SHFK ”ANTON ZAKO ÇAJUPI”-F.Hotël VITI SHKOLLOR 2014/15

PLANIFIKIM TEMATIK-DETYRAT E SHTËPISË

Ars. Zekirja Latifi

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 1

MARS 2015

KL.IV-2

Planifikim tematik –detyra shtëpie MARS 2015

LË

ND

Fushat progra Qëllimet

Ja

va Dat

a № Orari Njësitë mësimore

Gjuhë

Lexim,

letërsi dhe lektyra

Të njohë:Tekste letrare dhe joletrare.Llojet e fjalive.emrat e përgjithshëm dheemrat e përveçëm.Mbiemrat dhe numërorët.Foljet dhe kohët themelore të tyreShenjat e pikësimit (dy pikat, pikëpyetje e pikëçuditje bashkë).Të kuptojë:Tekstet e ndryshme letrare dhe joletrare.Përmbajtjen dhe kronologjinë e ngjarjes në tekstet letrare dhe joletrare.

2.03

.201

5

E

HËN

Ë

21

104

83

42

61

O.B.Klasës

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

AFSH

MENAXHIMI I KOHËS SË LIRË FAQE 57 (ASHJ)Shëno orarin e kohës së lirëGjuhë:Pjesët kryesore të fjalisë f.96Shëno dy fjali dhe gjej kryefjalën dh kallzuesinUshtrime f.89http://www.softschools.com/math/arithmetic_operations/arithmetic_operations_game/PërforcimPërsëritje tematikeLëvizje ritmike f.30Lëvizje ritmike

3.

03.2

015

E M

ARTË

105

42

43

43

Gj.shqipe

Natyrë

Arsim figurativ

Arsim muzikor

Gjuhë:ushtrime f .96,97Zgjidh detyrën……zhvillim:Karakteristikat e qenieve tw gjalla f.71Shëno karakteristikat e qenieve të gjallaVula-KartoniNgjyros punimin në shtëpiKsilofoniMëso më shumë për ksilofonin!

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 2

G J U H Ë S H Q I P E

Njohuritë e fituara nga tekstet letrare dhe joletrare.Njohuritë e fituara gjuhësore në fushë të sintaksës, të morfologjisë e të leksikologjisë.

J A V A E P A R Ë

E MËRKUR4.03.2015

106

8443

62

Gjuhë shqipe

Matematikë

Natyrë

AFSH

Të shprehurit me gojë f…..Ushtrime fjalëshpejtaZhvillim:shumzimi me numër njëshifror me kalim f.90Detyra 8 f.90Hulumtim:Ndikimi I kushteve pwr jetesw nw botwn e gjallë f.72Përsëritje Lëvizje ritmike Zhv.teksti:Në ekskurzion shkollor f.120Zgjidh detyrën f.121Ushtrime f.91zgjidh detyrën 6Kontrollim i diturivePërsëritjeShprehja grafike e kalendaritVizato kalendarNota “do” faqe 57Shëno një rresht në pesëvijeshin me notën “do”Selektimi dhe ndryshimi I fontit

5

.03.

2015

E E

NJT

E

107

85

43

44

44

40

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

Arsim figurativ

Arsim muzikor

Puna me komp

6.0

3.20

15

E P

REM

TE

86

108

21

41

63

Matematikë

Gj.shqipe

Arsim teknik

Puna me kompj.

AFSH

Zhvillim:shumzimi(41x3);(241x3)f.92Zgjidh detyrën 5Analiza e tekstit f.120Shëno ne fletore të DSH Përshtypjet tuaProdhimet e druritHulumto kush jan gjysmëprodhimet e druritSelektimi dhe ndryshimi I venditUshtrime-Selektimi dhe ndryshimi I venditKërcim macje faqe 31Ushtrim i lojës

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 3

LËN

DA

Shumzimi dhe pjestimi i numrave deri 1000

T’i realizojë katër operacionet aritmetikore,numrat deri më 1000,Të dallojë operacionet aritmetikore gjat problemve praktike;Të fitoj shprehi me problemet e përditshme.Të dallojë dhe vizatojë figura gjeometrike :Të mat me njësi matëse gjatësi ,gjërsi lartësi:Të aftësohet të paraqes elemente me diagram të Venit;Të dallojë bashkësinë dhe numrin e elementeve;Të mbledh,zbret me qindëshe,dhjetshe,njëshe. Të zhvillojë mendimin krijues

9.03

.201

5

E H

ËNË

22

109

87

44

64

O.B.Klasës

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

AFSH

NJOHJA DHE SHPREHJA E EMOCIONEVE PERSONALE f.31

Të shprehurit me gojë e me shkrimUshtrime fjalëshpejtaUshtrime f.93Njehso:detyra 9 f.93Problemet në lagjen time f.56Shkruaj dy problem në lagjen tendeKërcim gërshërë

10.0

3.20

15E

MAR

TË

110

44

45

45

Gj.shqipe

Natyrë

Arsim figurativ

Arsim muzikor

Lexim nga revista…..Pështypjet tua gjat leximit të një reviste.Përforcim:f.74Hulumtim:Si ushqehen bimët esi shtazët.Sqaro!Grafika kompjuterike f.40Ushtrime:GNU paintUshtrimeDëgjim muzike IMF

11

.03.

2015

E M

ËRKU

RË

111

88

45

65

Gjuhë shqipe

Matematikë

Natyrë

AFSH

Shkruajmë pasurojmë këndet tona në klasëShkruaj një fjali për ta pasuruar këndin e klasesZhvi.Shumëzimi (67x2);(367x2)f.94-95Zgjidh detyren 12 dhe 13 f.95Domosdoshmëria e ushqimit si burim për jetë. F.75Me shokun tënd jepni shenime për ilustriminUshtrime kërcimiUshtrime kërcimi

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 4

M A T E M A T I K Ë

matematikor për zbulimin e pavarur nga nxënësit tjerë ,të zgjidh problemet praktike edhe në jetën e përditshme.

J A V A E D Y T Ë

12.0

3.20

15

E EN

JTE

112

89

45

46

46

42

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

Arsim figurativ

Arsim muzikor

Puna me kompj.

Përpunim i lektyrës …..Pershkruaj personazhin kryesorZhv.Shumzimi i(75x4);(125x8)f.96Zgjidh detyrën 5 f.96Puna ne grupef.57Përshkruaj punën e grupeveUshtrime ne kompjuter http://www.igre-igrice.hr/igra-djeca/crtanje-2/5Ushtrime IMF

Ushtrime perforcim

13.

03.2

015

E

PRE

MTE

90

113

22

43

66

Matematikë

Gj.shqipe

Arsim teknik

Puna me kompj.

AFSH

Test i integruar verzioni 1,2Analizë e testitVazhdim i lektyrës…Shkruaj personazhetUshtrime: ose vizitë te zdrukthtari

Shfrytzimi i tastaturës për shenimin e fjalëveUshtrime në kompjuterBisedë :Bazat e vallëzimit

16.0

3.20

15

E H

ËNË

23

114

91

46

67

O.B.Klasës

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

AFSH

Ushqim, veshje ose libra f.67

Gjuhë: Grupi i kryefjalës dhe grupi I foljes(kallëzuesit) f.97Detyra:Ushtrime dhe detyra f.97Ushtrtime dhe dtyra f. 97Pjestimi me mbetje f.97Zgjdh detyrat e dhënaGrupi 2 f.58Shëno përshtypjen e grupit të dytë-ZhurmaVallëtarëtUshtrime: vallet popullore

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 5

Jeta nëVendbanime

Komuna

Nxënësi-jaTë përvetësojë dituritë për vendin ku jeton dhe ku punojnë njerëzit ;Të zhvillojë orientim në hartën gjeografike ku jeton;Të njohë elementet kryesore në hartën gjeografike; Të njohë elementet kryesore në familje Të thellojë njohuri rreth rregullave të shtëpisë

17.0

3.20

15E

MAR

TË

115

46

4747

Gj.shqipe

Natyrë

Arsim figurativArsim muzikor

Ushtrime f.97Cakto grupin emëror dhe foljor ne fjalet e dhënaRritja dhe shumimi I bimëve te shtazët f.77https://zeqirjalatifi.wordpress.com/2015/03/08/karakteristikat-e-pergjithshme-te-bimeve/Lojrat e dizajneve grafike f.41Nëna është një

18.0

3.20

15

E M

ËRKU

RË

116

92

47

68

Gjuhë shqipe

Matematikë

Natyrë

AFSH

Kultura e mediumeve:Revista ditore..Nga revista ditore zgjidh artikullin e pelqyerUshtrime f.98Përpilo detyrë tekstuale sipas vizatimit det.11Çrregullimi i funksionit të organeve gjat ndikimeve të forta f.79Detyra për hulumtim f.79Përvetësimi i elementeve themelore të valleve popullore

19.0

3.20

15

E

ENJT

E

117

93

47

48

48

44

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

Arsim figurativ

Arsim muzikor

Punë me kompj

Zhv.vjersha:Fjala është e vogël shumë”f.135Pergjigju :Bisedë rreth vjershesf.135Zhv:Pjetimi I shumës me numer f.99Detyea 7 f.99Grupi i tretë f.59Çfarë përshtypje të ka lënë puna e grupit 3-TrafikuFotografia f.42Takti tri të katërtat f.60Ushtrime: takti 3/4Korigjimi i tekstit dhe shënimi i shenjave të duhura

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 6

S H O Q Ë R I A

J A V A E T R E T Ë

N A

T Y

R A

Bota e gjallëNë natyrë

Të kuptojë planetin tokë;Të dallojë jetën e njerëzve dhe kafshëve;Të dalloj dhe kuptojë nocionin natyrë;Të hulumtojë natyrën;Të parashtrojë për natyrën;Të parashtrojë pyetje për natyrën;Të parashohë ndryshime në natyrë;Të mbledh të dhëna për rrethinën ku jeton.

20.

03.2

015

E

PRE

MTE

94

118

23

45

69

Matematikë

Gj.shqipe

Arsim teknik

Puna me kompj.

AFSH

Zhv.Pjestimi I ndryshimit me numer f.100Detyra 7 f.100Diktim kontrolluesShëno paragrafin e parë f.109Mbrojtja e drurit f.37Hulumto:si mbrohet druriFormimi dhe shenimi I fjaliveushtrimeUshtrime

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 7

FOTOGRAFIM

23.0

3.20

15 E

HËN

Ë

24

119

95

48

70

O.B.Klasës

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

AFSH

Gabimi dhe faljaf 74 (ASHJ)

Vjersha:Lumi u bë dritë” f.145Mësim i dy strofave të para f.145Pjestimi me numër njëshifror f.101Zgjidh:Detyra 4 f.101Grupi I 4 f.60-61Përshtypjet tuaja në lidhje me grupin e 4Rregullat e lëvizjes në valle

Format në hapsirë

Grafika

Nxënësi-ja të aftësohet për analizë dhe sintezë të paraqitjeve figurative;T’i hulumtojë pamje të ndryshme natyrore;Të ruaj qëllimin dhe detajet;Të zhvillojë pamjen vizuele;Të ruaj ritmin gjat vizatimit;Të zhvillojë kreativitet gjat përdorimit të vijave;

24.0

3.20

15E

MAR

TË

120

48

49

49

Gj.shqipe

Natyrë

Arsim figurativ

Arsim muzikor

Gjuhë:ushtrimeShëno dy fjali dhe gjej kryefjalën dhe kallezuesinKëshilla për kujdesin dhe higjienë të organeve shqisore f.81 Detyra punuese f.81Mjetet për ilustrime

Krijimtaria popullore

25.0

3.20

15 E

MËR

KURË

121

96

49

71

Gjuhë shqipe

Matematikë

Natyrë

AFSH

Analiza e vjershës f.135Sheno kuptimin e strofës së funditUshtrime f.102Zgjidh:Detyra 10 f.102Të ushqyerit e shëndetshëm f.82(paketa e gjelbër junior)Sheno ushqimet e shëndetshme të venditMënyra e kapjes për dore dhe shpatulla

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 8

A R S I M F I G U R A T I V

2

6

2

6.03

.201

5

E

E

ENJT

E

122

97

49

50

50

46

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

Arsim figurativ

Arsim muzikor

Puna me komp

Lexim teksti nga revista TIKSheno kuptimin e nje cope leximi nga revistaZhv.Pjestim(56:4)f.103Zgjidh:Detyra të dhënaTest i integruar versioni 1,2

Strip

Nota “fa”Shkruaj dy vija në pesëvijshin me notën “Fa”Kopjimi dhe ruajtja e fjalisë ne vend te caktuar

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 9

A

R S

I M

M

U Z

I K

O R

Shkrim muzikor

Dëgjim muzike

Ekzekutim me IMF

Gramatika muzikore

Të kuptojë rregullat e interpretimit vokal;Të zhvillojë kualitetin e zërit;Të këndojë këngë me melodi të ndryshme;Te zhvillojë shprehi për dëgjim muzike;Të dijë dhe të dallojë elementet kryesore në tempo;Të zhvillojë shprehi për dëgjim muzike;Të dijë dhe dallojë elementet kryesore në tempo;

27

.03.

2015

E

PREM

TE

98

123

24

47

72

Matematikë

Gj.shqipe

Arsim teknik

Puna me kompj.

AFSH

Ushtrime f.104Në fletoren e detyrave të shtëpisë zgjidh detyrat e dhëna.Zhv.teksti:Bashkimi është I nevojshëm edhe në lojë”f.129Emërtoje tregimin e ilustruar dhe shenoje ne fletorePërforcim

Ushtrime, përforcim

Ushtrime

30

.03.

2015

E

HËN

Ë

25

124

99

50

73

O.B.Klasës

Gjuhë shqipe

Matematikë

Shoqëri

AFSH

Të drejtat dhe rregullat F.138 (ASHJ)Shkruaj disa të drejta të fëmijëveAnalizë e tekstit f.129Sheno tri fjali nga mesimi f.129Zhv.:Pjestim (856:4)f.105Zgjidh:Detyrat e dhëna në FDSH(fletore e dety.shtëpisë)Komuna f.63Grup nxënësish –vizato hartën e komunave f.63Bisedë me prindërit per vallet popullore

31

.03.

2015

E

MAR

TË

125

50

51

51

Gj.shqipe

Natyrë

Arsim figurativ

Arsim muzikor

Gjuhë zhv.Llojet e fjalive f.106Në fjalitë e dhëna pershtatni kryefjalen me kallzues.Ushtrime f.83,84Përshkruaj: pse disa njerëz jan më të trashë se tjerëtShenjat vizuele

Nota “ re”Në pentagram sheno tre rreshta me notën “re”

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 10

A

F S

H

Gjimnastika dhe ritmi

Atletika

Të aftësohet për mbajtjen e drejtë dhe zhvillimin simetrik të trupit përmes ushtrimeve;nga pozita të ndryshme.Të kombinoj drejtë dhe të realizojë ushtrime komplekse për formimine trupit;Ta mbajë në mënyrë të drejt trupin në të gjitha pozitat edhe atë:ku rri ulet,lëvizjet .

A R

S I

M

T E

K N

I K

Materiale ndërtimi dhe modelimi

Krijimtaria

konstruktive

Nxënësi/nxënësja:- ta kuptojë rëndësinë e vendit të punës;- ti kuptojë llojet e vijave teknike dhepërdorimin e drejtë të tyre;- ti zbulojë dhe ta njohë rrugën nga ideja derite realizimi;të dijë dhe zbatojë distancë;- të dijë për mundësitë për vizatim nëkompjuter.

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 11

P U

N A

M

E

K O

M P

J U

T E

R

Kompjuteri ,grafika

Informacionet tekstuale

Tëaftësohet të përdorë drejt zërimin;Të njohë pjesët kryesore të kompjuterit .Të njohë dhe emërtojë bartësit e informacioneveTë fitojë shprehi për zgjedhjen e fotove dhe objekteve të ndryshme dhe të njejtat ti ruaj ose ti fshijë;Ti njohë rregullat themelore për përdorim të drejtë të kompjuterit;

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 12

Detyrat e shtëpisë

-Qëllimet:

Vazhdimi i punës së filluar në orë;

Përforcimi dhe përsëritje e materialit ;

Lidhëshmeria me njësinë e re;

Zgjerimi i njohurive të nxënësve;

Krijimi i shprehjes për pune të pamvarur;

-Ndjekja dhe kontrollimi i detyrave të shtëpisë

Në fillim të orës nga ana e arsimtarit kontrollohen detyrat e shtëpise në mënyra të ndryshme: gojarisht ( individuale), vëzhgim (tërësisht ose pjesërisht), prezantimi i përfaqesuesit të grupit për projekte ( grupore).

-Vlersimi i detyrave të shtëpisë

Vlersimi mund të jetë formativ ( Çek listat ), dhënia e komenteve (gojarisht, me shkrim ) si informatë kthyese.

-Roli dhe përfshirja e prindërve në angazhimin e nxënesve me detyrat e shtëpisë

Prindërit duhet të jenë udhëzues në kryerjen e detyrave të fëmijëve të tyre, mbikqyrës dhe nxitës për punë por to.Krejt këtë mund ta bëjnë duke u siguruar kushte të qeta për punë, dhe caktimit të një orari për punimin e detyrave të shtëpisë.Domethënë ndihma e prindërve në detyrat e shtëpisë nuk mund të jetë në kryerjen e tyre, por në kontroll dhe në krijimin e shprehisë që detyrat e shtëpisë ti punojnë në kohë dhe rregullisht, paraprakisht ti pregadisin librat dhe mjetet dhe pas përfundimit të punës ta rregullojnë vendin e punës.

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 13

Çka paraqesin detyrat e shtëpisë për nxënësin?Detyrat e shtëpisë për nxënësit paraqesin vazhdimin e detyrave të orës mësimore edhe ate shkallën më të lartë të punës së tyre të pavarurMe këte nxënësit aftësohen per punë të pavarur,verifikojnë dituritë e tyre ,shkathtësitë,shprehitë dhe zhvillohet ndjenja për përgjegjsinë e punës dhe mësimin që kontribojnë në drejtim të përgaditjes për mësim.

Detyrat e shtëpisë jan gjithashtu të rëndësishme sa edhe puna e orës mësimore.Për ate ështe e rëndësishme që mirë të kuptohet dhe drejt të zbatohet .Vetëm në këtë mënyrë i ndihmohet nxënësit që ti rezymoj konkluzionet pavarsisht.

Llojet e detyrave të shtëpisë

1.Qëllimet e përgjithshme:

Detyrat e shtëpisë për vazhdimin e punës mësimore-detyra për verifikimin e materiait të ri që është mësuar.Për zgjidhjen e detyrave nxënësit duhet të zbatojnë shkathtësitë e mësuara në klasë.

Detyrat e shtëpisë si hyrje për mësimin e njësisë së re mësimore dhe mbizotrimin e materialit të ri,i paraparë për orën e rradhës

Qëllimet didaktike

Detyrat e shtëpisë për reprodukim të asaj që është punuar gjat orës mësimore.Arsimtarët duhet ti ikin detyrave që kërkojnë reprodukimit të thjeshtë të diturisë ,respektivisht detyra që duhet të përshkruhen formulime nga libri.

Detyrat e shtëpisë sipas teknikës së punimit

1.Detyrat gojore qe nënkuptojnë verifikimin e materialit nga libri ,analiza gramatikore gojore,përgaditje e përgjigjeve të pyetjeve të parashtruara ,nëse kërkohet të prezentojnë informacione të cilat nxënësit i kan punuar.

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 14

2.Detyrat e shtëpisë mund të punohen edhe në formë elektronike ,në të cilat bëjnë pjesë,zgjidhja e detyrave matamatikore ,përgjigje me shkrim e pyetjeve ,shkrime,formulime dhe refarate

3.Detyrat e kombinuara ,të cilat përmbajnë të gjitha teknikat e përmenduara te kryerjes së detyrave të shtëpisë,siç jan grumbulimi i të dhënave,përgaditje e detyrave projektuese e cila duhet të kryhet si rezultat i hulumtimit dhe angazhmanit menaxhues I nxënësve.

4.Detyrat e shtëpisë sipas pjesmarrësve në zgjidhjen e tyre:

Detyrat e shtëpisë - individuale jan ato detyra kur çdo nxënës punon I pavarur në detyrat e dhëna ,p.sh. detyra që u jepen nxënësve qe kan ngecje në mësim ,si dhe nxënësve që kan përparuar në mësim dhe dëshirojnë t’I zgjerojnë njohuritë e tyre.

Detyra e shtëpisë –grupore ;jan ato detyra kur nxënësit bashkarishtë kryejnë dhe planifikojnë detyra,projekte nga lëmi dhe lëndë të ndryshme mësimore.

Në pajtueshmëri me moshën e nxënësve duhet të parashikohet kohë maksimale për kryerjen e detyrave të shtëpisë.Minutat që preferohen për kryerjen e detyrave të shtëpisë në ditë bëhët në bazë të moshës së nxënësve

Klasa Minuta në ditëPeriudha e parë 10-30Periudha e dytë 30-90Periudha e tretë 50-120

Sipas tabelës koha për zgjidhjen e detyrave të shtëpisë nuk guxon të zgjat mës humë se 1 orë në mësimin klasorë ,kurse në mësimin lëndorë prej deri 2 orë.

Metodat për kontrollimin e detyrave të shtëpisë

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 15

Shikim i shpejtë i detyrave

Pyetje e nxënësit me gojë në vend ose në tabelë

Kontrollim i pjesërishëm dhe

Kontrollim bazik.

Plan detyra shtëpie –mars 2015 Page 16