PlanARH Ago Dic 15

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Administracion de recursos humanos

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<p>UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPASFACULTAD DE CONTADURA PBLICA C-IVLICENCIATURA EN CONTADURAFORMATOPROGRAMA ANALTICO (ASIGNATURA)</p> <p>LicenciaturaContaduraModalidadEscolarizada</p> <p>Nombre de la asignaturaAdministracin de Recursos HumanosHorasCrditos</p> <p>TP</p> <p>408</p> <p>Eje o Lnea Curricular Disciplinaria</p> <p>Nombre de la academiaAdministracinFecha de actualizacin del programaSin actualizacin</p> <p>Nombre del docenteMtro. Emilio Esquinca Argello</p> <p>Ciclo escolar</p> <p>Aosto-Diciembre/2015Mdulo/Semestre6GrupoBTurnoVe</p> <p>PresentacinLos cambios experimentados en la sociedad, la complejidad y el nivel de importancia que ha adquirido la gestin de los recursos humanos en todo tipo de organizaciones pblicas, privadas o sociales, hace necesario que en la formacin del Licenciado en Contadura se fortalezcan estos conocimientos para que le permitan dar solucin a los problemas que en materia de personal se estn presentando. Los cambios producidos por la creciente importancia de los sectores de la economa, las reformas legislativas en materia laboral y seguridad social, la dinmica de las organizaciones, la incursin de gran parte de las empresas en el fenmeno de la globalizacin y la denominada sociedad del conocimiento, requieren nuevos enfoques, distintos perfiles profesionales para que se comprendan estos cambios. Por lo que en esta unidad acadmica se pretende que el estudiante analice y comprenda la importancia de la administracin de recursos humanos, a partir de las funciones principales que caracterizan a esta disciplina. </p> <p>Propsito generalEl estudiante del programa de Contadura comprender la importancia que tiene el rea de recursos humanos en la vida de las organizaciones; analizar y desarrollar las competencias del sistema de administracin recursos humanos para la elaboracin de planes y programas que suministren, apliquen, mantengan y desarrollen a las personas dentro de las organizaciones.</p> <p>Unidad IFunciones de la Administracin de Personal</p> <p>Objetivos particularesComprender e identificar el objeto de estudio de la disciplina administracin de recursos humanos y cada una de sus funciones. </p> <p>Contenidos1.1. Origen e importancia de la funcin de recursos humanos1.2. Conceptos1.2.1. Supervisin de personal1.2.2. Administracin de personal1.2.3. Relaciones industriales1.2.4. Relaciones humanas1.2.5. Relaciones laborales1.3. Principales Funciones1.3.1. Planeacin de personal1.3.2. Empleo (reclutamiento, seleccin e induccin)1.3.3. Capacitacin y desarrollo1.3.4. Administracin de sueldos y salarios1.3.5. Prestaciones y servicios personales1.3.6. Seguridad e higiene en el trabajo1.3.7. Relaciones laborales</p> <p>Actividades de aprendizajeExposicin oral del docente mediante diapositivas en power point.Relatora de la clase elaborada por el alumno.Elaborar trabajo escrito (libre) en la modalidad de artculo de cualquiera de las funciones de la disciplina que se entregar al final del curso.</p> <p>Material didcticoBibliografas, apuntes del docente y diapositivas en power point</p> <p>Criterios de evaluacinTareas, lecturas y relatora de la clase. </p> <p>Instrumentos de evaluacinTareas y lecturas se evaluarn conforme al tiempo de entrega, contenido informativo y pertinencia con el tema.Relatora se evaluar mediante rubrica (redaccin, contenido informativo, descripcin e interpretacin del tema)</p> <p>ReferenciasRodrguez Valencia, Joaqun; Administracin Moderna de Personal, Thomson Editores, Mxico.</p> <p>Unidad IIOrganizacin de la funcin de Administracin de Personal</p> <p>Objetivos particularesComprender el proceso de organizacin de la funcin de administracin de recursos humanos, para desarrollar la estructura, polticas y actividades del rea de personal.</p> <p>Contenidos2.1. Organizacin de la funcin de recursos humanos2.1.1. Determinacin de tipo de autoridad y nivel jerrquico de la funcin2.1.2. Determinacin de funciones segn el tamao de la organizacin2.2. Principios de la administracin de recursos humanos2.3. Administracin reactiva y proactiva de recursos humanos2.4. Determinacin de objetivos y polticas de recursos humanos</p> <p>Actividades de aprendizajeExposicin oral del docenteTarea: Investigar y elaborar polticas aplicables al rea de personal de una empresa.Relatora de la clase</p> <p>Material didcticoBibliogrfia bsica, apuntes de la unidad y diapositivas en power point</p> <p>Criterios de evaluacinTarea y relatora de la clase</p> <p>Instrumentos de evaluacinLecturas se evaluarn conforme al tiempo de entrega, , contenido informativo y pertinencia con el tema.Relatora se evaluar mediante rubrica (redaccin, contenido informativo, descripcin e interpretacin del tema)</p> <p>ReferenciasChiavenato, Idalberto, Iniciacin a la Administracin de Personal, McGraw-Hill, Mxico: 1993</p> <p>Unidad IIIPlaneacin de Recursos Humanos</p> <p>Objetivos particularesComprender la importancia del proceso de planeacin de recursos humanos, los pronsticos y causas que afectan la demanda futura de empleados; as como las normas legales y lineamientos administrativos del sistema escalafonario.</p> <p>Contenidos3.1. Objetivo e importancia;3.2. El proceso de planeacin;3.3.Causas que afectan la demanda y tcnicas para pronosticar recursos humanos;3.4. Inventario de recursos humanos;3.5. Planeacin y control de plazas (plantilla, sistema escalafonario)3.6. Reglamentacin para ocupacin de vacantes definitivas, interinas y provisionales)3.7. Diseo de puestos como estrategia de la planeacin de recursos humanos.</p> <p>Actividades de aprendizajeExposicin oral del docenteRelatora de la claseReporte de lectura del tema: Divergencias entre el Derecho Laboral y el Derecho Burocrtico.Tarea: Elaboracin del inventario de recursos humanos (formato anexo) y disear un puesto de libre eleccin conforme a la tcnica del anlisis de puesto.</p> <p>Material didcticoEnsayo: Divergencias entre el Derecho Laboral y el Derecho Burocrtico, apuntes de la unidad, Leyes, diapositivas en power point, formato de IRH y cuestionario para el diseo de puestos. </p> <p>Criterios de evaluacinTareas, reporte de lectura y relatoras</p> <p>Instrumentos de evaluacin1er. examen parcial por escritoTareas y lecturas se evaluarn conforme al tiempo de entrega, contenido informativo y pertinencia con el tema.Relatora se evaluar mediante rubrica (redaccin, contenido informativo, descripcin e interpretacin del tema)</p> <p>ReferenciasCPEUM, Ley Federal del Trabajo, reformada y Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado</p> <p>Unidad IVReclutamiento y el Mercado de Trabajo y de Recursos Humanos.</p> <p>Objetivos particularesExplicar los objetivos, la importancia y las fuentes tanto internas como externas del proceso de reclutamiento; as como las tcnicas de reclutamiento para atraer a los candidatos ms aptos.</p> <p>Contenidos4.1. Definicin, objetivos e importancia;4.2. Fases del reclutamiento;4.3. Fuentes de reclutamiento (internas y externas);4.4. Tcnicas de reclutamiento (internas y externas);4.5. Definicin de mercado de trabajo, de recursos humanos y de mano de obra;4.6. Desempleo y subempleo: Repercusin en los mercados de trabajo y de recursos humanos, </p> <p>Actividades de aprendizajeFormando equipos los estudiantes debern investigar y formular preguntas del tema de Reclutamiento y mediante la tcnica del panel dialogaran sobre el tema investigado, conversaran y debatirn entre s desde su punto de vista e informacin que obtengan.Tarea: Recortar de los peridicos cuando menos tres convocatorias de reclutamiento para analizar su elaboracin y contenido de acuerdo con el aviso ideal.</p> <p>Material didcticoBibliografa bsica, convocatorias de reclutamiento de personal publicadas en peridicos locales o nacionales, apuntes de la unidad, diapositivas en power point</p> <p>Criterios de evaluacinTarea, relatoras y resolucin del ejercicio del reclutamiento (presentacin y exposicin al grupo)</p> <p>Instrumentos de evaluacinTareas se evaluar conforme al tiempo de entrega, contenido informativo y pertinencia con el tema.Relatora se evaluar mediante rubrica (redaccin, contenido informativo, descripcin e interpretacin del tema)Mediante rubrica se evaluar la exposicin que se haga en el panel conforme a los siguientes criterios: Capacidad de dialogo (fluidez, argumentacin, vocabulario y coherencia del expositor). </p> <p>ReferenciasChiavenato, Idalberto, Iniciacin a la Administracin de Personal, McGraw-Hill, Mxico: 1993</p> <p>Unidad VSeleccin de Personal</p> <p>Objetivos particularesAnalizar e identificar los objetivos, importancia y principios fundamentales del proceso de seleccin de personal; as como las tcnicas de seleccin aplicables, desde la entrevista hasta los diversos tipos de exmenes que evalan la toma de decisiones para decidir la contratacin del candidato ms apto.</p> <p>Contenidos5.1. Definicin, objetivos e importancia;5.2. Principios de la seleccin (orientacin, colocacin y tica);5.3. El proceso de seleccin:5.3.1. La solicitud de empleo y el curriculum vitae;5.3.2. La entrevista inicial;5.3.3. Fases de una entrevista e informe.5.3.4. Exmenes de conocimiento (tericos o prcticos);5.3.5. Exmenes psicolgicos o psicomtricos; 5.3.6. Exmenes mdicos;5.3.7. Investigacin de antecedentes laborales, y5.4. Decisin de contratacin.</p> <p>Actividades de aprendizajeExposicin oral del docente del tema.Simulacin de Procesos: Por equipos los estudiantes debern preparar y realizar una entrevista de personal que permita construir y afianzar del tema Seleccin de Personal los conocimientos, habilidades, actitudes y valores mediante la simulacin de una situacin real.Tarea: Llenar una solicitud de empleo y elaborar el curriculum vitaeReporte de lectura: Naranjas para el personal</p> <p>Material didcticoBibliografa bsica, apuntes de la unidad, diapositivas en power point, ejercicio de seleccin de personal, solicitud de empleo y lectura Naranjas para el personal</p> <p>Criterios de evaluacinTarea, relatoras, resolucin del ejercicio de seleccin de personal (presentacin y exposicin al grupo), reporte de lectura.</p> <p>Instrumentos de evaluacin2 Examen parcial por escritoTareas y lectura se evaluar conforme al tiempo de entrega, contenido informativo y pertinencia con el tema.Relatora se evaluar mediante rubrica (redaccin, contenido informativo, descripcin e interpretacin del tema)Mediante rubrica se evaluar la resolucin conforme a los criterios indicados por el docente, la presentacin conforme a la estrategia de aprendizaje utilizada y en la exposicin se evaluar la capacidad de dialogo (fluidez, argumentacin, vocabulario y coherencia del expositor).</p> <p>ReferenciasArias Galicia, Fernando, Administracin de Recursos Humanos, Trillas, Mxico: 1980</p> <p>Unidad VIRelaciones Laborales</p> <p>Objetivos particularesIdentificar e interpretar la reglamentacin de las relaciones laborales en Mxico con el anlisis de la legislacin de la materia, desde la contratacin del empleado, su incorporacin al rgimen de seguridad social, hasta las posibles causas de suspensin, terminacin y rescisin de las relaciones laborales.</p> <p>Contenidos6.1. Reglamentacin de las relaciones laborales en la Ley Federal del Trabajo;6.1.2. Sujetos de la relacin laboral;6.1.3. La subordinacin como elemento central de la relacin laboral;6.1.4. Relaciones individuales de trabajo y contrato individual de trabajo;6.1.5. Contenido del contrato individual de trabajo de acuerdo al artculo 25 de la LFT;6.1.6. Duracin de las relaciones laborales, jornada, das de descanso y vacaciones;6.1.7. Relaciones colectivas de trabajo (coaliciones, sindicatos y federaciones);6.1.8. Necesidad legal y administrativa de los contratos de trabajo;6.2. Reglamento interior de trabajo;6.3. Causas de suspensin, terminacin y rescisin de las relaciones laborales, y6.4. Afiliacin a la seguridad social.</p> <p>Actividades de aprendizajeExposicin oral del docente, lectura del artculo 123 apartado A) de la CPEUM y Ley Federal del Trabajo, reformada, anlisis de un modelo de CIT y CCT.</p> <p>Material didcticoApuntes de la unidad, diapositivas en power point, CPEUM, Ley Federal del Trabajo, modelo de un contrato individual y colectivo de trabajo.</p> <p>Criterios de evaluacinRelatoras de la clases y reporte de lectura del CPEUM y Ley Federal del Trabajo.</p> <p>Instrumentos de evaluacin3er. Examen parcial por escrito.La lectura se evaluar conforme al tiempo de entrega, contenido informativo y pertinencia con el tema.Relatora se evaluar mediante rubrica (redaccin, contenido informativo, descripcin e interpretacin del tema)</p> <p>ReferenciasCPEUM; Ley Federal del Trabajo; Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado;Ley del IMSS e ISSSTE.</p> <p>Unidad VIISeguridad e Higiene en el trabajo</p> <p>Objetivos particularesAnalizar e interpretar las normas y procedimientos tendientes a la proteccin de la integridad fsica y salud mental de los trabajadores.</p> <p>Contenidos7.1. Antecedentes;7.2. Fundamento legal;7.3. Conceptos generales (riesgos de trabajo);7.4. Seguridad laboral:7.4.1. Conceptos;7.4.2. Causas de los accidentes de trabajo (condiciones y actos inseguros);7.4.3. Condiciones inseguras ms frecuentes;7.4.4. Qu origina al acto inseguro? (Caractersticas personales de los actos inseguros);7.4.5. Tipos de accidentes de trabajo ms frecuentes, y7.4.6. Fomento a la seguridad laboral.7.5. Higiene en el trabajo:7.5.1. Definicin;7.5.2. Factores que intervienen en la adquisicin de enfermedades de trabajo (agentes contaminantes fsicos, qumicos o biolgicos);7.5.3. Cmo prevenir enfermedades de trabajo?7.6. Comisiones mixtas de higiene y seguridad laboral (integracin y principales funciones).</p> <p>Actividades de aprendizajeExposicin oral del docente y del estudiante.Exhibicin del video: Riesgos de TrabajoPor equipo resolucin de la prctica sobre Higiene y Seguridad Laboral proporcionado por el docente, visitando una empresa para observar el cumplimiento de las medidas de higiene y seguridad laboral aplicables.Reporte de lectura; Mobbing: Acoso Laboral e Institucional</p> <p>Material didcticoApuntes de la unidad, diapositivas en power point, video riesgos de trabajo, ejercicio sobre higiene y seguridad laboral.</p> <p>Criterios de evaluacinRelatoras, resolucin del ejercicio de seleccin de personal (presentacin y exposicin), reporte de lectura.</p> <p>Instrumentos de evaluacinLa lectura se evaluar conforme al tiempo de entrega, contenido informativo y pertinencia con el tema.Relatora se evaluar mediante rubrica (redaccin, contenido informativo, descripcin e interpretacin del tema)Mediante rubrica se evaluar la resolucin conforme a los criterios indicados por el docente, la presentacin conforme a la estrategia de aprendizaje utilizada y en la exposicin se evaluar la capacidad de dialogo (fluidez, argumentacin, vocabulario y coherencia del expositor).</p> <p>ReferenciasWerther Jr., William y Davis, Keith, Administracin de Personal y Recursos Humanos, Quinta Edicin, McGraw-Hill, Mxico: 2000</p> <p>Unidad VIIISistemas de Pago al Personal</p> <p>Objetivos particularesExplicar los objetivos y principales factores que afectan los sistemas de remuneracin o pago y cmo se determinan legalmente los sueldos y salarios de los trabajadores.</p> <p>Contenidos8.1. La nmina8.1.1. Elaboracin de la nmina8.1.2. Registro y control de asistencia8.1.3. Percepc...</p>