AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE

CASTRO DAIRE – 161718

PLANIFICAÇÃO DE ECONOMIA

Departamento:

Ciências Sociais e Humanas

Disciplina:

Economia 11ºE

Ano:

2012/13

Docente:

Fernando Ferreira

1

Módulo 5 – O ESTADO E A ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

1- Estado – noção e

funções

Noção

Funções: legislativa,

executiva, judicial e

governativa

Esferas de

intervenção política,

económica e social

Apresentar a noção de Estado

Caraterizar as funções do

Estado

Exposição oral

Trabalhos de grupo

Leitura e interpretação de

textos

Pesquisa

Exibição de filmes

Avaliação do processo de

trabalho: grelhas de

observação do trabalho

individual e em grupo.

Avaliação dos produtos

resultantes da aplicação de

diversos instrumentos de

avaliação nomeadamente

o Portfólio;

o Trabalhos escritos (sínteses

da pesquisa, relatórios, etc.)

realizados individualmente

ou em grupo;

o Comunicações orais;

o Organização de exposições;

32

2- Objetivos da

intervenção

económica e social

do Estado

Eficiência: falhas do

mercado – a

Indicar as esferas de

intervenção do estado

Explicar os objetivos da

intervenção do Estado na

esfera económica e social

(garantia da eficiência, da

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Disciplina:

Economia 11ºE

Ano:

2012/13

Docente:

Fernando Ferreira

2

Módulo 5 – O ESTADO E A ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

concorrência

imperfeita,

externalidades e

bens públicos

Equidade: justiça

social na repartição

dos rendimentos

(salário, juros,

rendas e lucros)

Estabilidade:

Desequilíbrios da

economia (ex:

inflação ou

desemprego)

equidade e da estabilidade) o Grelhas de auto e

heteroavaliação

3- Instrumentos de Referir os instrumentos de

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3

Módulo 5 – O ESTADO E A ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

intervenção do

estado

Planeamento: noção

e tipos (indicativo e

imperativo)

Orçamento do

Estado:

- Noção;

- Componentes

(despesas públicas e

receitas públicas);

- Saldo orçamental

(défice ou superavit);

- Importância;

- Políticas sociais e

intervenção do Estado nas

esferas económica e social

(planeamento, orçamento e

políticas económicas e sociais)

Distinguir planeamento

indicativo de planeamento

imperativo

Explicitar em que consiste o

Orçamento do Estado

Referir as diversas fontes de

receita do Estado (receitas

públicas)

Distinguir impostos diretos de

impostos indiretos

Referir as diversas despesas

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Disciplina:

Economia 11ºE

Ano:

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Docente:

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4

Módulo 5 – O ESTADO E A ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

económicas.

do Estado (despesas públicas)

Explicar o significado do saldo

orçamental

Justificar a importância do

Orçamento de Estado como

instrumento de intervenção

económica e social

4- Políticas sociais –

redistribuição dos

rendimentos e

combate ao

desemprego

Objetivos

Instrumentos

Expor objetivos e

instrumentos das políticas

sociais do Estado

(redistribuição dos

rendimentos e combate ao

desemprego)

5- Políticas económicas Apresentar objetivos e

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5

Módulo 5 – O ESTADO E A ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

– orçamental, fiscal,

monetária e cambial

Objetivos

Instrumentos

Alterações nas

políticas monetária e

cambiais decorrentes

do facto de Portugal

ser membro da

União Europeia –

papel do Banco

Central Europeu

instrumentos das políticas

económicas do Estado

(orçamental, fiscal, monetária

e cambial)

Referir as alterações às

políticas económicas e sociais

do Estado Português

decorrentes do facto de

Portugal ser membro da

União Europeia

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6

MÓDULO 6 – A INTERDEPENDÊNCIA DAS ECONOMIAS ATUAIS

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

1- O comércio internacional

Diversidade, necessidade e

vantagens das trocas

internacionais

Indicar os diversos

tipos de trocas

internacionais que

se estabelecem

entre economias

Explicar as razões

que levam os países

a efetuar trocas

internacionais

Referir vantagens

para os países

decorrentes da

integração no

comércio

internacional

Exposição oral

Trabalhos de grupo

Leitura e interpretação de

textos

Pesquisa

Exibição de filmes

Avaliação do processo de

trabalho: grelhas de

observação do trabalho

individual e em grupo.

Avaliação dos produtos

resultantes da aplicação de

diversos instrumentos de

avaliação nomeadamente

o Portfólio;

o Trabalhos escritos (sínteses

da pesquisa, relatórios, etc.)

realizados individualmente

ou em grupo;

o Comunicações orais;

o Organização de exposições;

32

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7

MÓDULO 6 – A INTERDEPENDÊNCIA DAS ECONOMIAS ATUAIS

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

Referir a importância

de se efetuarem os

registos das trocas

internacionais

o Grelhas de auto e

heteroavaliação

2- O registo das trocas

internacionais – Balança de

Pagamentos

Balança Corrente:

- Mercadorias (importações e

exportações);

- Serviços;

- Rendimentos;

- Transferências correntes.

Balança de Capital

Indicar as componentes

da Balança de

Pagamentos (Balanças

Corrente, de Capital e

Financeira)

Referir as balanças que

compõem a Balança

Corrente

Calcular o saldo da

Balança Corrente

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MÓDULO 6 – A INTERDEPENDÊNCIA DAS ECONOMIAS ATUAIS

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

Balança Finaceira Calcular o saldo da

Balança de Mercadorias

Interpretar os saldos da

Balança de Mercadorias

Calcular a taxa de

cobertura

Interpretar o significado

de indicadores do

comércio externo (taxa de

cobertura e estrutura das

importações e das

exportações)

Referir a composição das

Balanças de Serviços, de

Rendimentos e de

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9

MÓDULO 6 – A INTERDEPENDÊNCIA DAS ECONOMIAS ATUAIS

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

Transferências Correntes

Interpretar o saldo da

Balança Corrente

Indicar as componentes

da Balança Capital

Indicar componentes da

Balança Financeira

3- Fatores de desenvolvimento

do comércio internacional

GATT/OMC

Transportes e comunicações

Empresas transnacionais

Distinguir protecionismo

de livre-cambismo

Explicar de que forma o

GATT/OMC incentivou o

desenvolvimento

comércio internacional

Relacionar o

desenvolvimento e

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MÓDULO 6 – A INTERDEPENDÊNCIA DAS ECONOMIAS ATUAIS

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

desregulamentação dos

transportes e das

comunicações com a

abertura do comércio

internacional

Explicar o papel das

empresas transnacionais

no desenvolvimento do

comércio internacional

4- A integração económica

Noção

Formas (sistemas de

preferências aduaneiras zonas

de comércio livre, união

aduaneira, mercado comum,

Apresentar a noção de

integração económica

Distinguir cada uma das

formas de integração

económica

Relacionar o processo de

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11

MÓDULO 6 – A INTERDEPENDÊNCIA DAS ECONOMIAS ATUAIS

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

união económica e integração

económica total)

O processo de construção da

União Europeia

integração com a

regionalização das trocas

internacionais

Referir exemplos de

formas de integração em

diferentes áreas

geográficas (Mercosul –

Mercado Comum Sul;

ASEAN-Associação das

Nações do Sudoeste

Asiático; NAFTA-Acordo

Norte americano de Livre

Comércio e EU-União

Europeia

Relacionar o processo de

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12

MÓDULO 6 – A INTERDEPENDÊNCIA DAS ECONOMIAS ATUAIS

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

integração com o

movimento de abertura e

liberalização do comércio

internacional

Referir as principais

etapas de integração

europeia (da CECA-

Comunidade Europeia do

carvão e do Aço ao Ato

único Europeu)

Relacionar o Ato Único

com a criação da União

Económica e Monetária

(UEM)

Enunciar os principais

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13

MÓDULO 6 – A INTERDEPENDÊNCIA DAS ECONOMIAS ATUAIS

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

objetivos do Tratado da

União Europeia

Explicar a importância da

criação da UEM na

afirmação da União

Europeia

MÓDULO 7 – CRESCIMENTO DESENVOLVIMENTO E FLUTUAÇÕES DA ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

1- Crescimento Económico

Noção

Indicador: PIB

Distinguir crescimento

económico de

desenvolvimento

Exposição oral

Trabalhos de grupo

Leitura e interpretação de

textos

Avaliação do processo de

trabalho: grelhas de

observação do trabalho

individual e em grupo.

Avaliação dos produtos

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2- Objetivos da intervenção

económica e social do Estado

Distinguir indicadores

simples de indicadores

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MÓDULO 7 – CRESCIMENTO DESENVOLVIMENTO E FLUTUAÇÕES DA ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

Noção

Indicadores:

- tipos: simples (económicos,

demográficos, sociais,

culturais e políticos) e

compostos (Índice de

Desenvolvimento Humano –

IDH, Índice de

Desenvolvimento Ajustado ao

Género – MPG, Índice de

Pobreza Humana – IPH-1, IPH-

2);

- Limitações

Heterogeneidade de

situações de

compostos

Interpretar indicadores

de desenvolvimento

Referir limitações dos

indicadores de

desenvolvimento

Relembrar a

heterogeneidade de

desenvolvimento através

de conjuntos variados de

indicadores

Analisar situações de

crescimento económico

sem desenvolvimento

Constatar o crescimento

Pesquisa

Exibição de filmes

resultantes da aplicação de

diversos instrumentos de

avaliação nomeadamente

o Portfólio;

o Trabalhos escritos (sínteses

da pesquisa, relatórios, etc.)

realizados individualmente

ou em grupo;

o Comunicações orais;

o Organização de exposições;

o Grelhas de auto e

heteroavaliação

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MÓDULO 7 – CRESCIMENTO DESENVOLVIMENTO E FLUTUAÇÕES DA ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

desenvolvimento

verificadas nos:

- Países desenvolvidos;

- Países em desenvolvimento;

- Países menos desenvolvido

(LDC – Last Developed

Countries).

económico de algumas

economias nos últimos

séculos

Explicar fatores de

crescimento económico

Reconhecer a

importância do capital

humano como fator de

crescimento económico

3- Crescimento Económico

Moderno

Fatores de crescimento

económico

- Aumento da dimensão dos

mercados (interno e externo);

Identificar caraterísticas

dos países desenvolvidos

associados ao

crescimento económico

moderno

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16

MÓDULO 7 – CRESCIMENTO DESENVOLVIMENTO E FLUTUAÇÕES DA ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

- Investimento de capital

(físico e humano);

Caraterísticas dos países

desenvolvidos associadas

ao crescimento

económico moderno:

- Aumento da produção e de

produtividade;

- Alteração da estrutura da

atividade económica;

- Terciarização da economia

Aumento da dimensão das

empresas;

- Alterações no papel do

Estado e melhoria do nível de

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17

MÓDULO 7 – CRESCIMENTO DESENVOLVIMENTO E FLUTUAÇÕES DA ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

vida.

4- Ciclos de crescimento

económico

Noção

Fases

Expansão

Prosperidade (auge ou

ponto alto)

Recessão e depressão

(ponto baixo)

Verificar historicamente

a irregularidade do ritmo

de crescimento da

atividade económica

Caraterizar as fases dos

ciclos económicos

Indicar limites ao

crescimento económico

5- Desenvolvimento humano e

sustentável

Limites ao crescimento

económico:

- Problemas ambientais e

Avaliar as desigualdades

de desenvolvimento a

nível mundial

Constatar a existência de

situações de pobreza e

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18

MÓDULO 7 – CRESCIMENTO DESENVOLVIMENTO E FLUTUAÇÕES DA ATIVIDADE ECONÓMICA

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

esgotamento dos recursos

naturais.

Desigualdades de

desenvolvimento a nível

mundial

Países desenvolvidos:

-Situações de pobreza;

- Situações de exclusão social

Desenvolvimento humano

e sustentável:

-Noção;

- Importância.

exclusão social nos países

desenvolvidos

Justificar a necessidade

de um desenvolvimento

humano e sustentável no

contexto atual

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19

MÓDULO 8 – A ECONOMIA PORTUGUESA NA ATUALIDADE

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

1- Economia portuguesa no

contexto da União Europeia

Estrutura da população

-Estrutura Etária;

- Movimentos migratórios;

- População ativa (emprego

desemprego)

Estrutura da produção

- Evolução do valor do produto

Estrutura da Despesa

Nacional

- Consumo;

- Investimento.

Relações Económicas com o

exterior

Aplicar conhecimentos

e competências

anteriormente

adquiridos na análise

da realidade económica

portuguesa

Comparar os principais

indicadores de

desempenho da

economia portuguesa

com os da União

Europeia

Analisar aspetos

relevantes da economia

portuguesa na

Exposição oral

Trabalhos de grupo

Leitura e interpretação de

textos

Pesquisa

Exibição de filmes

Avaliação do processo de

trabalho: grelhas de

observação do trabalho

individual e em grupo.

Avaliação dos produtos

resultantes da aplicação de

diversos instrumentos de

avaliação nomeadamente

o Portfólio;

o Trabalhos escritos (sínteses

da pesquisa, relatórios, etc.)

realizados individualmente

ou em grupo;

o Comunicações orais;

o Organização de exposições;

33

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20

MÓDULO 8 – A ECONOMIA PORTUGUESA NA ATUALIDADE

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

Recursos humanos

- Educação;

- Formação profissional

- I & D.

Competitividade das

empresas

- Investimento;

- Produtividade.

Nível de vida e justiça social:

-Repartição dos rendimentos;

- Poder de compra;

- Estrutura do consumo;

- Inflação;

- Equipamentos sociais;

Despesas Públicas

atualidade o Grelhas de auto e

heteroavaliação

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MÓDULO 8 – A ECONOMIA PORTUGUESA NA ATUALIDADE

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

Impostos:

-Diretos;

- Indiretos.

Saldo Orçamental:

- Défice;

- Superavit.

Afetação de Recursos

Regulamentação da Atividade

Económica

Redistribuição dos

Rendimentos

Políticas económicas e sociais:

- Fiscal;

- Orçamental;

- De combate ao desemprego;

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22

MÓDULO 8 – A ECONOMIA PORTUGUESA NA ATUALIDADE

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Avaliação Nº de Aulas

- De redistribuição dos

rendimentos;

- Do ambiente