planeaciÓn formaciÓn cÍvica y etica tercero.docx
TRANSCRIPT
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
1/19
PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCEROESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDI A!E 0TIEMPO DE LA SECUENCIA4 "#"$%" '# (0)$&*+%"
TITULO DEL BLOQUE LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL TEMA DE LA SECUENCIAUNA NUEVA OPORTUNIDAD PARACRECER APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
$'#&+$-$./ /".%&'$.$%" *#-/2% #.#& %% "+/.* $5/& #'#"/ % % 6# "%&/7 "%.$/ #& #.%&+# +% '%&'#2$2#&D#"/ % /9/ $ $'/'#" 6/ / /.%)*&$./.$ & 7
9/.# #2$'#&+# "*"2#&+/;/" #& /.%&"+ *..$ & '# *&. $)/ / ) &$.% 7
#"6#+*%"%
I'#&+$-$./ /-% )/ '#.%&2$2#&.$/ '#< *6% 7 "*"'$-$.* +/'#" 6/ /# %R#.%&%.# =& /"3 . /2#" 6/ /.%)*&$./ "# *#"%& : #".*.9//.+$2/ > # 6 #"$ &
'# "#&+$)$#&+%" 7/"# +$2$'/'L% *# "##"+*'$/ / #& #.* "%
MANE!O YRESOLUCION DECONFLICTOSDENTRO DELENTORNOESCOLAR
F% )/.$ & .?2$./ 7@+$./ IS#.*#&.$/ 0 7"#.*#&.$/
PROGRAMA: LACOMUNICACION
C%)6 #&"$ & '#/ -% )/ '#
.%&2$2$ #& #< *6% 7 .%&%.#
/" . /2#" 6/ /C%)*&$./ "#
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
2/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDI A!E 1TIEMPO DE LASECUENCIA 8 "#"$%" '# (0 )$&*+%"
TITULO DEL BLOQUE LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL TEMA DE LA SECUENCIAC%)6/ +% #"6/.$%" 7 '#"/-?%" .%& %+ /" 6# "%&/" APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
I'#&+$-$./ /".%&'$.$%" *#
-/2% #.#& *% "+/.* $5/& #'#"/ % % 6# "%&/ 7"%.$/ #& # .%&+# +%'%&'# 2$2#&T%)/ '#.$"$%" *#-/2% #5./& "* ./ $'/''# 2$'/ 7/*+% #/ $5/.$ &># 6 #"/&'% "*./6/.$'/' 6/ /
#"6%&'#/"# +$2/)#&+#R#- # $%&/ /& /.# ./'# %" #+%" *# +$#M@ $.% .%)% &/.$ & 7
*# .%)6/ +# .%& %+ %"6/?"#" / &$2# )*&'$/C #/ /& #"+ /+#
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
3/19
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDI A!ETIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0)$&*+%"
TITULO DEL BLOQUELOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL YSOCIAL
TEMA DE LA SECUENCIA APRENDO A TOMAR DECISIONESPERSONALES Y COLECTIVAS
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
+%)/ '#.$"$%" *#-/2% #5./& "* ./ $'/' '#
2$'/ 7 /*+% #/ $5/.$ &># 6 #"/&'% "* ./6/.$'/'6/ / #"6%&'#/"# +$2/)#&+#/
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
4/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDI A!E 3TIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0 )$&*+%"
TITULO DEL BLOQUELOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL YSOCIAL
TEMA DE LA SECUENCIA ANALI O CONDICIONES Y GARANTÍAS PARADESARROLLARME
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
E!ESTRANSVERSALES
RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS A EVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
I'#&+$-$./ /" .%&'$.$%"*# -/2% #.#& *% "+/.* $5/& # '#"/ % %6# "%&/ 7 "%.$/ #& #
*/ 6/ +$ / 6/ +$ '#6 % #)/ '# / "#"$ &/&+# $% I'#&+$-$./.$ & '# %"'# #.9%" *# )#&%" "#
#"6#+/&R#+ %/ $)#&+/.$ & '# %#"+*'$/'% #& # % *#
P/ +$.$6%#& #/6# / /&/.$ & 7 /
/9*)/&$'/'
F% )/.$ & .?2$./ 7@+$./ IS#.*#&.$/ 10C$#&.$/" IS#.*#&.$/ 3
P %< /)/: %" '# #.9%" 9*)/&%" #& &*#"+ /"#7#"P %< /)/: %" '# #.9%" #& &*#"+ /" #7#" R#.* "% $&+# /.+$2%P %< /)/ : / $&+# '#6#&'#&.$/ '# %" '# #.9%"9*)/&%"
"$&)/$5&%9/76/$" % <
.&'9 % < )
.$&* % < ) %&* '%.*)#&&+%" 6$'#". 9+)
./)/ /'#'$6*+/'%"
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
5/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE SECUENCIA DE APRENDI A!E 4TIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0 )$&*+%"
TITULO DEL BLOQUE PENSAR> DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO TEMA DE LA SECUENCIA AMBITOS DE REFLE ION Y DECISIONSOBRE EL FUTURO PERSONAL
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
R#.%&%.# "*"
/"6$ /.$%">6%+#&.$/ $'/'#" 7./6/.$'/'#" 6# "%&/ #"6/ / # #"+*'$%> /6/ +$.$6/.$ & "%.$/ > #+ / /;% 7 # %.$%C%&%.# 7 2/ % / # 6/6#'# / -/)$ $/> %" /)$
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
6/19
ETICA SECUENCIA
TITULO DEL BLOQUE PENSAR> DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO TEMA DE LASECUENCIA
C/ /.+# ?"+$./" '# / .$*'/'/&?/ '#)%. =+$./6/ / *& -*+* % .% #.+$2%
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
I'#&+$-$./ %" #&+ # "*6 %7#.+% '# 2$'/ 6# "%&/ 7
/" ./ /.+# ?"+$./" *## *$# #& '#"/ % / .%)%
.$*'/'/&%"R#.%&%.# %" /"
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
7/19
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE SECUENCIA DE APRENDI A!ETIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0)$&*+%"
TITULO DEL BLOQUEPENSAR> DECIDIR Y ACTUAR PARA ELFUTURO
TEMA DE LA SECUENCIACOMPROMISOS DE LOS ADOLESCENTES ANTE EL FUTURO
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS A EVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
R#"6%&'#/"# +$2/)#&+# /&+#"$+*/.$%" *#$)6 $ *#& $#"
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
8/19
ETICA SECUENCIA )$&*+%"
TITULO DEL BLOQUEIDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNASOCIEDAD
TEMA DE LA SECUENCIAQUIEN SOY Y COMO JE LLEGADO A
SER ASI
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
2/ % / 6%"$+$2/)#&+# /6# +#&.$/ / '$"+$&+%"< *6%" "%.$/ #" 7 "*$&- *#&.$/ #& /.%&-% )/.$ & '# / $'#&+$'/'6# "%&/reconocer los rasgos que&an contribuido a laconformación de supropia identidad
J/.# *&#" *#)/ .%)% “/
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
9/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE 3 SECUENCIA DE APRENDI A!E 8TIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0 )$&*+%"
TITULO DEL BLOQUEIDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNASOCIEDAD
TEMA DE LA SECUENCIASOY PARTE DE UNA COMUNIDAD Y UNPAIS
APRENDI A!ES
ESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ES
TRANSVERSALES
RECURSOS
DIDACTICOS
ASPECTOS A
EVALUAR
OBSERVACIONES,
ADECUACIONES
I'#&+$-$./ %" # #)#&+%" *#'/& "#&+$'% / / $'#&+$'/' 7/ / 6# +$&.$/ / / &/.$ &)# $./&/
omprender que lasculturas locales forman
parte de la diversidadcultural del pa#s
E" *#)/.% #.+$2% '#'%&'# "%)%"P/&% /)/ '# /.%)*&$'/': “ / *?2$2$)%" 7 /"?"%)%"H
A&= $"$" "% #-/.+% #" *#.%&+ $ *7#& /. #/ *&/.%)*&$'/'E". $+% $&'$2$'*/"% # $'#&+$'/'
6# "%&/ A&= $"$" '# "*#". $+% 6# "%&/ 7'# / #+ / '#9$)&% &/.$%&/C%&"+ *..$ & '#"$+*/.$%" #& %".*/ #" "#)/&$-$#"+/ /$'#&+$'/' 6# "%&/
A&= $"$" "% ##-$.$%" 7 #+%"
'# / '$2# "$'/'.* +* /An!lisis de una
notaperiod#stica
C%&%5.% 7 .*$'% '#)$ )$")% 6/ / %< /*&/ "/&/ ./ $'/' '#2$'/R#"6#+% 7 2/ % % /'$2# "$'/'
/engo el Sentido depertenec#a a lacomunidad0 lanación y la&umanidad
J$"+% $/ IS#.*#&.$/ J$"+% $/ IIS#.*#&.$/ G#%< /-?/ '#M@ $.% 7 # )*&'%S#.*#&.$/ 3S#.*#&.$/ (F% )/.$ & .?2$./ 7@+$./ IS#.*#&.$/ IE"6/ % I
Secuencia 3
P %< /)/: '# '%&'#"%7 A* / '# )#'$%"P %< /)/: &/.$ &)* +$.* +* /P %< /)/: &*#"+ /$'#&+$'/'***+presidencia+gob+m%
R#2$"/#" *#)/P/ +$.$6/.$ &'# / *)&%P/ +$.$6/.$ &'# / *)&%R#2$"/#". $+%P/ +$.$6/.$ &'# / *)&%R#2$"$ & '#"$+*/.$%"
P/ +$.$6/.$ &'# / *)&%"articipacióndel alumno
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
10/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE 3SECUENCIA DE
APRENDI A!ETIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0)$&*+%"
TITULO DEL BLOQUEIDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNASOCIEDAD
TEMA DE LA SECUENCIASOY PARTE DE LA COMUNIDAD
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
R#.%&%.# %" # #)#&+%"*# .%)6/ +# .%& %+ /"
6# "%&/" '# %+ /" 6/ +#"'# )*&'%$&'#6#&'$#&+#)#&+# '#"* % $ /5/> .%&'$.$ &"%.$%#.%& )$./> .* +* /7 6# +#&.$/ &/.$%&/
E" *#)/ .%&./ /.+# ?"+$./" '# /9*)/&$'/'E / % /.$ & '# #< /"6/ / / 9*)/&$'/'P #
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
11/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE 4 SECUENCIA DE APRENDI A!E 15TIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0 )$&*+%"
TITULO DEL BLOQUE PARTICIPACION Y CIUDADANIA DEMOCR TICA TEMA DE LASECUENCIACONSTRUIMOS LA DEMOCRACIA
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
R#.%&%.# / $)6% +/&.$/'# / 6/ +$.$6/.$ &'#)%. =+$./ #& / 2$'/"%.$/ 7 6% ?+$./ '# 6/?"R#.%&%.# %" )%)#&+%"9$"+ $.%" *# 9/&.%&+ $ *$'% / /.%&"+ *..$ & '# /'#)%. /.$/ #& # 6/?"Argumentar sobre susderec&os yresponsabilidades alparticipar en accionescolectivas+
C%)#&+/ $%< *6/ #" /.# ./'# / '$.%)*&$./ .%&#-$./.$/ "*" ;*$.$%" 76# "6#.+$2/"R#/ $5/.$ & '#
/" /.+$2$'/'#")/ ./'/" #& #
$ %R#/ $5/.$ & '#< =-$./" '# /"#&+ #2$"+/"
E& ./"% '# &%#&.%&+ / %" $ %"*# )/ ./ "#*"./ =& %+ %" 6# %#-$ $@&'%"# / +#)/
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
12/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE 4SECUENCIA DE
APRENDI A!E 11TIEMPO DE LASECUENCIA
8 SESIONES DE (0MINUTOS
TITULO DEL BLOQUEPARTICIPACION Y CIUDADANIADEMOCR TICA TEMA DE LA SECUENCIA
RELACION DE LA CIUDADANIA CON LA AUTORIDAD: LA PARTICIPACIONDEMOCR TICA
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
DISTINGUIR LASSITUACIONES EN QUEES NECESARIA LAINTERVENCIÓN DELGOBIERNO> DE AQUELLAS QUEPUEDENRESOLVERSE CON LA
PARTICIPACIÓN DE LACOMUNIDADRECONOCER QUE ESOBLIGACIÓN DE LA AUTORIDAD RENDIRCUENTAS A LASOCIEDAD Y ACTUARCON TRANSPARENCIAEN EL E!ERCICIO DESUS FUNCIONES ARGUMENTAR SOBRESUS DERECJOS YRESPONSABILIDADES AL PARTICIPAR EN ACCIONESCOLECTIVASEMPLEAR LOSMECANISMOS YPROCEDIMIENTOSE ISTENTES PARADIRIGIRSE A LA AUTORIDAD ENSITUACIONES QUE AFECTAN EL INTERESPERSONAL YCOLECTIVORECURRIR A LASORGANI ACIONES DELA SOCIEDAD CIVIL
IDENTIFICACION DEFIGURAS DEDEMOCRACIADIRECTA A PARTIRDE UN MAPACUESTIONAMIENTOREFERENTE AL
TEMAOPINIONES APARTIR DE UNCASO DEINFORMACIÓNNOTICIEROS>DRAMATI ACIONESO DIBU!OS ACERCADE LOS PRINCIPIOS
TICOS PARAGOBERNANTES YPARTIDOS
POLÍTICOS AN LISIS DEIM GENESESQUEMAS DETIPOS DEORGANI ACIÓNSOCIALESCOMENTARIOS APARTIR DE NOTASDE PRENSATABLA DEORGANI ACIONES
DE LA LOCALIDADCASOS
RECONOCERCOMO PREMISASDE LAPARTICIPACIONDEMOCR TICA> ALDI LOGO> A LASOLUCIÓN DE
CONFLICTOS DEMANERA NOVIOLENTA > ELRESPETO A LOSDERECJOSJUMANOS> LACOOPERACIÓN YSOLIDARIDADIDENTIFICARPROCEDIMIENTOSY FORMAS DEORGANI ACIÓN
CIUDADANA PARADIRIGIRSE A LA AUTORIDAD YCONTROLAR YPEDIR CUENTAS ASUSGOBERNANTES
FORMACIÓN CIVY ETIC 1> VOL II,SECUENCIA 1,SECUENCIA 13FORM CIV Y ETCII> VOL 1, SECUENCIA 1
, SECUENCIA 3, SECUENCIA (, SECUENCIA 8 FORM CIV YETIC II> VOL II, SECUENCIA 10, SECUENCIA 11
PROGRAMAEDUSAT:,LA PARTICIPACIÓNY EL PODER DE LACIUDADANIA,CIUDADANIADEMOCR TICAORGANI ADA
,UN CASO DE LAVIDA REAL7"4I8 I"I9S:/I 9S ;,
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
13/19
EN BUSCA DE APOYOPARA DAR SOLUCIÓN A LASPROBL MATICAS DELA VIDA COTIDIANA
94BC
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
14/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE 4 SECUENCIA DE APRENDI A!E 1TIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0)$&*+%"
TITULO DEL BLOQUE PARTICIPACION Y CIUDADANIA DEMOCR TICA TEMA DE LASECUENCIAORGANI ACIÓN DEL ESTADO ME ICANO
APRENDI A!ES
ESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ES
TRANSVERSALES
RECURSOS
DIDACTICOS
ASPECTOS A
EVALUAR
OBSERVACIONES,
ADECUACIONES
I'#&+$-$./ /"./ /.+# ?"+$./"
="$./" '# *&#"+/'% '# '# #.9%'#)%. =+$.% :$)6# $% '# / #7>'$2$"$ & '# 6%'# #">R#.%&%.$)$#&+% 76 %+#..$ & '# %"'# #.9%" 9*)/&%"
;escribiraspectos delentorno pró%imoen los que see%presa laestructura delgobiernorepublicano ydemocr!tico deBé%ico
A&= $"$" '#"$ # 6 #"/&'%$'#/" '# )/ /
#"6#+*%"/ 7#"6%&"/ # /"
+/ #/" /"$"#. J$"+% $/ II> "#.*#&.$/10
ormación Hvicay ,tica0 vol II 0secuencia 11
P %< /)/E'*"/+ / % <'# #'%)# $./&%L$ %" '#9$"+% $/EE'*"/+: #7#" #$&"+ 6/ / /"%.$#'/'E'*"/+: # 2%+%7 / #6 #"#&+.$*'/'/&/,dusat$representación ciudadanaen el gobiernodemocr!tico
P/ +$.$6/.$%"E 6%"$.$%" A.+$2$'/'#")/ ./'/" #& #
$ %4evisión deproductosrealizados
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
15/19
ESCUELA EST 84 CLAVE: 10DST0081Q GRADO 3° GRUPO “ A “
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE ( SECUENCIA DE APRENDI A!E 13TIEMPO DE LASECUENCIA8 "#"$%" '# (0 )$&*+%"
TITULO DEL BLOQUEJACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA>COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA
TEMA DE LASECUENCIA
LOS MEDIOS Y YO
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
,,CUESTIONARESTERIOTIPOSPROMOVIDOSPOR LOS MEDIOS DECOMUNICACIÓN QUEINDUCEN A LAS ADICCIONES Y ELDETERIORO DE LASALUD77 9B"A4A4
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
16/19
LISTADOS DECOMPRAS,AN LISIS DERA ONES YPR CTICAS DECONSUMO,DEBATE ACERCADE LA VIGILANCIA AL TIPO DEMENSA!ES A LOSMEDIOS MASIVOSDECOMUNICACIÓN,PRESENTACIÓN DEPROYECTOS DE AN LISIS DE UNMEDIO 74,
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
17/19
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA YETICA BLOQUE ( SECUENCIA DE APRENDI A!E 14TIEMPO DE LASECUENCIA
8 "#"$%" '# (0)$&*+%"
TITULO DEL BLOQUEJACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA >COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA
TEMA DE LA SECUENCIALOS MEDIOS DE SECUENCIA PARA APRENDER
APRENDI A!ESESPERADOS
ACTIVIDADES COMPETENCIAS E!ESTRANSVERSALES
RECURSOSDIDACTICOS
ASPECTOS AEVALUAR
OBSERVACIONES, ADECUACIONES
EMPLEAR LOS MEDIOSDE COMUNICACIÓNCOMO RECURSOSPARA EL ESTUDIO Y EL APRENDI A!E
9B"A4A4
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
18/19
-
8/15/2019 PLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA TERCERO.docx
19/19
INFORMACIONDISCUSIÓN DEUN DILEMASOBRE ELMANE!O DE LAINFORMACIÓNVERSIÓN FINALDE JISTORIETASO TIRASCÓMICASCOMENTARIOSGRUPALES4,=ISI 8 ;,