1.1; 1.2;
1.3; 1.4;
1.5; 3.1;
3.2; 4.1;
4.2; 4.3;
4.8; 5.2;
6.1; e 6.3.
Comemoração da Semana da
Ciência & Tecnologia (Tema:
Fitossanidade vegetal)
23-11-2019
a
27-11-2019
Departamento de Matemática e
das Ciências ExperimentaisEC
Secções de:
Matemática/ Fisica e
Química/ Biologia e
Geologia/ Informática
Comunidade escolar
Demonstração de Xadrez
23-11-2020
24-11-2020
25-11-2020
João Branco (Projeto Rumo
ao Sucesso)EC
DMCE / Biblioteca
Escolar
Alunos dos 8.º, 10.º
e 11.º anos
Palestra online “A Aplicação
dos fitofármacos, uma
realidade em mudança”
24-11-2020
Eng.º Pedro Duarte e Eng.º
António Martins (Coop.
Agrícola Braga)
ECDMCE / Biblioteca
Escolar
Alunos dos 11.º e
12º anos
Palestra “Fitossanidade
vegetal”24-11-2020
Dr. Carlos do Carmo (Centro
de Educação Ambiental)EC
DMCE / Biblioteca
Escolar
Alunos das turmas
9.ºB, 10.ºB
(manhã); 11.ºA e
11.ºD (tarde)
1.1; 1.2;
1.3; 3.1;
4.1; 4.3;
4.8; 5.1;
6.1; 6.2 e
6.3
DMCE/01
Despertar o interesse pelo estudo
das ciências experimentais; Envolver
os participantes nas atividades a
realizar; Promover a disseminação
de uma cultura científica de
qualidade; Promover o contacto
direto com investigadores
científicos.PAA/ESHM/00 Página 18 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
Demonstração de Xadrez24-11-2020
25-11-2020
João Branco (Projeto Rumo
ao Sucesso)EC
DMCE / Biblioteca
Escolar
Alunos dos 8.º, 9.º e
11.º anos
Palestra online “Sementes: As
Consequências da Agricultura
Intensiva”
25-11-2020
Prof. Doutora Ana Paula Pacheco
(Faculdade de Medicina da Univ.
Porto)
ECOficina de Ciência /
Biblioteca Escolar
Alunos do 11.ºB e
12.ºAEscola
20 €
(total)
Palestra “Erosão costeira no
concelho de Esposende”
Dr. Artur Viana
(Parque Natural Litoral Norte)EC
DMCE / Biblioteca
Escolar
Alunos do 11.ºA e
11.ºBEscola
20 €
(total)
Exposição dos trabalhos de
PAP dos alunos dos Cursos
Profissionais de Informática
Átrio do bloco D EC Secção de Informática Comunidade escolar
Exposição de jogos
desenvolvidos pelas turmas de
12.º ano em Aplicações
Informáticas B
Secção de Informática (Prof.
Carlos Mendonça)EC
Secção de Informática
(Prof. Carlos
Mendonça)
Comunidade escolar Escola10 €
(total)
Quizz informático Secção de Informática EC Secção de Informática Comunidade escolar
SEE/01
Explorar, de forma
transdisciplinar, as temáticas
da deficiência e da inclusão
03/12/2020 a
10/12/2020
Sensibilizar para a diferença;
envolver a comunidade escolar na
reflexão sobre as temáticas da
deficiência e da inclusão.
Serviço de Educação Especial
(SEE) em articulação com a
EMAEI.
CISEE/ Secção de
Educação Especial
Toda a comunidade
educativa
1.2; 4.1;
4.7; 6.2; 6.3
SEE/02
Conviver com a Diferença:
Exposição de trabalhos e
materiais específicos da
Educação Especial
3º Período
Promover o convívio dos alunos da
ESHM; proporcionar oportunidade
de partilha de experências com
docentes de educação especial e
alunos de outras escolas
Serviço de Educação Especial em
articulação com a DireçãoEC
SEE/ Secção de
Educação Especial
Alunos e docentes
da ESHM e de
outras escolas
1.2; 4.1;
4.7; 6.2; 6.3
BE/01Programa “Cientificamente
provável”
Ao longo do
ano letivo
Reforçar a motivação dos jovens
para a aquisição de conhecimentos e
para o prosseguimento de estudos
superiores
Biblioteca Escolar/ Rede de
Bibliotecas Escolares;
Universidade do Minho
CIBiblioteca Escolar/
Todas as disciplinas
Alunos do Ensino
Secundário1.2; 3.2
1.1; 1.2;
1.3; 3.1;
4.1; 4.3;
4.8; 5.1;
6.1; 6.2 e
6.3
26-11-2020
Ao longo da
semana
DMCE/01
ESTRUTURAS NÃO CURRICULARES (29 atividades)
Despertar o interesse pelo estudo
das ciências experimentais; Envolver
os participantes nas atividades a
realizar; Promover a disseminação
de uma cultura científica de
qualidade; Promover o contacto
direto com investigadores
científicos.
PAA/ESHM/00 Página 19 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
BE/02Jornal escolar “Voz da Escola”
(formato digital)
Ao longo do
ano letivo
Promover a divulgação de textos
elaborados pelos alunos;
Desenvolver o gosto pela expressão
escrita e pela leitura; Divulgar
atividades desenvolvidas na Escola.
Biblioteca
Escolar/Departamentos
curriculares
EC
Biblioteca
Escolar/Todas as
disciplinas
Comunidade
educativa
2.2; 3.1;
3.2; 4.2; 4.7
BE/03 “Quem sabe mais’”Ao longo do
ano letivo
Aplicar o Referencial “Aprender com
a Biblioteca Escolar”; Consolidar
conhecimentos de História;
Desenvolver competências no
âmbito da Literacia da informação
Biblioteca Escolar/Docentes de
História e de FilosofiaCI
Biblioteca
Escolar/História e
Filosofia
Corpo discente1.4; 1.5;
4.3; 5.2
BE/04 “Momentos de leitura”Ao longo do
ano letivo
Promover a leitura junto dos
docentes da Escola.Biblioteca Escolar EC Biblioteca Escolar Corpo docente 5.1
BE/05 “Chá com Livros”Ao longo do
ano letivo
Partilhar experiências de leitura;
Reunir a comunidade escolar em
torno dos livros e da leitura.
Biblioteca Escolar/Corpo
docenteEC
Biblioteca
Escolar/Todas as
disciplinas
Corpo docente 5.1
BE/06 “Miúdos a votos”Ao longo do
ano letivo
Promover o livro e a leitura;
Conhecer como se desenrola um
processo eleitoral, ajudando a
formar cidadãos de pleno direito.
Biblioteca Escolar/Diretores de
turma do 3.º Ciclo; Rede de
Bibliotecas Escolares; VISÃO
Júnior
CI
Biblioteca Escolar/
Cidadania e
Desenvolvimento
Todas as turmas do
3.º Ciclo 3.1; 6.3
BE/07 "Concurso “Medi@ção”Ao longo do
ano letivo
Fomentar o uso crítico, responsável
e criativo dos media, bem como o
exercício da liberdade de expressão
Rede de Bibliotecas Escolares;
Diretores de TurmaCI
Biblioteca
Escolar/Cidadania e
Desenvolvimento
Corpo discente 3.1; 6.3
BE/08Inquérito "Descobrir caminhos
para a saúde e o bem-estar"Outubro
Assinalar o Mês Internacional da
Biblioteca Escolar; Promover a
reflexão e a troca de ideias sobre a
importância das bibliotecas e dos
livros.
Biblioteca Escolar/ Docentes de
Cidadania e DesenvolvimentoEC
Biblioteca Escolar/
Cidadania e
Desenvolvimento
Turmas do 8.º e 10.º
anos
1.4; 1.5;
3.1; 4.1;
4.3; 6.1; 6.3
PAA/ESHM/00 Página 20 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
BE/09ACD: "Atividades para jovens
avessos à escrita"
7 de
novembro
Conduzir os professores a uma
reflexão em torno dos motivos pelos
quais algumas crianças e jovens são
avessos à escrita; Desenhar
situações/experiências de escrita
que possam ser aplicadas na sala de
aula/biblioteca/como atividade
extracurricular.
Biblioteca Escolar; Rede de
Bibliotecas do Concelho de
Esposende; Biblioteca Municipal
Manuel de Boaventura;
Formadora Raquel Ramos
CDBiblioteca
Escolar/Português
Docentes de
Português
1.4; 1.5;
5.2
BE/10Palestra "Fitossanidade
vegetal"
23 e 24 de
novembro
Assinalar a Semana da Ciência e da
Tecnologia; Celebrar o Ano
Internacional da Fitossanidade;
Consolidar conhecimentos
Biblioteca Escolar; Docentes de
Biologia e Física e Química;
Engenheiro Carlos do Carmo;
Centro de Educação Ambiental
de Esposende
EC
Biblioteca escolar/
Biologia e Física e
Química
Turmas 9.ºA e E,
11.ºA e D
1.2; 3.1;
4.1; 4.3;
6.1; 6.3
BE/11 Concurso "Faça lá um poema" Dezembro
Incentivar o gosto pela leitura e pela
escrita de poesia,; Celebrar o Dia
Mundial da Poesia
Biblioteca Escolar; Docentes de
Português; Plano Nacional de
Leitura; CTT - Correios de
Portugal, S.A.
ECBiblioteca
Escolar/PortuguêsCorpo discente
3.1; 4.1;
4.2; 6.1; 6.3
BE/12Workshop "Como construir um
portefólio digital?"
2 de
dezembro
Contribuir para a aquisição de
competências e para o uso de
feramentas digitais no âmbito
pedagógico.
Biblioteca Escolar CDBiblioteca
Escolar/Português
Docentes de
Português
1.4; 1.5;
5.1; 5.2
BE/13 Feira do Livro09 a 16 de
dezembro
Promover o livro e a leitura;
Possibilitar a aquisição de livros a
baixo preço
Biblioteca Escolar/ Porto Editora EC
Biblioteca
Escolar/Todas as
disciplinas
Comunidade
educativa
1.2; 3.1;
6.1; 6.3
BE/14Visita à exposição "100 anos
Nadir, Inéditos"
2.º período
(data a
definir)
Comemorar o centenário de
nascimento do pintor Nadir Afonso;
Conhecer a vida e obra do pintor;
Consolidar conhecimentos
adquiridos em sala de aula;
Desenvolver hábitos de cidadania.
Biblioteca Escolar; Docentes de
Português, Júlia Pereira e Marco
Silva; Docente de Educação
Visual, Amélia Pereira; Biblioteca
Municipal de Esposende
CI
Biblioteca Escolar/
Português e Educação
Visual
8.º E e F
1.2; 1.4;
3.1; 4.3;
6.1; 6.2;
6.3
PAA/ESHM/00 Página 21 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
BE/15 Formação Pordata
2.º período
(data a
definir)
Desenvolver competências de
literacia estatística; Dar a conhecer
informação rigorosa e credível sobre
Portugal, os municípios e a Europa.
Biblioteca Escolar; Docentes;
Formadora Marina Vieira de
Campos; Fundação Francisco
Manuel dos Santos
ECBiblioteca Escolar/
Todas as disciplinas
Turmas do Ensino
Secundário
1.3; 1.5;
3.1; 5.2; 6.3
BE/16 Exposição de Cartas de Amor18 a 26 de
fevereiro
Dar a conhecer o género epistolar na
literatura; Estimular o gosto pela
leitura; Desenvolver hábitos de
pesquisa
Biblioteca Escolar;
Departamento de LínguasCI
Biblioteca Escolar/
Português; Francês e
Inglês
Comunidade
educativaEscola 0.02
1.2; 3.1;
4.3; 6.1; 6.3
BE/17Concurso Nacional de Leitura
(1ª fase)13 de janeiro
Promover a leitura; Sensibilizar para
o prazer de ler; Desenvolver hábitos
de cidadania.
Biblioteca Escolar/Docentes de
Português; Plano Nacional de
Leitura
CIBiblioteca
Escolar/PortuguêsCorpo discente Escola 0.10
3.1; 4.1;
4.2; 6.1; 6.3
BE/18Semana da Leitura (Programa a
definir)Março
Promover o gosto e os hábitos de
leitura; Reunir a comunidade
educativa em torno dos livros e da
leitura; Proporcionar encontros com
escritores; Promover o gosto pela
poesia; Sensibilizar para a
importância da leitura no
desenvolvimento cognitivo; Partilhar
experiências de leitura
Biblioteca Escolar/Departamento
de Línguas; Rede de Bibliotecas
do Concelho de Esposende;
Câmara Municipal de Esposende
CI TodasComunidade
educativaEscola 0.05
1.2; 3.1;
4.5; 6.1;
6.3
BE/19 Roteiros de leitura
3.º periodo
(datas a
definir)
Colaborar na melhoria da
competência leitora dos alunos;
Promover o trabalho colaborativo
recorrendo a ferramentas digitais.
Biblioteca Escolar; Docentes de
Português CD
Biblioteca
Escolar/PortuguêsTurmas do 3.º Ciclo 1.4; 1.5
PES/1
Reformulação e monitorização
do Plano de Contingência
Coronavírus- COVID-19
Ao longo do
ano letivo
Incorporar as novas orientações da
DGS no plano de contingência
existente, inferir quanto à sua
contínua implementação e
apresentar sugestões de melhoria
para ultrapassar os
constrangimentos detetados.
Equipa de Gestão do Plano EC P.E.S.Comunidade
Educativa4.1; 4.3; 4.5
PAA/ESHM/00 Página 22 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
PES/2
Promoção da aplicação da Lei
60/2009: 7º, 9º , 10º e 1º
profissional - Afetos e
Sexualidade; 8º e 12º anos -
Prevenção Consumos; 11º ano -
Educação postural/Higiene e
Sono.
Ao longo
do ano letivo
Dar continuidade ao cumprimento
da Lei nº 60/2009; Proporcionar uma
educação sexual adequada,
contribuindo para a redução de
possíveis consequências negativas
relacionadas com comportamentos
sexuais, tais como a gravidez não
planeada e infeções sexualmente
transmissíveis (IST); Adquirir uma
mentalidade crítica, a fim de
identificar e eliminar os riscos para a
saúde.
Equipa PES; GIAA; ACES -
Agrupamento de Centros de
Saúde - Cávado III; SPO e BE.
CI P.E.S. Alunos
1.2; 3.1;
4.1; 4.2;
4.3; 4.8;
5.1; 6.1;
6.2; 6.3.
PES/3
Dia Mundial da Alimentação.
Reforço de legumes e fruta no
menu do almoço.
16 de
outubro
Sensibilizar para a importância de
uma alimentação equilibrada;
contribuir para a redução de
possíveis desequilíbrios na
comunidade educativa resultantes
dos seus hábitos alimentares;
motivar para a aquisição de
competências para adoptar
definitivamente esses hábitos
alimentares, envolvendo os alunos,
os professores e restante
comunidade educativa.
Direção da Escola; Equipa PES,
Assistentes Operacionais
(cantina).
EC P.E.S. Comunidade EscolarDireção da
E.S.H.M.
1.2; 3.1;
4.1; 4.3;
4.9; 6.3.
PAA/ESHM/00 Página 23 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
PES/4
Bullying - Teatro online
"Bullying - Uma história de
hoje". (9º ano)
21 de
outubro
Contribuir para o combate à
prática de bullying nas
relações interpessoais; refletir
de forma crítica sobre os
conflitos que envolvem
práticas relacionadas ao
bullying no dia a dia escolar;
estabelecer estratégias de
combate às práticas agressivas
e repetitivas que possam
causar angústia e sofrimento;
promover a criação de um
ambiente educacional e social
onde meninos e meninas,
homens e mulheres sejam
tratados (as) igualmente.
Equipa PES; Espaço "Bem me
Querem" de apoio à vitima de
violência doméstica, da CME.
EC P.E.S. Alunos do 9º ano C.M.E.
1.2; 1.4;
3.1; 4.1;
4.2; 4.3;
4.8; 4,9;
6.1; 6.2;
6.3.
PES/5 Outubro Rosa
Ao longo do
mês de
outubro
Sensibilizar para a prevenção do
cancro da mama.
Equipa PES e Curso profissional
1ºTAPASEC P.E.S. Comunidade Escolar
1.2; 3.1;
4.1; 4.2;
4.3; 4.5;
4.8; 6.1;
6.2; 6.3
PAA/ESHM/00 Página 24 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
PES/6Campanha "Receita para tratar
o ambiente".
Ao longo do
ano letivo
Assegurar uma correta gestão
ambiental dos medicamentos de
origem doméstica; incentivar a
economia de recursos; garantir um
destino adequado aos resíduos de
medicamentos; sensibilizar a
comunidade educativa para a
preservação do ambiente e da
saúde.
Equipa PES; BE. EC P.E.S.
Comunidade escolar
(alunos, professores
e funcionários).
1.2; 3.1;
4.1; 4.2;
4.3; 4.5;
4.8; 6.1;
6.2; 6.3.
PES/7Programa Ecovalor - Separação
seletiva de resíduos.
Ao longo do
ano letivo
Promover a gestão sustentável dos
recursos; sensibilizar a comunidade
escolar para a importância da
separação seletiva de resíduos;
diminuir o impacte da exploração e
da transformação dos recursos no
ambiente e na saúde; reduzir
a quantidade de resíduos enviadas
para os contentores.
Equipa PES; CEA (CME);
Coordenadora da Cidadania e
Desenvolvimento;
Resulima; assistentes
operacionais.
EC P.E.S.
Comunidade escolar
(alunos, professores
e assistentes
operacionais).
1.2; 3.1;
4.1; 4.2;
4.3; 4.5;
4.8; 6.1;
6.2; 6.3.
PES/8
Comemoração do Dia da
Floresta Autóctone, no âmbito
da Semana da Floresta
Autóctone 2020
23/11Sensibilizar para a importância da
preservação da floresta autóctone.Equipa PES; CEA (CME); turmas. EC P.E.S.
Comunidade escolar
(alunos,
professores).
1.2; 3.1;
4.1; 4.2;
4.3; 4.5;
4.8; 6.1;
6.2; 6.3.
CE/ 01 Dia Europeu das Línguas23 a27
outubro
Consciencializar os alunos para a
importância da aprendizagem de
línguas estrangeiras; fomentar nos
alunos o gosto pela aprendizgem de
línguas; com esta atividade os alunos
aprofundaram os seus
conhecimentos relativamente às
línguas faladas a nível europeu
Clube Europeu Medina/Júlia
Pereira; Manuela Sampaio;
Conceição Saleiro; Jaqueline
Areias; alunos Gonzalo
Gonçalves; San Tiago Almeida e
EC Clube EuropeuComunidade
EducativaEscola 1.1; 1.2; 1.4
Projetos e Clubes (25 Atividades)
PAA/ESHM/00 Página 25 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CE/ 02
Conclusão do projecto
2019/2020 “Alterações
Climáticas: um desafio para a
Europa” - Atividade: “Ação de
limpeza de praias e zonas
ribeirinhas”, dia 16 de outubro
– 11º E, promovida pelo Centro
de Educação Ambiental
Palestra “Uso múltiplo da
floresta” – Centro de Educação
Ambiental - dia 3 de novembro
– turmas 7º A e 9º B -
Plantação de árvores na Escola
Exposição de trabalhos
setembro a 3
de novembro
Alertar os alunos e suas famílias para
o problema das alteraçoes climáticas
e da necessidade de alterar
comportamentos no sentido de um
ambiente mais limpo e mais
saudável. Promover o
desenvolvimento sustentável
Clube Europeu Medina EC Clube EuropeuComunidade
EducativaCâmara M.
1.4; 1.5;
3.1; 4.8
CE/ 03
Os Direitos Humanos -
visualização em contexto de
sala de aula de vídeos e/ou
documentários sobre a
temática; pesquisa de
poemas/canções e exposição
dos mesmos;
10 a 16 de
dezembro
Dar a conhecer os Direitos Humanos;
Consciencializar os alunos para a
importância dos direitos humanos e
do respeito e cumprimentos dos
mesmos; Desenvolver o sentido
crítico; Conhecer a evolução dos
direitos humanos ao longo da
história;
Clube Europeu Medina EC Clube EuropeuComunidade
EducativaOutra
1.2; 1.4;
3.1;3.2
PAA/ESHM/00 Página 26 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CE/ 04
Dia Internacional em Memória
das vítimas do Holocausto -
Visualização do filme "Anne
Frank"; Recolha de músicas
produzidas na 2ª Guerra
Mundial nos Campos de
Concentração; Realização de
um catálogo de documentos
que tratam do problema do
holocausto: filmes,
documentários, livros, etc.
27 janeiro
Dar a conhecer este período trágico
da história da humanidade e dos
horrores ocorridos durante a 2ª
Guerra Mundial; exemplificar a
violação dos direitos humanos
durante este período;
Clube Europeu Medina EC Clube EuropeuComunidade
EducativaEscola
1.2; 1.4;
3.1; 3.2
CE/ 05
Dia da Terra, Floresta e
Oceanos - Exposição sobre as
árvores autóctones de
Portugal;
22 abril
Consciencializar os alunos para a
necessidade de preservar os
recursos naturais da Terra;
incentivar a plantação de árvores e a
premente necessidade de repor as
que foram destruídas pelos fogos;
dar a conhecer as árvores
autóctones do nosso país;
sensibilizar a comunidade escolar
para a Sustentabilidade Ambiental.
Clube Europeu Medina ECClube Europeu
Medina
Comunidade
Educativa
1.1; 1.4;
6.1; 6.3
CE/ 06
Dia da Europa - Menu Europeu
na cantina da escola; realização
de quizzes sobre os aspetos
culturais, linguísticos dos
diversos países da Europa;
exposição no atrio de trabalhos
realizados pelos alunos.
9 maio
Dar a conhexer os valores da Europa;
consciencializar os alunos de que são
cidadãos europeus; respeito pela
diversidade cultural.
Clube Europeu Medina EC Clube EuropeuComunidade
educativaEscola 1.2; 6.1; 6.3
PAA/ESHM/00 Página 27 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CD/01 basquetebol 3x3
3.ª feiras 16:45
às 17:35 e 17:40
às 18:30; A1
Necessidade: Reforçar a promoção de
atividades físicas e desportivas (ténis)
como meio de melhorar a saúde e hábitos
de vida saudável Efeito esperado:
Melhoria da saúde e dos hábitos de vida
saudável, melhoria da inclusão e igualdade
de oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono escolar.
GD Educação Física; Professor
Maurício RibeiroEC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos da
EscolaDesporto E. 0,50 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
CD/02 Apoio a alunos em Educação Física
4.ª feiras; 13:50
às 14:40 e 14:45
às 15:35; A2
Necessidade: Apoiar alunos com
dificuldades em Educação Física ou que
pretendam ingressar em instituições
desportivas e militatres; Efeito esperado:
Mais sucesso e menos abandono escolar.
GD Educação Física; Professora Rosa
ViveirosEC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos da
EscolaDesporto E. 0,50 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
CD/03Quadro Competitivo de
Basquetebol Masculino
2.ª: 15:45 às
16:35 e 4.ª
16:45 às 17:35 e
das 17:40 às
18:30 A3
Necessidade: Reforçar as expetativas dos
alunos que queiram treinar e competir de
forma mais regular (basquetebol) e
promover atividades físicas e desportivas
como meio de melhorar a saúde e hábitos
de vida saudável; Efeito esperado: Reforço
da competitividade do grupo/equipa de
juvenis masculinos de basquetebol,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais sucesso
e cidadania e menos abandono escolar.
GD Educação Física; professor
Maurício Ribeiro EC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos
masculinos da Escola e
para a formação do
grupo/equipa de
Juvenis os nascidos em
2003, 2004 e 2005
Desporto E. 25,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 28 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CD/04Quadro Competitivo de
Voleibol Feminino
3.ª: 17:40 às
18:30; 5.ª:
17:40 às 18:30;
e 6.ª: 17:40 às
18:30; A4
Necessidade: Reforçar as expetativas
dos alunos que queiram treinar e
competir de forma mais regular
(voleibol) e promover atividades
físicas e desportivas como meio de
melhorar a saúde e aquisição de
hábitos de vida saudável; Efeito
esperado: Reforço da
competitividade do grupo/equipa de
iniciados femininos de voleibol,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais
sucesso e cidadania e menos
abandono escolar
GD Educação Física; professora
Cláudia Pinho/Francisco EstevesEC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos
femininos da Escola e
para a formação do
grupo/equipa de
iniciados os nascidos em
2006 e 2007
Desporto E. 25,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
CD/05Quadro Competitivo de
Voleibol Feminino
2.ª: 17:40 às
18:30; 4.ª:
16:45 às 17:35 e
17:40 às 18:30 e
6.ª : 08:10 às
09:00 e das
09:05 às 9:55
A5
Necessidade: Reforçar as expetativas
dos alunos que queiram treinar e
competir de forma mais regular
(voleibol) e promover atividades
físicas e desportivas como meio de
melhorar a saúde e aquisição de
hábitos de vida saudável; Efeito
esperado: Reforço da
competitividade do grupo/equipa de
juvenis femininos de voleibol,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais
sucesso e cidadania e menos
abandono escolar
GD Educação Física; Professora
Cláudia Pinho/Francisco EstevesEC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos
masculinos da Escola e
para a formação do
grupo/equipa de
Juvenis os nascidos em
2003, 2004 e 2005
Desporto E. 25,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 29 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CD/06Quadro Competitivo de
Canoagem
5.ª 09:05 às
09:55; 10:05 às
10:55 e 11:05 às
11:55 A6
Necessidade: Reforçar as expetativas
dos alunos que queiram treinar e
competir de forma mais regular
(canoagem) e promover atividades
físicas e desportivas como meio de
melhorar a saúde e aquisição de
hábitos de vida saudável; Efeito
esperado: Reforço da
competitividade do grupo/equipa de
vários e misto de canoagem,
melhoria da saúde e hábitos de vida
saudável, melhoraria da inclusão e
igualdade de oportunidades, mais
sucesso e cidadania e menos
abandono escolar
GD Educação Física; professor
Domingos CarvalhoEC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos
masculinos e femininos
da Escola vários e misto
Desporto E. 25,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
CD/07Quadro Competitivo de Ténis
de Mesa
4.ª: 13:50 às
14:40; 5.ª
17:40 às 18:30
6.ª: 13:00 às
13:50 A7
Necessidade: Reforçar as expetativas
dos alunos que queiram treinar e
competir de forma mais regular
(ténis de mesa) e promover
atividades físicas e desportivas como
meio de melhorar a saúde e hábitos
de vida saudável; Efeito esperado:
Reforço da competitividade do
grupo/equipa de juvenis masculinos
de ténis de mesa, melhoria da
saúde e hábitos de vida saudável,
melhoraria da inclusão e igualdade
de oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono escolar
GD Educação Física; professor
António Campos EC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos
masculinos da Escola e
para a formação do
grupo/equipa de juvenis
os nascidos em 2003,
2004 e 2005
Desporto E. 25,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 30 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CD/08 Quadro Competitivo de Futsal
2.ª: 17:40 às
18:30; 4.ª:
13:50 às 14:40 e
16:45 às 17:30
A8
Necessidade: Reforçar as expetativas
dos alunos que queiram treinar e
competir de forma mais regular
(futsal) e promover atividades
físicas e desportivas como meio de
melhorar a saúde e hábitos de vida
saudável; Efeito esperado: Reforço
da competitividade do grupo/equipa
de Juvenis masculinos, melhoria da
saúde e hábitos de vida saudável,
melhoria da inclusão e igualdade de
oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono escolar
GD Educação Física; professor
António VelosoEC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos
masculinos da Escola e
para a formação do
grupo/equipa de juvenis
os nascidos em 2003,
2004 e 2005
Desporto E. 25,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
CD/09Quadro Competitivo de Surf e
Bodyboard
4.ª:14:45 às
15:35; 15:45 às
16:35 e 16:45
às 17:35 A9
Necessidade: Reforçar as expetativas
dos alunos que queiram treinar e
competir de forma mais regular
(surf/bodyboard) e promover
atividades físicas e desportivas como
meio de melhorar a saúde e hábitos
de vida saudável; Efeito esperado:
Reforço da competitividade do
grupo/equipa de vários e misto de
surf/bodyboard, melhoria da saúde
e hábitos de vida saudável,
melhoraria da inclusão e igualdade
de oportunidades, mais sucesso e
cidadania e menos abandono
escolar.
GD Educação Física; professor
António Campos EC
Clube de Desporto
Escolar
Todos os alunos
masculinos e femininos
da Escola vários e misto
Desporto E. 25,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PAA/ESHM/00 Página 31 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CD/10
Curso de Juizes-árbitros de
Basquetebol (6h), Voleibol (6h),
Canoagem (3h), Ténis de Mesa (2h),
Futsal (6h) e Surf/Bodyboard (3h)
11-11 (4.ª):
basquet (2h),
volei (2h), futsal
(2h), surf (3h),
ténis mesa (1h);
12-11 (5.ª)
canoagem (3h)
e ténis mesa
(1h); 18-11
(4.ª): basquet
(2h), volei (2h),
futsal (2h) 25-
11 (4.ª) basquet
(2h), volei (2h)
futsal (2h) A10
Necessidade: Formação de
alunos/árbitros nas modalidades de
basquetebol, canoagem, futsal, ténis
de mesa, surf/bodyboard e voleibol.
Efeito esperado: Mais
alunos/árbitros e mais sucesso e
cidadania.
GD Educação Física; Professores
Claudia Pinho, António Campos,
Maurício Ribeiro, António Veloso e
Domingos Carvalho
ECClube de Desporto
Escolar
Os alunos dos
grupos/equipa
masculinos e femininos
e outros
Desporto E. 1,00 €
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.1,
6.3
PR/01Multiatividades no âmbito do
projeto "Mexa-se pela sua saúde"
Ao longo do
ano; sábados
A24
Necessidade: Reforçar a promoção
de atividades físicas e desportivas
(caminhadas) como meio de
melhorar a saúde e aquisição de
hábitos de vida saudável; Efeito
esperado: Melhoria da saúde e
hábitos de vida saudável.
GD Educação Física; Equipa PES; BE
(Fernanda Vilarinho); Secções de
Biologia, Geografia e História;
Coordenador: Domingos Carvalho
EC
GD Educação Física;
Equipa PES; BE (Fernanda
Vilarinho); Secções de
Biologia, Geografia e
História; Coordenador:
Domingos Carvalho
Professores e
Colaboradores da EscolaOutra 50,00 €
6.1, 6.2 e
outros
PAA/ESHM/00 Página 32 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
PR/02
Projeto "Literacia da
Informação e Digital" (sessões
de formação): "Biblioteca
Escolar - um Tesouro a
Descobrir"; " Potencialidades
do catálogo coletivo"; "Como
elaborar um trabalho de
pesquisa"; "Como fazer
citações e referências
bibliográficas?"; "Como
pesquisar na Internet";
“Internet Segura"; "Navegar em
Becomletras"; "Je me présente -
Voici mon Voki"; "Speaking na
BE com Audacity”
Ao longo do
ano letivo
Promover a utilização de recursos
digitais on-line e off-line para
pesquisar, selecionar e tratar
informação; Fomentar o uso de
ferramentas e ambientes de
comunicação em rede como
estratégia de aprendizagem
individual e coletiva; Promover
comportamentos seguros e normas
de conduta na utilização de
ambientes digitais on-line; Divulgar
o blogue da Biblioteca Escolar;
Concolidar conhecimentos.
Biblioteca Escolar/ Docentes;
Diretores de TurmaCI
Biblioteca
Escolar/Todas as
disciplinas
Corpo discente Escola 0.201.3; 1.5;
3.1; 5.2; 6.3
PR/03 Projeto "Rádio Medina FM"Ao longo do
ano letivo
Promover as literacias da informação
e digitais; Desenvolver competências
de comunicação; Incutir valores de
responsabilidade, cidadania e
participação; Divulgar trabalhos e
atividades desenvolvidas na escola
Biblioteca Escolar/ Direção;
Rádio MiúdosEC
Biblioteca
Escolar/Todas as
disciplinas
Comunidade escolar Escola 0.253.1; 4.1;
4.2; 4.3;
4.7; 6.3
PR/04Projeto "Newton gostava de
ler"
Ao longo do
ano letivo
Promover o gosto pela leitura;
Promover a cultura científica e
tecnológica; Possibilitar momentos
de experimentação; Articular
literatura e ciência.
Biblioteca Escolar/ Docentes de
Matemática, Ciências Naturais e
Físico-Química; Fábrica Centro
Ciência Viva de Aveiro; Rede de
Bibliotecas Escolares
CI
Biblioteca
Escolar/Português/Ge
ografia/Matemática/F
ísica e
Química/Ciências
Naturais/Educação
tecnológica/Educação
Visual
Turmas do 3.º Ciclo Escola 0.051.4; 1.5;
4.3; 6.1; 6.2
PAA/ESHM/00 Página 33 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
PR/05 Projeto "Leituras partilhadas"Ao longo do
ano letivo
Aumentar os níveis de leitura dos
alunos; Incutir nos jovens o hábito
de refletirem e partilharem as
leituras realizadas recorrendo a
ambientes digitais; Melhorar o
sucesso de qualidade dos jovens na
disciplina de Literatura Portuguesa.
Biblioteca Escolar; Docente de
Literatura Portuguesa, Ulisses
Mota
CI
Biblioteca
Escolar/Literatura
Portuguesa
Turma 11.ºH1.2; 1.4;
1.5; 3.1;
4.3; 6.1; 6.3
PR/06Projeto SOBE (Saúde Oral
Bibliotecas Escolares)
2.º ou 3.º
periodo (data
a definir)
Desenvolver nos alunos dos cursos
profissionais envolvidos
competências e conhecimentos nas
respetivas áreas; Promover a saúde
oral junto dos alunos do Ensino Pré-
escolar e/ou 1.º Ciclo através de
atividades de animação da leitura
Biblioteca Escolar/Turmas do 1.º
Ano dos Cursos Técnico de Apoio
Psicossocial e Técnico de Auxiliar
de Saúde; Docentes Sara Cepa e
Ana Maria Pinto; Biblioteca do
Agrupamento de Escolas António
Correia de Oliveira; Plano
Nacional de Leitura, a Rede de
Bibliotecas Escolares e a Direção-
Geral de Saúde
CI
Biblioteca
Escolar/Animação
Social/Saúde
Turma 1.º TAPAS1.4; 1.5;
3.1; 4.3;
6.1; 6.2
PR/07 Projeto Read On 2020-2021
Promover a leitura, a escrita criativa
e a reflexão sobre o Mundo;
consciencializar para a pertença ao
espaço europeu comum;
desenvolver a comunicabilidade.
Catarina de Brito, Ilda Correia,
Júlia Pereira, M.ª Helena Torres,
Margarida Santos, Ulisses Mota e
B.E..
CI
Leitura reflexiva,
escrita regrada;
comunicação em
Plataforma -
Português, Filosofia e
Literatura Portuguesa
Alunos do Ensino
Básico e do
Secundário
1.1; 3.1;
4.5;4.7;6.2;
6.3
PAA/ESHM/00 Página 34 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
PR/08 Projeto "Esposende Smartcity"2º ou 3º
Período
Potenciar as artes como alavanca
identitária do território, através da
sua ligação aos seus pilares
estruturantes: Sustentabilidade,
Pessoas, Território e Arte e enfatizar
a literacia da arte como
impulsionadora dos territórios
criativos. Dinamizar ações de caráter
pedagógico, promovidas através de
uma parceria com o Instituto para a
Bio-Sustentabilidade da
Universidade do Minho, que
permitam à comunidade (escolar
e/ou outras) apreender através de
um conjunto de ações práticas,
multidisciplinares (artes, ciências,
tecnologias) os conceitos
agregadores do projeto,
sensibilizando-os para as grandes
temáticas da sustentabilidade, da
economia circular, do património e
da cultura. Conceber uma obra de
arte coletiva, inspirada nos pilares
estruturantes deste projeto.
Apresentar o trabalho final.
Contribuir para a formação cultural e
cívica dos alunos.
Câmara Municipal + Zet Gallery +
Instituto para a Bio-
Sustentabilidade da
Universidade do Minho + Projeto
Comunitário AMAReMAR +
turma 12º Ano de Artes Visuais
EC
Desenho-A, Oficina de
Artes e Oficina
Multimédia-B
Turma do 12º Ano
de Artes Visuais1, 3, 4, 5, 6
PR/09 Projeto Quem Sabe + 2020-2022Promover a comunicação, a pesquisa
e a reflexão.Ulisses Mota e B.E.. CI
Leitura reflexiva,
comunicação - L.
Portuguesa.
Alunos do 11.º ano1.1;
4.5;4.7;6.3
Cursos Profissionais (20 Atividades)
PAA/ESHM/00 Página 35 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CP/01 Intervenção "Outubro Rosa" 10.2020
Demonstrar e valorizar
competências trabalhadas em sala
de aula; estimular a participação na
vida da escola e comunidade.
Estimular a criatividade para o
desempenho futuro da atividade
profissional,promover espírito
solidário
CP Técnico de Apoio Psicossocial ECArtes /Área das
ExpressõesComunidade escolar POCH 1, 3, 4, 5, 6
CP/02 Atividades de Natal - Escola 12.2020
Demonstrar e valorizar
competências trabalhadas em sala
de aula; estimular a participação na
vida da escola, promover espírito
solidário
CP Técnico de Apoio Psicossocial ECArtes /Área das
Expressões
Comunidade
educativaPOCH 1, 2, 3, 5, 6
CP/03 Visita a um artesão local 10/12/2020
Valorizar o património local.
Verificar um exemplo de turismo
experiencial.
Professora Edite Miranda CD TIAT do 3º TUR 3º TUR POCH 6
CP/04
Medida 2 do PAE em
articulação com a Cidadania e
Desenvolvimento - Como
promover o turismo em
tempos de pandemia:
organização da caminhada: IV
cais em Gemeses
1º ou 2ºP
Desenvolver o ecoturismo com o
respeito pelo ambiente e de forma
sustentável; aplicar as técnicas de
comunicação na arte de bem
receber e acolher, demonstrando
conhecimento, atitude responsável,
boa imagem e cortesia, sempre com
espírito de colaboração em trabalho
de equipa, nos preparativos e
durante a realização do evento
turístico.
Professora Teresa Rego com a
colaboração dos docentes
Conceição Couto, Ana Pinto,
Edite Miranda e João Zão
CI
TCAT, TIAT, OTET,
Educação Física e
HSCG
3º TUR 6
CP/05 Visita à Quinta das Antilhas 14/01/2021
A gastronomia enquanto fator
diferenciador da oferta turística de
Esposende: conhecer uma das
quintas que produz o vinho verde.
Professora Edite Miranda CD TIAT do 3º TUR 3º TUR POCH 6
PAA/ESHM/00 Página 36 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CP/06 Feira Ibérica de Turismo abril
Conhecer a Feira Ibérica de Turismo,
certame dedicado ao turismo numa
perspetiva ibérica; divulgação,
promoção, captação e
desenvolvimento de fluxos turísticos
e de valorização dos recursos
endógenos do nosso território.
Professora Edite Miranda com a
colaboração da professora
Teresa Rego
CITIAT e TCAT do 3º
TUR3º TUR POCH 6.
CP/07 Suporte Básico de Vida 3.º período
Executar procedimentos de SBV
segundo os algoritmos do European
Ressuscitation Council; Exemplificar
medidas de socorro à obstrução da
via aérea; demonstrar a posição
lateral de segurança
Professores do Curso Profissional
Técnico Auxiliar de Saúde (TAS):
Ana Maria Pinto e Rafael
Maranhão
CI
Biologia; Saúde;
Higiene, Segurança e
Cuidados Gerais
Alunos do 9.º ano e
dos 1.º , 2.º e 3.º
ano do Curso
Profissional TAS
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
CP/08
Determinação de indicadores
de saúde (peso, altura, indice
de massa corporal, saturação
de oxigénio, pressão arterial,
glicemia)
3.º período
Fomentar atividades de
interdisciplinaridade (entre Ciências
Naturais – 9.ºano de escolaridade e
o
Curso Profissional Técnico Auxiliar
de Saúde);Permitir aos alunos do
ensino profissional a aplicação dos
conhecimentos adquiridos na
formação
técnica do curso;Divulgar o Curso
Profissional Técnico Auxiliar de
Saúde na comunidade educativa
Professores do Curso Profissional
Técnico Auxiliar de Saúde (TAS):
Ana Maria Pinto e Rafael
Maranhão
CI
Biologia; Saúde;
Higiene, Segurança e
Cuidados Gerais
Alunos do 9.º ano e
dos 1.º e 2.º ano do
Curso Profissional
TAS
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
CP/09 Suporte Básico de Vida 2.º período
Executar procedimentos de SBV
segundo os algoritmos do European
Ressuscitation Council; Exemplificar
medidas de socorro à obstrução da
via aérea; demonstrar a posição
lateral de segurança
Professores do Curso Profissional
Técnico Auxiliar de Saúde (TAS):
Ana Maria Pinto e Rafael
Maranhão; Alunos da PAP do 3.º
TAS
CI PAP
Alunos do 10.º ano
da disciplina de
Educação Física
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
PAA/ESHM/00 Página 37 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CP/10
Técnicas de posicionamento,
mobilização, transferência e
transporte
1.º e 2.º
período
Fomentar atividades de
interdisciplinaridade (entre0 1.º e
2.º ano do
Curso Profissional Técnico Auxiliar
de Saúde);Permitir aos alunos do
ensino profissional a aplicação dos
conhecimentos adquiridos na
formação
técnica do curso.
Professores do Curso Profissional
Técnico Auxiliar de Saúde (TAS):
Rafael Maranhão e Natércia
Mateus
CI
Saúde; Higiene,
Segurança e Cuidados
Gerais
Alunos dos 1.º e 2.º
ano do Curso
Profissional TAS
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
CP/11 Como pesquisar na Internet 1.º período
Permitir a aquisição de
competências na área das
Tecnologias da Informação e
Comunicação; Contribuir para a
realização de trabalhos de pesquisa
com correção científica.
Biblioteca escolar; professores
do Curso Profissional Técnico
Auxiliar de Saúde (TAS): Ana
Pinto, Rafael Maranhão e
Natércia Mateus
CI
Saúde; Higiene,
Segurança e Cuidados
Gerais
Alunos dos 1.º, 2.º e
3.º ano do Curso
Profissional TAS
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
CP/12Tertúlias com ex alunos do
Curso TAS1.º período
Motivar os alunos do curso TAS,
tendo como referência os relatos de
sucesso de ex-alunos do curso TAS;
Fomentar nos alunos do curso
profissional TAS hábitos de trabalho
que lhes permita ter sucesso.
Professora Ana Pinto do Curso
Profissional Técnico Auxiliar de
Saúde (TAS)
CI Saúde
Alunos do 1.ºvano
do Curso Profissional
TAS
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
CP/13Palestra sobre Osteógenese
Imperfeita10 novembro
Divulgar a doença na comunidade
escolar.
Alunoa Lara Figueiredo do 3.º
TAS; Professora Ana Pinto do
Curso Profissional Técnico
Auxiliar de Saúde
CI PAP; Saúde Comunidade escolar POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
PAA/ESHM/00 Página 38 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CP/14Ciclo de palestras "À
descoberta do Corpo Humano"
1.º e 2.º
período
Fomentar atividades de
interdisciplinaridade (entre Ciências
Naturais – 9.ºano de escolaridade e
o
Curso Profissional Técnico Auxiliar
de Saúde);Permitir aos alunos do
ensino profissional a aplicação dos
conhecimentos adquiridos na
formação
técnica do curso;Divulgar o Curso
Profissional Técnico Auxiliar de
Saúde na comunidade educativa
Professores do Curso Profissional
Técnico Auxiliar de Saúde (TAS):
Ana Pinto e Natércia Mateus
CI
Saúde; Higiene,
Segurança e Cuidados
Gerais
Alunos dos 1.º e 3.º
ano do Curso
Profissional TAS
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
CP/15
Paceria com o Centro de Saúde
de Esposende e a Câmara
Municipal de Esposende -
Cuidados básicos de saúde
1.º, 2.º e 3.º
período
Permitir aos alunos do ensino
profissional a aplicação dos
conhecimentos adquiridos na
formação; Sensibilizar os alunos das
escolas do 1.º Ciclo do concelho de
Esposende para a necessidade de
cumprirem determinados
procedimentos de higiene: lavagem
das mãos e colocação de máscara.
professora Ana Pinto e alunos do
3.º ano do Curso Profissional
Técnico Auxiliar de Saúde (TAS)
CI Saúde Alunos do 1.º ciclo POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
CP/16Trilho da Natureza m tempo de
Pandemia
1.º e 2.º
período
Promover nos alunos a vontade de
realizarem atividades desportivas.
Professores do Curso Profissional
Técnico Auxiliar de Saúde (TAS):
Ana Pinto e Rafael Maranhão
CI
Saúde; Higiene,
Segurança e Cuidados
Gerais
Alunos do 3.º ano do
Curso Profissional
TAS
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
PAA/ESHM/00 Página 39 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
CP/17Comemoração Dia Mundial da
Alimentação16 outubro
Sensibilizar a comunidade educativa
para o cumprimentoto das regras
fundamentais de uma alimentação
saudável.Produzir um vídeo de
senbilização para os perigos de uma
alimentação com excesso de açucar.
Docente Ana Pinto CI Saúde
Alunos do 3.º ano do
Curso Profissional
TAS
POCH 0,00 €
1.1. 1.2;
3.1; 3.2;
4.1; 4.2;
4.3; 4.10
CP/18 Bebras - Castor Informático novembroPromover o gosto pela informática e
o pensamento computacional
Bárbara Cleto / Carlos Mendonça
/ Marlene Cunha / Roberto
Carvalho / Tânia Costa
CI
Prog. Sist. Informat. /
Oferta Complementar
(Robótica) / TIC
Alunos do 8.ºano,
1.ºTGPSI, 2.ºTASSI e
2.ºTGPSI
--- 0,00 €1.1, 1.2, 1.5,
3.1, 4.3 e
6.3
CP/19Compreender e Aceitar para
Melhor Resultar!...3/12/2020
Promover a compreensão sobre as
temáticas da tolerância e da
aceitação na relação com a
diferença.
Serviço de Educação Especial em
articulação com a Coordenadora
dos Cursos Profissionais e a Dra.
Lurdes Rufino do Centro de
Educação Ambiental de
Esposende
CISEE/ Secção de
Educação Especial
Alunos do 1º ano
dos cursos TGPSI e
TAPAS
0,00 €2.1; 3.1;
4.3; 6.3
CP/20 Semana da Natureza16 - 22 março
2021
Sensibilizar para a importância de
cuidarmos da Natureza;
Proporcionar a oportunidade de
partilha de experiências entre alunos
em contexto de cuidados com a
Natureza.
Serviço de Educação Especial em
articulação com o curso TAS e o
Centro de Educação Ambiental
de Esposende
CISEE/ Secção de
Educação Especial
Alunos de TACSB E
2º TAS0,00 €
1.5; 3.1;
3.2; 4.3;
4.8; 6.2;
Escola (4 Atividades)
PAA/ESHM/00 Página 40 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
ESC/01 Plano de Formação
Ao longo do
ano letivo
(vd.
Cronograma
Plano de
Formação,
www.escolah
enriquemedin
a.org))
Contribuir para a melhoria da Escola
e das suas Estruturas;
Aprofundar e consolidar a
autonomia da instituição;
Aperfeiçoar competências
profissionais, em permanente
atualização científica:
i. No âmbito didático-pedagógico de
cada grupo de recrutamento;
ii. Resultantes de alterações de
orientações curriculares;
iii. Desencadeadas por opções
conjunturais determinadas pela
tutela;
iv. Provenientes de alterações do
conteúdo funcional da profissão
docente ou do conteúdo funcional
dos assistentes técnicos e
operacionais.
Desenvolver práticas colaborativas.
Direção em parceria com
CFAECBE, CME e
docentes/formadores
EC DireçãoComunidade
Educativa0,00 € 0,00 €
1;2;3;4.1;4.
2;4.3;4.4;4.
5;4.6;4.8;4.
9
ESC/02 Festa de NatalDezembro de
2020
Comemorar a época natalícia;
Promover o convívio no seio da
comunidade escolar; Desenvolver,
na comunidade, valores sociais e
humanos; Sensibilizar para a cultura
e a arte.
Direção, Biblioteca Escolar;
Departamentos Curriculares;
Assistentes Operacionais;Curso
de TCM; Associação de
Estudantes.
EC TodasComunidade
Educativa
sem
encargos0 €
3.1; 4.1;
6.1; 6.3
PAA/ESHM/00 Página 41 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
ESC/03 Dia da Escola 3ºPeríodo
Dar a conhecer a Escola, as suas
instalações, atividades e oferta
educativa à comunidade discente do
concelho que transitará para o
ensino secundário; Divulgar, junto da
mesma comunidade, o trabalho
desenvolvido na Escola e os
resultados escolares dos nossos
alunos;Fidelizar a população
estudantil do concelho e conquistar
novos públicos, evitando que
procurem ofertas formativas
distintas fora do concelho e/ou
excluam a Escola Pública das suas
preferências na continuidade da sua
escolaridade; Contribuir para um
maior envolvimento da comunidade
educativa, em particular dos pais e
encarregados de educação, na vida
escolar dos seus educandos;
Promover a Escola junto de toda a
comunidade Educativa, dando
visibilidade ao trabalho que nela se
desenvolve.
Direção, Biblioteca Escolar,
Departamentos Curriculares,
alunos da Escola, Associação de
Estudantes e Associação de Pais
EC DireçãoComunidade
EducativaEscola 0,00 €
1.2; 2; 3.1;
4.1; 4.5;
4.8; 4.10; 6.
ESC/04 Tutoria InterparesAo longo do
ano letivo.
Promover a integração e o sucesso
escolar; Reduzir atos de indisciplina;
Reduzir o risco de abandono escolar
precoce.
Direção; Biblioteca Escolar; SPO;
Alunos TutoresCI Todas
Alunos do 7.º, 10.º
anos de escolaridade
e 1.º ano dos Cursos
Profissionais
sem
encargos0,00 €
1.2; 2.1;
2.2; 3.1;
4.1; 4.3;
4.4; 4.5;
4.7; 6.1;
6.3.
PAA/ESHM/00 Página 42 de 43
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2020/2021
Objectivos
do
PEE (1)
Necessidade identificada e Efeito
esperado
Tipo de Atividade
Disciplinas/Estruturas/Projet
os/Clubes/Oficinas
Promotores/colaboradores DestinatáriosCalendarização
Custos Per Capita
Suportados
porValor
Referência Atividade
Total = 140
atividades
PAA/ESHM/00 Página 43 de 43