planeacion comp 3ro

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    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.

    TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO

    PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.

    GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE I: LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA AL SERVICIO DEL HOMBRE INICIO: 22 DE AGOSTO DE 2008 TERMINO APROXIMADO : 20 DE OCTUBRE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 38 HRS.. OBJETIVO GENERAL: QUE SE RECUERDE LOS ANTECEDENTES ACERCA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA VISTOS EN LOS GRADOS ANTERIORES, Y SE REVISE LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGA EN TODOS LOS MOMENTOS HISTORICOS PERO AUN MS EN LA ACTUALIDAD.

    FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS

    22 DE AGOSTO 23 AL 31 DE AGOSTO

    BIENVENIDA E INTRODUCCIN AL CURSO. I.1.- RELACION HISTORICA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA. I.2.- CIENCIA Y

    1.- DESARROLLAR LOS COMENTARIOS INTRODUCTORIOS ASI COMO EL ENCUADRE DE LA MATERIA. 2.- DESARROLLAR LA DINAMICA CANASTA REVUELTA. 1.-LEER EN EQUIPO EL TEMA AVANCES EN LA CIENCIA Y LA TCNICA A TRAVES DEL TIEMPO SUBRAYAR LAS IDEAS IMPORTANTES, ELABORAR UN RESUMEN Y LEERLO ANTE EL GRUPO.

    SOCIALIZACION. CONSTRUIR UN

    AMBIENTE ARMONICO Y DE CONFIANZA

    RECONOCER LA

    IMPORTANCIA DE LOS DESARROLLOS TECNOLGICOS EN MXICO.

    PIZARRON, PLUMONES TIEMPO: 2HRS HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA. PAG. 10-20.

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    TECNOLOGA. INVENCIONES E INNOVACIONES EN EL AMBITO NACIONAL.

    2.- QUE SE INVESTIGUEN ASPECTOS RELEVANTES ACERCA DE ALGUNOS INVENTOS TRASCENDENTES EN EL AMBITO NACIONAL COMO SON: LA T.V. A COLOR, LA MAQUINA TORTILLADORA, SISTEMA COMPUTARIZADO PARA EL ANLISIS DE LA PRUEBAS NEUROMUSCULARES EN LOS DEPORTISTAS, ALIMENTOS Y BEBIDAS, ETC...) Y SE EXPONGAN AL GRUPO USANDO MATERIALES DIDCTICOS . QUE SE ENTREGUE LA INFORMACIN EN FORMA DE FICHAS TCNICAS. 3.- QUE SE ELABORE UNA LINEA DEL TIEMPO ILUSTRADA SOBRE LA HISTORIA DE LA TELEVISIN. 4.- QUE SE OBSERVE EL DOCUMENTAL SOBRE LA T.V. A COLOR Y SE ELABORE UNA SINOPSIS COMENTADA..

    EDUCACIN TECNOLGICA 3 OSCAR MONTIEL ARDINES ED. CASTILLO PAGS. 9-15 TIEMPO: 14 HRS EVALUACIN: FICHAS TCNICAS Y EXPOSICION

    1 AL 15 DE SEPTIEMBRE

    I.3.- NUEVAS TECNOLOGAS DENTRO DE NUESTRO SIGLO. I.4.- TECNOLOGA Y CALIDAD DE VIDA.

    1.- QUE SE INVESTIGUEN CUALES SON LAS NUEVAS TECNOLOGAS Y SE ELABORE UN REPORTE DE LA INVESTIGACIN (BIOTECNOLOGA(CLONACION, HIBRIDACIN), ING. GENETICA, ROBOTICA, INTELIGENCIA

    REALIZAR UN

    EJERCICIO CRITICOSOBRE EL USO Y ABUSO DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS Y

    CD ENCARTA 99. ANTOLOGA 3ER GRADO, SEP. HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura

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    ARTIFICIAL, NUEVOS MATERIALES, ETC. QUE SE ELABORE UNA PRESENTACIN EN POWER `POINT Y SE EXPONGA AL GRUPO.(SORTEO DE LOS TEMAS) 2.- QUE SE APOYEN LAS INVESTIGACIONES OBSERVANDO ALGUNAS PELCULAS QUE TENGAN QUE VER CON EL TEMA INVESTIGADO. 3.- ORGANIZAR UN CICLO DE CINE CON LAS PELCULAS SELECCIONADAS Y SE ELABORE UN ENSAYO SOBRE EL IMPACTO EN LA HUMANIDAD DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS.

    SUS IMPLICACIONES ETICAS Y MORALES.

    Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA. PAG. 22-24. EDUCACIN TECNOLGICA 3 OSCAR MONTIEL ARDINES ED. CASTILLO PAGS. 16-28 Tiempo: 16 hrs EVALUACIN: INVESTIGACIN, EXPOSICIN Y ENSAYO.

    19 AL 29 DE SEPTIEMBRE

    I.5.- APORTACIONES DE LA CIENCIA A LA TECNOLOGA. OFIMATICA.

    1.- QUE SE INVESTIGUEN LOS PRINCIPIOS CIENTFICOS DE ALGUNOS OBJETOS TECNOLGICOS USADOS EN EL AMBITO ADMINISTRATIVO COMO SON: LA FOTOCOPIADORA, EL FAX, LA COMPUTADORA, MAQUINA ESCRIBIR ELECTRNICA, CONTESTADORA TELEFNICA, TELEFONO CELULAR, ETC. 2.- REALIZAR EL ANLISIS DE ESTOS OBJETOS TCNICOS DESTACANDO SU ESTRUCTURA, FUNCIONALIDAD Y FUNCIONAMIENTO Y ELABORAR UN FICHERO CON LO INVESTIGADO

    DESPERTAR EL

    INTERES PARA DESCUBRIR DE QUE ESTAN HECHOS LOS OBJETOS QUE UTILIZAMOS COTIDIANAMENTE.

    CD ENCICLOPEDIA INFORMATICA, ED. OCANO. EDUCACIN TECNOLGICA 3 OSCAR MONTIEL ARDINES ED. CASTILLO PAGS. 83-93 TIEMPO: 16 HRS.

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    ILUSTRANDO CON LAS IMGENES CORRESPONDIENTES EN EL PROCESADOR DE TEXTOS .

    APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE: QUE EL ALUMNO:

    OBSERVE SU ENTORNO.

    INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

    SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

    FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

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    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.

    TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO

    PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.

    GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE II: LA COMPUTADORA Y EL TRABAJO COTIDIANO. INICIO: 22 AL 25 DE AGOSTO DE 2008 TERMINO APROXIMADO: 6 DE OCTUBRE DE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 56 HRS. OBJETIVO GENERAL: QUE SE HAGA UNA RETROALIMENTACIN ACERCA DE TEMAS MANEJADOS EN LOS CURSOS ANTERIORES Y SE REALICEN ALGUNAS LABORES COTIDIANAS EN LA COMPUTADORA EN LOS PROGRAMAS: SISTEMA OPERATIVO, WORD, POWER POINT.

    FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS

    22 DE AGOSTO AL 1 DE SEPTIEMBRE.

    II.1.- SISTEMA OPERATIVO:

    - COMANDOS - ARCHIVOS

    CONFIG.SYS Y AUTOEXEC.BAT

    - DOSSHELL - WINDOWS

    PRACTICAS: 1, 2, 3, 4, 5 Y 6

    -

    1.- QUE SE RECUERDEN ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS DEL SISTEMA OPERATIVO VISTOS CON ANTERIORIDAD. 2.- QUE SE DESARROLLEN LAS PRACTICAS DESTINADAS PARA CADA UNO DE LOS TEMAS CON SUS ACTIVIDADES RESPECTIVAS.

    QUE EL ALUMNO RESCATE ALGUNOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y COSNTRUYA CON ELLOS NUEVAS EXPERIENCIAS.

    .

    COMPUTACIN 3, LUIS ANTONIO VILLALOBOS MURO, ED. SANTILLANA. MS-DOS, SERIE ENTER , ED. MCGRAW HILL WINDOWS, SERIE ENTER ED. MCGRAW HILL 16 HRS

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    5 AL 22 DE SEPIEMBRE

    II.2.- EL PROCESADOR DE TEXTOS AVANZADO (RETROALIMENTACIN) PRACTICA No. 1: EL PROCESADOR DE TEXTOS AVANZADO. PRACTICAS:

    1. COLUMNAS Y TABLAS.

    2. ENCABEZADOS Y PIE DE PAGINA.

    3. VIETAS. 4. BORDES Y

    ORIENTACIN DE PAGINA.

    5. TABULADORES. 6. COMENTARIOS Y

    NOTAS AL PIE. 7. LETRA CAPITAL 8. FILIGRANAS 9. OPCIONES DE

    IMPRESIN.

    1.- PRACTICAR CON ALGUNAS OPCIONES AVANZADAS DEL PROCESADOR DE TEXTOS COMO SON:

    - TEXTO EN COLUMNAS - MANEJO DE TABLAS EN

    WORD. - ENCABEZADOS Y PIES

    DE PAGINA. - AUMENTAR O DISMINUIR

    SANGRIAS - VIETAS - BORDES DE PAGINA - ORIENTACIN DE LA

    PAGINA - TABULADORES - LETRA CAPITAL - COMETARIOS - NOTAS AL PIE. - OPERACIONES CON

    OBJETOS (FILIGRANAS). -OPCIONES DE IMPRESIN. - PEGADO DE VENTANAS.(PAINT)

    WORD, SERIE ENTER, ED. MCGRAW HILL. 24 HRS

    26 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE OCTUBRE

    II.3.- POWER POINT 10.- BARRAS DE HERRAMIENTAS. 11.- VISTAS. 12. CREACIN DE PRESENTACIONES. 13.- FONDOS. 14.- MANIPULACIN DE

    1.- DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA CADA PRACTICA.

    .

    POWER POINT, SERIE ENTER ED MCGRAW HILL. MANUAL DE POWER POINT. 32 HRS

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    OBJETOS. 15.- CLASIFICADOR DE DIAPOSITIVAS. 16.- PATRON DE DIAPOSITIVAS. 17.- GRAFICAS Y ORGANIGRAMAS. 18.- HIPERVNCULOS. 19.- BOTONES DE ACCION. 20.- EFECTOS (TRANSICIN Y PROGRESIN). .

    PROYECTO 1: ELABORAR UN MANUAL DE POWER POINT EN WORD QUE INCLUYA TODAS LAS OPCIONES POSIBLES DEL PROCESADOR DE TEXTOS INCLUIDO EL PEGADO DE VENTANAS. TIEMPO: 16 HRS.(ENTREGA 3 DE NOVIEMBRE)

    APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE: QUE EL ALUMNO:

    REINCORPORE CONCEPTOS DE LA TECNOLOGA VALIDOS PARA DESARROLLAR

    ACTIVIDADES DE SU VIDA COTIDIANA COMO ESTUDIANTE.

    INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

    SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

    FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

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    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.

    TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO

    PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.

    GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE III: INTERNET INICIO: 7 DE NOVIEMBRE DE 2008 TERMINO APROXIMADO: 20 DE DICIEMBREDE 2008. TIEMPO ESTIMADO: 48 HRS. OBJETIVO GENERAL: QUE SE VALORE EL BENEFICIO QUE NOS OFRECE LA TECNOLOGA PROYECTADA EN UNO DE LOS MAS GRANDES INVENTOS DEL HOMBRE: LA RED DE REDES: INTERNET.

    FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS

    7 DE NOVIEMBRE AL 8 DE DICIEMBRE

    III.1.- INTERNET. III.2.-NAVEGADORES Y BUSCADORES DE INTERNET. III.3.- CORREO ELECTRNICO. III.4.- PAGINAS WEB.

    1.- INVESTIGAR LOS ANTECEDENTES DE INTERNET, ELABORAR UN RESUMEN CON LO INVESTIGADO. 2.- DIFERENCIAR ENTRE LO QUE ES UN NAVEGADOR Y UN BUSCADOR, DEFINIR LOS TERMINOS USADOS EN ESTE AMBIENTE POR EJEMPLO: WWW, WEB, http, MPG,GIF, ETC. 3.- DESCRIBIR LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL CORREO ELECTRNICO SOBRE EL CORREO CONVENCIONAL. CREAR SU CUENTA PERSONAL DE E-MAIL. 4.- DEFINIR QUE ES UN GENERADOR DE PAGINAS WEB. (FRONT PAGE). 5.- DESARROLLAR LAS PRACTICAS CORRESPONDIENTES AL

    QUE EL ALUMNO APROVECHE LAS POTENCIALIDADES DEL USO DE LA COMUNICACIN A DISTANCIA A TRAVES DE UN MEDIO TAN COMUN EN LA ACTUALIDAD COMO LO ES INTERNET.

    .

    USO DE LOS SERVICIOS DEL CENTRO DE COMPUTO DE SEC-21. MANUAL PERSONAL DE INTERNET. COMPUTACIN 3, LUIS ANTONIO VILLALOBOS MURO, ED. SANTILLANA.

    TIEMPO: 24HRS

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    PROGRAMA PARA CREAR PAGINAS WEB (FRONT PAGE) (WORD) 6.- DAR UN RECORRIDO POR LA PAGINA DE RED ESCOLAR, PARA IR SELECCIONANDO UN PROYECTO COLABORATIVO EN EL QUE PUEDE TRABAJARSE EL PROXIMO C