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8/18/2019 PLANEJAMENTO FAMÍLIA (MÃE).docx

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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “SÃO FRANCISCO DE ASSIS”

PLANO DE AULA Dia: 02/05/2016 (segunda-feira )

Te a :Pr!fess!ra" FA#$LIA %#ÃE& Pr!f' (i)iane Cris*ina Carneir!xx Eixo - Linguagem Oral e Escrita x Eixo - Movimento / Psicomotrici a ex Eixo - Matem!tica Eixo - M"sicax Eixo - # enti a e e $utonomia Eixo - $rtes %isuaisxx Eixo - &ature'a e ocie a e

Per+!d! ,i)re"ogos ucata Prega ores e rou*a +a" e ,antasias +rin ue os *r.*rios

A*i)idades di.rias : ama a contagem calen !rio roteiro e aula com ina os i!rios contato com as letras *ar uin o e meren a3

O/0e*i)!s %1a/i,idades&"& 4 on ecer o os su eitos em i,erentes gru*os e i,erentes maneiras na coletivi a e3LO/LE 4 on ecer e i enti,icar as letras o al,a eto3LO/LE 4 Escrever tra an o as letras e im*rensa3M 4 ontar3#$ 4 ociali'a 7o e inter*reta 7o a reali a e3MP 4 8e*ro u'ir movimentos (9an ar)3

Desen)!,)i en*! (#ntro u'ir 4 $*ro,un ar): $*.s o *er o o livre e as ativi a es i!rias encamin ar os alunos *ara a i lioteca on e

escol er7o o livro ue ser! leva o *ara casa (#$)3 ;a'er a ro a e intro u'ir o tema a semana:usan o gravuras ue mostrem v!rias ,am lias e seus mem ros (& )3

9a ent7o *e ir ue ca a crian a i enti,i ue sua ,am lia em uma as gravurasa*resenta as e ex*li ue o *or u< a escol a3 Escrever no ua ro a *alavra FA#$LIA eex*lorar as letras e sons ue a com*=em letra ,inal e inicial e as ue se re*etem (LO/LE)3

ontar a ist.ria: D!r e2 enin!2 d!r e 3 Ex*lorar a ist.ria en,ati'an o a ,am lia e rela 7o e*arentesco: >o os n.s ,a'emos *arte e uma ,am lia3 ?uestionar: O ue @ ,am liaA ?uais as*essoas ue moram em nossa casaA 9eixar ue ca a crian a ,ale so re sua ,am lia suascaracter sticas n"mero e *essoas uantos a ultos e uantas crian as3 ;alar a im*ortBncia

e se ter uma ,am lia: ue @ o nosso re,"gio nossa *rote 7o s7o as *essoas ue gostam agente e uerem o nosso em3 (LO/LE/M)3

;a'er a ativi a e o ia ue @: Preenc er o calen !rio o mra al ar os conceitos e maior/menor alto/ aixo em

rela 7o aos mem ros a ,am lia (M)3

Ensaiar o n"mero art stico ue ser! a*resenta o *ara a ,am lia (MP)3

Entregar a *asta organi'ar a sala e ,a'er a avalia 7o o ia *elos alunos3


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PLANO DE AULA Dia: 0C/05/2016 (*er3a-feira)

T Te a :Pr!fess!ra" FA#$LIA %#ÃE& Pr!f' (i)iane Cris*ina Carneir!x Eixo - Linguagem Oral e Escrita x Eixo - Movimento / Psicomotrici a ex Eixo - Matem!tica Eixo - M"sica

x Eixo - # enti a e e $utonomia xx Eixo - $rtes %isuaisx Eixo - &ature'a e ocie a e

Per+!d! ,i)re"ogos: ucata: D Prega ores e rou*a: +a" e ,antasias: +rin ue os *r.*rios:

A*i)idades di.rias : ama a contagem calen !rio roteiro e aula com ina os i!rio contatocom as letras *ar uin o e meren a3

O/0e*i)!s %1a/i,idades&"

& 4 Perce er os est mulos ue o cor*o umano rece e atrav@s os .rg7os os senti os3 $%/$% - Ex*lorar e utili'ar iversos materiais e su*ortes nas v!rias mo ali a es art sticas3LO 4 on ecer e i enti,icar as letras o al,a eto3#$ 4 O*inar sociali'a 7o e inter*reta 7o a reali a e3MP 4 8e*ro u'ir movimentos (9an ar)3M 4 om*arar atrav@s e estrat@gias *essoais gran e'as e com*rimento3 ontar3

Desen)!,)i en*! (#ntro u'ir 4 $*ro,un ar) :

9e*ois o *er o o livre e as ativi a es i!rias iniciar a ro a e conversa com umacrian a contan o a ist.ria o livro ue levou *ara casa (LO)3

Em segui a conversar com as crian as so re os mem ros ue com*=em uma ,am lia e aim*ortBncia e ca a um3 ?uestionar como seria a ,am lia se n7o tivesse a m7e3 ;alar o ia amam7e e *or ue comemoramos esse ia3 ;a'er a leitura e inter*reta 7o a ist.ria: O Lo o eos sete ca ritin os a or an o as*ectos e o e i


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PLANO DE AULA Dia: 0G/05/2016 (4uar*a-feira)

Te a :Pr!fess!ra" FA#$LIA %#ÃE& Pr!f' (i)iane Cris*ina Carneir!x Eixo - Linguagem Oral e Escrita xx Eixo - Movimento / Psicomotrici a e

x Eixo - Matem!tica Eixo - M"sicax Eixo - # enti a e e $utonomia Eixo - $rtes %isuaisx Eixo - &ature'a e ocie a e


A*i)idades di.rias : ama a contagem calen !rio roteiro e aula com ina os i!rios contatocom as letras *ar uin o e meren a3

O/0e*i)!s %1a/i,idades& "& - # enti,icar-se como *arte e um gru*o3LO 4 on ecer e i enti,icar as letras o al,a eto3#$ 4 ociali'a 7o e inter*reta 7o a reali a e3M 4 ontar associar numeral H uanti a eMP 4 8e*ro u'ir movimentos: an ar3LE 4 Escrever tra an o as letras e im*rensa3

Desen)!,)i en*! (#ntro u'ir 4 $*ro,un ar): $*.s o *er o o livre iniciar a ro a mostran o o ever e ca a crian a e ar a ela a

o*ortuni a e e contar *ara os colegas como @ a sua ,am lia uantas e uais *essoas moramcom ela (#$)3

8etomar a ist.ria O Lo o e os sete ca ritin os e analisar com as crian as a atitu e eeso e ira al ar a escrita o t tulo o *oema: es*a amentolocali'ar e colorir e vermel o as *alavras I 6e” *resentes no texto ' Escrever o nome amam7e e ,a'er a ativi a e o ia3 (LO/LE)3

ontar uantas *alavras IMJEK ac ou uantas letras s7o usa as *ara escrever essa*alavra3 ?uantas ve'es a rimos a oca *ara *ronunci!-laA (M)3

Ensaiar *ara a a*resenta 7o o 9ia a ;am lia (MP)3

Organi'ar a sala e os *r.*rios materiais3 ;a'er avalia 7o o ia *elos alunos3


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PLANO DE AULA Dia: 05/05/2016 (4uin*a-feira)

Te a :Pr!fess!ra" FA#$LIA %#ÃE& Pr!f' (i)iane Cris*ina Carneir!x Eixo - Linguagem Oral e Escrita x Eixo - Movimento / Psicomotrici a ex Eixo - Matem!tica Eixo - M"sicax Eixo - # enti a e e $utonomia xx Eixo - $rtes %isuaisx Eixo - &ature'a e ocie a e


A*i)idades di.rias : ama a contagem calen !rio roteiro e aula com ina os i!rioscontato com as letras *ar uin o e meren a3

O/0e*i)!s %1a/i,idades&"& 4 on ecer su eitos em i,erentes gru*os3#$ 4 #mitar gestos3LO 4 on ecer e i enti,icar as letras o al,a eto3M 4 ontar e ter contato com o con ecimento geom@trico3 $% 4 Ex*lorar e utili'ar iversos materiais e su*ortes nas v!rias mo ali a es art sticas3MP 4 8e*ro u'ir movimentos (9an ar)3

Desen)!,)i en*! (#ntro u'ir 4 $*ro,un ar: #niciar a aula in o H rin ue oteca *ara ue as crian as escol am e rin uem e ,a' econta com as ,antasias (#$)3

&a ro a e conversa usan o as ,otos as m7es *ro*or ue tentem a ivin ar uem @ am7e e uem o servan o as caracter sticas , sicas os colegas e as m7es (& )3

$in a na ro a *e ir ue com*letem a ,rase: Min a m7e ,ica ,eli' uan o eu333 ;ica tristeuan o eu Mam7e ,ica assim: #mitar a ex*ress7o ,acial a mam7e uan o ela ,ica rava

triste com or alegre nervosa (LO/LE)3

;a'er a ativi a e o ia: Lem rancin a *ara a Mam7e ($%/$%)3

ontar as *artes ue ir7o com*or o tra al o3 9esen ar a uanti a e no ua ro e areia 39esenvolver com as crian as o tra a o o n"mero 2 no ua ro e areia (M)3

Ensaiar o n"mero art stico *ara a a*resenta 7o o 9ia a ;am lia (MP)3

Entregar e ex*licar o ever3 Organi'ar a sala e ,a'er avalia 7o o a *elos alunos3


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PLANO DE AULA Dia: 06/05/2016 (se7*a-feira)

Te a :Pr!fess!ra" FA#$LIA %#ÃE& Pr!f' (i)iane Cris*ina Carneir!x Eixo - Linguagem Oral e Escrita Eixo - Movimento / Psicomotrici a ex Eixo - Matem!tica xx Eixo - M"sicax Eixo - # enti a e e $utonomia Eixo - $rtes %isuaisx Eixo - &ature'a e ocie a e

Per+!d! ,i)re"ogos ucata Prega ores e rou*a +a" e ,antasias +rin ue os *r.*rios D

A*i)idades di.rias : ama a contagem calen !rio roteiro e aula com ina os i!rios contatocom as letras *ar uin o e meren a3

O/0e*i)!s %1a/i,idades& "& 4 9esenvolver os ! itos e cui a o com os .rg7os os senti os3#$ 4 O*inar sociali'a 7o e inter*reta 7o a reali a e3LO/LE 4 Escrever tra an o as letras e im*rensa3

M - Or enar uanti a es e contar3MN 4 Memori'ar e re*ro u'ir m"sicas3MP 4 8e*ro u'ir movimentos (9an ar)3

Desen)!,)i en*! (#ntro u'ir 4 $*ro,un ar): $*.s o *er o o livre e as ativi a es i!rias iniciar a ro a colocan o no c 7o v!rias ,iguras

e o etos ue *o em ser a os e *resente *ara a mam7e3 Pe ir ue ca a crian a escol a umae ex*li ue o *or u< a escol a (#$)3

?uestionar o ue @ mais im*ortante: ar *resentes a ela ou res*eit!-la e am!-laA O ue*o emos ,a'er *ara a u ar a mam7e no ia a iaA Ex*licar ue a mam7e unto com o *a*ai e os,il os mem ros a ,am lia *ossuem ese os e limites triste'as e alegrias3 ?ue to os t


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Organi'ar a sala e ,a'er a avalia 7o o ia *elas crian as3

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “SÃO FRANCISCO DEASSIS”

&OME:

9$>$: #>$ &$ 9E 9E 2Q

PE8RO9O $>#%#9$9E: L#&SN$SEM O8$L E E 8#>$ E M$>EMT># $3

DO#IN8O SE8UNDA TERÇA 9UARTA 9UINTA SE TA S:;ADO

1 2 C G 5 6 UV W 10 11 12 1C 1G15 16 1U 1V 1W 20 2122 2C 2G 25 26 2U 2V

2W C0 C1• OLO8#8 9E %E8MELFO O 9#$ EM ?NE &JO F$%E8T $NL$3

• ;$ E8 NM &O 9#$ EM ?NE F$%E8T OMEMO8$XJO EM &O $>N8M$3

• ;$ E8 NM O8$XJO &O 9#$ ?NE E8T OMEMO8$9O O DIA DAS #ÃES3


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&OME:

9$>$: #>$ &$ 0C 9E M$#O 9E 20163 2Q PE8RO9O $>#%#9$9E: P$8$ $ $

1) OM ?NEM %O Y MO8$A M$8?NE NM IDK &O ?N$98$9#&FO :

MJE M$98$ >$ P$# P$98$ >O $%Z $%[ #8MJO( ) #8MJ( ) +# $%Z +# $%[ P8#MO( ) P8#M$ ( ) >#O >#$ O+8#&FO( )

O+8#&F$( )

2) ?N$&>$ PE O$ OMP\EM N$ ;$MRL#$A


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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “SÃO FRANCISCO DEASSIS”&OME:

9$>$: #>$ &$ 05 9E M$#O 9E 20163 2Q PE8RO9O

$>#%#9$9E: P$8$ $ $1) E 8E%$ &O 8E>^&SNLO O &OME 9$ N$ MJE3

$ M$MJE E >T MN#>O ;EL# OM O P8E E&>E ?NE %$# S$&F$832) L#SNE O 9E E&FO _ LE>8$ # #$L O88E PO&9E&>E E>E8M#&E 9E E 8E%E8 O &OME 9E $9$ P8E E&>E3

C) 8E O8>$8 E LE%$8 ( OL>O &O $9E8&O) $ #M$SEM 9E 2


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O 9ia as M7es @ comemora o em to o segun o omingo e maio es e 1W1G3 $ist.ria essa ata est! relaciona a com a ,igura e $nne arvis3

` comum no mun o contem*orBneo a comemora 7o oDia das #6es em to osegun o omingo e maio3 Essa ata ! se tornou sin nimo e a,eto carin o consi era 7o*elas genitoras e tam @m s m olo e consumismo3 $ es*eito o vi@s merca ol.gico o 9ia

as M7es @ uma ata e singular im*ortBncia *ara o mun o oci ental so retu o *or re,or ar


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omingo o m

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