planificaciÓn didÁctica 5 año actualizaciÓn

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  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    1/18

    PLANIFICACIN DIDCTICA 1 INFORMTICA

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: HARDWARE

    TIEMPO DE DURACIN: 3 SEMANAS

    FECHA INICIAL: 2010-10-04 FECHA TERMINAL: 2010-10-22

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Conocerdispositivos internos y perifricos del computador.

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA EINSTRUMENTO

    MODULO 1

    Fundamentos decomputacin

    Hardware

    Perifricos de entrada ysalida

    Identificacin de losdiferentes tipos deperifricos de entrada ysalida.

    MTODO:

    HEURSTICOPROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.

    Generalizacin

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    PROCESO:

    T: L4MID1

    SI: Perifricos deentrada y salida

    Reconocer y ordenarlos perifricos deentrada y de salida.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACINDEL MDULO

    Diferentes dispositivosapuntadores

    Identificacin de losdiferentes tipos dedispositivos apuntadoresexistentes en elmercado.

    T: L4MID2

    SI: DispositivosApuntadores

    P: Maqueta dedispositivo

    apuntador

    Reconocer losdispositivosapuntadores.

    Impresoras Identificacin de losdiferentes tipos deimpresoras existentes enel mercado.

    T: L4MID3

    SI: Impresoras

    P: Maqueta de unaimpresora

    Definir qu es unaimpresora, as comolos diferentes tipos ycaractersticas.

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    2/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA EINSTRUMENTO

    Presentacin del tema.

    Formulacin depreguntas que

    intervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    3/18

    PLANIFICACIN DIDCTICA 2 INFORMTICA

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: HABILIDADES INFORMTICAS

    TIEMPO DE DURACIN: 1 SEMANA

    FECHA INICIAL: 2010-10-25 FECHA TERMINAL: 2010-10-29

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Evaluar unidades Windows.

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TECNICA E INSTRUMENTO

    MODULO 1

    Fundamentos decomputacin

    Habilidades

    informticas

    Piensa y acertarsEvaluacin de unidades

    semnticas.

    MTODO:

    HEURSTICOPROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.

    Generalizacin

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    PROCESO:

    Reconocer los conos

    de escritorio y office.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACIN DELMDULO

    Relaciona Relacin de elementos yacciones en informtica.

    Relacionar los conosde acuerdo a susemejanza enfuncionamiento.

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    4/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TECNICA E INSTRUMENTO

    Presentacin del tema.

    Formulacin depreguntas que

    intervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    5/18

    PLANIFICACIN DIDCTICA 3 INFORMTICA

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: SOFTWARE

    TIEMPO DE DURACIN: 1 SEMANA

    FECHA INICIAL: 2010-11-01 FECHA TERMINAL: 2010-11-05

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Clasificar e identificar tipos de hardware y software.

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TECNICA E INSTRUMENTO

    MODULO 1

    Fundamentos decomputacin

    Software Qu es el softwarey qu es hardware?

    Clasificacin de softwarey hardware.

    MTODO:HEURSTICO

    PROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.Generalizacin

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    T: L4MID4 Ident ificar loselementos dehardware y software.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACIN DELMDULO

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    6/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TECNICA E INSTRUMENTO

    PROCESO:

    Presentacin del tema.

    Formulacin depreguntas queintervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    Tipos de softwareIdentificacin dediferentes tipos desoftware.

    T: L4MID5Reconocer losdiferentes tipos desoftware.

    Recursos:Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    7/18

    PLANIFICACIN DIDCTICA 4 INFORMTICA

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: SISTEMAS OPERATIVOS

    TIEMPO DE DURACIN: 8 SEMANAS

    FECHA INICIAL: 2010-11-15 FECHA TERMINAL: 2011-01-07

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS Windows y su entorno.

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    MODULO 1

    Fundamentos decomputacin

    Sistemas

    OperativosMS Windows.Escritorio de trabajo(papel tapiz yprotector de pantalla)

    Utilizacin de lasherramientas deescritorio de MSWindows.

    MTODO:

    HEURSTICOPROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.

    Generalizacin

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    PROCESO:

    T: L3MID1

    A: MSWindows

    Practicar el cambio deprotector de pantalla yfondos.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACIN DELMDULOMS Windows. Mi PC

    y trabajo conventanas

    Identificacin de loselementos bsicos queconforman el Escritoriode MS Windows y MiPC.

    T: L3MID2

    A: MSWindows

    Practicar el manejo delas ventanas.

    MS Windows. Blocde notas

    Aplicacin de laherramienta Bloc deNotas.

    T: L3MID3

    A: Bloc denotas

    Practicar la captura deun texto en el Bloc denotas.

    MS Windows. Aplicacin de la T: L3MID4 Practicar el uso de la

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    8/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    CalculadoraherramientaCalculadora.

    Presentacin del tema.

    Formulacin depreguntas que

    intervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    A:Calculadora

    calculadora a travs deun maratn dearitmtica.

    MS Windows.Copiar, Pegar,Eliminar y Cortar

    Empleo de loscomandos copiar,pegar, eliminar y cortar.

    T: L3MID5

    A: MS Paint

    A: MSWordPad

    AR:imagines elPaseo deChuy

    Capturar la historia eincluye las imgenes.

    MS Windows. Abrir,Guardar, Imprimir yCerrar

    Empleo de loscomandos abrir,guardar, imprimir ycerrar.

    T: L3MID6

    A: MS Paint

    Practicar el uso de loscomandos abrir,guardar, imprimir ycerrar.

    MS Windows.Apagar y encender la

    computadora

    Prctica delprocedimiento deencendido y apagado de

    la computadora desdeWindows.

    T: L3MID7

    A: MS

    Windows

    Aplicar el encendido yapagado de una

    computadora.

    Recursos:Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

    PLANIFICACIN DIDCTICA 5 INFORMTICA

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    9/18

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: PROCESADOR DE PALABRAS

    TIEMPO DE DURACIN: 4 SEMANAS

    FECHA INICIAL: 2011-01-10 FECHA TERMINAL: 2011-02-04

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS Word.

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    MODULO 2

    Aplicaciones

    Clave

    Procesador depalabras Introduccin, interfaz

    y captura

    Valoracin de unprocesador de palabrascontra una mquina de

    escribir.

    MTODO:HEURSTICO

    PROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.

    Generalizacin

    T: L4MID8

    A: MS Word

    Identificar loselementos de lainterfaz de MS Word y

    capturar el texto.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACIN DELMDULO

    La historieta.Formateo de textos yprrafos 1

    Empleo adecuado decomandos de formato detexto y prrafos en undocumento.

    T: L4MID9

    A: MS Word

    P: Taller deredaccin

    AR:Historieta.doc

    Utilizar los comandosde edicin de MS Worden la historieta.

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    10/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    PROCESO:

    Presentacin deltema.

    Formulacin depreguntas queintervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    El cuento; Formateode textos y prrafos2

    Identificacin de las partesde un cuento y empleo delos comandos necesariospara dar formato a texto yprrafos en un documento.

    T: L4MID10-11

    A: MS Word

    P: Taller deredaccin

    AR:Caperucita.doc

    Emplear las

    herramientas deedicin de texto en elcuento.

    El anuncio.

    Insertando dibujos yobjetos 1

    Clasificacin de textospara comunicacin y

    aplicacin de herramientaspara insertar objetos eimgenes.

    T: L4MID12

    A: MS Word

    P: Taller de

    redaccin

    AR: ImgenesWord

    Utilizar objetos,imgenes y textos enla creacin de unanuncio.

    Esquemas.Insertando dibujos yobjetos 2

    Utilizacin de esquemas yherramientas de insercinde objetos y formas.

    T: L4MID13

    A: MS Word

    P: Taller deredaccin

    AR:Esquema.doc

    Aplicar los elementosesenciales para crearesquemas.

    Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    11/18

    PLANIFICACIN DIDCTICA 6 INFORMTICA

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: HOJA DE CLCULO

    TIEMPO DE DURACIN: 5 SEMANAS

    FECHA INICIAL: 2011-02-07 FECHA TERMINAL: 2011-02-11

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS Excel.

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    MODULO 2

    Aplicacionesclave

    Hoja de clculo

    Introduccin, interfazy captura

    Identificacin de la hojade clculo electrnica yde los elementos que laconforman, as comocaptura de informacin.

    MTODO:

    HEURSTICOPROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.

    Generalizacin

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    PROCESO:

    Presentacin del tema.

    T: L4MID14

    A: MS Excel

    P: Taller dematemticas

    AR: hc1.xls

    Identificar los elementosde la interfaz de MSExcel para crear tablascon informacin.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACIN DEL MDULO

    Captura deinformacin ynavegacin

    Captacin yreconocimiento de lainformacin de un textopara incorporarla en unatabla.

    T: L4MID15

    A: MS Excel

    P: Taller de

    matemticas

    Utilizar una tabla para laorganizacin deinformacin.

    Editar, borrar yreemplazar elcontenido de unacelda

    Seleccin ydiscriminacin de lainformacin para generarnuevas tablas por unava rpida.

    T: L4MID16

    A: MS Excel

    P: Taller dematemticas

    AR:

    Practicar la edicin de lainformacin en una tabla.

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    12/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    Formulacin depreguntas queintervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    Gentica.xls

    Copiar, cortar ypegar informacin

    Captacin yreconocimiento de lainformacin adecuadapara el manejo de lamisma dentro de unahoja de clculo yaplicacin de loscomandos copiar, cortary pegar.

    T: L4MID17

    A: MS Excel

    P: Taller dematemticas

    AR:Receta.xls

    Utilizar las opcionescortar, copiar y pegarpara realizar los cambiosa una tabla de MS Excel.

    Editando celdas, filasy columnas

    Reconocimiento de lautilidad y prctica de loscomandos de edicin deinformacin de una tabla.

    T: L4MID18

    A: MS Excel

    P: Taller dematemticas

    AR:Agenda.xls

    Practicar la edicin de lainformacin en una tabla.

    Recursos:Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    13/18

    PLANIFICACIN DIDCTICA 7 INFORMTICA

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: PRESENTACIONES

    TIEMPO DE DURACIN: 3 SEMANAS

    FECHA INICIAL: 2011-02-14 FECHA TERMINAL: 2011-03-04

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS PowerPoint.

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    MODULO 2

    Aplicacionesclave

    Presentaciones

    Introduccin, interfaze insercin dediapositivas

    Evaluacin de un

    programa depresentacin basadoen diapositivas yreconocimiento de loselementos que loconforman.

    MTODO:

    HEURSTICOPROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.

    Generalizacin

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    PROCESO:

    Presentacin del

    T: L4MID19

    A: MSPowerPoint

    Identificar los

    elementos de lainterfaz de MSPowerPoint para crearpresentaciones con lainformacin.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACIN DELMDULO

    Creando y editandopresentaciones ytrabajando condiferentes vistas 1

    Utilizacin dediferentes vistas dediapositivas para

    editar y mostrar unapresentacin.

    T:L4MID20

    A: MSPowerPoint

    P: Taller de

    historia

    AR: Primerospobladores.ppt

    Practicar la edicin dela informacin paramejorar la ortografa,

    redaccin y estructurade la presentacin.

    Creando y editandopresentaciones ytrabajando con

    Empleo de diferentesvistas de diapositivasen una presentacinpara crearla y

    T: L4MID21-22

    A: MSPowerPoint

    Emplear diferentesvistas de lasdiapositivas de unapresentacin para

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    14/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    diferentes vistas 2 editarla.tema.

    Formulacin depreguntas queintervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    P: Taller dehistoria

    realizar ediciones.

    Agregandoelementos a lapresentacin 1

    Aplicacin deelementos grficospara enriquecer unapresentacin.

    T: L4MID23

    A: MSPowerPoint

    P: Taller dehistoria

    AR: ImgenesPrimerospobladores

    Ilustrar la presentacinrealizada previamente.

    Agregandoelementos a lapresentacin 2

    Realizacin de unapresentacin yaplicacin deelementos grficospara enriquecerla.

    T: L4MID24

    A: MSPowerPoint

    P: Taller dehistoria

    AR: ImgenesDescubrimientode Amrica

    Practicar la insercinde imgenes desde lacomputadora a unapresentacin.

    Recursos:Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    15/18

    PLANIFICACIN DIDCTICA 8 INFORMTICA

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: PROGRAMAS DE IMPRESION

    TIEMPO DE DURACIN: 3 SEMANAS

    FECHA INICIAL: 2011-03-07 FECHA TERMINAL: 2011-03-25

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS.Publisher y Print Artist

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    MODULO 2

    AplicacionesClave

    Programas deimpresin

    La fiesta decumpleaos

    Identificacin yelaboracin de

    diferenteselementosimpresos.

    MTODO:HEURSTICO

    PROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.

    Generalizacin

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    SI: Taller deimpresin

    P: La fiestade

    cumpleaos

    Utilizar el software paracrear una invitacin para

    una fiesta de cumpleaos.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACIN DELMDULO

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    16/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    PROCESO:

    Presentacin del tema.

    Formulacin de

    preguntas queintervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    17/18

    PLANIFICACIN DIDCTICA 9 INFORMTICA

    DATOS INFORMATIVOS

    AO EDUCACIN GENERAL BSICA: QUINTO AO LECTIVO: 2010 - 2011

    TTULO DEL BLOQUE: CREACIN DE HISTORIETAS ILUSTRADAS

    TIEMPO DE DURACIN: 10 SEMANAS

    FECHA INICIAL: 2011-03-28 FECHA TERMINAL: 2011-06-03

    OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Aplicar la herramienta Paint Word para la creacin de historietas.

    EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES.

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    MODULO 2

    AplicacionesClave

    Creacin de

    historietasilustradas

    Cuentos ilustrados 3 Elaboracin de

    historietas ilustradas.

    MTODO:HEURSTICO

    PROCESO:

    Descripcin.

    Exploracinexperimental.

    Comparacin.

    Abstraccin.

    Generalizacin

    TCNICA: DELINTERROGATORIO

    PROCESO:

    Presentacin deltema.

    SI: Paint

    Word

    Utilizar el software para

    crear una historieta.

    TCNICA: Observacin

    INSTRUMENTO:

    Lista de Control

    AUTOEVALUACIN DELMDULO

  • 7/22/2019 PLANIFICACIN DIDCTICA 5 ao ACTUALIZACIN

    18/18

    EJE DEAPRENDIZAJE

    BLOQUE LECCINDESTREZAS CON

    CRITERIO DEDESEMPEO

    ESTRATEGIASMETODOLGICAS RECURSOS

    INDICADORESESENCIALES

    TCNICA E INSTRUMENTO

    Formulacin depreguntas queintervienen en lareflexin.

    Canalizar lasrepuestas dadas.

    Reflexin sobre lasrespuestas dadas.

    Recursos:Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)