planeación literatura

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Docente: María Angélica Quintero Soto Institución Educativa: Normal Superior Santiago de Cali Área: Humanidades Asignatura: Lenguaje Tema: La literatura Habilidades [Competencias]: Entiendo la importancia de los libros en la vida cotidiana. Leo con claridad diferentes clases de texto. Grado/Edad: segundo de primaria , 7-8 años Competencia: Elaboro y socializo hipótesis predictivas acerca del contenido de los textos. Tiempo/ Cantidad de Sesiones Desempeño: Entiendo los valores que se dan en los libros como en los audiolibros. Diferencia diferentes clases de textos, entiendo cuales son cuento, fábula, mitos o cualquier otro tipo de texto literario. Logro utilizar mi imaginación para crear escritos. 1 Presentación y dinámica: 8 minutos 2 Explicación de la clase: 30 minutos 3 Reflexión y participación: 10 minutos 4 Ejemplos: 6 minutos 5 Producción de textos : 1 hora 6 Evaluación: 30 minutos Recursos TIC. Árbol de perlas Videos Cmaptools Pdf Requisitos: Computador portátil Reproductor de audio (parlantes) Video Beam Docente Estudiante 1) Presentación y dinámica 2) Explicación de la clase 3) Reflexión y participación 4) Ejemplos 5) Producción de textos 6) evaluación 1) Atentos 2) Actitud de escucha 3) Activos y participando 4) Atentos y participativos 5) Participativos 6) Concentrados

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Page 1: Planeación Literatura

Docente: María Angélica Quintero Soto

Institución Educativa: Normal Superior Santiago de Cali

Área: Humanidades Asignatura: Lenguaje

Tema: La literatura Habilidades [Competencias]:

Entiendo la importancia de los libros en la vida cotidiana.

Leo con claridad diferentes clases de texto.

Grado/Edad: segundo de primaria , 7-8 años

Competencia: Elaboro y socializo hipótesis predictivas acerca del contenido de los textos. Tiempo/ Cantidad de Sesiones

Desempeño: Entiendo los valores que se dan en los libros como en los audiolibros. Diferencia diferentes clases de textos, entiendo cuales son cuento, fábula, mitos o

cualquier otro tipo de texto literario. Logro utilizar mi imaginación para crear escritos.

1 Presentación y dinámica: 8 minutos2 Explicación de la clase: 30 minutos3 Reflexión y participación: 10 minutos4 Ejemplos: 6 minutos5 Producción de textos : 1 hora6 Evaluación: 30 minutos

Recursos TIC.

Árbol de perlas Videos Cmaptools Pdf

Requisitos:

Computador portátil Reproductor de audio (parlantes) Video Beam

Docente Estudiante1) Presentación y dinámica2) Explicación de la clase3) Reflexión y participación4) Ejemplos5) Producción de textos6) evaluación

1) Atentos2) Actitud de escucha3) Activos y participando4) Atentos y participativos5) Participativos6) Concentrados