planificación de educación física primer lapso
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Planificación de Educación Física (1er Lapso)
PLAN DE EVALUACIÓN AÑO: 1er. año (1er. Lapso)Nota: Esta actualizado 2012-2013
ASIGNATURA: Educ. Física DOCENTE: Eduardo Romero
PLAN DE EVALUACIÓN
INDICADORESESTRATEGIAS
DE EVALUACION
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
PUNTAJE /
PORCENTAJE
FECHA
1.- Definir cada una de las carácter´siticas: Aptitud física, capac. Aeróbica, potencia anaeróbica y flexibilidad
2.- Definir el pulso como indicador de la actividad física y aplicarlo en la misma.
3.- Participación en la Carrera a rimo variado.
4.- Participación activa en el Trote continuo y uniforme.
5.- Movilidad articular y elongación muscular.
6.-Conducción del balón (futbolito)
7.- Recepción con pies y muslo.
8.- Pases con el talón, empeine, borde interno y borde externo del pie.9.- Tiros a la portería.
10.- Saque de Banda y de esquina.
11.- reglas del Futbolito.
Trabajo Escrito
Trabajo Escrito.
Observación.
Observación.
Observación.
Observación.
Observación.
Observación.
Observación.
Observación.
Escala de Estimación
Escala de Estimación.
Lista de Cotejo.
Lista de Cotejo.
Lista de Cotejo.
Lista de Cotejo.
Lista de Cotejo.
Lista de Cotejo.
Lista de Cotejo.
Lista de Cotejo.
1 punto / 5 %
1 punto / 5 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
1 puntos / 5%
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
25/10/12
26/10/12
06/12/12
06/12/12
06/12/12
01/11/12
15/11/12
15/11/12
29/11/12
22/11/1206/12/12
06/12/12
12.- juegos Predeportivos del futbolito. trabajo Escrito.
Observación.
Lista de Cotejo. 1 puntos / 5 %
ASIGNATURA: Educ. Física AÑO: 8vo. Grado DOCENTE: Eduardo Romero
PLAN DE EVALUACIÓN 2do. año 1er. Lapso
INDICADORESESTRATEGIAS
DE EVALUACION
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
PUNTAJE /
PORCENTAJE
FECHA
1.-Características, propósitos y efectos de las actividades físicas realizadas.
2.- Principios de supercompensación, continuidad, progresividad creciente y multilateralidad.
Trabajo Escrito
Trabajo Escrito
Escala de Estimación
Escala de Estimación
1 punto / 5 %
1 punto / 5 %
25/10/12
25/10/12
3.- Carrera a rimo variado
4.- Trote continuo y uniforme.
5.- Movilidad articular y elongación muscular.
6.- Drible
7.- Marcaje del jugador sin y con balón
8.-Desmarcaje con y sin balón
9.-Recepción con el pecho y cabeza.
10.- Tiros a la Portería
11.- Reglas del futbolito.
12.- Juegos Predeportivo del
futbolito.
Observación
Observacion
Observación
Observación
Observación
Observación
Observación
Observación
Trabajo Escrito
Observación
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
1 puntos /5 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
1 puntos /5 %
06/12/12
06/12/12
06/12/12
01/11/12
15/11/12
15/11/12
29/11/12
29/11/12
01/11/12
06/12/12
06/12/12
PLAN DE EVALUACIÓN 3er. año 1er. Lapso
INDICADORESESTRATEGIAS
DE EVALUACION
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
PUNTAJE /
PORCENTAJE
FECHA
1.- Procesos energéticos utilizados durante el trabajo muscular.
2.- Plan de mejoramiento de la aptitud física.
3..- Carrera a rimo variado
4.- Trote continuo y uniforme.
5.- Movilidad articular y elongación muscular.
6.- Tiro de cabeza a la portería
7.- Tiro de Penalidad Máxima (penalty)
8.- Jugadas Ofensivas.
9.- Jugadas Defensivas.
10.- Reglas de Futbolito
Trabajo Escrito
Trabajo Escrito
Observación
Observación
Observación
Observación
Observación
Observación
Observación
Trabajo Escrtito
Escala de Estimación
Escala de Estimación
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
1 punto / 5 %
1 punto / 5 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
01/11/12
01/11/12
06/12/12
06/12/12
06/12/12
01/11/12
01/11/12
15/11/12
29/11/12
22/11/12
06/12/12
06/12/12
11.- Juegos Predeportivo del futbolito
Observación Lista de Cotejo 2 puntos /10 %
PLAN DE EVALUACIÓN 4to año (1er. lapso)
INDICADORESESTRATEGIAS
DE EVALUACION
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
PUNTAJE /
PORCENTAJE
FECHA
1.- Procesos energéticos utilizados durante el trabajo muscular.
2.- Plan de mejoramiento de la aptitud física.
3..- Carrera a rimo variado
4.- Trote continuo y uniforme.
5.- Movilidad articular y elongación muscular.
Trabajo Escrito
Trabajo Escrito.
Observación
Observación
Observación
Trabajo escrito Individual.
Escala de Estimación
Escala de Estimación
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
2 punto/ 10 %
2 punto / 10%
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos 10 %
15/11/12
01/11/12
06/12/12
06/12/12
06/12/12.
06/12/12.
22/11/12
06/12/12
6.- Registro de las pulsaciones cardiacas.
7.- La importancia de la Educ. Física, el Deporte y Recreación
8.- Juegos deportivo-recreativo del futbolito
9.- Estructura y Organización
deportiva del país
rasgos
Trabajo escrito en grupo
Observacion
Trabajo escrito en grupo
Escala de Estimación
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos/ 10 %
2 puntos/ 10 %
29/11/12
06/12/12
PLAN DE EVALUACIÓN 5to. Año (1er. Lapso)
INDICADORESESTRATEGIAS
DE EVALUACION
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
PUNTAJE /
PORCENTAJE
FECHA
1.- Procesos energéticos utilizados durante el trabajo muscular.
2.- Plan de mejoramiento de la aptitud física.
3..- Carrera a rimo variado
4.- Trote continuo y uniforme.
5.- Movilidad articular y elongación muscular.
6.- Registro de las pulsaciones cardiacas.
7.- La importancia de la Educ. Física, el Deporte y Recreación
8.- Juegos deportivo-recreativo del futbolito
Trabajo Escrito
Trabajo Escrito.
Observación
Observación
Observación
Trabajo escrito Individual.
Trabajo escrito en grupo
Observacion
Escala de Estimación
Escala de Estimación
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
Escala de Estimación
Lista de Cotejo
2 punto/ 10 %
2 punto / 10%
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
4 puntos 20 %
2 puntos /10 %
2 puntos /10 %
2 puntos/ 10 5
15/11/12
01/11/12
06/12/12
06/12/12
06/12/12.
06/12/12.
22/11/12
06/12/12
06/12/12
rasgos
