PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN DEDE UN ENCUENTRO UN ENCUENTRO

DE CATEQUESISDE CATEQUESIS

La animación de un grupo exige unapreparación personal del catequista

1. Preparación remota

1. Estudiar el tema: - lo que uno sabe de ese

tema - lo que dice el texto guía

- lo que se preparó con

todo el grupo de catequistas - lo que dicen otros libros

de consulta

2. Determinar el desarrollo del tema teniendo en cuenta al grupo concreto:

- sus miembros - dónde se reúne el grupo- la historia del grupo (cuáles son su fortalezas,

sus debilidades, su ritmo de trabajo)

3. Asimilar el tema y sobre todo:ORAR PARA SER ILUMINADO POR EL SANTO ESPÍRITU

Cuidar el aula (si lo encuentran mal ya se predisponen para la indisciplina)

Cuidar de que esté todo para realizar las actividades (pizarra, tizas, casete, tijeras, cinta adhesiva, papel...)

La Biblia, los libros, pensar en lo que se pueden olvidar los miembros más distraídos

2. Preparación próxima

El día del Encuentro, antes de la reunión

Que vean que el catequista llega antes.

Que vean que todo está preparado.

Que le vean tranquilo, centrado en los miembros del grupo, no en preparar cosas.

Que pregunte o recuerde alguna frase o anécdota o situación familiar de los niños.

Que observe cómo vienen de cansados, de frescos.

Que se preocupe de los ausentes

3. Acogida de los niños/as

Es importante que los catequizandos se sientan esperados

Algunas consideraciones: El inicio: saludo, situarnos, mirar, recordar.

Volver la vista atrás: hacia la reunión anterior para dar continuidad a los temas.

Planteamiento del tema, de la actividad, de la sesión (desarrollo de los pasos metodológicos)

Síntesis. lo hecho, lo que queda, lo que concretamos...

4. Los momentos o etapas del encuentro

El tiempo del encuentro no es igual en cada uno de sus momentos

SITUACIÓN DE VIDA

ANUNCIO DE LA PALABRA DE DIOS

RESPUESTAS DE FE O

COMPROMISO

VerVer

Ambientación

Conversación

Nuestra Vida

-Saludo especial

-Oración corta

-Canto

-En base a fotografías (imágenes del texto) o relatos que evoquen Situaciones de vida

- Dramatización

-Lectura de un dato de la prensa

JuzgarJuzgar

Contemplar las imágenes

Entronización de la Biblia

Proclamación solemne de la PALABRA por parte del catequista:

Dios nos habla

- Ubicación adecuada

- Modulación de la voz

- Postura física adecuada

Reconstrucción del texto (Lectio Divina)

- Actitudes de los personajes

Explicación de los contenidos doctrinales (catequista)

Relación con la situación de vida

JuzgarJuzgar Reflexionemos

-¿Qué dice?

-¿Qué me dice?

-¿Qué le digo?

(Previamente debe prepararse consultando el Catecismo de la Iglesia Católica y el Magisterio de la Iglesia)

Compromiso de vivir las actitudes y vivencias despertadas en el encuentro

ActuarActuar Nos comprometemos

- Conversación para buscar acciones concretas

- Elaborar pequeños proyectos ( de grupo o personales)

Ambientación:

Desarrollo:

CelebrarCelebrar Celebremos

- Una monición

- Canto

- Acto penitencial

- Lectura del texto bíblico

- Reflexión corta

- Presentación de signos

- Acción de gracias (Padrenuestro)

- Canto final

- Preparación del lugar (una mesa arreglada, un mantel blanco, un cirio, una cruz, flores, signos acorde al tema)

Lectura de las preguntas del texto de los niños para provocar conversación.

Es la SÍNTESIS DOCTRINAL.

EvaluarEvaluar Memoricemos

Actividades que INTEGRAN a los padres de familia

EvaluarEvaluar Para la casa

Maestro de los que no saben el que enseña a niños chicos, y posees en la ley todo lo esencial, y las normas del conocimiento y la verdad.

(Rom 2,20)

Cuida tu conducta y tu enseñanza; persevera sin desanimarte, pues actuando así te salvarás a ti mismo y a los que te escuchan.

(1Tim 4,16)

Te ruego delante de Dios y de Cristo Jesús y en nombre de su manifestación y de su Reino, predica la Palabra, insiste a tiempo y destiempo, rebatiendo, reprendiendo o aconsejando, siempre con paciencia y dejando una enseñanza.

(2Tim 4,1-2)

Contenidos¿Qué voy a enseñar?

Actitud(Catequizandos

)¿ Qué voy a despertar con el tema en los niños?

Actividades¿Qué voy a hacer?

¿cómo vamos a trabajar cada paso

metológico?

Recursos Materiales¿Con qué

voy a realizar le encuentro?

Evaluación del

catequista (después del

encuentro

Escribir lo que los niños van a aprender

Incluir cita bíblica

(No más de tres actitudes y de acuerdo al tema)

1. Nuestra Vida

2. Dios nos habla

3. Reflexionemos

4. Nos

comprometemos

5. Celebremos

6. Memoricemos

7. Para la casa

Anotar el material u otras ayudas que servirán para desarrollar cada paso metodológico

1. ¿Qué aprendí?

2. ¿Qué me faltó?

3. ¿Qué tomaré en cuenta para el próximo encuentro?

4. Pendientes

PREPARACIÓN DEL ENCUENTRO DE CATEQUESIS

Unidad________ Encuentro_______ Tema_______________________

Nivel_________________________ Fecha____________