plan tutoria

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD UNID A D DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL MARISCAL REMN CASTILLA.

PLAN DE ACCINES TUTORIA Y ORIENTECIN ESCOLAR

2012

ndice.

1. PRESENTACIN.

2. MISIN.

3. VISIN.

4. DIAGOSTICO 5. ANALISIS INTERNO6. ANALISIS DEL ENTORNO.

7. OBJETIVOS EDUCACIONALES AL 2012

8. RESUMEN DE LA PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES Y/O PROYECTOS METAS CRONOGRAMA. 9. RESUMEN DE LA PRGRAMACIN DE ACTIVIDADES Y/O PROYECTOS COSTOS CRONOGRAMA. 10. FICHA DE ACTIVIDADES Y/O PERFILES DE PROYECTOS.

11. PLAN ESPECFICO DE ATIVIDADES.

PRESENTACIN

El mayor anhelo en el aspecto educativo de nuestros pobladores en el mbito Provincial se enmarca en el nico propsito de mejorar la calidad de la educacin de nuestros pobladores y por ende el enfoque enmarcado por la DITOE, (Direccin Nacional de Tutora y Orientacin Escolar) est en la orientacin de la Educacin en el aspecto cognitivo y socio afectivo constituyendo una de sus modalidades, la literatura especializada nos muestra que esta tiene una larga historia en el mbito mundial as como diferentes formas de entender su rol en la educacin. La orientacin educacional, tambin conocida como la orientacin Educativa u Orientacin escolar es el proceso de acompaar a los estudiantes, de forma continua y sistemtica durante su paso por el sistema educativo atendiendo as sus necesidades afectiva, sociales, cognitivas y pedaggicas que pudieran afectar su formacin integral.

Que el Ministerio de Educacin, consiente de la importancia de la orientacin a nuestros estudiantes, promueve la implementacin de la TUTORIA Y ORIENNTACIN ESCOLAR, en todas las instituciones Educativas del pas y crea la direccin general de tutora(TOE) en reconocimiento a su importancia el actual diseo Curricular Nacional incluye TUTORIA Y ORIENTACIN ESCOLAR en todos los niveles de la educacin bsica Regular y lo define como un servicio de acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggico a los estudiantes que deben de ser parte del desarrollo curricular y aportar a lo largo de los aprendizajes y a la formacin integral en el desarrollo humano. Con el rea de Gestin Pedaggica y los aliados estratgicos coordinaremos de manera conjunta las actividades y acciones que permitirn lograr los xitos necesarios, formando integralmente a los ciudadanos de la Provincia de Mariscal Ramn Castilla.

Visin.La Tutora y Orientacin Educativa estar consolidada en todas las etapas, niveles y modalidades del sistemas educativo a nivel Nacional, Regional y Local para su implementacin y aplicacin en todas las instituciones Educativas.

MISIN.Somos los responsables formular e implementar las acciones de TUTORIA Y ORIENTACIN EDUCATIVA ESCOLAR en las Instituciones Educativas de la Provincia, para que desarrollen un sistema de acompaamiento grupal e individual dirigido a los estudiantes para contribuir a su formacin y al desarrollo de la persona humana.

OBJETIVOS EDUCACIONALES:

Mejorar la calidad de la eccacin en nuestra Provincia para

RESUMEN DE LA PROBLEMTICA.-

En nuestro pas las Instituciones Educativas empiezan a desarrollar la TUTORIA Y ORIENTACIN ESCOLAR, con enfoques que aplican un modelo clnico de orientacin en las escuelas, as como de los aos cincuenta y sesenta algunas Instituciones Educativas crean departamentos psicopedaggicos o incorporan psiclogos a su personal ambos se dedican a atender a los estudiantes que presentan problemas como: bajo rendimiento acadmico dificultades emocionales, indisciplina, maltrato, esta forma de concebir la labor de orientacin se encuentra muy extendida.

En tal sentido lo que busca la Direccin General de Tutora es implementar la modalidad de Orientacin educativa, inherente al currculo que se encarga del acompaamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes dentro del marco formativo y preventivo desde la perspectiva del desarrollo humano.

Al respecto el DCN, seala que los procesos de enseanza aprendizaje que ocurren en la escuela influyen diversos factores, proveniente tanto de los estudiantes como del maestro, tales como su historia personal, los efectos y emociones en el entorno escolar, entorno socio cultural etc. Todos los docentes como parte de su labor deben prestar atencin a estos aspectos de los procesos pedaggicos. Por ello se otorga la hora de Tutora especializada donde los tutores dediquen toda su atencin a estos mltiples factores, brindando acompaamiento a los estudiantes en sus dimensiones y aspecto referente a su formacin.

F.O.D.A DE LA DIRECCION DE TECNOLOGIAS MRC-CC

EDUCATIVAS DE LA UGEL-

FORTALEZAS Direccin de la UGEL que apoya y coordina con entusiasmo y colaborador. Especialista de excelente formacin profesional TOE con deseos de capacitacin y coordinacin. Apoyo con Equipamiento bsico para la ejecucin de actividades relacionadas con la TOE. Unidad de Gestin comprometida con la Educacin y mejoramiento de la calidad educativa en la provincia MRCCC. Disponibilidad de docentes TUTORES, para fortalecer en apoyar en el trabajo tcnico y pedaggico EN LATOE. Actitud emprendedora, demostrada por parte del encargado de la TOE de la UGEL-MRC-CC. OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

Limitada implementacin de la TOE en losinstrumentos de gestin.)

Falta de apoyo con recursos econmicos porparte del rea de administracin para implementar monitoreo y supervisin en los procesos pedaggicos a los Directores y Especialistas en el cargo, dificultando la implementacin de las actividades programadas. Falta de coordinaciones entre los docentes por las condiciones geogrficas. . Actitud desmotivada de los docentes. Falta de liderazgo por parte de los Directores

AMENAZAS

Compromiso

de las autoridades Provinciales. Coordinaciones regulares de la UGELMRC-con institucin privada relacionada con la educacin (ADAR VIDA, MIRADAS Y VOCES). Frecuente capacitacin por parte de DITOE, de los docentes y especialistas de AGP de la UGEL Interaccin cultural con los vecinos (Colombia y Brasil) pases

Proliferacin del expendio de drogas ilegales. Falta de un Plan Nacional, Proyecto de Vida para Zona y Lnea de Frontera. Falta de oportunidades de continuidad educativa. Proliferacin de bares y expendio de bebidas alcohlicas a menores de edad. Influencia negativa de usos y costumbres de pases vecinos. Sembro y cultivo ilegal de hoja de coca .

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL MARISCAL RAMN CASTILLA EQUIPO DE TUTORIA Y ORIENTACIO ESCOLAR. FORMATO DE PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PROCESO DE FORMULACION DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012 1.- AREA Y EQUIPO RESPONSABLE

AREA DE GESTION PEDAGGICA 2.- DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD TALLER DE CAPACITACIN EN CLIMA INSTITUCIONAL DIRIGIDO A DIRECTORES DOCENTES Y ALUMNOS. 3.- JUSTIFICACIN

La presente actividad se desarrolla por que el clima institucional es la clave de la educacin para ejercer la democracia institucionalizando un modelo organizado, democrtico involucrando a todos los agentes educativos. 4.- UNIDAD DE MEDIDA 5.- META ANUAL PROGRAMADA

EVENTO 6.- INDICADORES

04

Capacitacin de 25 docentes 10 II.EE Unidocentes 05 II.EE Multigrados 7.- RESPONSABLES

Especialista de TOE, Directores y docentes. 8.- CRONOGRAMA DE EJECUCIN ENER FEBRER MARZ O O O ABRIL MAYO 300 TOTAL ANUAL 9.- PRESUPUESTO AGOST O

JUNIO

JULIO 300

SET

OCT

NOV DIC

FUENTE DE FINANCIAMIENTO ENER O X FEBRER O

1 - 00 MARZ O

GRUPO GENERICA DE GASTO

5.3 5.3

ESPECIFICA DE GASTO

15.12

CRONOGRAMA DE EJECUCIN AGOST ABRIL MAYO JUNIO JULIO O X

SET

OCT

NOV DIC

TOTAL ANUAL 5.3 5.3 11.11.11 13.11 15.12 21.21 21.22 199.2

Genricas del gasto: Especficas de gasto:

Bienes y servicios Alimentos y bebidas para consumo humano Combustibles y carburantes Papelera en general, tiles y materiales de oficina Pasajes y gastos de transporte Viticos y asignaciones por comisin de servicios. Otros bienes

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL MARISCAL RAMN CASTILLA EQUIPO DE TUTORIA Y ORIENTAIN ESCOLAR. FORMATO DE PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PROCESO DE FORMULACION DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012 1.- AREA Y EQUIPO RESPONSABLE

AREA DE GESTIN PEDAGGICA 2.- DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD CAPACITACIN PARA LA INSERCIN DE LOS COMPONENTES DE LA TOE EN LOS INSTRUMENTOS DE GESTIN. 3.- JUSTIFICACIN

Como marco normativo la DITOE, emiti la directiva N0343-2010-ED.para la implementacin de la TOE en los instrumentos de gestin en la Instituciones Educativas. 4.- UNIDAD DE MEDIDA 5.- META ANUAL PROGRAMADA

EVENTO 6.- INDICADORES 07 07 09 07 II.EE II.EE II.EE II.EE de Pebas del Yavar de Ramn Castilla de San Pablo

02

7.- RESPONSABLES

Especialista de Tutora y Orientacin Escolar, directores y docentes 8.- CRONOGRAMA DE EJECUCIN ENER FEBRER MARZ O O O ABRIL MAYO X X AGOST O

JUNIO

JULIO

SET

OCT

NOV DIC

TOTAL ANUAL 9.- PRESUPUESTO FUENTE DE FINANCIAMIENTO ENER O FEBRER O 1 - 00 MARZ O 300.0 0 GRUPO GENERICA DE GASTO 5.3 5.3 ESPECIFICA DE GASTO 13.11

CRONOGRAMA DE EJECUCIN AGOST ABRIL MAYO JUNIO JULIO O 300.0 0

SET

OCT

NOV DIC

TOTAL ANUAL


5.3 5.3 11.11.11 13.11 15.12 21.21 21.22

Bienes y servicios Alimentos y bebidas para consumo humano Combustibles y carburantes Papelera en general, tiles y materiales de oficina Pasajes y gastos de transporte Viticos y asignaciones por comisin de servicios.

199.2

Otros bienes

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL MARISCAL RAMN CASTILLA EQUIPO DE TUTORIA Y ORIENTACIN ESCOLAR. FORMATO DE PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PROCESO DE FORMULACION DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012 1.- AREA Y EQUIPO RESPONSABLE

AREA DE GESTIN PEDAGGICA 2.- DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD

Taller de capacitacin en Estigma y Discriminacin, sobre Educacin Sexual,ITS YVIH/SIDA.

3.- JUSTIFICACIN Como parte de este esfuerzo dedicado a la lucha contra la epidemia del VIH,SE HA elaborado un plan estratgico multisectorial regional 2008-2012 que guiara los esfuerzos e iniciativas que se realicen en la regin para lograr el acceso universal a la prevencin integral del VIH/SIDA, dirigido a docentes tutores de inicial primaria y secundaria. 4.- UNIDAD DE MEDIDA 5.- META ANUAL PROGRAMADA

EVENTO 6.- INDICADORES

02

20 II.EE diseminados en la Provincia MRC-CC. 7.- RESPONSABLES

Especialista de DITOE, Directores, Docente, auxiliares y personal administrativo. AGOST O

8.- CRONOGRAMA DE EJECUCIN ENER FEBRER MARZ O O O ABRIL MAYO X TOTAL ANUAL 9.- PRESUPUESTO FUENTE DE FINANCIAMIENTO 1 - 00 X

JUNIO

JULIO

SET

OCT

NOV DIC

GRUPO GENERICA DE GASTO

5.3 5.3

ESPECIFICA DE GASTO

15.12

ENER O

FEBRER O

MARZ O

CRONOGRAMA DE EJECUCIN AGOST ABRIL MAYO JUNIO JULIO O 250 250

SET

OCT

NOV DIC

TOTAL ANUAL 5.3 5.3 11.11.11 13.11 15.12 21.21 21.22 199.2


Bienes y servicios Alimentos y bebidas para consumo humano Combustibles y carburantes Papelera en general, tiles y materiales de oficina Pasajes y gastos de transporte Viticos y asignaciones por con De servicios. Otros bienes

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL MARISCAL RAMN CASTILLA EQUIPO DETUTORIA Y ORIENTACIN EDUCATIVA. FORMATO DE PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PROCESO DE FORMULACION DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012 1.- AREA Y EQUIPO RESPONSABLE


Campaa de sensibilizacin sobre delitos contra la libertad sexual, ofensas contra el pudor y promocin d una vida sin drogas.

3.- JUSTIFICACIN

La presente actividad tiene por finalidad, realizar charlas de sensibilizacin en las

instituciones educativas primaria y secundaria de la ciudad de caballo cocha, con los principales temas que deben conocer los estudiantes para tener una idea clara de lo bueno y lo malo en el contexto social donde le toque desenvolverse. 5.- META ANUAL

. 4.- UNIDAD DE MEDIDA PROGRAMADA

TALLER

02

6.- INDICADORES

15 II.EE Unidocentes y Multigrados 25 Docentes de las II.EE seleccionadas. 7.- RESPONSABLES

Especialista de DITOE. ALIADOS ESTRATEGICOS

8.- CRONOGRAMA DE EJECUCIN ENER FEBRER MARZ O O O ABRIL MAYO

JUNIO

JULIO

AGOST O X

SET

OCT

NOV DIC x

TOTAL ANUAL 9.- PRESUPUESTO FUENTE DE FINANCIAMIENTO ENER O FEBRER O 200.00 TOTAL ANUAL 5.3 5.3 11.11.11 13.11 15.12 21.21 21.22 199.2 1 - 00 MARZ O GRUPO GENERICA DE GASTO 5.3 5.3 ESPECIFICA DE GASTO 13.11


SET

OCT

NOV DIC 200



UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL MARISCAL RAMN CASTILLA EQUIPO DETUTORIA Y ORIENTACIN EDUCATIVA. FORMATO DE PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PROCESO DE FORMULACION DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012

1.- AREA Y EQUIPO RESPONSABLE


CHARLA DE TUTORIA Y ORIENTACIN ESCOLAR DIRIGIDO A MADRE, PADRES DE FAMILIAS Y DOCENTES DE INICIAL, PRIMARA Y SECUNDARIA EN SUS RESPECTIVAS IE.

3.- JUSTIFICACIN

La presente actividad tiene por finalidad, realizar charlas de sensibilizacin en las

instituciones educativas Inicial, primaria y secundaria de la ciudad de caballo cocha, con los principales temas que deben conocer los estudiantes para tener una idea clara de lo bueno y lo malo en el contexto social donde le toque desenvolverse. 5.- META ANUAL

. 4.- UNIDAD DE MEDIDA PROGRAMADA

TALLER 6.- INDICADORES

02


Especialista de DITOE. ALIADOS ESTRATEGICOS . AGOST O X TOTAL ANUAL


JUNIO

JULIO

SET

OCT

NOV DIC x

9.- PRESUPUESTO FUENTE DE FINANCIAMIENTO ENER O FEBRER O 200.00 1 - 00 MARZ O GRUPO GENERICA DE GASTO 5.3 5.3 ESPECIFICA DE GASTO 13.11


SET

OCT

NOV DIC 200

TOTAL ANUAL 5.3 5.3 11.11.11 13.11 15.12 21.21 21.22 199.2



UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL MARISCAL RAMN CASTILLA EQUIPO DETUTORIA Y ORIENTACIN EDUCATIVA. FORMATO DE PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PROCESO DE FORMULACION DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012 1.- AREA Y EQUIPO RESPONSABLE


MONITOREO DE LOS PROCESOS PEDAGOGICOS DE LOS COMPONENTES DE LA TOE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA.

3.- JUSTIFICACIN

permanente sobre los procesos pedaggicos en las instituciones educativas. . 4.- UNIDAD DE MEDIDA 5.- META ANUAL PROGRAMADA

La presente actividad tiene por finalidad, desarrollar acompaamiento continuo y

TALLER 6.- INDICADORES

02


Especialista de DITOE. ALIADOS ESTRATEGICOS . AGOST O X TOTAL ANUAL


JUNIO

JULIO

SET

OCT

NOV DIC x

9.- PRESUPUESTO FUENTE DE FINANCIAMIENTO ENER O FEBRER O 200.00 TOTAL ANUAL 5.3 5.3 11.11.11 13.11 15.12 21.21 21.22 199.2 1 - 00 MARZ O GRUPO GENERICA DE GASTO 5.3 5.3 ESPECIFICA DE GASTO 13.11


SET

OCT

NOV DIC 200



PROGRAMACION DE ACTIVIDADES COSTOS

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES 2012 REA DE GESTION PEDAGOGICA No. ACTIVIDAD COST O TOTA L I TRIMESTRE ENER MARZ O FEB O TOTA L TRIM II TRIMESTRE ABRI MAY JUNI L O O TOTA L TRIM. III TRIMESTRE JULI AGO O S SET TOTA L TRIM. IV TRIMESTRE DI OCT NOV C TOTAL TRIM.

01

TUTORIA Taller de capacitacin en clima institucional dirigido a directores docentes y alumnos.

600

0

0

600

600

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

02

Capacitacin para la insercin de los componentes de la toe en los instrumentos 300 de gestin en las IES de la provincia. Taller de capacitacin en estigmas y discriminacin sobre educacin sexual ITS/VIH y SIDA.

0

0

0

0

150

150

0

250

300

0

0

0

0

0

0

0

600

0

0

0

0

300

0

0

300

0

0

0

0

300

0

0

300

03 Campaa de sensibilizacin sobre delitos contra la libertad sexual, ofensas contra el pudor y promocin de una vida sana sin drogas. Charla de tutora y orientacin escolar dirigida a madres de familias, padres y docentes de inicial, primaria y secundaria. Monitoreo de los procesos pedaggicos de los componentes de la toe en las instituciones educativas de la provincia de ramn castilla. SUB TOTAL 200 0 200 0 200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

04

700

0

0

0

0

0

0

700

700

0

0

0

0

0

0

0

0

05

600 3000

0

0 200

0 600

0 800

0 450

0 150

0 700

0 700

0 300

200 200

200 200

400 400

200 500

0 0

0 0

200 200

06

RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS.-

Al finalizar nuestro plan de Accin, deseamos de sobremanera realizar y proponer las siguientes recomendaciones y sugerencias: 1. Elaborar anticipadamente los planes de accin, con la finalidad de organizar y articular de manera coherente las acciones con los dems responsables de niveles y Direcciones. 2. Evaluar los planes de accin en forma oportuna, para elegir los reajustes necesarios y pertinentes, teniendo en cuenta las observaciones encontradas. 3. Generar documentacin apropiada, coherente, y pertinente relacionado con las acciones realizadas en el rea de Gestin Pedaggica, con la finalidad de secuencializar las acciones y plantear objetivos de manera gradual para el cumplimiento de las actividades planificadas en el Plan Operativo vigente. 4. Propiciar eventos internos a nivel de Especialistas del rea, con la finalidad de cohesionar propuestas pertinentes relacionadas con la intencionalidad de la propuesta pedaggica. EVALUACIN.La evaluacin se realizar de acuerdo a las actividades realizadas y con previo anlisis exhaustivo de las limitaciones y dificultades encontradas en la ejecucin de actividades.

Caballo Cocha, Enero del 2012

plan tutoria

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