planeación de una actividad de aprendizaje

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PLANEACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD EDUCATIVA E-LEARNING ESCUELA DE SEGURIDAD VIAL ASIGNATURA: Educación Vial PROGRAMA ACADÉMICO: Técnico Profesional en Seguridad Vial PROMOCIÓN:6 SECCIONES: 2883-4- 5733-3 2883-4- 5733-4 FECHA: 01-may-13 al 08-may- 13 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller TEMA: Educación Vial, concepto, reglas de seguridad vial y prevención. NIVEL DE APLICACIÓN: Conceptual, reflexión, problematización, resumen cronológico OBJETIVO: Identificar conocimientos teóricos mediante el estudio de la primera unidad del módulo de educación vial y dos lecturas complementarias, fortaleciendo en el estudiante competencias del ser, saber y hacer, para aplicarlas en la interacción con las personas en los procesos educativos viales. TÍTULO: Educación vial, unidad 1. MÉTODO: Inductivo ESTRATEGIAS: Realizar comparación. Realizar análisis. Realizar resumen cronológico. Ampliación y realimentación de conceptos. RECURSOS: -LMS -Módulo de educación vial -Lectura titulada: conduzca más despacio tomada del libro el poder de lo simple de Babauta Leo, Editorial norma, 2009, -Lectura ¿En qué está la educación vial en Colombia? REACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS: SITUACIÓN PROBLÉMICA: APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS: Usted que es un ejemplo a seguir como conductor, se desplaza en su vehículo a una velocidad de 52km/h en una ciudad, la calzada está seca. Calcule la distancia de seguridad que debe dejar con relación al vehículo que va delante suyo. (Consulte la fórmula sencilla de la regla de tres en el numeral 1.2.3 distancias de seguridad del módulo de educación vial). a. Respuesta: ________metros b. Realice una comparación en dos renglones con sus Identifica la distancia de seguridad mediante la aplicación de la regla de 3 sencilla del módulo, página 21, primer párrafo: (0.5m por* 58km/h / 1 = 29m ). Explica la distancia de seguridad desde lo estipulado en la ley 769 de 2002, código nacional de tránsito. v = 58 km/h Ds= ¿?

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Page 1: Planeación de una actividad de aprendizaje

PLANEACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD EDUCATIVA E-LEARNING

ESCUELA DE SEGURIDAD VIALASIGNATURA: Educación Vial

PROGRAMA ACADÉMICO: Técnico Profesional en Seguridad Vial

PROMOCIÓN:6

SECCIONES:2883-4-5733-32883-4-5733-4

FECHA: 01-may-13 al 08-may-13

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller TEMA: Educación Vial, concepto, reglas de seguridad vial y prevención.

NIVEL DE APLICACIÓN: Conceptual, reflexión, problematización, resumen cronológico

OBJETIVO: Identificar conocimientos teóricos mediante el estudio de la primera unidad del módulo de educación vial y dos lecturas complementarias, fortaleciendo en el estudiante competencias del ser, saber y hacer, para aplicarlas en la interacción con las personas en los procesos educativos viales.TÍTULO: Educación vial, unidad 1.MÉTODO: Inductivo ESTRATEGIAS:

Realizar comparación.Realizar análisis.Realizar resumen cronológico.Ampliación y realimentación de conceptos.

RECURSOS:-LMS-Módulo de educación vial-Lectura titulada: conduzca más despacio tomada del libro el poder de lo simple de Babauta Leo, Editorial norma, 2009, -Lectura ¿En qué está la educación vial en Colombia?

REACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:

SITUACIÓN PROBLÉMICA: APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS:

Usted que es un ejemplo a seguir como conductor, se desplaza en su vehículo a una velocidad de 52km/h en una ciudad, la calzada está seca. Calcule la distancia de seguridad que debe dejar con relación al vehículo que va delante suyo. (Consulte la fórmula sencilla de la regla de tres en el numeral 1.2.3 distancias de seguridad del módulo de educación vial).

a. Respuesta: ________metros

b. Realice una comparación en dos renglones con sus propias palabras, cuál respuesta utilizaría en su vida: la anterior o la aplicación del artículo 108 de la Ley 769 del 06-08-2002, Código Nacional de Tránsito Terrestre y por qué?

Identifica la distancia de seguridad mediante la aplicación de la regla de 3 sencilla del módulo, página 21, primer párrafo: (0.5m por* 58km/h / 1 = 29m).

Explica la distancia de seguridad desde lo estipulado en la ley 769 de 2002, código nacional de tránsito.

CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

EVALUACIÓN DEL PROGRESO

Reconocer la importancia de dejar la distancia de seguridad entre vehículos que se desplacen en un mismo carril, por principios de prevención.

Compara: ¿Cuál distancia dejaría Usted?...La lograda mediante la aplicación de la fórmula o la que dice en el artículo 108 de la ley 769 del 2002: “Separación entre vehículos. La separación entre dos (2) vehículos que circulen uno tras de otro en el mismo carril de una calzada, será de acuerdo con la velocidad. Para velocidades entre treinta (30) y sesenta (60) kilómetros por hora, veinte (20) metros.”.

Definición educación vial

Distancia de seguridadPrevención uso de la velocidad.Recorrido histórico de la educación vial en Colombia.

v = 58 km/h

Ds= ¿?

Page 2: Planeación de una actividad de aprendizaje

ALGUNOS PASOS PARA COMPARTIR DESDE EN LA PLATAFORMA BLACKBOARD.

PASO UNO. La actividad de aprendizaje 1, se origina desde el cronograma, al cual se ingresa por información general.

Page 3: Planeación de una actividad de aprendizaje

PASO DOS. Ingresar por actividades de aprendizaje, y dar click en taller 1.

PASO TRES. Evaluar, ingresar por centro de calificaciones.