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2018/2019

Índice

1. Introdução………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1

2. Algumasnormasdeoperacionalização……………………………………………………………………………………………………………………. 3

3. ÁreasCurriculares…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5

4.AtividadesdeEnriquecimentoCurricular………………………………………………………………………………………………………………… 6

5.Atividades/Projetosanuaisouplurianuais……………………………………………………………………………………………………………… 7

6.AtividadesPontuais/Visitasdeestudo-1ºPeríodo……………………………………………………………………………………………….. 39


8.SemanaCultural-SemanadaPrimavera:de1a5deabril.……................................................................................... 63


10.ReuniõesdeTrabalho………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 80

11.AtividadesdaBibliotecaEscolar/CentrodeRecursosEducativos………………………………………………………………………… 81

[PlanoAnualdeAtividades] 2018/2019

AgrupamentodeEscolasdeSantaCruzdaTrapa 1

1. Introdução O Plano Anual de Atividades (PAA) é um dos instrumentos de autonomia, previsto na alínea c) do n.º 1 do artigo 9.º do Decreto-Lei n.º

75/2008, de 22 de abril, e constitui-se como o documento de planeamento que define os objetivos, a organização e a programação das

atividades a desenvolver ao longo do ano letivo refletindo o trabalho efetuado pela escola, numa base de priorização e identificação de

respostas adequadas à prossecução do Projeto Educativo (PE).

Reconhecendo o PE como o documento referencial, a partir do qual emanam o Plano Plurianual de Melhoria TEIP e o Contrato de Autonomia,

enquanto documentos de operacionalização do primeiro, é pois com naturalidade que para a construção deste Plano nos continuamos a

fundamentar nos objetivos aí definidos, numa relação direta entre cada atividade proposta e esses mesmos objetivos.

À semelhança dos procedimentos adotados em anos anteriores, este Plano resulta da organização de propostas dos vários departamentos

curriculares e outras estruturas, refletindo as suas dinâmicas e procurando alcançar com empenho, dedicação e criatividade o desenvolvimento

de atitudes e competências que vão ao encontro aos eixos norteadores do nosso PE. É um documento que não se resume a uma mera

coletânea de atividades levadas a cabo pelo AESCT (Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa), mas resulta de uma concertação de

práticas e ações com início, como habitualmente, no ano letivo transato e que envolvendo os vários agentes da comunidade educativa e

congregando vontades, aspiram a um ideal comum de melhoria contínua da qualidade da educação, com vista ao sucesso de todos os alunos.

Não devemos esquecer que o desenvolvimento deste PAA deve continuar a perspetivar a necessária abertura e dinâmica, possibilitando a sua

reformulação ao longo do ano em função de imponderáveis surgidos, nomeadamente de ordem financeira, sempre perspetivando uma

melhoria constante, no respeito pela manutenção da coerência interna que este encerra. Recordando o já referenciado nos PAA anteriores, ao

mesmo tempo que conscientes do nível de proficiência já alcançado, relembra-se, contudo, que a concorrer para a maximização dos objetivos

subjacentes a este Plano está o grau de cumprimento da sua operacionalização, devendo haver um cuidado acrescido na elaboração das

planificações e consequentes relatórios, para que o mesmo reflita de forma clara o nível de consecução dos objetivos a que se propôs.

Mantendo a coerência com a estrutura adotada nos anos letivos anteriores, este plano encontra-se organizado de acordo com cinco divisões:



• Áreas Curriculares; • Atividades de Enriquecimento Curricular; • Atividades/ Projetos anuais ou plurianuais; • Atividades Pontuais – 1.º/2.º/3.º Período; • Reuniões de Trabalho.

Com o objetivo de facilitar a consulta a este documento diferenciaram-se os responsáveis por cada atividade através da identificação das

mesmas através de cores diferentes, de acordo com o que abaixo se expõe:

Clubes/Projetos 1.º Ciclo

Biblioteca/Centro de Recursos Educativos Matemática e Ciências Experimentais

GAAF Línguas e Humanidades

Educação Pré-Escolar Expressões

Pais/Alunos/Pessoal não docente Outros



2. Algumas normas de operacionalização

Visando a uniformização de procedimentos no sentido de uma pretendida agilização dos mesmos, devem ser tidos em conta no

desenvolvimento deste PAA os seguintes considerandos:

a) As atividades a propor para inserção no PAA deverão ser entregues em modelo próprio ao Coordenador de Departamento que o fará chegar

ao Coordenador do PAA para apreciação em sede de Conselho Pedagógico.

b) Para todas as atividades não constantes no PAA é necessária a elaboração de uma planificação e entregar em modelo próprio ao

Coordenador do PAA, até 8 dias antes da sua concretização. O Coordenador do PAA providenciará a sua afixação no placar devido.

c) Nos cinco dias subsequentes à realização da atividade, deverá ser apresentado um relatório da mesma ao Coordenador de Departamento, a

fim de se proceder à respetiva avaliação. No final de cada período, este último deverá remeter ao Coordenador do PAA uma síntese

apreciativa do grau de concretização das atividades, anexando os respetivos relatórios.

d) Os responsáveis pelas atividades, após a realização das mesmas, deverão fazer entrega ao coordenador do PAA, de fotografias, e relato

das atividades desenvolvidas, para divulgação no jornal escolar, página web, e imprensa regional.

e) Os modelos relativos à planificação das atividades assim com à sua avaliação encontram-se na página web da escola.

f) De forma a dinamizar um processo de avaliação interna, que promova a reflexão critica em torno das atividades desenvolvidas, através do

preenchimento dos relatórios de atividades será elaborado um relatório trimestral pelo coordenador do PAA e pelo Conselho Pedagógico, que

permitirá aferir acerca do grau de consecução dos objetivos do Projeto Educativo, assim como da necessidade de possíveis ajustes.



OBJETIVOS/FINALIDADESDOPROJETOEDUCATIVO

1.1.Melhorarosucessoeducativo,tendoemconta,nomeadamente,asmetaseducativasdefinidas; 4.2.Reduziroabsentismo;

1.2.Promoveroméritovalorizandoossaberesescolares; 4.3.Reduziraindisciplina;

1.3Fomentarcontextospotenciadoresdodesenvolvimentointegraldacriança,naeducaçãoPré-Escolar(1ªetapadaeducaçãobásica); 5.1.Incentivaraçõeseprocessosdemelhoriacontínuadaqualidade,dofuncionamentoe

dosresultadosdaescola,atravésdapromoçãodemecanismosdeautoavaliação;

2.1.Promoveraformaçãointegraldosalunosnasvertentesfísica,intelectual,cultural,cívicaesocial; 5.2.Melhoraraeficáciadoscircuitosdecomunicaçãoeinformação,anívelinternoe

externo;

2.2.Promoveraigualdadedeoportunidadesdosalunos,atendendoàdiversidadedasuacondiçãohumana,socialeeconómica;

6.1.Proporcionaraosdiversoselementosdacomunidadeeducativaumaofertadiversificadadeaçõesdeformação/sensibilizaçãodevidamenteenquadradasnoplanodeformaçãodoAESCTeajustadasàsnecessidadesdiagnosticadas;

2.3.Consolidaroprocessodeinclusãodascrianças/alunoscomNecessidadesEducativasEspeciais 6.2.Promovernosatoreseducativossentimentosdemotivaçãoepertençapelaescola;

3.1.Cultivarodesenvolvimentodepráticasinovadoras,rentabilizandoosconhecimentosadquiridos; 7.1.Promoveroenvolvimentoeresponsabilizaçãodospais/encarregadosdeeducaçãono

percursoescolarenosucessoeducativodosseuseducandos;

3.2.Promoveratividadestendentesàconsciencializaçãodacomunidadeeducativaparaasquestõescívicas,ambientaisedapromoçãodaeducaçãoparaasaúdeesegurança; 7.2.Maximizarointercâmbioentreaescolaeosparceiroseducativos;

4.1.Manteroabandonoescolarnulo; 7.3.Garantiroapoiosocioeconómicoeasegurançanecessáriosaobem-estardoaluno.

INDICADORESDEAVALIAÇÃO

-Taxadeparticipaçãodosalunos/Pais/EncarregadosdeEducação/Docentes/PessoalNãoDocente

-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões

-Relatóriodeavaliaçãodaatividade



3.ÁreasCurriculares

AtividadesaDesenvolver

Objetivos/FinalidadesDescriçãoSumária

Rel.c/ObjetivosgeraisdoP.E. Recursos

Indicadoresdeavaliação

ÁreasCurricularesDisciplinareseOrientaçõesCurriculares

-TendoporbaseasOrientaçõesCurriculares,organizareimplementarcurrículosnaEducaçãoPré-Escolar,nosentidodeproporcionarodesenvolvimentointegraldecadacriança.-DesenvolvercompetênciasnosalunosaolongodoEnsinoBásico,deacordocomosobjetivosconsagradosnaLeiBasesdoSistemaEducativo,paracadaníveldeensino.

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2.4.3.5.1.5.2.6.1.6.2.7.1.7.2.7.3.

Todososrecursosdasdiversasescolas

-Resultadosescolares;-Avaliaçãointernaeexterna;-Níveisdeabsentismoeabandono;-Níveisdesatisfaçãodealunosepais/encarregadosdeeducação.

Data: Aolongodoanoletivo

Destinatários: Todososalunos/crianças

Responsáveis:

Departamentos;Prof.Tit.daTurma;ConselhoDir.Turma;ConselhodeTurma;ConselhoPedagógico

Orçamento: Semencargosparaaescola





ApoioaoEstudoApoioaoEstudo–visaodesenvolvimentodeumconjuntodedomínioscomo:aorganizaçãoegestãodotempodeestudo;autocontrole;controlodaatenção;competênciasdaleitura;competênciasdaescrita;resoluçãodeproblemas;motivação;preparaçãodetestes..

1.1.2.1.2.2.2.3.4.1.4.3.7.2.7.3.

Todososrecursosdasdiversasescolas

-Resultadosescolares;-Avaliaçãointernaeexterna;-Níveisdeabsentismoeabandono;-Níveisdesatisfaçãodealunosepais/encarregadosdeeducação.


Destinatários: 1.º2.ºciclos

Responsáveis:

Departamento;Prof.Tit.daTurma;Cons.Dir.Turma;Cons.deTurma;Cons.Pedagógico




4.AtividadesdeEnriquecimentoCurricular

AtividadesaDesenvolver Objetivos/Finalidades DescriçãoSumária Rel.c/Objetivos

geraisdoP.E. RecursosIndicadoresde

avaliação

Expressãofísico-motoraeadaptaçãoaomeioaquático

-Proporcionarnovasexperiênciasàscrianças;-Diferenciarestratégiaseatividades;-Promoverasocializaçãodascrianças;- Fomentar o contacto com omeio aquáticoenquanto elemento propiciador de umharmoniosodesenvolvimentopsicomotor;- Melhorar as competências físicas, desocializaçãoeautonomia;-Promoverotrabalhocolaborativo.

Quinzenalmente deslocar-se-á a cadajardimummonitordaCâmaraMunicipalpara dinamização de atividades físico-motoras.As mesmas serão alternadas com adeslocação, também quinzenal, dascrianças às piscinas municipais, paraatividades de adaptação ao meioaquático, dinamizadas igualmente portécnicos especializados da CâmaraMunicipal.

1.3.2.1.7.2.

TransporteserecursosmateriaisehumanosdisponibilizadospelaCâmaraMunicipal

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida.

Data: Aolongodoano

Destinatários: CriançasEPE

Responsáveis: CâmaraMunicipaleeducadoras

Orçamento:Custossuportados

pelaCâmaraMunicipal



avaliação

AtividadesdeEnriquecimentoCurricular:Ensinodemúsica,

andebol4Kids,artesperformativas,oficinacriativaeTIC

- Realização de trabalhos de casa e deconsolidaçãodasaprendizagens;-Contribuirparaodesenvolvimentointegraleharmonioso da criança em diferentesdomínios,a saber,psicomotor, sócioafetivoecognitivo;- Educar tendo em conta o meio ruralenvolvente, adequado às estratégias deensino,àsnecessidadesepotencialidadesdosalunos.

-Trata-sedeumcomplementodehorárioàsatividadesletivas,enquantorespostaeducativaaosalunosesocialparaasfamílias;

2.1.2.2.7.3.

DecadaescolaeadisponibilizarpeloAgrupamentodeEscolas

-Níveldeadesãodascrianças;-Níveldesatisfaçãodascriançaseencarregadosdeeducação;-Registosdosenvolvidos.

Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: Alunosdo1.ºciclo

Responsáveis:Professoresdo1.º

ciclo;ProfessoresdasAEC;




5.Atividades/Projetosanuaisouplurianuais





Ocupaçãoplenadostemposletivosdosalunos

-Criarascondiçõesnecessáriasparaaocupaçãoplenadosalunosdosensinosbásico,duranteoseuhorárioletivo,nasituaçãodeausênciadodocentetitulardeturma/disciplina.

2.1.2.2.7.3.

-BE/CRE;-Bardosalunos;-Docentes;-Animadora.

- Número de aulasasseguradas com ousem plano deaula/ocupação;-Número dereposições e depermutasefetuadas.


Destinatários:Alunossematividadesletivasporfaltado

docentetitulardaturma

Responsáveis:

Diretor




avaliação

PenPals–Trocadecorrespondência

Fomentar o uso da língua inglesa parapropósitospráticoseespecíficos;- Trocar experiências e vivências com alunosdeoutraslocalidades;- Utilizar a língua inglesa como meio decomunicação;- Desenvolver o espírito de entreajuda esociabilidade;-Criarogostopelaparticipaçãoematividadesdiversas.

Osalunostrocarãocorrespondência,emInglês, com os saberes adquiridos, comalunos de outro agrupamento deescolas(AgrupamentodeEscolasdeSãoPedrodoSul).

1.11.22.12.24.26.1

-Papel-Envelopes


Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários: Todososalunosde4ºano

Responsáveis: TâniaFigueiredo

Orçamento: Semcustos





avaliação

Storytime-Desenvolverogostopelaleitura,emparticularpelaleituraemLínguaInglesa;-Fomentaraleituraatenta;-Orientarosalunosparaleiturasadequadasàsuaidade,gostospessoaiseníveldelínguautilizandoumafichadeleitura;-Desenvolverascapacidadesdecompreensãoedeexpressãoescritas,emregistosdiversificados;- Divulgar obras e autores, sobretudo deliteratura para a juventude e outrainformaçãopertinente.

Em cada unidade temática os alunosterão uma sessão de Storytelling, emsaladeaula,promovidapeladocentedeInglês ou por uma pessoa convidada,com atividades associadas à histórianarrada/dramatizada.

1.12.12.22.36.1

-Histórias

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes-Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida

Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários: Todososalunosde3ºe4ºanos





avaliação

Comemoraçãodeefemérides-Divulgarasculturas-alvo(paísesdelínguainglesa);-Comemorardatasfestivas;-Envolverosalunosematividadeslúdicasdogostodeles;-Contribuirparaodesenvolvimentodosentidoestéticoeartísticodosalunos;-Sensibilizarosalunosparadiferentestiposdemanifestaçõesdecaráctercultural;-Envolverosalunosematividadesinterdisciplinaresetrabalhosdeprojecto;-Promoverotrabalhoemequipa,aarticulaçãoentrecicloseotrabalhoentreturmas;-Exporostrabalhosdosalunos.

Osalunostomarãocontactocomasefeméridesdospaísesdeexpressãoinglesaedesenvolverãoatividadesquepoderãoser:-Elaboraçãodetrabalhosdepesquisasobreadatafestiva-Elaboraçãodeobjetos/artefactoscaracterísticosdodia-Decoraçãodasala/escola-Redaçãodemensagens/poemas-Participaçãoematividadeslúdicassobreadatafestiva

1.12.12.22.36.1

-Fichasdetrabalho;-Jogos

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida

Data: Aolongodoano

Destinatários: Todososalunosde3ºe4ºanos







avaliação

BibliotecaEscolar/CentrodeRecursosEducativos

-Divulgarofundodocumentaleasatividadesdesenvolvidas;- Desenvolver o gosto pela frequência daBiblioteca;-Criar/consolidarhábitosdeleitura;-Estimularogostopela línguaportuguesaeoconhecimentodeautoresportugueses;- Incutir hábitos de leitura nas crianças doensinopré-escolare1.ºciclo;-Formarpotenciaisleitores;-Assinalardatasimportantes;- Promover interdisciplinaridade comdepartamentoseabiblioteca.

-FormaçãodeUtilizadores;- Atividades no âmbito do PlanoNacionaldeLeitura,LER+;-Sessõesdeleitura“HoradoConto”;-Realização de concursos de promoçãodaleituraedaescrita;-SemanadaLeitura;-Atividades de apoio aosdepartamentoscurriculares;-Divulgação/dinamizaçãodeatividades/diascomemorativos;-FeiradoLivro.

1.1.3.1.7.1.

-Livros,-Fotocópias;-Cartolinas;-Lápisdecor;-Canetasdefeltro;-Cola;-Micas;-Tinteiros.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-TaxadeparticipaçãodosPais/EncarregadosdeEducação;-Relatórios;-Elaboraçãodetextosparaoblogdabiblioteca.

Data:DeacordocomoPAAdaBE/CREem

anexoDestinatários: Alunos

Responsáveis:EquipaBE/CREProfessores

colaboradores

Orçamento: 300€



avaliação

AtividadesdoPNL:leituradiária,semanadaleituraevaivémde

livros

-Alargarosconhecimentosevivênciasdascrianças;-Fomentaraarticulaçãoentreescolas;-Promoveroespíritodepesquisa;-Promoverascompetênciaslinguísticaseogostopelolivroepelaleitura;-Promoveraarticulaçãocomasfamílias.

Ao longo do ano desenvolver-se-áleitura diária de histórias com ascrianças. Também para fomentar oshábitos de leitura na criança e nafamília, a criança levará regularmenteum livro para casa, para leitura dehistóriasemfamília.Serão trabalhadas igualmente algumashistórias tradicionais, no que dizrespeito aos valores de cidadania, desustentabilidade e responsabilizaçãopelobemcomum.

1.3.

-Livrosdecadaescola,doBibliomóvel,dabibliotecadoAgrupamento,entreoutros.


Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: Criançasefamílias

Responsáveis: Educadoras






avaliação

ATurmadoAno-Desenvolveraautonomia,asociabilidadeeoespírito de equipa;- Contrariar o insucesso, o abandono e oabsentismo;- Promover uma maior ligação da Escola àComunidade Educativa;- Promover um convívio saudável entre osalunos;-Prevenir comportamentos desviantes;- Premiar o respeito e o cumprimento dasregrasenormasessenciaisdeumaaulaedeumaturma.

Este concurso é dirigido a todas asturmasdo2.ºe3.ºciclos.Seráeleita,nofinal do ano letivo, a "Turma do Ano",cujo regulamento define o processo depontuação, tendo como base doisgruposde fatores: umdebonificaçãoeum outro de penalização. A turmavencedoraterádireitoaumprémio,nofinaldoano,oferecidopelaescola.

1.1.1.2.2.1.2.2.3.1.3.2.4.3.5.1.6.2.7.1.

-Placard;-Grelhasderegistomensal;-Grelhasderegistodepontosquinzenal;-Prémioparaaturmavencedora.

-Taxaparticipaçãoalunos;-Taxadeparticipaçãopais/encarregadosdeeducação;-Pontuaçãoobtidapelosalunos;-Inquéritodesatisfação.-Relatóriodaatividade.

Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: Alunosdo2ºe3ºciclo

Responsáveis: Prof.CarlaPaivaProf.MárioNogueira

Orçamento: 500€



avaliação

NúcleodeInformaçãoeComunicação(NIC)

-Divulgarasatividadespromovidasnaescola,previstas pelo PAA, pelos váriosDepartamentos Curriculares, Clubes eProjetos.

- Atualização das várias plataformas decomunicação online da escola (PáginaWEB e Facebook), para a ComunidadeEducativa;-Produçãodeumfolhetodedivulgaçãodas principais atividades desenvolvidasaolongodecadaperíodo.

1.22.12.22.33.25.26.27.17.2

-Tipografia;-Computador;-Impressõesacores/preto

-Relatóriodeavaliação.Data: Aolongodoano

letivoDestinatários: Comunidadeescolar

Responsáveis: ProjetoNIC

Orçamento: 75€





avaliação

PáginaWEBeRedesSociais-Difundirinformação;-DivulgarofundodocumentalàComunidade;-Estimularogostopelaleituraeescrita.

OsresponsáveispelasatividadesdoPAAfazem chegar ao NIC registos escritos/fotografias das atividades. De seguida,o NIC encaminha os registos aoresponsável para que estes sejamcolocados nas diferentes plataformas,comamaiorbrevidadepossível.

5.1.5.2.7.1.

-Computador;-AcessoàInternet.

-Númerodevisualizaçõesdaspublicações.

Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários: ComunidadeEducativa

Responsáveis: Prof.CatarinaCampos




avaliação

“SemearaCiência”-Contribuirparaavalorizaçãodasciênciasnaeducação pré-escolar e ensino básico epromoveraliteraciacientífica;- Permitir que os alunos façam descobertas,emconformidadecomassuascompetências,sentindo-se motivados e interessados,assimilando os conceitos trabalhados commaiorfacilidade; - Desenvolver nos alunos competênciascientíficas, assim como promover odesenvolvimento do raciocínio, dopensamento crítico e da capacidade deresolverproblemas;- Proporcionar aos alunos experiênciasdiversificadasdeaprendizagem;- Contribuir para o aprofundamento dapartilhade conhecimento científicoe técnicoentreosdocentes.

Éumprojetodearticulaçãoentreciclos,dirigido a todos os alunos do EPE e do1.ºCEBdoagrupamento.Os docentes afetos ao projetodinamizamatividadesexperimentaisnasescolas do Pré-escolar e do 1.º CEB,contando com a colaboração doseducadores e docentes de todo oagrupamento.As atividades programadas têm emcontaascompetênciasadesenvolvernoPré-Escolar: Área das Expressões eComunicação (domínio da linguagemoral) e Área do Conhecimento doMundo e ainda os Programas do 1.ºCEB, sobretudo no que diz respeito àárea de Estudo do Meio, sendovalorizadas metodologias de ensinobaseadas na manipulação,experimentação, investigação econcretização.

2.13.13.2

-Materialdelaboratório-Reagentes-Outrosmateriais.

-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.


Destinatários: Alunosdopré-escolare1.ºciclo

Responsáveis: Prof.SusanaSilvaeIsabelCardoso

Orçamento: 100€





avaliação

ClubedeTeatro“Trapaopalco”

- Adquirir e desenvolver capacidades nosdomínios da expressão e comunicação vocal ecorporal;-Evidenciar aprendizagens significativas doconhecimento de si, do outro e do mundo,atravésdosprocessosdramáticos;-Incentivar o estudo, a recolha, redação eapresentaçãodetextosdramáticos.-Alargarhorizontesculturais;-Estimularacriatividadeeogostopeloteatro;-Incrementarointercâmbioescola/meio;-Contribuir para a formação integral dosalunos.

OClubedeTeatropretendeenvolverosalunos em atividades de dinâmica degrupo, exercícios de relaxamento e deimprovisação, construção depersonagens e interpretação,montagem e construção de cenários eapresentaçãopública.

1.1.1.2.2.1.3.1.4.3.6.2.

-Papel de cenário,tintas,cartolinas;-Construção devestuário;-Outrosmateriaisquesemostremnecessáriosnaexecuçãodasváriasatividades.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade;-Questionáriodesatisfação/registodeopiniões.

Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários:Alunosdo1.º,2.º

e3.ºciclos

Responsáveis:Animadora

InêsMarques

Orçamento: 150€



avaliação

ClubedeDança-Demonstrar o trabalho de excelênciapreparadoaolongodoanoletivo;- Desenvolver a capacidade e perceção dosmovimentos e espaço de acordo com amúsica;- Desenvolver a imaginação e a criatividadeatravésdacriaçãodecoreografias;-Promoverarelaçãocomacomunidade.

Desenvolvimento e preparação depequenas coreografias para apresentaremépocasfestivaseimportantes.

2.1.2.2.2.3.3.1.4.1.4.3.

-Computador-ColunadeSom.

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade;-Questionáriodesatisfação/registodeopiniões;


Destinatários:Alunosdos2.ºe3.ºciclo

Responsáveis:Animadora:InêsMarques

Orçamento: 25€





avaliação

ParceriacomaAMI- Promover o trabalho conjunto com aAssistência Médica Internacional ao nível daerradicaçãodapobreza,dapromoçãodeboaspráticas de saúde e da proteção econservaçãodopatrimónionaturalecultural.

- Colaboração em campanhas deangariaçãodefundos;- A AMI colabora com a cedência detécnicos, na ministração depalestra/ação deformação/sensibilização sobreSocorrismoJúnior.

2.1.2.2.2.3.3.2.6.1.6.2.7.2.

-Peditórios:todoomaterial édisponibilizadopelaAMI.-Formação:colchão,computador eprojetormultimédia;-OfertadosalmoçosnacantinadaEscolaàstécnicasquevêmministrarocurso).

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:Aolongodoano

letivo


Responsáveis: ProfessoraCarlaPaiva

Orçamento: 8,20€



avaliação

ClubedoAmbiente-Sensibilizarosalunosparaaimportânciadapreservaçãodomeioambiente;- Alertar os alunos para a importância dapreservaçãodomeioambienteescolar;- Incutir hábitos de cidadania ambiental noespaçoescolar;- Aplicar conceitos e ideias de educaçãoambientalnavidaquotidiana;- Sensibilizar a comunidade escolar e localpara a importância da proteção dos recursosnaturais;- Promover atividades lúdico-pedagógicas decaráterambiental;- Contribuir para umapreparação dos jovensparaoexercíciodeumacidadaniaproactiva.

- Dar continuidade ao projeto do anoanterior “Jardim da Ciência” e àplantação de ervas aromáticas commanutençãodomesmo;- Recolha dos produtos da “hortapedagógica” edistribuiçãodosmesmospelacomunidadeescolar;- Visita de Estudo ao Planalto BeirãoconjuntamentecomoPESeosdiretoresdeturmado8.ºano;- Participação em atividades devoluntariadoereciclagemnaescola,taiscomo:narecolhaderoupausadaparaoNatal, desfile de moda com materialreciclado…;- Projeção de filmes/vídeos (DVD) decarizambiental;

1.1.2.1.3.1.3.2.5.1.6.5.2.1.2.2.3.1.6.2.

- Grelhas deregisto; -Cartolinas;-Marcadores;-Cds;Dvds;-Cola;-Computadores;-Tintasparapintaras placas deinformação do“Jardim daCiência”;- Impressões acores desensibilização;-Aramesepregos;-Saquinhosefitaspararecolherosprodutos.

-Taxadeparticipaçãodosalunos:- Inquérito desatisfação/ registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:Aolongodoano


Responsáveis: ProfessoraAnaCruz

Orçamento: 100€





avaliação

ProjetoEcoEscolasInformar crianças e jovens e através deles apopulaçãoemgeral,acercadaimportânciadapreservaçãoambiental;Aplicar de forma prática conceitos presentesnoscurrículosdeváriasdisciplinas;Promoverasustentabilidadeambiental;Promover o uso racional dos diferentesrecursos;Consciencializaracomunidadeeducativa,comenfoque nos alunos, para as potencialidadesambientaisdasuaregião.

Inscrição no programa Eco Escolas edesenvolvimentodos7passosdeação:-ReativaçãodoConselhoEco-Escolas;- Preparação para a AuditoriaAmbiental;-ElaboraçãodoPlanodeAção;- Desenvolvimento de TrabalhoCurricular;-MonitorizaçãoeAvaliação;-EnvolvimentodaComunidade;-ElaboraçãodoEco-Código.

1.11.22.12.22.33.24.17.2

-Financiamentopossível,porpartedaautarquia,paraalgumasatividades.


Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários: Alunosecomunidadeeducativa

Responsáveis:Prof.AnaCristina

AlmeidaeAnaCruz(ClubedoAmbiente)

Orçamento:

Adefiniraolongodoano,deacordocom

asatividadespossíveiseo

financiamentoobtido

AtividadesaDesenvolver Objetivos/Finalidades DescriçãoSumária

Rel.c/Objetivos

geraisdoP.E.Recursos


DesportoEscolar-InerentesaoProjetodoDesportoEscolar. Seçõesdetreinoecompetições,comos

gruposEquipa:-Atletismo;-Boccia;-GinásticaAcrobática;-Andebol.

1.11.22.12.22.33.13.24.14.24.36.27.2

Pavilhão;Materialdesportivoexistente.

-TaxadeparticipaçãodosAlunos/Pais/EncarregadosdeEducação/Docente/PessoalNãodocente;-Inquérito desatisfação/registo deopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.


Destinatários: Alunosdo2.ºe3.ºCiclo

Responsáveis:

CoordenadordoDesportoEscolarProfessoresdeEducaçãoFísica

Orçamento:VerbasalocadasparaoDesporto

Escolar




Rel.c/Objetivos



ClubeRádioEscola-Desenvolver atividades no âmbitoradiofónico;- Desenvolver, nos alunos, a autonomia, aparticipaçãoeacriatividade;-Serumespaçodedivulgaçãodeopiniõesdosalunossobreomundoqueosrodeia;- Divulgar atividade que se realização naescola, no âmbito do PAA, Biblioteca eoutras;- Dar a conhecer a importância da Rádiocomomeiodecomunicação.

Emissãoradiofónica,nahoradoalmoço,em todaaescola.Aemissãoéprodutodotrabalhodosalunoseconta,apenas,comasupervisãodeumprofessor.

1.1.2.1.2.3.4.1.4.2.4.3.6.2.7.1.

-RádioEscola;

-Taxadeparticipaçãodealunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade;-Inquéritodesatisfação.

Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: Alunos

Responsáveis:ProfessorSaúl

Costa

Orçamento:3colunas:75€;2cabosde

microfone:10€


Rel.c/Objetivos



ClubedeMúsica-Promoveraconvivênciaentrepares;-Desenvolveracriatividadeeapersistência;- Desenvolver nos alunos o gosto pela música,como forma de expressão de sentimentos e dedesenvolvimentoglobaldeserhumano;-Desenvolveraautonomia,osentidoestético,aautoconfiança, o controlo emocional, asociabilidadeeacapacidadedeiniciativa;- Desenvolver estratégias de comunicação,relações interpessoais, trabalho de equipa,resoluçãodeproblemasetomadasdedecisão;- Alcançar progressos ao nível da capacidadeauditiva;decompreensão;-Estimularaatençãoeconcentração;- Criar oportunidade de vivenciaracontecimentosartísticos;-Coordenarecontrolarosmovimentos;-Desenvolveramotricidadefina;- Desenvolver competências de execução /interpretaçãovocaleinstrumental;- Conhecer e explorar as potencialidades dosinstrumentosdasaladeaula.

Serão desenvolvidas atividadesdiferenciadas que não podem serdevidamente exploradas e aprofundadasno contexto sala de aula, motivando osalunos e contribuindo para o seu sucessoeducativo.

1.1.1.2.2.1.2.2.2.3.5.1.

-InstrumentosMusicais;-Computador;-Aparelhagemsonora.-Aadquirirviolabaixo

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários:Alunosdo1º,2.ºe3.ºecomunidade

escolar

Responsáveis: ProfessorSaúlCosta

Orçamento:

Transformadorparapedaldedistorção:

11€;1interfaceaudio:

159€3afinadores

thomann:11,70€




Rel.c/Objetivos



ClubedeArtes- Adquirir conhecimentos sobre umavariedade de técnicas dentro das artesplásticas;-Desenvolvereestimularacriatividadeeadestrezamanual;- Executar projetos aplicando materiais etécnicasdiversificadas;- Executar operações técnicas compreocupação do rigor, segurança,economia,eficáciaehigiene.

-Execuçãodetrabalhosalusivosadatasfestivas em articulação com aBiblioteca;-Arteaplicada;-Artedecorativa;- Execução de técnicas de pinturavariadas, aplicadas em diversossuportes;- Exploração e desenvolvimento deatividadesartesanais;- Execução de adereços com recurso àaplicaçãodetécnicasdiversas;-Exposiçãofinaldostrabalhos.

1.1.1.2.2.2.2.3.3.1.3.2.4.2.

-Váriostiposdepapéis;-Materiaisdepintura;-Materialdedesperdício;-Váriostiposdesuportes;-Ferramentas;-Computador;-Materiaisdiversos.

-Taxadeparticipaçãodosalunos:-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: Alunos2.ºCiclo

Responsáveis:ProfessoraLurdesCosmeeFernanda

Patrício

Orçamento: 30€


Rel.c/Objetivos



ExposiçõesdetrabalhosdeEducaçãoVisual–3ºCiclo

Divulgarotrabalhorealizadopelosalunos;Fomentaroespíritodeparticipação,competência,partilhaegosto;DesenvolveracriatividadeeogostopelasArtes;Motivarosdiscentesparaaparticipaçãonasatividades;Reconhecer e valorizar o empenho ededicaçãodosdiscentes.

Realização de exposições, na sala deaulaenoátriodaescola;NOTA: Se os trabalhos tiveremqualidade fazer uma exposição final no3ºperíodo,numlocalexterioràEscola.

1.11.22.12.22.34.14.35.16.27.17.2

Cartolinas,manga,cordas,fita-colanormal,fita-coladuasfaces,Tintasdespray,cola,outrosmateriaisdedesgaste

Taxadeparticipaçãodosalunos;Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: Aolongodoano

letivoDestinatários: Alunosdo3ºCiclo

Responsáveis: DocenteAnaPaulo

Orçamento: 60euros




Rel.c/Objetivos



ClubedasArtes–3ºciclo- Garantir espaço e tempo próprios paraqueosalunosvisualizemaaplicaçãopráticadealgunsconteúdosdasArtesVisuais;- Proporcionar aos alunosumaprenderdenatureza lúdica, visando a sua formação eestimulandoaseusucesso;- O papel das Artes Visuais nodesenvolvimento do ser humano atravésdastrêsdimensões:sentir,agireconhecer;-Reconhecerapermanentenecessidadededesenvolver a criatividade de modo aintegrarnovossaberes;- Motivar o gosto/interesse pelas diversasformasdeexpressãoplástica;Identificar técnicas e instrumentos e sercapaz de os aplicar com correção eoportunidade;- Despertar e estimular a criatividade dosalunos; - Utilizar diferentes meios expressivos derepresentação;-Reconhecerapermanentenecessidadededesenvolver a criatividade de modo aintegrarnovossaberes.

Os alunos, este espaço irão efetuaratividades lúdicas com as seguintestécnicas:-Execuçãodeváriosobjetosartísticosutilizandopinturaetécnicasmistas;- Realização da segunda edição dodesfile de moda “do LIXO ao LUXO”em colaboração com o clube doambienteeclubedasArteseArteemMovimento.- Também irãoalertar aComunidadeescolar para a problemática dapoluiçãodosoceanoseaurgênciadesoluções, com a participação noprojeto “Maio Florido”, emarticulação com o clube das Artes edoClubedoAmbiente.

1.1.2.1.3.1.3.2.4.1.4.3.5.1.6.1.6.2.

Tintasacrílicas;Pincéis;Colabranca;Pregos;Aramedeváriasespessuras;martelos;alicatesdecorteedepontas;Serraelétricafixa;Folhasparaaexecuçãodosdesenhos;Papelquímico;eoutrosmateriais.

.Taxadeparticipaçãodosalunos:

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;

-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;


Data:Aolongodoano


Responsáveis: DocenteAnaPaulo

Orçamento: 100€(+verbasmaioflorido)




Rel.c/Objetivos



OficinadasArtes-Adquirirconhecimentossobreumavariedadedetécnicasdentrodasartesplásticas;-Desenvolveroautoconhecimento,aautoestima,asensibilidadeestética,artísticaeacriatividade;- Desenvolver o espírito de trabalho emequipa nas vertentes, entreajuda,tolerância, respeito/valorização dadiferença e reconhecimento dascapacidadesindividuaisecoletivas.

-Atividadesdeexpressãolivre;-Execuçãodetrabalhosalusivosadatasfestivas;- Exploração de diversosmateriais/técnicas;-Artedecorativa;-Arteaplicada;-Exploração e desenvolvimento deatividadesartesanais;- Criação de jogos tradicionais, a partirdematerialreciclado;- Exposição dos trabalhos no final doanoletivo.

1.1.1.2.2.2.2.3.3.1.3.2.4.2.7.1.7.3.

-Váriostiposdepapéis;-Materiaisdepintura;-Materialdedesperdício;-Váriostiposdesuportes;-Ferramentas;-Computadorentreoutras.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.-Inquéritodesatisfação

Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: AlunoscomNAAI

Responsáveis: Prof.LurdesCosme

Orçamento: 20€


Rel.c/Objetivos



Psicomotricidade- Garantir a adequação da práticadesportivaescolarsistemática;- Promover soluções técnicas, didáticas,metodológicas e outras, que melhor seadaptem às necessidades desses alunos,tendo em vista a sucessiva melhoriaquantitativaequalitativadeaçõesfuturas;- Preparar e facilitar ações futuras dedinamização desportiva que possibilitemuma oferta diversificada na escola, comomeiode cativarnovos alunos (externos aoagrupamento);- Proporcionar a todos os alunos umaprática desportiva adequada às suascapacidades;- Estimular a imaginação e a criatividadedascrianças,dando-lhesaoportunidadedemanifestar as suas própriaspotencialidades, desenvolvendo,simultaneamente as suas faculdadessensoriais.

Atividades orientadas por docentes deEducação Física, emarticulação comosdocentesdeEducaçãoEspecial,paraumgrupo de alunos com característicasespecíficasdo1.º,2.ºe3.ºciclosdaEBIde Santa Cruz da Trapa, que requeremuma intervenção personalizada eorientada para o desenvolvimento decompetências diversificadas ao nível dapsicomotricidade.

1.12.12.22.33.24.14.26.27.3

-Salasdeaula;-Pavilhão;-Ginásio;-Espaçosexteriores;-Prof.Ed.Física;-Profs.EducaçãoEspecial;-MaterialEducaçãoFísicaeEnsinoEspecial.



Destinatários: AlunosNAAIdo1.º,2.ºe3.ºciclos

Responsáveis: Prof.CarlosPalhares

Orçamento: Verbasprópriasparaoprojeto




Rel.c/Objetivos



Musicoterapia-Fortalecimentodasrelaçõesinterpessoais;- Desenvolvimento de uma autoestimapositiva;-Incentivaracriatividadeeautoexpressão;-Desenvolveracomunicação.

Área emocional – convivência entrepares;Área de comunicação e memória -alcançar progressos ao nível dacapacidade auditiva; de compreensão;estimularaatençãoeconcentração.Áreamotora–coordenarecontrolarosmovimentos;desenvolveramotricidadefina.

1.1.1.2.2.1.2.2.2.3.5.1.

-InstrumentosMusicais;-Computador;-Quadrointerativo;-Aparelhagemsonora.

-Relatóriodeavaliaçãodaatividade;-Inquéritodesatisfação.

Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: AlunosNAAI

Responsáveis: ProfessorSaúlCosta

Orçamento:

Aquisiçãodeumbomboouarranjodeumexistentena

sala


Rel.c/Objetivos



FITESCOLA-Aconselhamentospersonalizadosdeestilos/hábitosdevidasaudáveis,porpartedoselementosdaEquipaPESououtrasentidades;-Levarosalunosaadotaremestilosdevidasaudáveis;-Educareavaliarcriançaseadolescentesacercadaaptidãofísicarelacionadacomasaúde;-Proporcionaraosdocentes,ferramentasqueo vão auxiliar na transmissão deconhecimentos, atitudes e capacidadesnecessárias para que as crianças e osadolescentes tenham uma vida ativa esaudável.

Aplicação do FITESCOLA a todos osalunos pelos Professores de EducaçãoFísica.Osalunosserãoavaliadosaonívelda sua aptidão física e atividade física,atravésda realizaçãode testes aonívelda aptidão muscular, composiçãocorporal e aptidão aeróbia. Ao mesmotempo,ser-lhes-ãofornecidosconselhosúteis sobre como manterem a boaforma física ou, se for o caso, comopoderão melhorá-la e,consequentemente, alcançar saúde equalidadedevida.Referenciaçãodealunoscomproblemasparaasentidadescompetentes.

1.11.32.12.23.26.2

Vídeo;projetor;Vídeos;FolhasA3eA4;Cartolinas;Canetas;Marcadores;Computador;Impressora;GabinetePortaAberta.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;- Relatório de avaliaçãodaatividade.


Destinatários: Todososalunos

Responsáveis:

EquipaPES:-GabinetePortaAberta;GrupodisciplinardeEducaçãoFísica;DiretoresdeTurma.

Orçamento: VerbasalocadasparaoPES




Rel.c/Objetivos



PromoçãoeEducaçãoParaaSaúde- Criar condições ambientais para umaEscolaPromotoradeSaúde;- Assegurar, de um modo efetivo, aEducação para a Saúde curriculartransversal(disciplinarenãodisciplinar);-PromoveraliteraciaemSaúde;-Desenvolveraconsciênciacívicadetodaa comunidade como elementofundamentalnoprocessodeformaçãodecidadãos responsáveis, ativos eintervenientes;-Fomentarcomportamentosqueconduzamaestilosdevidasaudáveis;-PromoveraSaúdedosjovens,especificamenteemmatériadealimentaçãosaudáveledeatividadefísica;-EstimularoapreçopeloseuprópriocorpoepelaconquistadaSaúdeAlimentar;-Contribuirparaamelhoriadosrelacionamentosafetivo-sexuaisentreosjovens;-Desenvolvercompetênciasnosjovensquepermitamescolhasinformadasesegurasnocampodasexualidade;- Contribuir para a redução de possíveisocorrências negativas decorrentes doscomportamentos sexuais, tais como agravidez não planeada e as InfeçõesSexualmenteTransmissíveis(IST’s);-IntervirnaComunidadeEducativaaonívelasseguintesáreas:ü Alimentaçãoeatividadefísica;ü Afetoseeducaçãoparaumasexualidaderesponsável;ü Higiene;ü Relaçõesinterpessoais;

Prevenção dos comportamentos aditivosedependências.

- Intervenção ao nível da sala de aulacomabordagensàstemáticaspropostase, fora da sala de aula, através dediversas ações/atividades deenriquecimento curricular, de acordocom a planificação constante noprojeto.

•

1.1.1.3.2.1.2.2.3.2.7.1.7.2.

-SaladoGabinete“PortaAberta”.

-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-TaxadeparticipaçãodosAlunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: ComunidadeEducativa.

Responsáveis:

EquipaPES:Professoras:SusanaSilva

(Coordenadora);ManuelaAlmeida;MárioNogueira

Orçamento:

250€(adistribuirpelas

atividadesaolongodoano)




Rel.c/Objetivos



GabinetePortaAbertaO principal objetivo do “Gabinete PortaAberta” é “criar um espaço deprivacidade, onde o estudante possa serouvido, encontrar algumas respostas,receber informação disponível e, casoseja necessário, ser encaminhado paraserviçosespecíficos”;-Garantirumclimadeescolaestimulanteequepromovaaautoestima;-Contribuirparao reforçoda identidadeprópria da escola como um espaço debem-estar;- Estabelecer parcerias com instituiçõeslocais, reconhecendo o valor dos seusserviços, em especial os da saúde,enquanto suporte/reforço educativo einformativo;-Criarcondiçõesdepromoçãodosucessoescolarepessoal;- Criar condições ambientais para umaEscolaPromotoradeSaúde;-Promoverumaculturaderespeitoederesponsabilidade no campo dasexualidade;- Incentivar a reflexão sobre o perigo decomportamentosderisco;- Manter um espaço confidencial eagradáveldeapoioaosjovens;- Mostrar disponibilidade para escutarcom naturalidade e sem emitir juízos devalor;-Criarumarelaçãopróximacomosjovens;-Contribuirparaaformaçãoglobaldosalunos;-Contribuirparaoesclarecimentodosalunos,respeitandoaindividualidadeeossentimentosdecadaum;- Contribuir para a prevenção doscomportamentos aditivos edependências.

Criação da “Caixinha das Dúvidas”,localizadanaBibliotecaEscolar;Atendimento, individual ou em grupo,dealunosqueprocuramogabinete,poriniciativaprópria;Dinamização de atividades temáticas arealizar no espaço de aulas desubstituição, aquando da ausência deplanos de aula, ou aulas de áreascurriculares não disciplinares (EnsinoBásico) ou aulas de disciplinas comconteúdosprogramáticosafins;Responderanecessidadese/ouinteressesdetetadosnosalunos,noâmbitodoProjetodeEducaçãoSexualdeTurma;Realização de atividades diversificadasno gabinete para pequenos grupos dealunos:-Exploraçãodeimagens/textos/históriasvalorativas/artigos/filmes;-Discussãodefichasdetrabalho;-Desmistificaçãodeconceitos;-Role-playerole-reverseoudramatização;-Debatesprósecontras;-Elaboraçãodecartazes/folhetos;-Jogosvariados.w Atendimento, pelos elementos daUCC,individualouemgrupodealunosqueprocuramogabineteouquesejamencaminhados, com duração de 2h eperiodicidadequinzenal;wAtendimentoindividualemqualquerhorário, pelos elementos da UCC, emcasodenecessidadeimperiosa;wResponderanecessidadese/ouinteressesdetetadosnosalunos,noâmbitodasaúde.

1.11.32.12.23.24.27.17.2

-PáginadaEscola;-GabinetePortaAberta;-Computador;-Impressora;-Vídeo;-Projetor;-Termómetros;-Balança;-Jogos;-Cartolinas;-Papelautocolante;-FolhasA3/A4;-Papeldecenário;-Canetasdepintar;-Lápisdepintar;-Tintas;-Guaches;-Sprays;-Tesouras;-Réguas;-Cola;-Esferográficas.

- Taxa de participaçãodosalunos;- Relatório de avaliaçãodas atividadesdesenvolvidas.

Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários: Alunosdos1.º,2.ºe3.ºCiclos.

Responsáveis:

EquipaPES:Professoras:SusanaSilva

(Coordenadora);ManuelaAlmeidaeMárioNogueiraPsicóloga:Susana

OliveiraUCC–SãoPedroSul





Rel.c/Objetivos



ProgramaNacionaldePromoçãodeSaúdeOral

- Melhorar conhecimentos ecomportamentossobreSaúdeOral;- Promover hábitos de escovagemadequados;- Fomentar a execução do bochechofluoretado nas crianças que frequentamasescolasdo1.ºCiclo;-Garantiroacessodas criançase jovensaoscuidadosdeSaúdeOral.

A Saúde Oral é parte integrante dasaúde em geral e, mantê-la, é umaprioridade no contexto atual. Asdoenças orais atingem praticamentetoda a população portuguesa, noentanto constituem, pela sua elevadaprevalência, um dos principaisproblemas de saúde da populaçãoinfantil e juvenil. A OMS aponta para2020, metas para a Saúde Oral queexigem um reforço das ações depromoçãodasaúdeedeprevençãodasdoençasoraiseummaiorenvolvimentodos profissionais de educação e desaúde (DGS, 2011). Assim, estãoplaneadasasseguintesatividades:üRealizaçãodasSessõesdeEducaçãoparaaSaúde,dirigidasàComunidadeEducativa,noâmbitodaSaúdeOral;üImplementação/dinamizaçãodaescovagemdiáriadosdentesnascriançasdoPré-Escolaredo1.ºciclo;üImplementação/dinamizaçãodarealizaçãodobochechofluoretadoquinzenal,nascriançasdo1.ºCicloüImplementação e dinamização doprojetoSOBE.

1.11.32.12.23.27.17.2

Coposdeplásticopequeno(tipocafé80ml);wGuardanapos.FornecidospelaUCC

-Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data:

Aolongodoanoletivo

Destinatários: AlunosdoPré-escolar;Alunosdo1.ºCEB.

Responsáveis:

UnidadedeCuidadosnaComunidadedeSãoPedrodoSul:

-Enfermeiras:RosaGomes;TeresaSousa;e

AnaLúcialeitão.

Orçamento: Semencargosparaaescola.




Rel.c/Objetivos



Projeto“Gerações”-Desenvolver competências socioemocionaisnascriançasejovensquelhespermitam tomar decisões de formaconsciente num processo contínuo aolongodopercursoescolar;-Envolver a comunidade educativa napromoção da literacia em saúde, numaperspetiva global, que potencie odesenvolvimento harmonioso doindividuo;-Reforçar fatores protetores, pessoais,familiares e criar condições para umamaiorenvolvimentonoambienteescolar.

O projeto baseia em5 histórias com as 4emoções básicas associadas – Alegria,Tristeza,RaivaeMedo.As atividades específicas para exploraçãodas emoções são a leitura das histórias,seguida de dinâmicas exploratórias sobreasmesmas.No final de cada história existe o registodasatividadesatravésdeportfólio,vídeos,fotografias,entreoutros.As temáticas prendem-se com anecessidade de serem abordados temassignificativos na promoção da saúde, quegeralmente são excluídos da educaçãodacriança,dadaasuacomplexidadeaonívelemocionalerelacional.

1.11.32.12.23.27.17.2

FolhasA4;Papeldecenário;Cola;Outrosmateriaissolicitadospelasturmas.

Análise qualitativa daimplementação doprojetoatravés:-Questionáriodirigidoàsfamílias.-Questionáriodirigidoàseducadoras.-AnáliseSwotàsequipasdasaúde.

Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: AlunosdoPré-escolar;

Responsáveis:



AnaLúcialeitão.



Rel.c/Objetivos



Sopa.Come- Reduzir o teor de sal nas sopasconfecionadas.

- Sensibilização/formação dosmanipuladores;-Reduçãolentaegradualdoteordesalnasopa;- Avaliação do teor de sal, através damonitorizaçãoanalíticadoteordesal.

3.2.6.1.7.2.

-Recursoshumanos(formaçãoaosmanipuladores);-Quatroporçõesdesopaemdoisanos.

- Cumprimento das 4metas estabelecidas noprojeto.Data: Aolongodoano

letivo

Destinatários: Utilizadoresdorefeitório.

Responsáveis:ServiçoLocaldeSaúdePúblicadoACESDão

Lafões.

Orçamento:

-Horasparaformaçãodosmanipuladores;

-Quatroporçõesdesopaemdoisanos.




Rel.c/Objetivos



Lanche.come-Aumentar,em50%,aprevalênciadelanchessaudáveisnoanoletivo2018/2019;-Aumentarem10%oconsumodepão,leitesimplesefrutanoslanches;- Reduzir, em 5%, o consumo derefrigerantes, de doces e de salgadosduranteoslanches.

- Diagnóstico da situação dos lanchesescolares (preenchimento de umatabela, elaborada para o efeito, pelosProfessores, com a classificação dolanchecomosaudávelounãosaudável)–umaavaliaçãoporperíodo;-Promoção da literacia para a saúdedos alunos, pais/encarregados deeducação,educadores/professores eprofissionais não docentes, comelaboraçãoedivulgaçãodemateriaisformativos/didáticos (Jogo da Glória,Quantos-Queres, distribuição semanaldos cromos para preenchimento dacadernetaindividualLanche.come..)

3.2.6.1.7.2.

-FolhasA4paraimpressãode:-Tabeladeavaliaçãodoslanchesporturma(3folhasporturma);-Cadernetadoaluno(1folhaporaluno);-Impressãodosjogos.

-Númerodelanchessaudáveisnoiníciodoanoletivo;-Númerodelanchessaudáveisnofinaldoanoletivo;-Númerodelanchescomrefrigerantes,docesesalgadosnoiníciodoanoletivo;-Númerodelanchescomrefrigerantes,docesesalgadosnofinaldoanoletivo.

Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários:Pais;AlunosdosJardinsdeInfânciaedo1.ºCiclo.

Responsáveis:

ServiçoLocaldeSaúdePúblicadoACESDãoLafões:

Orçamento: VerbasalocadasparaoPES(10€)


Rel.c/Objetivos



SegurançaAlimentar- Contribuir para o consumo dealimentos seguros, confecionados norefeitório.

- Colheita de alimentos e zaragatoasaos utensílios, para análisesmicrobiológicas;-Monitorizaçãodaqualidadeda águaparaconsumohumano.-Divulgaçãodos resultadosàDireçãodo Agrupamento de Escolas,solicitando intervenção junto daequipa para implementação de boaspráticas

3.2.6.1.7.2.

USP–ServiçoLocaldeS.PedrodoSul

- Número de análisesconformes/ númerototaldeanálises.-Reduçãodonúmerodeanálisesnãoconformesaolongodoano.


Destinatários: Utilizadoresdorefeitório.

Responsáveis:

ServiçoLocaldeSaúdePúblicadoACESDãoLafões:





Rel.c/Objetivos



MochilasDireitas CostasPerfeitas- Aumentar para X% a proporção dealunos do 2º ciclo que transportammochilas compeso<10%do seupesocorporal;- Aumentar para X% a proporção dealunos do 2º ciclo que transportammochilasde2alças;- Aumentar para X% a proporção dealunos do 2º ciclo que transportammochilaaoombrobilateralmente;Nota:X – meta a definir de acordo com odiagnóstico de situação, a realizaraquando da colheita de dados, emoutubrode2018.

- Diagnóstico da situação relativo aopeso, modelo e modo de transportedas mochilas escolares pelos alunosdo 2º ciclo do ensino básico(preenchimento de tabela porelementos da Unidade de SaúdePública, nas aulas de Educação Físicacom a colaboração dos Professoresresponsáveis pela disciplina.) – 2avaliações (no início e no fim do anoletivo, nas aulas de Educação Físicacom a colaboração dos Professoresresponsáveispeladisciplina.)- Promoção da literacia para a saúdedosalunos,encarregadosdeeducação,professores e profissionais nãodocentes,comelaboraçãoedivulgaçãodemateriaisformativos.

3.2.6.1.7.2.

-Balança;-Estadiómetro;-Questionário(mediçãodomodeloemododetransportedamochila).-AuladeEducaçãoFísica

- Percentagem dealunos commochila depeso < 10% do seupesocorporal- Percentagem dealunos com mochilasde2alças;- Percentagem dealunos com transporteao ombro bilateral damochila;

Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários:

-Alunosdo2.ºCiclo.-Encarregadosdeeducação-Professores-Auxiliaresdeaçãoeducativa

Responsáveis:

ServiçoLocaldeSaúdePúblicadoACESDãoLafões.





Rel.c/Objetivos



Projeto“PedroeInês”-Desenvolveratitudespositivassobreasexualidadeeaafetividadenosjovens;-Promoveraadoçãodeatitudespositivassobreasexualidadeeaafetividadenosjovens;-Promovereprotegerasaúdesexualereprodutiva;-PotencializarosconhecimentossobrepreveniradoençanaáreadaSaúdeSexualeReprodutiva;-Promoverareflexãoeoespíritocríticorelativamenteaaspetosrelacionadoscomosafetoseasexualidade,taiscomoasdiferençasdegénero,asexpectativasemrelaçãoàsrelaçõesamorosas,orespeitomútuoeasexualidaderesponsável;- Fomentar o desenvolvimento decompetências que permitem tomardecisõesinformadasesegurasnaáreadasexualidade.

- Os programas de educação sexualrealizados em meio escolar são deextrema importância para a SaúdeSexualdosadolescentese fundamenta-se,anívellegislativo,naLein.º60/2009de2009,quefoiregulamentadaatravésda Portaria n.º 196A/2010. É nestesentido que o projeto seráimplementadonosalunosdo9.ºano.Estão previstas 8 sessões de Educaçãopara a Saúde em contexto de sala deaula (Educação para a Cidadania), queincluem uma avaliação inicial e outrafinal, e a dinamização da “Semana/Diados Afetos” com o jogo #ON_Sex daAssociação para o Planeamento daFamília, exposição de cartazesinformativos/trabalhos e palestra comumconvidado(aconfirmar).

1.11.32.12.23.27.17.2

-FolhasA4;-Papeldecenário.


Data:Aolongodoano

letivoDestinatários: Alunosdo9.ºano.

Responsáveis:



AnaLúcialeitão.





Rel.c/Objetivos



“Projeto+Contigo”–PrevençãodoSuicídioemContextoEscolar

-PromoveraSaúdeMentalebem-estaremjovensdo3.ºCiclo;-Prevenircomportamentosdaesferasuicidária;-Combateroestigmaemsaúdemental;-Promoverodesenvolvimentodehabilidadessociais;-Promoveroautoconceito;-Promoveracapacidadederesoluçãodeproblemas;-Promoveraassertividadenacomunicação;-Melhoraraexpressãoegestãodeemoções;-Detetarprecocementeodistúrbiomental;- Fortalecer redes de apoio nos serviçosdesaúde.

O Programa Nacional de Saúde Escolar2015apresentaaSaúdeMentalcomoonúcleo central das intervenções daSaúde Escolar, onde a Educação para aSaúdesebaseiaemmétodosativosquevalorizemapromoçãodecompetênciassociais e emocionais, o aumento daresiliência,apromoçãodaautoestimaeprevençãodecomportamentosderisco.Os programas de promoção de SaúdeMental nas escolas contribuem parauma melhor saúde mental e paramelhoresresultadoseducacionais.É neste sentido que o “Projeto +Contigo”seráimplementadonosalunosdo7.ºano.A intervenção padrão com osadolescentesbaseia-seem:üIntervenção cognitiva, afetiva ecomportamental;üDinâmicasdegrupo;üExposição e discussão de conceitoscomo adolescência, autoestima eautoconceito, estratégias de resoluçãodeproblemas,bem-estar,saúdemental,coesãodegrupoeestigma.Oprojetoprevêarealizaçãode:ü 5 sessões de Educação para aSaúde,emsaladeaula;ü Aplicaçãode2questionários;Comemoração do “Dia +Contigo” a 12de março com exposição de trabalhosdosalunoseodesenvolvimentodeumpeddypaper.

1.11.32.12.23.27.17.2

FolhasA4;Papeldecenário;Cola;Outrosmateriaissolicitadospelasturmas.

Taxadeparticipaçãodosalunos:Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:Aolongodoano

letivo

Destinatários:Alunosdo7.ºano.

Responsáveis:



AnaLúcialeitão.

Orçamento: 15€




Rel.c/Objetivos



Parlamento �Educarparaacidadania,estimulandoogostopelaparticipaçãocívicaepolítica;� Dar a conhecer a Assembleia daRepública, o significado do mandatoparlamentar, as regras do debateparlamentar e o processo de decisão doParlamento, enquanto órgãorepresentativo de todos os cidadãosportugueses;� Promover o debate democrático, orespeito pela diversidade de opiniões epelasregrasdeformaçãodasdecisões;� Incentivar a reflexãoeodebate sobreumtema,definidoanualmente;� Proporcionar a experiência departicipaçãoemprocessoseleitorais;� Estimularascapacidadesdeexpressãoe argumentação na defesa das ideias,com respeito pelos valores da tolerânciaedaformaçãodavontadedamaioria;� Sublinhar a importância da suacontribuição para a resolução dequestõesqueafetemo seupresenteeofuturoindividualecoletivo,fazendoouviras suas propostas junto dos órgãos dopoderpolítico.

1ªfase:- serão realizados vários debates

e atividades sobre o tema “Alteração climáticas – salvar osoceanos”;

- Processo eleitoral, em que seinclui a formação de listascandidatas à eleição dedeputados, a campanha e aeleiçãodosdeputados à SessãoEscolar;

- Sessão Escolar, onde se aprovao Projeto de Recomendação daEscolaeseelegemosrespetivosrepresentantes às Sessões aníveldistritalouregional.

2ªfase:- Realização de Sessões

Distritais/Regionais, onde sereúnem os deputados querepresentamasescolasdecadadistrito ou região autónoma,para aprovar os Projetos deRecomendação a submeter àSessão Nacional do Parlamentodos Jovens e eleger osdeputados que os vãorepresentarnestaSessão.

3ªfase- Realização da Sessão Nacional

doParlamentodosJovens,ondesereúnemosdeputadosjovens,a nível nacional, representandocada distrito ou regiãoautónoma, na qual se aprova,após debate em Comissões eem Plenário, a Recomendaçãofinal sobre o tema daquelaedição do Parlamento dosJovens.

2.1.2.2.3.2.7.2.

-Computador;-Quadrointerativo;-Aparelhagemsonora;-Váriostiposdepapéis;-Materiaisdepintura;-Materialdedesperdício;-Váriostiposdesuportes;-Câmarasdevídeo;-Televisão.


dosJovens



Responsáveis:Professores(as):MárioNogueira(coordenador);AnaCruz;AnaPaulo

Orçamento: 50€




Rel.c/Objetivos



Baúdoviajantedasletras-Proporcionaraosalunosoportunidadespara melhorar as suas capacidades nosdomíniosdaLeitura,OralidadeeEscrita.

Todas as semanas um aluno de cadaturma levará um baú do viajante dasletras,quetemládentroumaatividadede leitura, uma tarefa de Oralidade euma tarefa de Escrita, a executardurante a semana. O resultado dessetrabalho será apresentado, na semanaseguinte, a todo o grupo turma emexposiçãooral.O temaserámantidoemsegredoatéàapresentação.Ostextosescritosserãoafixadosnohalldeentrada.

1.1.2.1.2.3.

Impressões -Relatóriodaatiivdade-Graudesatisfaçãonaparticipaçãodosalunos

Data:Aolongodoano


Responsáveis:Professoras

TeresaCidraeMarinaMendonça



Rel.c/Objetivos



Ortografíadas-Desenvolveracorreçãoescrita;-Despertarnosalunosointeressepeloestudodaortografia.-PromoverogostopelousocorretoeadequadodoPortuguês.-Fomentarousocorretodalíngua,paracomunicardeformaadequadaeparaestruturaropensamentopróprio.-Proporcionaraaquisiçãodetécnicasdaescrita,comvistaàfluênciaecorreçãonoseuusomultifuncional.-Autoavaliaracorreçãoeaadequaçãodosdesempenhoslinguísticos,naperspetivadoseuaperfeiçoamento.- Valorizar a realização de atividadesintelectuais que envolvam persistência einiciativa.

Os alunos do 3.º ciclo resolverão umafichaortográfica,nofinaldo1ºperíodo.Osmelhores serão selecionados para asegunda eliminatória no segundoperíodo. A final decorrerá na últimasemana do 3º período, onde serãopremiados os três primeirosclassificados.

1.11.22.12.3

Fotocópias/Impressões;Prémiosaatribuiraostrêsprimeirosclassificados.

-Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: Últimasemanadecada

períodoDestinatários: Alunosdo3.ºciclo


TeresaCidraeMarinaMendonça





Rel.c/Objetivos



“LaFrance,c’estça!"Écosymboles

-Desenvolveracriatividade;-PromoveraspetosculturaisdeFrança;-Sensibilizar para comportamentosecológicos.

Elaboração de retratos depersonalidades francesascommateriaisreciclados.Eleiçãodos3melhorestrabalhos.

2.1.2.2.3.1.3.2.6.2.

-Materiaisreciclados(papel,tampas,cápsulasdecaféusadas…)-Cartolinas;-Canetas.


Data:AolongodoanocomafinalizaçãonaSemana

daPrimaveraDestinatários: AlunosdeFrancês

Responsáveis:

ProfessoresdeFrancêsemcolaboraçãocomaprofessoradeEducaçãoVisualedoClubedo

Ambiente

Orçamento: 50€


Rel.c/Objetivos



Spellingcontest-Desenvolvercapacidadeslinguísticas,nassuasvertentesoraleescrita;-Desenvolverogostopelaaprendizagemdalínguaestrangeira;- Diversificar estratégias deensino/aprendizagem.

Trata-se de um concurso que sedesenvolveráemváriasetapas,duranteas quais os alunos são apurados a umafaseseguinteatéchegaraumafinal.É fornecidauma listagemdepalavras acada fase do concurso, para que osalunos se preparem adequadamentepara a sua soletraçãona língua inglesa.A primeira fase acontecerá dentro dasaladeaula,orientadapeloprofessordadisciplina e consistirá na soletração depalavrassoltas,dedificuldadereduzida.Para a seguinte fase, será apurado omelhoralunodecadaturma.Afinalserádisputada na Semana da Primavera,utilizando-se o auditório, e os alunosserãochamadosasoletrar.

1.1.1.22.14.15.1

-Projetor;-Computador;-Campainha;-Folhasdepapel;-AuditóriodisponívelparaadatamarcadanaSemanadaPrimavera(final);-Prémiosparaoprimeiroclassificadodo2.ºe3.ºciclos.

-Graudeinteresseaparticipaçãodosintervenientes;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:2.ºperíodo

Final:SemanadaPrimavera

Destinatários: Alunosdo2.ºciclo-Inglês

Responsáveis: ProfessorasdeInglês

Orçamento: 30euros




Rel.c/Objetivos



RecitaldePoesia.Promoverogostopelousocorretopelalínguamaterna;-Promoverogostopelapoesiarecitada;. Proporcionar e desenvolver a aquisiçãodetécnicasdeoralidade;- Captar e manter de diferentesaudiências;-Valorizara realizaçãodeatividadesqueenvolvampersistênciaeiniciativa.

A atividade consta de só ummomentoquedecorreránaSemanadaPrimavera,naBiblioteca, comaduraçãodehoraemeia.Doze alunos (três de cada turma do 2ºCiclo) farão adeclamaçãodepoemaseosrestantesirãoassistiraoespetáculo.Antes daquele, haverápreparação/orientaçãodosalunos.

1.1.1.2.2.2.2.3.4.1.5.1.5.2.6.2.

-Símbolo(identificação);- cópias(50);- cartolinas(10)- cola(1tubo);Biblioteca

- Taxadeparticipaçãodosalunos;

- TaxadeparticipaçãodosPais/EncarregadosdeEducação;

- Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;

Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida

Data:

Preparação: Durante oanoletivo;Apresentação: SemanadaPrimavera.


Responsáveis: GrupodePortuguês–2.ºCiclo

Orçamento: 20€


Rel.c/Objetivos



Lernapistadopormenor.Promoverogostopelousocorretopelalínguamaterna;-Promoverogostopelapoesiarecitada;. Proporcionar e desenvolver a aquisiçãodetécnicasdeoralidade;- Captar e manter de diferentesaudiências;-Valorizararealizaçãodeatividadesqueenvolvampersistênciaeiniciativa.

A atividade consta de só ummomentoquedecorreránaSemanadaPrimavera,naBiblioteca, comaduraçãodehoraemeia.Doze alunos (três de cada turma do 2ºCiclo) farão adeclamaçãodepoemaseosrestantesirãoassistiraoespetáculo.Antes daquele, haverápreparação/orientaçãodosalunos.

1.1.1.2.2.2.2.3.4.1.5.1.5.2.6.2.

-Símbolo(identificação);- cópias(50);- cartolinas(10)- cola(1tubo);Biblioteca

- Taxadeparticipaçãodosalunos;

- TaxadeparticipaçãodosPais/EncarregadosdeEducação;

- Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;

Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida

Data:1ª fase: Semana daprimavera;2ªfase:Finaldoano.

Destinatários: Alunosdo2ºciclo

Responsáveis: GrupodePortuguês–2.ºCiclo

Orçamento: 20€




Rel.c/Objetivos



Cruz'Arte-Realizar atividades que promovam aautonomiapessoale social, comvistaaodesenvolvimentointegraldoaluno;-Motivar/Incentivaroaluno,semprecomreforços positivos, transmitindo-lheconfiança, de modo a premiar os seuspequenossucessos;-Valorizar o autoconceito e aautoconfiança,de formaadesenvolverasuaautonomia;-Desenvolver competências pessoais ehabilidadesfuncionais.

-Planearotrabalho;-Recolher osmateriais necessários paraoprojeto;-Decorar, pintar, reciclar, reutilizar ereaproveitar;-Realizarmedições;-Desenharmoldes;-Cortarcomtesoura;-Fazercolagens;-Alinhavar,cozereremendar;-Confecionarartigosdiversos;-Selecionar e utilizar algumasferramentas, identificando os perigos eriscosassociadosàsuautilização;-Identificar e utilizar corretamente osequipamentosindividuaisdeproteção;

1.12.12.22.34.14.24.36.2

-Materialdecostura;-Materialdepintura;-Pratosdevidro;-Guardanapos;-Tecidosvariados;-Papeldeseda;-Fitas,fios;-Feltro;-Cartolinas;-Tintas,vernizes;-Pregos,parafusos,agrafos;-Colaquente,brancaenormal;-Materialdecortedemadeira;-Madeirasvariadas;-Ramosdeárvores;-Arame;-Lixa;-Materiaisreciclados,reutilizadosereaproveitados.

-Taxadeparticipaçãodosalunos/Pais/EncarregadosdeEducação/Docentes/PessoalNãoDocente-Relatóriodeavaliaçãodaatividade


Destinatários: AlunoscomMedidasAdicionais-alíneab)

Responsáveis: DocentesNAAI

Orçamento: 75€(+verbasangariadasematividadespróprias)




Rel.c/Objetivos



CozinhaPedagógica-Realizar atividades que promovam aautonomiapessoale social, comvistaaodesenvolvimentointegraldoaluno;-Motivar/Incentivaroaluno,semprecomreforços positivos, transmitindo-lheconfiança, de modo a premiar os seuspequenossucessos;-Valorizar o autoconceito e aautoconfiança,de formaadesenvolverasuaautonomia;-Desenvolver competências pessoais ehabilidadesfuncionais.

-Realizaralgunstrabalhosdomésticos;-Manteracozinhalimpaeorganizada;-Pôr uma mesa, adequadamente, paraasdiferentesrefeições;-Organizarcomemorações;-Elaborarumalistadecompras;-Fazercompras;-Saber como e onde adquirir osprodutos;-Selecionar produtos porfolhetos/catálogos;-Escolher um artigo, entre outros domesmo género, em função da relaçãoqualidadeepreço;-Escolher um artigo, entre outros domesmo género, em função da data devalidade;-Participarnagestãodoorçamento;-Conferirfaturas;-Procederaopagamento;-Verificartrocos;-Identificar os diferentes tipos dealimentos;-Prepararpequenos-almoçoselanches;-Prepararrefeiçõessimples;-Distinguir os alimentos saudáveis eessenciais;-Identificarerrosalimentares;-Realizar pesagens –kg , gr, mediçõesemlitro,decilitro.-Conhecer as diferentes formas deconfecionarosalimentos.

1.12.12.22.34.14.24.36.2

-CozinhaPedagógica;-Eletrodomésticos;-Ingredientes;-Computador;-Internet;-Fotocópias/receitas;-Livrodereceitaspersonalizado.

- Taxa de participaçãodos alunos /Pais/Encarregados deEducação/ Docentes/PessoalNãoDocente-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.


Destinatários: AlunoscomMedidasAdicionais-alíneab)


Orçamento: 75€(+verbasangariadasematividadespróprias)




Rel.c/Objetivos



Equamat-FomentaraconfiançanasaptidõesdosalunosparaaMatemática;-UtilizaçãodastecnologiasnaaprendizagemdaMatemática;-Aprenderdeformalúdica;-Desenvolveroespíritodeequipa;-Estimularoespíritocompetitivo.

Realizaçãodetreinosdepreparaçãoparaasduascompetiçõesnacionaisqueterãolugaraolongodoano:-naescolanodia13demarço;-naUniversidadedeAveironodia30deabril.

1.11.24.26.2

-Alunos,-professoresdeMatemática;-ComputadorescomInternet,-Papel,fotocópiasetransporteescolar.



Destinatários: Alunosdo3.ºciclo

Responsáveis: Prof.ArmindoPereira

Orçamento: 15€


Rel.c/Objetivos



“Melhorfalarparabemaprender”- Contribuir para o desenvolvimento dosalunos, promovendo a sua autoestima einclusão;- detetar precocemente perturbações decomunicação, fala e linguagem eencaminhar para respostas adequadas,prevenindo dificuldades deaprendizagem;-desenvolvercompetências linguísticasecomunicativas que contribuam para apromoçãodo sucessoescolardoalunoeadequação do seu desempenho verbalfaceaoesperadonasuafaixaetária;-melhorardascompetênciasdeleituraeescritanoensinobásico.

-Prevenção,avaliação,diagnósticoe/ouencaminhamento de alunos, no âmbitoda comunicação, fala, linguagem e/oudeglutição.- Realização de sessões de intervenção(individualouemgrupo),de frequênciavariável,deacordocomasnecessidadesdos alunos e priorização de casos, emarticulação como apoio individualizadoprestadoemsaladeaula.- Elaboração de relatórios e/ouinformações inerentes à açãoterapêutica.- Envolvimento da família no processointerventivo.

1.1.1.3.2.1.2.3.6.2.7.1.7.3.

-Materialdeavaliaçãoemterapiadafala;-Materiallúdico-terapêutico,deintervenção;-Computadoresoftwareespecífico;-Materialdepapelaria.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Taxadeparticipaçãodospais/encarregadosdeeducação;-ObservaçãoDiretadaevoluçãodosalunos;-Valoresdesucessoescolar;-dialogosobreaatividadedesenvolvida.


Destinatários:Alunos,EncarregadosdeEducação,Docentese

NãoDocentes

Responsáveis: TerapeutadaFala

Orçamento: 50€




Rel.c/Objetivos



Acompanhamentopsicológicoindividualeatendimentoa

encarregadosdeeducação,docentesenãodocentes

- Contribuir para o desenvolvimentosaudável dos alunos, promovendo umainserçãoescolar;- Detetar precocemente dificuldades deaprendizagem e problemas, com origemnomeio social e familiar, que afetam asaprendizagensdosalunos;- Promover condições psicossocio-emocionais que contribuam para aconsolidação do sucesso escolar doaluno;- Prevenir e minimizar situações quecoloquememcausaaintegridadefísicaeemocionaldoaluno.

- Avaliação e acompanhamentopsicológico à comunidade educativa doagrupamento;- Apoio psicoeducativo, orientação eaconselhamentoindividualdosalunos.

1.1.2.1.2.3.4.1.4.2.4.3.6.2.7.1.7.3.

-Materialdeavaliaçãopsicológica;-Materiallúdico-terapêutico;-Materialdepapelaria.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-taxadeparticipaçãodospais/encarregadosdeeducação;-dialogosobreaatividadedesenvolvida.


Destinatários:Alunos,EncarregadosdeEducação,Docentese

NãoDocentes

Responsáveis: Psicóloga

Orçamento: 100,00€


Rel.c/Objetivos



OrientaçãoEscolareProfissional-Sessõescoletivaseindividuaiscomos

alunos

- Acompanhar os alunos no processo dedesenvolvimento da sua identidadepessoal e do seu projeto de vida,nomeadamente ajudá-lo a identificar opercurso formativo mais adequado àssuasnecessidadesecaraterísticas;- Ajudar os alunos a realizar as suasescolhas escolares e profissionaisautonomamente.

- Realização de atividades individuais eem grupo, que consistem na aplicaçãode testes psicotécnicos, esclarecimentode dúvidas e apresentação deinformação relativa a diferentesmodalidadeseducativas;-Elaboraçãodepanfletosinformativos.

1.1.2.1.4.2.5.2.6.1.6.2.7.3.

-TestesPsicotécnicos;-Panfletossobrediferentesmodalidadeseducativas.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.


Destinatários: Alunosdo9ºanodeescolaridade.






Rel.c/Objetivos



Açõesde“EducaçãoParental”- Promover o desenvolvimento decompetênciasparentaisdosencarregadosdeeducação;- promover a discussão de estratégias epráticaseducativas;-potenciarasinteraçõesentreafamíliaeacriança/jovem;- proporcionar umespaçodepartilha deideiaseexperiênciasparentais.

- Ações no âmbito da “EducaçãoParental”, sobre diversas temáticas(saúde, violência, entre outros)promovendo-se o desenvolvimento decompetênciasparentaiseadiscussãodeestratégiaspráticaseducativas.-Promoçãode reuniõescomgruposdepais, emhoráriopós-laboral, deacordocom as necessidades de formaçãopreviamentediagnosticadas.

1.1.2.1.3.2.7.1.7.3.

-Materialdedesgaste;-Recursosinformáticos;-Materialpapelaria.

-Taxadeparticipaçãodospais/encarregadosdeeducação;-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.


Destinatários: Pais/EncarregadosdeEducação

Responsáveis: GAAF

Orçamento: Materialdedivulgação70,00€


Rel.c/Objetivos



Açõesdeformação/sensibilizaçãoeesclarecimentosobrediversas

temáticasparaosalunos

- Promover nos alunos a aquisição edesenvolvimento de competências noâmbitoemocional,comunicativoesocial;- Desenvolver estratégias assertivas eboaspráticassociaisepessoais;- Diminuir os níveis de ansiedade dosalunosduranteosperíodosdeavaliação;- Contribuir para a prevenção deproblemáticas relacionadas com oinsucessoescolar.

- Ações de formação/sensibilizaçãosobre diversas temáticas para alunos,contribuindo deste modo para odesenvolvimento de valores, atitudes epráticas que contribuam para aformação de cidadãos conscientes eparticipativosnasociedade.

1.1.2.1.2.2.3.2.4.2.4.3.5.2.6.1.6.2.

-Materialdedesgaste;-Recursosinformáticos;-Recursosdidáticos.



Destinatários: AlunosdoAgrupamento

Responsáveis: GAAFeCRI

Orçamento: Materialdedesgaste50,00€




Rel.c/Objetivos



AçãodesensibilizaçãoparaDocenteseNãoDocentes

- Informar e sensibilizar o pessoalDocente e Não Docente para diferentesproblemáticas;- facilitar a cooperação educativa entreAlunos,DocenteseFamílias;- promover o desenvolvimento decompetências a todos os intervenienteseducativos.

- Ações e/ou atividades deformação/sensibilização sobre diversastemáticasquepossamsurgir,consoanteas necessidades dos diversos agenteseducativos.

1.1.3.1.4.1.4.2.4.3.5.2.7.2

Materialdedesgaste;

recursos

informáticos.

- Taxa de participaçãodos docentes e nãodocentes em ações deformação/sensibilização;- questionário desatisfação/ registo deopiniões;-relatóriodeavaliaçãodaatividade.


Destinatários: PessoalDocenteeNãoDocente

Responsáveis: GAAF

Orçamento:Materialdedesgaste

40,00€


Rel.c/Objetivos



BoletimdaAPAST- Informarospais sobreasatividadesdaassociação.- Consciencializar os pais/encarregadosde educação sobre os seus direitos edeveres, bem como dos direitos edeveresdosseuseducandos.

ElaboraçãodoboletimdaAPAST. 3.2.5.2.6.2.7.2.

-Avaliaçãofeitapelosresponsáveis.


Destinatários:Docentes;alunos;

Pais/encarregadosdeeducação

Responsáveis: APAST





Rel.c/Objetivos



JornaldeParedeDesenvolvimento

deCidadaniae

-Promoveroespíritodesolidariedadeeaimportânciadareciclagem.

AMafaldatemtrêsanosesofredeumadoença metabólica rara, que a afetasobretudooequilíbrio,acoordenação,alinguagem e a visão. A recolha detampase caricas será reconduzidaparaumaempresaqueirápagardiretamentea clinica escolhida pelos pais paratratamentospediátricosespecializados.

2.1.2.2.3.2.6.2.7.2.

Cartazesecaixasparadepositarastampas

– Taxa de participaçãodosalunos;- taxa de participaçãodos Pais/EncarregadosdeEducação;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.


Destinatários: Alunos do 2.º/3.º Ciclos(7.ºe8.ºanos)

Responsáveis:

DocentesdeCidadaniaeDesenvolvimento, deEd. Visual e de Ed.Tecnológica

Orçamento: 60€


Rel.c/Objetivos



Umatampinha,umsorriso.

umacarica,

-Promoveroespíritodesolidariedadeeaimportânciadareciclagem.

AMafaldatemtrêsanosesofredeumadoença metabólica rara, que a afetasobretudooequilíbrio,acoordenação,alinguagem e a visão. A recolha detampase caricas será reconduzidaparaumaempresaqueirápagardiretamentea clinica escolhida pelos pais paratratamentospediátricosespecializados.

2.1.2.2.3.2.6.2.7.2.

Cartazesecaixasparadepositarastampas

– Taxa de participaçãodosalunos;- taxa de participaçãodos Pais/EncarregadosdeEducação;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.


Destinatários: Comunidadeescolar

Responsáveis:Animadora

Sociocultural/Prof.EMRCPaulaJorge




6.AtividadesPontuais/VisitasdeEstudo–1.ºPeríodo


Rel.c/Objetivos



ReuniãodePais/EncarregadosdeEducação

- Envolver e corresponsabilizarpais/encarregados de educação eautarquia no processo escolar,nomeadamente no que respeita aoshoráriosecalendárioescolar;- Definição das linhas gerais defuncionamento de cada jardim-de-infância.

Reuniãoprevistana leiparapreparaçãodo ano letivo ao nível de: calendárioescolar, horários de funcionamento,eleição dos representantes dos pais,serviços,etc.

7.1.

-Salasdosjardins,-Computadoreprojetor.

-TaxadeparticipaçãodosPais/EncarregadosdeEducação

Data: 14desetembro

Destinatários: Pais/EncarregadosdeEducaçãoeAutarquia

Responsáveis: DiretoreEducadoras

Orçamento: SemencargosparaaEscola


Rel.c/Objetivos



Receçãodascriançasepais-Promoçãoda socializaçãoeda inclusãode todos os alunos. Diálogo com os paissobre assunto de relevo inerentes aofuncionamento da escola e à suaparticipação na vida escolar dos seusfilhos.

Receber os alunos e orientá-los nosdiferentes espaços do estabelecimentopromovendo uma gradual adaptaçãoaosespaços,materiaisepessoas.

7.1

Materiaisdojardim

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes

Data: 17desetembro

Destinatários:Criançase

Pais/EncarregadosdeEducação






Rel.c/Objetivos



Ação:Regressoàsaulas-Promoverumaculturadesegurançanasescolas;-Fomentarocivismoeacidadania,contribuindodestemodoparaaafirmaçãodacomunidadeescolarenquantoespaçoprivilegiadodeintegraçãoesocialização;-Diagnosticareprevenirproblemasdesegurançadasescolas;-Determinar,prevenireerradicaraocorrênciadecomportamentosderiscoe/oudeilícitosnasescolasenasáreasenvolventes.

- Sessão de esclarecimento dinamizadapelaGNR.

3.2.4.3.6.2.7.2.7.3.

Materialdedesgaste;Recursosinformáticos.


Data: 20desetembro

Destinatários: Alunosdo5.ºano

Responsáveis: GNR



Rel.c/Objetivos



DiaEuropeu dasLínguas- Alertar para a importância daaprendizagemdas línguasediversificaraoferta linguísticademodoa incrementaro plurilinguismo e a compreensãointercultural;- Promover a riqueza da diversidadelinguísticaeculturaldaEuropa,quedeveserpreservadaevalorizada;-Fomentaraaprendizagemdelínguasaolongo da vida, seja para fins académicosou profissionais, seja para fins demobilidadeouporprazereintercâmbio.

- Serãodinamizadasalgumasatividadesemcontextodesaladeaula:exploraçãode algumas atividades propostas napágina oficial do Dia Europeu dasLínguas;-Decoração/exposiçãonaBE/CRE.-Quiz sobre o tema a contar para aturmadosano.

1.1.2.1.2.2.3.2.

Computador;Internet,Projetormultimédia.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 26desetembro


Responsáveis:Dep.deLínguaseHumanidadeseBE/CRE





Rel.c/Objetivos



Jogoamigosecretodocentesenão - Promover o espírito de partilha e oconvívioemambienteescolar.

- A ideia que serviu de fio condutordesta atividade foi a de nos fazermospresentes uns para os outros. Mais doque dar e oferecer prendas, acreditarqueomelhorpresentequesepodedaré dar-nos a nós mesmos, sendo umpresente e fazendo-nos presentes paraosdemais.

6.1 BilhetesPrendas


docentes

Data: outubroadezembro

Destinatários: Docentes/Nãodocentes

Responsáveis: ProfessoraPaulaJorgeProfessorCarlosPalhares



Rel.c/Objetivos



Dia -PromoveraEducaçãoAlimentarnoâmbitodaEducaçãoparaaSaúde,comvistaàobtençãodeumestilodevidaativoeaoincrementodaqualidadedevida;-Promoveroconsumodealimentossaudáveis;-Consciencializarosalunosparaumaalimentaçãoequilibrada;-Promoveraimaginação/criatividade;-PromoveroconvívioentreaComunidadeEducativa.

Realização de um“Quiz”relativo àalimentaçãosaudável.Serápreparadoedisponibilizado aos alunos umquestionário de caráter formativo ecompetitivo (a contar para a turma doano e premiar os vencedores com umbrindesaudável).

1.11.21.32.12.23.26.2

Computador;Vídeoprojetor;Impressora;Fotocópiasacores;Brindes.

- Taxa de participaçãodosalunos;- Inquérito desatisfação/registo deopiniões;- Relatório de avaliaçãodaatividade.

Mundialda

Alimentação

Data: 16a20deoutubro

Destinatários: ComunidadeEducativa.

Responsáveis:

EquipaPES:-GabinetePortaAberta;ProfessoresdeCiênciasNaturais;Bibliotecaescolar.





Rel.c/Objetivos



Diadaalimentação-Promoverhábitosdealimentaçãosaudável;-Promoveroespíritodetrabalhoemequipaeoconvívioentretodososelementosdacomunidadeeducativa;-Promoverasocializaçãoeaarticulaçãoentreosciclos;-Explorarnovosmateriaiseestratégias.-Otimizaracolaboraçãoeapartilhaentreprofessores,epais;-Fomentarareflexãocrítica.

Em cada escola serão organizadasatividades diferenciadas parasensibilização para os hábitos de vidasaudável que podem passar por:confeção de ementas, visionamento defilme; teatro; PowerPoint; jogos, entreoutros.

1.3.2.1.

-Alimentosdiversosfornecidospelospaisepelopessoalaoserviçodojardim.


Data: 16deoutubro

Destinatários: Alunos/comunidade


Orçamento: Despesasasseguradaspelospais


Rel.c/Objetivos



Ação:Bullying-Promoverumaculturadesegurançanasescolas;-Fomentarocivismoeacidadania,contribuindodestemodoparaaafirmaçãodacomunidadeescolarenquantoespaçoprivilegiadodeintegraçãoesocialização;-Diagnosticareprevenirproblemasdesegurançadasescolas;-Determinar,prevenireerradicaraocorrênciadecomportamentosderiscoe/oudeilícitosnasescolasenasáreasenvolventes.

- Sessão de esclarecimento dinamizadapelaGNR.

3.2.4.3.6.2.7.2.7.3.



Data: 19deoutubro


Responsáveis: GNR





Rel.c/Objetivos



Halloween-Despertareestimularacriatividadedosalunos;-Conhecerhábitos/tradições/costumesdepaísesdeexpressãoinglesa;-Tomar consciência da realidadesociocultural através do contacto com aculturainglesa.

Trata-se de um concurso de vassourasdebruxa,queserãoexpostasnoátriodaescola. Serão atribuídos prémios aostrês melhores trabalhos (um para cadaciclo)apresentadospelosdiscentes

1.1.1.2.2.1.2.2.2.3.3.1.6.2.

-Materialdedesgaste:cartolinas,cola,bostik®efiodepescaparadecoraçãodoespaçodeexposição;-Fotocópiasacores(cartazesaanunciaroconcurso);-Prémios.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 31deoutubro

Destinatários: Alunosdo1.º,2.ºe3.ºciclos


Orçamento: 15€


Rel.c/Objetivos



ConcursodeSapatosdeBruxa- Divulgar uma festividade tipicamenteinglesa;-Estimularacriatividade;- Desenvolver o espírito de entreajuda esociabilidade;- Promover a participação de pais eencarregadosdeeducaçãoematividadesescolares;- Criar o gosto pela participação ematividadesdiversas.

Osalunos,comoenvolvimentodosseuspais/encarregados de educação ououtrosfamiliares,elaborarãosapatosdebruxa, dando primazia à utilização demateriaisreciclados/reutilizados.Os trabalhos ficarão expostos nasrespetivas escolas dos alunos e haveráuma votação, para apuramento dosvencedores.Os primeiros três classificadosreceberãoumprémiosimbólico.

2.1.4.3.5.1.5.2.6.1.

-Materiaisreutilizáveis;Pais/EncarregadosdeEducação


Data: SemanadoHalloween

Destinatários: Todososalunosdose3ºe4ºanos






Rel.c/Objetivos



Magusto -Promoverasocializaçãoeorelacionamentoafetivo;-Recolhertradiçõesdopatrimóniooral;-Preservarerevivertradições;-Promoveraarticulaçãoentreciclos.

A atividade será organizada emconjunto entre o pré-escolar e o 1.ºciclo, nas escolas que estão próximas.Desde a sua preparação, que podeincluir a recolha de caruma. Serãoassadas as castanhas no exterior eorganizado lanche conjunto. Serãoorganizados, ainda, jogos, canções eoutras brincadeiras. Toda a atividadeocorrerá no exterior se o tempopermitir.

2.1.3.1.

-Castanhas,bolos,esumostrazidospelascrianças

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Questionáriodeavaliação/registodeopiniões;-Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida.

Data: 9denovembro

Destinatários: Alunos/comunidade

Responsáveis: Pessoaldocenteenãodocente



Rel.c/Objetivos



ComemoraçãoS.Martinho- Desenvolver atividades promotoras dainclusão das crianças/alunos comNecessidadesEducativasEspeciais;-Promoverasocializaçãoeacriatividade;-Realçarovalordatradicionalidade.

-Decoração de uma mesa, por turma,alusiva ao outono/SãoMartinho e nelacolocar alimentos tradicionalmenteassociados aos dois elementos, parapartilhanofinaldaatividade;-Eleição da melhor mesa (melhordecoração, variedade de objetos, deverduras,dealimentos…)-Assar castanhas, distribuição emcartuchosrealizadospelosalunos;-Cada aluno será portador de apenas100grdecastanhasjácortadas;-Atividadeacontarparaaturmadoano(1ponto).

1.12.12.22.34.14.24.36.2

--Castanhas;-Cozinha;-Mesas;-Espaçoexteriorparaoconcurso(coberto);-Castanhas.

-Taxadeparticipaçãodosalunos,Docentes,ePessoalNãoDocente;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 9denovembro

Destinatários:Alunos1.º,2.ºe3.º

ciclosdaescolasedeerestantecomunidade

Responsáveis: DocentesdoNAAI





Rel.c/Objetivos



Idaaoteatro(CavaleirodaDinamarca)

-Proporcionaraosalunosaoportunidadedeassistir à representaçãoteatral de um texto que analisaram,contribuindo, assim para uma melhorcompreensãodotextocurricular.- Possibilitar aos alunos a perceção dagrande importância da linguagem nãoverbalnarepresentaçãoteatral.-Desenvolverasensibilidadeeogostoestético.

Osalunosdo7ºanoirãoaoteatroafimde assistir à representação da peçaCavaleirodaDinamarca.

1.12.12.22.3

Transporte -Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 14denovembro


Responsáveis: Prof.DoloresPoças



Rel.c/Objetivos



DiaInternacionaldosDireitos - Salientar e divulgar os direitos dascriançasdetodoomundo.

Criar um painel com fotografias decrianças felizes que será enriquecidocom frases/slogans alusivos a esta datacomemorativa. Estas frases serãopreviamente solicitadas à comunidadeeducativa.ExposiçãonaBibliotecadelivros,frases,documentários sobre os Direitos dascrianças.

1.1.1.3.2.1.2.2.3.2.6.2.

-Papeldecenário;-Máquinafotográfica;-FolhasA3;

-Cartolinasazuis;Cola;-Tesouras;-Fotocópiasacores;-Materiaisutilizadosparamediraglicémia;GabinetePortaAberta

-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;- Relatório de avaliaçãodaatividade.

dasCrianças

Data: 20denovembro


Responsáveis: EquipaPES;DT;Biblioteca





Rel.c/Objetivos



ComemoraçãodoDiaNacionaldoPijama)

- Sensibilizar as crianças e comunidadepara o "direito de cada criança crescernuma família". A atividade inclui umacomponente lúdica (passar o dia depijama), uma componente educativa(abordagem aos direitos da infância) eumacomponentesolidária(donativoparaacausa).

Nesse dia as crianças e os adultos vêmde casa vestidas de pijama e passamassim o dia. Serão dinamizadasatividades específicas relativas aosdireitosdainfânciaeàsolidariedade.

2.1.2.2.

Sugestõesemateriaisfornecidospelaorganização,outrosdaescolaealgunstrazidosdecasa.


Data: 20denovembro

Destinatários: Crianças




Rel.c/Objetivos



Idaaoteatro-Proporcionaraosalunosaoportunidadedeassistiràrepresentaçãoteatraldeumtextodramáticoqueanalisaram–AutodaBarcadoInferno,contribuindo,assimparaumamelhorcompreensãodotextocurricular.-Possibilitaraosalunosaperceçãodagrandeimportânciadalinguagemnãoverbalnarepresentaçãoteatral.-Desenvolverasensibilidadeeogostoestético.

Osalunosdo9ºanoirãoaoteatroafimdeassistiràrepresentaçãodapeçaAutodaBarcadoInfernodeGilVicente.

1.12.12.22.3

Transporte -Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 20denovembro


Responsáveis: Profs.TeresaCidraeMarinaMendonça

Orçamento: 5€(bilheteacargodosalunos)+transporte




Rel.c/Objetivos



Comemoraçãodo -Possibilitarumamelhorcompreensãodomomentohistórico(Restauraçãodaindependência)edosvaloresinerentesaomesmo.-Assegurarumamelhorformaçãocívicavisandoaconsciênciadaidentidadedanaçãoportuguesa.-Desenvolveroespíritocrítico.

A exposição constará da afixação detrabalhos realizados pelos alunos,PowerPoint,passagemdevídeos.

1.12.12.3

BECRERecursosáudioevídeo,Cartolinas,Materialdedesenho.

-Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

1.ºdedezembro

Data: 27denovembroa5dedezembro

Destinatários: ComunidadeEscolar

Responsáveis:JoãoBandeiraemarticulaçãocomaa

BE/CRE

Orçamento: 10€


Rel.c/Objetivos



Natal–ExposiçãoPresépios-Preservar,valorizaredivulgaratradiçãonatalícia;-Promoverasocializaçãoeorelacionamentoafetivo;- Desenvolver a criatividade, tendo emcontaoreaproveitamentodemateriais.

Execução de presépios com materiaisdiversos, para exposição no átrio daescolaeCentoCulturaleRecreativodeSantaCruzdaTrapa.

1.11.22.12.24.35.25.36.16.36.6

-Materialdesuporte;-Materiaisriscadores;-Materiaisferramentais;

-Materiaisdiversos.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Graudeinteresseeparticiaçãodosintervenientes;--Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida.-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: dezembro



FernandaFerreiraeLurdesCosme

Orçamento: 30€




Rel.c/Objetivos



Exposiçãode ÁrvoresdeNatal-Trabalharcommateriaisrecicláveis;-Sensibilizarparaaépocanatalícia;- Oferecer à comunidade trabalhoselaboradospelosalunos.

A Câmara Municipal promove estaexposição nos Paços de Concelho doMunicípio. Irá fazer chegar a cadaescola/jardim o suporte base de cadaárvore de natal para ser decorado eresponsabilizar-se-á pela recolha dostrabalhos na semana anterior ao iníciodaexposiçãoepeladevidaentrega.

1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.



Data: dezembro

Destinatários: CriançasdaEPEealunosdo1.ºCiclo

Responsáveis: CâmaraMunicipalSPSeProfessores



Rel.c/Objetivos



Criação de um conto de Natal,exposiçãonaBibliotecaepartilhade

- Desenvolver atividades com os alunosnoâmbitodoprogramacurricular;-Promoveraautonomiaeacriatividade;-Divulgaràcomunidadeescolar.

-Realização de contos de Natal,exposição na Biblioteca e partilha deleiturasaopré-escolar,idososeARCA.

2.1 Cartolinas - Taxa de participaçãodosalunos;- Inquérito desatisfação/ registo deopiniões;- Relatório de avaliaçãodaatividade.

leiturasaopré-escolar,idososeARCA

Data: dezembro

Destinatários: 3.ºe4.ºanos,2.ºe3.ºciclos

Responsáveis: PaulaJorgeeProfessoraBibliotecária





Rel.c/Objetivos



ExposiçãonaBibliotecadetrabalhos - Reconhecer a perspetiva positiva eabrangente dos Direitos Humanos dequalquerpessoaparaumavidadigna;- Compreender e analisar de maneiracrítica as diferentes formas de violênciasqueexistemeassuasconsequências;- Fomentar as atitudes que contribuempara a resolução não-violenta dosconflitos, analisando os elementos queinfluenciamoseudesenvolvimento;- Promover a cidadania ativa e ocompromisso pessoal e coletivo com aconstrução da paz, oferecendoalternativas para amesmae a resoluçãonão-violentadeconflitos;-Divulgaràcomunidadeescolar.

-RealizaçãoeexposiçãonaBibliotecadetrabalhos/cartazes(pesquisaeposteriorelaboraçãodecartazes)sobre. Personalidades que contribuíram paraofomentardosDireitosHumanos,.CartadosDireitosHumanos;.Marcos importantes na história sobreosDireitosHumanos.

2.1 Cartolinas - Taxa de participaçãodosalunos;- Inquérito desatisfação/ registo deopiniões;- Relatório de avaliaçãodaatividade.

sobreosDireitosHumanos

Data: 10dedezembro

Destinatários: 2.ºe3.ºciclos

Responsáveis: PaulaJorgeeProfessoraBibliotecária



Rel.c/Objetivos



CortaMatoEscolar(FaseEscola)

- Promover o gosto pela modalidade epelapráticadesportivaemgeral;- Apurar os representantes da Escola aparticipar nas fases subsequentes doCorta-MatodoDesportoEscolar;- Aplicar os conteúdos abordados nadisciplina; Promover a atividade física;Sensibilizar os participantes para umEstilodeVidaSaudável;- Proporcionar um momento lúdico-desportivoaosalunosdoAgrupamento.

Percorreradistânciadefinidaparacadaum dos escalões (feminino/masculino),no menor tempo possível, nãocolocandoemriscoasuasegurançaeadetodososparticipantes,considerandoos aspetos de fair play cultivados. Arealização da atividade envolveinterrupçãodasaulasdesdeas10:30atéàhoradoalmoço.

1.11.22.12.22.33.24.35.26.1

-Professorescolaboradores;-Lanches;-Dorsais;-Cartazes;-Prémios;-Cronómetros;-Fitabalizadora.

- Taxa de participaçãodosAlunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 12dedezembro


Responsáveis: ProfsdeEducaçãoFísica

Orçamento: VerbasalocadasparaoDesportoEscolar




Rel.c/Objetivos



JogodeProfessores/Alunos(modalidadeadefinir)

-Proporcionaroconvívioefomentarumarelaçãodeproximidadeentreprofessoresealunos;- Motivar os alunos para a práticadesportiva.

Jogo entre professores e alunos numamodalidadecoletivaadefinir.

2.12.22.34.16.1

-Bolas;-Coletes;-Cronómetro;

-Apitos.


Data: 12dedezembro

Destinatários: Professores/assistentesoperacionaisealunos




Rel.c/Objetivos



FeirinhadeNatal-Proporcionaroconvívioefomentarumarelaçãodeproximidadeentreprofessoresealunos;- Motivar os alunos para a práticadesportiva.

Jogo entre professores e alunos numamodalidadecoletivaadefinir.

2.12.22.34.16.1

-Bolas;-Coletes;-Cronómetro;

-Apitos.


Data: 13dedezembro








Rel.c/Objetivos



TorneioAndebol4x4- Promover o gosto pela modalidade epelapráticadesportivaemgeral;- Aplicar os conteúdos abordados nadisciplina;-Promoveraatividadefísica;- Sensibilizar os participantes para umEstilodeVidaSaudável;- Proporcionar um momento lúdico-desportivoaosalunosdoAgrupamento.

-Jogosdeandebol4x4,considerandoasregras gerais damodalidade abordadasnadisciplina.A realização da atividade envolveinterrupção das aulas no período damanhã.

1.1.1.11.22.12.22.33.24.14.24.36.1

-Bolas;-Coletes;-Apitos;-Cronómetros;-Fichasderegisto.

-Taxa de participaçãodosAlunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 14dedezembro

Destinatários: AlunosdaEBI




Rel.c/Objetivos



TorneiodeBoccia- Promover o gosto pela modalidade epelapráticadesportivaemgeral;-Promoveraatividadefísica;- Sensibilizar os participantes para umEstilodeVidaSaudável;- Consolidar o processo de inclusão dascrianças/alunos com NecessidadesEducativasEspeciais;- Proporcionar um momento lúdico-desportivoaosalunosdoAgrupamento.

- Jogos inter turmas de Boccia,considerando as regras gerais damodalidade abordadas na disciplina. Arealização da atividade envolveinterrupçãodasaulasà tardeenquantodurar o torneio. Turmas que nãotenham representatividade no torneioficamnassalas.

1.11.22.12.22.33.24.14.24.36.1

-KitBoccia;-fichasderegisto.

-Taxa de participaçãodosAlunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 14dedezembro







Rel.c/Objetivos



Festade Natal-Promoveroespíritodotrabalhoemequipaeoconvívioentretodososelementosdacomunidadeeducativa;-Promoverarelaçãocomacomunidade;-Proporcionaroportunidadesdeinterdisciplinaridade;-Desenvolverasensibilidadeestética;- Desenvolver aptidões técnicas emanuais.

A festa de Natal será conjunta entre opré-escolareo1.ºciclo,nasescolasqueestão próximas. Nos restantes casospoderão juntar-se a outra escola ouorganizar individualmente. Serãoorganizadas canções, peças de teatro,comoenvolvimentodospaiserestantecomunidade, podendo contar, ainda,comlancheconvívionofinal.Afestaocorreránoespaçoqueemcadalocalidade se revele o mais adequado:jardim,escolaououtro.

2.1.6.2;7.2.

-Papeisvárioseoutrosmateriaisparadecoraçãodasala;-Alimentosparaolanche(quandoaplicável).

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-TaxadeparticipaçãodosPais/EncarregadosdeEducação;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:Adefiniremcada

localidadeDestinatários: Comunidadeeducativa




Rel.c/Objetivos



EspetáculodeNatal-Proporcionarumaatividadediferente;- Desenvolver a imaginação e acriatividade através das personagens ecenários;-Desenvolveracapacidadedeperceção;-Promoverarelaçãocomacomunidade.

Performanceteatral. 2.1.2.2.2.3.3.1.5.2.7.3.

-Iluminação,-Papeldecenário,-Tecidos,-MaterialAudiovisual,-Colas,cartazes,-Tintas,espuma,-Pinturasfaciais,-Roupaseacessórios.

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade;

Data: Finaldo1.ºperíodo


Responsáveis: ClubedeTeatro-Trapaopalco

Orçamento: Incluídonoorçamentodoclube




Rel.c/Objetivos



Animaçãoemtempodeférias-DarrespostaàsnecessidadessocioeducativasdasfamíliasedosalunosdoAgrupamentoduranteasinterrupçõesletivas.-Proporcionarumamelhorocupaçãodostemposlivresdascrianças.-Promoveratividadeslúdico-desportivasvariadas.-Promoveraigualdadedeoportunidadesdos alunos, atendendo à diversidade dasuacondiçãosocioeconómica;

Semanadeatividadesdiversificadasparaocupaçãodotempolivredascriançasnasinterrupçõesletivas.Realização de atividades desportivas,lúdicas, ateliês de expressão plástica,visitasguiadas,cinema,etc…

2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.6.2.7.1.7.3.

-Alimentação,transporte,-materialdedesgaste(papel,tesouras,colas,lápisetc.)

-Recursoshumanos.

-TaxadeparticipaçãodosAlunos;-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:

Ação1(Natal):dedezembro2018

Ação2(Páscoa):26a29deabrilde2019

Ação3(Verão):junhoejulho2019


Responsáveis:GAAFemcolaboração

comdocenteseassistentesoperacionais






Rel.c/Objetivos



Cantar asjaneiras-Promoveroespíritodotrabalhoemequipaeoconvívioentretodososelementosdacomunidadeeducativa;-Promoverarelaçãocomacomunidade;-Proporcionaroportunidadesdeinterdisciplinaridade;-Desenvolverasensibilidadeestética;-Reviverastradiçõeslocaiseregionais;- Desenvolver o gosto pela preservaçãodomeioculturaleartístico.

As crianças, acompanhadas daseducadoras e auxiliares percorrerão alocalidade a cantar as Janeiras e adesejarumbomanoàcomunidade.Nasescolas que são próximas a atividadeserádinamizadaemconjuntocomo1.ºciclo.

2.16.27.2

-Papel,cartolina,tintas,instrumentosmusicais


Data: 7dejaneirode2019

Destinatários:Alunos1ºcicloeEPE/Comunidade

educativa




Rel.c/Objetivos



Cantarasjaneiras-Promoveroespíritodotrabalhoemequipaeoconvívioentretodososelementosdacomunidadeeducativa;-Promoverarelaçãocomacomunidade;-Proporcionaroportunidadesdeinterdisciplinaridade;-Desenvolverasensibilidadeestética;-Reviverastradiçõeslocaiseregionais;- Desenvolver o gosto pela preservaçãodomeioculturaleartístico.

Duranteomaiorintervalodamanhã,naescola sede, os alunos irão tocar ecantarasJaneirasparadesejarumbomanoàcomunidade.

2.1.6.2.7.2.

-Instrumentosmusicais.

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: janeirode2019

Destinatários: Comunidadeeducativa

Responsáveis: Prof.SaúlCosta





Rel.c/Objetivos



Simulacro-Testaraoperacionalidadedoplanodeemergênciainterno;-treinarosocupantes,criarrotinasdecomportamentoedeatuaçãoe,emsequência,aperfeiçoarosprocedimentosestabelecidos.

- Disponibilização das Medidas deAutoproteção-ElaboraçãodoPlanodeOperações;-Visitadediagnóstico.

6.2 Materialdedesgaste;Recursosinformáticos.


Data: 2.ºperíodo


Responsáveis: Direção



Rel.c/Objetivos



Ação:PrevençãoRodoviária-Promoverumaculturadesegurançanasescolas;-Fomentarocivismoeacidadania,contribuindodestemodoparaaafirmaçãodacomunidadeescolarenquantoespaçoprivilegiadodeintegraçãoesocialização;-Diagnosticareprevenirproblemasdesegurançadasescolas;- Determinar, prevenir e erradicar aocorrência de comportamentos de riscoe/ou de ilícitos nas escolas e nas áreasenvolventes.

Sessão de esclarecimento dinamizadapelaGNR.

3.2.4.3.6.2.7.2.7.3.



Data: 14dejaneiro

Destinatários: Alunosdo1.ºciclodeCarvalhais

Responsáveis: GNR





Rel.c/Objetivos





3.2.4.3.6.2.7.2.7.3.



Data: 15dejaneiro

Destinatários:

Alunosdo1.ºciclodeSantaCruzdaTrapa

(9h30)Manhouce(14h00)

Responsáveis: GNR



Rel.c/Objetivos



Diaescolarda nãoviolênciaedapaz-PromoverumaatitudepositivaparacomaVida;-IncentivaraPaz;-Promoverodiálogo.

-Encenaçãodeumasituaçãodebullingeposteriordebatesobreformasderesoluçãodoproblema.-AbordagemdotemanasdisciplinasdeEducaçãoparaaCidadaniaeCidadaniaeDesenvolvimento.

1.11.32.12.23.26.2.

- Folhas A4 deváriascores;-Cartolinas;-Papelcavalinho;Fita-cola;Cola;-Tintasdepintar;- Fotocópias acores;-GabinetePortaAberta;-Clubedeteatro;-Materiaisaudiovisuais.

-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 30dejaneiro


Responsáveis:

EquipaPES;ClubedeTeatro;Professoresde

cidadaniaedesenvolvimento;DT





Rel.c/Objetivos



LaChandeleur-Estimularacriatividadedosalunos;-Conhecerhábitos/tradições/costumesdepaísesdeexpressãofrancesa;- Tomar consciência da realidadesociocultural através do contacto com aculturafrancesa.

-Decoraçãodoátriodaescola;-Divulgaçãodareceita/tradição;-Confeçãodecrepesaovivo,noátriodaescola,paratodaacomunidadeescolar.

2.1.6.2.

-Cartolinas;-Papelcrepe;-Produtosparaconfeçãodoscrepes:farinha,ovos,leite,óleo,açúcar,docesvariados,chocolate;-Guardanaposdepapel;-Fogõeselétricos(requisitadosaogrupodisciplinardeFísico-Química);-Louça/utensíliosdecozinha(cantinadaescola)

-Relatóriodeavaliaçãodaatividade;-TaxadeparticipaçãodosAlunos;-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes.

Data: 1defevereiro

Destinatários: Alunos,pessoaldocenteenãodocente

Responsáveis: DepartamentodeLínguaseHumanidades

Orçamento: 5€


Rel.c/Objetivos



Ação:Internet-Promoverumaculturadesegurançanasescolas;-Fomentarocivismoeacidadania,contribuindodestemodoparaaafirmaçãodacomunidadeescolarenquantoespaçoprivilegiadodeintegraçãoesocialização;-Diagnosticareprevenirproblemasdesegurançadasescolas;- Determinar, prevenir e erradicar aocorrência de comportamentos de riscoe/ou de ilícitos nas escolas e nas áreasenvolventes.


3.2.4.3.6.2.7.2.7.3.



Data: 5defevereiro


Responsáveis: GNR





Rel.c/Objetivos



Duplas–TorneiodeVoleibol2x2- Promover o gosto pela modalidade epelapráticadesportivaemgeral;-Promoveraatividadefísica;- Sensibilizar os participantes para umEstilodeVidaSaudável;- Proporcionar um momento lúdico-desportivoaosalunosdoAgrupamento.

Duplas - torneio de voleibol 2x2, adesenvolver nas aulas de educaçãofísica.Jogos intra e inter turmas de Voleibol,considerando as regras gerais damodalidadeabordadasnadisciplina.

1.11.22.12.22.33.24.14.24.36.1

-Bolasdevoleibol.

-TaxadeparticipaçãodosAlunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 11a15defevereiro


Responsáveis: ProfessoresdeEducaçãoFísica



Rel.c/Objetivos



Idaaoteatro(PríncipeNabo5ºano)

(Piratas6ºano)

-Proporcionaraosalunosaoportunidadedeassistir à representaçãoteatral de um texto que analisaram,contribuindo, assim para uma melhorcompreensãodotextocurricular.- Possibilitar aos alunos a perceção dagrande importância da linguagem nãoverbalnarepresentaçãoteatral.-Desenvolverasensibilidadeeogostoestético.

Osalunosdo5ºanoirãoaoteatroafimde assistir à representação da peçaPríncipeNabo,àsessãodas10h00.Osalunosdo6ºanoirãoaoteatroafimde assistir à representação da peçaPiratas,àsessãodas14h30.

1.12.12.22.3

Transporte -Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 11defevereiro


Responsáveis: Professoras:LucíliaRochaeNatividadePinto





Rel.c/Objetivos



DiaMundial - Alertar a comunidade escolar paraproblemasqueafetamocoração,comootabagismo ativo e passivo a máalimentação, o sedentarismo e osbenefíciosdeumaatividadefísicaregular.

- Nas aulas de Educação Físicapromover atividades rítmicas eexpressivas.- Construção de um folheto relativo àsaúdedocoração.

1.11.32.12.23.2

Folhas A4de váriascores;Corda;Cola;Papeldecenário;Fotocópiasacores;GabinetePortaAberta;Colunas(som)


doDoente

Coronário

Data: 14defevereiro


Responsáveis:

EquipaPES;ProfessoresdeEducaçãoFísica;Professoresdeciênciasnaturais;UnidadedeCuidadosnaComunidadedeSãoPedrodoSul;

BE/CRE.



Rel.c/Objetivos



Ação:Toxicodependência-Promoverumaculturadesegurançanasescolas;-Fomentarocivismoeacidadania,contribuindodestemodoparaaafirmaçãodacomunidadeescolarenquantoespaçoprivilegiadodeintegraçãoesocialização;-Diagnosticareprevenirproblemasdesegurançadasescolas;- Determinar, prevenir e erradicar aocorrência de comportamentos de riscoe/ou de ilícitos nas escolas e nas áreasenvolventes.


3.2.4.3.6.2.7.2.7.3.



Data: 28defevereiro


Responsáveis: GNR





Rel.c/Objetivos



MegaAtleta(FaseEscola)

- Promover o gosto pela modalidade epelapráticadesportivaemgeral;- Apurar os representantes da Escola aparticipar nas fases subsequentes doDesportoEscolar;- Aplicar os conteúdos abordados nadisciplina;- Desenvolver a capacidade aeróbia/anaeróbia;-Promoverasaúde.

Percorrer as distâncias definidas nomenortempopossível,considerandoosaspetosdefairplay;(40me1000m);Realizar o maior salto possível, emcomprimento;Atividade a realizar no último bloco de90minutos, horárioDE de Atletismo, eenvolveinterrupçãodeaulasouapoios,nessehorário.

1.11.22.12.22.33.26.1

-Cronómetros;-Apitos;-Fichasderegisto;-Fitasbalizadoras;-Fitamétrica;

-Cartazes.

-TaxadeparticipaçãodosAlunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 2.ºPeríodo

(Fevereiroaagendar)Destinatários: Alunosdos2ºe3ºCiclos

Responsáveis: ProfsdeEd.Física

Orçamento: VerbasalocadasparaoDesportoEscolar


Rel.c/Objetivos



Carnaval-exposição)-Reviverastradiçõescarnavalescas;-Reconheceropapelculturalerecreativodamáscara;-Desenvolverasensibilidadeestéticaemrelaçãoavaloresexpressivosrelacionadoscomaformaecomacor;-Exploraraspossibilidadesdediferentesmateriaisetécnicas;-Promoveroespíritodeconvívioentreoselementosdacomunidadeeducativa.

-Construçãodemáscarasemascarilhas;-Organizaçãodeumaexposição.

1.11.22.24.14.36.16.5

-Cartão;-Materiaisderecicláveis;-Ligadurasdegesso;-colatermofusível;-Colas;Tintas;

-Elementosdecorativos.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: Fevereiro/Março

Destinatários: Alunosdo2.ºciclo

Responsáveis: ProfsLurdesCosmeeFernandaPatrício

Orçamento: 20€




Rel.c/Objetivos



Desfilede Carnaval-Promoveroespíritodotrabalhoemequipaearelaçãocomacomunidade;Proporcionaroportunidadesdeinterdisciplinaridade;-Desenvolverasensibilidadeestética;-Reviverastradiçõeslocaiseregionais;-Desenvolverogostopelapreservaçãodomeioculturaleartístico;- Valorizar a participação dos pais/EE naplanificação e desenvolvimento deprojetosnoâmbitodoPAAououtros.

Após um período em que serãoelaboradas as máscaras e todos osacessórios necessários, que ocorrerános dias que antecedem esta data, ascrianças, acompanhadas dos docente eauxiliares,farãoodesfiledecarnavalemcada localidade. A atividade serádinamizadaemconjuntocompelaEPEepelo 1º ciclo. Será pedida colaboraçãodospaisparaaelaboraçãodosfatos.

2.1.6.2;7.2.

-Fatoseacessóriosconfecionadosnaescola,comacolaboraçãodospais,commateriaisdiversos.


Data: 1demarço

Destinatários: Comunidadeeducativa




Rel.c/Objetivos



RealizaçãodepostaisparaoPai - Desenvolver atividades com os alunosquepromovama integraçãoda temáticados afetos na vida diária de todos osmembrosdacomunidadeeducativa;-Promoveraautonomiaeacriatividade;-Divulgaràcomunidadeescolar.

-Realização de postais para o Pai,exposição na Biblioteca e partilha deleiturasaopré-escolar,idososeARCA.

2.1 Cartolinas -Taxadeparticipaçãodosalunos;-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

ExposiçãonaBE/CRE

Data: 19demarço

Destinatários: 1.º,2.ºe3.ºciclos

Responsáveis: PaulaJorgeeBE/BCRE





Rel.c/Objetivos



Concurso“Façaláumpoema” - Promoveraautonomiaeacriatividade;- Divulgaràcomunidadeescolar.

- RealizaçãodepoemascomexposiçãonaBibliotecae suadeclamaçãoaopré-escolar,idososeARCA


ExposiçãonaBE/CRE

Data: 21demarço

Destinatários: 1.º(3ºe4ºano);2.ºe3.ºciclos

Responsáveis: PaulaJorgeeBE/BCRE



Rel.c/Objetivos



Diada Floresta/árvore- Promover a imaginação e criatividade,alargandoosconhecimentos;- Desenvolver o gosto e o sentido deresponsabilidade pela preservação domeioambiente;- Promover e rentabilizar parcerias comoutrasinstituições;- Continuar a apostar em projetosinovadoresdeensino;- Proporcionar aos alunos um clima deaprendizagensacolhedor.

EmarticulaçãocomaCâmaraMunicipalserão desenvolvidas atividadesrelacionadascomafloresta,aárvoreeoambiente-adefinir

2.1.7.2.

-Plantas/sementese,senecessário,transporteaorganizarpelaCâmaraMunicipal.


Data: 21demarço

Destinatários: CriançasdaEPEedo1.ºciclo

Responsáveis: Educadoras/CâmaraMunicipal




8.SemanaCultural-SemanadaPrimaverade1a5deabrilde2019


Rel.c/Objetivos



Visitade estudoaoSealife- Alargar as vivências e conhecimentosdas crianças através do contacto comoutrosmeioserealidades;-Promoveraarticulaçãoentreosdiversoselementosdacomunidadeescolar;- Proporcionar às crianças um diadiferenteecheiodenovasexperiências;- Identificar diferentes espécies deanimaisaquáticos.

Será organizada, de forma articuladaentreos jardins-de-infânciaeasescolasdo 1º ciclo, uma visita de estudo SeaLife,noPorto.

2.16.2

Transporteeoutrossuportadospelosencarregadosdeeducação


Data: 01/04/201903/04/2019

Destinatários: AlunosdaEPEe1ºciclo

Responsáveis: Educadoraseprofessores1ºciclo

Orçamento: Custeadapelospais


Rel.c/Objetivos



Encontrodascriançasdo - Promoveraautonomiaeacriatividade;- Divulgaràcomunidadeescolar.

- RealizaçãodepoemascomexposiçãonaBibliotecae suadeclamaçãoaopré-escolar,idososeARCA


AgrupamentodeEscolas

Data: 2deabril


Responsáveis: Educadoras/professores





Rel.c/Objetivos



SemanadaCiência-Promoveroespíritodetrabalhoemequipaeoconvívioentreoselementosdacomunidadeeducativa;-Otimizaracolaboraçãoeapartilhaentreprofessorespotenciandootrabalhocolaborativo;-Proporcionaraosalunosumclimadeaprendizagemacolhedor;-Promoveraimaginaçãoeacriatividade;-Promoveroespíritodepesquisa;-Complementarconteúdosprogramáticos;-Promoverogostopelaaprendizagematravésdojogo.-Desenvolvercapacidadesderaciocíniológicoatravésdeatividadeslúdico-didáticas;- Consciencializar os alunos daimportânciadamatemáticaedasciênciasemgeral,paraa sua formaçãocientífica,tecnológicaecidadania.

Integrada na Semana da Primaverapropõe-se a realização dos dias dasCiências Naturais e Físico-Químicas, daMatemática.Diadojogomatemáticocomsalaabertapara a exposição e/ou realização dejogos.

1.1.2.1.2.2.3.1.3.2.4.1.4.2.4.3.6.1.6.2.

-Salas;-Materialinformático;-Pessoaldocenteenãodocente;-Jogos;-Materialdelaboratórios;Prémios;Outros.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: SemanadaPrimavera


Responsáveis: ProfessoresdoDepartamento

Orçamento: 40€


Rel.c/Objetivos



VisitadeestudoaoMuseudoQuartzo(SantaLuzia–Viseu),ETARe

QuintadaCruz

-Promoveroespíritodotrabalhoemequipaeoconvívioentretodososelementosdacomunidadeeducativa;-Consciencializarosalunosparaosseusdireitoseresponsabilidadesindividuais;-Fomentarareflexãocrítica;-Proporcionaroportunidadesdeinterdisciplinaridadeedearticulaçãoentreciclos;-Proporcionaraosalunosumespíritodeaprendizagemacolhedor;-Desenvolveroespíritodeparticipaçãoeintervenção,competênciaepartilha.

UmautocarrodemanhãvaiparaaETAReoutronoMuseu.AlmoçonamatadoFontelo na Quinta da Cruz. À tarde,trocamosautocarros,umparaaETAReoutroparaoMuseu.

1.1.1.3.2.1.2.2.2.33.1.3.2.4.1.4.2.7.2.

Transporte;Pessoalacompanhante.Outros

Taxadeparticipaçãodosalunos;Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 4deabril

Destinatários: Alunosdo3.ºciclos

Responsáveis: ProfessoresdoDepartamento





Rel.c/Objetivos



Exposição/FeiradeMineraiseFósseis- Promover o espírito de trabalho emequipa e o convívio entre todos oselementosdacomunidadeeducativa;- Otimizar a colaboração e a partilhaentre professores, potenciando otrabalhocolaborativo;- Proporcionar aos alunos um clima deaprendizagemacolhedor;- Desenvolver o gosto e o sentido deresponsabilidade pela preservação domeio ambiente e património cultural eartístico;- Educar tendo em conta o meio ruralenvolvente, adequando estratégias deensinoàsnecessidadesepotencialidadesdosalunos;- Implicar os pais/encarregados deeducação no acompanhamento dasaprendizagensdosseuseducandos.

Realização de uma exposição/feira deminerais e fósseis, com sessões deexplicaçãodestinadasaalunos.

1.1.2.1.2.2.6.1.6.2.7.17.2.

-Professores;-“Aventurina”

-Minerais

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Inquéritosatisfação;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 1e2deabril

Destinatários:Alunosdos1.º,2.ºe3.º

ciclosComunidadeEducativa

Responsáveis:ProfessoresdeCiências

Naturais“Aventurina”



Rel.c/Objetivos



VisitadeEstudoaViladoConde- Conhecer uma cidade de litoral cominteressehistóricoeatividadesmarítimaseartísticas.*

Visita aos núcleos museológicos daAlfândega Régia - Museu de ConstruçãoNaval, da Nau Quinhentista, da Casa doBarco,doMuseudasRendasdeBilrosedoCentro de Memória / Galeria Júlio SaulDias:-10:30 -25 alunos- 5º e 6º anos-MuseudasRendasdeBilros/26alunos-5ºe6ºanosCasadoBarco*-11:30-51alunos-5ºe6ºanos-AlfândegaRégiaeNauQuinhentista(em2grupos)-Almoço autorizado no Jardim doCentrodeMemória**-14:00-51alunos-5ºe6ºanos-CentrodeMemória

2.1.2.2.2.3.6.2.

DaEscolaedosalunos

-Registodeopiniões-Relatóriodeavaliaçãodaatividade

Data: 2abril

Destinatários: Alunosdo2.ºCiclo

Responsáveis: DocentesdeHGPeDT*

Orçamento:

0.5€/aluno+transporte+57folhetos




Rel.c/Objetivos



Celebraçãoeucarística-Fomentaroconvívioeasrelaçõesinterpessoaisentretodososelementosdacomunidadeescolar;-Estimularorespeito,aconcórdiaeaamizade;-Contribuirparaaformaçãodecomportamentosresponsáveis.

- Celebração eucarística, no recintocoberto exterior da escola, celebradapelopárocolocal,PadreJúlio.

2.1 Espaçoexterior -Taxadeparticipaçãodosalunos:-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data:Últimasemanado

segundoperíodo/AlturadaPáscoa

Destinatários: Todaacomunidadeescolar

Responsáveis: ProfessoraPaulaJorge



Rel.c/Objetivos



VisitadeestudoaSantiagodeCompostela

- Fomentar o convívio e as relaçõesinterpessoais entre professores/alunos ealunos/alunos;-Estimularoespíritodegrupo,orespeitoeaamizade;-Contribuir para a formação decomportamentosresponsáveis;

- Visita de estudo a Santiago deCompostela.

2.1 Autocarro -Taxadeparticipaçãodosalunos:-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 05e06deabril

Destinatários: Alunosdos9.ºanosEMRC

Responsáveis: ProfessoraPaulaJorge

Orçamento: Aproximadamente40€poraluno




Rel.c/Objetivos



EnglishBreakfast-Motivarosalunosparaaaprendizagemdalínguainglesa;-Conhecerhábitos/tradições/costumesdepaísesdeexpressãoinglesa;-Tomar consciência da realidadesociocultural através do contacto com aculturainglesa.

Com o contributo de bens alimentarestrazidos pelos alunos, estes irãoconfecionar e degustar um pequeno-almoçotipicamenteinglês.

1.1.1.2.2.1.2.2.2.3.3.1.6.2.

-Bensalimentares(cadaalunocontribuicomumingrediente).

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: SemanadaPrimavera





Rel.c/Objetivos



CursobásicodeSocorrismoJúnioreEducaçãoparaasaúde

- Promover o trabalho conjunto com aAssistênciaMédica Internacionalaoníveldaerradicaçãodapobreza,dapromoçãodeboaspráticasdesaúdeedaproteçãoeconservação do património natural ecultural.

Participação na ação de formação“Curso Básico de Socorrismo Júnior eEducação para a Saúde”, desenvolvidaspor uma formadora e uma enfermeiradareferidainstituição.

2.1.2.2.4.3.

Enfermeira/formadorada

AMI.

-Númerodeparticipantesnaação;-Diálogonasaulassobreasatividadesdesenvolvidas;-Relatóriodaatividade.

Data: SemanadaPrimavera


Responsáveis: ProfessoraCarlaPaiva





Rel.c/Objetivos



Poesia,eusou...Desenvolveracapacidadedeexpressãoecomunicaçãodramáticas;Compreenderaimportânciadalinguagemnãoverbal;Compreenderaimportânciadorecursodavoznaexpressãodemoçõesesentimentos;Desenvolverasensibilidadepoética.

.Apresentaçãodramáticacomrecursoaváriasexpressõesartísticas tendocomotextos de referência poemas de váriosautoresportugueses.Estaapresentaçãodecorrerá durante a semana daprimavera na escola, e no CentroCultural – Casa do Povo de Santa CruzdaTrapaduranteomêsdemaio.

1.1.2.1.2.3.4.1.5.2.6.1.

Materialdedesgaste.

.-Taxadeparticipaçãodosalunos;- Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;

- Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

- Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida.

Data: SemanadaPrimavera/MaioFlorido

Destinatários: Alunosdo8.ºano(EC)

Responsáveis: MarinaMendonça



Rel.c/Objetivos



Diado EstudanteSensibilizarosalunosparaosbenefíciosdeumestilodevidasaudávelparaodesempenhoescolar:-higienedosono;-nutrição;-práticadesportiva-moderaçãodautilizaçãodosdispositivoseletrónicos(redessociais,jogosinterativosRealização de uma palestra, dinamizadapor médico/enfermeiro da UCC de SãoPedro de Sul (dividida em 2 tempos: 2ºCiclo;3ºCiclo)

- Realização de uma palestra,dinamizada por médico/enfermeiro daUCCdeSãoPedrodeSul(divididaem2tempos:2ºCiclo;3ºCiclo)

1.12.13.24.1.4.2.4.3.7.2.

-Papeldecenário;Cartolinas;-Fotografias;-Fita-cola;-Tesoura;-Fotocópiasacores;-Balões;-Farinha;-Fitadetecido;-Olhosdeplástico;-GabinetePortaAberta.


Data: Semanadaprimavera


Responsáveis:EquipaPES;BE/CRE

UCCSãoPedrodoSul





Rel.c/Objetivos



FeirinhadaPrimavera-Desenvolveratividadespromotorasdainclusãodosalunos.-Promoverasocializaçãoeacriatividade.-Realçarovalordatradicionalidade.-AngariarfundosparadinamizarasatividadesdoCAA(cozinhapedagógica).

- Construção de diversos materiais eobjetos elaborados pelos alunos noProjeto“Cruz’Arte”.- Confeção de doçaria tradicional noProjeto“CozinhaPedagógica”.-Exposiçãoevendadosartigosedocesnoátriodaescola.

1.12.12.22.34.14.24.36.2

-ÁtriodaEscola;-Mesas;-Artigoselaborados;-Docesconfecionados.

- Taxa de participaçãodos alunos /Pais/Encarregados deEducação/ Docentes/PessoalNãoDocente-Relatóriodeavaliaçãodaatividade

Data: 1a5/04/19



Responsáveis: NAAI



Rel.c/Objetivos



Andebol4Kids- Fomentar e promover a divulgação edesenvolvimentodoAndebolno1ºCEB.

AatividadesurgenoÂmbitodaparceriacomaAssociaçãodeAndeboldeViseu,incluídanoprojeto“Andebol4Kids”.

1.1.1.2.2.1.2.2.2.3.3.2.6.2.7.2.

-Bolas;-Coletes;-Apitos;-Cronómetros;-Fichasderegisto.

- Taxa de participaçãodosAlunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 2deabril

Destinatários: Alunosdo1.ºCiclo






Rel.c/Objetivos



SarauGímnico- Apresentar à comunidade escolarqualidades artísticas e o gosto pelasatividades gímnicas, proporcionandomomentos de criatividade eexpressividade;-Motivarosalunosparaapráticadestasatividades.

Apresentaçãode coreografias,númerosde ginástica e dança, com apossibilidadedeapresentartrabalhosdegruposconvidados.

1.1.1.2.2.1.2.2.2.3.3.2.4.1.4.2.4.3.6.2.7.2.

-Professoresacompanhantes;-Aparelhagemematerialdesom;-Cartazesemateriaisdedecoração.

-TaxadeparticipaçãodosAlunos;-Inquéritodesatisfação/Registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 5deabril



Orçamento: 150Euros





Rel.c/Objetivos



Comemoraçãodomêsdaprevençãodosmaustratos

Pretende-se lembrar e alertar para aproblemática dos maus tratos e a suarelevância nas dinâmicas familiares, bemcomoosseusefeitosnodesenvolvimentodascrianças.Tendoporbaseahistóriado laçoazul,éimportante que as crianças identifiquemo que é correto e o que não o é nasrelações entre as pessoas e o que podeserenquadradocomomaustratos.

No dia as crianças vêm vestidas compeça(s) de roupa azul, aborda-se aproblemática dos maus tratos e nointervaloéconstruídocomascrianças,noexterior, o laço/laços humano (por escolaouporturma).Nessemomentopodemserapresentadas palavras/frases alusivas,para melhor interiorização ou qualqueroutra dinâmica que os docentesenvolvidosconsideremválida.

2.1.3.2.

-Umapeçaderoupaazultrazidadecasa-Computadorcom

internetparaexploraçãodahistóriadolaço

azul

-Taxadeparticipaçãodosalunos-Registodeopiniões

Data: 24deabril

Destinatários: CriançasdaEPEe1ºciclo

Responsáveis: DocentesdasTurmas



Rel.c/Objetivos



Exposição sobreo25deabril-Possibilitarumamelhorcompreensãodomomentohistórico(25deabril)edosvaloresinerentesàRevoluçãodoscravos;-Assegurarumamelhorformaçãocívicavisandoapreparaçãoparaoexercícioconscientedacidadaniademocrática;-Reconheceranecessidadededefesadevaloresdemocráticos;Desenvolver o espírito crítico a partir daanálise de atuações concretas deindivíduosoudegrupos.


1.12.12.3

BECRERecursosáudioevídeo;Cartolinas,Materialdedesenho.

-Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 22a26deabril


Responsáveis:JoãoBandeiraemarticulaçãocoma

BE/CRE

Orçamento: 10€




Rel.c/Objetivos



Acrisede 1383a1385-Possibilitarumamelhorcompreensãodomomentohistórico;-Desenvolveroespíritocríticoapartirdaanálise de atuações concretas deindivíduosoudegrupos.


1.12.12.3

BECRERecursosáudioevídeo;Cartolinas,Materialdedesenho.

-Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: Maio2019


Responsáveis:JoãoBandeiraemarticulaçãocoma

BE/CRE

Orçamento: 10€


Rel.c/Objetivos



FeiradeOrientaçãoEscolareProfissional(atividadessobreofertas

educativaseáreasprofissionais,workshopssobreprofissões

emergentes)

-Disponibilizaraosalunoseencarregadosde educação informação acerca dasofertas educativas e profissionais nacomunidade;-Aumentarasexpetativasemrelaçãoaofuturo;- Dar a conhecer aos alunos saídasprofissionais e orientá-los no seupercursoescolar;- Envolver as famílias na vida e decisõesdosalunos,paraquesesintamparceiroscooperantesdoseuprocessoeducativo.

-RealizaçãodeumaFeiradeOrientaçãoEscolar e Profissional, com a presençade diversas entidades, onde serádisponibilizada informaçãoaosalunoseEncarregados de Educação, acerca deofertas educativas e profissionais dacomunidade.- Convidar profissionais de áreas taiscomo:Segurançapública,ProteçãoCivil,Justiça, Saúde, entre outros, dando aconhecer aos alunos, percursosprofissionaisvariados.

1.1.2.1.2.2.3.1.3.2.4.2.5.2.7.1.7.2.

-Materialinformativo;-Materialdepapelaria;-Materialparadivulgação.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: maio2019

Destinatários: Alunosdo9ºanoComunidadeeducativa.






Rel.c/Objetivos





3.2.4.3.6.2.7.2.7.3.



Data: 2demaio


Responsáveis: GNR



Rel.c/Objetivos



Diada Europa-LocalizarospaísesdaEuropa.-IdentificarasprincipaiscaracterísticasdospaísesdaEuropa.-Selecionarcorretamenteinformação.- Promover o gosto pelo trabalho emequipa.

- Exposição de trabalhos elaboradospelos alunos sobre os diferentes paísesdaEuropanaBibliotecadaEscola.

1.1.2.1.2.3.

-Cartolinas;-Cola;-Marcadores;-Fotocópias.


Data: 9demaio


Responsáveis: Prof.deGeografia

Orçamento: 10€




Rel.c/Objetivos



Comemoraro diadafamília- Reconhecerovalordafamília;Diversificarasformasdeaprendizagem.

- -Convidarospaisdosalunosdasturmasparaleremhistórias,contos,partilharemexperiênciasnaBiblioteca.

2.1

BE/CRE

-Taxadeparticipaçãodosalunos:-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.Data: 15demaio

Destinatários: 1.º,2.ºe3.ºciclos

Responsáveis: PaulaJorgeeBE/CRE



Rel.c/Objetivos



DiaNacional - Promover a prática de exercício físico,de forma a prevenir o aumento daObesidade, em especial a infantil e ajuvenil;- Sensibilizar a população para oproblema da Obesidade e das doençasassociadas, assim como das implicaçõesdestanaSaúdePública;- Incentivar a adoção de hábitosalimentaressaudáveis.

- Percurso de orientação no recintoescolar enriquecido com informaçãosobre prevenção da obesidade (arealizarnasaulasdeeducação física)

1.11.32.12.23.2

-ImpressõesemFolhasA4;-Mapasdorecintodaescola;-Canetas;-Questionários;-Alicatesdeorientação;-Balizasdeorientação.

-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

deLutaContraaObesidade

Data: 14a17demaio


Responsáveis:

EquipaPES;ProfessoresdeCiências

Naturais;ProfessoresdeEducação

FísicaBE/CRE





Rel.c/Objetivos



DiaInternacionaldaBiodiversidade- Sensibilização dos alunos para osproblemas relacionados com abiodiversidade, nomeadamente no querespeita à extinção de espécies e asrelaçõesecológicas.

Serãorealizadasemambientedesaladeaula atividades com a finalidade decomemorarodiadaBiodiversidade

1.3.2.1.2.3.3.2.

Deacordocomasatividadesacombinarna

altura.

-Relatóriodeavaliaçãodaatividade;-Participaçãodosalunos.Data: 22demaio

Destinatários: Alunosdos2.ºe3.ºciclos

Responsáveis: ProfessoresdeCiências



Rel.c/Objetivos



Comemoração doDiadaCriançaComemoraçãoconjuntadodiadacriança;Promoveraarticulaçãoentreescolasecomacomunidade;Proporcionaràscriançasumdiadiferenteecheiodenovasexperiências;Promoverolivroealeitura.

Participação das crianças ematividadesde comemoração do dia da criança, aorganizar pela escola, em articulaçãocomo1.ºciclo,semprequepossível.

1.3.2.1.6.2.

Diversosmateriaisdisponibilizadosnaescolaoupelosencarregadosdeeducação

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Diálogonaaulasobreaatividadedesenvolvida

Data: 3dejunho


Responsáveis: Docentes/Educadoras





Rel.c/Objetivos



Açãodesensibilização“Transiçãodopré–escolarparao1.ºCicloedo1.º

Cicloparao2.ºCiclo”

- Sensibilização dos alunos para osproblemas relacionados com abiodiversidade, nomeadamente no querespeita à extinção de espécies e asrelaçõesecológicas.

Serãorealizadasemambientedesaladeaula atividades com a finalidade decomemorarodiadaBiodiversidade

1.3.2.1.2.3.3.2.

Deacordocomasatividadesacombinarna

altura.

-Relatóriodeavaliaçãodaatividade;-Participaçãodosalunos.

Data: AçãoparaPais/EE:junhode2019

Destinatários:

Pais/encarregadosdeeducaçãodealunosdopré-escolarquevão

ingressarno1.ºCiclo,edo1.ºCicloquevãoingressarno2.ºCiclo

Responsáveis:Psicóloga/Direção/Docentesdopré-escolare1.º

ciclo

Orçamento: Materialdedesgaste20,00€


Rel.c/Objetivos



JogosSensoriais-Envolverosalunosemprojetosquevisamsensibilizar a comunidade escolar para ainclusão;- Modificar valores e atitudes em toda acomunidadeescolar;-Aperceber-sedasdificuldadesdaspessoascomlimitaçõesmotoras,visuais,aauditivasesensoriais;- Trabalhar a consciência e a aceitaçãodaslimitações e a capacidade de confiar naajudadeoutrapessoa;

- Dinamização de vários jogos /atividadespara os alunos experienciaremdificuldadesmotoras,visuais,aauditivasesensoriais.- Os alunos terão a oportunidade deexperimentar sensações que lhespermitam perceber o que sentem aspessoascomváriaslimitações.- Os alunos terão de fazer um pequenopercurso com canadianas e de cadeira derodas.Descobrirváriosobjetosatravésdotato, do cheiro e do gosto. Identificarvários sons. Identificar letras e númerosemLínguaGestualPortuguesa(LGP)

1.12.12.22.34.14.24.36.2

Canadianas,bengala,cadeiraderodas,corda,

portátil,colunasdesom,bengaladeinvisual,pinossinalização,

vendas,caixascomobjetosvariados:

FolhacomoalfabetoemLGP.10cópiasA4a

cores

- Taxa de participaçãodosalunos;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 11a14junho

Destinatários:AlunosPréescolare1º.

CicloManhouceeCarvalhais


Orçamento: 25€




Rel.c/Objetivos



Caminhada Multidisciplinar- Proporcionar o convívio e fomentar umarelação de proximidade entre todos oselementosdacomunidadeeducativa;- Motivar a comunidade educativa para apráticadesportiva;-Promoverasaúde;-ComemoraroDiaMundialdaCriança;- Aplicar os conteúdos abordados nasdiferentesdisciplinas.

Realização de uma caminhada até aoBioparque – Pisão, com exploração dasdiferentesatividadesoferecidaspelonoBioparque (piscina, desportos radicais,etc), atividades que deverão ser pagaspelosalunos;A atividade pode ser aberta aos pais/Encarregados de Educação e toda aComunidadeEducativa).Inicio da atividades 8h30; Caminhada8h45 às 12h00; Almoço (piquenique);Tarde (atividades desportivas, piscina);Regresso à Escola 16h – Solicitar àCâmara Municipal o regresso de todososalunos.

1.1.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2.4.3.5.1.5.2.6.2.7.1.7.2.

-Professoresacompanhantes;-Aparelhagemematerialdesom;-Cartazesepanfletos/desdobráveis.

-TaxadeparticipaçãodosAlunos/Pais/EncarregadosdeEducação/Docente/PessoalNãodocente-Inquéritodesatisfação/registodeopiniões-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: 14dejunho


Responsáveis:Professoresde

EducaçãoFísicacomacolaboraçãodoPES



Rel.c/Objetivos



Atividadesdefinaldeano-Promoveroespíritodotrabalhoemequipaeoconvívioentretodososelementosdacomunidadeeducativa;-Promoverarelaçãocomacomunidadeeoenvolvimentodospaiseencarregadosdeeducação;- Proporcionar oportunidades deinterdisciplinaridade.

O encerramento das atividades letivasseráfeitocomumdiaespecial,quersejasó com as crianças quer comenvolvimentodacomunidade,emclimadefesta.Omesmoocorrerá,sepossível,emarticulaçãocomoprimeirociclo,noúltimodiadeaulasdeste.

6.2;7.2.

Conformeasatividadesa

desenvolverserãodisponibilizadososrecursosdaescolaeoutrospelosEE(ex.alimentospara

olanche).


Data: 21dejunho

Destinatários: Alunos1ºciclo/EPE/comunidade






Rel.c/Objetivos



Artes-Exposição)-Adquirirsaberestécnicosetecnológicos;-Desenvolvercompetênciasparaautilizaçãoeaproveitamentodeobjetosesistemasdonossoquotidiano;- Potenciar a criatividade, o pensamentocríticoeaaprendizagemautónoma.

Exposição no átrio da escola/CentroCultural e Recreativo de Santa Cruz datrapa,dostrabalhos/projetos,realizadospelosalunos.

1.1.1.2.2.2.2.3.7.1.7.3.

-Expositores;-Mesas;-Tecido;-Materiaisdiversos.

-Taxadeparticipaçãodosalunos;-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade.

Data: Finaldoanoletivo

Destinatários: Alunos2.ºciclo

Responsáveis: Profs.LurdesCosmeeFernandaPatrício



Rel.c/Objetivos



EspetáculodefinaldeAno- Demonstrar o trabalho de excelênciapreparadoaolongodoanoletivo;- Desenvolver a imaginação e acriatividade através da perceção de umaouváriasrealidades;-Promoverarelaçãocomacomunidade.

Performance teatral com temática adefinir.

2.1.2.2.2.3.3.1.5.2.6.2.7.1.7.2.7.3.

-Iluminação,-Papeldecenário,-Tecidos,-Material-Audiovisual,-Colas,cartazes,-Tintas,espuma,-Pinturasfaciais,-Roupaseacessórios.

-Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes;-Relatóriodeavaliaçãodaatividade

Data: Finaldo3.ºPeríodo


Responsáveis: ClubedeTeatro-Trapaopalco





Rel.c/Objetivos



Almoçoconvívio-Promoveroespíritodotrabalhoemequipaeoconvívioentreopessoaldocenteenãodocente;-Proporcionaroconvívioefomentarumarelação de proximidade entre pessoaldocenteenãodocente.

Realização de um almoço convívio eeventualmente um passeio para opessoaldocenteenãodocente.

6.1. Dependendodasatividadesadesenvolver.

-TaxadeparticipaçãodoPessoalDocenteeNãoDocente

Data: Finaldo3.ºperíodo

Destinatários: PessoalDocenteeNãoDocente

Responsáveis: PessoalDocenteeNãoDocente




10. Reuniões de Trabalho

ReuniõesdeTrabalhoReuniões Periodicidade

PessoaldocenteGeral AberturaeencerramentodoAnoLetivo

PessoalNãodocente AberturadoAnoLetivo

DireçãocomPais/EncarregadosdeEducação Aberturadoanoletivo

ConselhoGeral Trimestral

ConselhoAdministrativo Mensal

ConselhoPedagógico Mensal–deacordocomaplanificaçãoelaborada

Departamentos Duasvezesporperíodoousemprequesejustifique

ConselhodeDiretoresdeTurma 1.ºperíodo–3;2.ºperíodo–2;3.ºperíodo–2

ConselhosdeTurmaIntercalares Ameiodecadaperíodo,excetoterceiroperíodo

ConselhosdeTurmadeAvaliação Finaldecadaperíodo

ConselhosdeDocentesdeAvaliação Finaldecadaperíodo

EquipasPedagógicas(ConselhosdeTurma) InícioefinaldoAnoLetivoesemprequesejustificar

ArticulaçãoVertical Umavezporperíodo

Enc.Educação/ProfessorTitulardaTurma/DiretordeTurma IníciodoAnoLetivo,finaldecadaperíodoesemprequesejustificar

ArticulaçãoCurricularcomAEC Trimestral

Diretor/CDT/DelegadosdasTurmas Umavezporperíodo

[Typetext]

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTA CRUZ DA TRAPA

Plano Anual de Atividades da Biblioteca 2018 /2019

Anexo ao

Plano Anual de Atividades

2018/2019



11. Atividades da BibliotecaEscolar/Centro de Recursos EducativosOPlanodeAtividadesqueaseguirseapresentafoiorganizado,tendoemcontaasorientaçõesdoPlanodeAçõesdeMelhoriadaBibliotecaEscolareos

seusobjetivosnucleares:Estimularaleituracomosuportededesenvolvimento/enriquecimentodecompetênciasespecíficasnoâmbitodasdisciplinasnucleares;Desenvolvercompetênciaseconhecimentosparaaaprendizagemao longodavida,construindoaautonomianecessáriaà formaçãodecidadãosresponsáveis;Apoiaraaprendizagemdiferenciada,promovendoumaplataformatransversaldeconteúdos,instrumentoseatividades,juntamentecomasdiretrizesdoProjetoEducativo. SeguindoasorientaçõesdaRededeBibliotecasEscolares,estePlanoAnualdeAtividadesdaBibliotecaEscolarincorporaprojetos/atividadesqueabrangemosquatrodomíniosdeintervenção,tendocadaumdessesdomíniososrespetivosindicadores:DomínioA–Currículo,literaciaseaprendizagemIndicadorA1–Apoioaocurrículoeformaçãoparaasliteraciasdeinformaçãoedosmédia.IndicadorA2-UsodastecnologiasedaInternetcomoferramentasdeacesso,produçãoecomunicaçãodeinformaçãoecomorecursodeaprendizagem.DomínioB-LeituraeliteraciaIndicadorB1-Criaçãoepromoçãodacompetêncialeitoraedehábitosdeleitura.IndicadorB2-Atividadeseprojetosdetreinoemelhoriadascapacidadesassociadasaleitura.DomínioC–ProjetoseparceriasIndicadorC1-Desenvolvimentodeatividadeseserviçoscolaborativoscomoutrasescolas/bibliotecas.IndicadorC2-Participaçãoemprojetoseparceriascomentidadesexterioresaescola.IndicadorC3-Envolvimentoemobilizaçãodospais,encarregadosdeeducaçãoefamílias.DomínioD-GestãodabibliotecaescolarIndicadorD1-Recursoshumanos,materiaisefinanceirosadequadosàsnecessidadesdegestão,funcionamentoedinamizaçãodabibliotecaescolar.IndicadorD2-Integraçãoevalorizaçãodabibliotecanaescola.IndicadorD3-Desenvolvimento,organização,difusãoeusodacoleção. No que respeita à sua concretização, importa salientar que uma parte considerável dos projetos/atividades desenvolvidas pela Biblioteca depende daarticulaçãoestabelecidacomosdepartamentosegruposcurriculareseosdocentes.



DOMÍNIOA-Currículoliteraciaseaprendizagem

Designaçãodaatividade Calendarização Responsáveis ObjetivosPúblico-alvo

Recursosnecessários

Indicadores

de

Avaliação

LiteraciaeaprendizagemdaInformaçãonabibliotecaescolar

Aolongodoano ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE

Dotarosdocentesenãodocentesdeconhecimentosqueoscapacitemparaoacesso,produçãoeusocríticodainformaçãoeparaumacomunicaçãoeficaz,éticaesocialmenteresponsávelElaborarreferênciasbibliográficas

ComunidadeEducativaAlunosdo1º,2ºe3ºCiclos

ComputadorProjetorMateriaisproduzidospelaprofessoraBibliotecária:(Folhetoinformativo)GuiadereferênciasBibliográficaseCitaçõesGuiãodepesquisaBIg6RegulamentodofuncionamentodaBibliotecaEscolarGuiãodeutilizaçãodaBiblioteca

EstatísticastrimestraisdeempréstimosInquéritodesatisfaçãoRelatóriodasatividadesRegistosdeavaliaçãorealizadospelosdocentesQualidadedostrabalhosdosalunosnadisciplina

Sessõesdestinadasaalunos/turmaemarticulaçãocomosDocentesquesedisponibilizareme/ousolicitarem

!º,2ºe3ºperíodos

Guiõesdepesquisa AolongodoanoPesquisa,pesquisanaInternet

Aolongodoano

Éticadainformação AolongodoanoReferênciasbibliográficasecitações

Aolongodoano

FormaçãodoUtilizadordabiblioteca

Aolongodoano Promoverodesenvolvimentodeatividadesnoâmbitodaformaçãodeutilizadores

Colaboraçãocomosdocentesnoapoioaosalunosnapesquisadeinformação.

Aolongodoano Desenvolvereotimizaroacessoàinformaçãoemdiversossuportes

ApresentaçãodaBE/CREàcomunidadeeducativa

Aolongodoano DesenvolverogostopelafrequênciadabibliotecaInformarasatividadesdinamizadaspelabiblioteca

Divulgaçãodasnormasdefuncionamento.

Aolongodoano

PresençaOnlinedaBE Aolongodoano Professorabibliotecária

PromoveraBEjuntodoagrupamentoedacomunidadeatravésdoblogue;Divulgaron-lineaBEeassuasatividades

ComunidadeEducativa

Computador



DOMÍNIOB–Leituraeliteracia


Recursosnecessários

Indicadores

de

Avaliação

Feiradeautor:Apresentaçãodolivro:“Ajudaris18-HistóriasdeEncantar”Escritaspelosalunosdo5ºBe6ºB

10a14dedezembro

ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CREDocentescolaboradoresDiretoresdeTurmaAnimadora

Despertarefortaleceroshábitosdeleituraedaescrita.

Criarhábitosdeleituraatravésdelaçosafetivosesociaiscomoatodeler.

Estimularapráticadacidadaniaedasolidariedade;

AproximaroscontextosEscola-FamíliaeComunidade

Impulsionararededevoluntariadonacomunidade

ComunidadeEducativa

ComputadorProjetor

Relatóriodasatividades



FeiradoLivro:Leituradetextosdediferentestipologias,alusivosadiversosautoreseobrasdaliteraturanacionaleuniversal.“PequenosegrandesleitoresemLeiturasCruzadas”;-“LeiturasnaBiblioteca”;-“Leiturasnasaladeaula”.

10a14dedez.

ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CRE

.

Contactarcomtextosdeautoresdaliteraturanacionaleuniversal.EstimularogostopelaLínguaPortuguesaeoconhecimentodeautoresportugueses.

Criarhábitosdeleituraatravésdelaçosafetivosesociaiscomoatodeler.

ComunidadeEducativa

ConvitesaosPais/EncarregadosdeEducaçãoCartazdedivulgação

InquéritodesatisfaçãoRelatóriodasatividadesRegistosdeavaliaçãoNúmerodeParticipantes

Concurso“OAutordomês”

Aolongodoano


Criar/consolidarhábitosdeLeitura.

Fomentaroprazerdaleituraeescrita

Alunosdo1º,2ºe3ºCiclos

ComputadorProjetorConcursoon-linedivulgadonobloguedaBiblioteca

TrabalhosescolaresdosAlunos

AtividadesnoâmbitodoPlanoNacionaldeLeitura,LER+.

Novembro/dezembro ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CRE

Formarpotenciaisleitores.Fomentaroprazerdaleituraeescrita.


Cartazdedivulgação

NúmerodeParticipantes



EscritoresdoMês:ManuelAntónioPina;AntónioMota.

Outubro/novembro ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CRE



Computador

Projetor



SessõesdeLeituraHoradoConto.“VamosouvirumaHistória…?”.

Aolongodoanoletivo


Incutirhábitosdeleituranascriançasdoensinopré-escolare1ºCiclo.


ComputadorProjetorCartazdedivulgação


Realizaçãodeconcursosdepromoçãodaleituraedaescrita

Aolongodoanoletivo ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CRE

InformarasatividadesdinamizadaspelaBiblioteca.


PapeldeTipologiadiferenciada


ConcursodecontosdeNatal

dezembro ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CREProf.deEMRC

Criar/consolidarhábitosdeescritaeleitura




DinamizaçãodaparticipaçãoemconcursosliteráriospromovidospeloPlanoNacionaldeLeitura,ououtros

Nov/janeiro/março/abril

DocentesdeLínguaPortuguesado2ºe3ºCiclosDocentesdaequipaEducadorasdeInfânciaeprofessoresdo1ºe2ºciclos;

DesenvolverogostopelafrequênciadaBiblioteca.Promover,deformalúdica,oconhecimentodeautores,obras,personagenshistóricas,etc…

Alunosdo1º,2ºe3ºCiclosepré–escolar




Concurso«FaçaláumPoema»

DataadefinirpeloPNL DocentesdeLínguaPortuguesado3ºCicloDocentesdaequipadaBE

Criar/consolidarhábitosdeescrita.

3AlunosapuradosAlunosdo1º,2º,3ºCEB



ConcursoNacionaldeLeitura(1ªfase)

DataadefinirpeloPNL DocentesdeLínguaPortuguesado3ºCicloDocentesdaequipadaBEeprofessoresdo1ºe2ºciclos


ComunidadeEducativa





ConcursoNacionaldeLeitura(2ªfase)

janeiroamarço DocentesdeLínguaPortuguesado3ºCicloDocentesdaequipadaBE

PromoveracolaboraçãoentreosdocentesdoDepartamentodeLínguas.Criar/consolidarhábitosdeLeitura

Alunosapuradosna1ªfase



Concurso«Autordomês»comquestionáriorelacionado.

Aolongodoano ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CRE

EstimularogostopelaLínguaPortuguesaeoconhecimentodeautoresportugueses.

Alunosapurados



ConcursoTOPLeitorDivulgaçãonobloguedos25melhoresleitores


Criarhábitosdeleituraatravésdelaçosafetivosesociaiscomoatodeler


ComputadorProjetorCartazdedivulgação


Divulgaçãonobloguedos25títulosmaisrequisitadospelosalunos.


Criarhábitosdeleituraatravésdelaçosafetivosesociaiscomoatodeler

ComunidadeEducativa

Fotocópias NúmerodeParticipantes

Promoçãodoempréstimodomiciliário.


DesenvolverogostopelafrequênciadaBiblioteca.

ComunidadeEducativa

Recursosinformáticos

Registosdeutilização

Promoçãoedivulgaçãodacoleção.

Aolongodoanoletivo ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CRE

Divulgarofundodocumentaleasatividadesdesenvolvidas.

ComunidadeEducativa

Fotocópias


Circulaçãodosbaúspedagógicospelasescolas.(Bibliomóvel).

Aolongodoanoletivo

BibliotecaMunicipal

TécnicadaBM

EstimularogostopelaLínguaPortuguesaeoconhecimentodeautoresportugueses.Proporcionarocontactocomlivrosdegénerosetemasvariadosdaliteraturanacionaleuniversal.Promoverohábitoeoprazerdaleitura.MelhorarodomíniodaLínguaPortuguesa.

ComunidadeEducativa

Fundodocumental

Resultadosescolares



DiascomemorativosemarticulaçãocomosDepartamentos,ARCA,CentroCulturalCasadoPovo,BibliotecaMunicipaleMunicípiodeS.PedrodoSul

Realizaçãodepainéis/pequenasexposiçõesdeLivros,Cartazes,JornaiseRevistasdeacordocomatemáticaouDiasComemorativos.

DiaEuropeudasLínguas 26deset. ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CREDepartamentodeLínguas

AprofundarconhecimentossobrecostumesetradiçõesdosdiferentespaísesPromoverainterdisciplinaridadecomdepartamentoseabiblioteca.

ComunidadeEducativa


Fotocópias

ResultadosdaparticipaçãonoQuizinformático

DiaMundialdoProfessorDiadaImplantaçãodaRepública

5deout. ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CRE

Assinalardatasimportantes.

Relembrarumacontecimentohistórico.Assegurarumamelhorformaçãocívicavisandoapreparaçãoparaoexercícioconscientedacidadaniademocrática.

ComunidadeEducativa


Trabalhosdesenvolvidospelosalunos;

DiaMundialdaAlimentação

16deout. ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CRE

Promoverainterdisciplinaridadecomdepartamentoseabiblioteca;Promoverhábitosdealimentaçãosaudável.

ComunidadeEducativa


Fotocópias

Fundodocumentalsobreaalimentação

Resultadosescolares

ResultadosdaparticipaçãonoQuizinformático

DiaInternacionaldasBibliotecasEscolares

22deout.


EnvolveracomunidadeescolarPromoverumaligaçãoprofícuaentreaBE/CREeasoutrasestruturaspedagógicas;Aumentaracooperaçãodos

ComunidadeEducativa


Fotocópias

Trabalhosdesenvolvidospelosalunos;



docentescomaBE/CRE,otimizandoosrecursosexistenteseplanificaçãodeatividadesescolares.

“Queresserastronauta?”–Flexibilização7ºano

22deout/23deout(biblioteca)

26deout(Auditório)

EquipaBE/CREProfessoresdosconselhosdeturma7ºano

Promoverainterdisciplinaridadeentredepartamentosebiblioteca;Divulgaroconcurso“MissãoX”;IncentivarnosalunosacuriosidadesobreoEspaçoeaexploraçãoespacial;

Alunoseprofessoresdo7ºano

Recursosinformáticos;livrossobreEspaço

Trabalhosdesenvolvidospelosalunos;ResultadosdaparticipaçãonoQuizinformático

ComemoraçãodoMêsInternacionaldaBibliotecaEscolar.

Formaçãodeutilizadores

Outubro/novembro

ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CREAnimadora.

Divulgaraimportânciadasbibliotecasescolaresnoprocessoensino/aprendizagem.

ComunidadeEscolar

Alunosdo1ºciclo,5ºe8ºanos


Guiadoutilizador

Resultadosescolares

ComemoraçãodoMêsInternacionaldaBibliotecaEscolar.Projeto“Pequenosegrandesleitoresemfamíliaenaescola”

Outubro/novembro

ProfessoraBibliotecáriaEquipadaBE/CREAnimadora.Docentesdoensinopré-escolaredo1ºe2ºCiclos

DarvisibilidadeàleituraemtodooAgrupamento.

Formarpotenciaisleitores.Incutirhábitosdeleituranascriançasdoensinopré-escolaredo1ºCiclo.EstimularogostopelaLínguaPortuguesaeoconhecimentodeautoresportugueses.Criarhábitosdeleituraatravésdelaçosafetivosesociaiscomoatodeler.Estimularacriatividadeeacuriosidade.Fomentaroprazerdaleituraeescrita.

ComunidadeEscolar.


ConvitesaosPais/EncarregadosdeEducação

Resultadosescolares

Resultadosescolares



Halloween

31deout.


Desenvolveroespíritodeaceitaçãodeoutrasculturas

ComunidadeEducativa.


Fundodocumentalsobreatemática


ComemoraçãodeSãoMartinhoTardedeSãoMartinhoLeituradecontos,lendas,quadrasepoemasalusivosaotema.

12denov.-14h:30,nasinstalaçõesda

ARCA

EquipadaBE/CRE

Prof.deEMRC

Assinalardatasimportantes.Relembrartradiçõesecostumes

ComunidadeEducativa,ARCA,4ºD,Prof.deEMRCeEducadorasLurdeseMariaJoséeProf.TâniadeInglês


Fotocópias


DiadonãoFumador 17denov. Professorabibliotecária

EquipaBE/CRE

Sensibilizaracomunidadeeducativaparaasconsequênciasdotabagismo.

ComunidadeEducativa


Fundodocumentalalusivoaotema


DiaNacionaldaCulturaCientífica

28denov EquipaBE/CRE

DepartamentodeCiênciasExperimentais

AssinalaradatadenascimentodeRómulodeCarvalho;Fomentarhábitosdeleitura,utilizandoleituraexpressivadepoemasdeAntónioGedeão;DivulgaraCiênciaeainvestigaçãocientífica;

Alunosdo3ºciclo;

ProfessoresdeCiênciasNaturaisedeFísico-Química

LivrossobreCiência;

LivrosdeAntónioGedeãoedeRómulodeCarvalho;

Revistasdedivulgação

Participaçãodosalunos;Inquéritodesatisfação;



científica;

DiaMundialdaLutacontraaSidaeRestauraçãodaIndependência

1dedez.

Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

Promoveraliteraciaemsaúde.Assegurarumamelhorformaçãocívicavisandoaconsciênciadaidentidadedanaçãoportuguesa.

ComunidadeEducativa



DiadosDireitosHumanos-LeituradeContosdeNatal,quadrasepoemas

10dedez.-10H:30

AuditóriodaEscola


Prof.deEMRC

EquipadaBE/CRE

RefletirsobreanoçãodeDireitosHumanoseaimportânciadaDeclaraçãoUniversaldosDireitosdoHomem.

ComunidadeEducativa

8ºA,ARCA,Prof.Saúleoutrosdocentes



-AçãoparaPais/EncarregadosdeEducação-“ImportânciadaLeitura”

Dataadefinir


EquipadaBE/CRE

TécnicasdoGAAF

Docentese

Técnicos

Especializados

MelhoraraligaçãoentreaescolaeosEncarregadosdeEducaçãoatravésdasuaparticipaçãodiretaeindiretanasatividadesdosseuseducandos.-Motivarparaaintegraçãodaleitura,deformatransversal,emdiferentesáreascurriculares.EnvolveremobilizarosPaiseEncarregadosdeEducaçãoefamílias.

Pais/EncarregadosdeEducação-




InquéritodesatisfaçãoRelatóriodasatividadesRegistosdeavaliaçãorealizadospelosEncarregadosdeEducação

DiadaInternetSegura

10defev.


EquipadaBE/CRE

DocentedeTIC

Alertaracomunidadeescolarparaosperigosdainternet.Levarosalunosausaremdiferentesferramentasdigitaisedainternetdeformaeficazesegura.

ComunidadeEducativa


Fotocópias

InquéritodesatisfaçãoRelatóriodasatividadesRegistosdeavaliaçãorealizadospelosalunos



DiadeS.Valentim

14defev.

EquipadaBE/CRE

AnimadoraInêsMarques

Assinalardatasimportantes.ConhecerahistóriadosAmoresnaLiteratura.Promoverabibliotecacomolocaldeconfluênciadeafetos.DivulgaroacervoexistentenaBEsobretemasrelacionadoscomosafetos.

Comunidadeescolar


Fotocópias

DiadaMulher 8demarço


EquipadaBE/CRE

Assinalardatasimportantes.ValorizaropapeldamulherDivulgaroacervoexistentenaBE

Comunidadeescolar


Fotocópias

SemanadaLeituraTema«».

Encontrocomescritores/contadoresdehistórias

1a5deabril


EquipadaBE/CRE

Docentesdoensinopré-escolaredo1º,2ºe3ºciclos

Animadora

Promoveraleituraealiteracia.Realizaratividadesdiversificadasnoâmbitodaliteraturaedasartes,criandonosalunosogostopelaculturaeasensibilidadeestética;DarvisibilidadeàleituraemtodooAgrupamentoProporcionarocontactodiretocomoEscritor.Formarpotenciaisleitores.Incutirhábitosdeleituranascriançasdoensinopré-escolaredo1º,2ºe3ºciclosEstimularogostopelaLínguaPortuguesaeoconhecimentodeautores


Fotocópias

InquéritodesatisfaçãoRelatóriodasatividadesRegistosdeavaliaçãorealizadospelosdocentes

Àconversacom…AL-AfumdaTrapa

2deabril

Alunosdo1ºe2ºCiclos


Fotocópias




Àconversacom…

4deabril

portugueses.Criarhábitosdeleituraatravésdelaçosafetivosesociaiscomoatodeler.Estimularacriatividadeeacuriosidade.Fomentaroprazerdaleituraeescrita.

Pré-Escolare1ºciclo


Fotocópias


“NavegaremSegurança”

Aolongodoano


EquipadaBE/CRE

Docentedeinformática

TécnicasdoGAAF

Formarosalunosnousodastecnologiasdigitaisedainternetcomoferramentasdeacesso,produçãoecomunicaçãodeinformaçãoecomorecursosdeaprendizagem.

Alunosdo1º,2ºe3ºciclos


Fotocópias


InquéritodesatisfaçãoRelatóriodasatividadesRegistosdeavaliaçãorealizadospelosalunos.

FeiradoLivro

1a5deabril


EquipadaBE/CRE

Proporcionarocontactocomlivrosdegénerosetemasvariadosdaliteraturanacionaleuniversal.Promoverohábitoeoprazerdaleitura.MelhorarodomíniodaLínguaPortuguesa.

ComunidadeEducativa


Fotocópias



InquéritodesatisfaçãoRelatóriodasatividadesRegistosdeavaliaçãorealizadospelosalunos.

DiadoPai

19demarço

EquipadaBE/CRE

DocentedeEMRC

Assinalardatasimportantes.ValorizarapartilhadeafetosFomentarrelaçõesinterpessoais

ComunidadeEducativa


Fotocópias

InquéritodesatisfaçãoRelatóriodasatividadesRegistosde



Aproximaroscontextos–Escola-Famíliaecomunidade.

avaliaçãorealizadospelosalunos.

ComemoraçãodoDiaMundialdaPoesia,doDiaMundialdaÁrvore/Floresta

21demarço Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

DivulgaroslivrosdepoesiaexistentesnaBE/CRE.

ComunidadeEducativa


Fotocópias

DiaInternacionaldoLivroInfantil.

2deabril Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

ComemorarestediaquemarcaonascimentodeescritordinamarquêsHansChistianAndersen,tornandoocontactocomolivroinfantilumprazerconstante

ComunidadeEducativa


Fotocópias

DiaMundialdoLivro 23deabril Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

Reconheceropapeldolivrocomoarquivosdamemóriacoletivaevetordodesenvolvimentodohomem;Sensibilizarparaaimportânciadeautor;Consciencializarparaaimportânciadapreservaçãodolivro.

ComunidadeEducativa


Fotocópias

FeiradoLivroUsado 23deabril Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

Contactarcomtextosdetemasvariadosdaliteraturanacionaleuniversal.Formarpotenciaisleitores.

ComunidadeEducativa


Comemoraçãodo25deabril 25deabril Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

Assinalardataimportante.Relembrarumacontecimentohistórico.

Assegurarumamelhorformaçãocívicavisandoapreparaçãoparaoexercícioconscientedacidadaniademocrática.

ComunidadeEducativa


Fotocópias



DiadaMãe. 1ºdomingodemaio


EquipadaBE/CRE

DocentedeEMRC

Assinalardataimportante.ValorizarapartilhadeafetosFomentarrelaçõesinterpessoaisFomentarlaçosfamiliares

ComunidadeEducativa


Fotocópias

Qualidadedospoemas

DiadaEuropa 9demaio Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

Assinalardataimportante ComunidadeEducativa


Fotocópias

DiadaFamíliaSessãodeentregadeprémiosaosalunosquesedistinguirampelasuaparticipaçãoematividadesdinamizadaspelaBibliotecaEscolar

15demaio


EquipadaBE/CRE

DocentedeEMRC

Alunosdosdiferentesníveisdeensino,

Docentescolaboradores

Direção.

AnimadoraeTécnicasdoGAAF

Valorizarapartilhadeafetos;Fomentarrelaçõesinterpessoais;Fomentarlaçosfamiliares;AproximaroscontextosEscola–FamíliaeComunidade;

ComunidadeEducativa


Fotocópias


Registosdeavaliaçãorealizadospelosalunos.

DiadoAutorPortuguês

22demaio Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

EducadorasdeInfância

eprofessoresdo1ºciclo

EstimularogostopelaLínguaPortuguesaeoconhecimentodeautoresPortugueses.

Incutirhábitosdeleituranascriançasdoensinopré-escolaredo1ºciclo.

ComunidadeEducativa


Fotocópias

DiaMundialdaCriança 1dejunho Professorabibliotecária

Sensibilizaracomunidadeparaosdireitosedeveresdascrianças.

ComunidadeEducativa




EquipadaBE/CRE Fotocópias

DiaMundialdoAmbiente. 5dejunho Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

Clubedoambiente

Promoveratividadeslúdico–pedagógicasdecaráterambiental.

ComunidadeEducativa


Fotocópias

DiadeCamõesedasComunidades

10dejunho Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

AssinalardataimportanteRelembrarumacontecimentohistórico

ComunidadeEducativa


Fotocópias

ImplementaçãodoPlanoNacionaldeLeitura(PLN)–Leituradeparesnabibliotecaatividadesdeanimaçãodaleitura.

Aolongodoanoletivo


EquipadaBE/CRE

Contactarcomtextosdetemasvariadosdaliteraturanacionaleuniversal.Fomentaroprazerdaleituraedaescrita.Formarpotenciaisleitores.

ComunidadeEducativa

Taxadeparticipaçãodosalunos

SemanaCulturalAtividadesadefinir:

-festivalliteráriointernacionaldointerior“palavrasdefogo”

junho Professorabibliotecária

EquipadaBE/CRE

Animadora

MunicípiodeS.PedrodoSul

CentroCulturalCasadoPovodeSantaCruzdaTrapa

Docentescolaboradores

Direção.

Incutirhábitosdeleituranascriançasdoensinopré-escolaredo1º,2ºe3ºCiclos

ComunidadeEducativa

NºdeParticipantes

Encontrocomescritores/ilustradores

junho Professorabibliotecária

ProporcionarocontactodiretocomoEscritor.

ComunidadeEducativa

Cartazde Registosde



EquipadaBE/CRE divulgação utilização

FeiradoLivro

dejunho


Dra.Liliana

Contactarcomtextosdetemasvariadosdaliteraturanacionaleuniversal.Formarpotenciaisleitores.Proporcionarocontactocomlivrosdegénerosetemasvariadosdaliteraturanacionaleuniversal.Promoverohábitoeoprazerdaleitura.MelhorarodomíniodaLínguaPortuguesa.

ComunidadeEducativa


Fotocópias



Inquéritodesatisfação

LivrosDigitais Aolongodoanoletivo


EquipadaBE/CRE

Promoveraleituraealiteracia.Conhecereutilizarferramentasgratuitasedefácilpublicaçãoexistentesnaweb.

ComunidadeEducativa

ComunidadeEducativa



DOMÍNIOC–Projetoseparcerias


Indicadoresde

Avaliação

Divulgaçãoon-linedofundodocumental

Aolongodoanoletivo


EquipadaBE/CRE

Incentivaràconsultadocatálogoon-line

ComunidadeEducativa

Projeto“SOBE” Aolongodoanoletivo


EquipadaBE/CRE

Docentesdopré-escolare1ºciclo

CentrodeSaúdedeSãoPedrodoSul

TécnicasdoGAAF

AumentaraqualidadedainformaçãosobresaúdeoralConsciencializarasfamíliasparaaimportânciadestaáreadasaúdeFazeraprevençãodasaúdeoraljuntodascriançasUtilizaraBEparapromoveradivulgaçãodasaúdeoral

AlunosdoPréescolare1ºciclo


Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes

CooperaçãoexternacomasbibliotecasescolaresebibliotecaMunicipaleCentroCulturaldaCasadoPovodeSantaCruzdaTrapa

Aolongodoanoletivo


EquipadaBE/CRE

Implementarparceriasentreinstituiçõescomobjetivosafins.PromoveraparticipaçãodaBEemprojetoseparceriascomoutrasbibliotecaseinstituições.

ComunidadeEducativa


Graudeinteresseeparticipaçãodosintervenientes

Ospais/EncarregadosdeEducaçãonabiblioteca

Aolongodoanoletivo


EquipadaBE/CRE

EnvolveremobilizarosPaiseEncarregadosdeEducação.Envidaresforçosparaumacolaboraçãomaisativadasfamílias.

ComunidadeEducativa

Vindadeescritoresaoagrupamento Aolongodoanoletivo


EquipadaBE/CRE

Seduzirparaaleituraatravésdaconsultadeobrasdeliteraciaedasbiobibliografiasdosseusautores

ComunidadeEducativa

Visitadecontadoresdehistórias Aolongodoanoletivo


EquipadaBE/CRE

Ouvircontarhistórias,vivenciandomomentosdeencantoemagia

ComunidadeEducativa



DOMÍNIOD-Gestãodabibliotecaescolar


Indicadoresde

Avaliação

GestãodoFundoDocumental Aolongodoanoletivo

ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CRE

MelhorarosserviçosprestadospelaBE/CRE.Promoveraparticipaçãodetodos.

ComunidadeEducativa

Estatísticastrimestraisdeempréstimos

Seleção,Aquisição,RegistoeCarimbagem

Aolongodoano ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CRE

Tratar/organizarosfundosdocumentaisdisponíveis.

Comunidadeescolar


Tratamento/classificaçãodoFundoDocumental(combasenasregrasgeraisdeCatalogaçãoenaClassificaçãoDecimalUniversal)(CDU)

Aolongodoanoletivo


Proporcionaraexistênciadefundosdocumentaisemsuportesdiversificados

Comunidadeescolar

Sumários

AvaliaçãoedesbastedacoleçãoeaplicaçãodoModelodeAvaliaçãodaBibliotecaEscolar,(MABE)

Aolongodoanoletivo


ConhecerosgostosenecessidadesdosutilizadoresdaBiblioteca.

Comunidadeescolar


InformatizaçãodoFundoDocumentalPreenchimentodaBasedeDadosdaRededeBibliotecasEscolares

Aolongodoano

letivo


MelhorarosserviçosprestadospelaBE/CRE.

Comunidadeescolar


Produçãoecolagemdeetiquetasecotas

Aolongodoanoletivo

ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CREProfessorescolaboradores

Facilitarapesquisaearrumaçãodelivrosedocumentos.

Comunidadeescolar

Registoecatalogação. Aolongodoanoletivo

ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CRETécnicodaBM

RegistarmateriallivroenãolivroCatalogarmateriallivroenãolivro.

Comunidadeescolar

Reforçoeatualizaçãosistemáticadofundodocumentalnosváriossuportes

Aolongodoanoletivo

DireçãodoAESCT Manterofundodocumentalatualizadoparadarrespostaàsnecessidadeseducativasedelazerdacomunidadeeducativa.

ComunidadeEducativaComunidadeescolar




TratamentoestatísticodautilizaçãodosserviçosdaBE,nomeadamenteasrequisições.


Tratar/organizarosfundosdocumentaisdisponíveis.

Comunidadeescolar


OrganizaçãoeatualizaçãodeDossiersTemáticos;

Aolongodoano EquipadaBE/CREProfessorescolaboradores

Desenvolvereotimizaroacessoàinformação.

Comunidadeescolar

AnimaçãodoexpositordaBiblioteca

Aolongodoano ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CREProfessorescolaboradores

Desenvolver ogostopelafrequênciadaBiblioteca.

Comunidadeescolar


Divulgaçãodenovidades; Aolongodoano ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CRE

Apoiarosprofessoresnaplanificaçãodeatividades.

Comunidadeescolar

DivulgaçãodosconcursoseatividadesdoPlanoAnualdeAtividades



Comunidadeescolar

ElaboraçãodeartigosadivulgarnoBloguedaBiblioteca

Aolongodoano Professorabibliotecária


Comunidadeescolar

Distribuição de tarefas eatribuição de funções aosprofessores(EquipadaBE/CRE)


Gerirde,modoeficiente,osrecursoshumanosdaBECRE,conducenteaumautilizaçãomaiseficazdamesma.

Comunidadeescolar

Prosseguimento do processo detratamentotécnicodocumental.


MelhorarascondiçõesdaBEparaaprestaçãodosserviços

Comunidadeescolar

Catalogaçãodomaterialnãolivro. Aolongodoano ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CRE

Desenvolver,organizaredifundireusaracoleção

Comunidadeescolar

Atualizaçãodofundodocumental: Aolongodoano ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CRE

Manterofundodocumentalatualizadoparadarrespostaàsnecessidadeseducativasedelazerdacomunidadeeducativa

Comunidadeescolar

Compra de livros do PNL, dasMetas Curriculares e de outrasobras;

Consulta aosdepartamentos/delegados deturma, funcionários,coordenadoresdeprojectos.

Aolongodoano

Aolongodoano

ProfessorabibliotecáriaProfessorabibliotecária

MelhorarascondiçõesdaBEparaaprestaçãodosserviçosDesenvolver,organizar,difundireusaracoleção

Comunidadeescolar

Comunidadeescolar

Realização de reuniões periódicas Aolongodoano Professorabibliotecária

Melhorarosserviçosprestados Comunidadeescolar



equipa e colaboradores daBE/CRE.

pelaBEepromoveraparticipaçãodetodos

Elaboração de lista denecessidades e propostaorçamental para entregar àDireçãodoAgrupamento.


Desenvolver,organizar,difundireusaracoleção

Comunidadeescolar

Sugestão de atividade eminteração com órgãos de gestãointermédia.



Comunidadeescolar

Elaboração do Relatório Anual aenviar à RBE, e Direção doAgrupamento.


Implementarosistemadeautoavaliaçãocontínuo

Comunidadeescolar


AtualizaçãodoRegimentodaBE. Aolongodoano Professorabibliotecária

Desenvolver,organizaredifundireusaracoleção

Comunidadeescolar

Tratamento estatístico deutilizaçãodosserviçosdaBE/CRE.

Elaboração do Plano de Melhoria2018/19

Elaboração de relatório deavaliação de actividades / PlanodeMelhoria.


MelhorarascondiçõesdaBEparaaprestaçãodosserviçosRecolherdadosquepermitamotratamentoestatísticodeutilizaçãodosserviçosdaBE(requisições,empréstimos,etc.)

Comunidadeescolar


Participação nas reuniões doSABE.


MelhorarosserviçosprestadospelaBEepromoveraparticipaçãodetodos

Comunidadeescolar

Partilha de ideias, projetos,atravésdapáginadaBE.



Comunidadeescolar

Criaçãodeumgrupodemonitores(2por turma a eleger pelo DT),com perfil para orientação decolegasnapesquisaeorganizaçãodetrabalhos.



Comunidadeescolar

Formaçãoaosmonitores. Aolongodoano Professorabibliotecária

Formarparaasliteraciasdainformaçãoedosmédia

Comunidadeescolar

Apoio permanente aosutilizadores da BE na realizaçãodas tarefas de pesquisa deinformação.

Aolongodoano ProfessorabibliotecáriaEquipadaBE/CREProfessorescolaboradores


Comunidadeescolar



Divulgação da página Web da BEde informação, para odesenvolvimentodecompetênciasde estudo e organização detrabalhosdepesquisa.

Aolongodoano

ProfessorabibliotecáriaProfessorabibliotecária


Comunidadeescolar

Contactos informais/formais comos diretores de turma eprofessores de Educação para aCidadania, para acerto deprocedimentos, consulta denecessidades e realização deatividades.



Comunidadeescolar

Reuniões informais com osCoordenadores do DepartamentoCurricular, Coordenadores deGrupo



Comunidadeescolar

AvaliaçãodaBE/CRE Aolongodoano Professorabibliotecária

Implementarosistemadeautoavaliaçãocontínuo.

Comunidadeescolar

Participação/Relatóriodasatividades

Observação:Planosujeitoaalteraçõessemprequesejustificaraintroduçãodenovasatividade



ODiretor

_________________________________ (AntónioLuísSilvaMartins)

EmissãodeParecerConselhoPedagógico

17deoutubrode2018

Parecer Favorável

AprovaçãoConselhoGeral

19deoutubrode2018

APresidentedoConselhoGeral

__________________________________(TeresaMariaAlmeidaCidraCarvalhoFigueiredo)

plano anual de atividades 2018-19 - aesct.pt · [plano anual de atividades] ... as atividades a...

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