Luisa Mercedes Vence Pájaro

Especialista en Computación para la Docencia

Barranquilla - Atlántico

CoberturaCalidadPertinenciaEficiencia

La Revolución Educativa es la política que el actual gobierno ha diseñado y está implementando en materia educativa.

es la carta de navegación educativa durante los próximos diez años. Este plan decenal representa un pacto social construido por más de 20 mil colombianos, de todas las regiones, que voluntariamente se dieron a la tarea de reflexionar, soñar y construir colectivamente un gran acuerdo en torno a las necesidades y anhelos del país en materia educativa.

se constituye en el compromiso del Gobierno de cara a los desafíos plasmados en el Plan Decenal. El Plan Sectorial se desarrolla alrededor de 4 políticas fundamentales: cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia

Las principales metas planteadas en este campo son garantizar el acceso universal a una educación básica pertinente, de buena y similar calidad, y a un porcentaje creciente de niños y jóvenes a la educación inicial, media y superior, a través de estrategias incluyentes diseñadas para fomentar que los grupos en mayor situación de vulnerabilidad ingresen y permanezcan en el sistema educativo. Como resultado de esta política se espera aumentar a 8,5 el número de años promedio de educación de toda la población mayor de 15 años al 20105 .

La política de calidad gira en torno a cuatro estrategias fundamentales: consolidación delsistema de aseguramiento de la calidad de la educación en todos sus niveles, implementación de programas para el fomento de competencias, desarrollo profesional de los docentes y directivos, y fomento de la investigación. Las estrategias buscan el fortalecimiento de las instituciones educativas, para que sean espacios donde todos puedan aprender, desarrollar competencias y convivir pacíficamente.

CalidadCalidad

Consolidación de un sistema de aseguramiento de la calidad

Programas para el fomento de competencias

Fomento a la Investigación e Innovación

Desarrollo profesional de los Docentes y Directivos

La educación, además de ser de calidad, debe asegurar que los estudiantes alcancen un desempeño ciudadano y productivo exitoso, para mejorar sus condiciones de vida y garantizar la competitividad del país. Por ello, en este cuatrienio el énfasis está en la educación no sólo como un factor de equidad, sino como un motor de competitividad.

PertinenciaPertinencia

Educación para la competitividad

Estrategias para la pertinencia

Bilingüismo y uso de Nuevas Tecnología

La política de eficiencia está orientada a afianzar el proceso de descentralización, con fundamento en la modernización de la administración y la gestión del sector educativo en los niveles central, regional y local para posibilitar el logro de las metas que se han planteado en términos de cobertura, calidad y pertinencia. De igual forma, se trabaja en la modernización de la gestión de las instituciones de educación superior. Esto supone una transformaciónestructural del sector para propiciar una nueva cultura organizacional y una transformación operacional para promover nuevas y mejores formas de realizar el trabajo.

Estrategias para aumentar laEstrategias para aumentar la

eficienciaeficiencia

Mejoramiento de la información del sector

Fortalecimiento de la gestión del M.E.N. y de sus entidades adscritas

Modernización y fortalecimiento de la gestión de las Secretarías de Educación

BILIOGRAFÍABILIOGRAFÍA

Ministerio de Educación Nacional. Revolución Educativa. Plan Sectorial 2006- 2010. Documento Nº8