planificacion mensual historia y geografia

8/17/2019 Planificacion Mensual Historia y Geografia

1/24

Escuela Valle Hermoso

Pemuco

PLANIFICACION MENSUAL HISTORIA Y GEOGRAFIA

Unidad: 1 Nuestra vida en sociedad.

O.F.T : Desarrollan el pensamiento critico frente a distintas situaciones expuestas.

Duración: Marzo Curs: 4º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A

O&'"(i) d"A*r"ndi+a'"

Ha&i,idad E'" Ac(i)idad"s R"curss Indicadr"s d" E)a,uación Ins(ru-"n( d"")a,uación

• Distin"uir a

al"unos actores

de laor"anizaci#n

pol$tica %democrática de

&'ile( como el presidente(

ministros(

senadores(

diputados %alcaldes(

considerando lasinstituciones en

)ue eercen %como son

nombrados oele"idos.

• !ensamiento

critico.

• !ensamiento

critico %

formacion

ciudadana.

• !resentaciones de

material.

•

*uias evaluadas.

• Debates "rupales.

• !resentacion

individuales.

• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• +dentifican las principales

autoridades del pais.

•

Distin"uen )ue autoridades sonele"idas % otras son desi"nadas.

• Nombran sus principales

derec'os.

• +lustran los )ue eercen en la vida

diaria.

• Respetan las re"las establecidas

• !rueba final

acumulativa.


2/24


Pemuco

• Reconocer sus

principalesderec'os en

situaciones de lavida cotidiana.

• Resolver

conflictos(aplicando

estrate"ias como

determinar lacausa del

problema(

proponer posibles

soluciones(dialo"ar

buscando un punto de vista

com,n % votar(

entre otrasdemostrando

respeto %

empat$a por las partes

involucradas para meorar la

convivencia delcurso % la

comunidad

escolar.

de ue"os % del aula.

• Asumen )ue sus acciones %

decisiones tienen consecuencias.


3/24


Pemuco


Unidad: 1 Nuestra vida en sociedad.


Duración: Abril Curs: 4º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A

O&'"(i) d" A*r"ndi+a'" Ha&i,idad E'" Ac(i)idad"s R"curss Indicadr"s d"E)a,uación

Ins(ru-"n( d"")a,uación

• Distin"uir a al"unos

actores de la

or"anizaci#n pol$tica

% democrática de&'ile( como el

presidente( ministros(senadores( diputados

% alcaldes(considerando las

instituciones en )ue

eercen % como sonnombrados o

ele"idos.

• Reconocer sus

principales derec'os

• !ensamiento

critico.

• !ensamiento

critico %

formacion

ciudadana.

• !resentaciones de material.

• *uias evaluadas.


• !resentacion individuales.

• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• +dentifican las

principales

autoridades del

pais.

• Distin"uen )ue

autoridades son

ele"idas % otras son

desi"nadas.

• Nombran sus

principales

derec'os.

• +lustran los )ue

• !rueba final

acumulativa.


4/24


Pemuco

en situaciones de lavida cotidiana.

• Resolver conflictos(

aplicando estrate"ias

como determinar lacausa del problema(

proponer posiblessoluciones( dialo"ar

buscando un punto de

vista com,n % votar(entre otras

demostrando respeto% empat$a por las

partes involucradas para meorar la

convivencia del curso

% la comunidadescolar.

eercen en la vida

diaria.

• Respetan las re"las

establecidas de

ue"os % del aula.

• Asumen )ue sus

acciones %

decisiones tienen

consecuencias.

Firma Profesor Director


5/24


Pemuco


Unidad: 1 Mi papel en la comunidad.


Duración: Marzo Curs: -º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A




actores de la

or"anizaci#n pol$tica% democrática de

&'ile( como el presidente( ministros(senadores( diputados


instituciones en )ueeercen % como son

nombrados o

ele"idos.

• Reconocer sus


en situaciones de la

• !ensamiento

critico.

• !ensamiento

critico %

formacion

ciudadana.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• +dentifican las

principales

autoridades del

pais.

• Distin"uen )ue

autoridades son


desi"nadas.

• Nombran sus

principales

derec'os.


eercen en la vida

• !rueba final

acumulativa.


6/24


Pemuco

vida cotidiana.

• Resolver conflictos(

aplicando estrate"ias


proponer posiblessoluciones( dialo"ar

buscando un punto de



partes involucradas para meorar la

convivencia del curso


diaria.

• Respetan las re"las

establecidas de

ue"os % del aula.

• Asumen )ue sus

acciones %

decisiones tienen

consecuencias.



7/24


Pemuco


Unidad: 1 Mi papel en la comunidad.


Duración: Abril Curs: -º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A




actores de laor"anizaci#n pol$tica

% democrática de&'ile( como el presidente( ministros(

senadores( diputados


instituciones en )ueeercen % como son

nombrados oele"idos.

• Reconocer sus


• !ensamiento

critico.

• !ensamiento

critico %

formacion

ciudadana.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• +dentifican las

principales

autoridades del

pais.

• Distin"uen )ue

autoridades son


desi"nadas.

• Nombran sus

principales

derec'os.


• !rueba final

acumulativa.


8/24


Pemuco

en situaciones de lavida cotidiana.

• Resolver conflictos(aplicando estrate"ias


proponer posibles

soluciones( dialo"ar buscando un punto de



partes involucradas

para meorar laconvivencia del curso


eercen en la vida

diaria.

• Respetan las re"lasestablecidas de

ue"os % del aula.

• Asumen )ue sus

acciones %

decisiones tienen

consecuencias.



9/24


Pemuco


Unidad: : America( nuestro continente.


Duración:Ma%o Curs: 4º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A



• bican lu"ares en

un mapa(

utilizandocoordenadas de

referencia/paralelos %meridianos0.

• Describir distintos

paisaes del

continenteamericano(

considerando

climas( r$os( poblaci#n(

idiomas( pa$ses %"randes ciudades

entre otros( %

• !ensamiento

temporal %

espacial.

• !ensamiento

critico %

formacion

ciudadana.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• Distin"uen

paralelos %

meridianos en un

mapa o"lobo

terra)ueo.

• &aracterizan

diversos paisaes

de America.

• Demuestran

respeto por la

diversidad presente

en America.

Representada( por

• !rueba final

acumulativa.


10/24


Pemuco

utilizandovocabulario

"eo"ráfico

adecuado.

• Demostrar respeto

por todas las personas a trav1s

de las acciones

)ue en su vidadiaria( sin

discriminar porcondiciones

f$sicas( sociales(econ#micas(

1tnicas o

culturales.

eemplo( por los

distintos paisaes(

re"iones( ciudades

e idiomas.



11/24


Pemuco


Unidad: : &onociendo nuestro planeta.


Duración: Ma%o Curs: -º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A




un mapa(




paisaes del


considerando



entre otros( %

• !ensamiento

temporal %

espacial.

• !ensamiento

critico %

formacion

ciudadana.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• Distin"uen

paralelos %

meridianos en un

mapa o"lobo

terra)ueo.

• &aracterizan

diversos paisaes

de America.

• Demuestran

respeto por la

diversidad presente

en America.

Representada( por

• !rueba final

acumulativa.


12/24


Pemuco


"eo"ráfico

adecuado.

• Demostrar respeto

por todas las personas a trav1s

de las acciones

)ue en su vidadiaria( sin

discriminar porcondiciones

f$sicas( sociales(econ#micas(

1tnicas o

culturales.

eemplo( por los

distintos paisaes(

re"iones( ciudades

e idiomas.



13/24


Pemuco


Unidad: : America( nuestro continente.


Duración:2ulio Curs: 4º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A




un mapa(




paisaes del


considerando



entre otros( %

• !ensamiento

temporal %

espacial.

• !ensamiento

critico %

formacion

ciudadana.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• Distin"uen

paralelos %

meridianos en un

mapa o"lobo

terra)ueo.

• &aracterizan

diversos paisaes

de America.

• Demuestran

respeto por la

diversidad presente

en America.

Representada( por

• !rueba final

acumulativa.


14/24


Pemuco


"eo"ráfico

adecuado.

• Demostrar respeto por todas las

personas a trav1sde las acciones

)ue en su vida

diaria( sindiscriminar por

condicionesf$sicas( sociales(

econ#micas(1tnicas o

culturales.

eemplo( por los

distintos paisaes(

re"iones( ciudades

e idiomas.



15/24


Pemuco


Unidad: : &onociendo nuestro planeta.


Duración: 2ulio Curs: -º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A




un mapa(




paisaes del


considerando



entre otros( %

• !ensamiento

temporal %

espacial.

• !ensamiento

critico %

formacion

ciudadana.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• Distin"uen

paralelos %

meridianos en un

mapa o"lobo

terra)ueo.

• &aracterizan

diversos paisaes

de America.

• Demuestran

respeto por la

diversidad presente

en America.

Representada( por

• !rueba final

acumulativa.


16/24


Pemuco


"eo"ráfico

adecuado.

•Demostrar respeto por todas las

personas a trav1sde las acciones

)ue en su vida

diaria( sindiscriminar por

condicionesf$sicas( sociales(

econ#micas(1tnicas o

culturales.

eemplo( por los

distintos paisaes(

re"iones( ciudades

e idiomas.



17/24


Pemuco


Unidad: /: Ls 0ri"0s d" ,a an(i0"dad.

O.F.T : Desarrollan el pensamiento critico frente a sucesos ocurridos.

Duración: A"osto Curs: -º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A



• &aracterizar el

entorno"eo"ráfico de las

civilizacionesestudiadas(utilizando

vocabulario

"eo"ráficoadecuado.

• Reconocer los

factores )ueinflu%eron

favorablemente enel desarrollo de la

civilizaci#n

• !ensamiento

temporal %

espacial.

• 3istoria.• !resentaciones de material.




• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• bican uropa en

un "lobo terra)ueo

% un planisferio.

• bican % rotulan la

peninsula +talica.

5a ciudad de

Roma( % los mares

de uropa.

• +dentifican

apo%andose en

imá"enes(

construcciones

• !rueba final

acumulativa.


18/24


Pemuco

"rie"a.

• Reconocer

aspectos de la

vida cotidiana dela civilizaci#n:

+dioma( comida(artes( le%es( obras

ar)uitect#nicas.

"rie"as.

• +dentifican

caracteristicas

"eo"raficas de la

ubicaci#n de*recia.

• Describen aspectos

de la vida cotidiana

del pueblo *rie"o.



19/24


Pemuco


Unidad: /: Ls 0ri"0s d" ,a an(i0"dad.s


Duración: 6eptiembre Curs: -º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A



• &aracterizar el

entorno"eo"ráfico de las

civilizacionesestudiadas(utilizando

vocabulario


• Reconocer los



civilizaci#n

• !ensamiento

temporal %

espacial.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• bican uropa en

un "lobo terra)ueo

% un planisferio.


peninsula +talica.

5a ciudad de

Roma( % los mares

de uropa.

• +dentifican

apo%andose en

imá"enes(

construcciones

• !rueba final

acumulativa.


20/24


Pemuco

"rie"a.

• Reconocer

aspectos de la

vida cotidiana dela civilizaci#n:


ar)uitect#nicas.

"rie"as.

• +dentifican

caracteristicas

"eo"raficas de la

ubicaci#n de*recia.



del pueblo *rie"o.



21/24


Pemuco


Unidad: /: Grand"s ci)i,i+acin"s -"sa-"ricanas.


Duración: A"osto Curs: -º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A



• &aracterizar el

entorno

"eo"ráfico de lascivilizaciones

estudiadas(



• Reconocer los



civilizaci#n

"rie"a.

• !ensamiento

temporal %

espacial.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• bican uropa en

un "lobo terra)ueo

% un planisferio.

•

bican % rotulan la peninsula +talica.

5a ciudad de

Roma( % los mares

de uropa.

• +dentifican

apo%andose en

imá"enes(

construcciones

"rie"as.

• !rueba final

acumulativa.


22/24


Pemuco

• Reconocer

aspectos de la

vida cotidiana de

la civilizaci#n:+dioma( comida(

artes( le%es( obrasar)uitect#nicas.

• +dentifican

caracteristicas

"eo"raficas de la

ubicaci#n de

*recia.



del pueblo *rie"o.




23/24


Pemuco

Unidad: /: Grand"s ci)i,i+acin"s -"sa-"ricanas


Duración: 6eptiembre Curs: 4º año básico Pr!"sr#a$: Rocio Aleandra Montecino !arraMETODOLOG%A



• &aracterizar el

entorno

"eo"ráfico de las

civilizacionesestudiadas(

utilizando

vocabulario"eo"ráfico

adecuado.

• Reconocer los

factores )ue

influ%eronfavorablemente en

el desarrollo de lacivilizaci#n

"rie"a.

• !ensamiento

temporal %

espacial.





• &rean informes.

• *uias.

• !ruebas

acumulativas.

• bican uropa en

un "lobo terra)ueo

% un planisferio.


peninsula +talica.5a ciudad de

Roma( % los mares

de uropa.

• +dentifican

apo%andose en

imá"enes(

construcciones

"rie"as.

• +dentifican

• !rueba final

acumulativa.


24/24


Pemuco

• Reconocer

aspectos de lavida cotidiana de

la civilizaci#n:


ar)uitect#nicas.

caracteristicas

"eo"raficas de la

ubicaci#n de

*recia.

• Describen aspectosde la vida cotidiana

del pueblo *rie"o.


planificacion mensual historia y geografia

Documents