plan nacional de alfabetización “educando para la vida”
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Plan Nacional de Alfabetización “Educando para la Vida”. Dirección Nacional de Educación Gerencia de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Departamento de Alfabetización. San Salvador, 2012. Programas insignias. Alimentación escolar. Estudiantes Comunidad Educativa País. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Plan Nacional de Alfabetización“Educando para la Vida”
San Salvador, 2012.
Ministerio de Educación de El
Salvador
Dirección Nacional de EducaciónGerencia de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Departamento de Alfabetización
Programas insignias
EstudiantesComunidad Educativa
País
Alimentación escolar
Dotación de uniformesY útiles escolares
Infraestructura escolar
AlfabetizaciónDignificación del magisterio
Educación inicial
Educación inclusiva
Situación AnalfabetismoCenso 2007
Población total = 5,744.113 Mayores de 15 años = 3,797.146 Analfabetos/as (+ 15) = 682.399
Índice de Analfabetismo
17.97%
PROGRAMAS PARA POBLACION JOVEN Y ADULTA
1 EDUCACION PARA LA VIDA Y EL TRABAJO ( MODALIDADES FLEXIBLES)
II. ALFABETIZACION Y CONTINUIDAD EDUCATIVA
Población que No Sabe Leer y Escribir
De 15 y mas años ( mujeres- hombres y zona rural y urbana)
Población Hombres Mujeres Total
Urbano 98,275
197,617 295,892
Rural
163,009 223,498 386,507
Total
261,284 421,115 682.399
Fuente: Censo de Población y Vivienda 2007
Tabla No 3.
Departamento Jóvenes (15-24) Adultos (25-59) Adultos Mayores (60 y mas) Total
AHUACHAPAN 5,985 29,621 14,539 50,145
CABAÑAS 3,120 13,942 8,224 25,286
CHALATENANGO 2,831 16,340 10,759 29,930
CUSCATLAN 2,289 14,122 9,299 25,710
LA LIBERTAD 6,854 36,252 22,760 65,866
LA PAZ 3,260 18,547 13,742 35,549
LA UNION 5,329 26,033 17,028 48,390
MORAZAN 3,985 20,617 11,300 35,902
SAN MIGUEL 7,167 37,359 23,867 68,393
SAN SALVADOR 8,086 49,772 37,720 95,578
SAN VICENTE 2,430 12,150 8,610 23,190
SANTA ANA 6,198 34,244 21,988 62,430
SONSONATE 6,217 32,623 18,081 56,921
USULUTAN 6,205 31,962 20,942 59,109
Totales 69,956 373,584 238,859 682,399
Porcentajes 10.25 54.75 35.00 100
Población Analfabeta por Rangos de Edad
Analfabetismo por Departamento
17.66%
22.39%
28.29%
8.71%
33.39%
24.32%26.78%
24.54%
14.93%20.04%
17.45%
18.09%32.10%
24.86%
Analfabetismo en relación a la población departamental
Equipo de Trabajo del
Plan Nacional de Alfabetización 2009-2014
Marco Jurídico
• Constitución de la República, Art. 1, 40, 53 y 59
• Ley General de educación, capitulo de VII, Art. 28 al 33.
Acuerdos y Compromisos Nacionales e Internacionales
1.“Educación para Todos”, Jomtiem (Tailandia), 1990.
2.“Conferencia Internacional sobre Educación de Adultos”, CONFINTEA V, (Hamburgo, 1997)
3.“Educación para Todos”, Dakar (Senegal), 2000
4.La XVI Conferencia Iberoamericana de Educación (Montevideo, julio 2006)
1. Organización y Fortalecimiento Institucional
Organización de la Comisión Nacional de Alfabetización (CNA). Integrada por Universidades, ONG, Iglesias y alcaldías.
Organización de Comisiones departamentales, municipales y comunitarias.
Armonizar la estructura del MINED a nivel nacional, departamental y municipal para la ejecución del plan.
Selección y contratación de personal técnico para la implementación del plan Nacional de Alfabetización.
2. Participación y Movilización
Involucrar de manera directa o indirecta a toda la sociedad, con énfasis a la comunidad educativa.
Promover el VOLUNTARIADO Conformación de brigadas estudiantiles, lideres
comunitarios, maestros y maestras para el levantamiento y verificación de censos.
Declaración de Municipios “Libres Analfabetismo ( ya se han declarado 6 a la fecha)
3. Estrategia metodológica Revisión y adecuación del curriculum de Alfabetización ,
Educación Básica y Habilitación Laboral:
Utilización de diversos métodos de acuerdo a la realidad de cada comunidad y municipio.
Plan de formación a las personas facilitadoras y equipos técnicos.
Implementación de programas adecuados para personas con capacidades especiales.
Diseño política educativa de Básica y Media con Habilitación Laboral.
4. Comunicación y Sensibilización
Campañas de sensibilización y divulgación
Materiales diversos para la motivación,
Visitas domiciliares de sensibilización en cada comunidad
Establecimiento de convenios y coordinaciones con los medios de comunicación nacionales y locales del sector privado y alternativo
Utilización de los medios de comunicación propios del MINED y del Gobierno.
5. Monitoreo, seguimiento y evaluación
Elaborar un Plan Operativo Anual
Evaluación periódica del avance del Plan
Visitas y reuniones de monitoreo, acompañamiento y supervisión a los círculos de alfabetización y su continuidad
Evaluación de impacto al finalizar el proceso
Sistematizar las experiencias aleccionadoras
PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACION
“APRENDIENDO PARA VIVIR MEJOR”
PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACION
“APRENDIENDO PARA VIVIR MEJOR”
Logística y Logística y campaña campaña
De sensibilizaciónDe sensibilización
Censo deCenso deAnalfabetos/asAnalfabetos/as
Identificación Identificación de de
Circulos de Circulos de alfabetizaciónalfabetización
Convocatoria Convocatoria a a
Facilitadores/asFacilitadores/as
FaseFasePreparaciónPreparacióny traslado y traslado
del material y del material y equipo didacticoequipo didactico
Inscripción Inscripción de Analfabetos/asde Analfabetos/as
Fase del Proceso de AlfabetizaciónFase del Proceso de Alfabetización
Capacitación Capacitación de personal de personal Técnico y Técnico y
Facilitadores/asFacilitadores/as
Desarrollo Desarrollo de las clasesde las clases
PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACION
Objetivo del Programa:Objetivo del Programa:
Contribuir a disminuir la tasa de analfabetismo significativamente de la
población de 15 años en adelante, desde un enfoque de desarrollo
personal, inclusivo, de equidad, flexibilidad y de calidad, que les permita
su integración efectiva y activa en los procesos de transformación de su
realidad.
Cobertura geográficaCobertura geográfica
• Sedes : 185 municipios ( en los que esta destacado el equipo de
promoción), pueden ser mas de acuerdo a las posibilidades de apoyo de
otros actores ( ver listado anexo de municipios)
NIVELES EDUCATIVOS DEL PNANIVELES EDUCATIVOS DEL PNA
META : Atender a 30,000 personas en primer nivel y 10,000 en continuidad educativa.
Estructura Institucional
Comisiones Nacional, Departamentales de Alfabetización
Comisiones Municipales de
Alfabetización
DDE (14 Direcciones Departamentales de Educación)
Nivel Central:
Departamento de Alfabetización- Gerencia Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas
DNE
promotores/as promotores /as APDIS
Coordinadores /as Departamentales.
OEISocio Subsidiado
Municipios