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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel da Escola está longe de se esgotar dentro do espaço da sala de aula e até dentro do espaço da Escola. Esta diversidade é reveladora de que a aprendizagem, nas suas diversas vertentes, pode e deve ocorrer sob as mais variadas formas, em diferentes contextos e com diferentes parcerias, por forma a enriquecer o processo de ensino e aprendizagem. O Plano Anual de Atividades da Escola resulta do contributo das diferentes estruturas da Escola: coordenadores de curso, orientadores educativos de turma, professores/formadores, alunos, BE/CRE, Projetos Comunitários e Programa Eco-Escolas. Reflete a realidade da Escola no seu quotidiano, bem como o seu contexto envolvente. É um documento dinâmico, aberto (suscetível de ser atualizado ao longo do ano) e atento às circunstâncias que entretanto surjam e se revelem pertinentes como instrumentos de ensino e aprendizagem para todos os intervenientes no processo educativo, destacando os professores/formadores, encarregados de educação e as entidades parceiras. O desenvolvimento do nosso trabalho, com recurso a metodologias diferenciadas e inovadoras, assenta numa gestão flexível do currículo com vista ao desenvolvimento pessoal, social, cultural, científico e técnico, não descurando a existência de espaços de debate e convívio, estimulando sempre a participação de todos. Neste contexto, somos uma Escola que se mobiliza e organiza para proporcionar uma educação inclusiva, para todos e cada um, tendo como referencial da sua ação educativa o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, sem descurar o horizonte das aprendizagens essenciais. Como instrumento de gestão pedagógica, este Plano obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência e eficácia das atividades, é orientador do trabalho a realizar e dos recursos a utilizar, não sendo redutor de todas as outras atividades que se considerem pertinentes para a aprendizagem e formação dos alunos e já previstas nas planificações dos professores/formadores em cada Curso/Turma. No que concerne à avaliação deste Plano, é realizada pelos participantes, pelos vários órgãos da Escola e em vários momentos: cada atividade é avaliada por quem nela participa, o que permite ter feedback imediato do nível de satisfação. É também realizada pelos Conselhos de Turma-Curso, pelo Conselho Pedagógico e pelo Conselho Diretivo. Como escola certificada pela Norma ISO 9001:2015 e estando a ser desenvolvido o trabalho de alinhamento com o EQAVET, trabalhamos diariamente para a melhoria contínua, assente nos pressupostos do planeamento, implementação, avaliação e revisão. Daqui decorre que os procedimentos de operacionalização do currículo, de avaliação e certificação das aprendizagens de modo a aferir o impacto do percurso formativo dos alunos na inserção no

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A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel da Escola está longe de se esgotar dentro do espaço da

sala de aula e até dentro do espaço da Escola. Esta diversidade é reveladora de que a aprendizagem, nas suas diversas vertentes, pode e deve ocorrer sob

as mais variadas formas, em diferentes contextos e com diferentes parcerias, por forma a enriquecer o processo de ensino e aprendizagem.

O Plano Anual de Atividades da Escola resulta do contributo das diferentes estruturas da Escola: coordenadores de curso, orientadores educativos de turma,

professores/formadores, alunos, BE/CRE, Projetos Comunitários e Programa Eco-Escolas. Reflete a realidade da Escola no seu quotidiano, bem como o seu

contexto envolvente.

É um documento dinâmico, aberto (suscetível de ser atualizado ao longo do ano) e atento às circunstâncias que entretanto surjam e se revelem pertinentes

como instrumentos de ensino e aprendizagem para todos os intervenientes no processo educativo, destacando os professores/formadores, encarregados de

educação e as entidades parceiras. O desenvolvimento do nosso trabalho, com recurso a metodologias diferenciadas e inovadoras, assenta numa gestão

flexível do currículo com vista ao desenvolvimento pessoal, social, cultural, científico e técnico, não descurando a existência de espaços de debate e

convívio, estimulando sempre a participação de todos. Neste contexto, somos uma Escola que se mobiliza e organiza para proporcionar uma educação

inclusiva, para todos e cada um, tendo como referencial da sua ação educativa o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, sem descurar o

horizonte das aprendizagens essenciais.

Como instrumento de gestão pedagógica, este Plano obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência e eficácia das atividades,

é orientador do trabalho a realizar e dos recursos a utilizar, não sendo redutor de todas as outras atividades que se considerem pertinentes para a

aprendizagem e formação dos alunos e já previstas nas planificações dos professores/formadores em cada Curso/Turma.

No que concerne à avaliação deste Plano, é realizada pelos participantes, pelos vários órgãos da Escola e em vários momentos: cada atividade é avaliada

por quem nela participa, o que permite ter feedback imediato do nível de satisfação. É também realizada pelos Conselhos de Turma-Curso, pelo Conselho

Pedagógico e pelo Conselho Diretivo.

Como escola certificada pela Norma ISO 9001:2015 e estando a ser desenvolvido o trabalho de alinhamento com o EQAVET, trabalhamos diariamente para

a melhoria contínua, assente nos pressupostos do planeamento, implementação, avaliação e revisão. Daqui decorre que os procedimentos de

operacionalização do currículo, de avaliação e certificação das aprendizagens de modo a aferir o impacto do percurso formativo dos alunos na inserção no

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mercado de trabalho ou no prosseguimento de estudos é um dos objetivos centrais do nosso trabalho, contribuindo para tal o conjunto de atividades que

integram este Plano, mas que não se esgotam nelas.

Este Plano procura contribuir para enriquecer todos os que aqui vivem todos os dias, garantindo através da extensa e variada listagem de atividades

propostas o envolvimento da comunidade escolar e das entidades parceiras. Procura, igualmente, contribuir para a transmissão de valores como o respeito

pelos outros e pelas suas diferenças, a tolerância, a responsabilidade, a solidariedade, a justiça e a liberdade.

As datas apresentadas para a realização de algumas atividades podem sofrer alterações, por motivos alheios à vontade de quem as propõe. Do mesmo

modo que algumas atividades ainda se encontram sem data definida, por dependerem da articulação com outras entidades. Com a realização das atividades

previstas pretende-se aumentar a motivação, interesse e assiduidade dos alunos, apelando à sua participação com empenho, autonomia e responsabilidade,

constituindo-se como mais um contributo para a diminuição do abandono e insucesso escolares.

É de salientar o empenho colocado na sua elaboração. Contamos, igualmente, com o mesmo empenho para a sua concretização, contribuindo, desta forma,

para a construção de uma escola dinâmica, de sucesso, de qualidade e inclusiva. Uma palavra de agradecimento a todos os que fazem a diferença numa

escola que trabalha para ser diferente.

A Diretora Pedagógica, em 28 de novembro de 2019

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

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Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Setembro 5 a 18 outubro Eco Cerimónia

Cerimónia de Entrega de

Certificados, Diplomas e Diploma

de Mérito

Projeto Curricular de Turma de

Animador/a Sociocultural

Programa Eco-

Escolas

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Planear uma cerimónia diferenciada, agradável e memorável de entrega de

diplomas aos diplomados do ciclo de formação 2016-2019; realizar um evento utilizando

materiais e recursos reutilizáveis, reutilizados ou

recicláveis; preparar os alunos para a Formação em Contexto de Trabalho de 2.º

ano

Sala 7 Jardim

Ana Baliza Professores/

formadores do Conselho de Turma

AS 2018-2021

Diplomados do ciclo de formação 2016-2019 Comunidade escolar

Setembro 6 Receção a alunos e

Encarregados de Educação de 1.º ano

Órgão de Gestão da Escola

Receber alunos e Encarregados de Educação de 1.º ano; informar sobre o funcionamento da Escola;

contactar com as principais características do ensino

profissional

Escola

Conselho Diretivo, Direção

Pedagógica, Orientadores Educativos de

Turma e Coordenadores de

Curso

Alunos e Encarregados de Educação de 1.º ano

Setembro 24 Palestra Não há Planeta B

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Informar da importância e urgência das mudanças comportamentais, como

tentativa de inverter/travar as alterações climáticas

Auditório TAS TAFAC

Alunos do 2.º ano do Curso de Técnico/a

Comercial TCL-TGEI 2019-2022

Setembro 27 Semana do Mar (Passeios no Sado/Vaivém Oceanário/Visita

a navios)

Curso de Técnico de Turismo

Turismo -

Informação e Animação Turística

Componente de

Tomar contacto com atividades marítimas;

conhecer o Vaivém Oceanário - projeto de Educação

Ambiental

Cais 2, Setúbal Madalena Costa Marta Dias

TT 2017-2020 TT 2018-2021

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

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Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Cidadania e Desenvolvimento

Setembro 27 Cerimónia de Entrega dos Diplomas

Órgão de Gestão da Escola

Assinalar e premiar o fim do percurso escolar na Escola

Profissional de Setúbal Jardim

Conselho Diretivo, Direção

Pedagógica, Coordenadores de

Curso e Orientadores Educativos de

Turma

Diplomados do ciclo de formação 2016-2019 Comunidade escolar

Setembro 30 Exposição Dia Mundial do Turismo

Curso de Técnico de Turismo

Turismo -

Informação e Animação Turística

Assinalar o Dia Mundial do Turismo Átrio Madalena Costa TT 2019-2022

Setembro e outubro Partilha de Experiências

Coordenação de Curso de Técnico/a

de Mecatrónica Automóvel

Partilhar experiências e vivências sobre a área de

formação, projetos desenvolvidos, formação em contexto de trabalho, visitas

de estudo, entre outros

Sala de aula

Duarte Florêncio (Coordenador de

Curso) Nuno Coelho, Pedro

Gonçalves, Diogo Canudo

(Diplomados ciclo 2016-2019)

TMA 2019-2022

Setembro a outubro

Acompanhamento da Mobilidade Projeto ERASMUS+ KA1 - "EUROMOBILITY – THE

FUTURE IS NOW!" 2017 e 2018 - ALUNOS e

DIPLOMADOS

Programa ERASMUS+

Promover a mobilidade de alunos; adquirir e consolidar

competências através da realização de estágios

Espanha, Itália, Letónia

Gabinete de Projetos Comunidade escolar

Setembro a outubro

Escola Embaixadora do Parlamento Europeu (EEPE) -

Atividades de divulgação

Escola Embaixadora do Parlamento

Europeu

Promover a divulgação do Projeto à comunidade escolar Escola Gabinete de

Projetos Comunidade escolar

Setembro a dezembro

Acompanhamento dos alunos: Métodos e Técnicas de Estudo

Coordenação de Curso e Orientação Educativa de Turma

Técnico/a de Farmácia e

Técnico/a de

Colmatar lacunas em métodos de trabalho e estudo, dificuldades na

expressão escrita e oral; realizar relatórios e trabalhos,

escritos ou apresentações

Laboratório de Química, salas de aula e de informática;

Escola

Marco Ferreira Belmira Ferreira TAF-TAL 2019-2022

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Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Análise Laboratorial orais; realizar exercícios de cálculo matemático e de raciocínio lógico-dedutivo

Setembro a janeiro

Preparação para Formação em Contexto de Trabalho

Coordenação de Curso e Orientação Educativa de Turma

Preparar os alunos para o primeiro momento de

Formação em Contexto de Trabalho

Escola

Coordenadores de Curso, Orientadores

Educativos de Turma de 2.º ano e

professores/ formadores dos Conselhos de

Turma

Turmas de 2.º ano

Setembro a fevereiro

Preparação para Formação em Contexto de Trabalho

Coordenação de Curso e Orientação Educativa de Turma

Preparar os alunos para a Formação em Contexto de

Trabalho e desenvolvimento da Prova de Aptidão

Profissional

Escola

Coordenadores de Curso, Orientadores

Educativos de Turma de 3.º ano e

professores/ formadores dos Conselhos de

Turma

Turmas de 3.º ano

Setembro a maio 9

Escola Embaixadora do Parlamento Europeu (EEPE)

Escola Embaixadora do Parlamento

Europeu

Promover a consciencialização para a Europa/União Europeia e

para a democracia parlamentar europeia entre os

jovens; proporcionar um conhecimento ativo sobre a União Europeia em geral e o

Parlamento Europeu em particular

Gabinete de Projetos

InfoPoint EPS Cidade, Região

Gabinete de Projetos

Embaixadores Seniores e

Embaixadores Juniores

Comunidade escolar

Outubro 3 Promoção da Segurança e

Saúde no Trabalho em Meio Escolar

Educação para a saúde e segurança

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Preparar para a aplicação do Referencial de Educação para

o Mundo do Trabalho

Pavilhão do Conhecimento,

Lisboa

Autoridade para as Condições do

Trabalho Direção Pedagógica

Outubro 4 a dezembro 17

Elaboração do Plano de Melhoria

Gestão da Biblioteca Escolar

Contribuir para a melhoria das práticas da biblioteca escolar, assim como para o aumento

do sucesso escolar dos

Escola Coordenadora da BE/CRE Coordenadora da BE/CRE

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

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Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

alunos

Outubro 4 Partilha de Experiências

Curso de Técnico de Turismo

Técnicas de

Comunicação em Acolhimento

Turístico

Partilhar experiências/vivências sobre a profissão de Guia Interprete

Auditório Carlos Cardoso TT 2019-2022 TT 2018-2021 TT 2017-2020

Outubro 4 Partilha de Experiências Coordenação de

Curso de Técnico/a Comercial

Relatar experiências e vivências sobre o curso, projetos desenvolvidos,

formação em contexto de trabalho, visitas de estudo,

entre outros

Centro de Recursos Marta Dias

Alunos do 1.º e 2.º anos do Curso de Técnico/a

Comercial Diplomados do ciclo de formação 2016-2019

Outubro 4 Visita de estudo à Festa do Cinema Francês

Componente técnica/tecnológica

do Curso de Técnico de Desenho

Digital 3D

Visitar a edição especial de comemoração dos 20 anos da

Festa do Cinema Francês; visionar o filme de animação:

“Le Voyage du Prince”, de Jean-François Laguionie;

contactar com o realizador e autor de banda desenhada

Mathieu Sapin

Cinema Charlot, Setúbal

Nuno Costa João Pinto

TDD3D 2019-2022 Alunos do 3.º ano do Curso de Técnico de Desenho Digital 3D

Outubro 10 e 11

Erasmus Days: - Sessões de divulgação das mobilidades Erasmus+ KA1 2017 e 2018 de setembro e

outubro 2019; - Sessão de apresentação/

esclarecimento do Programa Erasmus+ aos Encarregados

de Educação; - Exposição de cartazes

alusivos ao evento Erasmus Days;

- Elaboração de vídeo teaser enviado para Agência Nacional

Erasmus+

Programa Erasmus+ Divulgação do Programa Erasmus+ Escola

Gabinete de Projetos; TDD3D-

TQI 2017-020; alunos participantes

nas mobilidades KA1

Comunidade escolar

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Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

- Elaboração de filme relativo à celebração do evento Erasmus Days na Escola Profissional de

Setúbal

Outubro 16 1.º Conselho Eco-Escolas

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Mostrar as atividades levadas a cabo no ano transato;

definir as orientações para as atividades a desenvolver neste ano letivo; solicitar

propostas sobre atividades a realizar

BE/CRE Pedro Gonçalves

Coordenadores de Curso Orientadores Educativos

de Turma Representantes dos

alunos de todas as turmas

Outubro 17 Roadshow Financeiro

Programa Nacional de Educação

Financeira

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Contactar com conceitos e conhecimentos que não só

poderão ser um complemento das aprendizagens

curriculares, como também na sua formação e crescimento

pessoal; adquirir conhecimentos ao nível da

gestão de finanças pessoais, poupança e investimento

Cinema Charlot, Setúbal

Direção Pedagógica,

Câmara Municipal de Setúbal e MoneyLab

TGEI 2017-2020 TMA 2017-2020

Alunos do 1.º ano do Curso de Técnico/a

Comercial

Outubro 19 e 20 BOOT CAMP

Comemorações do Dia do Exército

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Desenvolver capacidades de liderança, espírito de grupo e dar a conhecer as vivências

militares

Parque de Santiago, Setúbal

Exército Português e Câmara Municipal

de Setúbal

Alunos inscritos das turmas

TAF-TAL 2019-2022 TGEI 2019-2022

TGPSI 2019-2022 TMA 2017-2020 TMA 2019-2022 TT 2018-2021 TT 2019-2022

Outubro 21 a dezembro 9

Estudo e aplicação do sistema de som automóvel

Projeto Curricular de Turma Técnico/a de

Mecatrónica Automóvel

Desenvolver a capacidade de análise, interpretação e

aplicação de conhecimentos; criar soluções técnicas,

criativas e mais económicas; preparar para a Formação em

Contexto de Trabalho

Escola

Duarte Florêncio Professores/

formadores do Conselho de Turma

TMA 2018-2021

Outubro 25 Visita de estudo ao Museu do Dinheiro - exposição

Técnico/a Comercial

Conhecer a história da moeda nas suas diversas vertentes e

Museu do Dinheiro, Maria Helena Álvaro TCL-TGEI 2019-2022

TCL-TQI 2018-2021

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Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

permanente ao comércio da baixa de Lisboa

Economia

Programa Nacional de Educação

Financeira

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

o seu impacto no contexto económico nacional e

internacional

Lisboa

Outubro 25 e 31 Passeio Pedestre ao Parque Natural da Arrábida

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Promover hábitos de vida saudáveis; sensibilizar a

comunidade escolar para a importância da preservação

da natureza; contribuir para a integração dos novos alunos

Parque Natural da Arrábida,

Setúbal

Pedro Gonçalves Bruno Narra Comunidade escolar

Outubro 30 Spooky Halloween Projeto Curricular de

Turma Técnico de Turismo

Desenvolver o espírito de autonomia, iniciativa, responsabilidade e

criatividade; preparar para a Formação em Contexto de

Trabalho; dar a conhecer as diversas tradições do

Halloween; proporcionar atividades lúdicas à comunidade escolar

Escola

Madalena Costa Professores/

formadores do Conselho de Turma

TT 2018-2021

AS 2018-2021 TCL-TGEI 2019-2022

TDD3D 2019-2022 TDD3D-TQI 2017-2020

TMA 2018-2021 TMA 2019-2022 TT 2017-2020 TT 2019-2022

Outubro 30 Atividade de introdução à canoagem

Área de Integração

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Promover o conhecimento do espaço local; desenvolver o

gosto por hábitos de vida saudável; permitir aos alunos novas aquisições no âmbito da modalidade desportiva de

vela; desenvolver competências de trabalho

cooperativo e de sentido de responsabilidade

Centro de Formação

Desportiva de Atividades

Náuticas de Setúbal,

Parque Urbano de Albarquel

(PUA), Setúbal

Dora Moraes AS 2018-2021 TCL-TQI 2018-2021

Outubro Global Action Days - Greve

Climática Ambiental

Programa Eco-Escolas

Componente de

Reforçar a oportunidade para mostrar ao mundo as diversas

ações que diariamente se realizam em prol do ambiente;

Jardim da Escola Pedro Gonçalves Comunidade escolar

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

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Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Cidadania e Desenvolvimento

inspirar e motivar o prosseguimento deste

trabalho sempre inacabado de agir pela sustentabilidade

Outubro Visita guiada à BE/CRE: formação de novos utilizadores Gestão da BE/CRE

Apresentar a BE/CRE, os seus serviços, as suas regras

e procedimentos BE/CRE Coordenadora da

BE/CRE

TAF-TAL 2019-2022 TCL-TGEI 2019-2022

TDD3D 2019-2022 TGPSI 2019-2022 TMA 2019-2022 TT 2019-2022

Outubro

Acompanhamento da Mobilidade Projeto ERASMUS+ KA1 - "EUROMOBILITY – THE

FUTURE IS NOW!" 2018 - ALUNOS do Sistema de

Aprendizagem

Programa ERASMUS+

Promover a mobilidade de alunos; adquirir e consolidar

competências através da realização de estágios

Espanha Gabinete de Projetos Comunidade escolar

Outubro Visita de estudo ao Museu do Barroco- Casa do Corpo Santo Português

Estabelecer um contacto mais próximo com as principais características do Barroco

Museu do Barroco, Casa

do Corpo Santo, Setúbal

Ana Cláudio TCL-TQI 2018-2021

Outubro Mês Internacional das Bibliotecas Escolares Leitura e Literacia

Destacar a importância das bibliotecas escolares e

promover o gosto pela leitura Escola Coordenadora da

BE/CRE Todas as turmas

Outubro Elaboração e colocação de Abrigos para pássaros no

jardim da Escola

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Criar abrigos para pássaros, para fomentar o interesse

pelas espécies animais e seu tratamento; promover a

educação e preservação ambiental

Escola

Ana Baliza Professores/

formadores dos do Conselho de Turma

AS 2018-2021

AS 2018-2021

Outubro Integração dos alunos das turmas de 1.º ano

Coordenação de Curso de

Animador/a Sociocultural

Executar dinâmicas ou jogos para integrar os alunos de 1.º

ano nas dinâmicas e vivências da Escola

Escola Ana Baliza AS 2018-2021

TAF-TAL 2019-2022 TCL-TGEI 2019-2022

TDD3D 2019-2022 TGPSI 2019-2022 TMA 2019-2022 TT 2019-2022

Outubro a novembro

À Descoberta de Fernando Pessoa Português Descobrir e dar a conhecer

Fernando Pessoa Auditório e átrio Florbela Colaço

TDD3D-TQI 2017-2020

TT 2017-2020 TGPSI 2017-2020 TMA 2017-2020 TGEI 2017-2020

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

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Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Outubro a dezembro

Entra neste conto e ajuda a MAW a realizar desejos

Projeto de solidariedade social

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Promover valores sociais como a solidariedade, a

partilha e a tolerância, assim como desenvolver o espírito

comunitário

Escola Belmira Ferreira Florbela Colaço AS 2018-2021

Comunidade escolar

Outubro a dezembro

Produção de velas e decorações natalícias com

materiais reciclados

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Melhorar o desempenho ambiental da escola;

contribuir para a alteração de comportamentos e do impacto das preocupações ambientais na comunidade escolar; criar hábitos de participação e de

cidadania; contribuir para encontrar soluções que

permitam melhorar a qualidade de vida na escola e

na comunidade

Escola TDD3D-TQI 2017-2020 Comunidade escolar

Outubro a fevereiro

Projeto de remodelação de um espaço exterior - Terraço

Urbano

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Utilizar propostas com as mais recentes tecnologias verdes; dotar o espaço de

autonomia sustentável, redução de consumos de

energia e aproveitamento de águas da chuva

Escola TDD3D-TQI 2017-2020 Comunidade escolar

Outubro a junho Horta Biológica

Programa Eco- Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Planificar o cultivo e organização do espaço físico

da horta; compreender a origem e o processo de

cultivo; sensibilizar para a importância da agricultura

biológica

Horta

Duarte Florêncio Professores/

formadores dos do Conselho de Turma

TMA 2019-2022

TMA 2019-2022

Novembro 7 Visita de estudo ao Palácio Nacional de Mafra

Português Estudo da obra

Memorial do Convento, de José

Saramago

Sensibilizar para a obra em análise, através da “Leitura encenada da obra Memorial do Convento”; contactar de forma direta com o espaço

através da realização de um percurso guiado ao

Palácio Nacional de Mafra, Mafra

Florbela Colaço Virgínia Pereira

TDD3D-TQI 2017-2020 TGEI 2017-2020

TGPSI 2017-2020 TMA 2017-2020 TT 2017-2020

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

11/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

monumento nacional

Novembro 12 Ação de sensibilização sobre o consumo de estupefacientes

Projetos, parcerias e atividades livres de

abertura à comunidade

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Dissuadir o uso e abuso de estupefacientes Auditório

Coordenadora da BE/CRE

Francisco Pires,

Comandante da 2.ª Esquadra da Bela

Vista

TT 2018-2021 TT 2017-2020

TCL-TGEI 2019-2022 TMA 2017-2020

Novembro 18 e 19

Auditoria Interna do Sistema de Gestão de Qualidade

Sistema de Gestão de Qualidade

Determinar se o sistema de gestão da qualidade (SGQ)

está conforme as disposições dos requisitos normativos NP EN ISO 9001:2015 e com os

requisitos definidos pela organização para o sistema

de gestão da qualidade; avaliar a conformidade do

sistema de gestão face aos critérios estabelecidos.

Escola Gestora da Qualidade

Órgão de Gestão da Escola

Docentes e não docentes

Novembro 19 Visita de estudo: Ascenza Agro, S.A.

Cursos de Técnico/a Auxiliar de Farmácia

e de Técnico/a de Análise Laboratorial

Análises Químicas, Física e Química,

Química Aplicada e Tecnologia Química

Contactar com a realidade profissional dos Cursos

Técnico/a Auxiliar de Farmácia e Técnico/a de Análise Laboratorial, num

contexto ambiental/industrial; contactar com equipamentos industriais e a sua aplicação no controlo de processo e

estratégias relativas ao Ambiente, Higiene, Qualidade, Saúde e

Segurança

Mitrena, Setúbal Marco Ferreira TAF-TAL 2019-2022

Novembro 19, 20 e 22

Visita de estudo à Escola Superior de Tecnologia de

Setúbal - Semana da Ciência e Tecnologia

Componente tecnológica dos

cursos Técnico de Gestão de Equipamentos

Dar a conhecer de perto a oferta formativa do IPS nas

áreas tecnológicas e científicas; testemunhar os projetos de investigação e

Campus do Instituto

Politécnico de Setúbal

Renato Morais Pedro Gonçalves

TGPSI 2018-2021 TGPSI 2019-2022 TGPSI 2017-2020 TGEI 2017-2020

Alunos do 1.º ano do

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

12/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Informáticos e

Técnico de Gestão e Programação de

Sistemas Informáticos

equipamentos desenvolvidos pelos estudantes e docentes do IPS; participar no circuito

"John Von Neumann, de Informática e Robótica"

Curso de Técnico de Gestão de Equipamentos

Informáticos

Novembro 20 Visita de estudo à Farmácia Aranguez

Curso de Técnico/a Auxiliar de Farmácia

Boas Práticas em

Farmácia, Farmacoterapia,

Física e Química e Gestão

Farmacêutica

Visualizar no local a aplicação de leis e guidelines importantes para o

funcionamento correto de uma farmácia de oficina,

assim como a sua organização

Farmácia Aranguês,

Setúbal Sofia Teles

Alunos do 1.º ano do Curso de Técnico/a Auxiliar de Farmácia

Novembro 21 Visita de estudo à Exposição Tecnológica Fundação Altice

Componente tecnológica do

Curso de Técnico/a de Desenho Digital

3D

Promover o conhecimento digital e tecnológico

Largo José Afonso, Setúbal

Direção Pedagógica Fundação Altice TDD3D 2019-2022

Novembro 21

Visita de estudo à Escola Superior de Tecnologia de

Setúbal - Semana da Ciência e Tecnologia

Curso de Técnico/a de Mecatrónica

Automóvel

Mecatrónica e Tecnologia Automóvel

Dar a conhecer os trabalhos e experiências em tecnologia

de ponta; visitar o departamento de mecânica

Campus do Instituto

Politécnico de Setúbal, Setúbal

Duarte Florêncio TMA 2019-2022

Novembro 22 Lisboa Games Week

Componente tecnológica dos

cursos Técnico de Gestão de Equipamentos

Informáticos e

Técnico de Gestão e Programação de

Sistemas Informáticos

Proporcionar aos alunos um contacto com o "Estado da

Arte" no desenvolvimento de software sobre criação de

Videojogos, numa perspetiva multidisciplinar; permitir

experiências vivências na área do Gamming;

proporcionar um contacto com a evolução ao nível do

Hardware, que forçosamente tem de acompanhar o

FIL, Parque das Nações,

Lisboa

Renato Morais Pedro Gonçalves

Nuno Costa

TGEI 2017-2020 TGEI 2019-2022

TGPSI 2017-2020 TGPSI 2019-2022

Alunos do 3.º ano do Curso de Técnico de Desenho Digital 3D

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

13/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

desenvolvimento de Software

Novembro 22 Visita estudo à FIL - Exposição de Mecânica e ao Pavilhão do

Conhecimento

Curso de Técnico/a de Mecatrónica

Automóvel

Mecatrónica e Tecnologia Automóvel

Consolidar conhecimentos adquiridos na área técnica

sobre ferramentas e equipamentos; descobrir

como a eletrónica se conjuga com artes tradicionais e

aprender mais sobre as novas tecnologias

FIL e Pavilhão do

Conhecimento, Lisboa

Duarte Florêncio TMA 2018-2021 TMA 2017-2020

Novembro 27 Visita de estudo Visita à Galeria Municipal de Setúbal - Retábulo

do Convento de Jesus

Curso Técnico de Turismo

História da Cultura e

das Artes

Conhecer o Museu de Setúbal Setúbal Alberto Lopes TT 2018-2021

Novembro 27 Sessões de sensibilização «Naveg@s em Segurança?»

Literacia Digital

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Promover uma cultura de presença e navegação

seguras no mundo digital Auditório

Direção Pedagógica

Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P.

TDD3D-TQI 2017-2020 TGEI 2017-2020

TGPSI 2017-2020 TMA 2017-2020 TT 2017-2020

Novembro 27, 28 e 29

À Descoberta de Fernando Pessoa Português

Descobrir e dar a conhecer a vida e obra de Fernando

Pessoa e seus heterónimos Sala 4 Florbela Colaço

TT 2017-2020

TDD3D-TQI 2017-2020 TGPSI 2017-2020 TMA 2017-2020 TGEI 2017-2020

Novembro 28 Visita de estudo à TECOR –

Tec. Anticorrosão, S. A. (LISNAVE)

Física e Química e

componente tecnológica do curso

de Técnico/a de Mecatrónica Automóvel

Dar a conhecer aos alunos as tecnologias aplicadas na Reparação e Construção Naval, nomeadamente ao

nível do tratamento anticorrosão, assim como a Organização, Processos de

Trabalho e Procedimentos de Manutenção e Segurança

Mitrena, Setúbal

Lígia Braga João Batista

Duarte Florêncio

Alunos do 3.º ano do Curso de Técnico/a de

Química Industrial TMA 2017-2020

Novembro 28 Ações de sensibilização

Parceiras com a comunidade envolvente

Componente de

Cidadania e

Sensibilizar para a importância do trabalho

desenvolvido pelos bombeiros voluntários

Auditório

Direção Pedagógica

Corpo de Bombeiros de Águas de Moura

TMA 2019-2022 TGPSI 2018-2021

TCL-TQI 2019-2021 TGEI 2017-2020

TDD3D 2019-2022 AS 2018-2021

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

14/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Desenvolvimento TGPSI 2017-2020 TT 2017-2020

Novembro

Divulgação e início do processo de seleção para Mobilidade

Projeto ERASMUS KA1 "EUROMOBILITY - THE

FUTURE IS NOW" 2018 - FASE 1 - ALUNOS

Programa ERASMUS+

Promover a mobilidade de alunos; adquirir e consolidar

competências através da realização de estágios

Escola Gabinete de Projetos Comunidade escolar

Novembro Iniciativa "Lideres Digitais"

Componente tecnológica do curso

de Técnico de Gestão de

Equipamentos Informáticos

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Promover atividades no âmbito da segurança digital,

para assinalar o mês da Cibersegurança

Auditório TGEI 2017-2020 Turmas de 1.º ano

Novembro Armazém Logístico da Decathlon

Curso de Técnico/a Comercial

Comercializar e

Vender Organizar e Gerir a

Empresa

Compreender a importância da organização na área da logística e compreender os

mecanismos de gestão

Setúbal Marta Dias Lurdes Segurado

Alunos do 1.º e 2.º anos do Curso de Técnico/a

Comercial

Novembro a dezembro

Visita ao armazém do IKEA e ao El Corte Inglês

Curso de Técnico/a Comercial

Comercializar e Vender e OGE

Compreender a importância da organização na área da logística e compreender os

mecanismos de gestão

Lisboa Marta Dias Lurdes Segurado

TCL-TGE 2019-2022 TCL 2018-2021

Novembro a dezembro Análise de Substâncias

Projeto Curricular de Turma

Técnico/a Comercial e Técnico/a de

Química Industrial

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Estudar metodologias analíticas em contexto

laboratorial; proceder à sua implementação e execução;

preparar para a realização do primeiro momento de

Formação em Contexto de Trabalho

Laboratório de Química, salas de aula e de informática;

Escola

Marco Ferreira Professores/

formadores do Conselho de Turma

TCL-TQI 2018-2021

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

15/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Novembro a junho

ELIJAH - Encontro Literatura Infanto Juvenil da Arrábida

Curso de Animador/a

Sociocultural

Promover a leitura em conjunto com instituições da comunidade, numa dinâmica

de rede de práticas

Escola Profissional de

Setúbal

Escola Superior de Educação de Setúbal

Baixa de Setúbal

Escola Profissional de Setúbal Ana Baliza Marta Dias

Escola Superior de

Educação de Setúbal

AS 2018-2021

Dezembro 2 e 3 Workshops Suporte Básico de

Vida

Educação para a Saúde

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Dotar os alunos de conhecimentos que lhes

permitam prestar a primeira assistência em Suporte

Básico de Vida até à chegada dos meios de socorro

Auditório

Direção Pedagógica

Corpo de Bombeiros de Águas de Moura

TCL-TQI 2018-2021 TMA 2018-2021

TDD3D-TQI 2017-2020 TT 2017-2020

TGEI 2017-2020 TGPSI 2017-2020

TT 2018-2021 TMA 2017-2020

Dezembro 6 Visita de estudo: Fernando, em Pessoa Português

Estimular o gosto pela leitura do texto poético e o interesse

pelo estudo da obra de Pessoa

Biblioteca Municipal de

Setúbal, Setúbal

Florbela Colaço Virgínia Pereira Ator José Nobre

TDD3D-TQI 2017-2020 TGPSI 2017-2020

TT 2017-2020

Dezembro 10 Visita de estudo à INAPAL Plásticos

Curso de Técnico/a de Mecatrónica

Automóvel

Dar a conhecer as tecnologias aplicadas na

Fabricação e Montagem de componentes Automóvel, assim como Processos de

Fabrico

Parque Industrial Auto

Europa, Palmela

João Batista Duarte Florêncio TMA 2018-2021

Dezembro 10 Palestra: Análises Clínicas

Coordenação de Curso e Conselho

de Turma de Técnico/a Auxiliar

de Farmácia e Técnico/a de

Análise Laboratorial

Contextualizar a importância da atividade farmacêutica,

química analítica, instrumental e microbiológica

na realização de análises clínicas, sua validação e

certificação

Escola Dra. Júlia Caramujo TAF-TAL 2019-2022.

Dezembro 16 Torneio de Interturmas Futsal

Semana da Escola

Componente de Cidadania e

Promover a prática desportiva e hábitos de vida saudáveis

Pavilhão Municipal das Manteigadas,

Setúbal

Bruno Narra Comunidade escolar

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

16/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Desenvolvimento

Dezembro 17 Atelier e construção de

fantoches Semana da Escola

Proporcionar momentos de descoberta, alegria, desenvolvimento da

criatividade, expressão e partilha em grupo através da

construção de fantoches

Centro de Recursos

Paula Magalhães AS 2018-2021

TAF-TAL 2019-2022 TT 2018-2021

Dezembro 16 a 19

Mostra de trabalhos, materiais e equipamentos

Concurso de Desenho

Jogo de Caricaturas

Semana da Escola

Dar a conhecer o perfil do TDD3D e os trabalhos desenvolvidos na área tecnológica do curso;

dinamizar atividades de cariz lúdico-pedagógicas

Sala de Desenho Técnico

João Pinto Belmira Ferreira

TDD3D 2019-2022

Turmas e professores/formadores a

designar

Dezembro 16 a 19

Oficina de Programação / Robótica Semana da Escola

Apresentação de noções básicas de programação

através de placas Microbit

Salas de informática TGPSI 2019-2022

Turmas e professores/formadores a

designar

Dezembro 16 a 19

Workshop sobre Montagem de Computadores Semana da Escola

Aprofundar e aplicar os conhecimentos na montagem

de computadores Sala 9

Alunos da Turma TCL-TGEI 2019-

2022

Turmas e professores/formadores a

designar

Dezembro 16 a 19 Guia de compras informáticas Semana da Escola

Mostrar e aplicar os conhecimentos adquiridos na

gestão de equipamentos informáticos e de arquitetura

de computadores

Sala 20 Alunos da turma TGEI 2017-2020

Turmas e professores/formadores a

designar

Dezembro 16 a 19

Semana da Escola: Laboratório Aberto e exposição de

trabalhos realizados nas disciplinas da Componente Tecnológica/Técnica dos

Cursos

Semana da Escola

Reforçar conhecimentos e conteúdos científicos e

técnicos da área de formação dos Cursos Técnico/a Auxiliar

de Farmácia, Técnico/a de Análise Laboratorial e Técnico/a de Química Industrial; promover a

divulgação do Curso, da Escola e da Ciência

Laboratório de Química, salas de aula e de informática;

Escola

Marco Ferreira; Professores/

formadores dos Conselhos de

Turma TAF-TAL 2019-2022 TCL-TQI 2018-2021 TDD3D-TQI 2017-

2020

Turmas e professores/formadores a

designar

Dezembro 16 a 19

Oficinas Abertas de Eletricidade e Mecânica Semana da Escola

Dar a conhecer à comunidade escolar e aos Encarregados de Educação as oficinas da

EPS, assim como os

Oficina Mecânica

Duarte Florêncio João Batista

Turmas e professores/formadores a

designar

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

17/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

trabalhos realizados pelos alunos

Dezembro 16 a 19 Workshop de Mecânica Semana da Escola

Experienciar técnicas de maquinação, soldadura e reparações automóveis

rápidas

Oficina Mecânica

Duarte Florêncio João Batista

Turmas e professores/formadores a

designar

Dezembro 16 a 19

Sessão de apresentação de mobilidades KA1 realizadas em

setembro e outubro 2019; Entrega de diplomas de participação - Alunos,

Diplomados, Staff

Programa ERASMUS+

Semana da Escola

Disseminar as atividades desenvolvidas pelos

participantes no projeto Escola Gabinete de

Projetos

Turmas e professores/formadores a

designar

Dezembro 16 a 19

À Descoberta da Química e da Farmácia Semana da Escola

Dar a conhecer a evolução do Laboratório Químico e da

Botica; mostrar o funcionamento de um laboratório e de uma farmácia; explicar as

atividades laboratoriais e farmacêuticas

Sala 12

Marco Ferreira Professores/

formadores do Conselho de Turma

TAF-TAL 2019-2022

Turmas e professores/formadores a

designar

Dezembro 16 a 19 Mercadito de Natal Semana da Escola

Desenvolver o espirito empreendedor e criativo dos

alunos Átrio

Marta Dias Alunos do 1.º e 2.º anos do Curso de

Técnico/a Comercial

Comunidade escolar

Dezembro 16 a 19

Árvore de Natal dos Direitos Humanos

Biblioteca Escolar

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Sensibilizar para a importância dos princípios subjacentes à Declaração

Universal dos Direitos Humanos

BE/CRE

Marta Dias Alunos do 1.º ano

do Curso de Técnico/a Comercial

Comunidade escolar

Dezembro 16 a 19 Concurso de Talentos Semana da Escola Organizar um evento Escola Conselho de Turma

TT 2018-2021 Comunidade escolar

Dezembro 16 a 19 Vídeo sobre o Lazer Semana da Escola

Dar a conhecer diferentes perspetivas do conceito de

Lazer Escola Conselho de Turma

TT 2017-2020 Comunidade escolar

Dezembro Cerimónia do hastear da Bandeira Verde

Programa Eco-Escolas

Semana da Escola

Reforçar o significado da importância da atribuição

deste galardão à escola; dar a conhecer as atividades

levadas a cargo neste projeto

Jardim da Escola Pedro Gonçalves Comunidade escolar e

Entidades convidadas

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

18/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Dezembro 2.º Conselho Eco-Escolas

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Reforçar a implementação dos projetos; fazer um ponto

de situação relativamente aos projetos de Cidadania

BE/CRE Pedro Gonçalves Participantes no Conselho Eco-Escolas e Entidades

convidadas

Dezembro Palestra: percursos e saídas profissionais e académicas

Coordenação de Curso e Orientação Educativa de Turma

Técnico/a de Farmácia e

Técnico/a de Análise Laboratorial

Informar os alunos de 1.º ano e seus encarregados de

educação, sobre as competências fundamentais a

desenvolver no Curso Técnico/a de Análise

Laboratorial, formação, saídas profissionais e

empregabilidade, viabilidade do prosseguimento de

estudos superiores, Formação em Contexto de Trabalho e participação em

projetos nacionais e internacionais

Escola Marco Ferreira

Técnicos diplomados dos Cursos Técnico/a de Análise Laboratorial e Técnico/a de Química

Industrial TAF-TAL 2019-2022

Dezembro Ação de recolha de vestuário usado e brinquedos

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Incentivar a solidariedade social e a reutilização de

recursos como o vestuário Átrio TCL-TGEI 2019-

2022 Comunidade escolar

Dezembro Visita de estudo ao Museu da Farmácia

Cursos de Técnico/a Auxiliar de Farmácia

e Técnico/a de Análise Laboratorial

Boas Práticas em

Farmácia, Farmacoterapia,

Física e Química e

Observar in loco a evolução das várias áreas

farmacêuticas ao longo da história de forma a entender

porque alguns procedimentos são efetuados de

determinada forma

Museu da Farmácia,

Lisboa Sofia Teles TAF-TAL 2019-2022

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

19/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Gestão Farmacêutica

Dezembro Aula Aberta - Desenvolvimento

de Software - Boas práticas

Componente tecnológica/Técnica do curso de Técnico

de Gestão e Programação de

Sistemas Informáticos

Sensibilizar para a importância das boas práticas

no desenvolvimento de software

Auditório

Renato Morais Eng.º Eurico Batista

da empresa Papersoft

TGPSI 2017-2020 TGPSI 2018-2021

Dezembro a janeiro

Assistir à representação da peça de teatro sobre Os Maias Português Motivar os alunos para o

estudo da obra

Centro Cultural Olga Cadaval,

Sintra Ana Cláudio TCL-TQI 2018-2021

TMA 2018-2021

Dezembro a fevereiro

Preparação e apresentação de Candidaturas: KA1, KA2 e KA3

Programa ERASMUS+

Alargar a área de intervenção da escola e rede de parcerias

para promoção de uma identidade europeia

Escola Gabinete de Projetos Comunidade escolar

Dezembro a maio Jogo de Gestão Interescolas

Competição lançada pela Escola Superior de

Ciências Empresariais

Sensibilizar os alunos para as práticas de gestão e o desenvolvimento de

competências básicas na área da gestão hoteleira

Instituto Politécnico de

Setúbal - Escola Superior

de Ciências Empresariais,

Setúbal

Escola Superior de Ciências

Empresariais

TT 2018-2021 TT 2017-2020

Janeiro 9 Ciclo de Debates nas Escolas - Saúde mental nos jovens

Educação para a saúde

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Dotar os jovens de conhecimentos, atitudes e

valores que os ajudem a fazer opções e a tomar decisões

adequadas à sua saúde e ao seu bem-estar físico, social e mental, bem como a saúde

dos que os rodeiam, conferindo-lhes assim um

papel interventivo

Auditório

Gabinete da Juventude da

Câmara Municipal de Setúbal

Comunidade escolar

Janeiro 20 a fevereiro 28

Formação em Contexto de Trabalho de 2.º ano

Formação em Contexto de

Trabalho

Proporcionar um primeiro contacto com a realidade do

mundo do trabalho e a aquisição ou o

desenvolvimento de competências técnicas,

Entidades de Acolhimento

Direção Pedagógica, GEIP,

Entidades de Acolhimento, Professores

Orientadores e

AS 2018-2021 TCL-TQI 2018-2021 TGPSI 2018-2021 TMA 2018-2021 TT 2018-2021

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

20/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

relacionais e organizacionais Alunos

Janeiro Estudo e implementação de uma Rede Estruturada de

dados

Projeto Curricular de Turma

Técnico de Gestão de Equipamentos

Informáticos

Proporcionar aos alunos uma aplicação prática das

aprendizagens adquiridas nos anos letivos anteriores,

permitindo que a partir de um estudo prévio de uma rede os alunos possam implementar a

sua solução em termos de montagens de infraestrutura e configurações de servidores

Sala 20

Pedro Gonçalves Professores/

formadores do Conselho de Turma

TGEI 2017-2020

Janeiro Aula Aberta - Ferramentas de

Bussiness Intelligence

Componente tecnológica/técnica do curso de Técnico

de Gestão de Programação de

Sistemas Informáticos

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Debater informalmente a soluções OLAP Auditório Renato Morais

Orador convidado TGPSI 2017-2020 TGPSI 2018-2021

Janeiro Visita de estudo ao Espaço Europa e ao Museu Berardo Área de Integração

Aprofundar os conhecimentos dos alunos sobre a União Europeia; promover a sua

sensibilidade cultural e artística; aprender a

interpretar diferentes formas de criação artística

Espaço Europa e Museu

Berardo, Lisboa

Belmira Ferreira Sofia Correia

TDD3D 2019-2022 TDD3D-TQI 2017-2020

Janeiro Visita de estudo: Programa

“Escola do Hard Rock” Inglês

Consciencializar para a importância da língua inglesa

como instrumento de comunicação; desenvolver

competências de expressão oral; promover a sensibilidade

artística e cultural, viajando pelos 48 anos de sucesso da

marca Hard Rock e pela

Hard Rock Café Lisboa,

Lisboa

Ana Colaço Leocádia Guerreiro

TDD3D-TQI 2017-2020 TGEI 2017-2020

Page 21: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

21/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

história da música

Janeiro Inquéritos aos alunos sobre hábitos ecológicos

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Sensibilizar os alunos para a necessidade de implementar

hábitos ecológicos e sustentáveis

Salas de aula Pedro Gonçalves Turmas a designar

Janeiro Recolha de Lixo no Parque Urbano de Albarquel e praia

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Sensibilizar para as questões ambientais; preservar a costa

marítima

Parque Urbano de Albarquel e praia da Saúde

Anália Rodrigues Pedro Gonçalves TGEI 2017-2020

Janeiro Visita de estudo à Fisipe, S.A.

Cursos de Técnico/a de Análise

Laboratorial e Técnico de Química

Industrial

Análises Químicas e Tecnologia Química

Contactar com a realidade profissional dos Cursos de

Técnico/a de Análise Laboratorial e Técnico/a de

Química Industrial, num contexto ambiental/industrial; contactar com equipamentos industriais e a sua aplicação no controlo de processo e

estratégias relativas ao Ambiente, Higiene, Qualidade, Saúde e

Segurança

Lavradio, Barreiro Marco Ferreira

Alunos do 1.º ano do Curso de Técnico/a de

Análise Laboratorial

Alunos do 2.º e 3.º anos do Curso de Técnico/a de

Química Industrial

Janeiro Sessão dinamizada pelo Projeto Educar para o Direito

Projetos, parcerias e atividades livres de

abertura à comunidade

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Proporcionar aos jovens conhecimentos sobre

matérias de natureza criminal mais evidentes nas suas

idades e respetivas consequências, como

violência no namoro, droga, bullying, ciberbullying,

injúrias, ameaças, furto e roubo

Auditório Coordenadora da BE/CRE Turmas a designar

Janeiro a abril "As Preocupações Ambientais nas Farmácias Portuguesas",

Programa Eco-Escolas

Informar e sensibilizar a comunidade escolar para as Átrio TAF-TAL 2019-2022 Comunidade escolar

Page 22: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

22/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Exposição e Recolha de Resíduos

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

preocupações ambientais, relacionadas com os resíduos, a partir das

campanhas ecológicas praticadas nas farmácias

Fevereiro 17 a 21

Concurso Escolas com Talento

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Valorizar a produção artística dos alunos do concelho Auditório

Direção Pedagógica

Gabinete da Juventude, Câmara

Municipal de Setúbal

Comunidade escolar

Fevereiro 24 a 28

Mostra de Cursos: Chem Workshop 2019

Coordenação de Curso e Conselhos

de Turma de Técnico/a de

Análise Laboratorial e Técnico de

Química Industrial

Reforçar conhecimentos e conteúdos científicos e

técnicos da área de formação dos Cursos Técnico/a Auxiliar

de Farmácia, Técnico/a de Análise Laboratorial e Técnico/a de Química

Industrial, promovendo ainda a divulgação do Curso, da

Escola e da Ciência

Laboratório de Química, salas de aula e de informática;

Escola

Marco Ferreira; Professores/

formadores dos Conselhos de

Turma TAF-TAL 2019-2022 TCL-TQI 2018-2021 TDD3D-TQI 2017-

2020

Turmas convidadas/designadas e

respetivos acompanhantes;

convidados

Fevereiro Validação de métodos analíticos

Projeto Curricular de Turma

Técnico/a de Química Industrial

Estudar metodologias analíticas em contexto

laboratorial; proceder à sua implementação e execução;

preparar para a realização da Formação em Contexto de

Trabalho e da Prova de Aptidão Profissional

Laboratório de Química, salas de aula e de informática;

Escola

Marco Ferreira; Professores/

formadores do Conselho de Turma TDD3D-TQI 2017-

2020

TDD3D-TQI 2017-2020

Fevereiro Palestra “Os Perigos da Leitura Digital” pela Comissão Nacional

de Proteção de Dados

Projetos, parcerias e atividades livres de

abertura à comunidade

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Sensibilizar os alunos para o facto das formas de

comunicação instantâneas emergirem num perigoso

ambiente de partilha

Auditório

Coordenadora da BE/CRE

Comissão Nacional de Proteção de

Dados

Turmas a designar

Fevereiro Visita de estudo à Secil – Outão

Curso de Técnico de Química

Contactar com a realidade profissional dos Cursos

Arrábida, Setúbal Marco Ferreira Alunos do 2.º e 3.º anos do

Curso de Técnico/a de

Page 23: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

23/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Industrial

Análises Químicas e Tecnologia Química

Técnico/a de Análise Laboratorial e Técnico/a de

Química Industrial, num contexto ambiental/industrial; contactar com equipamentos industriais e a sua aplicação no controlo de processo e

estratégias relativas ao Ambiente, Higiene, Qualidade, Saúde e

Segurança

Química Industrial

Março 9 a 18 Apresentação dos Relatórios de Estágio de 2.º ano

Formação em Contexto de

Trabalho de 2.º ano

Apresentar o trabalho desenvolvido durante o

estágio

Escola Profissional de

Setúbal

Direção Pedagógica, GEIP,

Entidades de Acolhimento, Professores

Orientadores e Alunos

AS 2018-2021 TCL-TQI 2018-2021 TGPSI 2018-2021 TMA 2018-2021 TT 2018-2021

Março 16 a junho 9

Formação em Contexto de Trabalho de 3.º ano e Prova de

Aptidão Profissional

Formação em Contexto de

Trabalho de 3.º ano e desenvolvimento

da Prova de Aptidão Profissional

Proporcionar experiências reais de trabalho; realizar a

Prova de Aptidão Profissional

Entidades de Acolhimento

Escola

Profissional de Setúbal

Direção Pedagógica, GEIP,

Entidades de Acolhimento, Professores

Orientadores e Alunos

TDD3D-TQI 2017-2020 TGEI 2017-2020

TGPSI 2017-2020 TMA 2017-2020 TT 2017-2020

Março 26

Teatro Interativo “Who Shot Shakespeare”, pela companhia britânica Interacting, e visita à

Futurália

Inglês

Consciencializar para a importância da língua inglesa

como instrumento de comunicação; desenvolver

competências de expressão oral; promover a sensibilidade artística e cultural; possibilitar

o contacto com ofertas académicas e profissionais

Parque das Nações - Lisboa

Ana Colaço TMA 2018-2021

Março Visita de Estudo ao Data Center da Sapec Agro

Componente tecnológica do curso Técnico de Gestão e Programação de

Sistemas

Sensibilizar e dar a conhecer um ambiente, ou espaço físico, que agrega toda a

infraestrutura necessária para manter o funcionamento de

Sapec Agro, Península da

Mitrena, Setúbal

Renato Morais TGPSI 2018-2021 TGPSI 2019-2022

Page 24: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

24/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Informáticos sistemas e recursos digitais de uma organização, desde a

infraestrutura de rede de dados, armazenamento de dados, acesso à internet, aplicações telemáticas e

hardware de suporte

Março

Divulgação e início do processo de seleção para Mobilidade

Projeto ERASMUS KA1 "EUROMOBILITY - THE

FUTURE IS NOW" 2018 e 2019 FASE 2 - ALUNOS

Programa Erasmus+

Promover a mobilidade de alunos; adquirir e consolidar

competências através da realização de estágios

Escola Gabinete de Projetos

Alunos dos ciclos de estudos 2018-2021

Março

Divulgação e início do processo de seleção para Mobilidade

Projeto ERASMUS KA1 "EUROMOBILITY - THE

FUTURE IS NOW" 2018 e 2019 FASE 3 - DIPLOMADOS

Programa Erasmus+

Promover a mobilidade de jovens diplomados; adquirir e

consolidar competências através da realização de

estágios

Escola Gabinete de Projetos

Alunos dos ciclos de estudos 2017-2020

Março Setúbal uma Baia a Ler

Projetos, parcerias e atividades livres de

abertura à comunidade

Leitura e Literacia

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Sensibilizar os alunos do concelho de Setúbal para a

leitura

Fórum Luísa Todi, Setúbal

Coordenadora da BE/CRE Turmas a designar

Março e abril Papel Reciclado

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Produzir várias folhas de papel reciclado

Oficina de mecânica

Duarte Florêncio Anália Rodrigues TMA 2019-2022

TMA 2019-2022 AS 2018-2021

Abril Auditoria Interna do Sistema de Gestão de Qualidade

Sistema de Gestão de Qualidade

Determinar se o sistema de gestão da qualidade (SGQ)

está conforme as disposições dos requisitos normativos NP

Escola Gestora da Qualidade

Órgão de Gestão da Escola

Docentes e não docentes

Page 25: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

25/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

EN ISO 9001:2015 e com os requisitos definidos pela

organização para o sistema de gestão da qualidade;

avaliar a conformidade do sistema de gestão face aos

critérios estabelecidos.

Abril Apresentação da obra "As

Capitãs de Abril" de Ana Sofia Fonseca

Leitura e Literacia

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Conhecer a história das mulheres dos capitães de

Abril Auditório Coordenadora da

BE/CRE Turmas a designar

Abril

Acompanhamento da Mobilidade Projeto ERASMUS KA1 - "EUROMOBILITY – THE

FUTURE IS NOW" 2018 - ALUNOS

Programa Erasmus+

Promover a mobilidade de alunos;

Adquirir e consolidar competências através da

realização de estágios

Espanha, Itália, Letónia

Gabinete de Projetos Comunidade escolar

Abril

Acompanhamento da Mobilidade Projeto ERASMUS KA1 - "EUROMOBILITY – THE

FUTURE IS NOW" 2018 - STAFF

Programa Erasmus+

Promover a mobilidade de elementos de Staff da escola,

fomentando troca de experiências e boas práticas; adquirir competências através

da realização de visitas

Espanha, Itália Gabinete de Projetos Comunidade escolar

Abril

Visita de Estudo à empresa HappyGreen "Gestão de

Resíduos Urbanos e Industriais"

Cidadania e Desenvolvimento

Dar a conhecer os processos de desmantelamento de equipamentos elétricos e

eletrónicos

HappyGreen - "Gestão de Resíduos Urbanos e

Industriais", Setúbal

Renato Morais TGPSI 2018-2021 TGPSI 2019-2022

Abril Visita de estudo ao Centro Histórico de Setúbal Área de Integração

Aprofundar conhecimentos sobre o património natural,

histórico e cultural da região de Setúbal

Setúbal Belmira Ferreira TDD3D 2019-2022

Abril a maio World Wish Day

Projeto de solidariedade social

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Promover valores sociais como a solidariedade, a

partilha e a tolerância, assim como desenvolver o espírito

comunitário

Escola Belmira Ferreira AS 2018-2021 Comunidade escolar

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

26/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Maio 9 Comemoração do “Dia da

Europa”

Escola Embaixadora do Parlamento

Europeu

Promover a identidade europeia através da

dinamização de atividades Escola Gabinete de

Projetos Comunidade escolar

Maio Auditoria Externa do Sistema de Gestão de Qualidade

Sistema de Gestão de Qualidade

Determinar se o sistema de gestão da qualidade (SGQ)

está conforme as disposições dos requisitos normativos NP EN ISO 9001:2015 e com os

requisitos definidos pela organização para o sistema

de gestão da qualidade; avaliar a conformidade do

sistema de gestão face aos critérios estabelecidos.

Escola APCER

Órgão de Gestão da Escola

Docentes e não docentes

Maio Receção de alunos polacos referentes a projeto KA1 102

Polónia

Programa ERASMUS+

Intercâmbio de boas práticas; fomentar a compreensão,

tolerância e o estabelecimento de relações

interculturais; fomentar a troca de informações relativas

a cursos semelhantes em diferentes países; estreitar

relações institucionais internacionais

Escola, Setúbal Gabinete de Projetos

Alunos dos cursos de Técnico de Gestão de

Equipamentos Informáticos e

Técnico de Gestão e Programação de Sistemas

Informáticos dos ciclos 2018-2021 e 2019-2022

Maio Programa “Escola do Hard Rock” Inglês

Consciencializar para a importância da língua inglesa

como instrumento de comunicação; desenvolver

competências de expressão oral; promover a sensibilidade

artística e cultural, viajando pelos 48 anos de sucesso da

marca Hard Rock e pela história da música

Hard Rock Cafe Lisboa,

Lisboa

Ana Colaço Florbela Colaço

AS 2018-2021 TMA 2018-2021

Maio Do Código Binário à Informática

Projeto Curricular de Turma

Técnico de Gestão de Equipamentos

Informáticos

Aplicar e consolidar as aprendizagens realizadas nas várias disciplinas, adquirindo

uma visão clara da importância do código binário

Salas de informática

Pedro Gonçalves Professores/

formadores do Conselho de Turma

TCL-TGEI 2019-2022

Page 27: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

27/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

e o seu papel no funcionamento dos

computadores atuais; contactar pela primeira vez

com uma linguagem de programação para a

construção de websites

Maio 3.º Conselho Eco-Escolas

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Reforçar a implementação dos projetos; fazer um ponto

de situação relativamente aos projetos de Cidadania

BE/CRE Pedro Gonçalves Participantes no Conselho Eco-Escolas e Entidades

convidadas

Junho 22 a 10 julho

Apresentação pública das Provas de Aptidão Profissional

Formação em Contexto de

Trabalho de 3.º ano e desenvolvimento

da Prova de Aptidão Profissional

Apresentar o trabalho desenvolvido no estágio de 3.º ano e defender o Projeto

final de Curso

Escola Profissional de

Setúbal

Direção Pedagógica, GEIP,

Entidades de Acolhimento, Professores

Orientadores e Alunos

TDD3D-TQI 2017-2020 TGEI 2017-2020

TGPSI 2017-2020 TMA 2017-2020 TT 2017-2020

Junho 2.º Passeio Pedestre ao Parque Natural da Arrábida

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Promover hábitos de vida saudáveis; sensibilizar para a importância da preservação

da natureza

Parque Natural da Arrábida,

Setúbal Pedro Gonçalves Comunidade escolar

Junho Saída de campo

Curso de Técnico/a Auxiliar de Farmácia

Biologia e Geologia

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Observar os ecossistemas litorais

Caldeira de Tróia, Setúbal Pedro Castro

Alunos do 1.º ano do Curso de Técnico/a Auxiliar de Farmácia

Junho/ julho

Atividades de preparação da Mobilidade, preparação

logística e linguística para os beneficiários selecionados – ALUNOS e DIPLOMADOS

Programa ERASMUS+

Promover a mobilidade de alunos;

adquirir e consolidar competências através da

realização de estágios

Escola Gabinete de Projetos Comunidade escolar

Page 28: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

28/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Ano letivo Sessão de autores Leitura e Literacia Promover o gosto pelo livro e pelos hábitos de leitura

Escola - Auditório

Coordenadora da BE/CRE Comunidade escolar

Ano letivo Desperta o Leitor que há em ti Leitura e Literacia Fomentar o gosto pela leitura

e aumentar o número de requisições domiciliárias

Escola

Coordenadora da BE/CRE

Curso Técnico/a Comercial

Comunidade escolar

Ano letivo Visitas à Escola no âmbito do Programa ERASMUS

Programa ERASMUS+

Promover a mobilidade de participantes e parceiros, de

escolas/instituições, para troca de experiências e boas

práticas

Escola Gabinete de Projetos Comunidade escolar

Ano letivo Participação na Candidatura Programa ESCOLHAS 8.ª

Geração APPACDM

Programa ESCOLHAS

Promover a Inclusão Social: Educação, formação e

qualificação; Emprego e empreendedorismo;

Dinamização comunitária, participação e cidadania

Bela Vista, Setúbal

Gabinete de Projetos

Escola Profissional de Setúbal

Ano letivo Atividades de Disseminação do Programa Erasmus+

Programa ERASMUS+

Disseminar e avaliar o impacto do Programa

Erasmus+, tendo em conta as seguintes vertentes:

cooperação, desenvolvimento profissional e pessoal,

desenvolvimento intercultural, impacto na instituição de

envio

A designar Gabinete de Projetos

Comunidade escolar, parcerias e sociedade civil

Ano letivo Hábitos de vida saudável

Educação para a saúde

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Promover hábitos de vida saudável Escola Florbela Colaço

AS 2018-2021 Comunidade escolar

Ano letivo Dá-me a Tua Tampa!

Projeto de solidariedade social

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Promover valores sociais como a solidariedade, a

partilha e a tolerância, assim como desenvolver o espírito

comunitário

Escola Belmira Ferreira AS 2018-2021 Comunidade escolar

Page 29: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

29/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Ano letivo Acompanhamento dos alunos: Sala de Estudo

Coordenação de Curso e Orientação Educativa de Turma

Técnico/a de Farmácia e

Técnico/a de Análise Laboratorial

Reforçar conhecimentos e conteúdos científicos e

técnicos; adquirir/consolidar hábitos e métodos de estudo

Laboratório de Química, salas de aula e de informática;

Escola

Marco Ferreira TAF-TAL 2019-2022

Ano letivo

Campanha de recolha de medicamentos fora de prazo,

radiografias e escovas de dentes. Aplicação de inquérito

ao consumo de água, tratamento de dados e

apresentação dos resultados

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Melhorar o desempenho ambiental da escola;

contribuir para a alteração de comportamentos e do impacto das preocupações ambientais na comunidade escolar; criar hábitos de participação e de

cidadania; contribuir para encontrar soluções que

permitam melhorar a qualidade de vida na escola e

na comunidade

Escola TAF-TAL 2019-2022 Comunidade escolar

Ano letivo Peddy Paper ambiental

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Melhorar o desempenho ambiental da escola;

contribuir para a alteração de comportamentos e do impacto das preocupações ambientais na comunidade escolar; criar hábitos de participação e de

cidadania; contribuir para encontrar soluções que

permitam melhorar a qualidade de vida na escola e

na comunidade

Escola TCL-TQI 2018-2021 Comunidade escolar

Ano letivo

Ação de formação sobre amostragem, tratamento de dados, tratamento estatístico

de amostras em Excel®, regressões lineares e validação

estatística de dados

Coordenação de Curso de Técnico/a

de Química Industrial

Estudar técnicas de tratamento integral de dados

Laboratório de Química, salas de aula e de informática;

Escola

Marco Ferreira Alunos do 3.º ano do curso de Técnico/a de Química

Industrial

Ano letivo Programa Geração Depositrão Programa Eco-Escolas

Sensibilizar os alunos para a importância da política dos 3 Depositrão Pedro Gonçalves Comunidade escolar

Page 30: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

30/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

R's em especial para nos REE

Ano letivo

Criação de aplicações informáticas, face à

necessidade do fundo documental associado ao SGQ

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Diminuir o consumo de papel, dando primazia ao correio eletrónico para registo de

documentos

Escola TGPSI 2017-2020 Comunidade escolar

Ano letivo Recondicionamento de material informático

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Reutilizar, reduzir e reciclar material informático Escola TCL-TGEI 2019-

2022 Comunidade escolar

Ano letivo Aliança LU BAN Parcerias com a

comunidade envolvente

Possibilitar uma aprendizagem mais

integradora e mais desafiante; proporcionar a oportunidade

de trabalhar com equipamentos representativos de células de fabrico atuais e reconfiguráveis, em torno do paradigma da Indústria 4.0

Escola Superior de Tecnologia

do Instituto Politécnico de

Setúbal

Instituto Politécnico de Setúbal Comunidade escolar

A definir Comemoração do Dia

Internacional da Eliminação da Violência sobre as Mulheres

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Promover o debate de forma a que os alunos reflitam sobre o tema dos Direitos Humanos

e a prevenção da violência sobre as mulheres

Escola

Direção Pedagógica

Direção Geral dos Estabelecimentos

Escolares

Todas as turmas

A definir Prova de Canoagem

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Sensibilizar para as questões do lixo marinho

Rio Sado, Setúbal TGPSI 2018-2021 TGPSI 2018-2021

A definir Quiz Ambiental Programa Eco-

Escolas

Sensibilizar para as questões ambientais Escola TGPSI 2018-2021

AS 2018-2021

TAF-TAL 2019-2022 TCL-TGEI 2019-2022

TDD3D 2019-2022

Page 31: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

31/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

TGPSI 2019-2022 TMA 2019-2022 TT 2019-2022

A definir Palestra "Ser técnico de

informática"

Componente tecnológica/técnica

dos cursos de Técnico de Gestão de Equipamentos

Informáticos e

Técnico de Gestão e Programação de

Sistemas Informáticos

Dar a conhecer aos alunos a realidade e as vivências na

1.ª pessoa, sobre os aspetos da profissão de Técnico de

Informática

Auditório

Pedro Gonçalves

Técnico de Informática Rui

Luna

TGEI 2017-2020

TGPSI 2017-2020 TGPSI 2018-2021 TGPSI 2019-2022

Alunos do 1.º ano do Curso de Técnico de

Gestão de Equipamentos Informáticos

A definir Visita de estudo ao Centro histórico de Setúbal

Curso de Técnico de Turismo

Turismo -

Informação e Animação Turística

Promover os conhecimentos dos alunos sobre o património histórico e cultural de Setúbal

Setúbal Madalena Costa TT 2019-2022 TT 2018-2021

A definir Testemunho de antigos alunos

dos cursos de receção e turismo

Coordenação de Curso de Técnico

de Turismo

Tomar contacto com a realidade profissional de

antigos alunos Auditório Madalena Costa TT 2019-2022

A definir Visita de estudo ao Centro histórico de Lisboa

Curso de Técnico de Turismo

Turismo -

Informação e Animação Turística

Conhecer locais turísticos em Lisboa Lisboa Madalena Costa

TT 2017-2020 TT 2018-2021 TT 2019-2022

A definir Visita de estudo a Sintra

Curso de Técnico de Turismo

Turismo -

Informação e Animação Turística

Conhecer um destino turístico Sintra Madalena Costa TT 2017-2020 TT 2018-2021 TT 2019-2022

A definir Visita de estudo ao Banco Alimentar

Curso de Técnico/a Comercial

Comercializar e

Conhecer a realidade de um grande armazém e a sua

gestão/organização Palmela Marta Dias

Alunos do 1.º e 2.º anos do Curso de Técnico/a

Comercial

Page 32: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

32/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Vender

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

A definir Palestra sobre o Comércio Eletrónico e Marketing Digital

Curso de Técnico/a Comercial

Comercializar e

Vender

Percecionar as tendências atuais do comércio e

marketing Auditório Marta Dias

Alunos do 1.º e 2.º anos do Curso de Técnico/a

Comercial

A definir Palestra sobre as

Preocupações Ambientais do Hipermercado Continente

Curso de Técnico/a Comercial

Comercializar e

Vender

Componente de Cidadania e

Desenvolvimento

Percecionar as tendências atuais do comércio e

marketing Auditório Marta Dias

Alunos do 1.º e 2.º anos do Curso de Técnico/a

Comercial

A definir Parceria com a Associação Socorros Mútuos

Animação Sociocultural

Promover o contacto intergeracional

Escola e Associação

Ana Baliza AS 2018-2021

AS 2018-2021 Utentes da Associação

A definir

Visionamento do documentário "As Alterações Climáticas",

seguido de debate e dinâmica de encerramento

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Esclarecer a comunidade escolar sobre as

consequências das alterações climáticas; promover o debate

e a troca de ideias; sensibilizar para a mudança urgente de comportamentos

Auditório TDD3D 2019-2022 Comunidade escolar

A definir

"Água: um recurso (in) esgotável?", Inquérito, tratamento estatístico e

divulgação de resultados

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Sensibilizar a comunidade escolar para o consumo da

água e para a mudança urgente de comportamentos

Painel Eco-Escolas e Auditório

TAF-TAL 2019-2022 Comunidade escolar

A definir Criação em HTML ou C# para divulgação do Eco Código no

Quiosque da Escola

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e

Dar a conhecer o Eco Código à comunidade escolar

Painel Eco-Escolas e Auditório

TGPSI 2019-2022 Comunidade escolar

Page 33: PLANO ANUAL DE 2019 -2020€¦ · PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019 -2020 MOD.046.03 1/33 A diversidade de atividades que integram este Plano expressa de forma significativa que o papel

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020

MOD.046.03

33/33

Data Atividade Âmbito Objetivo(s) Espaço(s) e

local(ais)

Responsável(eis) e/ou

Dinamizador(es) Participantes

Desenvolvimento

A definir Palestra com a AMARSUL

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Informar sobre a implementação da reciclagem

porta a porta feita no município de Alvito, para com isto implementar contentores apropriados à reciclagem, em vários pontos estratégicos da

escola

Auditório TAFAC e

TT 2017-2020, Eng. Carlos Monteiro

Turmas da Escola

A definir Recolha de lixo na área circundante da EPS

Programa Eco-Escolas

Componente de

Cidadania e Desenvolvimento

Sensibilizar para as questões ambientais

Escola (Área Circundante) TGPSI 2018-2021 Comunidade escolar

Data de elaboração: 20/09/2019

Responsável pela elaboração: Direção Pedagógica

Data de aprovação: 06/12/2019

Órgão responsável pela aprovação: Conselho Diretivo

Data de atualização: 10/12/2019

Responsável pela atualização: Direção Pedagógica