planificador proyecto tecnologico_g11 fayris (1)

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PLANIFICADOR DE PROYECTOS TECNOLÓGICOS 1. FORMULACION DEL PROYECTO 1.1. Nombre del proyecto Basketball hoops 1.2. Integrantes Geraldine Angulo Meza, Fairys Pimienta De Armas 1.3. Correos electrónicos. [email protected] - [email protected] 1.4. Institución Educativa y Sede Institución Educativa Montebello, sede San Pedro Apóstol 1.5. Grado 1 grado 1.6. Objetivos del proyecto (general y especifico) 1.6.1. Objetivo general: conservación de los aros de basquetbol de la cancha del colegio, así lograr que al jugar los niños, el balón de básquetbol no caída hacia el segundo piso para evitar riesgo. 1.6.2. Objetivos específicos: Especificar el problema. Determinar que artefacto tecnológico se puede utilizar Facilitar solución al problema 2. DISEÑO CURRICULAR

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Page 1: Planificador proyecto tecnologico_g11 fayris (1)

PLANIFICADOR DE PROYECTOS TECNOLÓGICOS1. FORMULACION DEL PROYECTO

1.1. Nombre del proyectoBasketball hoops

1.2. Integrantes Geraldine Angulo Meza, Fairys Pimienta De Armas

1.3. Correos electró[email protected] - [email protected]

1.4. Institución Educativa y SedeInstitución Educativa Montebello, sede San Pedro Apóstol

1.5. Grado 1 grado

1.6. Objetivos del proyecto (general y especifico)1.6.1.Objetivo general: conservación de los aros de basquetbol de

la cancha del colegio, así lograr que al jugar los niños, el balón de básquetbol no caída hacia el segundo piso para evitar riesgo.

1.6.2. Objetivos específicos: Especificar el problema. Determinar que artefacto tecnológico se puede utilizar Facilitar solución al problema

2. DISEÑO CURRICULAR

2.1. Competencias

ZALATHIEL, 18/10/16,
Grado?
ZALATHIEL, 18/10/16,
Deben corregir
ZALATHIEL, 18/10/16,
Este NO puede ser el objetivo de un proyecto tecnológico. Este es el problema tecnológico pero el objetivo debe estar puesto en las metas de aprendizaje de los estudiantes.
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Básicas Ciudadanas LaboralesReconozco artefactos creado por el hombre para satisfacer sus necesidades los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados

Analizo artefactos que responden a necesidades particulares en el contexto social, cultural y económico.

Indago como están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de uso cotidiano.

Analizo artefactos de acuerdo a las necesidades propuestas.

Identifico diversos artefactos en el contexto social económico y cultural

Reconozco partes de un artefacto de mi vida cotidiana

2.2. Desempeños Básicas Ciudadanas Laborales

Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada

• Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente.

• Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre otros). • Clasifico y describo artefactos de mi entorno según sus características físicas, uso y procedencia.

Reconozco las

características y el

funcionamiento de un

artefacto de nuestro

entorno.Identifico y comparo ventajas y desventajas de distintas soluciones. Frente a un problema, propongo varias soluciones posibles

indicando cómo llegué a ellas y cuáles son las ventajas yDesventajas de cada una.

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2.3 Contenidos de tecnología Análisis de la problemática.

2.4. Competencias Siglo XXIMarque la habilidad o habilidad del Siglo XXI que su proyecto potenciará en sus estudiantes, recuerde que debe ser coherente con los objetivos, competencias, actividades, evaluación.

Habilidades de aprendizaje e innovaciónCreatividad e innovación Pensamiento crítico y resolución de problemas Comunicación y colaboración

Habilidades en información, medios y tecnologíaAlfabetismo en manejo de la información Alfabetismo en medios Alfabetismo en TIC (Tecnología de la información y la comunicación)

Habilidades para la vida personal y profesional

Flexibilidad y adaptabilidad Iniciativa y autonomía Habilidades sociales e inter-culturales Productividad y confiabilidad Liderazgo y responsabilidad

3. METODOLOGÍA DEL PROYECTO3.1. Actividades del proyecto

1. Identificación de oportunidades: Observar las necesidades tecnológicas que percibimos en la institución.

2. Diseño: Haremos un plano para que nos ayude a resolver los costos

ZALATHIEL, 19/10/16,
Este es el punto más importante del proyecto, porque aquí es donde detallan las actividades que van a realizar en el proyecto siguiendo la estructura de un proyecto tecnológico. Grave que no lo hayan hecho.
ZALATHIEL, 18/10/16,
Esto NO es un contenido de tecnología, los contenidos son las temáticas que los estudiantes aprenderán a través de este proyecto.
ZALATHIEL, 18/10/16,
Copiaron y pegaron como cayo. Por favor esto deben organizarlo.
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que emplearemos en el proyecto 3. Organización y gestión: Lluvias de idea del equipo para llegar a la

realización y conclusión de materiales a utilizar (tarros, alambre, tabla, pintura, tornillos, martillos)

4. Planificación y ejecución: Hacer un ensaño o modelos con los materiales a utilizar.

5. Evaluación y perfeccionamiento: Observar la ventajas y desventajas de los materiales a utilizar

a. Instrumentos

¿?

b. HerramientasMartillos, tornillos, pintura, alambres

c. Productos tecnológicos elaborados por los estudiantes Mantenimiento de aros de basquetbol

3.2. Actividad Enfoque Educativo Ciencia Tecnología y Sociedad CTS

¿?

5. EVALUACION

Al inicio Durante Al finalizar Observación Lluvia de ideas

del grupo de trabajo.

Diseñar las formas para resolver el proyecto.

Producto final

 6. Uso de TIC

ZALATHIEL, 19/10/16,
y esto? Aquí se deben describir DETALLADAMENTE las ESTRATEGIAS y los INSTRUMENTOS que utilizaran para evaluar los estudiantes
ZALATHIEL, 19/10/16,
Otro punto incompleto. Tenga en cuenta para planear esta actividad, que los objetivos del enfoque CTS son dos:Favorecer una percepción más crítica tanto de los temas de ciencia y tecnología como de las relaciones con la sociedad. Promover la participación pública de los ciudadanos en las decisiones que orientan los desarrollos de la ciencia y la tecnología. Para mayor información:http://www.oei.es/historico/salactsi/uvalle/gdd_capitulo1.htm
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Tecnología – Hardware Cámara Computadora(s) Cámara digital Reproductor de DVD Conexión a Internet

Disco láser Impresora Sistema de proyección Escáner Televisor

VCR Cámara de

vídeo Equipo de vídeo

conferencia Otro

Tecnología – Software

Base de datos/Hoja de cálculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrónico Enciclopedia en CD-ROM

Editor de imágenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de páginas web

Procesador de texto

Otro      

Materiales impresos

Recursos de Internet https://www.youtube.com/watch?v=RKR8xY6AFn0

Otros Recursos

7. Bibliografía, webgrafia y filmografía

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Planificador de proyectos tecnológicos por Zalathiel Cárdenas Bonilla se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

Basada en una obra en zalathiel.blogspot.com.