UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERECTORADO ACADEMICOCOORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACION Y

POSTGRADOCOORDINACIÓN DE POSTGRADO EN EDUCACION

ASIGNATURA: Planificación Educativa

Planificación Stoner, G. 1996.

Proceso

Establecer Metas

Elegir Medios

Alcanzar dichas metas

La planificación Cortes, 1998.

El plan establece lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado.

Planificación

La tecnología permanente

Ininterrumpída y reiterada

Del Estado y la sociedad

Destinada a lograr su cambio estructural

De conformidad con la Constitución de la

Republica

Atr. 2, Pág. 5 Ley Orgánica de Planificación.

De mediano a largo plazo

De corto plazo De

realización diaria

Modelo de Planificación Estratégica

Identificar misión actual, objetivos y

estrategias Fijar la misión de

la compañía

Realizar auditoriaexterna

Realizar auditoria interna

Identificar amenazas

Identificar oportunidades

Identificar debilidades

Identificar fortalezas

Fijar objetivos

Fijar estrategias

Fijar metas 1 gerencia2 mercadeo3 finanzas

4 producción5investigaciony desarrollo

Fijar políticas1 gerencia2 mercadeo3 finanzas

4 producción5investigaciony desarrollo

Manejar recursos

Medir y evaluar resultad

os

Retroalimentación

Formulación de la estrategia

Ejecución de estrategia Evaluación

de estrategia

David, F. (1991)

Modelo de planificación Sidor,(1979)

Lineamientos (políticas)

Análisis contexto interno

Análisis contexto externo

Teorías de la planificación

1950

Enfoque normativo o

programático

El futuro es predecible, no hay incertidumbre y el plan se articula en torno a la norma. Se sustenta en lo que según Matus (Huertas,1996; Matus, 2000) denomina «modelo determinístico con certeza

Enfoque estratégico

La estrategia es lo importante para el futuro, señala los grandes lineamientos o direccióna seguir. El planeamiento se concibe como un procesocontinuo y sistemático que se despliega en el tiempo. Según Matus (enHuertas, 1996; Matus, 2000) es un modelo de incertidumbre cuantitativa

1977

Enfoque estratégico-situacional

Es la resultante de un proceso deinteracción entre fuerzas políticas, sociales, económicas, culturales y psicológicas.Los resultados según esta teoría, no dependen del planificador sino de la interacción entre diversas circunstancias y factores. En esta teoría existe 4 momentos: e)explicativo,f)normativo,c)estratégico y d) táctico-operacional.Corresponde a un modelo que Matus (Huertas, 1996; Matus, 2000) llama de «incerteza-dura»

1980

Etapas de la planificación

Autor Etapas Jorge Ahumada

Diagnostico, Programación, Discusión,

Decisión, Ejecución, Control, Evaluación

y Revisión

Ezequiel Ander-egg Estudio, Investigación, Diagnostico, Programación, Ejecución y Evaluación

Gonzalo Martner Formulación, Discusión, Aprobación, Ejecución, Control y Evaluación.

Luis Lander y María J. de Rangel Elaboración, Ejecución, Control y Evaluación.

Molins, M (1988)

Etapas de la planificación Diagnóstico Pronóstico Análisis y selección de alternativas Definición de objetivos y metas cuantificables Programación y formulación del Plan. Ejecución o aplicación. Control y Evaluación

Fuente: Nieto, M( 2009)

Causas Efectos

Bajo Presupuesto Déficit presupuestario

Inflación Incremento de costos

Baja liquidez Escasez de fondos

Problema: Insuficiencia de fondos monetarios.

Etapa: Diagnostico

Caracterización del problema

Etapa: Pronóstico

Se trata de definir posibles eventos futuros con probabilidad cierta de ocurrencia (Futuribles).

Ejemplos: 1.- No aprobación de presupuesto adicional. 2.- Escasez de productos. 3.- Acaparamiento de productos.

Etapa: Análisis y selección de alternativas Diagrama de Árbol de Soluciones

Problema: Insuficiencia de fondos monetarios.

Causas Efectos Soluciones

Bajo Presupuesto Déficit Presupuestario

Solicitud de presupuesto adicional

Inflación Incremento de costos

Programa de consumo mínimo

Baja liquidez Escasez de fondos

Solicitud de fondos a la banca comercial

Matriz de Alternativas y ResultadosProblema: Insuficiencia de fondos monetarios.

Alternativas

de proyectos

Solicitud de presupuesto adicional

Programa de consumo mínimo

Uso de productos y servicios alternativos o sustitutos

Efecto 3 3 2

Alcance 2 3 2

Costo 3 2 1

Duración 2 3 2

Sinergia 3 2 2

Total 13 13 9

Etapa: Definición de objetivos y metas cuantificables¿Qué se quiere hacer y en cuanto tiempo?

Metas

Objetivos

1 Año 2 Año 3 Año

Reducción del consumo

Bs.F. 200.000 Bs.F. 150.000 Bs.F. 100.000

Programación y formulación del plan. En esta etapa plasma la planificación como tal; ejemplo de ello seria esta matriz que representa el objetivo, el tiempo de ejecución del mismo y la meta cuantificada.

1er. Trimestre

2º.

Trimestre

3er. Trimestre

4º.

Trimestre

Meta :

Reducción de

costos esperado

BsF. 50 BsF. 50 BsF. 50 BsF. 50

Actividades Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

Solicitud presupuesto adicional

Programa de consumo mínimo

Solicitud de fondos a la banca comercial

Etapa : Ejecución o aplicación En esta etapa se organizan las actividades que se realizaran en el tiempo planeado

CONTROL Y EVALUACION

Evaluación: se trata de medir el logro real de los objetivos y metas con respecto a lo planificado. Generalmente se estila expresarlos en términos porcentuales de los logros finalmente obtenidos, y su impacto en la organización.

Control: Se trata de hacer seguimiento de los objetivos y metas con respecto a lo planificado y su tendencia. Ello permite corregir la ejecución del plan en pleno proceso, en búsqueda del logro de las metas establecidas.

Presupuesto Son una forma de planificación y representan la expresión de los

objetivos en términos numéricos. El presupuesto puede

expresarse en dinero, horas hombre de trabajo, horas máquina

de producción, unidades de producción, o cualquier otro término

numérico mensurable. Los presupuestos son también un

instrumento de control, ya que permiten medir con certeza el

cumplimiento de los resultados esperados.

El alcalde, integrante del C.L.P.P, está en la obligación de presentarle a este órgano y a las comunidades organizadas, la cifra o monto total de inversión y los detalles que sean necesarios, de cada sector.

Las comunidades organizadas

elaboran propuestas de acuerdo

al monto de inversión que les

corresponde.

Los propuestas elaboradas se entregan Al C.L.P.P. órgano encargado de procesar las mismas.

Los propuestas aprobadas son convertidas en proyectos.

La alcaldía está en la obligación de darle curso a los proyectos aprobados, con cargo a los porcentajes de las asignaciones correspondientes a estas comunidades, por concepto de leyes como LAEE y FIDES.

Ejemplo del Proceso de Presupuesto:

Citas Bibliográficas Apuntesgestion.com. (2008). Definición de Planificación. Disponible en:

http://www.apuntesgestion.com/2008/08/13/definicion-planificacion/ David, Fred. (1991).La Gerencia Estratégica. Fondo Editorial Legis. Colombia.

Molins P, Mario. (1988). Introducción a la Planificación General. Editorial Carhel. Venezuela.

Mailxmail.(2005).Capítulo9.Presupuestos.Curso:Administracióndeempresas.Publicaciónenlínea.Disponibleen:http://www.mailxmail.com/curso-administracion-empresas/presupuestos

Nieto M, Marco O. (2009) Planificación Educativa: Material instruccional en Power Point. Universidad Nacional Experimental de Guyana, UNEG. Puerto Ordaz, Venezuela.

Ley Orgánica de Planificación. Gaceta Oficial N° 5.554 Extraordinario del 13 de noviembre de 2001.