plan nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoŁy...
TRANSCRIPT
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 1 z 17
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO
DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. PAPIEŻA JANA PAWŁA II
W KAMIEŃCU ZĄBKOWICKIM NA ROK SZKOLNY 2017/2018
PODSTAWA PRAWNA
1. Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59) - art. 68 ust. 1 pkt 2.
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2017 r. poz. 1658)
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek
(Dz.U. z 2017 r. poz. 1611).
Nadzór pedagogiczny polega na:
1. Obserwowaniu, analizowaniu i ocenianiu przebiegu procesów kształcenia i wychowania oraz efektów działalności dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły.
2. Ocenianiu stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły.
3. Udzielaniu pomocy szkole, a także nauczycielom w wykonywaniu ich zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
4. Inspirowaniu nauczycieli do poprawy istniejących lub wdrożenia nowych rozwiązań w procesie kształcenia, przy zastosowaniu
innowacyjnych działań programowych, organizacyjnych lub metodycznych, których celem jest rozwijanie kompetencji uczniów.
Nadzorowi podlega w szczególności:
1. Posiadanie przez nauczycieli wymaganych kwalifikacji do prowadzenia przydzielonych im zajęć.
2. Realizacja podstaw programowych i ramowych planów nauczania.
3. Przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, a także przestrzeganie przepisów dotyczących obowiązku szkolnego
oraz obowiązku nauki.
4. Przestrzeganie Statutu szkoły.
5. Przestrzeganie praw dziecka i praw ucznia oraz upowszechnianie wiedzy o tych prawach.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 2 z 17
6. Zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki.
CELE NADZORU PEDAGOGICZNEGO W SZKOLE
1. Zaplanowanie i realizacja działań sprzyjających lepszej organizacji procesów edukacyjnych służących rozwojowi uczniów z wykorzystaniem
wniosków z nadzoru pedagogicznego z poprzedniego roku szkolnego.
2. Ocena poprawności stosowania przez nauczycieli prawa oświatowego w praktyce szkolnej, a w szczególności: zasad oceniania,
klasyfikowania i promowania, obowiązku dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów, indywidualizacji
procesu kształcenia, zasad organizacji i świadczenia pomocy psychologiczno - pedagogicznej.
3. Diagnozowanie i monitorowanie efektów kształcenia i wychowania, indywidualnych osiągnięć każdego ucznia.
4. Wspomaganie nauczycieli w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych, doskonalenie ich umiejętności metodycznych
i dydaktycznych oraz umiejętności pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
ŻRÓDŁA PLANOWANIA
I. PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2017/2018,
USTALONE PRZEZ MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ:
Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego.
Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej.
Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych.
Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek.
Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły.
Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 3 z 17
II. KIERUNKI REALIZACJI ZADAŃ Z ZAKRESU NADZORU PEDAGOGICZNEGO PLANOWANE PRZEZ
DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
W zakresie ewaluacji:
✓ Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.
✓ Szkoła organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu oraz innych badań zewnętrznych
i wewnętrznych.
W zakresie kontroli:
✓ Ocena prawidłowości realizacji zadań szkół w zakresie organizacji nauki języka mniejszości narodowej, etnicznej i języka
regionalnego oraz własnej historii i kultury.
✓ Ocena prawidłowości zapewnienia warunków i organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach
ogólnodostępnych.
W zakresie monitorowania:
✓ Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej we wszystkich typach szkół.
III. ZADANIA WYNIKAJĄCE Z WNIOSKÓW Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO Z POPRZEDNIEGO ROKU SZKOLNEGO
Kontynuować przeprowadzanie sprawdzianów diagnozujących na początku oraz na końcu roku szkolnego w poszczególnych klasach oraz
formułowanie i wdrażanie wniosków z analizy ilościowej, jakościowej i kontekstowej tych sprawdzianów.
W planowaniu pracy dydaktycznej i wychowawczej uwzględniać wnioski wynikające z wyników testów i sprawdzianów diagnozujących.
Rozszerzyć liczbę przedmiotów, na których będą przeprowadzane diagnozy zewnętrzne, będące wskaźnikiem poziomu opanowania
umiejętności określonych w podstawie programowej na tle szerszej populacji uczniów.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 4 z 17
W zespołach przedmiotowych wnikliwie przeanalizować pod kątem efektywności sposoby nauczania i sprawdzania umiejętności
uczniów, biorąc pod uwagę wszelkie metody pracy z uczniami oraz systematycznie analizować plany wynikowe w celu wyodrębnienia
treści kształtujących umiejętności określone w podstawie programowej.
Analizować osiągnięcia wszystkich uczniów w zespole klasowym, uwzględniając ich możliwości rozwojowe.
Stosować indywidualizację pracy na lekcjach, wzmacniać pozytywne cechy ucznia poprzez podkreślanie jego osiągnięć.
W ramach zajęć dydaktycznych i wychowawczych realizować tematykę służącą kształceniu u uczniów postawy obywatelskiej, postawy
poszanowania tradycji i kultury Polski, postawy poszanowania dla innych kultur i tradycji oraz postaw sprzyjających ich dalszemu
rozwojowi indywidualnemu i społecznemu, takich jak: uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność, wytrwałość, poczucie własnej
wartości, szacunek dla innych ludzi, ciekawość poznawcza, kreatywność, przedsiębiorczość, kultura osobista, autoprezentacja, gotowość
do uczestnictwa w kulturze, podejmowania inicjatyw oraz do pracy zespołowej.
Położyć nacisk na dobór metod i form nauczania, które ułatwią aktywizowanie uczniów do rozwiązywania problemów wymagających
samodzielnego i twórczego myślenia.
Systematycznie wzbogacać bazę szkoły.
Kontynuować prowadzenie zajęć dodatkowych zgodnie z aktualnymi potrzebami uczniów.
Kontynuować współpracę z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w zakresie podniesienia efektywności kształcenia uczniów ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Zachęcać uczniów do aktywnego uczestniczenia w wewnętrznych konkursach i imprezach edukacyjnych oraz stwarzać uczniom
możliwość udziału w konkursach, olimpiadach i zawodach zewnętrznych. Motywować uczniów do odpowiedniego przygotowania się do
konkursów.
Mobilizować uczniów do systematycznej pracy i nauki.
Mobilizować rodziców do kontrolowania pracy uczniów w domu i czasu jaki uczniowie poświęcają na naukę w celu podniesienia
efektów nauczania.
Podjąć działania służące zapoznaniu wszystkich rodziców z kluczowymi dokumentami szkoły, takimi jak Statut Szkoły, Program
Wychowawczo-Profilaktyczny, Przedmiotowe Systemy Oceniania.
Przekazywać aktualne informacje dla rodziców w e-dzienniku który staje się dla nich coraz ważniejszym źródłem informacji o dziecku.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 5 z 17
Odwoływać się do przykładów absolwentów, którzy odnoszą sukcesy, jako wzorów do naśladowania, motywujących obecnych uczniów
do doskonalenia własnych umiejętności i zdobywania wiedzy.
Systematycznie śledzić dalsze losy absolwentów. Stworzyć w szkole bazę danych dotyczących dalszej drogi życiowej i kariery naszych
uczniów oraz odwoływać się do przykładów absolwentów, którzy odnoszą sukcesy, jako wzorów do naśladowania, motywujących
obecnych uczniów do doskonalenia własnych umiejętności i zdobywania wiedzy.
Wprowadzić do tradycji szkoły spotkania z absolwentami, np. zapraszać absolwentów szkoły do udziału w godzinach wychowawczych,
uroczystościach i akcjach organizowanych przez szkołę, wykorzystywać ich pomysły, umiejętności i zdolności do organizowania i
realizacji wydarzeń szkolnych.
IV. WNIOSKI DYREKTORA SZKOŁY Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO W ROKU SZK. 2016/2017
Dbać o bezpieczeństwo dzieci, zwłaszcza na przerwach.
Pomoc uczniom z trudnościami w nauce w celu niwelowania braków, rozwijać indywidualne zdolności uczniów.
Współpracować z rodzicami nad integracją zespołu klasowego.
Zachęcać uczniów do aktywnego udziału w życiu klasy i szkoły.
Pracować nad umiejętnością zachowania się w sytuacjach stresowych dla ucznia.
Wykorzystywać rolę wzmocnień pozytywnych w pracy wychowawczej.
Przygotowywać uczniów do konkursów i angażować ich do promowania własnych umiejętności.
Wykorzystywać w pracy dydaktycznej programy multimedialne, tablicę interaktywną.
FORMY NADZORU
1. Ewaluacja wewnętrzna.
2. Kontrola.
3. Obserwacje.
4. Wspomaganie.
5. Monitorowanie.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 6 z 17
ZASADY SPRAWOWANIA NADZORU PEDAGOGICZNEGO
1. Nadzór pedagogiczny sprawuje dyrektor szkoły.
2. Nadzorowi podlegają wszyscy pracownicy pedagogiczni.
3. Nadzór pedagogiczny prowadzony jest z uwzględnieniem zasad:
jawności wymagań i sposobów kontroli ich realizacji,
obiektywnej i pełnej oceny jakości pracy i poszczególnych nauczycieli,
etyki zawodowej,
dokumentowania uwag, spostrzeżeń i wyników nadzoru.
PLAN NADZORU OBEJMUJE
1. Przedmiot ewaluacji wewnętrznej oraz terminy jej przeprowadzania.
2. Tematykę i terminy przeprowadzania kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły.
3. Plan obserwacji prowadzonych przez nauczycieli zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.
4. Zakres wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań.
5. Zakres monitorowania.
I. EWALUACJA WEWNĘTRZNA
Cele:
1. Uzyskanie wiarygodnej informacji o działaniach szkoły w zakresie planowania, monitorowania i doskonalenia procesów edukacyjnych
przebiegających w szkole, ich efektach pożądanych i niepożądanych.
2. Eliminowanie czynników, które nie służą organizacji zajęć sprzyjających uczeniu się oraz efektywnej pracy, rozwijanie czynników
twórczych i wartościowych.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 7 z 17
3. Rozwijanie odpowiedzialności Rady Pedagogicznej za doskonalenie jakości pracy szkoły, umiejętności pracy w zespole.
WYMAGANIE: Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.
Charakterystyka wymagania na poziomie podstawowym:
Planowanie procesów edukacyjnych w szkole służy rozwojowi uczniów.
Uczniowie znają stawiane przed nimi cele uczenia się i formułowane wobec nich oczekiwania.
Informowanie ucznia o jego postępach w nauce oraz ocenianie pomagają uczniom uczyć się i planować indywidualny rozwój.
Nauczyciele motywują uczniów do aktywnego uczenia się i wspierają ich w trudnych sytuacjach,
tworząc atmosferę sprzyjającą uczeniu się.
Nauczyciele stosują różne metody pracy dostosowane do potrzeb ucznia, grupy i oddziału.
Nauczyciele kształtują u uczniów umiejętność uczenia się.
Charakterystyka wymagania na poziomie wysokim:
Organizacja procesów edukacyjnych umożliwia uczniom powiązanie różnych dziedzin wiedzy i jej wykorzystanie.
Uczniowie mają wpływ na sposób organizowania i przebieg procesu uczenia się.
Uczniowie uczą się od siebie nawzajem.
Uczniowie czują się odpowiedzialni za własny rozwój.
W szkole lub placówce stosuje się nowatorskie rozwiązania służące rozwojowi uczniów.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 8 z 17
Zadanie Pytania Narzędzia Odpowiedzialni
1. Nauczyciele
realizują procesy
edukacyjne
z wykorzystaniem
zalecanych
warunków
i sposobów
realizacji podstawy
programowej.
1. Jaka jest znajomość podstawy programowej wśród nauczycieli? ankiety dla nauczycieli
Zespół
ewaluacyjny:
A. Walerian
B. Nowaczek
T. Gembara
2. W jaki sposób nauczyciele uwzględniają osiągnięcia uczniów
z poprzedniego etapu edukacyjnego planując swoją pracę?
3. Czy szkoła ma bazę niezbędną do właściwej realizacji obowiązującej
podstawy programowej?
ankiety dla nauczycieli
ankiety dla uczniów
ankiety dla rodziców 4. Czy nauczyciele realizują obowiązujące podstawy programowe
z wykorzystaniem zalecanych warunków i sposobów ich realizacji?
5. Obserwacje zajęć, w szczególności w kl. I, IV, VII pod kątem
wdrażania treści z nowej podstawy programowej, w tym w zakresie
rozwijania umiejętności matematycznych, przyrodniczych,
informatycznych.
arkusze obserwacji
zajęć
Dyrektor szkoły
2. Uczniowie znają
cel (cele) lekcji/
zajęć.
Nauczyciel planuje
przebieg lekcji/
zajęć
zgodnie
z przyjętym celem
(przyjętymi
celami),
monitoruje
proces uczenia się.
1. Czy uczniowie znają cel (cele) lekcji/ zajęć? ankiety dla uczniów
ankiety dla nauczycieli
ankiety dla rodziców
wywiady
analiza dokumentacji
szkolnej
Zespół
ewaluacyjny:
A. Nowakowska
s. B. Nowakowska
G. Czachor
2. W jaki sposób nauczyciel odnosi się do tych celów podczas lekcji/
zajęć oraz ich podsumowania?
3. Które elementy lekcji/ zajęć sprzyjają aktywnemu uczeniu się
uczniów?
4. Czy nauczyciel tworzy sytuacje sprzyjające poszukiwaniu przez
uczniów różnych rozwiązań?
5. W jaki sposób nauczyciel monitoruje nabywanie wiedzy i umiejętności
przez każdego ucznia podczas lekcji/ zajęć?
6. Czy nauczyciel uzyskuje od uczniów informację zwrotną, w jakim
stopniu został osiągnięty cel (cele) lekcji/ zajęć?
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 9 z 17
Zadanie Pytania Narzędzia Odpowiedzialni
3. Pomoc uczniowi
w nauce oraz
planowaniu jego
indywidualnego
rozwoju poprzez
prawidłowe
ocenianie oraz
informowanie
ucznia o jego
postępach w nauce.
1. W jaki sposób nauczyciele monitorują i analizują osiągnięcia uczniów? ankiety dla uczniów
ankiety dla nauczycieli
ankiety dla rodziców
wywiad
analiza dokumentacji
Zespół
ewaluacyjny:
M. Skotnicka
J. Leopolska-
Grzesik
D. Szymczak
2. Czy nauczyciele formułują i wdrażają wnioski wynikające z analizy
osiągnięć uczniów?
3. Jakie formy oceny występują na lekcji/ zajęciach?
W jakim stopniu mają one walor informacyjny dla ucznia?
4. Czy i w jaki sposób nauczyciele udzielają uczniom informacji zwrotnej
o ich postępach w nauce?
5. W jaki sposób nauczyciele umożliwiają uczniom poprawę wyników
w nauce?
6. W jaki sposób nauczyciele umożliwiają uczniom wpływanie na sposób
organizowania i przebieg procesu uczenia się?
7. Jak wielu uczniom nauczyciel stwarza sytuacje, w których mogą
podejmować indywidualne decyzje dotyczące ich uczenia się? W jakim
stopniu uczniowie wykorzystują tę możliwość?
8. Czy nauczyciel zachęca uczniów do świadomego planowania własnego
rozwoju? Jakie formy pomocy im proponuje? Czy wspiera ich w tym
procesie?
4. Nauczyciele
zapewniają
podczas lekcji
atmosferę
sprzyjającą
uczeniu się.
1. Czy uczniowie odnoszą się do siebie nawzajem życzliwie?
ankiety dla uczniów
ankiety dla nauczycieli
ankiety dla rodziców
wywiad
analiza dokumentacji
Zespół
ewaluacyjny:
K. Kotra
M. Wilk
E. Juszczak
2. Czy wzajemna relacja między nauczycielem i uczniami jest życzliwa?
3. Jak często nauczyciel tworzy wszystkim uczniom sytuacje, w których
mogą wyrażać swoje opinie? Czy uczniowie korzystają z tej możliwości?
4. W jaki sposób, jakimi słowami uczniowie opisują atmosferę panującą
na lekcji?
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 10 z 17
HARMONOGRAM PRZEPROWADZANIA EWALUACJI WEWĘTRZNEJ
1. Rozpracowanie metod badawczych - październik 2017 r.
2. Określenie źródeł danych i dobór próby badawczej - październik 2017 r.
3. Przebieg ewaluacji, zbieranie i analizowanie informacji o działaniach szkoły w zakresie badanych wymagań -
od listopada 2017 r. do końca kwietnia 2018 r.
4. Analiza zebranych informacji - od listopada 2017 r. do końca kwietnia 2018 r.
5. Opracowanie raportu, wniosków i rekomendacji - maj/ czerwiec 2018 r.
6. Prezentacja raportu – czerwiec lub sierpień 2018 r.
II. KONTROLA
L.p. Tematyka kontroli Termin przeprowadzenia
kontroli
1. Wdrażanie podstawy programowej kształcenia ogólnego w klasach I, IV i VII pod kątem zawartości treści
programowych, osiągnięć edukacyjne uczniów.
listopad 2017 r.
styczeń 2018 r.
marzec 2018 r.
maj 2018 r.
2. Prawidłowość i terminowość prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania wynikającej
z przepisów rozporządzenia oraz dokumentacji uzupełniającej zgodnie z ustaleniami wewnętrznymi.
wrzesień 2017 r.
listopad 2017 r.
luty 2018 r.
kwiecień 2018 r.
3. Realizacja doradztwa zawodowego w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
i ramowego planu nauczania w szkole podstawowej.
Ocena przydatności programu opracowanego przez nauczyciela.
styczeń 2018 r.
czerwiec 2018 r.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 11 z 17
L.p. Tematyka kontroli Termin przeprowadzenia
kontroli
4. Organizacja przebiegu kształcenia uczniów niepełnosprawnych:
1. Analiza realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu.
2. Zawartość indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego.
3. Indywidualizacja procesu nauczania.
4. Wspomaganie rozwoju uczniów z uwzględnieniem ich potrzeb.
5. Ocenienie, w tym informacja zwrotna.
listopad 2017 r.
luty 2018 r.
maj 2018 r.
5. Zgodność oceniania z wewnątrzszkolnymi zasadami:
1. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania – sposób zapoznawania uczniów i rodziców.
2. Dostosowanie wymagań do dysfunkcji uczniów.
3. Systematyczność i rytmiczność oceniania, ustalenie ocen z poszczególnych przedmiotów/ edukacji oraz
ocen z zachowania.
październik 2017 r.
grudzień 2017 r.
luty 2018 r.
kwiecień 2018 r.
czerwiec 2018 r.
6. Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom podczas pobytu w szkole:
1. Prawidłowość realizacji rozkładu zajęć dydaktyczno – wychowawczych.
2. Przestrzeganie dyscypliny pracy przez nauczycieli (obecność w sali podczas całej lekcji/ zajęć,
punktualne rozpoczynanie i kończenie lekcji/ zajęć, pełnienie opieki nad uczniami w czasie dyżurów).
październik 2017 r.
listopad 2017 r.
styczeń 2018 r.
marzec 2018 r.
czerwiec 2018 r.
Uwaga!
Tematyka kontroli uwzględnia kontrole planowane.
Wszystkie działania statutowe nauczycieli podlegają kontroli doraźnej i nie są zapowiadane.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 12 z 17
III. OBSERWACJA
Przedmiot obserwacji
Cel obserwacji
Rodzaj obserwowanych
zajęć/ czynności
prowadzonych przez
nauczyciela
Termin
Narzędzia
obserwacji
Prowadzący
obserwacje
Realizacja nowej podstawy
programowej kształcenia
ogólnego.
Obserwacje zajęć,
w szczególności w kl. I, IV,
VII pod kątem wdrażania
treści z nowej podstawy
programowej oraz stosowania
przez nauczyciela zaleconych
warunków i sposobów
realizacji podstawy
programowej,
w tym w zakresie rozwijania
umiejętności matematyczno-
przyrodniczych
i informatycznych.
Zajęcia lekcyjne
( przyroda, matematyka,
biologia, chemia, geografia,
fizyka, informatyka)
październik 2017 r.
grudzień 2017 r.
styczeń 2018 r.
luty 2018 r.
kwiecień 2018 r.
Arkusz
obserwacji
zajęć
dyrektor
Indywidualizacja procesu
edukacji w odniesieniu do
potrzeb uczniów.
Zajęcia lekcyjne
( pozostałe przedmioty)
wrzesień 2017 r.
październik 2017 r.
styczeń 2018 r.
luty 2018 r.
marzec 2018 r.
kwiecień 2018 r.
maj 2018 r.
czerwiec 2018 r.
Arkusz
obserwacji
zajęć
dyrektor
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 13 z 17
Przedmiot obserwacji
Cel obserwacji
Rodzaj obserwowanych
zajęć/ czynności
prowadzonych przez
nauczyciela
Termin
Narzędzia
obserwacji
Prowadzący
obserwacje
Szkoła współpracuje
z rodzicami na rzecz
rozwoju ich dzieci.
Formy współpracy
z rodzicami wspierają ich
w wychowywaniu dzieci.
Zebrania
z rodzicami
Uroczystości
z udziałem rodziców
wrzesień 2017 r.
luty 2018 r.
kwiecień 2018 r.
maj 2018 r.
czerwiec 2018 r.
maj 2018 r.
czerwiec 2018 r.
Arkusz
obserwacji
zebrań
z rodzicami
Arkusz
obserwacji
uroczystości
szkolnych
dyrektor
Rodzice uczestniczą
w działaniach podejmowanych
przez wychowawcę.
Godzina zajęć
z wychowawcą
Uroczystości szkolne
i środowiskowe
z udziałem rodziców
październik 2017 r.
marzec 2018 r.
maj 2018 r.
Arkusz
obserwacji
godziny zajęć z
wychowawcą
dyrektor
Edukacja włączająca
w szkole.
Organizacja procesu
nauczania, wychowania
i opieki nad uczniem
niepełnosprawnym.
Zajęcia lekcyjne
Zebranie zespołu nauczycieli
i specjalistów
październik 2017 r.
luty 2018 r.
maj 2018 r.
Arkusz
obserwacji
zajęć
Lista kontrolna
zadań zespołu
dyrektor
Doradztwo zawodowe
w szkole.
Organizacja systemu
doradztwa zawodowego
w szkole.
Zajęcia dotyczące wyboru
kształcenia i zawodu
(w ramach pomocy
psychologiczno –
pedagogicznej).
Zajęcia z zakresu doradztwa
zawodowego w kl. VII.
listopad 2017 r.
luty 2018 r.
czerwiec 2018 r.
Arkusz
obserwacji
zajęć
dyrektor
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 14 z 17
HARMONOGRAM OBSERWACJI ZAJĘĆ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. PAPIEŻA JANA PAWŁA II
W KAMIEŃCU ZĄBKOWICKIM w roku szkolnym 2017/2018 Obserwujący: Arkadiusz Albrecht (A)
L.p. Imię i nazwisko
nauczyciela IX X XI XII I II III IV V VI
1. Jabłońska Anna A
2. Czachor Grzegorz A
3. s. Bożena Nowakowska A
4. Gembara Teresa A
5. Grzesik-Leopolska Justyna A
6. Juszczak Elwira A
7. Żurawska Magdalena A
8. Kotra Krystyna A
9. Nowaczek Barbara A
10. Nowakowska Alicja A
11. Dąbrowska Elżbieta A
12. Skotnicka Milena A
13. Szymczak Dagmara A
14. Walerian Alicja A
15. Wilk Małgorzata A
16. Pastuszczak Dorota A
17. Wojtaszczyk Anna A
18. Jagoda Lidia A
19. Wiesław Kokoszka A
`
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 15 z 17
OCENA PRACY NAUCZYCIELI
L.p. Imię i nazwisko nauczyciela Planowany termin
dokonania oceny Uwagi
— ————————————————————— ————————————————— —————————————
Brak zaplanowanej oceny pracy nauczycieli wynika z faktu, że dyrektor szkoły dokonał oceny pracy wszystkich nauczycieli
w ciągu ostatnich pięciu lat.
IV. WSPOMAGANIE
L.p.
Zakres wspomagania
Zadania do realizacji
1. Organizacja szkoleń i narad:
1. Rady szkoleniowe wewnętrzne:
- Zmiany w przepisach prawa oświatowego.
- Redagowanie i umieszczanie publikacji na szkolnej stronie
internetowej.
- Instruktaż dotyczący prowadzenia dokumentacji nauczania.
- Aktualizacja wewnątrzszkolnych dokumentów po zmianie
przepisów.
- Bezpieczeństwo w Internecie, odpowiedzialne korzystanie
z mediów społecznościowych.
- Wpływ zabaw teatralnych na wychowanie dziecka w wieku
przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- Pokolenie Y, pokolenie Google- nowe wyzwanie dla nauczycieli.
Opracowanie planu wspomagania nauczycieli.
Opracowanie planu zebrań zespołów rady pedagogicznej.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 16 z 17
L.p.
Zakres wspomagania
Zadania do realizacji
- Bajki terapeutyczne w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
- Pierwsza pomoc przedmedyczna.
- Zasady poprawnej odmiany nazwisk uczniów.
- Podstawy pozytywnej komunikacji, czyli jak rozmawiać
z rodzicami?
2. Rady szkoleniowe zewnętrzne:
- Szkolenie z zakresu obsługi e-dziennika.
- Szkolenia zorganizowane przez dyrektora szkoły w związku
z bieżącymi potrzebami szkoły/ nauczycieli.
2. Wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli. Opracowanie planu doskonalenia nauczycieli w ramach WDN.
Omówienie procedury awansu zawodowego na poszczególne
stopnie awansu zawodowego.
Dokonywanie oceny dorobku zawodowego oraz oceny pracy
nauczyciela.
3. Doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli. Gromadzenie przykładów dobrej praktyki pedagogicznej oraz
dzielenie się wiedzą, umiejętnościami oraz doświadczeniami
w pracy z uczniami (zajęcia otwarte).
Zapewnienie warunków do realizacji planu rozwoju zawodowego
przez nauczyciela ubiegającego się o wyższy stopień awansu
zawodowego.
4. Przedstawienie wniosków ze sprawowanego nadzoru
pedagogicznego. Określenie kierunków pożądanych zmian.
Opracowanie sprawozdania z realizacji planu nadzoru
pedagogicznego.
Wykorzystywanie wyników nadzoru pedagogicznego w celu
doskonalenia pracy szkoły.
Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II na rok szkolny 2017/2018 Strona 17 z 17
V. MONITOROWANIE
L.p.
Zakres monitorowania
1. Bezpieczeństwo uczniów w sieci.
Działania zabezpieczające uczniów przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju.
2. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego w klasach I, IV i VII.
3. Wdrażanie doradztwa zawodowego w klasach VII ( organizacja zajęć, program nauczania).
4. Formy współpracy nauczycieli z rodzicami na rzecz zwiększenia ich uczestnictwa w podejmowanych działaniach oraz
współdecydowaniu w sprawach szkoły.
Plan nadzoru przedstawiono na zebraniu Rady Pedagogicznej w dniu ……………15.09…………………………… 2017 r.
Podpis dyrektora
………………………..