planeaciÓn dic 2013 a marzo 2014

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PROGRAMA DE MÚSICA PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EXRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA JARDÍN DE NIÑOS: PROFESOR: FRANCISCO BAUTISTA RODRÍGUEZ GRADO Y GRUPO: COMPETENCIA:EXPRESA SU SENSIBILIDAD E IMAGINACION E INVENTIVA AL INTERPRETAR O CREAR CANCIONES Y MELOÍAS APRENDIZAJE ESPERADO: INTERPRETA CANCIONES Y LAS ACOMPAÑA CON INTRUMENTOS MUSICALES SENCILLOS DE PERCUSIÓN, O HECHOS POR ÉL. APRENDIZAJE ESPERADO: SIGUE EL RITMO DE CANCIONES UTILIZANDO LAS PALMAS, LOS PIES O INSTRUMENTOS MUSICALES PERIODO DE REALIZACIÓN: DICIEMBRE No: FECHA ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES 1 5 DE DICIEMBRE ACOMPAÑA DE FORMA ORQUESTAL MELODÍAS DE LA ÉPOCA NAVIDEÑA INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN: CLAVES PANDEROS, SONALAS, CASCABELES, XILÓFONO, TRIANGULOS SIGUIENDO LAS CUALIDADES MUSICALES COMO ACNTO, PULSO Y RITMO ACOMPAÑANDO VILLANCICOS Y MELODIAS DE LA ÉPOCA NAVIDEÑA DÁNDOLE UN CARÁCTER DE CONCIERTO TEMAS: EL CARPINTERO FINO, FRAGMENTO ORQUESTAL, EL RELOJ SINCOPADO, MARTINILLO DISCRIMINACIÓN DE SONIDO Y SILENCIO. POSICIÓN, DISTANCIA Y VELOCIDAD. CUALIDADES DEL SONIDO: - DURACIÓN - INTENSIDAD - ALTURA - TIMBRE RÍTMICA: - PERCUSIONES - INSTRUMENTOS MUSICALES - RÍTMOS BÁSICOS 2 12 DE DICIEMBRE INTERPRETA CANCIONES CON CONTENIDO DIDÁCTICO DE LA ÉPOCA NAVIDELA ( VILLANCICOS) GUITARRA, REPRODUCTOR DE CD’S EL ZAPATERO, EL CARPINTERO FINO, LA MACARENA, CAMPANAS DE BELEM LENGUAJE: - ENTONACIÓN - CANTOS DIDÁCTICOS

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  • PROGRAMA DE MSICA

    PLANEACIN DE ACTIVIDADES DE EXRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA JARDN DE NIOS:

    PROFESOR: FRANCISCO BAUTISTA RODRGUEZ

    GRADO Y GRUPO:

    COMPETENCIA:EXPRESA SU SENSIBILIDAD E IMAGINACION E INVENTIVA AL INTERPRETAR O CREAR CANCIONES Y MELOAS

    APRENDIZAJE ESPERADO: INTERPRETA CANCIONES Y LAS ACOMPAA CON INTRUMENTOS MUSICALES SENCILLOS DE PERCUSIN, O HECHOS POR L.

    APRENDIZAJE ESPERADO: SIGUE EL RITMO DE CANCIONES UTILIZANDO LAS PALMAS, LOS PIES O INSTRUMENTOS MUSICALES

    PERIODO DE REALIZACIN: DICIEMBRE

    No: FECHA ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIN OBSERVACIONES

    1 5 DE DICIEMBRE

    ACOMPAA DE FORMA ORQUESTAL MELODAS DE LA POCA NAVIDEA

    INSTRUMENTOS DE PERCUSIN: CLAVES PANDEROS, SONALAS, CASCABELES, XILFONO, TRIANGULOS

    SIGUIENDO LAS CUALIDADES MUSICALES COMO ACNTO, PULSO Y RITMO ACOMPAANDO VILLANCICOS Y MELODIAS DE LA POCA NAVIDEA DNDOLE UN CARCTER DE CONCIERTO TEMAS: EL CARPINTERO FINO, FRAGMENTO ORQUESTAL, EL RELOJ SINCOPADO, MARTINILLO

    DISCRIMINACIN DE SONIDO Y SILENCIO. POSICIN, DISTANCIA Y VELOCIDAD. CUALIDADES DEL SONIDO:

    - DURACIN - INTENSIDAD - ALTURA - TIMBRE

    RTMICA: - PERCUSIONES - INSTRUMENTOS MUSICALES - RTMOS BSICOS

    2 12 DE DICIEMBRE

    INTERPRETA CANCIONES CON CONTENIDO DIDCTICO DE LA POCA NAVIDELA ( VILLANCICOS)

    GUITARRA, REPRODUCTOR DE CDS

    EL ZAPATERO, EL CARPINTERO FINO, LA MACARENA, CAMPANAS DE BELEM

    LENGUAJE: - ENTONACIN - CANTOS DIDCTICOS

  • PROGRAMA DE MSICA PLANEACIN DE ACTIVIDADES DE EXRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA JARDN DE NIOS:

    PROFESOR: FRANCISCO BAUTISTA RODRGUEZ

    GRADO Y GRUPO:

    COMPETENCIA: INTERPRETA CANCIONES, LA CREA Y LAS ACOMPAA CON INSTRUMENTOS MUSICALES . . .

    APRENDIZAJE ESPERADO: INVENTA INTERPRETA CANCIONES ACOMPAANDOLAS CON RITMOS

    APRENDIZAJE ESPERADO: DISTINGUE LA DURACN COMO CUALIDADES DEL SONIDO EN MELODIAS CONOCIDAS

    PERIODO DE REALIZACIN: FEBRERO

    No: FECHA ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIN OBSERVACIONES

    1

    01 FEB 11

    ESCUCHANDO SONIDOS

    INSTRUMENTOS MUSICALES OBJETOS QUE HAGAN RUIDO

    EJERCICIO INTRODUCTORIO: EJERCICIOS DE AUDICIN

    ESCUCHAR SONIDOS DEL AMBIENTE

    ESCUCHAR SONIDOS DE INSTRUMENTOS

    ESCUCHAR LOS CANTOS QUE VAN A APRENDER

    EDUCACIN AUDITIVA: - DISCRIMINACIN DE SONIDO - CUALIDADES SEL SONIDO

    2

    8 FEB 11

    APRENDIENDO CANCIONES

    LAMINAS CON DIBUJOS

    ENTRADA. CANTOS: LA CASITA, EL PANADERO EL SALUDO, SALUDAR, HOLA AMIGO, EL POLLITO PO, LA TAZA

    LENGUAJE: - ENTONACIN - CANTOS DIDCTICOS

    3

    15 FEB 11

    CANTANDO CANCIONES

    GUITARRA O TECLADO LAMINAS CON DIBUJOS

    CON APOYO DE LAS LMINAS Y EL INSTRUMENTO ARMONICO EMPEZAR A CANTAR LAS CANCIONES QUE EL NIO ESTA APRENDIENDO, REFORZANDO LOS CANTOS CON CUALIDADES DEL SONIDO COMO: SUAVE, FUERTE, LENTO.

    LENGUAJE: - ENTONACIN - CANTOS DIDCTICOS

    4

    27 FEB 11

    INTERPRETANDO CANCIONES

    GUITARRA

    TECLADO

    GRABADORA

    EL NIO INTERPRETARA LAS CANCIONES APRRENDIDAS SIGUIENDO LAS NDICACIONES DEL DIRECTOR, REALIZANDO MODULACIONES CON LA VOZ PARA MATIZAR EL CANTO. DANDOLE CARCTER DE CONCIERTO.

    LENGUAJE: - ENTONACIN - CANTOS DIDCTICOS

  • PROGRAMA DE MSICA PLANEACIN DE ACTIVIDADES DE EXRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA JARDN DE NIOS:

    PROFESOR: FRANCISCO BAUTISTA RODRGUEZ

    GRADO Y GRUPO:

    COMPETENCIA:EXPRESA SU SENSIBILIDAD E IMAGINACION E INVENTIVA AL INTERPRETAR O CREAR CANCIONES Y MELOAS

    APRENDIZAJE ESPERADO: ESCUCHA CANTA CANCIONES Y PARTICIPA EN JUEGOS Y RONDAS

    COMPETENCIA: COMUNICA LAS SENASIONES QUE Y LOS SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MSICA QUE ESCUCHA

    PERIODO DE REALIZACIN: MARZO

    No: FECHA ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIN OBSERVACIONES

    1

    3 MAR 14

    ESCUCHANDO SONIDOS

    INSTRUMENTOS MUSICALES OBJETOS QUE HAGAN RUIDO

    EJERCICIO INTRODUCTORIO: EJERCICIOS DE AUDICIN

    ESCUCHAR SONIDOS DEL AMBIENTE

    EDUCACIN AUDITIVA: - DISCRIMINACIN DE SONIDO - CUALIDADES SEL SONIDO

    2

    10 MAR 14

    CUENTO MUSICALIZADO

    REPRODUCTOR DE CDS

    A TRAVES DE LA NARRACIN DE UN CUENTO SE MUSICALIZA CON EFECTOS DE SONIDOS Y MSICA LA CARACTERIZACIN DE DICHO CUENTO TEMA: LOS CONEJOS

    EXPRESIN CORPORAL: - SENSIILIZACIN - DESINHIBICIN - DILOGO GESTUAL - EXPRESIN CREATIVA - RESPIRACIN Y RELAJAMIENTO

    PSICOMOTRICIDAD - UBICACIN ESPACIAL - LATERALIDAD - EQUILIBRIO

    MOTRICIDAD SOCIALIZACIN IMITACIN

    3

    17 MAR 14

    RONDAS TRACIONALES INFANTILES

    REPRODUCTOR DE CDS

    CON LA FINALIDAD DE DAR A CONOCERLE AL NIO LOS JUEGOS Y CANTOS TRADICIONALES INFANTILES SE PROPONE ACERCARLO A PARTICIPAR EN LAS RONDAS TRADICIONALES

    TEMAS: EL PATIO DE MI CASA, EL PATO, EL BARCO CHIQITITO, CANTO ME DAS MRINERO, TO CAIMN, LA FLOR ANARANJADA ESPECIAL