plan operativo anual 2020...dirección para el aseguramiento de la calidad y planeamiento...

POA- 2020

1

Universidad Católica Tecnológica de Barahona“Tu Mejor Opción a la Excelencia”

Plan Operativo Anual2020

Dirección para el Aseguramiento de la Calidad y Planeamiento Institucional (DACPI) POA- 2020

2

Autoridades Universitaria

Directores de Escuelas

Directores de Departamentos

Encargados Unidades Operativas

01- Pbro. Dr. Secilio Espinal Espinal,Rector

02- Dr. Juan Homaldo Veras, Vice-Rector Académico03-Mtra. Milagros Pérez Mendieta, Vice-Rectora Administrativa04-Mtra. Virginia Méndez Ramírez, Vice-Rectora de Desarrollo y Relaciones Internacionales

05- Mtra. Dilcia María Féliz Féliz, Dirección Escuela de Informática06- Mtro. Pedro Martil Terrero, Dirección Escuela de Derecho07- Mtra. Belkys Roselin Cuello, Dirección Escuela de Enfermería

08- Mtra. Dilcia María Féliz Féliz, Dirección Escuela de Informática09- Mtro. Pedro Martil Terrero, Dirección Escuela de Derecho10- Mtra. Belkys Roselin Cuello, Dirección Escuela de Enfermería

28- Norma Hernández Pastoral Universitaria29- Padro López C. Consultoría Jurídica30- Emilio Ramírez Auditoría Interna31- Solimar Betances Matos Relaciones Públicas y Comunicación (RRPP)

32- Manuel Ant. Medina, Nivelación Académica y Coordinación del Programa para Adultos en Educación Superior (PROPAES)33- Genry Fernández Turbí, Prácticas y Pasantías34- Yeysson Marmolejos M. Asistente del Rector y Enlaces de Relaciones Internacionales.

11- Luciano Valdez Dirección para el Aseguramiento de la Calidad y Planeamiento Institucional (DACPI)12- Lucy Sena Matos Coordinación Extensión Pedernales13- Amy C. Pichardo R. Gestión Humana14- Welington Omar Sánchez, Innovación y Emprendimiento15- Fredy Eligio Pérez E. Extensión y Responsabilidad Social.16- Fidel Matías Batista. Desarrollo Docente y Curricular17- Célida Pérez Batista Orientación Universitaria18- Ruddy Medina Calderon Post-Grado y Coordinación del Centro de Formación y Educación Continua (CEFEC)

19- Rogelín Decena Féliz. Tecnología de la Información y Comunicación. 20- A Determinar. Servicios Generales21- Alicia Anniana Moreta Admisión22- Yohanna Urbáez Castro. Registro23- José Miguel Coiscou Biblioteca Fabio Mamerto Rivas Santos24- Rosa Argentina Cuevas P. Investigación25-Delba M. Meran M. Bienestar Estudiantil26-Wander Rubio Amador Contabilidad27-Fernando A. Pierre Compras y Contrataciones


3

Fundamento InstitucionalLa UCATEBA asume una filosofía educativa institucional humanística, ética y cristiana, centrada en la persona humana y sus valores; definida como una institución católica de servicios, libre de toda ideología política y partidista.

Ser una institución de educación superior de excelencia académica, acreditada, formadora de profesionales competentes y emprendedores, a través de la docencia, investigación, tecnología y promoción de valores; cuyo horizonte sea la extensión para el desarrollo que genere cambios en el ámbito nacional e internacional.

Somos una Universidad propulsora del desarrollo, a través de la formación de profesionales con pensamiento crítico e innovador, fundamentados en la investigación, la extensión, la tecnología, los valores humanos y cristianos, siendo competentes a nivel nacional e internacional.

Fe

ÉticaVerdadJusticia

ExcelenciaTransparencia

Responsabilidad

OBJETIVO GENERAL INSTITUCIONAL.

Contribuir al desarrollo social, cultural y económico de la Región Suroeste, así como de las demás regiones y pueblos del país, promoviendo la excelencia académica de sus egresados, basado en el uso adecuado de la tecnología y de la investigación sobre sólidos fundamentos en valores y principios cristianos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Formar al estudiante de manera integral, para que cultive a plenitud sus facultades, a fin de que pueda brindar un mejor servicio a la sociedad.2. Fomentar el conocimiento de la realidad local, regional, nacional y mundial, teniendo en cuenta la particularidad de la cultura regional, la integración cultural latinoamericana y el ámbito universal en que se desarrolla la sociedad contemporánea.3. Desarrollar carreras profesionales y programas de posgrado que garanticen una forma ción académica eficaz, eficiente, competitiva y ética, así como el planteamiento de solu ciones basadas en la investigación científica, tendentes a superar la problemática local, regional, nacional y mundial.4. Desarrollar actividades permanentes de extensión universitaria, de acuerdo a las com petencias identificadas para cada instancia académica.5. Ofrecer servicios profesionales a instituciones privadas, públicas y ONGs que requieran de los recursos humanos disponibles en la Universidad.

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL:

VISIÓN:

MISIÓN:

VALORES:

OBJETIVOS.


4

Objetivos 2020

Objetivo MACRO

Desarrollar una gestión institucional proactiva e innovadora implementando un sistema de calidad en la docencia, la investigación, la extensión, la ciencia y la tecnología, los procesos y los servicios, para seguir fortaleciendo la vinculación, las relaciones interinstitucionales, con miras a la evaluación quinquenal desde su filosofía y plan estratégico.


5

PLAN OPERATIVO ANUAL 2020

DETALLES

Cantidad de actividades programadas 409

Monto total presupuestado (Egresos) RD$21,750,250.00

Monto total presupuestado en Dólares (Egresos) US$156,950.00

Monto total presupuestado (Ingresos) RD$911,000.00

Monto total presupuestado en Dólares (Ingresos) US$150,000.00


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PANEL DE INSTANCIAS DEL PLAN


7

Eje Estraté-gico

Objetivo Estratégico

Objetivo Específico Actividad

Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos

PresupuestoColabora-

doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan

Indicador Actividad Ingresos Egresos

No.

2:

Des

arro

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l

No.

4: F

orta

lece

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gest

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ituci

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Dotar a la UCATEBA de una normativa que haga fun-cionar el siste-ma de seguri-dad interna

P r e p a r a n d o reglamento de seguridad in-terna para ser sometido a la consideración de la rectoría

Enero 15 Enero 30

Empodera-miento de la neces idad o p e r a t i v a del l sistema de seguri-dad interna.

Elaboracion de 10 ma-nuales para las instan-cias corres-pondientes.

10 manua-les distribui-dos.

100%

P a p e l e s , fotocopias, impresión, etc.

RD$6,000.00

Yeis

on M

arm

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F o r m u l a r los modelos de plantillas para la ela-boracion de convenios, con t ra tos , etc, para su legalización

Diseñando y estructurando plantillas mo-delos de con-venios, contra-tos, proyectos, etc.

Febrero 3 Febrero 26

Una mejorr regulación en los pro-cedimientos normativos y legales.

5 plantillas 5 plantillas 100%


RD$3,000.00

A s e g u r a r una correcta y adecuada vinculación de la UCA-TEBA con otras ins-t i t u c i o n e s nacionales e internacio-nales

E l a b o r a c i ó n y revisión de convenios con otras instuitu-ciones nacio-nales e interna-cionales

Enero Diciembre

Una mjeor relaciones y resul tados más frutife-ros.

Varios con-venios y acuerdos

Convenios firmados 100%


RD$1,000.00

OBJETIVO ANUAL Desarrollar una gestión institucional, proactiva e innovadora, en procura de un análisis profundo e información jurídica para el desarrollo de los planes y programas de la UCATEBA, conforme a su filosofía, misión y visión.

Plan Operativo Año 2020Rectoría

Unidad de Consultoría JurídicaEncargado: Dr. Prado Antonio López Cornielle

Universidad Católica Tecnológica de Barahona


8

No.

2:

Des

arro

llo O

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izac

iona

l

No.

4: F

orta

lece

r la

gest

ión

inst

ituci

onal Asegurar y

f o r t a l e c e r las obliga-ciones de la U C AT E B A como parte en los con-tratos.

E l a b o r a c i ó n y revisión de contratos va-rios que invo-lucren contra-taciones de la UCATEBA con prestadores de servicios.

Enero Diciembre

G a r a n t í a s de las rela-ciones con-tratuales de la UCATE-BA

Varios con-tratos

contratos fir-mados 100%


RD$1,000.00

Fern

ando

Pi

erre

y

Om

ar S

ánch

ez

Mantener a la UCATE-BA actuali-zada en sus o b l i g a c i o -nes norma-tivas

Revisión per-manente del marco norma-tivo interno y legal externo

Enero Diciembre

Más cono-c i m i e n t o s de las nor-mativas ins-titucional y legal.

Disponer de leyes, reso-luciones,es-tatutosy re-glamentos.

Tener un banco de información de leyes, re-soluciones, estatutos y reg lamen-tos.

100%


RD$2,000.00

Yeis

on M

arm

olej

os

Monto presupuestado RD$13,000.00


9

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


Des

arro

llo o

rgan

izac

iona

l

Forta

lece

r la

Ges

tión

Inst

ituci

onal Desarrollar

un plan de acción que asegure el cumplimien-to de los p r o c e s o s , p r o c e d i -mientos, re-soluciones y reglamentos instituciona-les.

Revisión de los e x p e d i e n t e s de los nuevos docentes con-tratados en cua t r imes t re Enero-abril.

Febrero Febrero

Verificar el grado de cumplimien-to en el proceso de contratación del personal docente.

Número de aud i to r ías realizadas.

Informe de a u d i t o r í a realizado.

Realización de tres au-ditorías du-rante el año.

Los ex-p e d i e n t e s físicos y m a t e r i a l gastable.

RD$1,000.00

Amy

Pich

ardo

Auditoría a la carga acadé-mica de los gestores do-centes al inicio de cada cuatri-mestre.

Enero Diciembre

Asegurarse de que los gestores do-centes cum-plan con la reso luc ión que limita la carga aca-démica.


Informe de a u d i t o r í a a la carga académica de los ges-tores docen-tes.


Hojas im-presas con la carga académica de los ges-tores- do-centes.

RD$5,00.00

Yoha

nna

Urb

áez.

Revisión de los expedientes de los estudiantes por carreras.

Febrero Diciembre

Comprobar que cum-plan con los r e q u i s i t o s para ser ad-mitidos.


Informe de auditoría.

Realización de una Audi-toría.

Expedientes de los estu-diantes

RD$5,00.00

Alic

ia M

oret

a

Procurar el uso de los formula-rios correspon-dientes para transacciones específicas

Febrero Diciembre

Mejorar la calidad y transparen-cia de los procesos

Formularios puestos en uso.

Apl icac ión de los for-mularios en los proce-sos.

Los formula-rio elabora-dos y apro-bados

RD$3,00.00

Mila

gros

Pér

ez

Men

diet

a

OBJETIVO ANUAL Desarrollar un plan de acción que asegure el cumplimiento de los procesos y normativas institucionales, para garantizar los están-dares de calidad y la transparencia, apegado a la misión, visión y valores humanos y cristianos de la institución.


Unidad de Auditoría InternaEncargado: Mtro. Ángel Emilio Ramírez Ferreras



10

Revisión de los expedientes de los estudiantes candidatos a graduación con honores.

Septiembre Octubre

Comprobar que cum-plan con los r e q u i s i t o s para obte-ner honores


Realización de una Audi-toría.

Record de notas de los estudiantes.

RD$3,00.00

Yoha

nna

Urb

áez.

Revisión de los e x p e d i e n t e s de los nuevos docentes con-tratados en cua t r imes t re Enero-abril

Septiembre Octubre


Número de aud i to r ías realizadas




RD$1,000.00

Amy

Pich

ardo

Revisión de los e x p e d i e n t e s de los nuevos docentes con-tratados en cua t r imes t re Enero-abril.

Septiembre Octubre


Número de aud i to r ías realizadas




RD$1,000.00

Gar

antiz

ar p

roce

sos

esta

ndar

izad

os

Asegurar la transparen-cia en el uso de los ac-tivos finan-cieros.

Realizar ar-queos de las cajas chicas de la institución.

Enero Enero

Asegurar el correcto uso de los acti-vos finan-cieros.

Informe de a r q u e o s realizados.

Cumplir con los regla-mentos para este propó-sito.

M a t e r i a l Gastable. RD$5,00.00

Lina

Urb

áez

Dar segui-miento a las conciliaciones bancarias y ejecución pre-supuestaria.

Enero Diciembre

A s e g u r a r que los des-e m b o l s o s de efectivo se realicen c o n f o r m e a lo presu-puestado.


A s e g u r a r que los re-cursos fue-ron usados de acuerdo a lo planifi-cado.

Copias de las conci-liaciones y e j e c u c i ó n presupues-taria

RD$4,00.00

R e a l i z a r a r q u e o s períodicos de las cajas chicas de la institución.

R e a l i z a n d o arqueos cada dos meses de las cajas chi-cas de la insti-tución.

Febrero Noviembre

Asegurar el correcto uso de los acti-vos finan-cieros




Tres viajes a P e d e r n a l e s para revisión activos fijos y arqueos de caja.

Febrero Octubre

Asegurar el correcto uso de los acti-vos finan-cieros




Lucy

Sen

a M

atos


11

Procurar la protección y control de los activos fijos.

Realizar audi-toría actualiza-ción de los ac-tivos fijos de la rectoría y sus dependencias.

Abril Mayo

Comprobar la existen-cia de los activos fijos y que estén en el lugar correcto.


Salvaguar-dar los acti-vos fijos de la institu-ción.

M a t e r i a l Gastable RD$3,00.00

Fern

ando

Pie

rre

Realizar au-ditoría de los activos fijos de la Vicerrectoría Administrativa y sus depen-dencias.

Junio Julio





Realizar au-ditoría de los activos fijos de la Vicerrectoría de desarrollo y sus dependen-cias.

Junio Julio





Dar seguimien-to de actualiza-ción a la audito-ría realizada en el almacén.

Marzo Marzo

Implemen-tar un sis-tema de control en el almacén.

Listado de existencias.

M a n t e n e r un control en las en-tradas y las salidas de almacén.

Inven ta r io físico practi-cado.

RD$3,00.00

Monto Presupuestado RD$11,850.00


12

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


Bas

ado

en e

l Pla

n M

acro

Inst

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onal

Impl

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co

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o

R e a l i z a r : Charlas En-cuentros

Charlas:Actitud Ética frente a la po-lítica a la luz de la Doctrina social de la Iglesia.

Febrero Abril Ofrecer for-mación 20% 80%

Mayor co-nocimiento para actuar en concien-cia y con criticidad.

Especialis-tas Tecnoló-gicos

RD$15,000.00

Equi

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Identidad de La Universidad Católica

Junio Junio

La Biblia fuente de Vida Septiembre Septiem-

bre

Relación de la Biblia con la Vida

Los valores en la familia Noviembre Noviembre

For ta lecer los valores familiares

C o l a b o r a r en opera-tivos de l i m p i e z a , recogida de p l á s t i c o s y refores-tación por cuatrimestre en el cam-pus univer-sitario

Recogida de plásticos y re-forestación

Enero Diciembre 20% 80%

C o o p e r a r con la pro-tección del medio am-biente

Humano RD$5,00.00

Fred

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rez

y es

tudi

ante

s

OBJETIVO ANUAL Propiciar en la comunidad universitaria el diálogo entre fe y cultura, generando experiencias humanas espirituales que conlleve al compromiso y transformación de la sociedad, conforme a la filisofía institucional y El plan diocesano de pastoral.


Unidad de Pastoral UniversitariaEncargada: Srta. Norma Hernández Trinidad



13

Motivar la p a r t i c i p a -ción en la Peregr ina-ción nacio-nal.

Preparación y par t ic ipac ión en la Peregri-nación

Febrero Marzo

Motivación, compartir y mayor com-promiso

100% Mayor com-promiso Humano RD$22,000.00

O r g a n i z a r Vía Crucis Vía Crucis Marzo Marzo Experiencia

de Fe 80% 80% Mayor parti-cipación Empleados

Equi

po

de P

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tora

l

Realizar 2 retiros al año para el personal ad-ministrativo, de servicios y docentes y 1 para estu-diantes

Retiros en Cuaresma y Adviento

Marzo Diciembre

Preparación S e m a n a Santa y Na-vidad

80% 80% Vivencia de Fe

Mons. An-drésY Sacerdo-tes

RD$8,000.00

Equi

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stor

al,

Nat

anae

l y A

dmin

is-

trativ

o

C e l e b r a r Eucaristías mensual y en momen-tos espe-ciales con el personal y grupos de estudiantes

Los 3eros jue-ves de cada mes

Febrero Noviembre Celebrar la Fe 20% 80% Experiencia

de Fe P. Nico

Nat

a-na

el,

Lina

La Altagracia Enero Enero Celebrar la Fe P. Nico

Nat

anae

l

Miércoles de Ceniza Febrero Febrero Inicio de la

CuaresmaVivir la Cua-resma P. Nico

Graduandos Marzo OctubreAcompañar a los gra-duandos

I d e n t i d a d Institucional

Mons. An-drés

Nat

anae

l Gra

duan

-do

s

A n i v e r s a r i o UCATEBA Octubre Octubre Acción de

gracias

Oración Enero Diciembre Integrar Fe y vida

Potenciar el valor de la oración

Acompañar a los estu-diantes en los diferen-tes proce-sos que re-quieran

A c o m p a ñ a -miento perso-nal y grupal

Febrero NoviembreA c e r c a -miento a es-tudiantes

Conocer la realidad de los estu-diantes


14

Preparar la oración de recibimiento de los nue-vos estu-diantes

Entrega de Símbolos Abril Agosto Acogida a

los nuevos

Dar a cono-cer la Pasto-ral para que se integren los nuevos estudiantes

Equi

po d

e pa

stor

al

Celebrar el mes de La Biblia

Entronización de La Biblia en:La BibliotecaLas Vice-recto-ríasLas AulasEncuentro cie-rre del mes de La Biblia

Septiembre S e p t i e m -bre

Difundir La Palabra de Dios

80%

Mayor mo-tivación a profundizar la Palabra de Dios

RD$2,000.00

Equi

po d

e Pa

stor

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Gru

po d

e Te

atro

Motivar la p a r t i c i p a -ción de do-centes en el Congreso nacional

Congreso de Docentes Octubre Octubre Más colabo-

radoresMás forma-ción Docentes RD$20,000.00

I m p u l s a r el Proyec-to solidario a s u m i d o por los estu-diantes

Visitas a los Ancianos y per-sonas necesi-tadas

Enero NoviembreSensibiliza-ción de la realidad

Fortalecer la Solidaridad Estudiantes RD$2,000.00

Equi

po d

e pa

stor

al

P a r t i c i p a r en reunio-nes de los coordinado-res naciona-les de PU y actividades diocesanas

R e u n i o n e s cada dos me-ses

Enero Noviembre RD$6,200.00

Encuentros C o l a b o r a -ción

Eucaristías Enero Diciembre



15

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


Des

arro

llo O

rgan

izac

iona

l

Des

arro

llar u

na g

estió

n in

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ía.

For ta lecer los vínculos de comuni-cación con la comu-nidad uni-v e r s i t a r i a y sociedad en general, a través de a c c i o n e s estratégicas de comuni-cación que p e r m i t a n lograr fideli-dad y apoyo a través de la percep-ción creada.

Publicar acti-vidades rele-vantes de la Universidad en diversos me-dios noticiosos, nacionales y lo-cales.

Enero Diciembre

Comunica-ción interna y externa de alto rendi-miento.

Numero de espacios de comunica-ción realiza-do.

Clippin de medios con la informa-ción publi-cada

M a n t e n e r i n f o rmado al mayor número de personas de la comuni-dad univer-sitaria, así como a la sociedad en general.

Para la cá-mara Canon 6D:

Un Flash fotográfico, Una batería.Un carga-dor,

Adaptado-res de me-morias (Mi-croSD, SD y más)

Contemplar S o u v e n i -les para los medios con los cuales no tenemos re lac iones comerciales

RD$225,000.00

Rec

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Publ

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OBJETIVO ANUAL Fomentar una gestión institucional a través de las relaciones públicas y comunicaciones de manera proactiva e innovadora que permita fortalecer la vinculación con la sociedad, en correspondencia con la filosofía, visión, misión y valores institucionales.


Unidad de Relaciones_Públicas y ComunicacionesEncargado: Lic. Solimar Betances Matos



16

Imp lemen ta r un Servicio de I n f o r m a c i ó n y Atención al público en ge-neral a través de los Medios Sociales, así como acciones de promoción (carreras, ins-cripciones y actividades) en nuevos forma-tos digitales.

Enero Noviembre


Número de Plan de Marketing Creado.

Número de Materiales

Promo-cionales

elaborados.

Número de personas atendidas.

Número de personas

alcanzadas con las pu-blicidades.

Con t r i bu i r al aumento de la de-manda por c a r r e r a s , así como la as is tenc ia en las acti-vidades que son organi-zadas con tiempo, ade-más de la agi l ización del servicio a los estu-diantes.

P e r s o n a l Social Ma-nager-Dise-ñador Gráfi-co; Laptop con óptimas c a p a c i d a -des para el trabajo di-gital; Dos t r í p o d e s (cámaras y celulares); Dispositivo B l u e t o o h ; WiFi USB y dos discos duros de alta capa-cidad para a lmacenar archivos.

RD$370,000.00

Vice

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trativ

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Com

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Dpt

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R. H

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Publ

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s.


17

Dejar instala-do un sistema permanente de Carnetización para estudian-tes y docentes.

Marzo Abril

La UCATE-BA cuenta con proce-sos internos n o r m a l i -zados que aportan a su efectividad.

Número de p r o c e s o s realizado de manera efi-ciente.

Número de estudiantes y docentes ca rne t i za -dos.

Aumentar el sentido de pertenencia de la univer-sidad.

Habilitar un p e q u e ñ o espacio en Admisiones.

P e r s o n a l para captu-ra de datos e imágenes (Pasante).

C o m p u t a -dora con el sistema de captura de datos e im-presión ins-talado.

Batería para cámara Ni-kon Coolpix P520

T r í p o d e para cáma-ra.

Fondo por-tátil para fotografías ( C r o m a Key).

P l á s t i c o s , cintas e im-presora de PVC en óp-timo funcio-namiento.

RD$105,000.00

Vice

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Adm

inis

trativ

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TIC

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Es

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18

Crear Boletín Informativo Febrero Abril


Número de b o l e t i n e s maquetados e impreso.

Número de B o l e t i n e s distribuidos.

I n f o r m a r al público interno y e x t e r n o , sobre los temas más re levantes del año re-lacionados con la cul-tura orga-nizacional, y reforzar la identidad corporativa.

D iseñador Gráfico adi-cional.

Agencia de Impresiones de materia-les publicita-rios.

RD$97,000.00

Rec

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blic

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Elaborar un manual de polí-tica de imagen institucional y dejarlo en cir-culación

Abril Abril


Número de m a n u a l e s maquetados e impresos.

Número de M a n u a l e s distribuidos a nivel inter-no.

Que la ins-titución dis-ponga de p o l í t i c a s de imagen y uso ade-cuado de los símbolos instituciona-les.

D iseñador Gráfico adi-cional.


Encuen t ro por vicerrec-toría para sensibiliza-ción del per-sonal.

RD$97,000.00

Vice

rrect

oría

Adm

inis

trativ

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Vic

erre

ctor

es.

A d q u i s i c i ó n de Pedestales I n fo rma t i vos para salones de eventos y postgrado.

Abril Abril


Número de Pedestales instalados.

Información visible de las activida-des realiza-das en los d i fe ren tes salones de eventos y pos tg rado para man-tener in-formado al Público en general.

M a n t e n e r i n f o rmado al mayor número de personas de la comuni-dad univer-sitaria, así como a la sociedad en general que visita nues-tra universi-dad por al-gún evento.

V e h í c u l o para la co-t i z a c i ó n , compra y traslado de los equipos.

RD$83,000.00

Vice

rrect

oría

Adm

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trativ

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19

Rotulación de varios espacios claves de la Universidad.

Mayo Mayo


Número de v e h í c u l o s rotulados

Vis ib i l idad y Promo-ción de la U C AT E B A durante las 24 horas del día, los 365 días del año.

Reforzar el r e c o n o c i -miento de la imagen i ns t i t uc io -nal ante la comunidad e d u c a t i v a en las evi-dencias de sus prácti-cas institu-cionales



Instaladores de los mate-riales.

Herramien-tas para ins-talar.

RD$285,000.00

Vice

rrect

oría

Adm

inis

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Instalaciones de murales in-formativos

Mayo Mayo


Número de murales ins-talados.

Público in-formado de las distintas actividades rea l izadas en nuestros d i fe ren tes salones de eventos y postgrado.

M a n t e n e r i n f o rmado al mayor número de p e r s o n a s que visitan y estudian en nuestra Alta Casa de Es-tudios.



Instaladores de los mate-riales adqui-ridos.

Herramien-tas para ins-talar.

RD$114,000.00

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20

Habilitar un es-tudio fotográfi-co para ofrecer el servicio a los graduandos a través de un combo que incluya: toga, birretes y es-clavinas.

Junio Julio


E s p a c i o s habilitados.

Equipos ad-quiridos.

Combos de-finidos.

P e r s o n a l disponible.

C a n t i d a d de combos vendidos.

Número de trabajos en-tregados a graduandos.

F a c i l i t a r a los gra-d u a n d o s , un recuerdo agradable, que sea per-manente y con alta ca-lidad.

Espacio Cli-matizado.

Negociación con empre-sa enmar-cadora de cuadros.

Un Fotógra-fo profesio-nal de inte-riores.

Un Editor fo-tográfico.

C o m p u t a -dora de Alto Rendimien-to para la edición.

C á m a r a Canon 7 D para uso ex-clusivo del estudio.

Un trípode para el so-porte de la cámara.

Un juego de luces pro-fes iona les para estu-dios.

F o n d o s (Croma) con sus respec-tivos sopor-tes.

Lentes pro-fes iona les para foto-grafías de i n t e r i o r e s (línea roja).

RD$790,000.00

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21

Dos memo-rias SD de 65 GB para la cámara profesional.

Adquisición de togas y birretes para el alquiler.

Monto Presupuestado RD$2,166.000.00


22

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


Eje

Estr

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1- Fortale-cer el siste-ma de se-guimiento y control pro-cesual de los planes y procesos operativos, u t i l i z a n d o recursos y medios per-tinentes e innovadores que garan-ticen la ca-lidad de los resultados.

1- Creando un flujograma de procesos del conjunto de planes para asegurar el seguimiento y desarrollo de los diferentes planes.

Enero EneroLa UCATE-BA cuenta con proce-sos internos n o r m a l i -zados que aportan a su efectividad

Número de proceso pla-nificados de manera efi-ciente.

Instrumento consensua-do, validado y en aplica-ción.

El 30% de las Instan-cias cum-plen con los p r o c e s o s planificados.

C o m p u t a -dor, servicio de Internet, impresora, material de oficina.

RD$3,000.00

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2- Diseñando un mapa de proceso del conjunto de planes, enfoca-do en fechas, metas y presu-puesto.

Enero Febrero

Calendario a c o r d a d o con cada instancia y cada proce-so disponi-ble para el seguimien-to.

El 30% de las Instan-cias mejo-ran su cum-plimiento de p r o c e s o s planificados.

C o m p u t a -dor, servicio de Internet, impresora, copia de cada plan y material de oficina.

RD$2,000.00

3- Diseñando, socializando y publicando el instructivo para el proceso de seguimiento, evaluación y presentac ión de resultados.

Febrero Febrero

Todas las ins tanc ias utilizan los p r o c e s o s de planifica-ción anual, según un modelo es-tandarizado.

Porcentaje de instan-cias que r e a l i z a n , evalúan y emiten indi-cadores de resultados.

Instruct ivo impreso y en aplica-ción.

El 60 % de las Instan-cias cono-cen, siguen y mejoran el instructivo de planifica-ción y eva-luación.

Instruct ivo impreso y digital.

RD$2,000.00

OBJETIVO ANUAL Implementar el sistema de aseguramiento de la calidad y seguimiento de resultados de manera proactiva e innovadora en corres-pondencia con la planificación institucional y su filosofía.


Dirección para el Aseguramiento de la Calidad y Planeamiento Institucional (DACPI)

Director: Luciano Valdez



23

4- Acompaña-miento en la evaluación de las actividades ejecutadas y elaboración de informes de re-sultados

Enero Abril

Todas las ins tanc ias utilizan los p r o c e s o s de planifica-ción anual, según un modelo es-tandarizado.

Porcentaje de instan-cias que r e a l i z a n , evalúan y emiten indi-cadores de resultados.

Número de ins tanc ias que repor-tan acciones en proceso y terminada

El 60 % de las Instan-cias elabo-ran y emiten informe de resultados.

Ficha impre-sa, software de gestión de proyecto, encues tas v i r t u a l e s , hoja de con-trol y segui-miento.

RD$3,000.00

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2- Supervi-sar la eje-cución de los planes de todas las instancias

1- Coordinan-do con las Vi-ce-Rectorías la realización de las diferentes actividades y procesos acor-de al calendario y presupuesto planificado.

Enero Abril

Las Instan-cias cum-plen eficien-temente con su planifica-ción anual.

El 95% de las Instan-cias cumple con su POA.

Los Vi-ce-Rectores participan y promueven la ejecución de las accio-nes de sus respectivas Instancias.

El 85 % de los Vi-ce-Rectores colabora y participa en la ejecución del POA.

Fichas de control y se-guimiento e Instrumen-tos de con-sultas.

2- Diseñando y aplicando inst rumentos que permitan una supervi-sión eficiente y efectiva acorde al Plan Estraté-gico.

Marzo Junio

Iden t i f i ca -ción proac-tiva de de-bilidades y fallas

El 80 % de los proce-sos están controlados.

90% de los p r o c e s o s están con-trolados.

El 70 % de los proce-sos están controlados mediantes instrumen-tos.

Instrumen-tos, Fichas, Herramienta Informática.

3- Generar i n f o r m e s estadísticos consensua-dos cuatri-m e s t r a l e s presentan-do a las ins tanc ias super iores el avance y logro de metas pla-nificadas y rea l izadas por las dife-rentes ins-tancias.

1- Seguimiento a la ejecución presupuestaria planificada

Enero Noviembre

Ins tanc ias que ejecu-tan eficien-temente su presupuesto anual.

Porcentaje de cumpli-miento del POA.

Número de ins tanc ias que cum-plen efec-t i v a m e n t e con montos presupues-tados

O b s e r v a -ción del 85% del Presupues-to planifica-do.

Fichas de control y se-guimiento e Instrumen-tos de con-sultas.

RD$3,000.00

2- Seguimiento a la programa-ción anual

Ficha de control con-s e n s u a d a y en aplica-ción

El 90% de las activida-des son su-pervisadas.

RD$3,000.00

3- Mantener el sistema esta-dístico actuali-zado

Datos ac-tualizados y confiables.

Control de los resulta-dos.

R e p o r t e s eficientes y efectivos.

El 70 % de los Resul-tados son reportados m e d i a n t e informes es-tadísticos.

Herramienta informática, Fichas e Instrumen-tos.

RD$2,000.00


24

4- Extender la dimen-sión del Por-tal web Uni-v e r s i t a r i o en colabo-ración con las demás instancias, favorecien-do la calidad de la infor-mación y los servicios en línea

1- Asegurando la conectividad, estabilidad y actual ización de aplicaciones de servicio.

Enero Marzo

Plataforma web estable y eficiente

Disposición de medio oficial de co-municación e informa-ción.

Portal Web eficiente y efectivo al servicio de la comuni-dad.

El 60% de los usuarios se muestran satisfechos del servicio.

Portal Web, Herramien-tas tecnoló-gicas, Plan-tillas.

US$1000.00

Vice

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AC).

2- Ofreciendo informaciones actualizadas y acorde a lo de-mandado por la comunidad uni-versitaria.

Publicación de infor-m a c i o n e s re levantes y oportunas justo a tiem-po

Número de espacios de comunica-ción realiza-dos Número de

publicacio-nes coloca-das y publi-cadas.

Más de 1 5 0 , 0 0 0 v i s i t a n t e s ingresan al portal web.

3- Socializando con otras ins-tancias para el establecimien-to de los espa-cio de servicios e informacio-nes.

Enero Junio

Número de servicios co-locados en el Portal

El 40 % de las instan-cias dis-ponen de espacio de información y promoción en el portal.

4- Actualizando continuamente los diferentes servicios e in-f o r m a c i o n e s acorde a la de-manda y propó-sitos.

Enero Diciembre

Las infor-m a c i o n e s están actua-lizadas.

El 70 % de las informa-ciones es-tán acorde a la fecha.

Uso del ca-rreo y otros medios para captar las informacio-nes

RD$40,000.00

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5- Promo-ver el uso e f i c i e n t e y efectivo de la pla-taforma de aprendizaje Moodle en-tre docentes y estudian-tes como una herra-mienta de apoyo no tradicional.

1- Colaboran-do en la im-plementación de clases en línea y apoyo de programas semi-presen-ciales.

Docentes y estudiantes conocen y utilizan las TIC en su didáctica.

El número de clases en línea im-partidas por p e r í o d o s académicos

Número de docentes y estudiantes part icipan-tes en las clases vir-tuales.

Más de 1,500 es-tudiantes y más de 40 docentes in-teractúan en la platafor-ma virtual.

M a t e r i a l provisto por los docen-tes.

2- Impartiendo diplomados y talleres para el uso colabora-tivo de las he-rramientas tic como compe-tencia docente y de aprendi-zaje.

Marzo Julio

El número de partici-pantes y certificados en la forma-ción TIC.

Número de docentes y estudiantes habilitados en el uso de la platafor-ma educa-tiva.

Más de 300 estudiantes y más de 40 docentes son capa-citados en el uso de la plataforma virtual.

Salones de clases, la-boratorios, p r o y e c t o -res, laptop, audífonos, b o c i n a s , micrófonos, apun tado -res, herra-mientas de g r a b a c i ó n de audio y videos, he-rramientas de edición de videos.

RD$30,000.00


25

Monto Presupuestado en Pesos RD$88,000.00

Monto Presupuestado en Dólares US$1000.00


26

Plan Operativo Año 2020Vice-Rectoría de Desarrollo y Relaciones Internacionales

Departamento de Extensión y Responsabilidad SocialDirector: Lic. Fredy Eligio Pérez Espinosa

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


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Fecha fin

Indicador Plan


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Incidir de ma-nera proactiva y eficiente en las activida-des de acom-pañamien to a los egresa-dos.

Realizando en-cuentros moti-vacionales con egresados por comunidades.

Febrero 1 Julio 30

Los egresa-dos se inte-gran a las acciones de la Universi-dad y parti-cipan de sus actividades.

Número de comunida-des que par-ticipan de los encuen-tros motiva-cionales.

Al menos 6 encuentros mot ivac io-nales comu-nitarios rea-lizados con egresados.

-Medios de transporte.- M a t e r i a l gastable.

RD$30,000.00

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Realizando un encuentro ge-neral de egre-sados de la UCATEBA

Octubre Octubre

Los egre-sados de la U C AT E B A asisten a la convoca-toria hecha por la Uni-versidad y se identifi-can con la misma.

Número de egresados integrados a las acciones universi ta-rias.

Número de egresados as is ten tes al encuentro general.

200 egresa-dos asisten al Encuen-tro General realizado en el año 2020.

-Salón de eventos Prof. Luis Díaz Díaz.-Data show.-Laptop.-Pantalla.

RD$30,000.00

Reuniones con la Directiva Comunidad de Egresados

Febrero 15 Noviembre 15

La UCATE-BA es líder regional en el acompa-ñamiento a sus egresa-dos

Número de r e u n i o n e s de la Direc-tiva de Co-munidad de egresados

5 reuniones al año reali-zadas por la comunidad de egresa-dos.

-Salón de la Vice-Recto-ría. Acadé-mica.-Material gastable-Refrigerios

RD$1,000.00

Creación de base de datos egresados

Enero Abril

La UCATE-BA cuenta con infor-m a c i o n e s claves de los egresa-dos de sus aulas.

Número de base de da-tos de los egresados creadas.

Una base de datos de los egresa-dos creada.

P e r s o n a l c a l i f i c a d o para crear la base de datos.

RD$5,000.00

OBJETIVO ANUAL Incidir en el desarrollo sostenible de la Región Enriquillo y el País, fomentando, la cultura, el deporte, la responsabilidad social y el seguimiento de los egresados, de manera proactiva e innovadora.



27

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Fomentar y coordinar la implemen-tación de acciones de vinculación de la Univer-sidad con la Región y el País, de manera que se desarro-lle una RSC eficaz e in-novadora.

Part icipando, junto a institu-ciones públi-cas y privadas, en jornadas de limpieza de playas en las costas de la provincia de Barahona.

Septiembre 15

Diciembre 15

La UCA-TEBA es reconocida y bien valo-rada por sus aportes en la limpieza de playas.

Cantidad de jornadas de l i m p i e z a s de playas en que partici-pa la Univer-sidad.

La UCATE-BA participa en, por lo menos, 2 limpiezas de playas en el año.

-Medios de transporte.-Refrigerios.

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C e l e b r a n d o la semana del medio am-biente y los recursos na-turales en la U n i v e r s i d a d con actividades educativas en la protección y conservación del medio am-biente.

Junio 5 Junio 10

La UCATE-BA es líder en la sos-tenib i l idad ambiental.

Número de actividades propiciadas por la RSC.

Número de p e r s o n a s que recibie-ron orien-t a c i o n e s acerca de protecc ión y conser-vación del medio am-biente y los recursos na-turales

Al menos 3 actividades educativas y de con-servación y protección del medio a m b i e n t e realizadas.

-Medios de transporte.-Refrigerios.- M a t e r i a l gastable.-Salón Luis Díaz.-Data show.-Pantalla.

RD$30,000.00

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Realización, en coord inac ión con institucio-nes públicas y privadas, un seminario acerca de la importancia del recurso agua en la Región Enriquillo.

Marzo 22 Marzo 22

U C AT E B A es recono-cida como de fenso ra del medio ambiente y los recursos naturales.

Número de p e r s o n a s asistentes al seminario.

Un 80% de los invita-dos de las instituciones públicas y privadas de la Región asisten al seminario.

Medios de transporte.V i á t i c o s para viajes de coordina-ción.-Salón de e v e n t o s Luis Díaz Díaz.-Data show.-Pantalla.

RD$25,000.00

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Participación, junto a la Di-rección Provin-cial de Medio Ambiente de Barahona, en jornada de re-forestación en la Región.

Octubre 1 Noviembre 30

U C AT E B A incremente la cobertu-ra boscosa de nuestras montañas.

Número de j o r n a d a s de refo-r e s t a c i ó n en las que participa la UCATEBA, en coordi-nación con la Dirección P r o v i n c i a l de Medio Amiente.

La UCATE-BA participa en al menos dos jorna-das de refo-restación en el año 2020, en coordi-nación con la Dirección P rov inc i a l de Medio Ambiente.

-Medios de transporte.-Refrigerios.- M a t e r i a l gastable.

RD$8,000.00

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28

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Fomentar y coordinar la implemen-tación de acciones de vinculación de la Univer-sidad con la Región y el País, de manera que se desarro-lle una RSC eficaz e in-novadora.

Celebrando el Día Mundial de la Tierra, en coord inac ión con institucio-nes públicas y privadas de la Región.

Abril 22 Abril 22

Creación de conciencia a m b i e n t a l en los ha-bitantes de la Región, coordinado por la UCA-TEBA

Número de asistentes a la celebra-ción del Día Mundial de la Tierra.

75% De los i n v i t a d o s asiste a la c e l e b r a -ción del Día Mundial de la Tierra, mot i vados por la UCA-TEBA

-Medios de transporte.-Refrigerio.-Equipo de sonido.-Data show.-Pantalla.

RD$10,000.00

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Desarrollando un operativo médico en una de las comuni-dades aparta-das de los cen-tros urbanos de la Región Enri-quillo

Noviem-bre 1

Noviem-bre 1

U C AT E B A lidera, en c o o r d i n a -ción con las instituciones del Estado, el mejora-miento de la salud en co-munidades de la Región Enriquillo.

Número de p e r s o n a s a t e n d i d a s en el opera-tivo médico.

Más de 200 p e r s o n a s reciben con-sultas médi-cas y otros p r o c e d i -mientos en el operativo médico.

-Medios de transporte.-A lmuerzo para el per-sonal espe-cializado y logístico.- M a t e r i a l gastable.- V i á t i c o s para el mon-taje del ope-rativo.

RD$30,000.00

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Creando una Cátedra del café que trate diferentes te-mas referentes a la caficultura regional.

Octubre 1 Octubre 1

U C AT E B A es líder en buscar so-l u c i o n e s a la pro-b l e m á t i c a product iva y medioam-biental de la Región.

Número de instituciones y personas que se inte-gran a los trabajos de la cátedra del café.

70% de los productores de café, ins-tituciones y empresarios i n v i t a d o s , pa r t i c i pan de la cáte-dra del café.

-Salón Luis Díaz Díaz.-Pantalla.Data show.- M a t e r i a l gastable.

RD$20,000.00

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Creando un programa ra-dial semanal que difunda las principales a c t i v i d a d e s que desarrolla la UCATEBA, vinculadas a la comunidad regional y na-cional.

Abril 1 Mayo 1

U C AT E B A lidera la orientación universitaria regional.

Al menos, un progra-ma radial creado por la UCATEBA para difundir las informa-ciones de las activi-dades de la Universidad.

Un progra-ma radial creado por la UCATE-BA.

- M a t e r i a l Gastable.-Laptop.

RD$60,000.00

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F o m e n t a r el arte y la cultura re-gional, así como las manifesta-ciones mul-ticulturales que coha-bitan en la Universidad.

Formando un grupo de poe-sía coreada en la Universidad

Enero Abril

La UCATE-BA da mani-festaciones a la Región y al País de su accionar cultural, a través de la poesía.

Número de estudiantes que integran el grupo de poesía co-rreada de la UCATEBA.

Un grupo de poesía c o r r e a d a formado en la Universi-dad, con al menos 15 integrantes.

- M a t e r i a l gastable.-Pantalla.-Laptop.-Data show.

RD$5,000.00

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Celebrando un acto cultural para promover el multicultura-lismo

Octubre 15 Octubre 15

La UCATE-BA promue-ve y apoya el multicul-turalismo a los interno de la Institu-ción.

Número de eventos que promueven el multicultu-ralismo en la UCATEBA.

Un acto cultural que promueve el multicultura-lismo.

- S a l ó n Mons. Ra-fael Leoni-das Felipe Núñez.-Pantalla.-Data show.

RD$4,000.00

Realizando el V Festival de la Voz UCATEBA.

Septiembre 20 Octubre 20

U C AT E B A se destaca como IES que de-sarrolla y p r o m u e v e los talentos artísticos lo-cales.

Número de part ic ipan-tes en el IV Festival de la Voz UCA-TEBA.

El IV Festi-val de la Voz r e a l i z a d o de manera exitosa, con la participa-ción de no menos de 20 estudian-tes.

Sonido.- S a l ó n Mons. Ra-fael Leoni-das Felipe Núñez.- M a t e r i a l Gastable.

RD$50,000.00

Fomentar la práctica de los deportes a lo interno y externo de la Universi-dad.

Par t i c ipando en las copas deportivas na-cionales orga-nizadas por la CNDU.

Octubre 1 Noviembre 30

Los equipos deport ivos de la UCA-TEBA se fortalecen al participar en los torneos o r g a n i z a -dos por la CNDU.

Número de copas en que partici-pa la UCA-TEBA orga-nizadas por la CNDU.

La UCATE-BA partici-pa, al me-nos, en dos copas de-portivas en el año, orga-nizadas por la CNDU.

Medios de transporte.-Viáticos. RD$40,000.00

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Organizando el Segundo Mara-tón UCATEBA 2020.

Octubre Octubre

U C AT E B A demuestra o r g a n i z a -ción y capa-cidad en el montaje de eventos de-portivos.

Número de part ic ipan-tes en el S e g u n d o M a r a t ó n “UCATEBA es Patria”.

Un maratón organizado y realiza-do bajo la gestión de la Univer-sidad, con una partici-pación de al menos 200 atletas.

Medios de transporte.- M a t e r i a l gastable.-Viáticos.-Identif ica-ción atletas.-Trofeos y medallas.

RD$150,000.00

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Fomentar la práctica de los deportes a lo interno y externo de la Universi-dad.

C e l e b r a n d o una feria De-portiva UCATE-BA 2020.

Julio Septiem-bre

La UCATE-BA se pose-siona como líder en la p r á c t i c a deportiva a nivel univer-sitario en la Región.

Número de equipos y discip l inas que parti-cipan en la Feria Depor-tiva UCATE-BA 2020.

Al menos, 12 equi-pos de 3 discipl inas deport ivas pa r t i c i pan de la Feria D e p o r t i v a U C AT E B A 2020.

-Útiles de-portivos.-Medios de transporte.-Refrigerios.- M a t e r i a l gastable.

RD$40,000.00

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Dep

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Pa r t i c ipando en los juegos universitarios nacionales or-ganizados por la CNDU.

Mayo 1 Mayo 10

U C AT E B A a d q u i e r e experiencia y capacidad deportiva al participar en los juegos universi ta-rios nacio-nales.

Número de discip l inas depor t ivas en que parti-cipa la UCA-TEBA en los juegos uni-vers i tar ios nacionales.

U C AT E B A participa en, al menos, 4 discipl inas deport ivas y mejora su pos ic iona-miento en el ranking de los juegos universi ta-rios nacio-nales.

-Medios de trasporte.-Útiles de-portivos.-Dietas a atletas y técnicos de-portivos

RD$50,000.00

C e l e b r a n d o un torneo de ajedrez uni-versitario en la provincia de Barahona.

Agosto Agosto

La UCA-TEBA está posesiona-da como promoto ra del deporte ciencia en la Región.

Número de estudiantes que parti-cipan en el torneo de ajedrez uni-versitario.

Un torneo de ajedrez universitario c e l e b r a d o en Baraho-na entre la U C AT E B A y la UASD (Centro Ba-rahona) con la participa-ción de más de 20 table-ristas.

- M a t e r i a l gastable.- R e l o j e s para la prác-tica del aje-drez.-Trofeos y medallas.

RD$6,000.00

Gestionando la presentac ión de un depor-tista de relie-ve nacional e internacional para que dic-te una charla o comente su experiencia de-portiva.

Abril Abril

La UCATE-BA fomenta y promueve las expe-riencia s de-portivas em-blemáticas para que sirvan de ejemplo a las presen-tes y futuras generacio-nes.

Número de p e r s o n a s que asisten a la presen-tación del depo r t i s t a de connota-ción nacio-nal e inter-nacional

Al menos, 200 perso-nas asisten a la presen-tación del depor t i s ta de relieve nacional e internacio-nal.

Salón Luis Díaz Díz.-Refrigerio.-Data Show.Pantalla.- M a t e r i a l Gastable.

RD$25,000.00



31

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


EE. I

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Con t r i bu i r con la crea-ción de va-lor Local a través de la responsabi-lidad Social.

Ges t ionando la Formación en emprendi-miento para el equipo del de-partamento

Enero Agosto

Ac tua l i za r conocimien-tos del Equi-po.

Número de p e r s o n a s capacitadas según ne-ces idades detectadas.

P a r t i c i p a r en al menos 2 capacita-ciones.

r e c u r s o s ecónomicos para trans-porte, viáti-cos, pagos de formacio-nes

RD$90,000.00

Vice

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Identificar Co-munidades y/o grupos priori-zados junto al departamento de Extensión.

Febrero Marzo

Contar con una base de datos de los bene f i c i a -rios prioriza-dos.

Número de actividades propiciadas sobre RSC

Base de datos de be-nef ic iar ios elaborada

Papel, com-p u t a d o r a , impresora, internet para compar t i r. Viáticos y transporte.

RD$45,000.00

Dep

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Realizar talle-res de empren-dimiento en comunidades Vulnerables de la región en coord inac ión con otros De-partamentos

Marzo Septiem-bre

Formar en emprend i -miento a la comunidad y contribuir a la respon-sab i l iddad social de la institución


Al menos 3 talleres im-partidos


RD$90,000.00

Escu

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Realizar Con-greso de Inno-vación Aplicada a la Tecnología, la Educación y los Negocios.

Septiembre Septiem-bre

Formar a la comunidad e d u c a t i v a en el tema de Innova-ción

Al menos 200 perso-nas parti-cipan en el congreso

R e c u r s o s e c o n o m i -cos, expo-sitores, ma-terial POP, etc.

RD$700,000.00

Educ

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OBJETIVO ANUALContribuir de forma proactiva en la gestión institucional, fortaleciendo la cultura innovadora y emprendedora en la comunidad educa-tiva, a través de acciones que deriven en la creación de unidades de negocios que incidan en el desarrollo sostenible de la región y el país.


Departamento de Innovación y EmprendimientoDirector: Mtro. Welington Omar Sánchez Ramírez



32

Incluir a los proyectos des-tacados en las competencias de emprendi-miento que ca-lifiquen

Mayo Noviembre

E m p r e n -d i m i e n t o s compitiendo por capital semilla


5 proyectos reciben fon-dos de capi-tal semilla

Papel, com-p u t a d o r a , impresora, internet para compar t i r. Viáticos y transporte

RD$15,000.00

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Involucrar al sector produc-tivo vinculán-dolos a los talleres de los proyectos ac-tuales.

Febrero NoviembreSector pro-ductivo ca-pacitado

Número de alianzas con el sector productivo y de servicios

5 capaci-t a c i o o n e s ofrecidas en el período


RD$60,000.00

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Fortalecer la Formación en empren-dimiento de tanto de la Comunidad E d u c a t i v a como de la Región.

Talleres de Em-prendimiento Extracurr icu-lares, en coor-dinación con otras instancias

Febrero Noviembre

Comunidad e d u c a t i v a sensibiliza-da en em-prendimien-to

3 talleres realizados


RD$120,000.00

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Seguimiento y apoyo a Em-prendimientos destacados

Enero NoviembreEmprende-dores ase-sorados

Al Menos 20 Empren-d i m i e n t o s asesorados.

Papel, com-p u t a d o r a , impresora, internet para compar t i r. Viáticos y transporte

RD$60,000.00

Cen

tro M

IPYM

EImpartir charlas sobre creación de empresas con enfoque social en nues-tra región.

Febrero Noviembre

Comunidad sensibiliza-da en temas e emprendi-miento

Al menos 80 jóvenes de la región participan


RD$80,000.00

D e s a r r o l l a r competenc ia de emprendi-miento en coor-dinación con ins t i tuc iones socias

Mayo Noviembre

Emprende-dores acce-den a capi-tal semilla para sus proyectos

Al menos 5 emprende-dores obtie-nen capital semilla


RD$60,000.00


33

Monto Presupuestado RD$1,320.000.00


34

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


EE-2

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Fortalecer la Est ructura del Departa-mento

Fortalecer la Estructura del Departamento

Enero Agosto

Ac tua l i za r conocimien-tos del Equi-po

Número de p e r s o n a s capacitadas según ne-ces idades detectadas

P a r t i c i p a r en al menos 2 capacita-ciones


RD$90,000.00

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Con t r i bu i r con la sos-tenib i l idad institucional en colabo-racion con otras insta-cias

Elaborar y pre-sentar proyec-tos de sosteni-bilidad junto a la Administra-ción

Enero Noviembre

Aportar al f o r t a l e c i -miento de la sostenibi-lidad finan-ciera de la UCATEBA

Número de a l i a n z a s realizadas

Al menos dos proyec-tos elabora-dos y some-tidos

Papel, com-p u t a d o r a , impresora, i n t e r n e t . Transporte y viáticos.

RD$60,000.00

Vice

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E s t a b l e c e r alianzas con o r g a n i s m o s nacionales e internacionales que permitan generar accio-nes de sosteni-bilidad

Enero Octubre

For ta lecer los vinculos de la Uni-versidad a nivel nacio-nal e inter-nacional

Número de a l i a n z a s realizadas

Al finalizar el periodo se firman por lo menos una alianza.


RD$80,000.00

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Realizar ac-ciones de responsabi-lidad Social desde la instancia.

Incluir acciones de Responsa-bilidad social en los proyec-tos nuevos y los Existentes.

Enero Noviembre

Mejorar la imagen cor-porativa y afianzar los lazos con la comunidad


Son inclui-das míni-mos 3 ac-ciones

Papel, com-p u t a d o r a , impresora, internet para compartir.

RD$10,000.00

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OBJETIVO ANUALContribuir de forma proactiva en la gestión institucional a través de la formulación, ejecución, seguimiento y evaluación de proyectos dirigidos a potenciar la calidad en las acciones y servicios de la institución, estrechando los vínculos y relaciones interinstitucionales en procura del desarrollo sostenible de la región y el país.


Departamento de ProyectosDirector: Mtro. Welington Omar Sánchez Ramírez



35

Evaluar impac-to de las accio-nes realizadas

Noviembre Diciembre

Medir el impacto de las acciones realizadas


Documento de evalua-cion e infor-me elabo-rado

Papel, com-p u t a d o r a , impresora, internet para compartir.

RD$50,000.00

Vice

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E l a b o r a r p r o y e c t o s en función de las ne-ces idades iden t i f i ca -das en las i n v e s t i g a -ciones que se realicen en la univer-sidad

Formular pro-yectos en coor-dinación con instituciones de educación su-perior.

Enero Noviembre

1 proyecto f inanc iado por institu-ciones de educac ión superior na-cional o in-ternacional

Número de a l i a n z a s con institu-ciones de educac ion s u p e r i o r extranjeras creadas

C o n v e n i o firmado


RD$60,000.00

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Elaborar y/o fortalecer pro-yecto en alian-za o para el beneficio del sector produc-tivo de la Re-gión.

Enero Julio

1 proyecto dirigido al empresaria-do

Número de alianzas con el sector productivo y de servicios

C o n v e n i o elaborado


RD$45,000.00

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Lograr nue-vos Pro-yectos que fortalezcan la labor de e x t e n s i o n universitaria

1. Realizar vi-sitas a emba-jadas y otras instituciones de Cooperac ión nacional, inter-nacional para identificar posi-bles proyectos y nuevos vin-culos

Enero Octubre

E s t r e c h a r los lazos con organis-mos de coo-peración a fin de lograr mas proyec-tos

Número de alianzas con instituciones de educa-ción crea-das

Al menos dos nuevos socios iden-tificados y contactados


RD$50,000.00

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Identificar y formular pro-yectos en co-laboración con otras instancias de la universi-dad.

Marzo Septiem-bre

Lograr pro-yectos con ins tanc ias de la acade-mia

Número de alianzas con instituciones de educa-ción crea-das

un proyecto elaborado y sometido


RD$35,000.00

Vice

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36

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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Iniciar nue-vos pro-gramas de doctorado, maestrias y especialida-des.

1- Inicio de un nuevo grupo de Maestría en Alta Gerencia Minimo con 20 participantes

Febrero Diciembre

Mayor nu-mero de persosnas en la region con maes-tria en la ge-rencia admi-nistractiva.

Admisión InscripciónPubl ic idad interna y ex-terna

RD$20,000.00

2-Inicio de un grupo de Maestría en M a t e m á t i c a Educativa

Marzo Diciembre

M e j o r e s p r o f e c i o -nales de la educac ion especialida-do en mate-maticas


RD$20,000.00

3. Inicio de un grupo de maes-tria en Gestion de Centros Educativos Mi-nimo con 20 participantes

Febrero Diciembre

Desarro l lo de los profe-sionales de los centros educativos de la region enriquillo.


RD$20,000.00

OBJETIVO ANUALDesarrollar programas de Posgrado y Educación Continuada con sentido integral que satisfagan las necesidades de formación aca-démica, logrando resaltar el posicionamiento de la Universidad, asegurando la calidad y pertinencia para contribuir con el desarrollo sostenible de la región enriquillo y el país.


Departamento de PosGradoDirectora: Ruddy Medina Calderon



37

4-Inicio de un grupo de maes-tria en Procedi-miento Civil en Coordinación con la UCNE

Febrero Diciembre

F o r t a l e c i -miento in-tersti tucio-nal con la UCNE y co-nocer el pro-grama para luego elabo-rar una pro-puesta y presentarlo al ministe-rio.


5-Inicio de un grupo de maestria en Recursos Hu-manos en Coordinación con la UCNE

Febrero Diciembre

F o r t a l e c i -miento in-tersti tucio-nal con la UCNE y co-nocer el pro-grama para luego elabo-rar una pro-puesta y presentarlo al ministe-rio.


6-Inicio de una especialidad en Investigación

Mayo Diciembre

For ta lecer el equipo de investi-gacion de la universidad y la region Enriquillo

H a c e r a c u e r -dos con la UCSD e iniciar el proceso de admision

Firma de acuerdos

Publ ic idad interna y ex-terna

7-Inicio de un programa de Doctorado con una de las uni-versidades que tenemos acuer-dos

Marzo Diciembre

Aumento del cuerpo pro-fesoral con estudios en doctorados de la uni-versidad y la region Enri-quillo.

Admision de part icipan-tes

Listado fi-nal de las p e r s o n a s que fueron admitidas y aprobadas.

Publ ic idad interna y ex-terna

Desarrollar programas de Pos-grado para fortalecer la oferta aca-démica del la institución

8- Elaboración y presenta-ción de una propuesta de Maestría en Derecho

Mayo Diciembre

P r o f e s i o -nales con mayor pre-paración en la Región y todo el pais

P r e s e n t a -cion de pro-puesta

Envio de propuesta al MESCYT

i m p r e s i ó n de la pro-puesta

RD$2,000.00


38

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Dar a cono-cer investi-gaciones de p o s g r a d o rea l izadas en el 2020

Presentación de resultados de investi-gaciónes de P r o g r a m a s de Maestrías en Gestion de Centros Educa-tivos


Presentar a la región las i n v e s t i g a -ciones mas re levantes realizada en el 2020 en maestria de GCE

Exposición de los te-mas de in-vestigación

Listados de asistencia y fotos de la p r e s e n t a -ción

Almuerzo y salón con todos los e q u i p o s necesarios para la pre-sentacion

RD$30,000.00

Presentación de investiga-ciones de Es-pecialidades


Dar a co-nocer a la comunidad e d u c a t i v a de la region E n r i q u i l l o los temas mas rele-vantres de-sa r ro l l ado durante la especilidad de FIHR

Exposición de los te-mas de in-vestigación

Listados de asistencia y fotos de la p r e s e n t a -ción

Almuerzo y salón con todos los e q u i p o s necesarios para la pre-sentacion

RD$30,000.00

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2 - C r e a r alianzas con otras institu-ciones para incrementar las ofertas de progra-ma de Pos-grado

T e n i e n d o acuerdos con otras institu-ciones para ofertar los pro-gramas de pos-grado que hay en UCATEBA

Febrero Diciembre

Preparacion de los pro-fes iona les interesados en el desa-rrollo de la i n v e s t i g a -cion y el for-talecimeinto institucional

Firmas de acuerdos

Inicio de programas

2-Ofertando a INAFOCAM la Especialidades que tenemos aprobadas por el MESCYT

Enero Diciembre

Mejor ca-lidad en la educac ión básica, me-dia y uni-versitaria de la región, y así conver-tirla en una herramienta efectiva de m o v i l i d a d social

Carta de entrega de propuesta

Elaborando y presentarndo propuesta de espec ia l idad en Gestón de Centros Educa-tivos

Marzo Junio

A u m e n t o del posicio-namiento de la universi-dad en otra provincia

Hojas de pago de is-cripción

Entrega de certificados y fotos

RD$10,000.00


39

Elaborar y presentar pro-puesta de es-pecialidad en Lectoescritura y Matemática

Octubre Octubre

C o n c l u -cion de las a c c i o n e s ejecutada y abrir nuevas o p o r t u n i -dades para otros pro-gramas en conjunto



4- Cierre y gra-duación de los part ic ipantes de lo progra-mas de la Mas-tría en Gestión de Centros Educativos en Acuerdo con UTESUR

Octubre OctubreHojas de pago de is-cripción


4- Cierre y gra-duación de los part ic ipantes de lo progra-mas Becados Por INAFO-CAM

Octubre Octubre

C o n c l u -cion de las a c c i o n e s ejecutada y abrir nuevas o p o r t u n i -dades para otros pro-gramas en conjunto





40

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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Dar segui-miento a los objetivos en los conve-nios firma-dos a fin de procurar el cumplimien-to, eficiencia y beneficios de los mis-mo.

Formalizar con-tacto y alianza con otras uni-versidades de transcendencia internacional a fin de coordinar diferentes pro-gramas acadé-micos

Enero Diciembre

Número de programas revisados y renovados

RD$100,000.00

La R

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Diseño de plan de visitas y/o llamadas a otras universi-dades e institu-ciones.

Enero Marzo

Número de a c u e r d o s y/o conve-nios firma-dos según las propues-tas acepta-das.

Lograr la movi-lidad (entrante y saliente) estu-diantil,

Marzo OctubreNúmero de estudiantes y docentes en movili-dad

Monitoreo de estudiantes y docentes en movilidad

Abril Noviembre

OBJETIVO ANUAL Fomentar la internacionalización de forma proactiva en la gestión institucional estableciendo relaciones nacionales e internacionales para contribuir al desarrollo sostenible de la región y el país.


Enlaces Relaciones InternacionalesDirector: Yeysson I. Marmolejos Moreta



41

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Expandir la fama y el buen nom-bre de la U C AT E B A en tierras extranjeras, a través de intercambio c ien t í f i co , cul turales, académicos y encuen-tros con de-más orga-nismos de educac ión superior.

Efectuar inter-cambio con universidades, instituciones y empresas ami-gas.

Mayo Diciembre RD$20,000.00

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Facilitar fir-mas de con-venio con instituciones g u b e r n a -m e n t a l e s y ONGs a fines de be-neficiar la comunidad universitaria y la región E n r i q u i l l o sobre las t e m á t i c a s asociadas.

Coordinar con el departamen-to de Extensión la Implantación de Jornadas médicas con personal de las universidades aliadas.

Julio Octubre

Número de p e r s o n a s bene f i c i a -das.

RD$3,000.00

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Crear Alian-za estraté-gicas Multi-sectoriales.



42

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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R e a l i z a n -do la 1era. C o m p r a cuatr imes-tral de ma-teriales e i n s u m o s e n e - a b r i l 2019, para a b a s t e c e r el Stock de almacen.

Levantamiento de nesecida-des a traves de formularios

Enero Abril

La UCATE-BA cuenta con proce-sos internos n o r m a l i -zados que aportan a su efectividad

Numero de proceso re-lizados de manera efi-ciente

Stock de A l m a c e n abastecido,

Procesos de adquisicion, distribucion y control es tandar i -zados que a u m e n t e n la calidad de los servicios

Administra-tivos

RD$900,000.00Analisis de

consumo para requerimiento y presentacion de informes

Distribucion y control del con-sumo

R e a l i z a n -do la 2da. C o m p r a cuatr imes-tral de ma-teriales e i n s u m o s mayo-agos-tol 2019, para abas-tecer el Stock de al-macen.


Mayo Agosto





Administra-tivos

RD$900,000.00

OBJETIVO ANUAL Facilitar de manera eficiente la gestion de las diferentes instancias, a traves de la adquisicion y distribucion oportuna de los bienes y servicios requeridos, apegados a las normativas

Plan Operativo Año 2020Vice-Rectoría Administrativa

Departamento de Compras y ContratacionesDirector: Fernando Alfonso Pierre Setine



43

Analisis de consumo para requerimiento y presentacion de informes


Realizando la 3ra. Com-pra cuatri-mestral de mater ia les e insumos mayo-agos-tol 2019, para abas-tecer el Stock de al-macen.


Septiembre Diciembre





Administra-tivos

RD$900,000.00

Analisis de consumo para requerimiento y presentacion de informes


Gestionan-do capa-citacion al personal de compras y almacen

D i p l o m a d o en Logistica y abastecimien-to, taller de control de in-ventario y ma-nejo de Stock

Enero Agosto

Necesidaes de capaci-tacion iden-tificada y a t e n d i d a s o p o r t u n a -mente.

Numero de p e r s o n a s capacitadas según las n e c e s i d a -des detecta-das

Personal de Compras y A l m a c e n , mejor capa-citados para brindar me-jor servicios

Administra-tivos RD$50,000.00

Monto Presupuestado RD$2,750,000.00


44

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


1. D

esar

rollo

Org

aniz

acio

nal

4. F

orta

lece

r la

gest

ión

inst

utuc

iona

l

1. Desarro-llar acciones proact ivas con el fin de aportar al cumplimien-to de los estándares de calidad requeridos en el area financiera y administra-tiva

Realizar un análisis de cos-tos de los servi-cios

Mayo Junio Propues ta de mejora

1 informe del análisis realizado

Analisis ela-borado y so-metido Ed

uard

o M

artin

ez

E l a b o r a n d o una herramien-ta de presu-puesto de ac-tividades para uso de las ins-tancias, ágil y eficiente

Julio Agosto

Herramienta d ispon ib le para presu-puestos de las instan-cias

1 herra-mienta de presupuesto elaborada

1 herra-mienta ela-borada

Luci

ano

Vald

ez

Elaborando la propuesta de p r e s u p u e s -to anual de acuerdo a las normas institu-cionales

Diciembre Diciembre

La institu-ción cuenta con un pre-supuesto de acuerdo a los estnda-res requeri-dos

Documento de propues-ta presu-puestaria

P r o p u e s -ta de pre-s u p u e s t o e l abo rada y sometida o p o r t u n a -mente To

das

las

inst

anci

as

Elaborando, re-copilando y or-ganizando las evidencias re-queridas par el area financiera en la evalua-ción quinque-nal

Enero Agosto

Resultados e x c e l e n -tes en la evaluación quinquenal

Evidencias recopiladas y organiza-das

1 herra-mienta ela-borada

Cla

udio

Var

gas,

Edu

ar-

do M

artin

ez

OBJETIVO ANUALContribuir al cumplimiento de los estándares de calidad requeridos en los servicios administrativos, colaborando en la agilización de los procesos, generando y ofreciendo información financiera oportuna a las instancias correspondientes, haciendo énfasis en la aplicación de las normas de control interno establecidas, que garanticen el uso correcto de los activos de la institución.


Departamento de ContabilidadDirector: Wander Rubio Amador



45

2. Elaborar propuestas de acciones que contri-buyan a la agi l ización de los pro-cesos

Revisar el flujo de procesos a d m n i s t r a t i -vos y proponer modificaciones para la agili-zación de los mismos

Marzo Abril

Prceso ad-ministrativo más agil y dinámico

1 informe de la revi-siòn

Propues ta de mejora

Revisar y ac-tualizar formu-larios y herra-mientas

Marzo Abril Formularios prácticos

Formularios y herramien-tas creadas

3 Nuevos formularios creados

3. Afianzar la aplicación del sistema de control interno

1-Realizando 2 talleres de so-cialización con el personal, so-bre las politicas financieras y administrativas institucionales

Enero Enero

P e r s o n a l capacitado y empode-rado sobre el uso de las políticas

# de cola-bo rado res capacitados

40 colabora-dores alcan-zados

RD$5,000.00

Edua

rdo

Mar

tinez

2- Actualizando el inventario de Activos Fijos para alimentar nuev0 sistema financiero

Junio JunioControl de activos for-talecido

1 informe de toma física

Toma fisica realizada RD$30,000.00

Edua

rdo

Mar

-tin

ez, p

erso

nal

cont

rata

do

4. Mejorar la calidad y el fjujo de la información contable

1. Realizar jor-nadas de de orientaciòn diri-gida a gestores y docentes so-bre impuetos y seguridad social

Marzo Julio

Gestores y d o c e n t e s or ientados y empode-rados sobre los temas tratados

# de ges-tores y do-centes ca-pacitados

70 gestores y docentes orientados

RD$5,000.00

Amy

Pich

ardo

2.Colaborando en la imple-mentación del módulos finan-cieros, servi-cios y RR.HH de la nueva plataforma tec-nológica ERP Universiry

Enero AgostoPlataforma actualizada y efectiva

Módulos fi-n a n c i e r o s y RR.HH instalados y funcionando

M o d u l o s implementa-dos

Rog

elin

Dec

ena


46

3- Elaborando Un informe fi-nanciero com-pleto de medio termino del año en curso e in-forme financie-ro comparativo de varios pe-riodos

Julio Julio

G e r e n c i a i n f o rmada para toma de decisio-nes

# de Infor-mes elbora-dos y entre-gados

2 Informes preparados y presenta-dos

Edua

rdo

Mar

tinez

, Cla

udio

Var

gas

4- Participando y colaborando con el proceso de auditoria externa, ela-borando plan de acción para atender a las recomendacio-nes

Noviembre Diciembre

G e r e n c i a i n f o rmada para toma de decisio-nes

1 informe de auditoría ex-terna

A u d i t o r í a realizada

RD$275,000.00

5.Concluir con el proceso de creación del pasivo laboral

Marzo Abril

R e s e r v a creada para s e g u r i d a d pasivo labo-ral

Informe ela-borado y en-tregado

Pasivo labo-ral creado Am

y Pi

char

do,

Fide

l Bat

ista

(m

aest

ros)

6.Capacitando y actualizando el personal del Departamento

Abril Agosto

P e r s o n a l capacitado y actualiza-do en temas financieros

# de cursos rea l izados y # de co-laboradores capacitados

2 cursos realizados y 5 colabora-dores capa-citados

RD$40,000.00

Amy

Pich

ar-

do



47

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


Des

arro

llo O

rgan

izac

iona

l

4. F

orta

lece

r la

gest

ión

inst

utuc

iona

l

1.- Forta-lecer los planes y programas de Capa-citación y Desarro l lo de compe-tencias a partir del proceso de Evaluación del Desem-peño.

1.1.-Crear el Comité para el seguimiento del proceso de Evaluación de Desempeño.

Enero Febrero

Func iones de legadas para un r e s u l t a d o optimo del proceso.

Número de M i e m b r o s del Comité.

Capacitaci-tación coor-dinada y fo-calizada.

Café, agua, m a t e r i a l gastable.

RD$4,000.00

Vice

-Rec

tore

s

1 .2. -Real izar las Politicas para Evalua-ción de Des-empeño.

Febrero Marzo

P r o c e s o adecuado al objetivo ins-titucional.

Ejemplar del manual.

Proceso cla-ramente de-finido y es-tructurado.

RD$250,000.00

Ases

oría

Et

erna

1.3.-Aplicar la Evaluacion de Desempeño.

Abril Mayo

Reconoc i -miento de las oportu-nidades de mejora.

Número de formularios revisados y a c t u a l i z a -dos.

Formularios revisados y a c t u a l i z a -dos.

M a t e r i a l gastable pa-peleria

RD$5,000.00

1.4.-Desarrollar programas es-pecializados en los diferentes niveles.

Febrero Septiem-bre

F o r t a l e c i -miento de las compe-tencias del capital hu-mano.

Número de p e r s o n a s que han participado en las socia-lizaciones.

100% cola-bo rado res con conoci-miento del proceso.

R e f r i g e -rio-Almuer-zo

RD$7,000.00

OBJETIVO ANUAL

Desarrollar un modelo integral y eficiente de gestión, mediante la implementación de políticas y procedimientos orientados a fo-mentar la identidad institucional, la responsabilidad individual, el trabajpo en equipo y la proactividad;como parte de un sistema de evaluación del desempeño, vinculados a un programa de capacitación y reconocimiento que motive al personal a cumplir metas encaminadas al proceso del aseguramiento de la calidad.


Departamento de Gestión HumanaDirectora: Amy Pichardo



48

2 . - I m p l e -mentar y dar seguimiento al uso de las diferen-tes politicas, manuales y formularios e s t a b l e c i -dos en la Instituciòn.

2.1.-Actualiza-cion y sociali-zacion de los diferentes ma-nuales de pro-cesos.

Enero Marzo

El sistema de Gestión de RRHH tiene defi-nido poli-t i c a s , p r o -cesos y p r o c e d i -mientos


10/10 Ges-tores reco-nocen los formularios.

Refrigerio RD$4,000.00

2.2.-Dar a co-nocer y sociali-zar manual de inducciòn.

Enero Enero

I n d u c c i ó n alineada a la filosofía stitucional.


Manual de i n d u c c i ó n establecido en los dife-rentes de-par tamen-tos.


2.3.-Dar a co-nocer y socia-lizar el manual de seguridad en el trabajo y ocupacional.

Febrero Febrero

Prevencion de Riesgos y la garantia de un am-biente labo-ral seguro y saludable.


Integridad y salud labo-ral.


2.4.-Dar a co-nocer y sociali-zar manual de imagen corpo-rativa.

Febrero Febrero

Estandar i -zación de la imagen cor-porativa.


10/10 Per-sonal con conocimien-to de la ima-gen corpo-rativa.

3.-Actual i -zar la ges-tión de la documenta-ción del per-sonal.

3.1-Actualizar el archivo de datos del per-sonal activo.

Enero JunioBase de da-tos actuali-zada.

El sistema de gestión de RRHH esta docu-mentado.

C o n o c i -miento de cambios en el personal.

3.2-Revision y actual izacion normativas vi-gentes en el codigo laboral.

Enero Febrero

Sistema de Gestión en cumplimien-to con la legislación dominicana.

Gestión co-herente con las politicas i ns t i t uc io -nales y las leyes nacio-nales apli-cables.

Gestion Ins-t i t u c i o n a l acorde a las leyes aplica-bles.

3.3-Revisión y actual ización de los manua-les de puestos y funciones.

Enero Marzo

Puestos y f u n c i o n e s acorde al crecimiento institucional.

P e r s o n a l incorporado cumple con los requi-sitos y ca-racteristicas del puesto a desempe-ñar.

P e r s o n a l c a l i f i c a d o según el puesto y funciones.



49

4.- Ident i f i -cación del Personal.

4.1.-Real izar actividades de motivación y programas de reconocimiento del personal. ( R e c o n o c i -miento de la eficiencia vin-culado a los objetivos del POA), cum-pleaños, resort, dia de la amis-tad, día de la madre, día del padre, fiesta navideña).

Enero Diciembre

Colaborado-res motiva-dos al cum-p l i m i e n t o del logro de los objetivos instituciona-les.

P o r c i e n t o del personal que asiste y participa de las activida-des progra-madas.

A m b i e n t e laboral pro-ductivo y competitivo que pro-mueve el desa r ro l l o humano.

S e r v i c i o s de catering, mater ia les f e s t i v o s , m a t e r i a l g a s t a b l e , r e g a l o s , transporte, viáticos, ect.

RD$1,300,000.00

Mila

gros

Pér

ez

4 . 2 . -Con fec -ción de Unifor-mes.

Febrero Marzo

Estandar i -zación ima-gen institu-cional.

Porcentaje de personal uniformado.

Imagen cor-porativa

RD$550,000.00

Mila

gros

Pé

rez



50

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


Des

arro

llo O

rgan

izac

iona

l

4. F

orta

lece

r la

gest

ión

inst

utuc

iona

l

Prever las n e c e s i d a -des de la ins t i tuc ión desde los d i fe ren tes s e r v i c i o s , para con-tribuir con el fortaleci-miento insti-tucional.

Establecer un programa de mantenimiento basado en las necesidades, teniendo como meta los es-tándares que garanticen la excelencia en los servicio

Enero Agosto

O p t i m i z a r las labores de manteni-miento

Formularios elaborados y procesos definidos

Elaboración y utilización de progra-ma de man-tenimiento

Plan de m a n t e n i -miento de-finido y e uso durante el proceso de manteni-miento

Establecer pro-grama contra riesgos y de-sastres

Enero Abril

Garant izar la adecua-da y pronta reacción a desastres y riesgos.

Equipos y c a p a c i t a -ción contra riesgos y desastres.

E q u i p a -miento y ca-pac i tac ión en riesgos y desastres

Estructura preparada y personal ca-pacitado en situaciones de riesgos y desastres

RD$900,000.00

Amy

Pich

ardo

Adecuar las instalaciones al accesos a discapacitados para el desen-volvimiento de la vida univer-sitaria

Enero Abril

G a r a n t i -zar el sano desenvolvi-miento de las perso-nas con dis-capac idad en la vida universi ta-ria.

Fácil acce-sos de per-sonas dis-capacitadas dentro de la institución

Adecuación de la estruc-tura y socia-lización de la comuni-dad univer-sitaria

Instalacio-nes adecua-das a las ne-ces idades del acceso de personas minusvá l i -das

RD$180,000.00

OBJETIVO ANUALDesarrollar de manera proactiva, acciones y procesos que garanticen un servicio basado en los estándares de calidad entregando a los usuarios en un ambiente de trabajo adecuado y seguro, a través de un programa de mantenimiento preventivo y efectivo de las diferentes áreas e infraestructura de la institución.


Departamento de Servicios GeneralesDirector: A Determinar



51

Mantener en condiciones óptimas la planta física para satis-facer las n e c e s i d a -des de las d i fe ren tes áreas de la institución.

A c o n d i c i o -namiento de los diferentes espacios de la institución asegurando el sano desenvol-vimiento de la vida universi-taria

Enero Agosto

O p t i m i z a r las condicio-nes de las áreas que tienen im-pacto en la vida univer-sitarias

M a n t e -n i m i e n t o c o n s t a n t e en áreas do-centes y ad-ministrativas

Áreas ade-cuadas al desenvolvi-miento de f u n c i o n e s predetermi-nadas

RD$250,000.00

mantenimiento de la estructu-ra física y sus componentes

Enero Diciembre

Mantener la estructu-ra física en su máxima condiciones

M a n t e n i -miento en es t ruc tu ra física

Estructuras seoras y en condiciones optimas

RD$400,000.00

Readecuación de áreas de ta-lleres en su es-tructura metáli-ca y periféricos.

Enero Diciembre

Adecuar a las necesi-dades de estas áreas

Readecua-ción de esta es t ruc tu ra en base a sus futuras utilidades

Área remo-zada y ade-cuadas

RD$800,000.00

Compra de ma-teriales y herra-mientas para un manteni-miento efectivo

Enero Diciembre

Adquirir ma-teriales y herramien-tas

Materiales y herramien-tas en in-ventario

RD$200,000.00

Fern

ando

Pi

erre

Instalacion de luces nuevas en las aulas piso 1 y dos

Enero Abril

Mejoral la iluminacion dentro de las aulas

maximizar la calidad de la enseñanza en base a las condi-ciones del ambiente

Luces insta-ladas y am-bientac ion a d e c u a d a de las aulas en estos ni-veles

RD$875,000.00

I n s t a l a c i ó n de control de acceso en la puerta secun-daria

Enero Abril

M a n t e n e r control de acceso a las insta lac io-nes

instalación de un sis-tema de control para mejor con-trol del ac-ceso

Mejor con-trol del ac-ceso en puerta 2

RD$240,000.00



52

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


EE-2

.- D

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rollo

Org

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OE-

4.- F

orta

lece

r la

gest

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inst

ituci

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1.-Gestionar las herra-mientas tec-n o l ó g i c a s necesarias que asegu-ren el buen f u n c i o n a -miento de los proce-sos de las d i fe ren tes ins tanc ias de la Institu-ción.

1.1-Ejecutando la 2da. fase de la actualización de la platafor-ma tecnológica de la ucateba, parte financie-ra.

Enero Diciembre

A u t o m a t i -zar toda la plataforma academica y financiera para brindar un mejor servicios a los ususa-rios de la institución

Implemen-tación del 50% de la plataforma

US$140,000.00

1.2-Coordinan-do la renova-ción Backup en las nubes 1TB para los ser-vidores de los sistemas aca-démicos.

Octubre Noviembre

Resguardar los datos mas impor-tantes en las nubes

R e a l i z a r backups en las nubes, de los datos de impor-tancia (base de datos, aplicación, etc)

2 servicios principales respaldados en la nubes.

US$850.00

1.3-Coordinan-do la 1era. compra de bie-nes y servicios i n f o rmá t i cos a partir de los requirimientos de los usuarios que mejoren los procesos de cada área.

Enero Abril

M a n t e n e r en buen fun-cionamiento los equipos t ecno lóg i -cos de la institución

Cubr iendo 33.33% de las necesi-dades de piezas para reparación de equipos t ecno lóg i -cos.

3 3 . 3 3 % n e c e s i d a -des de los equipos de la ucateba realizadas.

RD$300,000.00

Fern

ando

Pie

rre

OBJETIVO ANUALPropiciar la innovación tecnológica que permita el buen funcionamiento de los procesos operativos de la Institución, destinados a satisfacer los requerimientos de las diferentes áreas, que contribuyan al crecimiento y fortalecimiento de la Universidad, para brindar un servicio de calidad a los usuarios.


Departamento de Tecnología de la Información y ComunicaciónDirector: Mtr. Rogelin Decena Féliz



53

1 . 4 - C o o r d i -nando la 2da. compra de bie-nes y servicios i n f o rmá t i cos a partir de los requirimientos de los usuarios que mejoren los procesos de cada área.

Mayo Agosto



3 3 . 3 3 % n e c e s i d a -des de los equipos de la ucateba realizadas.

RD$300,000.00

Fern

ando

Pie

rre

1.5-Coordinan-do la 3era. compra de bie-nes y servicios i n f o rmá t i cos a partir de los requirimientos de los usuarios que mejoren los procesos de cada área.




3 3 . 3 4 % n e c e s i d a -des de los equipos de la ucateba realizadas

RD$300,000.00

1 . 6 - G e s t i o -nando la re-novación del licenciamiento de software de Microsoft en el ambiente edu-cativo.

Noviembre Noviembre

M a n t e n e r a c t u a l i z a -do y prote-gidos, los equipos de la ucateba en cuanto a sistema opera t i vo , paquete de office y anti-virus.

Matener el 100% de los equi-pos actua-lizados con los nuevos s i s t e m a s operativos, p a q u e t e s ofimáticos y antivirus

100% equi-pos actuali-zados

US$6,500.00

Mila

gros

Pér

ez

1.7-Gestionan-do el pago de la renovacón las licencias del antivirus para los equi-pos tecnológi-cos de las di-ferentes áreas (academico,ad-min is t rac ión, d e s a r r o l l o , l a b o r a t o r i o s informatica y licateba).

Marzo Marzo

Contar con equipos de los laborato-rios y las di-rentes áreas seguros y li-bre de virus.

Protección del 100% de los equipos de virus in-formát icos de la institu-ción

100% equi-pos actuali-zados.

US$3,000.00


54

1.8-Diseñando e implemen-tando un sis-tema para el programa de nivelación de estudiantes.

Abril Mayo

Automatizar los proce-sos y llevar el control de los estu-dianes en la etapa de nivelación.

Registrar los estudiantes que cursen nivelación y tener regis-tro de los seguimien-tos.

Registrar el 60% de los estudiantes de nivela-ción.

Fede

rico

Mat

os y

El

dher

Ram

írez

2.-Mantener en condicio-nes óptimas la infraes-tructura de c o n e c t i v i -dad y comu-nicaciones entre las d i fe ren tes áreas de la institución.

2 .1 -Res t ruc -turando la co-nectividad de las diferentes áreas de la ins-titución a traves de fibra optica.

Febrero Marzo

Mejor co-nect iv idad de las dife-rentes áreas de la univer-sidad.

14 áreas conectadas a traves de fibra óptica.

14 áreas co-nectadas

RD$1,600,000.00

Mila

gros

Pér

es y

Fe

rnan

do P

ierre

2.2- Ampliación de la conectivi-dad WIFI para las 4 áreas del edificio de Aula y 2 areas de re-creo.

Abril AbrilA p l i a c i ó n c o n e c t i v i -dad WIFI

6 áreas para que los es-t u d i a n t e s tengan ac-ceso a co-nect iv idad WIFI

6 áreas con acceso a WIFI

RD$33,000.00

Mila

gros

Pér

ez

2.3-Gestionan-do la adqui-sición de una Central tele-fónica IP para todas la univer-sidad

Abril Mayo

Ampliar la cober turar de los tele-fonos en las areas que no tienen y cambiando las que es-tan

60 extensio-nes instal-das en las d i fe ren tes areas de la ucateba

RD$350,000.00

3.-Impulsar la capacita-ción y el for-talecimiento del talento humano en el buen uso de los recur-sos tecnoló-gicos en la institución.

3.1-Coordinan-do con el Dpto. de gestión hu-mana capaci-taciones para el personal del Dpto. TIC´S.

Julio Septiem-bre

C a p a c i t a -ción del personal de las tics en nuevas tec-nologías.

C a p a c i t a -ción a 4 per-sonas del área de las TICS.

4 personas capacitdas RD$80,000.00

Amy

Pich

ardo

Monto Presupuestado en Pesos Dominicano RD$2,963.000.00

Monto Presupuestado en Dólares US$150,350.00


55

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


EE-2

.- D

esar

rollo

Org

aniz

acio

nal

No.

4 Fo

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cer l

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roce

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tam

ento

de

Adm

isio

nes Garant izar

p r o c e s o s estandariza-dos en los procesos de admisiones

Aplicar meca-nismos y pro-c e d i m i e n t o s para la capta-ción, selección, y admisión de los estudiantes.

Enero Febrero

Base de da-tos de los estudiantes a d m i t i d o s a c t u a l i z a -das.

Documen-tos de polí-ticas y pro-cedimientos aprobados.

R e g l a -mentos y m a n u a l e s del depar-tamento de Admisiones aprobados

Recurso hu-mano -resma de papel - impresoras-Copias -encuader-nados.

RD$2,000.00

Elaborar re-porte de la cantidad de e s t u d i a n t e s admitidos y no admitidos por cuatrimestre y por carreras.

Enero Diciembre

1 reporte preparado, por cada cuatr imes-tre, tres reportes al actualizado al año.

-Resma de Papel -Computa-dora -Tinta

RD$1,500.00

Elaborar y pre-sentar reportes al consejo am-pliado con las estadísticas de los estudiantes admitidos por carreras, cada cuatrimestre.

Enero Diciembre

E s t a d í s t i -cas actuali-zadas que permitan la toma de de-cisión.

1 reporte elaborado, cada cua-trimestre,3 reportes ac-tualizado al año.

Base de da-tos actuali-zadas de los estudiantes de nuevo in-greso.

-Resma de Papel-Computa-dora- R e c u r s o Humano.-Internet

RD$2,000.00

OBJETIVO ANUAL Mejorar y Fortalecer los procesos del Departamento de Admisiones, mediante estrategias innovadoras que permitan la captación de nuevos estudiantes, siguiendo los lineamientos de las normas internas del departamento y el reglamento del MESCyT.

Plan Operativo Año 2020Vice-Rectoría Académica

Departamento de AdmisionesDirectora: Alicia A. Moreta



56

For ta lecer los proce-sos del de-partamento de admisio-nes.

Fortalecer las jornadas de recepción de documentos.

Enero Diciembre

P r o c e s o s regulados y estandariza-dos

Reporte # de docu-mentos de estudiantes admi t idos, verificados y digitados de manera efi-ciente cada cuatr imes-tre.

Cantidad de expedientes de estudian-tes admiti-dos por cua-t r i m e s t r e , entregados al departa-mento de Registro.

-Talento Hu-mano.-Computa-dora- Salones- M a t e r i a Gastable

RD$20,000.00

Realizar reco-rridos por los diferentes cen-tros del nivel medio de la re-gión.

Enero MarzoIncremento en la matri-cula

R e c o r r e r tres liceos por día.

21 centro del nivel medio reco-rridos.

-Talento Hu-mano -transporte -Brochur -Flayes-Materiales POP

RD$50,000.00

Dep

arta

men

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e O

rient

ació

n, E

s-cu

elas

, Bie

nest

ar

estu

dian

til.

3- Elaborar un plan de comunica-ción interna y externas

Difundir por to-dos los medios los procesos y promoción del departamento de admisiones.

Enero DiciembrePosiciona-miento de la institución

Incremento de la matri-cula.

Fotos de las p romoc io -nes, spots publicitarios,

-Brochur -Flayers -Modelos de la promo-ción .

RD$300,000.00 R

R-P

P

Realizar char-las de vocación y presentación de perfiles pro-fesionales en los centros de media de Bara-hona.

Marzo AbrilPosic iona-miento de la institución

1 centro del nivel medio visitado por día.

5 centros del nivel medio tra-bajados.

-Transporte - Computa-doras - Dosier In-formativo

RD$30,000.00

RR

. PP,

Orie

ntac

ión

Mantener ac-tualizada la pa-gina web de la institución, con las informacio-nes de admi-sión

Enero DiciembreIncremento de la matri-cula.

1 imagen de las infor-m a c i o n e s publicadas por cuatri-mestre.

3 carpeta de guías publi-cadas cada cuatr imes-tre.

- computa-dora-Talento Hu-mano-internet

RD$10,000.00

Dpt

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.

Identificar lide-res comunita-rios que sirvan de enlace para promoción en las diferentes provincias y municipios de la región enri-quillo

Enero MayoIncremento de la Matri-cula.

2 líder iden-t i f i c a d o cada Mes.

10 líderes iden t i f i ca -dos y cola-borando con las informa-ciones perti-nentes para la captación de nuevos prospectos.

-Talento hu-mano-Brochur-Flayers

RD$10,000.00



57

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


E.E.

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Medir la efi-cacia de los servicios bi-bliotecarios y proporcio-nar informa-ción sobre su situación, con vistas a la definición de progra-mas y ac-t u a c i o n e s que redun-den en la mejora de la persección de la comu-nidad edu-cativa.

Presentación de estadísticas de estudiantes visitantes por escuela para cada cuatri-mestre.

Abril Septiem-bre

Posiciona-miento de las distintas escuelas.

Cantidad de v i s i t a n t e s por escuela.

Resultado, diferencias y/o simili-tudes de la cantidad de v i s i t a n t e s de bibliote-ca, entre un cuatrimestre y el anterior.

Cada es-cuela tendrá conocimien-to del por-centaje de estudiantes que con-sulta los re-cursos dis-ponibles en biblioteca.

R e p o r t e digital e im-preso del sistema Sia-buc9.

Uso de im-presora.

Papel de ofi-cina 8.5*11. D

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TIC

.

Presentación de estudio don-de se muestre la valoración y percepción de los usuarios de biblioteca, con relación a la calidad del servicio en las diferentes áreas y espa-cios. Incluirá sugerencias.

Marzo Agosto

Posiciona-miento de las distintas ins tanc ias de la biblio-teca. Tene-niendo infor-mación de cómo nos ven nues-tros usua-rios.

Porcentaje a lcanzado por cada instancia.

Cantidad de estudiantes e n c u e s t a -dos.

Cada ins-tancia o servidor de la biblioteca tendrá co-nocimiento de la valo-ración y la percepción que tienen los usuarios respecto al servicio que brindan por medio del porcentaje acumulado.

Uso de im-presora.

Uso de foto-copiadora.

Papel de ofi-cina 8.5*11.

El trabajo de campo lo realizarán los estu-diantes be-cados.

RD$600.00

Dep

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OBJETIVO ANUALGestionar la actualización, desarrollo y variedad de formato en la oferta de recursos y servicios, aportando a la calidad y formación de los usuarios en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y el desarrollo de investigaciones, afianzados en las normativas ins-titucionales y los estándares establecidos por el MESCyT para las bibliotecas universitarias.


Departamento de Biblioteca Mons. Fabio Mamerto Rivas SantosDirector: José Miguel Coiscou Matos



58

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Adquirir re-cursos que se ajusten a las ne-ces idades de estudio e investiga-ción, inclu-yendo pu-blicaciones periódicas, m a t e r i a l multimedia y recursos e l e c t r ó n i -cos.

P r e s e n t a r e -mos propuesta para brindar recursos en formato digital (E-book)

Febrero Diciembre

Los usua-rios podrán p o t e n c i a r sus aprendi-zajes al inte-ractuar con los recursos d i g i t a l e s disponibles, servirán de m e d i a d o r en la acción formativa.

Oferta de recursos en varios for-matos.

Auto apren-dizaje al ritmo del estudiante, al tener la oportunidad de acceder desde un computador.

Ampliar la oferta de re-cursos para que nues-tros usua-rios puedan disponer de información en cualquier parte del mundo.

Va a reque-rir de el aná-lisis y estu-dio de las propuestas, que para la fecha pau-tada, poda-mos presen-tar; además de la pon-d e r a c i ó n de nuestras autoridades

US$5,000.00

Con

sejo

Aca

dém

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Solicitaremos la suscripción para varias revistas y un periódico, de circulación na-cional, según recomendación de las diferen-tes escuelas.

Febrero Marzo

A m p l i a -remos la oferta de r e c u r s o s dispuestos para la in-vestigación, discusión y desa r ro l l o de la docen-cia.

Cantidad de revistas dis-ponibles al público.

Tipos de revistas dis-ponibles al público.

D i s p o n e r de recursos que repre-senten lo más actual en la inves-tigación y en los distin-tos campos que cubran nuestras re-vistas.

Comunica-ción redac-tada a las d i s t i n t a s e s c u e l a s , Depto. de Educación Continuada y Depto. De I nves t i ga -ción.

RD$30,000.00

Escu

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C o n t a c t a r e -mos posibles donaciones de recursos biblio-gráficos.

Enero Diciembre

Enr iquec i -miento de las colec-ciones a través de donaciones, procedentes tanto de los u s u a r i o s , como de personas o instituciones ajenas a ella

Número de ejemplares en catálogo recibidos en calidad de donación.

Cantidad de donaciones recibidas y sus donan-tes.

Cap tac ión de recursos para el de-sarrollo de las distintas colecciones.

Tr a n s p o r -te, viáticos y personal d ispon ib le para mover donaciones.

RD$20,000.00

Vice

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tivo.

Presentación de propuestas, conjuntamente con las distin-tas escuelas, para el desa-rrollo y actua-lización de las colecciones.

Enero Diciembre

F o r t a l e c i -miento de las coleccio-nes de la bi-blioteca en base a las n e c e s i d a -des de los usuarios.

Valoración de los usua-rios que respecto a los recursos disponibles.

C a n t i d a d de títulos y ejemplares solicitados y adquiridos.

La gestión e x h a u s t i -va, de una cantidad y t i p o l o g í a a d e c u a d a de mate-riales y un control del crecimiento de las colec-ciones.

Cot i zac io -nes, catá-logos de d i fe ren tes edi tor ia les y las dife-rentes su-g e r e n c i a s recibidas de las escuelas y público de biblioteca.

RD$450,000.00

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Eficientizar las labo-res en los p r o c e s o s técnicos, de manera que los recursos tengan una descripción más precisa y facilidad para el ac-ceso.

Presentaremos propuesta para la actualización de las herra-mientas de pro-cesos técnicos en formato digi-tal (RDA, LEM, DEWEY 23 y C u t t e r - S a n -born)

Febrero Mayo

F a c i l i d a d para locali-zar y poder acceder a los recursos d e s e a d o s b u s c a d a s previamen-te.

Valoración de los regis-tros biblio-gráficos.

Apreciación por parte de los usua-rios sobre la descripción y acceso a los recursos de bibliote-ca.

T r a b a j o efectivo de los regis-tros biblio-gráficos, de manera que sean fun-cional y con facilidad de uso para los usuarios.

US$600.00

Vice

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Presentaremos propuestas de capac i tac ión para el perso-nal de servi-cio, técnico y administrativo de la biblioteca Mons. Fabio Mamerto Rivas Santos.

Enero Noviembre

Formación c o n t i n u a como ele-mento fun-d a m e n t a l para el de-sarrollo de los profesio-nales de bi-blioteca, ne-cesario para el entorno cambiante en el que nos desem-peñamos.

Valoración del servicio y desem-peño del personal de biblioteca.

N ú m e r o de bibliote-carios for-mados en gestión de bibliotecas.

La forma-ción conti-nua ha de plantearse como la vía para rea-daptar los conocimien-tos y habili-dades a las n e c e s i d a -des emer-gentes en el ambiente bi-bliotecario.

RD$75,000.00

Se tomarán medidas de conservación con los libros antiguos y mal-tratados.

Enero Noviembre

Colecciónes s i e m p r e dispuestas para res-ponder a las n e c e s i d a -des de los usuarios.

Estado de los recursos disponibles al público.

Cantidad de recursos in-tervenidos o reparados.

Desp lega-mos accio-nes y opera-ciones para comprobar hasta qué punto las colecciones están en condiciones para ser usadas.

Silicón lí-quido, cinta adhesiva y pistola para usar silicón.

RD$75,000.00

Vice

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60

Definir la mi-sión de la bi-blioteca, en la cual debe p lasmarse claramente su razón de ser, según la norma Nº. 1 del regla-mento de evaluación para las bi-bliotecas de las institu-ciones de Educación Superior.

Definirenos la misión y es-tructura de la biblioteca para que sean in-corporadas al reglamento.

Enero Marzo

Oferta de recursos y s e r v i c i o s acordes con los princi-pios, fines y valores de la UCATE-BA.

De f in i c ión clara de la razón de ser de la biblio-teca.

Ins tanc ias i n v o l u c t a -das en la d e f i n i c i ó n de la misión y estructura de bibliote-ca.

D e f i n i r e -mos, clara-mente, la razón de ser de la biblio-teca, fines y valores y des t i na ta -rios de los s e r v i c i o s brindados.

Vice

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F o m e n t a r el uso de la tecnolo-gía en los usuarios de bibliotecas para acce-der a recur-sos electró-nicos desde sus propios dispositivos.

Canalizaremos s u g e r e n c i a para que se instale dispo-sitivo para co-nexión inalám-brica a internet (WI-FI)

Febrero Mayo

Implemen-tación y uso efectivo de las tecno-logías de comunica-ción en los espacios de la biblioteca.

Grado de satisfacción m o s t r a -da por los usuarios de la biblioteca.

Uso efectivo de las tec-nologías de comunica-ción en los espacios de la biblioteca.

Dispensa de internet dis-ponible y de libre acce-so para los usuarios.

RD$17,000.00

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P r o m o v e r e -mos, por dis-tintos canales, los recursos de nuevo ingreso disponibles en el catálogo de biblioteca.

Enero Noviembre

La satisfac-ción mos-trada por los usuarios por la variedad de recursos ofertados.

C a n t i d a d de usuarios internos y externos vi-sitantes.

U s u a r i o s que acuden a la consulta de nuestro c a t á l o g o , físico y en línea.

P r e s e n t a -ción de los nuevos re-gistros crea-dos y dispo-nibles en el catálogo.


61

Crear vín-culos de co-laboración con aso-ciaciones e instituciones ligadas al a m b i e n t e bibliotecoló-gico.

Continuaremos el proceso que durante el año 2019 iniciamos con miras al in-greso de nues-tra biblioteca a la Asociación de Bibliotecas Universitarias Dominicanas.

Enero Diciembre

La vincula-ción de la b ib l io teca, con otras de Institu-ciones de Educación S u p e r i o r , que contri-buyen al de-sarrollo de una infraes-tructura de recursos y servicios de información científica y tecnológica en la Repú-blica Domi-nicana.

Crecimiento de los in-tercambios con profe-sionales del área.

Posibi l ida-des para el crecimiento de la biblio-teca.

Asociarnos a la enti-dad que agrupa las Bibliotecas Universita-rias Domini-canas que cuentan con servicios de bibliotecas o r g a n i z a -dos.

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Definir la gestión de los recursos financieros con los que ha de contar la biblioteca.

Mot ivaremos la definición y asignación presupuestaria de la bibliote-ca, según lo establece la norma Nº. 6 del reglamento de evaluación para las biblio-tecas de las ins t i tuc iones de Educación Superior de la Mescyt, sobre la gestión de recursos finan-cieros.

Febrero Abril

La bibliote-ca tendrá establecida una gestión de recursos financieros, acorde a la norma Nº.6 del regla-mento de evaluación para las ins-tituciones de educac ión superior del MESCyT.

Valoración de la ges-tión de bi-blioteca.

Deficiencias superadas y satisficción de necesi-dades surgi-das.

La biblioteca ha de contar con un pre-s u p u e s t o propio que provea los fondos eco-n ó m i c o s para asegu-rar adecua-dos niveles cuant i ta t i -vos y cuali-tativos en la oferta de recursos y servicios.

Elaboración de moti-vación por parte del equipo de biblioteca.

Monto Presupuestado en Pesos Dominicanos RD$667,600.00

Monto Presupuestado en Dólares US$5,600.00


62

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


No.

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Dar a cono-cer y ense-ñar cómo se usa la Plataforma Institucional

Ejecución de Talleres de in-ducción a es-tudiantes de nuevo ingreso sobre el uso de la Plataforma Institucional

Enero Septiem-bre

Estudiantes familiariza-dos con la Plataforma utilizada en la Institu-ción.

Número de e s t u d i a n -tes que co-nozcan y manejen la Plataforma Institucional

Número de estudiantes que domi-nen la Plata-forma Aka-demia.

Llegar al 100% de los estudiantes de nuevo in-greso

Humanos Audiovisua-les

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Determinar el nivel de satisfacción de los ser-vicios brin-dados a la comunidad estudiantil.

Realización y aplicación de inst rumentos para evaluar los servicios estudiantiles

Enero Febrero

Estudiantes satisfechos con los ser-vicios brin-dados

N ú m e r o s de estu-diantes que han logra-do mejores resul tados a c a d é m i -cos, resul-tado de la intervención de esta uni-dad.

Número de estudiantes satisfechos

Llegar a un 50% de los estudiantes que solicitan servicios

Humanos,Tecnológ i -cos

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Reconocer el día de la etapa de vida más p r e d o m i -nante en la institución

Celebración del Día Nacional de la Juventud ( a c t i v i d a d e s culturales, refri-gerio y souve-niles)

Enero Enero

La UCATE-BA asegura una expe-riencia de aprendizaje distintiva y de apoyo que fomente el éxito.

Número de estudiantes que han lo-grado me-jores resul-tados de la intervención de esta uni-dad

Número de estudiantes que cono-cen su rol como entes esenciales del cambio

50% de es-t u d i a n t e s a t e n d i d o s logran mejor resultado de aprendizaje

HumanosMateriales RD$50,000.00

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OBJETIVO ANUAL Proporcionar a la comunidad estudiantil servicios de calidad, mediante el desarrollo de políticas y estrategias que faciliten la puesta en marcha de programas educativos con miras a la Evaluación Quinquenal.


Departamento de Bienestar EstudiantilDirectora: Delba Mariel Meran Medina



63

Reconocer los esfuer-zos de los estudiantes

R e a l i z a c i ó n de la semana de Bienestar Estudiantil fi-nalizando con el Acto de Re-conocimiento y entrega de c e r t i f i c a d o s a estudian-tes meritorios del año 2019 (enero -abr i l , mayo-agosto y septiembre-di-ciembre)

Febrer Febrero



Número de estudiantes con buenos índices aca-démicos


HumanosMateriales

RD$100,000.00

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Escu

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Crear un documento donde se premie los estudiantes destacados

Confección de documento o programa de incentivo estu-diantil

Enero Marzo


Número de estudiantes que han lo-grado me-jores resul-tados de la intervención de esta uni-dad.

Número de e s t u d i a n -tes que han sido benefi-ciados con este progra-ma.

Llegar al 60% de es-tudiantes.

MaterialesHumanos

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Publ

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Definir las informacio-nes gene-rales sobre becas para que la co-m u n i d a d estudiantil la conozca.

E l a b o r a c i ó n de tríptico con informaciones generales so-bre becas

Marzo Abril



Número de estudiantes informados

50% de los estudiantes a t e n d i d o s logran mejor resul tados de aprendi-zaje

MaterialesHumanos

Rel

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Publ

icas

Orientar y guiar a los estudiantes sobre los servicios de B i e n e s t a r Estudiantil y darles a co-nocer el Re-glamento de Disciplina

Visitas a las secciones de la asignatura O r i e n t a c i ó n Univers i tar ia para dar a co-nocer el De-partamento y Reglamento de Bienestar Es-tudiantil y el de Disciplina

Marzo Noviembre

Estudiantes que conoz-can los ser-vicios ofre-cidos por el Dpto. de B i e n e s t a r Estudiantil

Número de estudiantes que conoz-can los re-g lamentos de Bienes-tar Estu-diantil y de Disciplina

Número de estudiantes informados sobre los reglamentos de Bienes-tar Estu-diantil y de Disciplina

Llegar al 90% de los estudiantes

HumanosAudiovisua-lesMater ia les (copias)


64

Hacer que los estu-d i a n t e s se sientan iden t i f i ca -dos con la p r o f e s i ó n que eligie-ron para sus vidas.

Reconocer el día de cada una de las ca-rreras oferta-das en la insti-tución y realizar encuentros con estudiantes por carreras con autoridades el mismo día.

Abril Diciembre



Número de estudiantes iden t i f i ca -dos con su futura profe-sión


RD$50,000.00

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P r o p i c i a r controles de calidad que aporten in-formación y retroalimen-tación par la toma de decisiones.

Modificar el reglamento de bienestar estudiantil

Actualización del Reglamen-to de Bienestar Estudiantil

Enero Marzo

La UCATE-BA imple-menta au-ditorias de calidad.

Número de a r t í c u l o s añadidos y revisados

Numero de aud i to r ías de calidad realizadas

50% de re-visión reali-zada

MaterialesHumanos

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Ubicar a los estudiantes sobre los lugares para solicitar ser-vicios.

Realización de un mapa de procesos de servicios insti-tucionales

Abril Mayo


N ú m e r o s de estu-diantes que conocen los lugares co-rrectos para solicitar ser-vicios

Numero de p r o c e s o s rea l izados de manera eficiente

75 % de estudiantes atendidos

MaterialesHumanos

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65

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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Implemen-tar progra-mas e ini-ciativas que apoyan los aprendiza-jes.

Diseño de la carrera acadé-mica

Enero Mayo

Dotar a la Universidad de las nor-mas para la implemen-tación de la carrera aca-démica

Definir la ca-rrera acadé-mica de la institución.

Elaborar los l ineamien-tos de la ca-rrera acadé-mica de la universidad.

Salón de reuniones, Data Show, Computado-res.

RD$50,000.00

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Gestionar cur-so de Moodle 100% virtual dirigido a do-centes.

Enero Febrero

Mayor pre-paración de docentes en el uso de plataforma de aprendi-zaje virtual.

Número de clases vir-tuales que se realizan por perío-dos acadé-micos.

Número de d o c e n t e s que ma-nejan con eficiencia la Plataforma virtual en la UCATEBA.

El 100% de los docen-tes participa de cursos de entrena-miento

Laptop, pro-yector, celu-lares, mate-rial impreso.

RD$35,000.00

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P r o m o v e r el acompa-ñ a m i e n t o , monitoreo y evaluación de los pro-cesos peda-gógicos.

Diseño de una política curri-cular.

Enero Mayo

Acompaña-miento a los docentes en su práctica pedagógica

Programas curriculares renovadas.

E l a b o r a r documento en donde se diseñe la política cu-rricular de la Universidad.

Sala de re-u n i o n e s , Data Show y computa-dores.

RD$50,000.00

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las.

Implemen-tar progra-mas e ini-ciativas que apoyen a los aprendi-zajes..

Taller sobre p lan i f i cac ión por competen-cia

Enero Abril M a e s t r o s capacitados

Mejora del desempeño docente

Realizar un taller con la p a r t i c i p a -ción de 40 profesores de las dife-rentes es-cuelas.

Salón, da-ta-show.- RD$50,000.00

Dire

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OBJETIVO ANUALGestionar la participación e integración de los docentes en las instancias institucionales previstas en la normativa vigente y en el proceso de evaluación Quinquenal para realizar la revisión y la formulación de políticas orientadas a consolidar los procesos estan-darizados de la Universidad, así como el diseño de nuevas propuestas curriculares.


Departamento de Desarrollo Docente y CurricularDirector: Fidel Matías Batista



66

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Taller sobre evaluación ba-sada en com-petencia

Mayo JunioM a e s t r o s c a p a c i t a -dos.-

Mejora del desempeño

Realización de un taller para 40 do-centes de d i fe ren tes escuelas.

Salón , Da-ta-show RD$50,000.00

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zado

s Diseño de un modelo peda-gógico

Enero Mayo

Realización de proce-sos internos norma tiza-dos

P r o c e s o s rea l izados de manera efectiva

E l a b o r a r documento que defina el modelo pedagógico de la Uni-versidad.

Sala de re-u n i o n e s , Data Show, C o m p u t a -dora

RD$50,000.00

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Forta

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Evaluar el d e s e m p e -ño docente para la toma de decisio-nes y ela-boración de un plan de mejora.

E v a l u a c i ó n Profesoral Abril Diciembre

Disponer de información actualizada para la toma de decisio-nes.

P r o c e s o s I n t e r n o s Normatiza-dos

P r o c e s o s rea l izados de manera eficiente.

Realización de tres eva-l u a c i o n e s para el uni-verso de los docentes.

E q u i p o s Computado-res de los laboratorios y sala digi-tal.

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F o m e n t a r la investi-gación que contr ibuya a crear aso-c i a c i o n e s mutuamen-te benefi-ciosas que i m p a c t e n importantes prob lemas científicos, económicos y sociales de la Región Enriquillo y el país.-

Desarrollar `programas curriculares que con-tribuyan a s a t i s f a c e r las necesi-dades del mercado de trabajo.-

Diseño y redi-seño de planes curriculares de grado y del ni-vel técnico su-perior.

Enero DiciembreAmpliación de la oferta curricular.

Responder a las necesi-dades de la región

A p e r t u r a de cuando menos una nueva ca-rrera.-

Salón, com-putadora.-

RD$150,000.00

Dire

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67

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


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I n f o r m a r , c a p a c i t a r, acompañar y apoyar las in ic ia t i vas de investi-gación

Diseño y Pu-blicación de un Boletín con lo que ha hecho y puede hacer el Dpto. de inves-tigación

Enero FebreroBoletín pu-blicado y distribuido

Al menos el 15 % de la p o b l a c i ó n universitaria adquiere un Boletín

RD$22,500.00 RD$15,000.00

Equi

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Publ

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Ofertar un Di-plomado de m e t o d o l o g í a invest igación científica, para nuevos investi-gadores: cómo iniciar, desarro-llar y terminar una investiga-ción científica:

Dirigido a do-centes, es-tudiantes y gestores intere-sados (abierto a otras perso-nas interesa-das)

Mayo Junio Diplomado realizado

Al menos el 20% del total de los d o c e n t e s , estudiantes, g e s t o r e s (interesados en investi-gar) parti-cipan en el Diplomado

RD$82,500.00

Equi

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OBJETIVO ANUALImpulsar la Investigación pertinente y de calidad, orientada al desarrollo científico y tecnológico; elevar el nivel de la enseñanza y contribuir al desarrollo integral y sostenido de la colectividad, enfrentando los problemas existentes a partir de propuestas de solu-ción viables.


Departamento de InvestigaciónDirectora: Dra. Rosa Argentina Cuevas Pérez



68

Socializar el R e g l a m e n t o del Dpto. de invest igación con docentes estudiantes y gestores que inicien una in-v e s t i g a c i ó n científica

Mayo Junio

Reglamen-to de Inv. c o n o c i d o por inves-t i gadores : Docen tes , estudiantes y gestores

Boletín pu-blicado y so-cializado en la población universitaria

Al menos 15 investigado res conocen Reglamento de Investi-gación

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I m p l e -m e n t a r y/o apoyar in ic ia t i vas actividades or ientadas a la investi-gación cien-tífica en la docencia

Seminario:“Estrategias de Investigación en la Docen-cia” dirigido a docentes y es-tudiantes inte-resados

Febrero Mayo

10% de losD o c e n t e s Participan-tes en el Di-plomado aplican lai n v e s t i g a -ciónen la docen-cia

Docentes y estudiantes part icipan-tes En Semina-rio Impulsan la investiga-ción en la docencia

RD$48,000.00

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P a r t i c i p a r en activida-des extra-curriculares re lac iona -das con el fomento de la investiga-ción en la docencia

1 Encuentro de motivación e intercambio de exper ienc ias entre docentes, sobre su pues-ta en prácticas de la investiga-ción en la do-cenciapart ic ipantes en el Diplomado y otros estudian-tes interesados

Mayo Junio

5% de los estudiantes pa r t i c i pan en activida-des de mo-tivación e intercambio de investi-gación en la docenciaRealización de un en-cuentro de motivación e intercam-bio de ex-per ienc ias sobre inves-tigación en la docencia

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69

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Diseñar e implemen-tar un Plan para organi-zación y co-municación interna y externa del Dpto. de In-vestigación

Encuentro con investigadores y docentes in-teresados para dar a conocer el Reglamento del Departa-mento de In-vestigación

Febrero Febrero

El 90% de los intere-sados en i n v e s t i g a r (docentes y estudiantes) se interesan en conocer lo contenido en el Regla-mento de In-vestigación de la UCA-TEBA

Al menos el 70% de los intere-sados parti-cipan en el Encuen t ro para dar a conocer el Reglamento de Investi-gación UCA-TEBA

Equi

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P r o p i c i a r c o n t r o l e s de calidad en Investi-gación, que aporten in-formación y retroalimen-tación para la toma de decisiones y para las pu-blicaciones

Gestionar con la Comisión de Publicaciones la selección de las investiga-ciones con po-sibilidad de ser publicadas

Enero Abril

Revista pu-blicada Una Revista diseñada y publicada

1 Revista puesta en circulación y/o colo-cada en la página de UCATEBA

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G e n e r a r sostenibil i-dad finan-ciara para i n v e s t i g a -ción

Gestionar al menos dos (2) proyectos de investiga-ción con las ins t i tuc iones de apoyo a la invest igación c o n t a c t a d a directamente por UCATEBA o a través del MESCyT

Enero Marzo

Al menos 2 p r o y e c t o s de Investi-gación ges-tionados, de los cuales al menos uno (1) es finan-ciado

US$150,000.00

Puesta en f u n c i o n a -miento de los organis-mos de ges-tión conte-nidos en el Reglamento de Investi-gaciòn I

Gestionar en el Consejo Di-rectivo (Vía Vicerrector ía Académica la puesta en fun-c i o n a m i e n t o del Consejo Consultivo del Dpto. de Inves-tigación

Enero Enero Gestión rea-lizada

T r á m i t e s rea l izados en un 100%

Vice

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70

Garant izar la participa-ción de un grupo de es-tudiantes en el encuentro de jóvenes investigado-res auspi-ciado por el MESCyT y organizado por algunas Universida-des

Seleccionar los jóvenes que investi-gan temas acordes con los priori-zados para este en-cuentro

Realizar 3 en-cuentros de intercambio y análisis de las investigaciones que preparan los jóvenes que participarán en el Congreso de Jóvenes Inves-tigadores

Enero Mayo

J ó v e n e s investigado-res prepa-rados para participar en el Congreso

Par t i c ipan al menos 5 jóvenes

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Afianzar y dar segui-miento al proceso ini-ciado para garantizar la pertinencia, el comporta-miento ético y la calidad c ien t í f i co /me todo ló -gica de los Trabajos de Grado en cualquiera de las mo-d a l i d a d e s válidas en UCATEBA

P r o p i c i a r controles de calidad en los Trabajos de Grado

Tres jornadas de información e intercambio con estudian-tes próximos a inscribir su tra-bajo de grado

Mayo Agosto

Los estu-diantes es-tán mejor in-formados y tienen don-de aclarar sus dudas

89% de los estudiantes pa r t i c i pan en las jor-nadas de in-formación e intercambio

Dire

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Cursos de me-todología de invest igación cada cuatri-mestre para los estudiantes de las carreras que no lo tie-nen en el pen-sum

Marzo Octubre

Los estu-diantes es-tán mejor capacitados para hacer su Tesis u otra de las m o d a l i d a -des válidas en la UCA-TEBA

El 100% de los es-t u d i a n t e s hacen un curso-taller de metodo-logía de in-vestigación antes de inscribir su tesis

Doc

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C o m p l e -tar la inte-gración de los Comité Regu lado-res de los Trabajos de Grado

Integración de los Comités de los Trabajos de Grado de las escuelas de:-Derecho-Negocios-Enfermería

Enero Febrero

Comité re-gulador in-tegrados y funcionado

En el mes de febrero todos los Comités re-g u l a d o r e s estarán fun-cionando D

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Cump l im ien -to formal de las partes del R e g l a m e n t o de Trabajo de Grado que in-volucran a la Vicerrector ía Académica

Enero Enero

N o m b r a -miento de asesores y jurados

En el mes de enero se estarán haciendo to-dos los pro-cesos como corresponde


71

Código Èti-co de Inves-tigación y T-G-

Terminar de darle forma al código Ètico y remitirlo al Consejo Di-rectivo para su aprobación

Enero EneroCódigo Éti-co Aproba-do y en uso

En el mes de febrero se contará con un có-digo Ético Para invest. y Trabajo de Grado

Monto Presupuestado Ingreso en Peso Dominicano RD$153,000.00

Monto Presupuestado Ingreso en Dólares US$150,000.00

Monto Presupuestado Egreso RD$15,000.00


72

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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Facilitar el desa r ro l l o de habili-dades de l e c t u r a , escritura y comunica-ción oral en estudiantes de primer cuatr imes-tre, aplican-do mejoras a los conte-nidos de las asignaturas que inicia-rán.

Reunión con los estudiantes que aprobaron el POMA y de-jaron alguna de las asigna-turas.

Enero Diciembre

Garantía de los apren-d i z a j e s previos por parte de los estudiantes para la ad-quisición de aprendizaje basado en competen-cias.

Número de e s t u d i a n -tes que han logra-do mejores resul tados académicos

Menor nú-mero de estudiantes con defi-ciencia en las áreas básicas.

100% de los estudiantes con baja calificación en el POMA reciban ni-velación.

Humano.Económi-co

RD$150,000.00

RD$798,000.00

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Inscripción de las materias a nivelar.

S u p e r v i s i ó n continúa del desarrollo de los cursos de Nivelación du-rante el cuatri-mestre.

Aplicación de las pruebas de los contenidos de las diferen-tes áreas del bachillerato a los estudiantes que aprobaron el POMA

Garant izar que los do-centes co-nozcan las áreas de menor do-minio delos nuevos es-tudiantes

Mejores re-sultado en el aprendi-zaje de los estudiantes

Que los do-centes co-nozcan las deficiencias básicas de los estu-diantes para trabajar y ayudar a su-perarla

RD$63,000.00

OBJETIVO ANUAL Desarrollar las competencias necesarias en los estudiantes de nuevo ingreso que así lo requieran, garantizando su desempaño académico, con miras a asegurar la calidad de sus aprendizajes.


Unidad de Nivelación AcadémicaDirector: Mtro. Manuel Antonio Medina



73

P r o p i c i a r c o n t e x t o s educativos que forta-lezcan las habilidades básicas del pensamien-to y la lógica de razona-miento para la formula-ción estra-tégica de problemas y desarrollo del pensa-miento abs-tracto.

Aplicación de las pruebas de los contenidos de las diferen-tes áreas del bachillerato a los estudiantes que aprobaron el POMA.

Mayo Diciembre

Garant izar que los es-t u d i a n t e s vayan con mayor se-guridad a tomar el POMA en la próxima oportunidad.

Número de e s t u d i a n -tes que han logra-do mejores resul tados a c a d é m i -cos.

Mayor nú-mero de estudiantes ingresan a UCATEBA.

100% de los estudiantes con baja calificación en el POMA reciban ni-velación.

Humano.Económi-co

Selección de los reprobados.

Reunión con los que no aprobaron el POMA, para ofertarles el curso de refor-zamiento.

S u p e r v i s i ó n continúa de los cursos de refor-zamiento.

Ofrecer cur-sos de nive-lación a los estudiantes de cuarto de bachillerato que desean ser admi-tidos en la UCATEBA, con la finali-dad de faci-litar las com-p e t e n c i a s necesarias para la aprobación del examen de admisión y el PAA.

Reunión con los directores de escuelas para coordinar cursos para sus estudian-tes.

Enero Diciembre



Mayor ga-rantía de los resul tados de los cur-sos de nive-lación

Que los Ba-chilleres al-cancen las competen-cias básicas para iniciar sus estudios universi ta-rios

Humano.Económi-co

RD90,000.00 RD$63,000.00

Visitar centros educativos.


74

O f r e c e r los cursos de refor-z a m i e n t o para los estudiantes que han re-probado el POMA.

Reunión con los estudian-tes reprobados para ofrecer los cursos de refor-zamiento.

Febrero Noviembre

La UCATE-BA asegura una expe-riencia de aprendizaje distintiva y de apoyo que garanti-ce la calidad del proceso.


Mayor ga-rantía de los resul tados de los cur-sos de nive-lación.

100% de los parti-c i p a n t e s aprueben el POMA

Humano.Económi-co

RD$3,000.00

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Fo r ta lecer los cursos de orto-grafía y re-dacción en el área de n ive lac ión cada cua-t r i m e s t r e , para garan-tizar que los estudiantes al término del grado hayan ad-quirido las competen-cias funda-mentales de la correcta escritura.

Reunión con los docentes antes de iniciar los cursos de nivelación.

Enero Diciembre

La UCATE-BA asegura una expe-riencia de aprendizaje distintiva y de apoyo que garanti-ce el éxito.


Mayor con-trol de los resul tados de los cur-sos de nive-lación

Humano.Económi-co

Actualización de los progra-mas a impartir en el transcur-so del cuatri-mestre, con la finalidad de ga-rantizar el de-sarrollo de los aprendizajes.

A p l i c a r los instru-mentos de evaluación diagnostica continua y a c u m u l a -tiva, que garant icen un proceso f o r m a t i v o c o n f i a b l e con eficacia y eficiencia

Reunión con los docentes de los cursos de nivelación para elaborar los inst rumentos de evaluación de las asigna-turas.

Enero Diciembre



Mejores en los aprendi-zajes de los cursos.

Control pro-ceso

Humano.Económi-co


75

Aplicación de las evaluacio-nes en los cur-sos de nivela-ción.

Social ización de los resulta-dos con los es-tudiantes.

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Garant izar los cursos de Nivela-ción para los estudiantes que habien-do pasado la prueba de orientación y medición académica POMA, han demostrado debilidad en alguna de las áreas básicas.

Reunión con los estudiantes que aprobaron el POMA y de-jaron alguna de las asigna-turas.

Enero Diciembre

Los es-t u d i a n t e s cuentan con mayor base para cursar sus carre-ras.


Menor nú-mero de estudiantes con defi-ciencia en las áreas básicas

R e f o r z a -miento de las áreas no a p r o b a d o para garan-tizar los co-nocimientos previos.

Humanos y Econó-micos

RD$446,000.00

RD$287,000.00

Inscripción de las materias a nivelar.

Apertura de los cursos Y ubi-cación de las aulas donde se impartirá la do-cencia.

S u p e r v i s i ó n continúa del desarrollo de los cursos de Nivelación du-rante el cuatri-mestre.

Asegurar el éxito aca-d é m i c o , m e d i a n t e cursos de n ive lac ión en las dife-rentes áreas del conoci-miento que así requiera, en coordina-ción con las d i fe ren tes escuelas.

Selección de los estudiantes con deficien-cias en algunos de las áreas fundamentales, para ofrecer los cursos que ayuden a supe-rarse. Enero Diciembre

Se garantiza un egreso con mayo-res compe-tencias para integrarse al medio social y laboral.

La Ucateba asegura una experiencia de apren-dizaje dis-tintiva y de apoyo que fomente el éxito

Garant izar la excelen-cia acadé-mica 90% de estu-diantes par-t i c i p a n t e s logren mejor resultado en los aprendi-zajes.

Humanos y Econó-micos

RD$150,000.00

RD$14,400.00Plani f icac ión

de los cursos con los direc-tores de escue-las.

Apertura de los cursos de nive-lación para los estudiantes


76

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C o o r d i n a r con los do-centes el inicio de los cursos de n ive lac ión y socializa-ción de los contenidos de los pro-gramas de las asig-naturas a impar t i r se durante el cuatrimestre para garan-tizar el de-sarrollo del curso.

Reunión con los docentes antes de iniciar los cursos de nivelación.

Enero Diciembre



Mayor con-trol de los resul tados de los cur-sos de nive-lación

100% de los maestros en su área de capacitación

Actualización de los progra-mas a impartir en el transcur-so del cuatri-mestre, con la finalidad de ga-rantizar el de-sarrollo de los aprendizajes.

Humano.Económi-co

C o o r d i n a r con los do-centes los cursos de r e f o r z a -miento que recibirán los estudiantes que toma-ron el PAA

Curso de refor-zamiento con los estudiantes que tomaron el POMA y el PAA.

Enero Julio


Mayor nú-mero de estudiantes que aprue-ban el PAA

Mayor resul-tado en las pruebas del PAA

Des

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Aplicar los reglamentos aprobados para la uni-dad de nive-lación.

Aplicación de los reglamen-tos.

Febrero Junio


Garantía de calidad de los procesos rea l izados de manera eficiente.

Regulación efectiva de la unidad de nivelación

Apl icac ión del regla-mento para garantizar la instituciona-lidad.

Humano.Económi-coSocializar con

gestores el re-glamento para la nivelación.

Monto Presupuestado Ingreso RD$836,000.00

Monto Presupuestado Egreso RD$1,228,400.00


77

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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Modificar los formularios de solicitud de servicios

Reestructura-ción de todos los formularios de solicitud de servicios

Enero EneroEstadísticas efectiva en los servicios

La mejora de los resul-tados aca-démicos

Apl icac ión de los for-mularios

computado-ra, marca-dores hojas de maquini-llas.

RD$5,000.00

Bien

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E l a b o r a r M a n u a l sobre Per-m a n e n c i a y Bienestar Estudiantil

Aplicación del Manual sobre Permanencia y Bienestar Estu-diantil

Enero Marzo

Mayor per-manencias del estu-diantados

Mayor per-m a n e n c i a de los estu-diantes

Apl icac ión del manual

c o m p u t a -dora, hojas maquinillas.

RD$10,000.00

Bien

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Reg

istro

E l a b o r a r programas de monito-reo para los estudiantes

Aplicación del Manual de tu-tores y Progra-mas de Monito-reo de Asesoría Académica

Enero Abril

La mejora en la orga-nización de los proce-sos

Número de estudiantes foca l izado con algunas n e c e s i d a -des

Evaluación de los pro-cesos

Manual RD$10,000.00

Bien

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Forta

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Diseñar for-mularios y políticas de seguimiento a estudian-tes con bajo rendimiento académico

Llenado de for-mularios y apli-cación políticas de seguimiento a estudiantes con bajo rendi-miento acadé-mico

Enero JunioLa mejora de los servi-cios

Cantidad de persona que reciben el servicio

Apl icac ión de formula-rios

F o r m u l a -rios, hojas de máquina, lápiz, mar-cadores, la-piceros.

RD$10,000.00

OBJETIVO ANUALOfrecer un servicio adecuado en la comunidad educativa, procurando satisfacer necesidades emocionales y académicas, a través de un trabajo dinámico, coherente y participativo, basado en los criterios de calidad, con el fin de mejorar la autoestima, los apren-dizajes y mantener la permanencia de los estudiantes.


Departamento de Orientación Académica y PsicologíaDirectora: Célida Pérez



78

A p l i c a r pruebas de a d m i s i ó n p o s i b l e s nuevos es-tudiantes

Charlas sobre reglas insti-tucionales y comportamien-to dentro de la institución, en cada admisión.Aplicación de pruebas de vo-cación y de me-dición acadé-mica, “POMA”

Enero Noviembre

C o n o c i -miento so-bre la uni-versidad.

Aumento de la matricula

Apl icac ión de pruebas de medición

Salones de c o n f e r e n -cias, labora-torios y ali-mentación.

RD$90,000.00

Bien

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Incrementar los encuen-tros con los estudiantes que queden en nivela-ción

Visita a los cur-sos, charlas, conversatorios, e n c u e n t r o s individuales y grupales.

Enero Noviembre

Aumento de calif icacio-nes y me-joras de la autoestima.


Aumento de autoestima y calificacio-nes

L á p i c e s , hojas de máquina y pruebas de vocación

RD$2,000.00

P r o m o v e r charlas so-bre supera-ción perso-nal, temas s o c i a l e s , valores y disciplinas

Conversatorios en los cursos sobre los regla-mentos y1 charlas por cua t r imes t re sobre relacio-nes humana

Enero Noviembre

Mayor per-m a n e n c i a del estu-d i a n t a d o , autoestima mejorada y mejora de los aprendi-zajes

N ú m e r o s de estu-diantes que han logra-do mejores resul tados académicos

Aumentar el número de estudiantes consciente de su reali-dad.

Data show, computado-ra, marca-dores hojas de maquini-llas, refrige-rios

RD$15,000.00

Ident i f i ca r dificultades a c a d é m i -cas, emo-c i o n a l e s causas del bajo índice y dar segui-miento.

E n t r e v i s t a s , cuestionarios, encuestas, te-rapias y segui-mientos a estu-diantes que lo requieran.

Enero Noviembre

Aumento de calif icacio-nes y me-joras de la autoestima.


Disminución del bajo ín-dice

Pruebas psi-co lóg icas , cuest iona-rios, lápices, marcadores y computa-dora.

RD$10,000.00

R e a l i z a r c h a r l a s y aplicar pruebas de vocación a estudiantes que soliciten cambio de carreras

Charlas, diá-logos y apli-cación de pruebas una en cada cuatri-mestre según el calendario académico.

Enero Octubre

Estudiantes ubicado en las carreras que poseen aptitudes


Mayor moti-vación a los estudios

L á p i c e s , hojas de máquina y pruebas de vocación.

RD$1,000.00


79

O f r e c e r charlas y conversato-rios sobre t é c n i c a s , hábitos de estudios y control emo-cional.

Una charlas por escuela en cada cuatri-mestre

Febrero NoviembreAumento de calif icacio-nes


Aumento de calif icacio-nes

C o m p u t a -dora y data show

RD$2,000.00

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Empoderar a los es-t u d i a n t e s sobre la universidad como una es t ruc tu ra de forma-ción integral

Diálogos per-sonalizados y conversatorios por los cursos

Febrero Noviembre

C o n o c i -miento so-bre la uni-versidad

Ident i f i ca -ción con la universidad


RD$2,000.00

E l a b o r a r Manual de Cursos Es-peciales

Ejecución del Manual para cursos espe-ciales.

Febrero Marzo

C o n o c i -miento de su realidad académica

Mejorar la calidad aca-démica

Manual RD$5,000.00

Directo-res de

Escuelas, Bienestar Estudiantil

y Nivelación

Incrementar políticas y programas de atención psicológica.

R e a l i z a c i ó n de políticas y Programas de atención Psico-lógica

Abril Abril

Iden t i f i ca -ción de su r e a l i d a d personal

Elevar la autoestima de los estu-diantes

Encuentros individuales y grupales

C o m p u t a -dora y data show Prue-bas psi-co lóg icas , cuest iona-rios, lápices, marcadores.

RD$5,000.00

Bien

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P r e p a r a r plan alter-nativos para apoyar a los estudiantes

Realización de planes alterna-tivos para apo-yar a los estu-diantes en su trayectoria aca-démica dentro del recinto

Marzo Abril

Permanen-cia de los estudiantes en la Uni-versidad

Mejorar la calidad aca-démica

Encuentros individuales y grupales


RD$20,000.00



80

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


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Indicador Plan


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A n a l i z a r el nivel de pertinencia de los ins-trumen tos y protocolos utilizados en los procesos de prácticas y pasantías.

Análisis de los instrumentos y protocolos utilizados por: Estudiante de prácticas y pa-santías de edu-cación, enfer-mería, Derecho e informática.

Enero Marzo

Ins t r umen tos y proto-colos cohe-rentes con los objetivos de las prác-ticas y pa-santías.

Número de instrumen-tos y proto-colos anali-zados para aumentar su pertinencia.

Instrumen-tos y proto-colos mejo-rados, como resultado de su análisis por los ac-tores involu-crados.

R e g l a m e n tos y pro-tocolos de prácticas y pasantías.

RD$1,000.00

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Acompañar docentes y estudiantes en procura de continuar la mejora del sistema de prácticas y pasantías.

A c o m p a ñ a -miento a do-centes y es-tudiantes en: centros Educa-tivos/ Clínicas/ Hospitales y Tribunales de la república.

Febrer Abril

D o c e n t e s i m p l e m e n tando de manera efi-ciente el sistema de acompaña miento.

Porcentaje de docentes que imple-mentan el sistema de acompaña miento.

Sistema de prácticas y p a s a n t í a s eficientiza-dos como r e s u l t a d o del proceso de acompa-ñamiento.

Ficha coor-dinador de prácticas y pasant ías. R e g l a m e n tos de prác-ticas y pa-santías.

RD$8,000.00

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OBJETIVO ANUAL Incidir en el fortalecimiento de la calidad de los programas académicos, mediante el sistema de prácticas y pasantías, proceso de evaluación y relaciones interinstitucionales, mediadas por el plan estratégico, y desde la filosofía institucional.


Unidad de Prácticas y PasantíasDirector: Genry Antonio Fernández Turbí



81

C o o r d i n a r C a p a c i t a -cio nes y p r o c e s o s de segui-miento en el programa Quisqueya A p r e n d e c o n t i g o , (QAC)

Encuentros con coordinadores provinciales y municipales deQ u i s q u e y a Aprende conti-go (QAC), para acciones de se-guimiento acapacitaciones e inicio de nú-cleos de apren-dizaje.

Febrero Junio

Núcleos de aprendiza-jes iniciados como pro-ducto de los encuentros con coor-d i n a d o r e s provincia les y municipa les de QAC.

Número de encuentros de coordi-nación para pautar los talleres de c a p a c i t a -ción a estu-diantes alfa-betizadore s de la Región Enriquillo.

Estudiantes f ac i l i t a res capacitados para iniciar p r o c e s o de alfabe-tización de adultos.

H u m a n o s Didáct icos Te c n o l ó g i cos

RD$3,000.00

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A r t i c u l a r para la Im-p l e m e n t a ción de un S i s t e m a Interno de A s e g u r a -miento de la Calidad (SIGC)

Definición de los Objetivos y políticas para el Asegura miento de La Unidad de Ga-rantía Interna de la Calidad, UGIC.

Enero Marzo

S i s t e m a Interno de la Unidad de asegura miento de la Calidad implementa da, como producto de la definición y cumpli-miento de sus objeti-vos.

Mon i t o reo de la aplica-ción de los m a n u a l e s de proce-sos.

O b j e t i v o s y políticas para el Ase-guramiento de la Uni-dad:“ G a r a n t í a Interna de la Calidad, UGIC

M a n u a l e s de asegura miento de la calidad

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82

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


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Indicador Plan


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Consolidar el Programa A n d r a g ó -gico, pro-m o v i e n d o en los par-t i c i p a n t e s p r o y e c t o s de vida per-sonal, pro-fesional y reflexividad.

Organización de Charlas con el departamen-to de orienta-ción.

Enero Diciembre

Garantía de una forma-ción integral de las parti-cipantes

Permanen-cia de los part icipan-tes en el programa

Mejor ciu-dadano, in-tegrado a la comunidad

Garant izar la perma-nencia de los partici-pantes en el Programa Andragógi-co

H u m a n o Económico

RD$888,000.00

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Fortalecer el PROPAES mediante la c a p t a c i ó n de nuevos part icipan-tes y garan-tizando la permanen-cia de los actuales

Charlas mo-t i v a c i o n a l e s junto al depar-tamento de orientación

Enero Diciembre

Mayor canti-dad de parti-cipantes en el programa PROPAES

Mayor can-tidad de in-g r e s a n t e s al programa PROPAES

Cap tac ión y perma-necía en el P r o g r a m a PROPAES.

Aumento de la matrícula al 100%


OBJETIVO ANUALContribuir al desarrollo del programa para adultos de educación superior (PROPAES) promoviendo en los participantes y facilita-dores la excelencia académica, en todos los aspectos, sustentando su accionar en el aseguramiento de la calidad la investigación y los valores humanos, enfocados hacia la evaluación quinquenal.


Programa para Adultos en Educación Superior (PROPAES)Director: Manuel Antonio Medina



83

Conformación de equipos de participan-tes para visi-tar diferentes lugares para promocionar el programa.

P r o m o v e r de forma permanente el programa de educa-ción supe-rior para a d u l t o s , m e d i a n t e visitas a los centros edu-cativos y los medios de comunica-ción

Te r m i n a c i ó n y revisión del r e g l a m e n t o del PROPAES para su puesta ejecución

Enero Febrero

Aumento de la matrícula Mejor cali-dad en los p r o c e d i -mientos de desa r ro l l o del cuatri-mestre

Mayor canti-dad de parti-cipantes en el ProgramaGarant izar cumplimien-to del regla-mento.

Garant izar el ingreso de los parti-cipantesSoc ia l i za r las realiza-ciones del PROPAES.

Para co-nocer el PROPAES en toda la Región Enri-quillo Cum-plimiento del reglamento


No.

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I n s e r t a r n u e v o s m a e s t r o s en el Pro-grama de Andragogía, propiciando los talleres de forma-ción en la plataforma moodle y la metodología a aplicar.

Organización de los talleres a los facilitadores que impartirán docencia en el PROPAES

Enero Diciembre

Mejor pre-paración de los maes-tros para el Programa

O r g a n i z a -ción de ta-lleres cada cuatrimestre

Talleres An-d r a g ó g i c o formativos

No.

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es Propiciar al inicio y fi-nal de cada mes y cua-trimestre re-uniones de evaluación del desem-peño del Programa

Reunión con los facilitadores que inician las asignaturas por cada mes

Enero Diciembre

Socializar el desa r ro l l o del Progra-ma Andra-gógico

Encuentros con partici-pantes del Programa

R e u n i ó n con los faci-litadores del Programa

C a p a c i t a -ción del 80% de los docentes de la univer-sidad para impartir do-cencia en el PROPAES

Reunión con los facilitadores para socializar sobre el desa-rrollo del Pro-grama



84

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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N0.

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A) Propiciar una Geren-cia Efectiva en el Depar-tamento

1. Utilización y orientación sobre nueva plataforma ins-titucional.

Enero Diciembre

Satisfaccion y confor-midad en el usuario. Inst i tuc ion con gestion eficiente y competitiva.


Numero de sol ici tudes respondidas a tiempo. C r e a c i o n de un ser-vicio VIP. Numero de Expediente enviados al M E S C Y T para legali-zacion. Re-diseño de Formularios de solicitu-des. Esta-d is t i casde procesos de cada cuatri-mestre.

85%

Resma pa-pel 81/2*11, Lapiceros, Lapiz Car-bon, Resma papel tim-brado, Res-ma papel de seguridad, G r a p a d o -ras. Movili-zacion puer-ta con cierre de Seguri-dad. Unidad de Almace-namiento(-Conjunto de disco Duro), Scaner.

RD$179,000.00

2. Sistematizar los cursos de reforzamientos y reporte de ca-lificaciones.

3. Sistematizar la emisión de d o c u m e n t o s (Nuevo Siste-ma)

4. Crear ser-vicios VIP de emisión de do-cumentos

5. Habilitar es-pacio de tra-bajo para los docentes que solicitan servi-cios de Regis-tro.

OBJETIVO ANUAL Consolidar los procesos del Departamento de Registro, conforme al Reglamento Academico y las normativas establecidas por el MESCyT para continuar brindando un servicio de calidad a los usuarios con mira a la Evaluación Quinquenal.


Departamento de RegistroDirectora: Yohoanna Urbáez Castro



85

6. Tramitar y elaborar las solicitudes de documentos y legalizaciones solicitadas, por es tud ian tes , egresados y docentes den-tro del plazo establecido por Registro.

7. Elaboración de informes es-tadísticos por proceso y por cuatrimestre.

8. Rediseñar los formularios de solicitud de los procesos con miras de captar mayor y mejor informa-ción.

9. Crear un Linck en la pla-taforma para las solicitudes de servicios en linea.

10. Iniciar pro-ceso de digita-lizacion de los expedientes de los estudiantes. (Exigencias del Mescyt para cumplir con la Rep. Digital )

N0.

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B) Garanti-zar la rea-lización de los servicios de acuerdo a las regula-ciones inter-nas y a las Normas del MESCyT

1. Realización de constantes auditorías a calificaciones para detectar irregularidades.

Enero Diciembre

D e p a r t a -mento con Solidez Ju-ridica para responder ante exi-gencias del MESCyT.

Numero de expedientes auditados y numero de corecciones hechas.

Resma pa-pel 81/2*11, Lapiceros, Lapiz Car-bon, Grapa-doras

RD$7,000.00


86

2. Aplicación de medidas co-rrectivas inme-diatas.

No.5 Elabo-rar un plan de comuni-cación inter-na y Exter-na.

1. Publicación de un esque-ma tipo mural de los proce-sos (diagrama de flujo) para cada uno de los servicios que ofrece el de-partamento a disposición de los estudiantes.

Enero Diciembre

Usuarios in-formados y conocimien-to. Fluidez en la reali-zacion de los proce-sos.

Numero de b o l e t i n e s realizados y distribuidos a nivel inter-no.

Elaboracion de Diagra-ma de Flu-jo. Fotos de visitas por aula a llevar la informa-cion. Con-s o l i d a d o s de estadisti-cas realiza-das.

100% Mural, Bro-churs, RD$35,000.00

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2. Junato al Dpto. de Admi-siones coordi-nar la Bienve-nida de nuevo ingreso para orientar con informaciones generales.

3. Ofrecer char-las informativas de aspectos generales so-bre los servi-cios y los pro-cesos aula por aulas.

4. Revisión Brochurs ela-borados para suministrar a los usuarios.

5. Socializa-ción de las es-tadísticas de los procesos realizados por cuatrimestres con equipo académico en reuniones.


87

No.

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D) Preparar y capacitar el personal

1. Hacer levan-tamiento de neces idades del área en la capacitación.

Mayo Agosto

Calidad en el servicio. Satisfacion de las ne-ces idades de los usua-rios.

Formulario de levan-t a m i e n t o de nece-s i d a d e s . Numero de Empleados c a p a c i t a -dos. Nume-ro de visitas realizadas. Numero de Reuniones de socializa-cion.

2. Elaborar pro-grama de capa-citación de las neces idades detectadas.

3. Socializar con el personal, para su em-poderamiento, los planes tan-to operativos como estraté-gicos que se elaboren y las informaciones y novedades emitidas por el Mescyt.

4. Visitas a otras Insti-tuciones de E d u c a c i ó n Superior con la finalidad de visualizar los procedimientos y procesos y compartir expe-riencias.

No. 3 Ase-gurar el ac-ceso de los d o c e n t e s a recursos d idác t i cos T e c n o l o -gicos que potencien el Proeso Edu-cativo

1. Ampliar el espacio de las unidades del depar tamen-to de registro, para poder brindar un ser-vicio eficiente y eficaz. Mayo Agosto

Para mejor calidad en los proce-sos o area de desem-peño

100%

Escane rs , Fotocopia-dora con instalación de escaners Impresoras, Computado-ras, Escrito-rios y Sillas

RD$200,000.00

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2. Agregar las unidades que hacen falta en el departaemto (la unidad de Legalizaciones y el Espacio de los Docentes).


88

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al E) Reorga-nización y E s t r u c t u -ración del área de ar-chivo y ar-chivo.

1. Presentar a Vicerrecto-ría Académica nueva propues-ta de archivar. Enero Abril

Mas espa-cio, comodi-da y rapidez para obte-ner la infor-macion.

Fotos a Es-pacio nuevo de Archivos. Numero de Archivos.

25% Armazon de archivos. RD$35,000.00

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2. Dar segui-miento (Nuevo espacio para archivo).

N0.

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F) Calen-darizar las actividades y procesos cada cuatri-mestre del año 2020.

1. Continuar con la elaborar de Calendarios A c a d é m i c o s con todas las fechas y pro-cesos estable-cidos en cada cuatrimestre.

Enero Diciembre

O r g a n i z a -ción y co-nocimientos claros de todos los usuarios de los proce-sos a seguir.


Calendarios A c a d e m i -cos. Solici-tudes de pu-blicacion de informacion y de avisos.

100%I m p r e s i ó n de Calenda-rios.

RD$5,000.00

2. Dar segui-miento de las publicaciones de los procesos en las fechas establecidas a través de los medios de co-municación e i n fo rmac ión , así como los avisos de re-levancias de s i t u a c i o n e s presentadas en los periodos.

G) Organi-zar con la ca lendar i -zación el proceso y el acto de Gra-duación Or-dinaria del año, 2020

1. Creación de Comité de Gra-duación que valida el pro-ceso llevado por el Dpto. de Registro.

Enero Enero

Gradua-ciones or-gan izadas y exitosas. Certeza de egresados sin inconve-nientes.

Calendario y/o crono-grama de actividades de Gradua-cion.

Calendario y/o crono-grama de actividades de Gradua-cion.

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2.- Creación de un manual de normas, pro-cedimientos y protocolo del acto de Gra-duación.

3- Auditorias de Expedientes Académicos y Calificaciones.


89

4. Organiza-ción de Firma de libro, euca-ristía y almuer-zo de despedi-da.

5. Realizar mo-dificaciones en la confección del programa de graduandos.

N0.

4 F

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H) Custo-diar, auditar y mantener en buen estado los expedientes académicos de los estu-diantes, así como las actas de ca-lificaciones finales.

1. Crear for-mulario para auditoria de los expedientes al momento de ser recibidos del Dpto. de Admisión.

Enero Diciembre

Buen esta-dos de las actas de ca-lificaciones y expedien-tes de los estudiantes. Expedientes Completos.

100%

C a r p e t a s para Archi-vor Actas. F o l d e r s . Marcadores

RD$10,000.00

Equi

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2. Organiza-ción y Mante-nimiento en buen estado de las actas de calificacio-nes (Selladas y Firmadas por la Dirección de Registro.)



90

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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P a r t i c i p a r en las dife-rentes ac-tividades y p r o y e c t o s t ecno lóg i -cos formu-lados por las demás instancias.

C o n o c i e n d o y evaluando las diferentes actividades y proyectos de carácter tecno-lógico formula-do por las de-más instancias.

Enero Diciembre

Crear un ambiente de c o n f i a n z a en el uso de herramien-tas tecnoló-gicas.

Al menos un 80% utilizan las TIC en su práctica docente.

80% RD$3,000.00

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Evaluando he-rramientas tec-nológicas para su implemen-tación

Abril Agosto

Participando en el desarrollo de eventos reali-zados donde se utilicen he-rramientas TIC.

Enero Diciembre

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P r o m o v e r el uso de actividades v i r t u a l e s mediante el uso de he-rramientas en linea.

D e t e c t a n d o las brechas de alfabetización digital y formu-lando proyec-tos para su re-ducción.

Enero Diciembre

Conocer las debilidades y fortalezas del personal administrati-vo y acadé-mico en el uso de las TIC.

Volumen de d o c e n t e s y personal en su cono-cimiento y menejo de las TIC.

Al menos el 80% del personal se integra al mundo de las TIC.

80% RD$3,000.00

OBJETIVO ANUAL Asegurar el uso recurrente y colaborativo de herramientas tecnológicas tendentes a la innovación educativa, la calidad de la ges-tión y la efectividad de los resultados sirviendo como instancia de promoción y evaluación permenente.


Departamento de Tecnología Educativa y Desarrollo VirtualDirector: A Determinar



91

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F o r m u l a r un proyecto dirigido a d o c e n t e s , estudiantes y personal ligado al proceso de e n s e ñ a n -z a - a p r e n -dizaje que motive su uso.

Evaluando las diferentes ini-ciativas de las demás instan-cias sobre este tema.

Enero AbrilIniciar los p r i m e r o s pasos para crear una cultura so-bre el uso de la tecno-logía Edu-cativa.

Al menos 300 pantici-pantes co-nocen de la iniciativa.

300 partici-pantes RD$5,000.00

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A n a l i z a n d o cada propuesta planteada por las demas ins-tancias.

Abril Mayo

Formulando el plan de trabajo a futuro.

Mayo Julio



92

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


Exce

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Realizaron encuen t ro conciencia-ción con-centración con los ac-tores, para explicar la importancia del involu-c r a m i e n t o de estudian-tes y docen-tes en las d i fe ren tes actividades planificadas por la es-cuela y la institución

1-Dialogo con docentes y es-tudiantes.

Enero Febrero

P a r t i c i p a -ción de es-tudiantes y m a e s t r o s involucrán-dose en las actividades planificadas por la es-cuela.

C o o r d i n a -ción de las actividades programa-das por la escuela.

Tener una base d da-tos de la calidad de estudiantes y docentes que han lo-grado par-ticipar en d i fe ren tes actividades.

Participa-ción de 200 estudiantes en las activi-dades plani-ficadas por la escuela.

Estudiantes y docentes de la univer-sidad

RD$2,000.00

Sensibilización sobre la res-ponsabil idad, deberes y de-rechos de los estudiantes en el cumplimiento de su deber.

OBJETIVO ANUAL Implementar accione, tendentes a impactar en calidad de la docencia, haciendo énfasis en la práctica jurídica y en el involucra-miento de los estudiantes quinquenal, acordó con la filosofía institucional.


Escuela de DerechoDirector: Mtro. Pedro Martil Terrero



93

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Desarrollar competen-cia de los estudiantes a través charlas, ta-lleres, con-fe renc ias , para fortale-cer sus ca-pacidades y habilidades cognitiva.

1- Papel do-cente y aboga-do. Funciones acerca del rol del defensor público exposi-ciones acerca de la labor ju-risdiccional de los tribunales.

Febrero Marzo

P a r t i c i p a -ción de es-t u d i a n t e s v a l o r a n d o el funciona-miento de la función de d i fe ren tes actores de los proce-sos.

C o n d i c i o -nes de las actividades programa-das por la escuela.

Tener una base de datos de la partici-pación de estudiantes y docentes que han lo-grado par-ticipar en d i fe ren tes actividades.

Participa-ción de

100 y 10 docentes.

Estudiantes y maestros de la carrera de derecho.

RD$5,000.00

Exposición ha-cerca del rol del ministerio pú-blico en su rol investigatorio.

Plan

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Realizar 2 c o n f e r e n -cias sobre temas re-lacionados con la justi-cia constitu-cional, que constituyen a enriquecer el conoci-miento de docentes y e s t u d i a n -tes de la escuela de d e r e c h o en materia constitucio-nal.

1-Conferencia sobre la garan-tía jurisdiccio-nal de la cons-titución.

Mayo Junio

Estudiantes con conoci-miento so-bre justicia constitucio-nal.

C o o r d i n a -ción de los estudiantes de la escue-la de dere-cho.

Ac tua l i za -ción de los estudiantes de la escue-la.

P a r t i c i p a -ción de 200 estudiantes 90% de los docentes de la escuela.

Estudiantes Y docentes de la univer-sidad.

RD$6,000.00

2-Conferencia sobre los dere-chos económi-cos sociales y culturales:

Positivización y protección judi-cial en la Rep. Dom.

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M e j o r a r competen-cia en los estudiantes, en diferen-tes áreas del derecho a través de c o n f e r e n -cias, visitas en el aula y charlas edu-cativas.

Taller sobre argumentación jurídica. Taller sobre litigación penal.

Septiembre Octubre

P a r t i c i p a -ción de es-t u d i a n t e s v a l o r a n d o el conoci-miento de la argumenta-ción jurídica y litigación penal.

80 estudian-tes que han logrado me-jores resul-tados aca-démicos.

80 estudian-tes con me-jores destre-zas.

Participa-ción de 80

estudiantes.

Los estu-diantes de la universi-dad

RD$6,000.00


94

Plan

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competen-cias en los estudiantes sobre el conocimien-to de los d i fe ren tes modelos pe-nitenciarios a través de visitas ob-s e r v a c i ó n a diferentes lugares.

Visitas a cen-tros peniten-ciarios para observar el funcionamiento de los centros de: Mujeres semi abiertos en Bani. Ha-ras nacionales ubicadas en la victoria. Centro penitenciarios en salcedo vie-jo modelo.

Julio Agosto

Estudiantes con cono-c i m i e n t o s sobre los d i fe ren tes m o d e l o s penitencia-rios de Rep. Dom.

Número de estudiantes que han lo-grado co-nocer los d i fe ren tes modelos pe-nitenciarios.

Tener una base de datos De la cantidad de estu-diantes que han logrado conocer los d i fe ren tes modelos pe-nitenciaros, para su ac-tualización.

Participa-ción de 100 estudiantes.

E s t u d i a n -tes de la universidad medios de trasporte.

RD$6,000.00



95

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


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Fecha fin

Indicador Plan


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M a n t e n e r la actuali-zación en los estu-diantes del p r o g r a m a docentes de excelencia, a través de cursos ex-tracurricula-res

Cursos talleres y seminarios por periodos cuatrimestrales

Febrero Noviembre

La dirección y la coordi-nación de la Escuela de Educación implementa cursos de f o r m a c i ó n en los estu-diantes

Porcentajes de estu-diantes que reciben los benef ic ios de las for-maciones

Estudiantes conc luyen las capa-c i tac iones extracurr i -culares de formación

De 80 % al 90 % con-cluyen las capacitacio-nes extracu-rriculares de formación

-Recursos tecnológicos -Seis faci-l i t a d o r e s como recur-sos huma-nos - M a t e r i a l gastable

RD$18,000.00

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Diseñar ins-t r u m e n t o de recogida de informa-ción de los programas ejecutados y de los pla-nes de es-tudios apro-bados por el Mescyt

E l a b o r a c i ó n de fichas de o b s e r v a c i ó n , seguimien-to y monito-reo sobre los procesos de enseñanza – aprendizaje de los programas ejecutados

Mayo Junio

D o c e n t e s eva luados según los programas renovados y los planes aprobados y ejecutados

Número de d o c e n t e s de los pro-gramas re-novados y evaluados

-Obse rva -ción conti-nua a través de los ins-t r umen tos e l a b o r a -dores para esos fines

El 100% de los directo-res evalúan y dan segui-miento a sus docentes

-Directores de escuelas - Docentes

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OBJETIVO ANUALImpulsar la mejora de la calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje, según los requerimientos normalizados en la insti-tución, a modo de responder en la evaluación y rediseño de los planes de estudios basados en el enfoque de competencias y las necesidades de nuevas ofertas académicas, así como el seguimiento en la formación de las carreras que se están implementando.


Escuela de EducaciónDirectora: Mtra. Milagros Alt. Sanlate Féliz



96

Diseñar do-cumento del sistema de seguimiento del proceso de enseñan-za de acuer-do al perfil de egreso de los estu-diantes

Documento del sistema de se-guimiento del proceso ense-ñanza –apren-dizaje.


La direc-ciones de e s c u e l a g e s t i o n a n a través del D e p a r t a -mento de Orientación y Bienestar Estudiant i l el sistema de segui-miento al proceso de enseñanza – aprendi-zaje

Implemen-tación del seguimiento de enseñan-za – apren-dizaje

Creación de instrumento de acom-pañamien-to acorde al perfil de egreso de las distintas carreras

D e p a r t a -mentos que c o l a b o r a n con las di-r e c c i o n e s de escuelas

Directores de escuelas y docentes

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R e a l i z a r cronograma para acom-pañamiento y monitoreo según las n e c e s i d a -des y res-p o n s a b i l i -dades de la escuela

C r o n o g r a m a de monitoreo para segui-miento para los planes estudios vigentes y a los aprobados

Mayo Agosto

La dirección de escuela implementa cronograma de segui-miento

Porcentajes de activida-des monito-reada por la dirección de escuela

Seguimien-to Ucateba, Inafocam y Mescyt

100% de las actividades que fueron monitorea-das

-Recursos tecnológicos -Recursos humanos

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Elaborar re-g lamentos de procedi-mientos de enseñanza –aprendiza-je que con-tribuyan a la mejora de las compe-tencias

Elaboración de un manual de procedimiento de enseñanza - aprendizaje

Mayo Junio

La dirección de escuela elabora ma-nual de pro-cedimiento para todas las escuelas

Orientacio-nes y comu-nicaciones a directores de escuelas y a docen-tes

Creación del reglamento de procedi-miento en-señanza y aprendizaje

100% de los d i rec to res de escue-las aplican los procedi-mientos

R e c u r s o s humanosSecretarias de vice-rec-toría acadé-mica

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Diseñar ins-t r umen tos que permi-tan evaluar los procedi-mientos em-pleados en la docencia universitaria

Elaboración de instrumento de evaluación de procedimientos

Marzo Marzo

E s c u e l a s c u e n t a n con instru-mentos de evaluación de procedi-mientos

Instrumento de evalua-ción tipo en-cuesta. Elaboración de rubricas.Elaboración de lista de cotejos.

Instrumen-tos acordes a las nue-vas meto-dologías de enseñanza – a p r e n d i -zaje en la d o c e n c i a universitaria

El 100% de los di-rectores de e s c u e l a s evalúan pro-cedimientos acorde a la n o r m a t i v a vigente y al enfoque basado en competen-cias

R e c u r s o s humanosSecretarias de vice-rec-toría acadé-mica y cola-boración de d i rec to res de escuelas


97

Diseñar re-glamento e instrumen-tos de des-cripción y ap l i cac ión de méto-dos y téc-nicas para el proceso e n s e ñ a n -za-aprendi-zaje según las IES

Elaboración de r e g l a m e n t o s de métodos y técnicas para el proceso de enseñanza y aprendizaje

Marzo Marzo

Las escue-las cuentan con instru-mentos y reglamentos relativo a las nuevas y variadas me todo lo -gía , orien-tado por el EBC según las orienta-ciones del Mescyt

Reglamen-tos de mé-todos y téc-nicas con metodología variada

Reglamen-tos diseña-dos acorde a la norma-tiva vigente del Mescyt

El 100% de los di-rectores de e s c u e l a s cuentan con Reglamen-tos de mé-todos y téc-nicas con metodología variada

Los directo-res de es-cuela Los secreta-rios

Crear un espacio en la Vice-rec-toría Acadé-mica para el archivo de reglamentos e instrumen-tos que uti-licen para el acompa-ñ a m i e n t o , monitoreo y evaluación de los pro-cesos peda-gógicos

Ubicación de un espacio como archivo para los proce-sos pedagógi-cos

Febrero Marzo

Las direc-ciones de las escuelas cuentan con un archivo como espa-cio donde se asegu-ren los re-g lamentos e instru-mentos de acompaña-mientos en los proce-sos pedagó-gicos

Las direc-ciones de e s c u e l a s cuentan con un espacio donde se encuentran los docu-mentos que se imple-mentan en el sistema de acompa-ñamiento-to pedagógico según los reglamentos

C r e a c i ó n del espacio para el ar-chivo de los documentos de acompa-ñamiento

El 100% de los directo-res de es-cuelas im-p lementan el sistema de acom-pañamiento en los pro-cesos pe-dagóg icos según los reglamentos

Archivo pe-queño R e c u r s o s humanos:Vice-rector académico yDirección de escuela de educación

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98

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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. Implemen-tar progra-mas que apoyen los aprendiza-jes

Charla sobre ética en el área de la salud

Febrero Abril

Orientar a las estu-diantes y público en general so-bre la impor-tancia de la ética en la salud

Número de estudiantes capacitados en temas que forta-lecen sus competen-cias

50 estudian-tes partici-pantes con mejoría en sus compe-tencia

P r e s e n t a -ción de la charla en el mes de Fe-brero-Abri l y se espera la participa-ción de un 50%

Solón.Refrigerio. 50 partici-pantes

RD$2,000.00

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R e a l i z a r curso taller sobre dosi-ficación de medicamen-tos dirigido a estudian-tes de enfer-mería.

Curso taller sobre dosifica-ción y adminis-tración de los medicamentos para estudian-tes de enfer-mería.

Marzo Noviembre

Elevar el aprendizaje de los estu-diantes de la escuela de enferme-ría.


Número de e s t u d i a n -tes que han participado en la capa-citación.

Realizar un curso-taller en el mes de abril y se espera la participa-ción de 50% de los estu-diantes de la universi-dad y publi-co externo de dos días.

Salón.Refrigerio.2 facilitado-res.1 coordina-dor.Material.Certif icado c/p

RD$60,000.0

RD$19,000.00

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OBJETIVO ANUAL Fortalecer la Escuela de Enfermería en los procesos de calidad de la docencia y aprendizaje diseñando protocolos, guías de prác-ticas y maestrías con mira a la evaluación quinquenal y desarrollar planes de mejoramiento.


Escuela de EnfermeríaDirectora: Mtra. Belkys Roselin Cuello



99

Diseñar un curso-taller para estu-diantes y todo público en general

Charla de moti-vación respon-sabilidad ante el paciente para los estu-diantes de la Escuela de En-fermería

Mayo Junio

Capacitar a los partici-pantes en el aprendi-zaje de la charla de motivación responsabi-lidad ante el paciente.


Número de e s t u d i a n -tes que han participado en la charla.

R e a l i z a r charla en el mes de mayo-junio y se espera la participa-ción de 50% de los estu-diantes.

Salón y re-frigerio.

RD$2,000.00

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Charla so-bre ley de s e g u r i d a d social.

Charla sobre ley de seguri-dad social.

Julio Agosto

Realizar una charla en el mes de julio agosto y se espera la participa-ción de 50% de los estu-diantes

Salón.Material.1 facilitador coordinador.Refrigerio.Certificado.

RD$5,000.00

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Realizar re-uniones pe-riódicas con docentes la escuela de enfermería, con la finali-dad de com-partir expe-riencias y contribuir a la mejora de la enseñan-za universi-taria.

Reunión con docentes para la distribución de las prácticas hospitalaria y comunitarias

Enero Septiem-bre

Asis tenc ia de docentes de prácticas y teoría en-fermería

Tres reunio-nes con do-centes al ini-cio del cada cuatrimestre

Tres reunio-nes una en cada cuatri-mestre con docentes y maestros de práctica

Salón y re-frigerio

RD$3,000.00

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Implemen-tar progra-mas e ini-ciativas que apoyen los aprendiza-jes

Operativo mé-dico.Operativo de higiene bucal

Octubre Septiem-bre

Realización de un ope-rativo me-dico abierto al público, se espera la partici-pación de médico, en-fermeras y estudiantes de término

Solón.Refrigerio. Almuerzo Data ShowMedicamen-tos 50 partici-pantes

RD$30,000.00

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100

Diseñar maes-tría Enero Diciembre Al público

en general Al público en general

La partici-pación de docentes y licenciados a mejorar sus compe-tencias en la región

Diseñar una m a e s t r í a sobre en-fermería se espera la revisión y aprobación del MES-CyT. D

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Dictar con-ferencia del ITS

Dictar confe-rencia del ITS Julio Agosto

O r i e n t a d a a los estu-diantes y público en general.

Número de estudiantes y publico ca-pacitados

La partici-pación de estudiantes mejorar sus competen-cias

Diseñar una c o n f e r e n -cia sobre la ITS a en el mes de julio y agosto, se espera la partici-pación del 60%

SalónRefigerio RD$3,000.00

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Diseñar cur-so-taller so-bre signos vitales

Curso taller sobre signos vitales

Enero Septiem-bre

Elevar el aprendizaje de los (as) estudiantes de la escue-la de enfer-mería.

Realizar un curso-taller en el mes de agosto se espera la participa-ción de 50% de los estu-diantes de la escuela de enferme-ría.

Salón.Material.2 facilitado-res.1 coordina-dor.Refrigerio.Certificado.

RD$31,000.00

R e a l i z a r protocolos y guías de práctica y reglamentos

Encuentros con los profesores de práctica

Enero Mayo

D o c e n t e s capacitados en temática relativa a su práctica

N ú m e r o de docen-tes con los protocolos y guías de p r á c t i c a s realizadas.

Revisión y renovación de la prác-tica

Que los d o c e n t e s realicen su práctica en el tiempo establecido.

Salón, refri-gerio, ma-teriales de apoyo.

Nombrar un coordinador para los la-boratorios

Solicitud de un personal de la salud

Enero Abril


101

R e a l i z a r r e u n i o n e s per iód icas estudiantes de la escue-la de enfer-mería, con la finalidad de compartir e x p e r i e n -cias y con-tribuir a la mejora de la enseñanza universi ta-ria.

Reunión con e s t u d i a n t e s que van a rea-lizar la pasantía por cuatrimes-tre.

Enero Septiem-bre

Asistencia a estudiantes de pasantía

Tres reu-niones con estudiantes que realiza-rán la pa-santía

SalónAm

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una cultura de cola-b o r a c i ó n , m e d i a n t e el desarro-llo de una infraestruc-tura eficaz, para que los profesores y el personal compartan su cono-cimiento y la investi-gación, a través de e s p a c i o s regionales y nacionales de investi-gación.

Jornada cientí-fica de investi-gación

Octubre Octubre

D o c e n t e s estudiantes y público en general

Numero es-pacios de generación de dialogo y debate en el quehacer educativo y de investi-gación a ni-vel regional, nacional e internacio-nal en los que partici-pa la UCA-TEBA.

P a r t i c i p a -ción de la U C AT E B A en los prin-cipales es-pacios de diálogo del q u e h a c e r e d u c a t i v o de investi-gación a ni-vel regional, nacional e internacio-nal

P r e s e n t a -ción de los mejores tra-bajos de la carrera de enfermería para incen-tivar la in-vestigación de los estu-diantes para octubre se espera la p a r t i c i p a -ción de los docentes de la carrera

Salón.Refrigerio.2 Coordinador

RD$30,000.00

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Crear un e s p a c i o en r iquec i -do para los aprendiza-jes

Simulacro Taller sobre emergencias y desastres

Enero Noviembre

Orientar a los estu-diantes y público en general so-bre la impor-tancia de los fenómenos naturales.

Número de estudiantes c a p a c i t a -dos.

Número de estudiantes y público en general capacitados en emer-gencia y de-sastres para 60 personas en el mes de mayo.

Realización de un taller y simulacro con la insti-tución y es-tudiantes.

Salón.Refrigerio.Material. 2 Facilitado-res.Certificado.

RD$15,000.00

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102

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R e a l i z a r r e u n i o n e s per iód icas estudiantes de la escue-la de enfer-mería, con la finalidad de compartir e x p e r i e n -cias y con-tribuir a la mejora de la enseñanza universi ta-ria.

Reunión con e s t u d i a n t e s que van a rea-lizar la pasantía por cuatrimes-tre.

Enero Septiem-bre

Asistencia a estudiantes de pasantía

Tres reu-niones con estudiantes que realiza-rán la pa-santía

Salón

Monto Presupuestado Ingreso RD$60,000.00

Monto Presupuestado Egreso RD$140,000.00


103

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


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Implemen-tación de nuevos pla-nes de estu-dio.

Imp lemen ta r las carreras Técnico Supe-rior de Informá-tica. (Pederna-les y Barahona)

Enero Abril

D o c e n t e s cuentan con re-novados programas de apoyo a los aprendi-zajes.

Números de programas revisados y renovados

Estudiantes mot i vados por adquirir nuevos co-nocimientos mediante la implementa-ción de nue-vas carreras

100% de los programas han sido re-novados y revisados

200 copias del pensum para distri-buirlo

I m p r e s i ó n de plan de estudio y copias de programas

RD$3,400.00

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Reunión con estudiantes de la Escuela



Números de estudiantes que han lo-grado mejo-res resulta-dos acadé-micos, re-sultado de la interven-ción de la unidad.

Estudiantes cercanos a su Dirección de escuela e informa-dos de los avances y de los pro-ce-sos Aca-démicos.

50% de los estudiantes activos asis-ten a la reu-nión.

Salón Felipe Nú-ñez

RD$20,000.00

Bien

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Encuentro for-mativo y de promoción de la oferta aca-démica a es-tudiantes de pedernales.

Febrero Febrero

Ingreso de estudiantes a las dife-rentes ca-rreras de la escuela.

Número de estudiantes que ingre-san a los d i fe ren tes planes de estudio.

Estudiantes conscientes del plan de estudio que seleccionan.

10% de los estudiantes seleccionan la carrera de técnico superior

RD$5,000.00

Adm

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OBJETIVO ANUAL Afianzar la calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje para la formación de profesionales competentes, a través de pro-gramas extracurriculares, acompañamiento, seguimiento y evaluación de los docentes.


Escuela de TecnologíaDirectora: Mtra. Dilcia María Féliz Féliz



104

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cas.

Asegurar la Calidad en los proce-sos de en-señanza y aprendizaje.

Curso sobre manejo del aula virtual.

Enero Febrero

D o c e n t e s capacitados en temáti-cas relativas a su práctica pedagógica.

Número de d o c e n t e s capacitados en temas que forta-lezcan su práctica pe-dagógica

Llevar a cabo talle-res de capa-citaciones

100% de los docen-tes revisión acompaña-miento y re-forzamiento

RD$7,000.00

Des

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Aplicación de estándares de calidad tanto en las asigna-tu-ras teóricas como asigna-tu-ras de labo-rato-rio.

Enero Noviembre

Las direc-ciones de Escuela Im-p lementan un sistema de acompa-ñamiento a la práctica docente.

Porcentaje de direc-tores de e s c u e l a que imple-mentan el sistema de acompaña-miento a la práctica do-cente.

Apl icac ión de procedi-miento es-tandarizado de acompa-ñamiento.

100% de los docen-tes revisión acompaña-miento y re-forzamien-to

RD$7,000.00

Com

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Pro

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Crear pro-gramas ex-tracurricula-res para la f o r m a c i ó n de profesio-nales de ex-celencia.

Olimpiadas de programación. Octubre Octubre


N ú m e r o s de estu-diantes que han logra-do mejores resul tados a c a d é m i -cos, resul-tado de la intervención de la uni-dad.

Estudiantes y docentes estimulados en la infor-mática y en las tecnolo-gías de la información.

10% de los estudiantes que cursan programa-ción se mo-tivan a par-ticipa

M a t e r i a l Gastable Laboratorio de informá-tica

Taller “régimen de conciencia de los críme-nes y delitos de alta tecnolo-gías”.

Febrero Febrero



Estudiantes conscientes del uso que deben dar a las tec-nologías y portavoces de las infor-m a c i o n e s recibidas.

60 Estu-d i a n t e s que asisten crean con-ciencia so-bre el uso correcto de las tecno-logías a las que acce-den y dispo-nen.

Salón Ati-lano Díaz Vásquez

RD$7,000.00

Escu

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105

Curso taller “Lógica de la programación” (estudiantes de bajo índice)

Enero Noviembre



Estudiantes con mayor dominio en la lógica de programa-ción que logran me-jorar sus calif icacio-nes en las asignaturas profesionali-zantes.

50% de los estudiantes me jo ra ran su índice académico


Jornada de sensibilización “Internet segu-ro”

Febrero Febrero



Estudiantes con mayor conciencia sobre el uso del Internet.

90% de los estudiantes ref lexiona-ran sobre el uso del in-ternet

Elaboración de Brochure RD$3,500.00

Electrónica bá-sica enfocada a la Informática.

Junio Julio



Estudiantes con mayor dominio de la electróni-ca que per-mite el fun-cionamiento de la com-putadora

100% de los estudiante logran las competen-cias progra-madas


Curso “Herra-mientas en línea para el aprendizaje”




Estudiantes y docentes que así lo consideren con domi-nio de he-rramientas que pueden utilizar para mejorar sus aprendiza-jes.

100% de los estudiante logran las competen-cias pro-gra-madas


106

Acompañar a los do-centes en su práctica pedagógica asegurando el acompa-ñ a m i e n t o y la reali-zación de evaluac io-nes para la creación de planes de mejoras.

Supervisar y acompañar en las aulas para observar y for-talecer la prác-tica pedagógi-ca docente.

Enero Diciembre

Las Direc-ciones de escuela im-p l e m e n t a un sistema de acompa-ñamiento a la práctica docente

Porcentaje Di rectores de Escuelas que imple-mentan el sistema de acompaña-miento

D o c e n t e s mejoran sus p r á c t i c a s pedagóg i -cas

50 % im-ple-m e n t a n nuevas es-trategias de enseñanza

M a t e - r i a l gasta-ble (fi-chas de se-gui-mien-to)

RD$500.00

Reuniones re-flexivas con docentes por área profesio-nalizante y es-pecializada

Abril Diciembre

Las Direc-ciones de escuela im-p lementan un sistema de acompa-ñamiento a la práctica docente.

Porcentaje Di rectores de Escuelas que imple-mentan el sistema de acompaña-miento.

D o c e n t e s empodera-dos de los p r o c e s o s académicos en procura de la exce-lencia aca-démica

90 % de los d o c e n t e s asisten a las reuniones.

Refrigerio o para 16 personas.

RD$3,200.00

Des

arro

llo D

ocen

te

Monto Presupuestado RD$ 56,600.00


107

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


EE-1

: Exc

e-le

ncia

Aca

-dém

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No.

1 D

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rend

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s es

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tes.

Eficientizar la docencia de los/las docentes de la Escuela de Nego-cios.

Revisión y Re-novación de programas de acuerdo a las neces idades locales y ten-dencias mun-diales.

Enero Diciembre

D o c e n t e s cuentan con renovados programas de apoyo a los aprendi-zajes.

Números de programas revisados y renovados.

Estudiantes mot i vados por adquirir nuevos co-nocimientos mediante la implementa-ción de nue-vas carreras

Al menos el 75% de los programas han sido revisados y renovados.

Salón de postgrado, hojas, lápi-ces, refri-gerio para docentes.

RD$10,000.00

Doc

ente

s

No.

2 O

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las

com

pe-

tenc

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cent

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prác

ticas

.

2 Talleres de capacitación. Enero Diciembre

Las direc-ciones de Escuela im-p lementan el sistema de acompa-ñamiento a la calidad

Porcentaje de direc-tores de E s c u e l a que imple-mentan el sistema de acompaña-miento de la práctica docente.

100% de los Di rectores de Escuela conoce e implementa el Sistema de Acompa-ñamiento de la Calidad.

Salón de postgrado, hojas, lápi-ces, refri-gerio para d o c e n t e s , pago del fa-cilitador/ar, certificados, otros.

RD$15,000.00

OBJETIVO ANUAL Propiciar una gestión proactiva e innovadora donde se fortalezcan en los Estudiantes y Docentes, procesos académicos de calidad, cumpliendo los estándares establecidos en la docencia y aplicando adecuadamente los programas de clases asignados.


Escuela de NegociosDirectora: Mtra. Yohandra Nadiell Piñeyro F.



108

Reunión cua-trimestral con docentes de le Escuela de ne-gocios

Enero Diciembre

Las direc-ciones de Escuela im-p lementan el sistema de acompa-ñamiento a la calidad.

Porcentaje de direc-tores de E s c u e l a que imple-mentan el sistema de acompaña-miento de la práctica docente.

100% de los Di rectores de Escuela conoce e implementa el Sistema de Acompa-ñamiento de la Calidad.

Salón de postgrado, hojas, lápi-ces, refri-gerio para docentes.

RD$45,000.00

Doc

ente

s

Part ic ipación en el Congreso “Herramientas para Superar Desafíos Profe-sionales”

Abril Abril

Al menos el 50 % de do-centes ac-tua l izados en temas de su profesión

RD$25,000.00

Reuniones con e s t u d i a n t e s cuatrimestrales por carrera.

Enero Diciembre


Número de e s t u d i a n -tes que han logra-do mejores resul tados a c a d é m i -cos, resul-tado de la intervención de esta uni-dad.

Salón de postgrado, hojas, lápi-ces, refrige-rio para es-tudiante.

RD$45,000.00

Estu

dian

tes.

Diseñar y apli-car instrumento que recoja la satisfacción y el desempeño de cada docen-te al término de cada cuatri-mestre a fin de evaluar y tomar medidas de lu-gar si es nece-sario.

Enero Diciembre


100% de los Di rectores de Escuela conoce e implementa el Sistema de Acompa-ñamiento de la Calidad

I m p r e s i ó n de instru-mentos, la-piceros.

RD$5,000.00


109

C e l e b r a c i ó n día de cada profesional de la Escuela de Negocios con la Conferencia “La Ética Del Profesional en Administración de Empresas”“La Ética del Profesional en Contabil idad” “La Ética del Profesional en Mercadeo”“La Ética del Profesional en Hotelería y Tu-rismo”

Enero Diciembre


Número de estudiantes iden t i f i ca -dos con su carrera.


Salón de postgrado, hojas, lápi-ces, refrige-rio para es-tudiante.

RD$60,000.00

Doc

ente

s, B

iene

star

Est

udia

ntil,

Orie

ntac

ión,

Est

u-di

ante

s.

5ta Feria Gas-tronómica en el marco del XVI aniversario de UCATEBA

Agosto Octubre


Número de estudiantes de la carrera de Hotelería y Turismo que adquie-ren destre-zas, expe-riencia y/o habilidades en las artes culinarias y en el pro-ceso de co-mercializa-ción de sus p r o d u c t o s comestibles.


Área delan-tera de la c a f e t e r í a . Carpa, arte del t-shirt y banner, Banner Im-preso de la feria, 100 T-shirt para estudiantes y gestores, m e s a s , manteles y topes, soni-do, otros.

RD$60,000.00

Rel

acio

nes

Publ

icas

, Doc

ente

s, E

stud

iant

es

Monto Presupuestado RD$ 265,000.00


110

Eje Estraté-gico



Período

Efecto

Indicadores

Meta Recursos


doresFecha Inicio

Fecha fin

Indicador Plan


Exce

-lenc

ia A

ca-d

émic

a

Optimizar el logro de los propósi tos curriculares implemen-tando accio-nes extracu-rriculares.

Reuniones de i n t e g r a c i ó n , reflexión y eva-luación con los docentes.

Enero Diciembre6 reuniones con los do-centes.

D o c e n t e s Empodera-dos y com-prometidos con el logro de los pro-pósitos de la escuela e identifica-dos con la institución.

RD$3,000.00

Taller con los estudiantes so-bre resumen y síntesis de do-cumentos.

Febrero Noviembre

150 es-t u d i a n t e s c o n o c e n técnicas de resumen y síntesis de textos de Psicología.

Estudiantes con habili-dades para realizar re-súmenes y síntesis de textos.

Data ShowLaptop.LibrosRevistas PeriódicosMarcadores.

RD$6,000.00

Taller sobre uso de recur-sos tecnoló-gicos para la presentac ión de reportes de lectura o traba-jos de investi-gación. Power Point, Prezi

Marzo Mayo

150 es-t u d i a n t e s M a n e j a n técnicas y r e c u r s o s t ecno lóg i -cos para ex-poner en las aulas.

Estudiantes real izando presentacio-nes de sus trabajos con calidad y claridad.

Data ShowLaptop. RD$2,000.00

OBJETIVO ANUAL Potenciar la calidad de los aprendizajes y los espacios de formación humana integral que faciliten los procesos profesionalización y el crecimiento personal de docentes y estudiantes, acorde con la misión y visión de la UCATEBA.


Escuela de PsicologíaDirectora: Mtra. María Victoria Batista Fdez.



111

Reclutamiento y adquisición de docentes c u a l i f i c a d o s para la Escuela de Psicología.

Enero Abril

Contrato de 2 docentes a tiempo c o m p l e t o para la es-cuela de Psicología.

Se ha ga-rantizado la calidad de la enseñanza en asigna-turas claves de la carre-ra.

Incremento del número de Psi-cólogos docen-tes que ofrecen sus servicios en el espacio de apoyo Psi-cológico a los estudiantes.(UAPE)

Enero Diciembre

6 docentes ofrecen sus servicios en la UAPE de manera vo-luntaria, se-gún su dis-ponibilidad.

1.- Se forta-lece en los docentes el sentido del servicio y la solidaridad. 2.- Alumnos acompaña-dos en su proceso de reencuadre personal so-cial.

Fortalecimiento de la coordina-ción del equi-po docentes, cogestor de la escuela.

Reuniones del equipo lunes prime-ro de cada mes.

Existe una mayor co-hesión en el equipo y c o o r d i n a -ción con los docentes de la escuela.

Gestión y ha-bilitación de un espacio físico para la atención a los solicitantes del servicio de la UAPE

Enero EneroUn consul-torio Insta-lado

La Universi-dad cuenta con un es-pacio físico de referen-cia para el apoyo Psi-cológico de la comuni-dad educa-tiva.

Un archivoUna mesa pequeña.4 sillasUna bocina con puerto USB


112

Reunión con estudiantes de la carrera.

Febrero Diciembre

4 reuniones de forma-ción y moti-vación con las temáti-cas:1.- Progra-mación para el éxito.2.- Estu-diante 4.0 3.-Persona-lidad resi-liente.4.- Oratoria y dominio escénico.

150 estu-diantes en-trenados en esas áreas

1.- Integra-ción, co-nocimiento entre los a l u m n o s . 2.- Cono-c i m i e n t o de las ne-ces idades e inquietu-des de los a l u m n o s . 3.- Motiva-ción para seguir avan-zando en la carrera y ser los mejores. 4.- Forta-lec imiento de la solida-ridad entre ellos.

Data ShowLaptop. RD$4,000.00

Fortalecimiento del equipo de coordinadores de los estu-diantes.

Enero Diciembre

Se han in-tegrado 2 e q u i p o s coordinador de estudian-tes de la ca-rrera.

Y se han realizado 10 r e u n i o n e s con el equi-po coordi-nador de la carrera.

Se mantiene una relación de socializa-ción perma-nente entre la dirección de la es-cuela y los estudiantes, para la so-lución in-mediata de situaciones que se pue-dan presen-tar

3 fundas de golosinas y chocolates.

C o n f e r e n c i a sobre Compe-tencias socio afectivas del docente.

50 docen-tes han r e f o r z a d o sus buenas p r á c t i c a s pedagóg i -cas y de so-cial ización con los es-tudiantes.

Mejora de los procesos de acompa-ñamiento in-tegral a los estudiantes de la UCA-TEBA


113

Colaborar con el proceso de organización y actual ización de evidencias de los proce-sos realizados en el campo de la gestión de la Oferta educati-va de la UCA-TEBA

80% de evi-dencias co-lectadas y organizadas

Evidenciar la calidad y la veracidad de los pro-cesos



114

Portal web: https://www.ucateba.edu.do/Portal web: https://www.ucateba.edu.do/

C/Primera #01, Sector Juan Pablo Duarte, Villa Central, Barahona, República Dominicana.

Apto. Ptal. 006, Teléf.: (809) 524-4025, Ext. 272; Fax: (809) 524-3330.E-Mail: [email protected]

UCATEBARDUCATEBARD

plan operativo anual 2020...dirección para el aseguramiento de la calidad y planeamiento...

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