plan rada dodatne nastave i - viii
DESCRIPTION
Plan rada dodatne nastave.TRANSCRIPT
-
II.
PLAN RADA DODATNE
NASTAVE I. VIII. RAZREDA
Temeljem lanka 34. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj koli ( 87/08) za uenike koji u odreenom predmetu ostvaruju nadprosjene rezultate ili pokazuju poseban interes za odreeni nastavcni predmet kola je duna organizirati dodatnu nastavu u koju se uenik ukljuuje na temelju vlastite odluke.
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 20
AKTIVNOST:
DODATNI RAD
matematika - 1. razred
CILJ TE AKTIVNOSTI:
omoguiti proirivanje znanja, razvijanje sposobnosti i umijea rjeavanja sloenijih matematikih zadataka
NAMJENA TE AKTIVNOSTI:
darovitim uenicima i onima koji pokazuju interes za programske sadraje matematike kako bi dodatno proirili njihova mat. znanja, sposobnosti i vjetine
NOSITELJ AKTIVNOSTI:
uiteljice Slava Mijatovi, urica Gatjal, Vesna Markanovi(matina kola), Suzana Kotrla (P Nova Lipa) i uenici
NAIN REALIZACIJE:
individualnim pristupom, suradnikim uenjem, timskim radom, uenjem kroz igru
VREMENIK AKTIVNOSTI:
jedan sat tjedno tijekom kolske godine
TROKOVNIK AKTIVNOSTI:
biljenice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir 100 kn
NAIN VREDNOVANJA I NAIN KORITENJA REZULTATA:
redovitim praenjem rada i napredovanja, a primjena rezultata bit e integrirana unutar nastave matematike
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 21
AKTIVNOST:
DODATNI RAD
matematika - 2. razred
CILJ TE AKTIVNOSTI:
omoguiti nadarenim uenicima stjecanje i proirivanje matematikih znanja i umijea rjeavanja matematikih problema
NAMJENA TE AKTIVNOSTI:
kod darovitih uenika pobuditi interes za savladavanjem matematikih problema
NOSITELJ AKTIVNOSTI:
uiteljice ura Bagari, Zlata Pavlovi, eljka Zeki (matina kola), Julijana Banovac(P Nova Lipa) i uenici
NAIN REALIZACIJE:
individualnim pristupom, suradnikim uenjem, timskim radom, uenjem kroz igru
VREMENIK AKTIVNOSTI:
jedan sat tjedno tijekom kolske godine
TROKOVNIK AKTIVNOSTI:
listii za dodatnu nastavu 40 kn , fotokopirni papir 50 kn
NAIN VREDNOVANJA I NAIN KORITENJA REZULTATA:
vrenujemo brzinu, tonost i samostalnost uenika, rezultati vrednovanja oituju se u zavrnoj ocjeni
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 22
AKTIVNOST:
DODATNI RAD -
matematika - 3. razred
CILJ TE AKTIVNOSTI:
Svladavanje matematikog jezika, razvijanje sposobnosti izraavanja matematikim jezikom, razvijanje pojmovnog miljenja, te logikog zakljuivanja.
NAMJENA TE AKTIVNOSTI:
kod darovitih uenika pobuditi interes za savladavanjem matematikih problema
NOSITELJ AKTIVNOSTI:
uiteljice Snjeana Potonjak, Tanja Zeba, Irena Krol, Julijana Banovac (P Nova Lipa) i uenici
NAIN REALIZACIJE:
individualnim pristupom, suradnikim uenjem, timskim radom, uenjem kroz igru
VREMENIK AKTIVNOSTI:
jedan sat tjedno tijekom kolske godine
TROKOVNIK AKTIVNOSTI:
listii za dodatnu nastavu 40 kn , fotokopirni papir 50 kn
NAIN VREDNOVANJA I NAIN KORITENJA REZULTATA:
Vrenujemo brzinu, tonost i samostalnost uenika. Rezultati vrednovanja oituju se u zavrnoj ocjeni ;
Testovi i kvizovi znanja,
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 23
AKTIVNOST:
DODATNI RAD
matematika - 4. razred
CILJ TE AKTIVNOSTI:
Produbiti uenikovo znanje i uputiti ga u razliite naine dolaska do rezultata
NAMJENA TE AKTIVNOSTI:
Omoguiti nadarenima i motiviranim uenicima produbljivanje i aktiviranje kognitivnih sposobnosti
NOSITELJ AKTIVNOSTI:
uiteljice Renata Drenjak, Irena Iveti, Ivana Brus, Ines ereg (matina kola), Suzana Kotrla (P Nova Lipa) i uenici
NAIN REALIZACIJE:
individualnim pristupom i mentorskim oblikom rada, rjeavanjem zadataka za dodatnu nastavu, suradniko uenje
VREMENIK AKTIVNOSTI:
jedan sat tjedno tijekom kolske godine
TROKOVNIK AKTIVNOSTI:
Potroni materijal - 100 kn
NAIN VREDNOVANJA I NAIN KORITENJA REZULTATA:
Vrednujemo brzinu, tonost i samostalnost uenika. Rezultati vrednovanja oituju se u zavrnoj ocjeni ;
Testovi i kvizovi znanja, razredna natjecanja, razredna
natjecanja
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 24
Naziv predmeta: HRVATSKI JEZIK, dodatna nastava,7. a,b,c,d
NOSITELJ AKTIVNOSTI:
Vesna Leopoldovi
VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI:
1 sat tjedno
PLANIRANI BROJ UENIKA:
10 uenika
CILJEVI AKTIVNOSTI:
Razvijati ljubav prema materinskom jeziku;
ukazivati na bogatstvo hrvatskog jezika; podizati svijest o vanosti uenja hrvatskog jezika; usvajati hrvatski jezini standard; razvijati leksika, fonetska, gramatika i knjievna znanja; njegovati istou hrvatskog jezika, pravopis i pravogovor; razvijati kreativno miljenje.
NAINI REALIZACIJE:
Rjeavanje zadataka sa kolskih, upanijskih, dravnih natjecanja; problemsko istraivanje; rad u paru; individualni pristup; razgovor; suradniko uenje.
OSNOVNA NAMJENA AKTIVNOSTI:
Ovladati hrvatskim standardnim jezikom na dodatnoj razini osnovnokolskog obrazovanja.
NAIN VREDNOVANJA AKTIVNOSTI:
Provjera uenikog znanja i sudjelovanje na natjecanjima; poticanje individualnosti, ali i
pripadnosti grupi; samovrednovanje uspjeha.
NAIN KORITENJA REZULTATA VREDNOVANJA AKTIVNOSTI:
Izrada plakata; prezentacija na kolskom panou i u kolskom listu, nastupi.
TROKOVNIK AKTIVNOSTI:
Otprilike 10 kn po ueniku (papir za izradu nastavnih listia, trokovi fotokopiranja, plakati, flomasteri).
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 25
Naziv predmeta: HRVATSKI JEZIK, dodatna nastava,8.a,b,c,d
NOSITELJ AKTIVNOSTI:
Marija Mrkojevi i Kristina Mance
VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI:
1 sat tjedno
PLANIRANI BROJ UENIKA:
10 uenika
CILJEVI AKTIVNOSTI:
Razvijati ljubav prema materinskom jeziku;
ukazivati na bogatstvo hrvatskog jezika; podizati
svijest o vanosti uenja hrvatskog jezika; usvajati hrvatski jezini standard; razvijati leksika, fonetska, gramatika i knjievna znanja; njegovati istou hrvatskog jezika, pravopis i pravogovor; razvijati kreativno miljenje.
NAINI REALIZACIJE:
Rjeavanje zadataka sa kolskih, upanijskih, dravnih natjecanja; problemsko istraivanje; rad u paru; individualni pristup; razgovor; suradniko uenje.
OSNOVNA NAMJENA AKTIVNOSTI:
Ovladati hrvatskim standardnim jezikom na
dodatnoj razini osnovnokolskog obrazovanja.
NAIN VREDNOVANJA AKTIVNOSTI:
Provjera uenikog znanja i sudjelovanje na natjecanjima; poticanje individualnosti, ali i pripadnosti grupi; samovrednovanje uspjeha.
NAIN KORITENJA REZULTATA VREDNOVANJA AKTIVNOSTI:
Izrada plakata; prezentacija na kolskom panou i u kolskom listu, nastupi.
TROKOVNIK AKTIVNOSTI:
Otprilike 10 kn po ueniku (papir za izradu nastavnih listia, trokovi fotokopiranja, plakati, flomasteri).
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 26
AKTIVNOST
FIZIKA dodatna nastava u 7. I 8. razredu
NOSITELJ AKTIVNOSTI Antonija Bulka
Ciljevi i aktivnosti
- uenicima koji pokazuju poseban interes za fiziku razvijati prirodno znanstveno i kritiko miljenje, te sposobnost rjeavanja problema
- razvijati praktino radne vjetine za svakodnevni ivot
- razvijanje pozitivnog stava prema fizici i prirodnim znanostima
- poticanje uenika na kreativnost
- razvijanje samopouzdanja kroz samostalno
izvoenje pokusa,diskusiju o rezultatima pokusa i samostalno zakljuivanje o uzrocima opaenih pojava
Nain realizacije aktivnosti
(Metode i organizacija)
- rjeavanje problemskih zadataka kroz samostalni i
grupni eksperimentalni rad
- istraivanja uz pomo strune literature, te
izlaganje rezultata istraivanja ostalim uenicima
- sudjelovanje na natjecanjima
Vremenski okvir tijekom kolske godine (2011./2012.)
Trokovnik za aktivnosti - iznos potreban za pokuse i pribor, te papir za
izradu plakata i radnih listia
Postignua
- omoguiti darovitim i zainteresiranim uenicima
razvoj i ostvarenje njihovih potencijala
- kvalitativno proiriti teme koje se obrauju u
redovnoj nastavi
- pripremiti uenike za sudjelovanje na natjecanju
Nain vrednovanja aktivnosti
- sudjelovanje na natjecanjima
- rezultati i izlaganja samostalnog istraivanja
- samo vrednovanje
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 27
AKTIVNOST Dodatna nastava geografija
mladi geografi 6. i 8. raz.
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
Ivica Marinovi prof. Geografije i uenici koji su izrazito zainteresirani za
navedene sadraje.
CILJ AKTIVNOSTI
Dodatno proirivanje i utvrivanje obraenog gradiva u redovnoj nastavi 6. i
8. razreda. Stjecanje osnovnih geografskih znanja o Zemlji i upoznavanje
geografskih regija i drava Europe. Poticati uenike na samostalno uenje iz
drugih izvora znanja. Suradnja s istaknutim uenicima u kreiranju nastavnih
sati.
NAMJENA
AKTIVNOSTI
Pripremanje uenika za kolsko i upanijsko natjecanje iz geografije.
NAIN REALIZACIJE Projekti, timski rad, izrada plakata, prezentacija, istraivanje literature.
VREMENIK
AKTIVNOSTI
Jedan sat tjedno tijekom kolske godine 2011./2012.
Skupina A 6. raz. Skupina B 8. raz.
TROKOVNIK
AKTIVNOSTI
Potroni materijal do 200 kn.
NAIN
VREDNOVANJA I
NAIN KORITENJA
REZULTATA
Primjena nauenih znanja u samostalnom radu na nekom projektu.
Zadovoljstvo uenika i uitelja postignutim rezultatima.
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 28
AKTIVNOST
BIOLOGIJA dodatna nastava
Ciljevi
Razvijati kod uenika ljubav i interes prema prirodnim znanostima. Poticati interes za istraivaki rad s ciljem razvijanja logikog miljenja i zakljuivanja.
Namjena
Motivirati uenike za istraivaki rad i primjenu rezultata u svakodnevnom ivotu. Proirivanje i produbljivanje nastavnih sadraja predvienih nastavnim planom i programom. Poticanje uenika na kreativnost i stjecanje trajnih i uporabljivih znanja. Razvijanje ekoloke svijesti i odgovornosti pojedinca prema ivotnom okruenju. Razvijati suradniki odnos i toleranciju.
Nositelj
Kornelija Sabljak i uenici 8. razreda
Nain realizacije
Timski rad, rad u paru, individualni. Eksperimentalno istraivanje, izrada plakata, prezentacija, rjeavanje testova. Koritenje razne literature i interneta.
Vremenik
Jednom tjedno, tijekom kolske godine, ukupno 35
Detaljan trokovnik
Radni materijal oko 500 kn.
Nain vrednovanja i
nain koritenja
rezultata vrednovanja
Permanentno praenje i analiza postignutog znanja uenika. Upuivanje
najuspjenijih uenika na natjecanja od kolske do dravne razine.
Uoiti propuste i poraditi na njima.
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 29
Naziv predmeta: MATEMATIKA, dodatna nastava, 5.abcd
CILJ AKTIVNOSTI:
Omoguiti proirivanje znanja, razvijanje interesa za matematiku
znanost te razvijanje sposobnosti i umijea rjeavanja sloenijih
matematikih zadataka, priprema uenika za natjecanja.
NAMJENA:
Darovitim uenicima i onima koji pokazuju interes za programske
sadraje kako bi dodatno proirili njihova matematika znanja,
sposobnosti i vjetine.
NOSITELJI I NJIHOVA
ODGOVORNOST:
Marija Rasonja
NAIN REALIZACIJE:
Individualnim pristupom, suradnikim uenjem, timskim radom,
uenjem kroz igru.
VREMENIK:
Jedan sat tjedno tijekom kolske godine.
NAIN VRJEDNOVANJA I
NAIN
KORITENJAREZULTATA
VRJEDNOVANJA:
Redovitim praenjem rada i napredovanja, a primjena rezultata bit
e integrirana unutar nastave matematike.
TROKOVNIK:
biljenice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir (100 kn)
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 30
Naziv predmeta: MATEMATIKA, dodatna nastava, 7.abcd
CILJ AKTIVNOSTI: Omoguiti proirivanje znanja, razvijanje interesa za matematiku
znanost te razvijanje sposobnosti i umijea rjeavanja sloenijih
matematikih zadataka, priprema uenika za natjecanja.
NAMJENA: Darovitim uenicima i onima koji pokazuju interes za programske
sadraje kako bi dodatno proirili njihova matematika znanja,
sposobnosti i vjetine.
NOSITELJI I NJIHOVA
ODGOVORNOST:
Kata Jai
NAIN REALIZACIJE: Individualnim pristupom, suradnikim uenjem, timskim radom,
uenjem kroz igru.
VREMENIK: Jedan sat tjedno tijekom kolske godine.
NAIN VRJEDNOVANJAI NAIN
KORITENJAREZULTATA
VRJEDNOVANJA:
Redovitim praenjem rada i napredovanja, a primjena rezultata bit e
integrirana unutar nastave matematike.
TROKOVNIK: biljenice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir (100 kn)
Naziv predmeta: MATEMATIKA, dodatna nastava, 6.abcd
CILJ AKTIVNOSTI: Omoguiti proirivanje znanja, razvijanje interesa za matematiku
znanost te razvijanje sposobnosti i umijea rjeavanja sloenijih
matematikih zadataka, priprema uenika za natjecanja.
NAMJENA: Darovitim uenicima i onima koji pokazuju interes za programske
sadraje kako bi dodatno proirili njihova matematika znanja,
sposobnosti i vjetine.
NOSITELJI I NJIHOVA
ODGOVORNOST:
Marija Glibo-uljak
NAIN REALIZACIJE: Individualnim pristupom, suradnikim uenjem, timskim radom, uenjem
kroz igru.
VREMENIK: Jedan sat tjedno tijekom kolske godine.
NAIN VRJEDNOVANJA I
NAIN KORITENJA
REZULTATA
VRJEDNOVANJA:
Redovitim praenjem rada i napredovanja, a primjena rezultata bit e
integrirana unutar nastave matematike.
TROKOVNIK: biljenice, nastavna pomagala i pribor, fotokopirni papir (100 kn)
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 31
AKTIVNOST:
DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE,
8. RAZRED
CILJ TE AKTIVNOSTI:
Proirivanje znanja iz redovne nastave matematike, usvajanje dodatnih sadraja u skladu s interesima i mogunostima pojedinih uenika. Pripremanje uenika za natjecanje.
NAMJENA TE AKTIVNOSTI:
Dodatno proirivanje i produbljivanje matematikih znanja,
sposobnosti i vjetina.
NOSITELJ AKTIVNOSTI:
Uitelj matematike Katarina Kotrla
Uenici 8.-ih razreda
NAIN REALIZACIJE:
Individualni pristup, timski rad,uenje uz igru i suradniko
uenje
VREMENIK AKTIVNOSTI: Tijekom cijele kolske godine, 1 sat tjedno.
TROKOVNIK AKTIVNOSTI:
Do 100kn za potrebe odlaska na natjecanja i matematike
vikende.
NAIN VREDNOVANJA I NAIN
KORITENJA REZULTATA:
Biljeke uitelja o postignuima uenika, rezultati postignuti na natjecanju.
Rezultati e se koristiti u cilju poveanja kvalitete nastavnog
rada i daljnje poticanje razvoja darovitih uenika u radu.
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 32
AKTIVNOST: DODATNA NASTAVA IZ INFORMATIKE
CILJ TE AKTIVNOSTI:
Razvijanje interesa za informatiku i matematiku u programskom jeziku
Logo, razvijanje logikog miljenja i zakljuivanja, analize i sinteze, te
razvijanje natjecateljskog duha kod uenika. Kroz izradu prezentacija i
web stranice kole informirati roditelje i uenike o dogaanjima u koli.
NAMJENA TE AKTIVNOSTI:
Priprema darovitih i zainteresiranih uenika za natjecanje iz informatike
na svim razinama. Uenici e nauiti sluiti se programima za izradu
web stranica, obradu slika i animacija. Razvijanje timskog rada kod
uenika. Razvijanje kreativnosti u radu.
NOSITELJI AKTIVNOSTI:
Katarina Kotrla, uitelj informatike
Uitelj: planira, organizira, vodi i potie rad uenika
Uenici 5. - 8. razreda podijeljeni u 2 skupine
vode biljeke tijekom rada., vladaju se prema Kunom redu i
dogovorenim pravilima ponaanja na informatici, sudjeluju u planiranim
aktivnostima, sudjeluju na natjecanjima i zradi web stranice kole,
sudjeluju u vrednovanju osobnog doprinosa i doprinosa ostalih uenika
ostvarenju rada programa
NAIN REALIZACIJE:
putem nastave u specijaliziranoj uionici
samostalan rad na raunalu
samostalan rad uenika kod kue
pomou razliitih oblika i metoda pouavanja i uenja
timski rad, rad u paru
VREMENIK AKTIVNOSTI:
Tijekom kolske godine 2011./2012.
1 sat tjedno, 35 sati godinje(pred natjecanja pojaano).
TROKOVNIK AKTIVNOSTI: Nisu predvieni trokovi.
NAIN VREDNOVANJA I
NAIN KORITENJA
REZULTATA:
komunikacija s uenicima usporedivanje i analiza rezultata rada, te prezentacija
radova drugim uenicima
samovrednovanje uenika i uspjeh na natjecanjima prezentacija na web stranici kole praenje i biljeenje aktivnosti, zalaganja i postignua
praenje komentara i prijedloga posjetitelja web stranice
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 33
AKTIVNOST
DODATNA NASTAVA IZ KEMIJE
7. I 8. RAZRED
Nositelj/i aktivnosti
Julijana Madaj,prof
Planirani broj sati tjedno 1 sat
Ciljevi i aktivnosti
- uenicima koji pokazuju poseban interes za kemiju razvijati prirodnoznanstveno i kritiko miljenje, te sposobnost rjeavanja problema - razvijati praktino radne vjetine za svakodnevni ivot - razvijanje pozitivnog stava prema kemiji i
prirodnim znanostima - poticanje uenika na kreativnost - razvijanje samopouzdanja kroz samostalno
izvoenje pokusa,diskusiju o rezultatima pokusa i samostalno zakljuivanje o uzrocima opaenih pojava
Nain realizacije aktivnosti (Metode i organizacija)
- rjeavanje problemskih zadataka kroz samostalni i grupni eksperimentalni rad
- istraivanja uz pomo strune literature, te izlaganje rezultata istraivanja ostalim uenicima - sudjelovanje na natjecanjima
Vremenski okvir
tijekom kolske godine (2011/2012)
Trokovnik za aktivnosti
- iznos potreban za kemikalije i pribor, te papir za
izradu plakata i radnih listia
Postignua
- omoguiti darovitim i zainteresiranim uenicima razvoj i ostvarenje njihovih potencijala
- kvalitativno proiriti teme koje se obrauju u redovnoj nastavi - pripremiti uenike za sudjelovanje na natjecanju
Nain vrednovanja aktivnosti
- sudjelovanje na natjecanjima - rezultati i izlaganja samostalnog istraivanja - samovrednovanje
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 34
DODATNI RAD IZ ENGLESKOG JEZIKA 7. RAZREDI
Nositelji aktivnosti
Sandra Halt-ue, prof.
VREMENIK AKTIVNOSTI/PROJEKTA
2011. /2012.
CILJEVI AKTIVNOSTI, PROJEKTA
Proiriti redovni rad dodatnim sadrajima Realizirati sadraje izvan standardnog plana i programa s uenicima
NAMJENA AKTIVNOSTI, PROJEKTA
razvijati pozitivan stav prema svim oblicima rada, razviti zanimanje za obradu novih tema na drugaiji nain - osposobiti uenike za to samostalniji rad - nauiti ih prezentirati svoja postignua - uvrstiti i proiriti znanja iz redovnog programa
NAIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, PROJEKTA
- voditelj organizira i vodi rad uenika - dogovara s uenicima temu i nain obrade - organizira prezentiranje postignutog
2. Uenici - samostalno izvravaju projekte na odabranu temu - daju doprinos u pripremi materijala
- prezentiraju odabrane sadraje ostalim uenicima/nastavnicima
NAIN VREDNOVANJA INAIN KORITENJA REZULTATA
- analiza postignutog i prijedlozi za jo bolje uspjehe
- prezentacija rada u i van kole - i prihvaanje pohvala i kritika
DETALJAN TROKOVNIK /PROJEKTA
- biljenice, - laptop i projektor (kolski, eng.) - mini kamera - trake za snimanje - montaa (Foto unjo) /200kn/
NAMJENA
AKTIVNOSTI
program namijenjen uenicima 7. razreda u svrhu poticanja razvoja darovitih uenika i omoguavanje njihovog stvaralatva
-
PLAN RADA DODATNE NASTAVE I. VIII. RAZREDA 35
DODATNI RAD IZ ENGLESKOG JEZIKA 7. RAZRED
Nositelji aktivnosti,
Dubravka Gari
VREMENIK AKTIVNOSTI,
PROGRAMA I/ILI
PROJEKTA
Tijekom godine, svaki tjedan blok sat u popodnevnom terminu.
Ukupno 70 sati zaduenja
CILJEVI AKTIVNOSTI,
PROGRAMA
I/ILI PROJEKTA
Proiriti redovni rad dodatnim sadrajima dajui mogunost izbora uenicima
NAMJENA AKTIVNOSTI,
PROGRAMA I/ILI
PROJEKTA
razvijati pozitivan stav prema svim oblicima rada
- osposobiti uenike za to samostalniji rad
- nauiti ih prezentirati svoja postignua pred ostalim uenicima ili profesorima
- uvrstiti i proiriti znanja iz redovnog programa
PROGRAMA I/ILI
PROJEKTA I
NJIHOVA ODGOVORNOST
- voditelj organizira i vodi rad uenika
- dogovara s uenicima temu i nain obrade
- organizira prezentiranje postignutog
2. Uenici
- od ponuenih sadraja biraju temu koja im najvie odgovara
- samostalno izrauju sastave, plakate i sl.
- daju doprinos u pripremi materijala
- prezentiraju obraene sadraje ostalim uenicima
NAIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI,
PROGRAMA I/ILI
PROJEKTA
- uenici prikupljaju materijale iz asopisa ili sa interneta
- odluuju o nainu obrade odabrane teme
- s voditeljem analiziraju i provjeravaju tonost rada
- sami odabiru nain prezentacije, a vrijeme dogovaraju s voditeljem
NAIN VREDNOVANJA I NAIN
KORITENJA REZULTATA
VREDNOVANJA
- razgovor s uenicima
- analiza postignutog i prijedlozi za jo bolje uspjehe
- prezentacija rada i prihvaanje sugestija onih kojima je prezentirano
DETALJAN TROKOVNIK
AKTIVNOSTI, PROGRAMA
I/ILI
PROJEKTA
- 4 -5 hamer papira za izradu plakata
- kopiranje potrebnih materijal
- boje (flomasteri, drvene boje, ljepilo)
- koritenje materijala s interneta