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7/29/2019 Planejamento+Anual+2010+-+Educao+Fisica+-+Alessandra
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Planejamento Anual de Educao FsicaEscola Municipal: Raimundo Cavalcanti
Professoras: Rosa Micarla Gonzaga de Souza
Srie: 1, 2, 3, 4, 5 Ano Turmas: A B e C.
Turnos: Vespertino e Matutino Ano: 2013
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Disciplina: Educao Fsica
Justificativa:
O exerccio fsico sendo praticado na escola uma prtica pedaggica indispensvel para o
desenvolvimento integral da criana e do adolescente.
A educao fsica escolar no deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma
disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo
com que o ser humano deixe o corpo e a mente em sintonia.
As aulas de educao fsica tm o propsito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saberrespeitar e conhecer seus prprios limites. Atravs das atividades ldicas a criana aprimora de formas
prazerosas vrias habilidades, como a coordenao motora, lateralidade, noes de espao temporal.
Objetivo Geral:
A educao fsica tem o objetivo de desenvolver o ldico na criana, dar oportunidade ao aluno
de superar e descobrir seus limites, isto estar presente em oficinas de teatro, atividades motoras, artes
visuais, msica, jogos de raciocnio, com a fim de despertar a criatividade, e recuperar danos causados
por queima de etapas importantes na educao infantil.
As aulas de educao fsica tm o propsito de desenvolver o campo psicomotor,
proporcionando atividades que envolvem a rea motora, o esquema corporal, equilbrio, entre outros.De acordo com os PCNs espera-se que as crianas ao ingressarem na escola, possuam uma srie
de conhecimentos sobre o movimento, o corpo e a cultura corporal, fruto de experincias pessoais, das
vivncias dirias no seu ciclo e das informaes adquiridas pelos meios de comunicao.
Objetivos Especficos de acordo com as capacidades:
Desenvolver a coordenao motora;
Aprimorar noes de espao temporal;
Desenvolver o equilbrio e lateralidade; Proporcionar a higiene fsica e mental;
Levar a criana a uma melhor convivncia em grupo;
Conhecer de forma simples o sentido de competir, vencendo ou no;
Melhorar a flexibilidade e agilidade com o corpo;
Aumenta a amplitude de movimentos.
Contedos:
1 Bimestre: (Fevereiro, Maro e Abril) At 30/04/2010
Aprimorar de formas variadas a lateralidade, atravs de brincadeiras;
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Exerccios de coordenao motora dinmica (Movimentar o brao ao mesmo tempo que a perna,
mo esquerda no ombro direito;
Exerccio de equilbrio esttico e dinmico;
Brincadeiras de roda;
Ginstica historiada;
Apresentao de vdeo (Cirque du Soleil);
Jogo de palavras;
Dinmicas de memorizao (Profisses, frutas, cidades); Aulas de alongamento em dupla e individual;
Teoria de regras de alguns esportes;
Figuras de iluso de ptica;
Noes de primeiros socorros;
2 Bimestre: (Maio, Junho e Julho) At 16/07/2010
Brincadeiras de roda;
Exerccios de destreza (acertar o alvo);
O trenzinho cantado; Desenvolver o interesse pela arte atravs do teatro;
Reproduzir movimentos e sons (animais);
Jogos de raciocnio;
Atividades com mmicas;
Artes visuais;
Confeco de peteca alternativa;
Jogos de estimulao da percepo lgico matemtica (Noes de tamanho; alto/baixo,
largo/estreito (fitas); grande/pequeno; muito/pouco);
Anatomia superficial (apenas conhecer o prprio corpo), aula expositiva com o esqueleto;
Ensaios para a Festa Junina; Aula sobre a Copa do Mundo (Confeccionar algum material sobre o assunto, apresentar um dos
jogos).
3 Bimestre: (Agosto e Setembro) At 30/09/2010
Aulas prticas de peteca (em equipe, duplas, filas e crculos) algumas regras;
Jogos de cultura familiar (aceitar sugestes dos alunos), fazer adaptaes necessrias;
Jogos de corridas variadas;
Relaxamento com msicas;
Brincadeiras variadas utilizando materiais diversos (bola, arcos, corda, cones, tbuas e fitas);
Apresentao de vdeo (Cirque du Soleil; Jamaica abaixo de zero);
Noes de ginstica artstica (Trabalhar os movimentos bsicos).
4 Bimestre: (Outubro, Novembro e Dezembro)
Enfatizar as brincadeiras tendo como base o Atletismo (Arremessos; saltos; corridas de formas
variadas, obstculos);
Jogos com estafetas (grandes e pequenos circuitos);
Brincadeiras com garrafa pet;
Danas utilizando ritmos brasileiros;
Brincadeiras pr esportivas;
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Conhecimento da quadra (identificar reas e linhas que delimitam a quadra, sabendo conhecer
qual de cada modalidade);
Gincanas entre salas na semana da criana;
Iniciao esportiva (Fundamentos bsicos de handebol, voleibol, basquetebol e futsal).
Apresentao de mgicas.