plan para una clase mate utilizando tlc 1
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Los Números Reales
Monserrate Vega RosadoEscuela Isabel Suárez Añasco
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TEMA: NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALESMateria: MatemáticasNivel: IntermedioGrupo: Octavo GradoPueblo:Añasco
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Objetivos o propósitos
• Utilizar las Técnicas Teach Like a Champion como herramienta en la sala de clases.
• Aplicar estrategias del web 2.0 en la construcción de un blog para las clases de Español y Matemáticas de octavo Grado .
• Integrar nuevas tecnologías a nuestra sala de clases.
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Objetivos ( Cont.)
• Valorar las nuevas tecnologías en la educación.
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Conceptos
• Número Racional• Número Irracional• Número Real• Números Enteros• Decimales Exactos, Infinitos Periódicos e
Infinitos no Periódicos.• Cuadrados perfectos
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Estándar: Numeración y Operación
• Expectativa: 1.0
Describe los Números Reales como el conjunto de todos los decimales y utiliza la notación científica, la estimación y las propiedades de las operaciones
para resolver problemas que involucren números reales.
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INDICADOR 5
Distingue entre números Racionales e Irracionales
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Inicio
• Se presentará a los estudiantes un ejercicio de ilusiones ópticas para que ellos demuestren cuánta percepción visual poseen.
• Se repasarán los conceptos previos por medio de la discusión de la asignación del día anterior. Se aclararán dudas presentadas al momento.
• Se presentará una lista focalizada de los conceptos aprendidos previamente.
• Por medio de la técnica TLC “ Llamadas en frío” se fue dará mantenimiento a los conceptos.
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Desarrollo
• Se explicarán los objetivos del día. Comenzaremos el desarrollo de la clase ofreciendo una tabla con varios ejemplos los cuales se irán explicando uno por uno.
• Se utilizará la técnica TLC “ No hay Salida ” con el propósito de asegurar la participación de todos los estudiantes
• Como medio de avalúo los estudiantes trabajarán en parejas identificando en una lista dada los números racionales e irracionales.
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Fotos
• Estudiantes en la clase de Matemáticas
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Fotos
• Clase de Matemáticas
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Vídeo
• Técnicas TLC
No hay Salida
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Vídeo
• Técnica TLC
Tiempo de Espera
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Cierre
• Los estudiantes discutirán el trabajo realizado. Se aclararán dudas y se atenderán a los estudiantes que muestren rezago. Los estudiantes trabajarán como asignación los ejercicios de la hoja de trabajo que les será entregada al finalizar la clase.
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Web 2.0
• Los estudiantes entrarán al blog y dejarán allí sus comentarios luego de observar los vídeos tomados en la clase.
• Se simplifican las tareas del maestro a través de la utilización del blog y de las herramientas del Web 2.0.
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Medida del aprendizaje (Logros)
• Las técnicas de Teach like A Champion han sido muy asertivas para mis clases, he puesto muchas de ellas en práctica y me han ayudado mucho para ofrecer una enseñanza de calidad. He aprendido a planificar las tareas para los estudiantes tomando en cuenta las herramientas del SIP como planificación y construcción de exámenes donde lleva al estudiante por los distintos niveles.