Propuesta de Implementación: Modelo B-Learning: “Aula Virtual Educativa Para Servicio Comunitario”

Sistema AVESECOM

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica en América Latina

Programa de Expertos en Procesos ElearningMódulo 5 – Metodología PACIE – Capacitación

Lic. Mónica Chalco

Ing. Deysi Rodríguez

Ing. Marlene Viteri

Lic. Josmar Vivas

Lic. José Chirino

CoordinadoraFase

Investigación

Fase Planificación

Fase Producción

Fase Evaluación

Fase Autonomía

La Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana es gratuita y de alta calidad y tiene como misión orientar y estimular la educación ejerciendo una función rectora basada en la ciencia, la técnica, la cultura y la sociedad que guíe los pasos hacia la universalidad del conocimiento y la ejecución de innovaciones tecnológicas e industriales, aportando al proceso de enseñanza-aprendizaje una forma sólida e integral del Recurso Humano que necesita la Patria con alto sentido crítico y solidario.

Ser una Institución de Educación Superior, con una estructura dinámica atenta a aquellos nuevos enfoques en los sistemas de enseñanza, de investigación, de extensión y de administración educativa, caracterizada por su excelencia académica, sustentada en la búsqueda de la verdad y en el afianzamiento de los valores supremos del ser humano, en función de una sociedad democrática y del desarrollo soberano y autónomo del País.

Misión

Visión

Capacitar en el uso de las TIC a los docentes del Servicio Comunitario de la UNEFA Lara, para apoyar el mejoramiento de

los procesos educativos y administrativos.

Objetivo General

Objetivos Específicos

Determinar las aplicaciones que formarán parte de la propuesta de capacitación en el uso de las TIC para los docentes del Servicio Comunitario de la UNEFA Lara.

Determinar las fases de capacitación a fin de crear un programa progresivo en el uso de la TIC seleccionadas para los docentes del servicio comunitario de la UNEFA

Lara.

Determinar una Metodología para la capacitación de los docentes del Servicio Comunitario de la UNEFA Lara,

en el uso de las TIC

Crear un Plan detallado de capacitación en el uso de las TIC, para los Coordinadores y Docentes Tutores del

Servicio Comunitario de la UNEFA Lara, tal que satisfaga las necesidades de la Coordinación del Servicio

Comunitario.

Capacitar con el programa educativo en el uso de las TIC a los docentes-tutores del Servicio Comunitario de la UNEFA Lara, para apoyar el proceso educativo, así

como las tutorías, y el seguimiento y control del proyecto de los estudiantes.

Capacitar con el programa educativo en el uso de las TIC y en Moodle a los profesores coordinadores del

Servicio Comunitario de la UNEFA Lara, para mejorar los procesos administrativos de atención, capacitación y

control de gestión de los proyectos en la coordinación.

Objetivos Específicos

Mejorar los procesos de interacción, comunicación y demás

procedimientos del Servicio Comunitario de la UNEFA, a través de la capacitación a 610 docentes en el uso de las TIC, las herramientas de la

Web 2.0, y entornos virtuales basados en Moodle, a fin mejorar el

desarrollo de este Servicio en la UNEFA Lara.

Meta

Metodología de Trabajo para la CapacitaciónLa capacitación se llevará a cabo en 2 Etapas:

• Contenido: Taller de Herramientas para la integración Hombre – TIC

• Introducción a los aspectos básicos de Moodle: clave, usuario, estructura del aula virtual, recursos.

• Lugar: Sala de la Biblioteca de la UNEFA Lara. Aula Virtual AVESECOM

Etapa I:

(Capacitación Macro)

Dirigida a los profesores que dictarán los cursos, para indicar la forma en

que deben dictar la capacitación.

• Contenido: Taller de Sensibilización El Docente del siglo XXI y las TIC

• Introducción a los paquetes básicos y la Web 2.0• Lugar: Sala de la Biblioteca de la UNEFA Lara.

Aula Virtual AVESECOM

Etapa II:

(Capacitación Micro)

Dirigida a los docentes que recibirán los cursos, para indicar la forma en que

deben recibir la capacitación.

Para la Capacitación:• Serán empleadas un total de 70 horas de capacitación en el uso de las TIC, a los docentes

del Servicio Comunitario de la UNEFA Lara.

• Todo bajo la modalidad bimodal (virtual y presencial).

Recursos con que cuenta la Universidad:•Página web institucional unefalara.homelinux.org•Una (01) Biblioteca con diez (10) computadoras.•Plataforma Virtual Moodle.•Se cuenta con tres (3) laboratorios de computación de cuarenta (40) computadores.•Servidor

ContenidosEtapa de Entrenamiento N° I

Las TIC´S en la Educación

• Introducción a las TIC.• Integración de las TIC en la educación bimodal.

Etapa de Entrenamiento N° IIConociendo las Herramientas para Crear, comunicar

y publicar documentos en la Web

• Crear documentos Multimedia ( videos y sonido)• Crear Voki• Wiki• Blogs• Scribd• Slideshare

Contenidos

Etapa de Entrenamiento N° IIIEntornos Virtuales

(Manejo Moodle Orientado al usuario final)

• Introducción al Moodle• Estructura de un aula virtual (Creación de cursos)• Manejo adecuado del aula virtual• Administración del curso

Contenidos

Personal encargado de la Capacitación

La capacitación estará a cargo

de los consultores de

EduTec formados en la

Metodología PACIE por la Fundación

FATLA

Luego estará a cargo de los

profesores que han recibido

cursos de Moodle y E-learning en

UNEFA, conjuntamente

con los consultores de

EduTec.

Los capacitadores se dividirán en tres (3) grupos

de acuerdo a las unidades de contenidos

presentadas en el Cronograma y

considerando sus respectivas experiencias.

Los capacitadores

son los encargados de

elaborar las aulas virtuales,

Consultores EduTec les darán los

lineamientos en el taller de

inducción a los instructores.

Se debe nombrar un

coordinador de Profesores por cada uno de los tres unidades, para que los

pensums detallados sean

similares a todos los cursos

dentro del mismo tema.

Personal a Capacitar Carreras en la UNEFA Docentes

Licenciatura Administración y Gestión Municipal 80

Licenciatura Educación Integral 120

Licenciatura Economía Social 50

Ingeniería agronómica 30

Ingeniera en sistemas 170

TSU en Enfermería y turismo 50

Ingeniería eléctrica 100

Coordinadores del Servicio Comunitario 10Total Personal a Capacitar 610

Cronograma de CapacitaciónE. Entrenamiento Contenidos T N/sem T R /sem

Etapa N° ILas TIC en la Educación

Duración: 1 Día Responsables: Marlene y Mónica

Introducción al uso de las TIC 4 1

Integración de las TIC en la educación bimodal 4 1

Etapa N° IIConociendo las Herramientas para

Crear, comunicar y publicar documentos en la WebDuración: 1 Semana

Responsables: Deysi y Marlene

Crear documentos Multimedia ( videos y sonido) Crear Voki 4 2

Wiki Blogs Scribd Slideshare 16 2

Etapa N° IIIEntornos Virtuales. Manejo Moodle

Orientado al usuario finalDuración: 1 Semana

Responsables: José y Josmar

Introducción al Moodle 4 2 Estructura de un aula virtual (Creación de cursos) 8 2 Manejo adecuado del aula virtual 8 2

Administración del curso 8 2

ConclusionesRealizar un proyecto con compañeros virtuales requiere de

organizar actividades lo mas detalladamente posible y considerar horarios de encuentro de grupo lo mas afines a todo el grupo.

Capacitar a los maestros de UNEFA en educación virtual apoyará a estos en procesos invocadores de educación comunitaria.

RecomendacionesContinuar con procesos de capacitación de este tipo para

profesores de otras universidades.

Ayudarse de elearning para realizar procesos de capacitación a maestros que se encuentran en la zona rural.

«Dime y lo olvido,Enséñame y lo recuerdo,Involúcreme y lo aprendo».

(Confucio)