planeación san miguel

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ESCUELA PRIMARIA “DR. RIGOBERTO AGUILAR PICO” Propuesta didáctica Tema: Conociendo las figuras geométricas. Situación Problemática: Identificación de las figuras. Sustento Teórico: Plan y programas de estudios 2011. Software educativo. Instrumento de evaluación: Rubrica. Hoja de trabajo. Propuesta: Que reconozcan las distintas figuras geométricas. Propósitos: Que el estudiante identifique las diferentes figuras geométricas y la característica de cada uno de ellos. Aprendizajes Esperados: Identifique y representa la forma de las caras de un cuerpo geométrico. Competencias: Resolver problemas de manera autónoma. Estándares: Actitud hacia el estudio de las matemáticas. Evaluación: Rubrica Hoja de trabajo

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Page 1: Planeación San Miguel

ESCUELA PRIMARIA “DR. RIGOBERTO AGUILAR PICO”

Propuesta didáctica

Tema:

Conociendo las figuras geométricas.

Situación Problemática:

Identificación de las figuras.

Sustento Teórico:

• Plan y programas de estudios 2011.

• Software educativo.

Instrumento de evaluación:

• Rubrica.

• Hoja de trabajo.

Propuesta:

• Que reconozcan las distintas figuras geométricas.

Propósitos:

• Que el estudiante identifique las diferentes figuras geométricas y la característica de cada uno de ellos.

Aprendizajes Esperados:

• Identifique y representa la forma de las caras de un cuerpo geométrico.

Competencias:

• Resolver problemas de manera autónoma.

Estándares:

• Actitud hacia el estudio de las matemáticas.

Evaluación:

• Rubrica

• Hoja de trabajo

Page 2: Planeación San Miguel

Tiempo: 15 minutos.

Actividades:

Inicio: Comenzaremos la clase con una breve explicación de lo que se tratara un juego interactivo es decir un programa en la computadora el cual es “Formas” esta actividad se llevara a cabo para que identifiquen las figuras geométricas tanto la forma como el nombre.

Desarrollo: Los alumnos de 4to. Grado realizaran 5 equipos de 5 integrantes se proyectara mediante un cañón y laptop para que pase un integrante de cada equipo la primera ronda y así sucesivamente hasta que todos pasen para que participen y aprendan a identificar las figuras geométricas, en cada ronda se apuntara el puntaje que tenga cada equipo para así sacar un ganador y obtendrá un premio

El juego consistirá en que los alumnos tienen que unir las figuras que se les estará indicando, y cuando escuchen el nombre de una figura ellos tendrán que seleccionar la figura que se les pida, también completaran un rompecabezas dependiendo la figura que se les muestre.

Tiempo: 30 minutos

Tiempo:

20 minutos.

Cierre: Ya que todos los alumnos hayan pasado a interactuar con el juego se les aplicara una pequeña evaluación en la cual identificaremos si el alumno realmente entendió y comprendió acerca de las figuras, a cada alumno se le dará una hoja de trabajo en la cual ellos responderán correctamente lo que se le pide.

Una vez terminada la evaluación realizaremos unas preguntas las cuales serán:

¿Les gusto el juego?

¿Les sirvió para identificar las figuras?

¿Cuáles son las figuras geométricas con las que trabajaron en el juego?

Page 3: Planeación San Miguel

Rubrica

Excelente Bueno Regular

Identificación

Conocimiento

Desempeño

Actitud

Habilidad