planificare calendaristica buna

8/19/2019 Planificare Calendaristica Buna

1/10

Avizat,Responsabil comisiemetodică

........................................

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

Unitateatematică

Subtema Conţinuturi vizate Săptămâna Obs.

SEMESTRUL I

1. 1. Eu şi lumeamea

Evaluareiniţial

Am !eveni"ş#$lar

C$r%ul meu

Probe care vizează evidenţiereaachiziţiilor dobândite anterior: evaluareacomportamentului verbal, motor, cognitiv,a nivelului operaţional logic,determinarea raportului percepţie reprezentare.!simboluri uzuale din universulapropiat:intrare, ie"ire#

$ormule de prezentare$ormularea unui mesa%Orientarea spaţială&bilităţile "i atitudinile de 'nvăţare (ormele de conduită 'n clasăClasi)icarea obiectelor după criteriiCântarea 'n colectiv*i"cările libere sugerate de te+tulcânteculuiCulorile spectrului solar

$ormularea unui enunţSunetul "i litera ,, &-lemente gra)iceSortarea "i clasi)icarea de obiecteCorpul omenesc

răsături )izice schema corporală&utocunoa"terea "i atitudinile pozitive)aţă de sine (ormele de conduită 'n )amilie*odela%ul tehnici simple

S 1&'

S/

S0

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

Avizat,Director,

Prof. ...............................

..........


2/10

'. T$amna Calen!arulna"urii

Vi"aminele

!in (r!in

De )ran!e%in!e*n"a"ean$a*"r

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSunetul "i litera ,,*# cuvinte, silabe,sunete-lemente gra)iceSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii

ehnici simple care spri%ină 'nvăţareaCalendarul naturiiSortarea "i clasi)icarea de obiecte "imulţimi Unităţile de măsură a timpului (ormele de conduită 'n conte+te)amiliare: la "coalăCântarea vocală "i mi"carea sugeratăPata de culoare. &mprentarea

Sunetul "i litera ,,2

-lemente gra)iceCompararea numărului de elemente adouă mulţimiPunerea 'n corespondenţă3rana, sursă de energie1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţiiehnici simple mototolirea hârtiei-lemnte de limba% muzical: sunetul vorbitsau cântat (ormele de conduită 'n conte+te

)amiliare: la "coală, 'n clasăehnici simple : pata de culoare#"tampilarea

&ctele de vorbire: a cere "i a da in)ormaţiiSunetul "i litera ,,1-lemente gra)ice-+primarea vizuală a unor mesa%e simple1ecunoa"tere, comparare, ordonare2mportanţa hranei pentru cre"tere "idezvoltare (umerele "i ci)rele 4 "i 5, recunoa"tere,comparare, ordonare2giena personalărăirea "i mani)estarea emoţională:stareade bineehnici simple : 'n"irareaCântarea vocală. *i"carea liberă sugeratăde te+tul cântecului

S6

S7

S8



3/10

+.Au ,$*" şi *un" -n urul n$*"ru

O(ra!a/uni#il$r

Vieţui"$arele%!urii

Lumeaa%el$r

(ormele de conduită 'n conte+te)amiliare: 'n )amilie

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSunetul "i litera ,,O# cuvinte, silabe,

sunete-lemente gra)ice (umerele "i ci)rele 4, 5&nimalele : părţi componente, condiţii deviaţă ehnica Origami-lemente de limba% muzical: cântarea 'ncolectivComportamente moral civice9rupul de apartenenţă$orme spaţiale construcţiile

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSunetul "i litera ,, S# cuvinte, silabe,sunete-lementele gra)ice ale literelor (umărul "i ci)ra / "i 0 recunoa"tere,comparare, ordonare&nimalele sălbatice: părţi componente,condiţii de viaţărăirea "i mani)estarea emo"ională# emoţiide bază

Comportamente moral civice -lemente de limba% muzical*i"carea liberă sugerată de te+tulcânteculuiehnici simple modelarea

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSunetul "i litera ,,# cuvinte, silabe,sunete-lemente gra)ice ale literelor (umerele 4, 5, /, 0, recunoa"tere,comparare, ordonare&nimale din mediul acvatic: părţicomponenete, medii "i condiţii de viaţă2nteracţiunile simple cu )iinţe "i obiecte particulareehnici simple: ruperea hârtiei, plerea,innodarea, lipirea, tăierea-lemente de limba% muzical# cântarea 'n

S;

S<

S4=



4/10

0.N$i *un"emr$mni

2. La (ura *$/ei 3u#uriile

iernii

colectiv*i"carea liberă sugerată de te+tulcântecului

1eceptarea "i )ormularea de mesa%e

Solicitarea "i o)erirea de in)ormaţiiSunetul "i litera ,,( , cuvinte, silabe,sunete-lemente gra)ice care intră 'n componenţaliterelor de mână (umărul "i ci)ra 6"i 7 , recunoa"tere,comparare, ordonare&duanarea "i scăderaea 'n concentrul =4=>ocurile de apartenenţă: localitatea,domiciliulComunicarea "colară e)icientă

2nteracţiunile simple cu colegiiehnici simple tăierea, decuparea dupăcontur "i lipirea>ocul de apartenenţăradiţii locale$rumuseţile "i bogăţiile ţării-lemente de limba% muzical. Cântarea 'ncolectiv*i"carea impusă: pa"i simpli de dans

1eceptarea "i )ormularea de mesa%e

Solicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, C, cuvinte, silabe,sunete (umerele 4, 5, /, 0, 6, 7 recunoa"tere,comparare, ordonare&dunarea "i scăderea 'n concentrul = 4=1uperea cronologică*ăsurările cu unităţi nonstandardrăirea "i mani)estarea emoţională: stareade bine Cum se e+primăemoţiile 'ncomportamente? bucuria "i teama@ Obţinerea )ormelor spontane : decolorarecu picCântarea instrumentală: %ucării muzicaleimprovizate9rupul de prieteni>inia "i punctul cu scop de contur *i"carea pe muzică

S44

S45



5/10

Tra!iţii şi$/i#eiuri !eiarn

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera,, C, cuvinte , silabe,sunete-lemente gra)ice care intră 'n componenţa

literelor de mână (umărul "i ci)ra 8 "i ; recunoa"terea,compararea, ordonare1espectarea diversităţiiehnici simple: modela%ul, plerea, tăierea,lipirea (ormele de conduită *i"carea liberă pe muzicăradiţii de iarnă

S4/

SEMESTRUL AL II 4LEA

5. Univer*ul

Lumea%$veş"il$r

Plane"e şiaş"ri

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, --lemente gra)ice (umărul "i ci)ra < "i = recunoa"tere,comparare, ordonare&dunarea "i scăderea =4=$ormele geometricerăirea "i meni)estarea emoţională, stareade bine ehnici simple: decuparea după contur,tăierea, lipirea , mototolirea*i"carea pe muzică: percuţia corporalăAucăriile mizicale improvizateComportamente moral civice

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, $, cuvinte, silabe,sunete

S 10



6/10

Pmn"ul%ar"e auniver*ului

Urme ale"re#u"ului

A%a6mira#$lulvieţii

-lemente gra)ice (umerele 4, 5, /, 0, 6, 7, 8, ;, una&utocunoa"terea

Culorile calde "i reciCântarea 'n colectiv# percuţia corporală Comportamente moralB civice9ri%a "i negli%enţă )aţă de lucruri

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, , cuvinte, silabe,sunete-lemente gra)ice (umărul 4=: recunoa"tere, comparare,

ordonarePământulComunicarea "colară e)icientăehnici simple decuparea după contur, plerea, lipireaCântarea vocală# mi"carea pe muzicăComportamente motralB civice

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, >, cuvinte, silabe,

sunete-lemente gra)ice&+a numerelor# crescătorB descrescător#ordonare, compararePărţile componente ale animalelor Comunicarea "colară e)icientă1espectul )aţă de sine "i )ată de ceilalţiConstrucţia de )orme spaţiale-lemente de e+primare plasticăCântarea 'n colectiv# %ucării muzicaleimprovizatePercuţia corporală

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, D, cuvinte, silabe,sunete-lemente gra)ice

S12

S15

S17

S18



7/10

7. Tre#u"6 %re9en"şi vii"$r

8. A!ie vn" !e%rimvar

Cum "re#e"im%ul

Cu #e#l"$rim:

Ve*"i"$rii%rimverii

&dunarea "i scăderea numerelor -lementele intuitive privind prezenţa apei'n natură1eguli de comunicare 'n activitatea"colară

Comportamente moralBcivice: rolul "iresponsabilitatea 'n grupul de apartenenţăObţinerea )ormelor spontane prindactilopictură*ânuirea %ucăriilor muzicale *i"carea liberă sugerată de te+t

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, E"i ,,3, cuvinte,silabe, sunete

-lemente gra)iceUnităţi de măsură a timpului: ora, zilelesăptămânii, săptămâna, luna, anul*i"carea "i schimbarea )ormei corpurilor Producerea sunetelor &dunarea "i scăderea cu unaFdouă unităţi prin numărareescoperirea utilităţii obiectelor Comportamentul 'n viite "i e+cursii Cântarea vocalăConstrucţiile

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, P"i ,,9, cuvinte,silabe, sunete-lemente gra)ice&dunarea "i scăderea cu unaFdouă unităţi prin numărare (ormele de conduită 'n conte+te)amiliare: mi%loacele de transport 'ncomun, respectarea regulilor de circulaţieEntâlniri cu me"teri populariehnici simple: modela%ul, decupareadupă contur, tăierea, lipirea*i"carea pe muzică

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, G"i ,,A, cuvinte,

S 1;& '<

S'1&''

S'+&'0



8/10

;. Sr/"$ri%a*#ale

Ne#uvn"&"$arele

silabe, sunete-lemente gra)ice&dunarea "i scăderea cu unaFdouă unităţi prin numărare&ctivitate practică

PrimăvaraPăsările călătoareCalendarul naturii (ormele de conduită 'n raport cu mediul'ncon%urător 9rupul de prieteni$orme spaţiale : macheta PrimăvaraCântarea vocală

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii

Sunetul "i litera ,, H cuvinte, silabe,sunete-lemente gra)ice&dunarea "i scăderea cu unaFdouă unităţi prin numărare2nsectele (ormele de comportament'n situaţii)amiliareCooperarea 'n rezolvarea sarcinilor Utilizarea elementelor de limba% plastic Cântarea 'n colectiv# mi"carea pe muzică

Săptămâna ,, =S> ş"ii mai mul"e6 *> ,iimai /un?@

1eceptarea "i )ormularea de mesa%eSolicitarea "i o)erirea de in)ormaţii Sunetul "i litera ,, I cuvinte, silabe,sunete-lemente gra)iceCompararea numerelor.măsurarealungimiiUnităţile nonstandard pentru lungimeSortarea "i clasi)icarea obiectelor isponibilitatea 'n grupul de colegi1olul )iecărui membru 'n )amilie$olosirea materialelor re)olosibileCulorile calde

S'2

S'5

S'7



9/10

1


10/10

Car"ea,erme#a"

Cântece pentru copii: %ocurile decomparare a sunetelor vorbite cu celecântate

$ormularea "i receptarea de mesa%eCrearea de probleme&dunarea "i scăderea numerelor răirea "i mani)estarea emoţionalăCântece pentru copii : %ocurile de arecunoa"te cântecul

S+0


planificare calendaristica buna

Documents