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PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS PINAR 2022-2024 Ministerio de Educación Nacional Enero 2022

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PLAN

INSTITUCIONAL

DE ARCHIVOS

PINAR 2022-2024 Ministerio de Educación Nacional

Enero 2022

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CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 2

2. CONTEXTO ESTRATÉGICO DE LA ENTIDAD.................................................................. 3

2.1. MISIÓN ...........................................................................................................................3

2.2. VISIÓN ............................................................................................................................3

2.3. OBJETIVOS MISIONALES .................................................................................................3

2.4. VALORES INSTITUCIONALES ...........................................................................................4

2.5. POLÍTICA DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN ..........................................................5

2.6. OBJETIVOS DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN .......................................................5

2.7. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ...........................................................................................5

2.8. ESTADO ACTUAL DE LA POLÍTICA DE GESTIÓN DOCUMENTAL .......................................6

3. CONTEXTO ESTRATÉGICO DEL PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS (PINAR). .............. 8

3.1. VISIÓN ESTRATÉGICA DEL PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS (PINAR). ......................8

3.2. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS (PINAR). ..............9

4. ANÁLISIS DE SITUACIÓN ACTUAL ............................................................................. 10

5. ASPECTOS CRÍTICOS Y EJES ARTICULADORES ........................................................... 12

6. FORMULACIÓN DE PLANES Y PROYECTOS ................................................................ 13

6.1. PROYECTO 1: GESTIÓN DEL CAMBIO ............................................................................15

6.2. PROYECTO 2: TRANSFORMACIÓN ORGANIZACIONAL PROCESOS ...............................17

6.3. PROYECTO 3: IMPLEMENTAR MECANISMOS QUE PERMITAN EL INTERCAMBIO DE

DATOS Y DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS DESDE LAS DIFERENTES APLICACIONES DEL MEN Y

EL SGDEA ................................................................................................................................19

6.4. PROYECTO 4: LEVANTAR EL INVENTARIO E IDENTIFICACIÓN DE LOS DOCUMENTOS

ESPECIALES EN OTROS SOPORTES Y SU ESTADO DE CONSERVACIÓN (CASSETTES, TDK, BETA,

BCT, 60 ML, FORMATOS TIPO CINE) .......................................................................................21

6.5. PROYECTO 5: ELABORAR EL ÍNDICE Y CARGUE DE 30 AÑOS DE RESOLUCIONES DEL

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, EN EL SGDEA. .........................................................23

6.6. PROYECTO 6: DIGITALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS FONDOS DOCUMENTALES .25

6.7. PROYECTO:7 PROCEDIMIENTO DE ACTOS ADMINISTRATIVOS ....................................27

7. MAPA DE RUTA ...................................................................................................... 28

8. HERRAMIENTA DE SEGUIMIENTO Y CONTROL ......................................................... 30

9. PRESUPUESTO ESTIMADO....................................................................................... 32

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Plan Institucional de Archivos

PINAR

2022-2024

1. INTRODUCCIÓN

En Colombia el proceso de modernización y organización del Estado obliga a las

Entidades a normalizar los conceptos y procedimientos de la administración

pública con el Modelo Integrado de Planeación y Gestión-MIPG y de acuerdo con

su Política de Gestión Documental, el Ministerio de Educación Nacional busca a

través del grupo de Gestión Documental, fortalecer los procesos de apoyo a la

gestión de la Entidad, comprometiendo a sus servidores a través del

conocimiento y aplicación de herramientas tecnológicas.

El Plan Institucional de Archivos (PINAR) del Ministerio de Educación Nacional,

es un instrumento de planeación para la función archivística establecido en el

Decreto 1080 de 2015 en su artículo 2.8.2.5.8, exigido para las Entidades Públicas

y que fundamentalmente debe orientar los planes, programas y proyectos a corto,

mediano y largo plazo. El presente plan se formula para el periodo comprendido

entre el 2022 y el 2024.

El PINAR es una herramienta que debe ser evaluada por la alta dirección de la

Entidad con un enfoque de carácter estratégico, buscando alinear los planes,

programas y/o proyectos determinados en este documento, con el Plan Estratégico

Institucional y Plan de Acción Anual en concordancia con el Modelo Integral de

Planeación y Gestión-MIPG.

El Plan Institucional de Archivos (PINAR) del MEN, en su estructura obedece a

la metodología sugerida por el Archivo General de la Nación en su “Manual:

Formulación del Plan Institucional de Archivos – PINAR”, su contenido es el

producto de la evaluación de los aspectos críticos que se identificaron en materia

archivística y detectados en mesas de trabajo seguimiento y herramientas

administrativas localizadas al interior del Ministerio, como el Informe del

Diagnóstico Integral de la Gestión Documental.

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2. CONTEXTO ESTRATÉGICO DE LA ENTIDAD

La Entidad garantiza la integración de las actividades y necesidades de la política de gestión documental, en los documentos estratégicos de las políticas en la implementación del MIPG de la institución; como también del Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022 “Pacto por Colombia, pacto por la Equidad”. que permiten dar la capacidad de gestión a través de la obtención de recursos financieros, recurso humano, tecnologías de la información, calidad, trasparencia, participación y atención al ciudadano, entre otras, conducentes al logro de los objetivos, y otras políticas de desarrollo administrativo, teniendo en cuenta las necesidades institucionales y su alineación con la normatividad, de modo que generen valor.

2.1. MISIÓN

Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas

educativas, para cerrar las brechas que existen en la garantía del derecho a la

educación, y en la prestación de un servicio educativo con calidad, esto en el

marco de la atención integral que reconoce e integra la diferencia, los territorios y

sus contextos, para permitir trayectorias educativas completas que impulsan el

desarrollo integral de los individuos y la sociedad.

2.2. VISIÓN

En 2022, a partir del gran pacto por una educación con enfoque integral desde la

primera infancia y a lo largo de la vida, el Ministerio de Educación Nacional habrá

liderado con responsabilidad social y financiera, transformaciones estructurales

en el sistema educativo de Colombia dirigidas al mejoramiento progresivo de su

capacidad para generar condiciones y oportunidades que favorezcan el desarrollo

pleno de las personas y sus comunidades, soportado en el fortalecimiento de las

capacidades sectoriales y territoriales requeridas para garantizar el cierre de

brechas de acceso, permanencia y calidad en el entorno urbano y, especialmente

en el rural.

2.3. OBJETIVOS MISIONALES

• Brindar educación inicial de calidad en el marco de una atención integral, desde un enfoque diferencial, de inclusión social y con perspectiva de derechos a niños y niñas.

• Mejorar la calidad de la educación, en todos los niveles, mediante el fortalecimiento del desarrollo de competencias, el Sistema de Evaluación y el Sistema de Aseguramiento de la Calidad.

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• Disminuir las brechas rural - urbana entre poblaciones diversas, vulnerables y por regiones, en igualdad de condiciones de acceso y permanencia en una educación de calidad en todos los niveles.

• Educar con pertinencia e incorporar innovación para una sociedad más competitiva.

• Fortalecer la gestión del sector educativo, para ser modelo de eficiencia y transparencia.

• Contrarrestar los impactos de la ola invernal en el servicio educativo y fortalecer las capacidades institucionales del sector para asegurar la prestación del servicio en situaciones de emergencia.

2.4. VALORES INSTITUCIONALES

Los Valores del Ministerio de Educación Nacional son las formas de ser y de

actuar de los servidores públicos y colaboradores, los cuales se consideran

altamente deseables como atributos o cualidades suyas, por cuanto posibilitan

la aplicación de los principios éticos y el cabal cumplimiento de los mandatos

constitucionales y legales en su desempeño laboral. Los valores del Ministerio

son:

Compromiso. Consciencia de la importancia del rol como servidor público y

disposición permanente para comprender y resolver las necesidades de las

personas con las que se comparten las labores cotidianas, buscando siempre

mejorar su bienestar.

Respeto. Reconocimiento, valor y trato de manera digna a todas las personas,

con sus virtudes y defectos, sin importar su labor, su procedencia o cualquier

otra condición.

Honestidad. Actuar siempre con fundamento en la verdad, cumpliendo los

deberes con transparencia y rectitud, favoreciendo el interés general.

Diligencia. Cumplimiento de los deberes, funciones y responsabilidades

asignadas de la mejor manera posible, con atención, prontitud y eficiencia, para

así optimizar el uso de los recursos del Estado.

Justicia. Actuar con imparcialidad, garantizando los derechos de las personas,

con equidad, igualdad y sin discriminación.

Mística. Actuar con sentido y amor por lo que hacemos. Amor al trabajo, a la

Entidad, a los compañeros y a los superiores, propendiendo por un ambiente

integro.

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Confianza. Creer en los demás, confiar en nuestro trabajo y en nuestros grupos

de interés.

2.5. POLÍTICA DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

El Ministerio de Educación Nacional se compromete a implementar y

mejorar continuamente el SIC, articulando sus procesos entre sí y con las

políticas de gestión y desempeño de MIPG, cumpliendo los requisitos de

los modelos referenciales y demás normas que le sean aplicables y

garantizando la calidad de los servicios que ofrece, a través de la gestión

de los riesgos que puedan afectar el logro de sus objetivos institucionales,

la protección del medio ambiente, la seguridad de la información y el

bienestar integral de los colaboradores. Asimismo, se compromete con la

escucha y análisis de las necesidades y expectativas de los grupos de

valor, como parte de la evaluación periódica del cumplimiento y del

desempeño del sistema, rindiendo cuentas sobre las decisiones tomadas

para asegurar su conveniencia, adecuación, eficacia y alineación con las

metas estratégicas de la entidad.

2.6. OBJETIVOS DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

• Aumentar de manera sostenida el Índice Anual de Desempeño Institucional.

• Aumentar los niveles de satisfacción del cliente y de los grupos de valor.

• Reducir el impacto de los riesgos estratégicos, tácticos y operativos

identificados en cada modelo referencial. Aumentar la eficiencia del modelo

operativo con el ahorro de recursos y la disminución de reprocesos.

• Aumentar la eficiencia del modelo operativo con el ahorro de recursos y la

disminución de reprocesos.

2.7. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

Comprende la adopción e implementación de los lineamientos de la función archivística articulado con el modelo integrado de gestión reflejado en las estrategias y planes de la institución.

El Modelo Integrado de Planeación y Gestión MIPG contempla la política de gestión documental la cual debe articularse con otras políticas del mismo.

Busca armonizar y articular las actividades y directrices de la política de gestión documental con las demás políticas de desarrollo administrativo que integran el modelo integrado de gestión, con el fin de orientar y mejorar la eficiencia administrativa.

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2.8. ESTADO ACTUAL DE LA POLÍTICA DE GESTIÓN DOCUMENTAL

Teniendo en cuenta la resolución 10491 de 2019, se adoptan y ratifican las

políticas de gestión y desempeño institucional y de operación.

Que la Ley 1955 de 2019, por el cual se expide el Plan Nacional de

Desarrollo 2018 - 2022 “Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad" en el

artículo 3 establece que el Plan está compuesto por objetivos de políticas

públicas denominados pactos.

Que el “Pacto por una Gestión Pública Efectiva", establece como uno de sus

objetivos mejorar la eficiencia y productividad en la gestión y las

capacidades de las entidades públicas de los sectores, consolidando el

Modelo Integrado de Planeación y Gestión, con herramientas que valoren

resultados y procesos asociados a las políticas de Gestión y desempeño,

integren evidencia cuantitativa y cualitativa, y conduzcan a resultados que

sean ampliamente divulgados para soportar la confianza institucional y

ciudadana. Este Pacto se encuentra desarrollado en las Bases del Plan

Nacional de Desarrollo 2018-2022 “Pacto por Colombia, Pacto por la

Equidad” que hace parte integral de la Ley 1955 de 2019. Objetivo 2. que

dentro del MIPG, se definen las siguientes políticas, es pertinente se

adelanten acciones tendientes a articularlas con respecto de la política de

gestión documental.

La siguiente tabla muestra las políticas de gestión y desempeño institucional

del MEN que fueron adoptadas a través de la Resolución 10491 de 2019:

POLÍTICA OBJETIVO

Política de Talento Humano

Vincular desde la planeación al talento humano, de manera

que las áreas de personal o quienes hagan sus veces puedan

ejercer un rol estratégico en el desempeño de la organización,

por lo cual requieren del apoyo y compromiso de la alta

dirección.

Política de Integridad.

Adopción de un ‘código general’ o ‘código tipo’ que establece

mínimos de integridad homogéneos para todos los servidores

públicos del país, convirtiéndose así, en una guía de

comportamiento en el servicio público. Un código que a la vez

es una herramienta de cambio cultural que incita a nuevos

tipos de reflexiones, actitudes y comportamientos.

Política de Planeación

institucional

Se promueva la reflexión sobre la razón de ser de la entidad,

el objeto para el cual fue creada, los derechos que garantiza

y los problemas y necesidades sociales que está llamada a

resolver.

Política de Fortalecimiento

organizacional y simplificación

de procesos

Se trata de entender e interiorizar que todas las dimensiones

de MIPG son piezas fundamentales e integrales en un

proceso de análisis para el fortalecimiento organizacional.

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Política de Gestión

Documental

Se trata de implementar y adoptar los Lineamientos definidos por el Archivo General de la Nación, en todos los procesos de gestión documental.

Política de Gestión

Presupuestal y Eficiencia del

Gasto Público

La planeación estratégica debe ser presupuestalmente viable

y sostenible.

Política Gobierno Digital

Las tecnologías de la información y las comunicaciones -TIC

deben ser concebidas en el marco de la gestión de la

organización, de manera que su uso sea coherente y acorde

con las características y necesidades institucionales.

Política de Seguridad Digital

Articular los esfuerzos, recursos, metodologías y estrategias

para asegurar la implementación de la política de seguridad

digital

Política de Defensa Jurídica

Proteger los intereses litigiosos en sus actuaciones judiciales

a fin de reducir la responsabilidad patrimonial. En todo

momento debe defender los derechos e intereses de la

Nación y, en particular, de cada entidad en los procesos

judiciales en que sea parte o lo sean otras entidades estatales

en temas atinentes a la función pública, a través de

intervenciones oportunas y pertinentes.

Política de Servicio al

ciudadano

Precisa que las entidades conozcan los derechos,

necesidades y problemas de los ciudadanos, trabajen en

torno a los resultados que los satisfacen y evalúen su

satisfacción permanentemente.

Política de Racionalización de

trámites

Orientada a simplificar, estandarizar, eliminar, optimizar y

automatizar trámites y procedimientos administrativos, para

facilitar el acceso de los ciudadanos a sus derechos

reduciendo costos, tiempos, documentos, procesos y pasos

en su interacción con las entidades públicas.

Política de Participación Ciudadana en la Gestión Pública

Diseñar, mantener y mejorar espacios que garanticen la

participación ciudadana en todo el ciclo de la gestión pública

(diagnóstico, formulación, implementación, evaluación y

seguimiento) en el marco de lo dispuesto en artículo 2 de la

Ley 1757 de 2015; lo cual exige que, desde la dimensión de

Direccionamiento Estratégico y Planeación, se incluya de

manera explícita la forma como se facilitará y promoverá la

participación ciudadana.

Política de Gobierno Digital

Encaminada a fomentar la construcción de un Estado más

transparente, participativo y colaborativo en los asuntos

públicos mediante el uso de las tecnologías de la información

y las comunicaciones -TIC.

Política de Transparencia,

acceso a la información pública

y lucha contra la Corrupción

Para garantizar el ejercicio del derecho fundamental de

acceder a la información pública las entidades tienen la

obligación de divulgar activamente la información pública sin

que medie solicitud alguna (transparencia activa); así mismo,

tienen la obligación de responder de buena fe, de manera

adecuada, veraz, oportuna y gratuita a las solicitudes de

acceso a la información pública (transparencia pasiva), lo que

a su vez conlleva la obligación de producir o capturar dicha

información.

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Política de Gestión del

conocimiento y la innovación

Garantiza la implementación de estrategias y herramientas de Gestión Conocimiento e innovación, como parte de la cultura institucional y como una disciplina de trabajo individual y colectiva.

Política de Control Interno

Garantiza mejorar de manera permanente el sistema de Control Interno, de acuerdo con lo establecido en la séptima Dimensión del Modelo Integrado de Planeación y Gestión -MIPG-, de que trata el Decreto 1499 de 2017 y las normas que lo modifiquen o adicionen.

Política de Seguimiento y

evaluación del desempeño

institucional

Garantizara y evaluara de manera permanente el desempeño institucional con el fin de soportar la toma de decisiones y la mejora continua y verificar el cumplimiento de los resultados en los tiempos previstos.

Política de mejora normativa

Promoverá la calidad en la producción de las normas, su impacto, la racionalización del inventario normativo, la participación y consulta pública en el proceso de elaboración de las normas.

3. CONTEXTO ESTRATÉGICO DEL PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS (PINAR).

El fundamento estratégico del Plan Institucional de Archivos (PINAR) al interior del

Ministerio de Educación Nacional (MEN), se enmarca en los siguientes fundamentos

institucionales:

3.1. VISIÓN ESTRATÉGICA DEL PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS (PINAR).

El Ministerio de Educación Nacional (MEN), está comprometido con el

cumplimiento y ejecución de los requerimientos normativos y técnicos

establecidos para la correcta creación, aplicación y difusión de la gestión

documental soportados en los procesos de planeación, producción, gestión y

trámite, organización, transferencia, disposición de documentos, preservación y

valoración, con el fin de respaldar la fiabilidad y confidencialidad de los

documentos que son producidos y recibidos en la Entidad en sus diferentes

medios y soportes dando cumplimiento a cada una de sus funciones. El Ministerio

de Educación Nacional (MEN), adopta en cada uno de sus procesos

documentales los lineamientos establecidos por el Archivo General de la Nación

(AGN) con el fin de brindar acceso, confiabilidad, trazabilidad y preservación de

la información, buscando siempre contribuir en el desarrollo social, educativo,

investigativo y cultural de la sociedad; y velando por una adecuada administración

y control de la gestión documental, garantizando el acceso a la información por

parte de la ciudadanía y promoviendo la eficiencia y transparencia administrativa.

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3.2. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS (PINAR).

3.2.1. OBJETIVO GENERAL DEL PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS (PINAR).

✓ Fortalecer la Gestión y Administración de los Archivos al interior del Ministerio de Educación Nacional (MEN), a partir de la definición de lineamientos, estrategias y acciones institucionales que conlleven a una adecuada ejecución de la función archivística en la Entidad, liderando procesos de sensibilización cultural en cada uno de los colaboradores y servidores del Ministerio, frente al adecuado uso, tratamiento, custodia y salvaguardia de la información y los documentos.

3.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PLAN INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS (PINAR).

✓ Articular e integrar el Modelo de Gestión Documental del Ministerio de Educación Nacional (MEN) con el Direccionamiento Estratégico enmarcado por la Alta Dirección, llevando a cabo las adecuaciones y ajustes necesarios para el logro de los objetivos estratégicos de la entidad.

✓ Elaborar y proponer políticas a través de instrumentos archivísticos que optimicen la implementación del Modelo de Gestión Documental en articulación con el Sistema de Gestión Documental, desde de la planeación hasta su disposición final.

✓ De acuerdo con la Política de Gestión Documental y a través de los

instrumentos archivísticos velar por la implementación y el mejoramiento del Modelo de Gestión Documental en articulación con el Sistema de Gestión Documental, desde la planeación hasta su disposición final.

✓ Planear, coordinar y controlar las actividades que orientan al interior del

Ministerio de Educación Nacional (MEN) las acciones concernientes con la creación, la recepción, la ubicación, la custodia, la recuperación, el acceso y la preservación de la documentación e información que evidencia y respalda las actuaciones y decisiones institucionales.

✓ Asegurar el cumplimiento de la legislación archivística vigente aplicable al

Ministerio de Educación Nacional (MEN). ✓ Controlar y evaluar las operaciones de gestión documental con miras a una

reducción y/o optimización de costos, espacios, recurso humano y pérdida de la información.

✓ Articular y armonizar el Sistema de Gestión Documental del Ministerio de

Educación Nacional (MEN) con el Sistema Integrado de Gestión, en pro del mejoramiento institucional.

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✓ Promover e impulsar planes y proyectos que conlleven a la incorporación de

tecnologías de la información y las comunicaciones para soportar la gestión documental de la entidad, enmarcadas en el contexto de las necesidades del Ministerio, su estructura organizacional, el modelo de gestión documental definido para la entidad y con la capacidad financiera y tecnológica para su adopción, implementación y mantenimiento, procurando por la protección del medio ambiente, mediante el establecimiento de procesos documentales que disminuyan la generación de documentos en papel.

✓ Formular estrategias, programas de sensibilización y capacitación que

generen una cultura archivística; para el mantenimiento, seguimiento y mejoramiento del Programa de Gestión Documental dentro de los marcos legales, operacionales, de transparencia, de seguridad y ambientales.

4. ANÁLISIS DE SITUACIÓN ACTUAL

La situación actual de la función archivística se determinó mediante un

diagnóstico realizado bajo el marco del Modelo de Gestión Documental y

Administración de Archivos “MGDA”, validando el cumplimiento normativo y

teniendo presente los lineamientos y guías del Archivo General de la Nación.

Derivado del diagnóstico realizado a continuación se presenta el análisis DOFA:

OPORTUNIDADES AMENAZAS

• Armonizarse con la política archivística del estado colombiano • Aumentar los niveles de evaluación por parte del FURAG • Nuevas tecnologías disponibles para soportar la función archivística. • Disponibilidad en el mercado de Sistemas de Gestión Documental electrónicos de Archivo • Implementación del Modelo MGDA

• Establecimiento de límites de tiempo para cumplir con los lineamientos y normatividad establecida • Instauración de procesos judiciales o acciones constitucionales en contra de la entidad • Actualización o cambio normativo • Recursos limitados por austeridad del gasto • Recursos presupuestados inferiores a los requerido • Sanciones administrativas dirigidas a la entidad • Exceso normativo

FORTALEZAS DEBILIDADES

• El MEN se destaca por su ejecución presupuestal • Fortalecimiento de la capacidad institucional en función de las tecnologías de información • La Entidad cuenta con el Programa de Gestión Documental y la Política de Gestión Documental como elementos de planeación de la función archivística .• Los procesos y procedimientos se actualizaron conforme a las funciones asignadas al grupo y a las actividades realizadas.

• • Falta de interiorización de Procesos y procedimientos de Gestión Documental por parte de los funcionarios del MEN. • Conocimiento de la normatividad aplicable a Procesos de GestiónDocumental. • Falta de actualizaciones en los sistemas Dispersión de información en sistemas sin interoperabilidad • Incumplimiento de la normatividad expedida para la gestión documental física y electrónica. • La infraestructura física para administrar el

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volumen documental de gestión es insuficiente. • Complejidad en implementación de los aspectos transversales de las políticas, programas, recursos y metas propuestas.

El Ministerio de Educación Nacional cuenta con el sistema de gestión documental de documento electrónico de archivo “SGDEA”, el cual, se encuentra parametrizado para la gestión de los documentos desde el momento de su recepción y producción, conformación de expedientes, transferencias primarias y secundarias. En desarrollo del Programa de Gestión Documental - PGD así como del Plan Institucional de Archivos - PINAR, la Entidad presenta los siguientes avances en la actualización e implementación de los Instrumentos Archivísticos.

INSTRUMENTO DESCRIPCIÓN

Tablas de Retención

Documental TRD

Las TRD Versión 3 correspondientes a la

Estructura Orgánica de la Entidad establecida

mediante el Decreto 5012 de 2019, y el Decreto

854 de 2011, fueron presentadas ante el Archivo

General de la Nación, en el año 2020, obteniendo

certificado de convalidación el día 17 de

diciembre de 2020. Las mismas se encuentran

publicadas en la pagina web.

Cuadros de

Clasificación

Documental CCD

La Entidad cuenta con las versiones acordes con

los cambios orgánicos y funcionales que se han

presentado, los mismos se encuentran publicado

en la página web.

Programa de Gestión

Documental

Aprobado por el Comité Institucional de Gestión

y Desempeño y disponible para consulta en la

página web.

Tablas de Valoración

Documental TVD

Aprobadas por el Archivo General de la Nación

mediante resolución 119 de 2009. Las mismas se

encuentran publicadas en la pagina web.

Inventario Documental

del Archivo Central

Publicado en la Página Web. En continua

actualización conforme con las transferencias

documentales y procesos de organización del

fondo documental del Archivo Central.

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5. ASPECTOS CRÍTICOS Y EJES ARTICULADORES

Los objetivos que se plantean en el PINAR son el producto de la priorización de

los ejes articuladores de la función archivística y los aspectos críticos.

ASPECTOS CRITICOS Y EJES ARTICULADORES

OBJETIVOS

Falta de recursos para la interoperabilidad del SGDEA con los demás sistemas de información del Ministerio de Educación Nacional

▪ Garantizar una gestión integral de todos los procesos archivísticos, que provea a la entidad de las herramientas necesarias para atender los requerimientos de la ciudadanía ▪Considerar dentro de las características y lineamientos, directrices, especificaciones, metadatos y flujos de trabajo tendientes a determinar la formalización de un documento electrónico como un documento electrónico de archivo. ▪ Incorporar estos lineamientos a la producción documental archivística, en soporte electrónico nativo, o resultante de procesos de conversión digital, así como a los documentos en soporte tradicional asociados a expedientes híbridos o físicos gestionados por el SGDEA ▪ Atender estos lineamientos a las necesidades de gestión documental, de acuerdo con el contexto tecnológico, archivístico, procedimental, funcional y jurídico vigente ▪ Implementar el SGDEA que permitirá la gestión y trámite del documento y expediente electrónico como solución tecnológica que interopere con la gestión documental del MEN.

Gestión del cambio -Capacitación ▪ Capacitar a los funcionarios en la implementación del SGDEA.

Ajuste, mejoramiento e implementación de procesos archivísticos

▪ Implementar los procesos vinculados con la función archivística acorde con la definición de nuevos procesos y con el ajuste y/o mejoramiento de otros

Ajuste de herramientas e instrumentos archivísticos

▪ Actualizar e implementar nuevas herramientas e instrumentos archivísticos.

Ajuste de sistemas que manejen apropiadamente los documentos electrónicos

▪ Realizar la interoperabilidad que permita el intercambio de datos y documentos electrónicos desde las diferentes aplicaciones del MEN y el SGDEA

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ASPECTOS CRITICOS Y EJES ARTICULADORES

OBJETIVOS

Migración tecnológica de formatos análogos (cassettes, TDK, beta, bct, 60 ml, formatos tipo cine)

▪ Migrar la información que se encuentra en formatos análogos a una nueva tecnología ▪ Preservar y conservar la memoria

Elaboración el índice de las resoluciones y el cargue de los archivos de cada resolución en un sistema de información

▪ índice y cargue de 14 años de resoluciones del Ministerio de Educacion Nacional, cargadas en un sistema de información.

Digitalización y organización de los fondos documentales

▪ Proveer sistemas que tengan en cuenta las necesidades de información y documentos. ▪ Crear o definir un esquema de categorización que provea contexto a los documentos ▪ Permitir el ingreso a otros sistemas a través de la intranet (arquitecturas de la información)

6. FORMULACIÓN DE PLANES Y PROYECTOS

Basados en la normatividad archivística y técnica, en especial a la expedida en

los últimos tres años, así como a la identificación de los aspectos críticos

mencionados anteriormente, a los ejes articuladores establecidos por el Archivo

General de la Nación y a los resultados arrojados de la evaluación realizada en el

MEN se procede a plantear los planes o proyectos a ejecutar a corto, mediano y

largo plazo en el MEN.

OBJETIVO PLANES Y PROYECTOS ASOCIADOS

Realizar actividades para mitigar acciones de resistencia al cambio por parte de funcionarios de la entidad

Gestión del cambio

Capacitar a los funcionarios en la implementación del SGDEA.

Implementar los procedimientos vinculados con la función archivística acorde con la definición de nuevos procesos y con el ajuste y/o mejoramiento de otros

Transformación Organizacional PROCEDIMIENTOS

Actualizar e implementar nuevas herramientas e instrumentos archivísticos.

Transformación Organizacional AJUSTE DE INSTRUMENTOS ARCHIVISTICOS

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14

OBJETIVO PLANES Y PROYECTOS ASOCIADOS

Realizar la interoperabilidad que permita el intercambio de datos y documentos electrónicos desde las diferentes aplicaciones del MEN y el SGDEA

Implementación Tecnológica Implementar mecanismos que permitan el intercambio de datos y documentos electrónicos desde las diferentes aplicaciones del MEN y el SGDEA

Migrar la información que se encuentra en formatos análogos a una nueva tecnología Preservar y conservar la memoria Institucional

Migración tecnológica de formatos análogos (cassettes, TDK, beta, bct, 60 ml, formatos tipo cine)

Elaborar el índice de las resoluciones y el cargue de los archivos de cada resolución en un sistema de información

Elaboración índice y cargue de 14 años de resoluciones del Ministerio de Educacion Nacional, cargadas en un sistema de información.

Proveer sistemas que tengan en cuenta las necesidades de información y documentos Crear o definir un esquema de categorización que provea contexto a los documentos Permitir el ingreso a otros sistemas a través de la intranet (arquitecturas de la información).

Digitalización y organización de los fondos documentales

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6.1. PROYECTO 1: GESTIÓN DEL CAMBIO

6.1.1. Objetivo:

Diseñar mecanismos que permitan sensibilizar a los funcionarios de la entidad sobre

el valor y la importancia de la aplicación de los procesos de gestión documental y

planear en forma permanente sesiones de capacitación en temas archivísticos y

procedimentales que logren la adopción de una nueva cultura Institucional

6.1.2. Alcance:

Se realizará trimestralmente una campaña de sensibilización a todos los

funcionarios de la entidad, en los siguientes temas de gestión documental y

archivístico:

• Aspectos normativos de carácter nacional e Internacional

• Conceptos básicos de archivo

• Aplicación de las Tablas de Retención documental

• Implementación de Procedimientos

• Aspectos de Conservación y preservación a largo plazo

• Procesos de la gestión documental

• Socialización de procedimientos internos

• Protección de Datos e Información

• Gestión electrónica de documentos

• Sensibilización a las nuevas tecnologías para gestión del documento

electrónico

El plan de gestión del cambio se ha desarrollado durante tres años consecutivos, entre el año 2020 y finaliza en el año 2022. Coordinar con las áreas funcionales de Talento Humano y Oficina de Comunicaciones, el diseño y construcción de diferentes modelos visuales que contengan mensajes alusivos a la importancia y valor que tiene la aplicación de buenas prácticas y calidad en gestión documental.

Los mensajes se presentarán como protectores de pantallas para que la comunidad

del MEN, pueda visualizarla en forma permanente.

Unidades Administrativas que intervienen en la ejecución del Plan: Gestión

Documental, Subdirección de talento humano, Oficina de Comunicaciones.

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16

Responsable del Plan: Coordinador de Gestión Documental

Tareas /actividades

Área Responsable

Fechas Día-mes-año Entregable

Observaciones Inicial Final

1. Definición de temas y modelos visuales o piezas de comunicación

Grupo Gestión Documental

15/01/2022 30/01/2022 Piezas comunicativas

▪ Se realizará plan de comunicaciones

2. Construcción de mensajes alusivos a gestión documental y la nueva tecnología

Grupo Gestión Documental

01/02/2022 28/02/2022

Aprobación de los modelos y textos de los mensajes a divulgar

▪Una pieza por semestre

3. Difusión de mensajes

Oficina de Comunicaciones

01/03/2021 30/03/2022

La divulgación se realizará a través de comunicación interna.

La divulgación se realizará a través de comunicación interna.

INDICADORES

INDICADOR ÍNDICE SENTIDO META

Cumplimiento en la

Publicación de piezas

comunicativas.

(Cantidad de

Piezas publicadas en

un periodo / Cantidad

de piezas

planeadas en un

periodo

periodo) *100

Creciente Divulgar el 100% de los

mensajes diseñados

RIESGOS

Demora en la publicación de las piezas.

RECURSOS

Tipo

Cantidad

Características

Observaciones

1 Profesional en

Gestión documental

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17

6.2. PROYECTO 2: TRANSFORMACIÓN ORGANIZACIONAL PROCESOS

6.2.1. Objetivo:

Revisar, evaluar y actualizar los procesos, procedimientos, flujos documentales e

instrumentos archivísticos de la Entidad con el fin de garantizar su actualización y

armonización con el Sistema de Gestión de Documentos Electrónicos de Archivo

(SGDEA)

6.2.2. Alcance:

Actualizar y articular el modelo de Gestión Documental de la Entidad, con miras a

su implementación en el Sistema de Gestión de Documentos Electrónicos de

Archivo (SGDEA), contribuyendo de esta manera a una adecuada y segura

conservación y preservación de la documentación.

• •Actualización de procesos, procedimientos, flujos documentales e

instrumentos archivísticos de la Entidad.

Llevar a cabo la actualización de los instrumentos archivísticos y la elaboración de

los documentos técnicos del sistema integrado de conservación, que requiere el

Ministerio de Educación Nacional (MEN), con el fin de fortalecer los procesos de la

función archivística.

Responsable del Plan: Coordinador de Gestión Documental

Tareas /actividades

Área Responsable

Fechas Día-mes-año

Entregable Observaciones

Inicial Final

1. Actualización de procesos, procedimientos, flujos documentales e instrumentos archivísticos de la Entidad.

Gestión Documental Tics Subdirección de Desarrollo Organizacional

01/02/2022 31/09/2022

Procesos, procedimientos, flujos documentales e instrumentos archivísticos de la Entidad.

Peso específico de la tarea 100%

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18

INDICADORES

INDICADOR ÍNDICE SENTIDO META

Efectividad en

la gestión y

cumplimiento

del plan

Sumatoria de pesos específicos

asignados a cada tarea y cumplidos en

un periodo establecido /

Sumatorio total de pesos específicos

asignados a las tareas que se proyecta

terminar en un periodo

establecido100%

Creciente 100%

RIESGOS

Personal para contratar sin experiencia en actualización de instrumentos Archivísticos y de

levantamiento de procesos en gestión documental

Personal sin conocimiento y aplicación de los procedimientos que involucran a su dependencia

RECURSOS

Tipo Cantidad Características Observaciones

Humano

3

Profesionales en Ingeniería Industrial,

Administración de empresas o Ciencias

de la Información y la documentación,

bibliotecología y archivística con

experiencia en elaboración de

instrumentos archivísticos

Los profesionales de la

Subdirección de Desarrollo

realizarán la documentación

y actualización de los

procedimientos de acuerdo

con lo señalado en el

Instructivo de Elaboración

de documentos PM-IN-01 y

apoyará con la validación de

los flujos documentales

modelados.

La actualización de los

instrumentos se realizada

con base en lo planteado en

los Planes Institucionales

vigencia 2022.

1

Profesionales asignados de la

Subdirección de Desarrollo

Organizacional.

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19

Financiero N/A Proceso que realizará personal interno de

la entidad-MEN

La actualización de

procedimientos y flujos

documentales estará a

cargo del personal de

planta del MEN.

6.3. PROYECTO 3: IMPLEMENTAR MECANISMOS QUE PERMITAN EL INTERCAMBIO DE DATOS Y DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS DESDE LAS DIFERENTES APLICACIONES DEL MEN Y EL SGDEA

6.3.1. Objetivo:

Realizar la interoperabilidad que permita el intercambio de datos y documentos

electrónicos desde las diferentes aplicaciones del MEN con el SGDEA.

6.3.2. Alcance:

Se pretende la administración de los documentos electrónicos desde el momento en

que nacen, se generan o se reciben en la entidad hasta su disposición final.

Incluye subprefectos de migración de datos de los diferentes sistemas de

información a la solución actual y la construcción de funcionalidades para interpelar

en las aplicaciones actuales del MEN.

Unidades Administrativas que intervienen en la ejecución del Plan: Gestión

Documental, Área de las TIC`s

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4

20

Responsable del Plan: Coordinador de Gestión Documental

Tareas /actividades

Área Responsable

Fechas Día-mes-año

Entregable Observaciones Inicial Final

1. Implementar mecanismos que permitan el intercambio de datos y documentos electrónicos desde las diferentes aplicaciones del MEN y el SGDEA

Unidad de Atención al Ciudadano Oficina de Tecnología

1/03/2022 31/12/2022

Interoperabilidad del SGDEA, con sistemas de información de la Entidad

Para el año 2023 se deberá seguir implementando la construcción de las interfaces para la interoperabilidad de las aplicaciones con el SGDEA.

INDICADORES

INDICADOR ÍNDICE SENTIDO META

Efectividad en la gestión

y culminación del plan.

(Cantidad de tareas

gestionadas y

culminadas en el

periodo / Cantidad de

tareas

planeadas a terminar

en el periodo) *100

Creciente Culminar el 100% de

cada

una de las tareas

propuestas en el plan.

RIESGOS

Disponibilidad del presupuesto.

Infraestructura tecnológica insuficiente (Red, ancho de banda, espacios en discos duros)

RECURSOS

Tipo Cantidad Características Observaciones

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4

21

Humano

1 Profesional Líder

del

Proceso de

Gestión

Documental

El equipo de trabajo verificará el

cumplimiento de los compromisos

establecidos.

Se estima un costo aproximado, para el

ejercicio se toma como referente el

sistema instalado en entidades del

estado

1 Profesional Líder

del

Proceso de

Gestión de TICS

1 Tecnólogo en

Sistemas

Financiero $2.167.810.460,00

6.4. PROYECTO 4: LEVANTAR EL INVENTARIO E IDENTIFICACIÓN DE LOS DOCUMENTOS ESPECIALES EN OTROS SOPORTES Y SU ESTADO DE CONSERVACIÓN (CASSETTES, TDK, BETA, BCT, 60 ML, FORMATOS TIPO CINE)

6.4.1. Objetivo:

Levantar el inventario e identificación de los documentos especiales en otros soportes y su estado de conservación.

6.4.2 Alcance:

Se pretende levantar el inventario e identificación de los documentos especiales en

otros soportes y su estado de conservación, para la posterior migración de

información de formatos análogos como solución a la recuperación de documentos

para la investigación y la historia.

Unidades Administrativas que intervienen en la ejecución del Plan: Gestión

Documental.

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-202

4

22

Responsable del Plan: Coordinador de Gestión Documental

Tareas /actividades

Área Responsable

Fechas Día-mes-año

Entregable Observaciones

Inicial Final

1. Elaboración de Inventarios

Gestión Documental

1/03/2022 30/06/2022 Inventarios

2. Estudio de mercado

Gestión Documental

1/07/2022 31/12/2022 Estudio de mercado

Se contacta con proveedores para que realicen presentaciones técnicas y comerciales.

INDICADORES

INDICADOR ÍNDICE SENTIDO META

Efectividad en la gestión y culminación del plan.

(Cantidad de tareas gestionadas y culminadas en el periodo / Cantidad de tareas planeadas a terminar en el periodo) *100

Creciente

Culminar el 100% de cada una de las tareas propuestas en el plan.

RIESGOS

Disponibilidad del presupuesto.

Inventario de documentos audiovisuales y sonoros desactualizado

Confidencialidad de la información a migrar

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22

-202

4

23

RECURSOS

Tipo Cantidad Características Observaciones

Humano

Financiero

1 Profesional Líder

del

Proceso de

Gestión

Documental

El equipo de trabajo verificará el

cumplimiento de los compromisos

establecidos.

Se estima un costo aproximado, para el

ejercicio se toma como referente el

sistema instalado en entidades del

estado

1 Profesional Líder

del

Proceso de

Gestión de TICS

1 Tecnólogo en

Sistemas

$90.000.000

6.5. PROYECTO 5: ELABORAR EL ÍNDICE Y CARGUE DE 30 AÑOS DE RESOLUCIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, EN EL SGDEA.

6.5.1. Objetivo:

Elaborar el índice y cargue de 30 años de resoluciones del Ministerio de Educacion

Nacional, en el SGDEA.

6.5.2. Alcance:

Facilitar la recuperación de información de las resoluciones de una forma rápida y

eficiente.

Elaboración índice y cargue de 30 años de resoluciones del Ministerio de Educacion

Nacional, cargadas en el SGDEA.

Unidades Administrativas que intervienen en la ejecución del Plan: Gestión

Documental, Área de las TIC`s

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22

-202

4

24

Responsable del Plan: Coordinador de Gestión Documental

Tareas /actividades

Área Responsable

Fechas Día-mes-año

Entregable Observaciones Inicial Final

1. Elaboración índice y cargue de resoluciones

Gestión Documental

03/01/2021 31/12/2021

30 años de resoluciones del Ministerio de Educacion Nacional, cargadas en un sistema de información.

Para el año 2023 se realizarán otros años de acuerdo con la disponibilidad presupuestal

INDICADORES

INDICADOR ÍNDICE SENTIDO META

Efectividad en la gestión y

culminación de las actividades

(Cantidad de años

cargados en el

sistema de

información /

Cantidad de años

planeados cargados

en el sistema de

información) *100

Creciente Culminar el 100%

de los años

planeados.

RIESGOS

Disponibilidad del presupuesto.

RECURSOS

Tipo Cantidad Características Observaciones

Humano

1 Profesional Líder

del

Proceso de Gestión

Documental

El equipo de trabajo verificará el

cumplimiento de los compromisos

establecidos.

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4

25

1 Profesional Líder Para el ejercicio se toma como

referente el sistema instalado en

entidades del estado lo realizará el

recurso humano del MEN

Proceso de Gestión

de TICS

1 Tecnólogo en

Sistemas

Financiero N/A N/A

6.6. PROYECTO 6: DIGITALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS FONDOS DOCUMENTALES

6.6.1. Objetivo:

Proveer sistemas que tengan en cuenta las necesidades de información y

documentos. Crear o definir un esquema de categorización que provea contexto a

los documentos, así como permitir el ingreso a otros sistemas a través de la intranet

(arquitecturas de la información)

6.6.2. Alcance:

Se pretende la adquisición de una solución informática que permita la administración

de los documentos que aporte soluciones de conservación documental.

El proyecto inicia con el estudio y evaluación de soluciones informáticas y finaliza

con el recibo a satisfacción del proyecto.

Unidades Administrativas que intervienen en la ejecución del Plan: Gestión

Documental, Área de las TIC´s

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22

-202

4

26

INDICADORES

INDICADOR ÍNDICE SENTIDO META

Efectividad en la gestión

y culminación del plan.

(Cantidad de tareas

gestionadas y

culminadas en el

periodo / Cantidad de

tareas

planeadas a terminar

en el

periodo) *100

Creciente Culminar el 100% de cada

una de las tareas

propuestas en el plan.

Para el año 2023 se seguirá realizando este proyecto otros años de acuerdo con la disponibilidad

presupuestal

RIESGOS

Disponibilidad del presupuesto.

Infraestructura tecnológica insuficiente (Red, ancho de banda, espacios en discos duros)

RECURSOS

Tipo Cantidad Características Observaciones

Humano

Financiero

1 Profesional Líder

del

Proceso de Gestión

Documental

El equipo de trabajo verificará

el cumplimiento de los

compromisos establecidos.

Se estima un costo

aproximado, para el ejercicio

se toma como referente el

sistema instalado en

entidades del estado

1 Profesional Líder

del

Proceso de Gestión

de TICS

1 Tecnólogo en

Sistemas

$2.489.458.897

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-202

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6.7. PROYECTO:7 PROCEDIMIENTO DE ACTOS ADMINISTRATIVOS

6.7.1. Objetivo:

Implementar el sistema de actos administrativos junto con sus integraciones y debidos desarrollos para dar cumplimiento a la normatividad colombiana, con el fin de dar a conocer los actos administrativos a los aministrados en los términos de ley.

6.7.2. Alcance:

Se pretende la adquisición de una solución informática que permita la gestión de los actos administrativos junto con las integraciones de los sistemas.

El proyecto inicia con el estudio y evaluación de soluciones informáticas y finaliza con el recibo a satisfacción del sistema de gestión de actos administrativos junto con las integraciones.

Unidades Administrativas que intervienen en la ejecución del Plan: Unidad de Atención al Ciudadano, grupo de notificaciones.

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RIESGOS

7. MAPA DE RUTA

CORTO PLAZO MEDIANO

PLAZO

LARGO PLAZO LARGO

PLAZO

INDICADORES

INDICADOR ÍNDICE SENTIDO META

Efectividad en la gestión

y culminación del plan.

(Cantidad de tareas

gestionadas y

culminadas en el

periodo / Cantidad

de tareas

planeadas a terminar

en el

periodo) *100

Creciente Culminar el 100% de cada

una de las tareas

propuestas en el plan.

RIESGOS

Desarrollo insuficiente del sistema de gestión de actos administrativos.

Infraestructura tecnológica insuficiente (Red, ancho de banda, espacios en discos duros)

No desarrollar las integraciones correspondientes para la gestión de actos administrativos.

RECURSOS

Tipo Cantidad Características Observaciones

Humano

Financiero

1 Profesional Líder

del

Proceso Actos

Administrativos

El equipo de trabajo verificará

el cumplimiento de los

compromisos establecidos.

Se estima un costo

aproximado, para el ejercicio

se toma como referente el

sistema instalado en entidades

del estado

1 Profesional Líder

del

Proceso de Gestión

de TICS

320.000.000

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-202

4

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TRIMESTRES

AÑO

2020

TRIMESTRES

AÑO

2021

TRIMESTRES AÑO

2022

TRIMESTRES

AÑO

2023-24

PLAN O PROYECTO 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Gestión del cambio X X X X X X X X X X X X X X

2. Transformación

Organizacional -

Procesos X X X X X X X

X X X X X X X X

3. Implementar mecanismos que permitan el intercambio de datos y documentos electrónicos desde las diferentes aplicaciones del MEN y el SGDEA

X X X X X X X

X

X

X

X

X

X

X

X

4. Levantamiento del

inventario e

identificación de los

documentos

especiales en otros

soportes y su estado

de conservación

X X X X

5. Elaborar el índice y

cargue de 30 años

de resoluciones del

Ministerio de

Educacion Nacional,

en el SGDEA.

X X X X X

6. Digitalización y

organización de los

fondos

documentales

X X X X X X X X X X X

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4

30

8. HERRAMIENTA DE SEGUIMIENTO Y CONTROL

INDICADOR

ES

META

TRI

M.

MEDICI

ON

TRIMES

T GRAFICO

(Comportamiento

ideal)

OBSERV

ACIONES

PLAN O

PROYECTO

1 2 3 n

2.

TRANSFORMACI

ÓN

ORGANIZACION

AL

PROCESOS

Efectivida

d en la

gestión y

cumplimie

nto del

plan.

100%

El

cumplimien

to de las

tareas

trimestrales

, darán

como

resultado el

cumplimien

to del 100%

del

proyecto

INDICADOR

ES

META

TRI

M.

MEDICIÓN

TRIMEST GRAFICO

(Comportamient

o ideal) OBSERVACIONES

PLAN O

PROYECT

O

1 2 3 n

1..

GESTIÓN

DEL

CAMBIO

Cumplimiento

en la

divulgación de

mensajes

100%

Actividades para

realizar

Se diseñarán y

divulgarán

1 pieza anual

0 1

2

3

4

5

6

7

8

9

Trimestre

Trimestre

Trimestre

Trimestre

x mensaje

s

Q

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22

-202

4

31

INDICADORES

META

TRIM.

MEDICION

TRIMEST GRAFICO

(Comportamiento

ideal) OBSERVACIONES

PLAN O PROYECTO 1 2 3 n

3.

IMPLEMENTAR MECANISMOS QUE PERMITAN EL INTERCAMBIO DE DATOS Y DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS DESDE LAS DIFERENTES APLICACIONES DEL MEN Y EL SGDEA

Efectividad

en la gestión

y

cumplimiento

del plan.

100%

El cumplimiento de

las tareas

trimestrales, darán

como resultado el

cumplimiento del

100% del proyecto

INDICADORES

META

TRIM.

MEDICIO

N

TRIMEST GRAFICO

(Comportamiento

ideal)

OBSE

RVAC

IONE

S

PLAN O

PROYECTO

1 2 3 n

4.LEVANTAR

EL

INVENTARIO E

IDENTIFICACIÓ

N DE LOS

DOCUMENTOS

ESPECIALES

EN OTROS

SOPORTES Y

SU ESTADO DE

CONSERVACIÓ

N

Efectividad en

la gestión y

cumplimiento

del plan.

100%

El

cump

limien

to de

las

tarea

s

trime

strale

s,

darán

como

result

ado

el

cump

limien

to del

100%

del

proye

cto

-

2

0 , 0

4

0 , 0 , 60

0 0 , 8

0 1 0

0 ,

2

0 , 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

% Acumulado Avance

Tareas

-

20 , 0

0 40 ,

60 0 ,

80 0 ,

00 , 1

, 1 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

% Acumulado A vance Tareas

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22

-202

4

32

INDICADORES

META

TRIM.

MEDICION

TRIMEST

GRAFICO (Comportamiento

ideal) OBSERVACIONES

PLAN O PROYECTO 1 2 3 n

5. ELABORAR EL ÍNDICE

Y CARGUE DE 30 AÑOS

DE RESOLUCIONES DEL

MINISTERIO DE

EDUCACION NACIONAL,

EN EL SGDEA.

Efectividad en la

gestión y

cumplimiento del

plan.

100%

Actividades para realizar

9. PRESUPUESTO ESTIMADO

PRESUPUESTO

GENERAL

PINAR

CORTO

PLAZO

MEDIANO PLAZO LARGO PLAZO

Año

PLAN O PROYECTO 2020 2021 2022 2023 2024

1. Gestión del Cambio 205.500.000 170.000.000 100.000.000 - -

2. Transformación

Organizacional - Procesos

-

170.000.000

-

-

-

3. implementar mecanismos que permitan el intercambio de datos y documentos electrónicos desde las diferentes aplicaciones del MEN y el SGDEA

2.540.000.000

666.000.0000

2.167.810.460

560.070.000

588.073.500

-

20 , 0

40 , 0

0 , 60

, 80 0

1 00 ,

1 20 ,

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

% Acumulado Avance Tareas

Page 34: PLAN NSTTUONAL ARVOS PNAR 2022-2024

PL

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RC

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PIN

AR

20

22

-202

4

33

1. Los costos del PINAR no incluyen la planta de personal fija que apoya los

procesos del día a día, calculado en 1 persona.

2. Los recursos para la ejecución del PINAR provienen del presupuesto asignado

por el Ministerio de Educación

3. El PINAR, debe ser actualizado en el año 2023, de acuerdo como se comporte

el desarrollo y ejecución de los planes y proyectos formulados, armonizados

con las nuevas necesidades de la función archivística.

Historial de Cambios

Versión Fecha Observaciones

5 Enero 2020 Se realizo articulación con MIPG-Modelo Integrado de Planeación y Gestión, alineándolos con lo dispuesto en el Decreto 612 de 2018. Se actualizan herramientas de seguimiento.

6 Enero 2021 Se actualizaron metas y actividades de mejora continua.

7 Diciembre 2021 Se actualizaron metas y actividades de mejora continua.

4. Levantar el inventario e identificación

de los documentos especiales en otros

soportes y su estado de conservación

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900.000.000

5. Elaborar el índice de las resoluciones

y el cargue de los archivos de cada

resolución en un sistema de información

-

--------------

-

-

-

6. Digitalización y organización de los fondos documentales

2.484.000.000

1.400.000.000

2.489.458.897

2.875.540.500

3.019.317.525

Total PINAR por año

6.018.044.000

2.406.000.000

5.627.269.357

3.435.610.500

3.607.391.025

Gran Total PINAR

$ 21.094.314.882