plan integrado de 2016de asignatura página 1 de...

INSTITUTO POLITÉCNICO

Código: AC-01-F03

Versión: 1.0

PLAN INTEGRADO DE ASIGNATURA Fecha: ENERO

DE 2016 Página 1 de 54

PROCESOS ESTRUCTURALES

CAMPOS DE FORMACIÓN

COMPETENCIAS BASICAS DE LA ASIGNATURA

PERSONALES

Y SOCIALES

Formación

Humana.

Saber Ser Saber convivir

Promueve el cumplimiento de normas y

disposiciones en un espacio dado.

Se esfuerza por mejorar o satisfacer un determinado

criterio de excelencia.

Es responsable de su propio desarrollo y

aprendizaje.

Valora la formación integral en aspectos y valores

como el desarrollo del ser humano y su comunidad,

la autoestima, la autonomía, el sentido de pertenencia a la comunidad, el trabajo en equipo, la solidaridad, la honestidad y asociatividad.

INTELECTUALES

Y COGNITIVAS

Formación Científica

Saber Conocer

Reconoce el ser humano y sus dimensiones a nivel

empresarial.

Identifica las cualidades de un buen emprendedor

reconociendo el trabajo en equipo como una de las

bases para la estructura y organizacional de una empresa.

Área : GESTION EMPRESARIAL

Asignatura: EMPRENDIMIENTO

Grado: SEXTO

Horas Semanales 1 Horas en el Periodo 13,3 Horas en el Año 40

Educador(es):

Meta General de la Asignatura en el Grado:

Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado aplique y practique el trabajo en equipo como líder, que propicie su propio desarrollo y el de la comunidad.

Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Desarrolla el espíritu empresarial a través del conocimiento del entorno familiar. Identifica la empresa y sus áreas organizacionales.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



LIDERAZGO Y Y EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

Formación Competente

Saber Hacer

Practica y aplica el trabajo en equipo como líder que propicia su propio desarrollo y el de su comunidad

Demuestra habilidades para identificar las diferentes áreas funcionales de la empresa a partir de su experiencia familiar.

ESTÁNDARES ESPECÍFICOS I PERIODO

ÁMBITOS DE ESTUDIO

NÚCLEOS CONCEPTUALES

EJES TEMÁTICOS

PROCESO

EMPRENDEDOR

El ser humano y sus

dimensiones

Las necesidades Humanas y la Responsabilidad

El liderazgo

ESTÁNDARES ESPECÍFICOS II PERIODO

ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

PROCESO

EMPRENDEDOR

El ser humano y sus

dimensiones

Manejo de Conflictos

El trabajo en equipo

ESTÁNDARES ESPECÍFICOS III PERIODO

ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS

CONCEPTUALES EJES TEMÁTICOS

PROCESO EMPRENDEDOR

La empresa y su estructura

Los Sectores Económicos Empresariales La empresa y sus áreas organizacionales

Problemas y Proceso de toma de decisiones

DESEMPEÑOS ESPECÍFICOS

DESCRIPCIÓN AVANCE FORMATIVO I PERIODO

SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica las cualidades de un buen líder frente a sus necesidades y responsabilidades como parte vital de la convivencia dentro de una sociedad y sus normas.

ALTO Conoce, identifica y analiza las cualidades de un buen líder frente a sus necesidades y responsabilidades como

parte vital de la convivencia dentro de una sociedad y sus normas.

BASICO

Conoce e identifica las cualidades de un buen líder frente a sus necesidades y responsabilidades como parte vital de la convivencia dentro de una sociedad y sus normas.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



BAJO Conoce las cualidades de un buen líder frente a sus necesidades y responsabilidades como parte vital de la convivencia dentro de una sociedad y sus normas.


DESCRIPCIÓN AVANCE FORMATIVO II PERIODO

SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica las diferencias y semejanzas con los demás asumiendo responsabilidades propias gracias a la práctica de una buena comunicación que conlleve a un buen trabajo en equipo.

ALTO Conoce, identifica y analiza las diferencias y semejanzas con los demás asumiendo responsabilidades propias gracias a la práctica de una buena comunicación que conlleve a un buen trabajo en equipo.

BASICO Conoce e identifica las diferencias y semejanzas con los demás asumiendo responsabilidades propias gracias a la

práctica de una buena comunicación que conlleve a un buen trabajo en equipo.

BAJO Conoce las diferencias y semejanzas con los demás asumiendo responsabilidades propias gracias a la práctica de

una buena comunicación que conlleve a un buen trabajo en equipo.


DESCRIPCIÓN AVANCE FORMATIVO III PERIODO

SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica las actividades y funciones de las áreas organizacionales de la empresa como parte de los sectores económicos empresariales Colombianos.

ALTO Conoce, identifica y analiza las actividades y funciones de las áreas organizacionales de la empresa como parte de los

sectores económicos empresariales Colombianos.

BASICO

Conoce e identifica las actividades y funciones de las áreas organizacionales de la empresa como parte de los sectores económicos empresariales Colombianos.

BAJO Conoce las actividades y funciones de las áreas organizacionales de la empresa como parte de los sectores económicos empresariales Colombianos.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



METODOLOGÍAS PROPIAS DE LA ASIGNATURA RECURSOS DISPONIBLES

Construcción de conceptos

Resolución de problemas Desarrollo de guías y talleres Clase magistral

Consultas previas Exposiciones y socializaciones Mapas conceptuales

Uso de tecnologías apropiadas

Aulas de clase

Ayudas audiovisuales Textos especializados Computador

D.V.D

PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y

PROCEDIMIENTOS

FORMAS E

INSTRUMENTOS INFORMES ACCIONES DE APOYO

La evaluación es continua y dinámica en

todo el proceso de Enseñanza-aprendizaje.

Se entiende la evaluación como un proceso de

acompañamiento de valoración de su aprendizaje

La evaluación es integral, se consideran competencias del ser,

conocer y saber hacer Se consideran procesos

y Resultados. Respuestas

argumentadas Evaluaciones con libro

abierto Según temática y criterio del educador.

Mínimo una evaluación escrita por periodo.

Corrección, por parte de los estudiantes de los

trabajos no aprobados buscándola recuperación de los

mismos

Evaluaciones escritas

Exposiciones especificas Comprensión y

contextualización de textos

Conceptualización de textos Evaluación oral

Informes de investigación

Portafolios Proyectos.

Apreciación cualitativa

Auto evaluación

Co - evaluación Hetero - evaluación

Escritos(Boletines)

Orales(Padres y estudiantes)

Planilla denotas. Informes personalizados

Desarrollo de guía- taller según las dificultades

presentadas Citación a padres de

Familia. Dialogo personal con el

estudiante o grupos de estudiantes. Sustentación de trabajo

escrito Retroalimentación

Solución de previos en el tablero.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0






PERSONALES

Y SOCIALES

Formación

Humana. Saber Ser Saber convivir


como el desarrollo del ser humano y su comunidad, la autoestima, la autonomía, el sentido de pertenencia a la comunidad, el trabajo en equipo, la

solidaridad, la honestidad y asociatividad.

INTELECTUALES

Y COGNITIVAS

Formación

Científica Saber Conocer

Valora la importancia de la administración en las

diferentes etapas del proceso administrativo.

Identifica la importancia del proceso administrativo

en la toma de decisiones.

LIDERAZGO Y Y

EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

Formación

Competente

Saber Hacer

Demuestra habilidades para identificar las

diferentes áreas funcionales de la empresa a partir de su experiencia familiar.

Identifica el proceso administrativo y los elementos que lo componen.


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


PROCESO ADMINISTRATIVO

Generalidades de la administración

Definiciones de los procesos administrativos Concepto de Administración

Elementos administrativos


Asignatura: PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION

Grado: SEPTIMO


Educador(es):

Meta General de la Asignatura en el Grado: Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado demuestre habilidades para la

identificación de las áreas principales de una empresa.

Estándar(es) General(es) de la Asignatura:

Desarrollo el espíritu empresarial con enfoque administrativo.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0




ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS


Generalidades de la administración

Definiciones de los procesos administrativos Elementos administrativos Principios administrativos


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS



Procesos Administrativos

El proceso administrativo Planeación

Organización Dirección Control



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica el concepto de administración y sus elementos, como parte importante del

análisis y la solución de problemas cotidianos.

ALTO

Conoce, identifica y analiza el concepto de administración y sus elementos, como parte importante del análisis y la solución de problemas cotidianos.

BASICO Conoce e identifica el concepto de administración y sus elementos, como parte importante del análisis y la solución de problemas cotidianos.

BAJO Conoce el concepto de administración y sus elementos, como parte importante del análisis y la solución de

problemas cotidianos.



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica los elementos administrativos y sus principios, como una forma de entender procesos y analizar secuencialmente las situaciones que se le presentan dentro de su contexto social.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



ALTO Conoce, identifica y analiza los elementos administrativos y sus principios, como una forma de entender procesos y analizar secuencialmente las situaciones que se le presentan dentro de su contexto social.

BASICO Conoce e identifica los elementos administrativos y sus principios, como una forma de entender procesos y

analizar secuencialmente las situaciones que se le presentan dentro de su contexto social.

BAJO

Conoce los elementos administrativos y sus principios, como una forma de entender procesos y analizar secuencialmente las situaciones que se le presentan dentro de su contexto social.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica el proceso administrativo para la toma de decisiones en su vida diaria y la

relevancia de la planeación, organización, dirección y control como punto de partida para la ejecución de acciones.

ALTO Conoce, identifica y analiza el proceso administrativo para la toma de decisiones en su vida diaria y la relevancia de

la planeación, organización, dirección y control como punto de partida para la ejecución de acciones.

BASICO

Conoce e identifica el proceso administrativo para la toma de decisiones en su vida diaria y la relevancia de la planeación, organización, dirección y control como punto de partida para la ejecución de acciones.

BAJO Conoce el proceso administrativo para la toma de decisiones en su vida diaria y la relevancia de la planeación, organización, dirección y control como punto de partida para la ejecución de acciones.


Construcción de conceptos Resolución de problemas Desarrollo de guías y talleres

Clase magistral Consultas previas Exposiciones y socializaciones

Mapas conceptuales Uso de tecnologías apropiadas

Aulas de clase Ayudas audiovisuales Textos especializados

Computador D.V.D


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS

FORMAS E INSTRUMENTOS

INFORMES ACCIONES DE APOYO

La evaluación es continua y dinámica en todo el proceso de

Enseñanza-aprendizaje. Se entiende la evaluación

como un proceso de acompañamiento de valoración de su

aprendizaje La evaluación es integral,

se consideran competencias del ser, conocer y saber hacer

Se consideran procesos y Resultados.

Respuestas argumentadas

Evaluaciones con libro abierto

Según temática y criterio del educador.


Corrección, por parte de los estudiantes de los trabajos no aprobados

buscándola recuperación de los mismos

Evaluaciones escritas Exposiciones especificas

Comprensión y contextualización de

textos Conceptualización de

textos Evaluación oral




Auto evaluación


Escritos(Boletines) Orales(Padres y

estudiantes) Planilla denotas.

Informes personalizados

Desarrollo de guía- taller según las dificultades presentadas

Citación a padres de Familia.

Dialogo personal con el estudiante o grupos de

estudiantes. Sustentación de trabajo




Código: AC-01-F03

Versión: 1.0






PERSONALES

Y SOCIALES

Formación

Humana.



como el desarrollo del ser humano y su comunidad, la

autoestima, la autonomía, el sentido de pertenencia a la comunidad, el trabajo en equipo, la solidaridad y asociatividad.

Fomenta la cultura de colaboración e integración de

empresas. Valora la importancia del trabajo en equipo

INTELECTUALES

Y COGNITIVAS


Saber Conocer

Desarrolla habilidades para identificar las clases de

empresas y los campos de acción de la contabilidad.

Identifica los entes económicos y el papel de la

contabilidad en cada uno de ellos.

LIDERAZGO Y Y EMPRENDIMIENTO

EMPRESARIAL


Saber Hacer

Conozco las clases de empresa y el papel de los

líderes a nivel empresarial.

Identifica su papel como líder en el desarrollo de una

empresa.


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS


Asignatura: PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD

Grado: OCTAVO

Horas Semanales 1,5 Horas en el Periodo 20 Horas en el Año 60

Educador(es):

ANDRES PALACIOS CARRILLO


Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado demuestre habilidades para la identificación de las clases de empresa y los campos de acción de la contabilidad a nivel organizacional.

Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Desarrollo el espíritu empresarial con enfoque contable.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



PRINCIPIOS CONTABLES

La empresa

La empresa como ente Económico Clasificación de las Empresas


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS



La empresa

Las sociedades Contrato de Sociedad

Clasificación de las Sociedades Constitución de las Sociedades


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS


La Contabilidad en la Empresa

Concepto de Contabilidad Objetivos de la Contabilidad Importancia de la Contabilidad

Campos de Acción de la Contabilidad



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y explica las clases de empresa, sus diferencias y su importancia dentro de la economía nacional y el desarrollo social y productivo.

ALTO Conoce, identifica y analiza las clases de empresa, sus diferencias y su importancia dentro de la economía nacional y el desarrollo social y productivo.

BASICO Conoce e identifica las clases de empresa, sus diferencias y su importancia dentro de la economía nacional y el

desarrollo social y productivo.

BAJO

Conoce las clases de empresa, sus diferencias y su importancia dentro de la economía nacional y el desarroll o social y productivo.




Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y explica las clases de sociedades así como la funcionalidad de cada una de ellas como parte fundamental y primaria de la economía del país.

ALTO Conoce, identifica y analiza las clases de sociedades así como la funcionalidad de cada una de ellas como parte

fundamental y primaria de la economía del país.

BASICO

Conoce e identifica las clases de sociedades así como la funcionalidad de cada una de ellas como parte fundamental y primaria de la economía del país.

BAJO Conoce las clases de sociedades así como la funcionalidad de cada una de ellas como parte fundamental y primaria de la economía del país.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica la contabilidad y su utilidad a nivel empresarial como un sistema de información

y de control monetario dentro de la empresa.

ALTO

Conoce, identifica y analiza la contabilidad y su utilidad a nivel empresarial como un sistema de información y de control monetario dentro de la empresa.

BASICO Conoce e identifica la contabilidad y su utilidad a nivel empresarial como un sistema de información y de control monetario dentro de la empresa.

BAJO Conoce la contabilidad y su utilidad a nivel empresarial como un sistema de información y de control monetario dentro

de la empresa.



Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



Construcción de conceptos Resolución de problemas Desarrollo de guías y talleres

Clase magistral Consultas previas Exposiciones y socializaciones


Aulas de clase Ayudas audiovisuales Textos especializados

Computador D.V.D

PROCESO EVALUATIVO





Enseñanza-aprendizaje. Se entiende la

evaluación como un proceso de acompañamiento

de valoración de su aprendizaje
















Auto evaluación












Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



mismos




PERSONALES Y SOCIALES

Formación

Humana.

Saber Ser

Saber convivir


como el desarrollo del ser humano y su comunidad, la autoestima, la autonomía, el sentido de pertenencia a la comunidad, el trabajo en equipo, la solidaridad y

asociatividad. Fomenta la cultura de colaboración e integración de

empresas y valorar la importancia del trabajo en equipo.

INTELECTUALES Y COGNITIVAS

Formación


Desarrolla habilidades para identificar la estructura del

plan único de cuentas (PUC).

Clasifica las cuentas según su naturaleza y ámbito de

aplicación.


Asignatura: CONTABILIDAD I

Grado: NOVENO

Horas Semanales 1,5 Horas en el Periodo 20 Horas en el Año 60

Educador(es): FRANCIA MILENA SANABRIA SARMIENTO

Meta General de la Asignatura en el Grado: Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado demuestre habilidades para la clasificación de las cuentas y la estructura del plan único de cuentas (PUC).

Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Identificar y clasificar las cuentas según el plan único de cuentas (PUC).


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0





Saber Hacer

Conozco la estructura del plan único de cuentas (PUC).

Reconozco la importancia del plan único de cuentas (PUC) a nivel nacional según la norma colombiana.


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


CONTABILIDAD I Las cuentas

Conceptos básicos Cuentas T

Clasificación, nomenclatura y movimiento de las Cuentas


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

CONTABILIDAD I

Las cuentas Plan Único de Cuentas (PUC)


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

CONTABILIDAD I

Partida Doble y Ecuación Patrimonial

Partida Doble Ecuación Patrimonial



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y explica las cuentas de acuerdo con su naturaleza y reconoce el movimiento de cada

una de ellas dentro del control monetario en las organizaciones.

ALTO

Conoce, identifica y analiza las cuentas de acuerdo con su naturaleza y reconoce el movimiento de cada una de ellas dentro del control monetario en las organizaciones.

BASICO Conoce e identifica las cuentas de acuerdo con su naturaleza y reconoce el movimiento de cada una de ellas dentro del control monetario en las organizaciones.

BAJO Conoce las cuentas de acuerdo con su naturaleza y reconoce el movimiento de cada una de ellas dent ro del

control monetario en las organizaciones.



Código: AC-01-F03

Versión: 1.0




SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica la clasificación en el Plan Único de Cuentas (PUC), desarrollando destrezas en su manejo según los asientos contables vistos.

ALTO Conoce, identifica y analiza la clasificación en el Plan Único de Cuentas (PUC), desarrollando destrezas en su manejo según los asientos contables vistos.

BASICO Conoce e identifica la clasificación en el Plan Único de Cuentas (PUC), desarrollando destrezas en su manejo

según los asientos contables vistos.

BAJO

Conoce la clasificación en el Plan Único de Cuentas (PUC), desarrollando destrezas en su manejo según los asientos contables vistos.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica el principio universal de la partida doble aplicándolo correctamente en las transacciones comerciales como medio de organización de los recursos en los diferentes tipos de empresas.

ALTO Conoce, identifica y analiza el principio universal de la partida doble aplicándolo correctamente en las transacciones

comerciales como medio de organización de los recursos en los diferentes tipos de empresas.

BASICO

Conoce e identifica el principio universal de la partida doble aplicándolo correctamente en las transacciones comerciales como medio de organización de los recursos en los diferentes tipos de empresas.

BAJO Conoce el principio universal de la partida doble aplicándolo correctamente en las transacciones comerciales como medio de organización de los recursos en los diferentes tipos de empresas.



Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



Construcción de conceptos Resolución de problemas

Desarrollo de guías y talleres

Clase magistral Consultas previas

Exposiciones y socializaciones


Aulas de clase Ayudas audiovisuales

Textos especializados

Computador D.V.D

PROCESO EVALUATIVO





















Auto evaluación












Código: AC-01-F03

Versión: 1.0








PERSONALES

Y SOCIALES

Formación

Humana.



como el desarrollo del ser humano y su comunidad, la

autoestima, la autonomía, el sentido de pertenencia a la comunidad, el trabajo en equipo, la solidaridad y asociatividad.

Fomenta la cultura de colaboración e integración de

empresas y valorar la importancia del trabajo en equipo.


Asignatura: CONTABILIDAD II

Grado: DECIMO


Educador(es): ANDRES PALACIOS CARRILLO

Meta General de la Asignatura en el Grado: Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado demuestre habilidades para la liquidación y contabilización de los impuestos nacionales.

Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Liquida y contabiliza ejercicios prácticos de IVA, retención en la fuente y gravamen a los movimientos financieros.

Clasifica y diligencia los soportes contables de acuerdo con el tipo de transacción realizada.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0





Saber Conocer

Desarrolla habilidades para identificar los impuestos nacionales.

Clasifica los impuestos según su naturaleza y ámbito de aplicación.



Saber Hacer

Conozco los impuestos nacionales y su estructura.

Reconozco la importancia de los impuestos a nivel nacional.


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


CONTABILIDAD II

IVA

Impuesto a las Ventas


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

CONTABILIDAD II

Retención en la Fuente y GMF

Retención en la Fuente GMF


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

CONTABILIDAD II

Soportes Contables

Concepto

Clases de soportes Diligenciamiento contable



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica correctamente el impuesto de los bienes gravados, exentos y excluidos según la

normatividad contable, reconociendo su importancia en el ámbito comercial y tributario.

ALTO

Conoce, identifica y analiza el impuesto de los bienes gravados, exentos y excluidos según la normatividad contable, reconociendo su importancia en el ámbito comercial y tributario.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



BASICO Conoce e identifica el impuesto de los bienes gravados, exentos y excluidos según la normatividad contable, reconociendo su importancia en el ámbito comercial y tributario.

BAJO Conoce el impuesto de los bienes gravados, exentos y excluidos según la normatividad contable, reconociendo su

importancia en el ámbito comercial y tributario.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica correctamente la retención en la fuente y el gravamen a los movimientos financieros para entender el funcionamiento del sistema financiero colombiano y su comportamiento a nivel

comercial.

ALTO

Conoce, identifica y analiza la retención en la fuente y el gravamen a los movimientos financieros para entender el funcionamiento del sistema financiero colombiano y su comportamiento a nivel comercial.

BASICO

Conoce e identifica la retención en la fuente y el gravamen a los movimientos financieros para entender el funcionamiento del sistema financiero colombiano y su comportamiento a nivel comercial.

BAJO Conoce la retención en la fuente y el gravamen a los movimientos financieros para entender el funcionamiento del sistema financiero colombiano y su comportamiento a nivel comercial.



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica los principios de contabilidad y las normas legales vigentes en el registro de las transacciones para diligenciar los soportes contables, reconociendo su importancia a nivel comercial y tributario en nuestro país.

ALTO Conoce, identifica y analiza los principios de contabilidad y las normas legales vigentes en el registro de las

transacciones para diligenciar los soportes contables, reconociendo su importancia a nivel comercial y tributario en nuestro país.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



BASICO Conoce e identifica los principios de contabilidad y las normas legales vigentes en el registro de las transacciones para diligenciar los soportes contables, reconociendo su importancia a nivel comercial y tributario en nuestro país.

BAJO Conoce los principios de contabilidad y las normas legales vigentes en el registro de las transacciones para

diligenciar los soportes contables, reconociendo su importancia a nivel comercial y tributario en nuestro país.



Resolución de problemas Desarrollo de guías y talleres

Clase magistral

Consultas previas Exposiciones y socializaciones

Mapas conceptuales


Aulas de clase

Ayudas audiovisuales Textos especializados

Computador

D.V.D

PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y

PROCEDIMIENTOS

FORMAS E






La evaluación es integral, se consideran

competencias del ser, conocer y saber hacer




contextualización de textos Conceptualización de





Escritos(Boletines)






estudiante o grupos de estudiantes.

Sustentación de trabajo escrito

Retroalimentación Solución de previos en el

tablero.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



Respuestas






mismos

Auto evaluación Co - evaluación

Hetero - evaluación




Área :

GESTION EMPRESARIAL

Asignatura:

MATEMATICA FINANCIERA

Grado:

DECIMO



Meta General de la Asignatura en el Grado: Lograr que al finalizar el año curricular el 95% delos estudiantes desarrollen habilidades en la realización de

cálculos matemáticos relacionados con la actividad financiera de la empresa


Reconozco la importancia de los fundamentos financieros en el desarrollo de la empresa. Identifico características del portafolio financiero de una empresa.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0




Formación Humana


Se esfuerza por mejorar o satisfacer un determinado criterio de excelencia.

Conoce el funcionamiento del sistema financiero colombiano.



Saber Conocer

Interpreta la información económica de los diferentes negocios que realiza la empresa.

Utiliza las herramientas de la matemática financiera para identificar oportunidades de inversión.



Saber Hacer

Desarrollar habilidades para realizar los cálculos matemáticos relacionados con la actividad financiera de la empresa.

Identifica las clases de tipos de interés que se manejan

en la economía colombiana.


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

PROCESO

MATEMATICO

Fundamentos Matemáticos

Sistema Financiero

Generalidades

Instituciones Financieras Sistema Financiero Colombiano


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

PROCESO MATEMATICO

Interés

Inversión

Interés Simple Interés Compuesto

Generalidades Beneficios Rentabilidad

Tablas de amortización


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



PROCESO MATEMATICO

Tasas

Indicadores Financieros

Interés anticipado Interés vencido Interés Nominal

Interés Efectivo Valor Presente Neto (VPN)

Tasa Interna de Retorno (TIR)



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y explica la importancia del Sistema Financiero Colombiano como ente regulador y promotor de la economía del país.

ALTO Conoce, identifica y analiza la importancia del Sistema Financiero Colombiano como ente regulador y promotor de la

economía del país.

BASICO Conoce e identifica la importancia del Sistema Financiero Colombiano como ente regulador y promotor de la

economía del país.

BAJO

Conoce la importancia del Sistema Financiero Colombiano como ente regulador y promotor de la economía del país.



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica el valor de los intereses y las características generales de una inversión financiera como método de obtención de liquidez o dividendos para el análisis y estudio de la información, en el ámbito económico.

ALTO

Conoce, identifica y analiza el valor de los intereses y las características generales de una inversión financiera como método de obtención de liquidez o dividendos para el análisis y estudio de la información, en el ámbito económico.

BASICO Conoce e identifica el valor de los intereses y las características generales de una inversión financiera como método de obtención de liquidez o dividendos para el análisis y estudio de la información, en el ámbito económico.

BAJO Conoce el valor de los intereses y las características generales de una inversión financiera como método de obtención

de liquidez o dividendos para el análisis y estudio de la información, en el ámbito económico.



Código: AC-01-F03

Versión: 1.0




SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y explica con propiedad los conceptos de tasas, tipos de interés e indicadores financieros y su importancia en el sector empresarial como herramientas para la toma de decisiones y el análisis de inversiones por medio de la interpretación de la información económica.

ALTO Conoce, identifica y analiza los conceptos de tasas, tipos de interés e indicadores financieros y su importancia en el

sector empresarial como herramientas para la toma de decisiones y el análisis de inversiones por medio de la interpretación de la información económica.

BASICO Conoce e identifica los conceptos de tasas, tipos de interés e indicadores financieros y su importancia en el sector empresarial como herramientas para la toma de decisiones y el análisis de inversiones por medio de la interpretación

de la información económica.

BAJO

Conoce los conceptos de tasas, tipos de interés e indicadores financieros y su importancia en el sector empresarial como herramientas para la toma de decisiones y el análisis de inversiones por medio de la interpretación de la información económica.






Aulas de clase


D.V.D

PROCESO EVALUATIVO




La evaluación es

continua y dinámica en todo el proceso de Enseñanza-aprendizaje.

Se entiende la evaluación como un

proceso de acompañamiento de valoración de su

aprendizaje


Exposiciones especificas

Comprensión y contextualización de textos

Conceptualización de textos

Evaluación oral

Escritos(Boletines)


Planilla denotas.


Desarrollo de guía- taller

según las dificultades presentadas


Dialogo personal con el estudiante o grupos de estudiantes.

Sustentación de trabajo


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



La evaluación es

integral, se consideran competencias del ser, conocer y saber hacer








Informes de investigación Portafolios

Proyectos.




escrito

Retroalimentación



Asignatura: MERCADEO

Grado: DECIMO



Meta General de la Asignatura en el Grado: Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado demuestren destrezas en la realización de estudios que identifiquen las competencias y las tendencias del mercado para el lanzamiento de nuevos

productos y servicios en el sector empresarial.


Reconoce la importancia del mercadeo en el desarrollo de la empresa.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0







Formación Humana


Reconoce las propias emociones y sus defectos, igual

que las fortalezas y debilidades.

Identifica la importancia y el uso de mercadeo en su vida

diaria.



Saber Conocer

Planea y combina con creatividad diferentes estrategias

de mercadeo en la empresa.

Identifica las estrategias utilizadas en el mercadeo.



Saber Hacer

Realiza estudios para identificar las competencias y las diferentes tendencias del mercado que permita el lanzamiento de nuevos productos o servicios.

Diseña y desarrolla herramientas de obtención de

información de los mercados.


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


GESTION MERCADEO

Generalidades del Marketing

Segmento del Mercado

Naturaleza y alcance del marketing Concepto e importancia del Marketing

Diferencia entre Marketing y Venta Necesidades, deseos, bienes y servicios

Criterios para la segmentación del mercado Tipos y requisitos de la segmentación Beneficios y condiciones de segmentación de mercados

Mezcla de mercadeo (5 P) Canales de distribución Plan de Mercadeo

Propone planes y estrategias de ventas de productos y/o servicios de la empresa.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0




ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

GESTION MERCADEO

Investigación de Mercados

Etapas del Proceso de Investigación de Mercados Oferta y Demanda Desarrollo e innovación de productos

Diseño de muestras Diseño del plan de Tabulación Presentación de datos


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


GESTION MERCADEO

Marcas y empaque

Precio

Definición, tipos de marca Marca registrada

Marcas de fabricantes y marcas de intermediarios Empaque: Funciones, importancia, estrategias y

etiquetas

Concepto Objetivos de fijación de precios Factores que influyen en la determinación del precio



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica los aspectos generales del Marketing y de la segmentación de mercados reconociendo su importancia a nivel empresarial como herramienta estratégica y comercial que genere impactos positivos a la sociedad.

ALTO Conoce, identifica y analiza los aspectos generales del Marketing y de la segmentación de mercados reconociendo

su importancia a nivel empresarial como herramienta estratégica y comercial que genere impactos positivos a la sociedad.

BASICO Conoce e identifica los aspectos generales del Marketing y de la segmentación de mercados reconociendo su importancia a nivel empresarial como herramienta estratégica y comerc ial que genere impactos positivos a la

sociedad.

BAJO

Conoce los aspectos generales del Marketing y de la segmentación de mercados reconociendo su importancia a nivel empresarial como herramienta estratégica y comercial que genere impactos positivos a la sociedad.



Código: AC-01-F03

Versión: 1.0




SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica la investigación de mercados como una herramienta necesaria en la identificación de posibles ideas de negocios y de reconocimiento de mercados potenciales que generen negocios y desarrollo económico y social.

ALTO Conoce, identifica y analiza la investigación de mercados como una herramienta necesaria en la identificación de

posibles ideas de negocios y de reconocimiento de mercados potenciales que generen negocios y desarrollo económico y social.

BASICO Conoce e identifica la investigación de mercados como una herramienta necesaria en la identificación de posibles ideas de negocios y de reconocimiento de mercados potenciales que generen negocios y desarrollo económico y

social.

BAJO

Conoce la investigación de mercados como una herramienta necesaria en la identificación de posibles ideas de negocios y de reconocimiento de mercados potenciales que generen negocios y desarrollo económico y social.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica los diferentes tipos de marcas y empaques así como sus características principales, reconociendo el precio y los factores que lo determinan.

ALTO Conoce, identifica y analiza los diferentes tipos de marcas y empaques así como sus características principales,

reconociendo el precio y los factores que lo determinan.

BASICO

Conoce e identifica los diferentes tipos de marcas y empaques así como sus características principales, reconociendo el precio y los factores que lo determinan.

BAJO Conoce los diferentes tipos de marcas y empaques así como sus características principales, reconociendo el precio y los factores que lo determinan.



Código: AC-01-F03

Versión: 1.0










Computador D.V.D

PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y

PROCEDIMIENTOS

FORMAS E






La evaluación es integral, se consideran

competencias del ser, conocer y saber hacer



Evaluaciones con libro abierto Según temática y

criterio del educador. Mínimo una evaluación

escrita por periodo. Corrección, por parte de





Evaluación oral Informes de investigación

Portafolios

Proyectos. Apreciación

cualitativa Auto evaluación

Co - evaluación


Escritos(Boletines)






estudiante o grupos de estudiantes.


Retroalimentación Solución de previos en el

tablero.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



los estudiantes de los


mismos


Asignatura: MANEJO DE PERSONAL

Grado: DECIMO


Educador(es):

FRANCIA MILENA SANABRIA SARMIENTO


Al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes desarrollan habilidades como líder en la solución de conflictos y en el manejo del personal de una empresa.

Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Identifica la importancia del manejo de personal dentro de la actividad organizacional de su empresa.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



PROCESOS

ESTRUCTURALES CAMPOS DE FORMACIÓN



Formación Humana


Reconoce las propias emociones y sus defectos, igual que las fortalezas y debilidades.

Identifica la importancia del manejo de personal en una empresa para su vida diaria.


Formación


Evalúa la importancia del manejo de personal dentro de

la actividad organizacional de la empresa.

Utiliza de manera adecuada las herramientas del manejo

de personal.

LIDERAZGO Y Y


Formación

Competente Saber Hacer

Demuestra habilidades como líder en la solución de

conflictos y en el manejo de personal de una empresa.

Identifica sus actitudes para manejar las relaciones

dentro de un ambiente social.


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

PROCESO MANEJO DE PERSONAL

Introducción al manejo de Personal

Relación persona-trabajo Clasificación personas en el mundo laboral Conceptos administrativos

Relación con otras ciencias: Economía, Derecho, Psicología, Sociología y Contabilidad


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS


Etapas del Proceso de Selección

Análisis de Puestos de Trabajo El Reclutamiento (Perfil-Hoja de Vida) Entrevista (Pruebas)

La decisión de selección


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0




Entrenamiento Evaluación y Motivación del Personal

Clima Laboral y

Solución de Conflictos

Inducción al puesto de trabajo Entrenamiento Evaluación de desempeño

Motivación Ambiente de trabajo

Estrategias para la solución de conflictos



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica el manejo de personal dentro de la empresa y su relación con otras ciencias.

ALTO Conoce, identifica y analiza el manejo de personal dentro de la empresa y su relación con otras ciencias.

BASICO Conoce e identifica el manejo de personal dentro de la empresa y su relación con otras ciencias.

BAJO

Conoce el manejo de personal dentro de la empresa y su relación con otras ciencias.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica los procesos de selección de personal como forma de analizar la estructura organizacional del ente económico.

ALTO Conoce, identifica y analiza los procesos de selección de personal como forma de analizar la estructura organizacional

del ente económico.

BASICO

Conoce e identifica los procesos de selección de personal como forma de analizar la estructura organizacional del ente económico.

BAJO Conoce los procesos de selección de personal como forma de analizar la estructura organizacional del ente económico.




Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica las técnicas de motivación de personal y la capacitación para mejorar el clima laboral, solucionando los conflictos y mejorando el desempeño de la organización.

ALTO Conoce, identifica y analiza las técnicas de motivación de personal y la capacitación para mejorar el clima laboral,

solucionando los conflictos y mejorando el desempeño de la organización.

BASICO

Conoce e identifica las técnicas de motivación de personal y la capacitación para mejorar el clima laboral, solucionando los conflictos y mejorando el desempeño de la organización.

BAJO Conoce las técnicas de motivación de personal y la capacitación para mejorar el clima laboral, solucionando los conflictos y mejorando el desempeño de la organización.









Computador D.V.D

PROCESO EVALUATIVO




La evaluación es



proceso de




Escritos(Boletines)


Planilla denotas.





Dialogo personal con el


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



acompañamiento










mismos

Conceptualización de





Auto evaluación


estudiante o grupos de





Asignatura: ADMINISTRACION FINANCIERA

Grado: UNDECIMO


Educador(es):


Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado elaboren los análisis económicos a partir de los estados financieros para la toma de decisiones oportunas.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0







Formación Humana



Valora la importancia del trabajo en equipo respetando la opinión de los demás.


Formación Científica Saber Conocer

Reconoce e interpreta la importancia de las herramientas financieras utilizadas en una empresa.

Utiliza las diferentes herramientas para llevar a cabo el

control financiero de una empresa.

LIDERAZGO Y Y


Formación

Competente

Saber Hacer

Desarrolla habilidades para realizar los cálculos

matemáticos relacionados con la actividad financiera de la empresa.

Ejecuta los cálculos financieros necesarios para llevar el control de una empresa.


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

PROCESO DE ADMINISTRACION FINANCIERA

Libros de Contabilidad

Nomina

Aspectos legales

Liquidación de la nomina

Contabilización Nomina Liquidación de prestaciones sociales


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Liquida y contabiliza una nómina de acuerdo a los principios de contabilidad y las normas sobre la legislación laboral y tributaria.

Aplica los métodos de valoración de inventarios en el diligenciamiento de las tarjetas de kárdex.

Prepara los estados financieros básicos e identifica los principales elementos que los conforman.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



PROCESO DE ADMINISTRACION FINANCIERA

Kárdex

Inventario de mercancías Métodos de valoración Diligenciamiento Kárdex


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


PROCESO DE ADMINISTRACION

FINANCIERA

Estados financieros

Concepto Clasificación

Análisis Financiero Método de análisis financiero Informe Financiero



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica los aspectos legales relacionados con el manejo de los libros de contabilidad y

liquida una nómina de acuerdo a las normas prestacionales de los entes económicos en Colombia.

ALTO

Conoce, identifica y analiza los aspectos legales relacionados con el manejo de los libros de contabilidad y liquida una nómina de acuerdo a las normas prestacionales de los entes económicos en Colombia.

BASICO Conoce e identifica los aspectos legales relacionados con el manejo de los libros de contabilidad y liquida una nómina de acuerdo a las normas prestacionales de los entes económicos en Colombia.

BAJO Conoce los aspectos legales relacionados con el manejo de los libros de contabilidad y liquida una nómina de acuerdo

a las normas prestacionales de los entes económicos en Colombia.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica los métodos de valoración de inventarios para el diligenciamiento de las tarjetas de kárdex desarrollando habilidades y destrezas en su entorno.

ALTO Conoce, identifica y analiza los métodos de valoración de inventarios para el diligenciamiento de las tarjetas de kárdex

desarrollando habilidades y destrezas en su entorno.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



BASICO Conoce e identifica los métodos de valoración de inventarios para el diligenciamiento de las tarjetas de kárdex desarrollando habilidades y destrezas en su entorno.

BAJO Conoce los métodos de valoración de inventarios para el diligenciamiento de las tarjetas de kárdex desarrollando

habilidades y destrezas en su entorno.



SUPERIOR Conoce, identifica, diligencia y analiza los estados financieros aplicando los diferentes instrumentos de cálculo e interpretación de los resultados obtenidos para facilitar la toma de decisiones.

ALTO Conoce, identifica y diligencia los estados financieros aplicando los diferentes instrumentos de cálculo e interpretación

de los resultados obtenidos para facilitar la toma de decisiones.

BASICO Conoce e identifica los estados financieros aplicando los diferentes instrumentos de cálculo e interpretación de los

resultados obtenidos para facilitar la toma de decisiones.

BAJO Conoce los estados financieros aplicando los diferentes instrumentos de cálculo e interpretación de los resultados

obtenidos para facilitar la toma de decisiones.






Aulas de clase


D.V.D

PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y

PROCEDIMIENTOS

FORMAS E








Escritos(Boletines)







Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



acompañamiento










mismos

Conceptualización de





Auto evaluación


estudiante o grupos de




Área :

GESTION EMPRESARIAL

Asignatura:

LEGISLACION LABORAL Y COMERCIAL

Grado:

UNDECIMO



Meta General de la Asignatura en el Grado: Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado reconozcan las normas y los principios

aplicables al derecho laboral básicos para la contratación y las relaciones laborales dentro de la empresa a través del reglamento interno así como el reglamento del código de comercio para las diferentes empresas .


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0







Formación

Humana Saber Ser

Saber convivir

Fomenta la cultura de colaboración e integración como

iniciativa hacía de creación de empresa.

Valora la importancia del trabajo en equipo respetando

la opinión de los demás.

INTELECTUALES

Y COGNITIVAS


Saber Conocer

Identifica las normas laborales y comerciales que

regulan las actividades empresariales.

Interpreta la normativa laboral y comercial en Colombia.



Saber Hacer

Identifica las normas y los principios aplicables al derecho laboral y comercial.

Utiliza las normas y los principios aplicables al derecho laboral y comercial para la contratación y creación de empresas de Colombia.


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

DERECHO

LABORAL

Contrato de Trabajo

Generalidades

Tipos de Contratos Modalidades de contrato


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Reconoce los principios generales y las normas básicas legales que se aplican en el Derecho laboral dentro de una empresa.

Aplica los conocimientos adquiridos acerca del reglamento interno empresarial y la normativa comercial en su entorno social y familiar de acuerdo a las normas legales del Código Sustantivo del Trabajo y del código de

comercio.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



DERECHO LABORAL

Contrato de Trabajo

El Salario Jornada de trabajo Liquidación de contrato de trabajo


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


DERECHO COMERCIAL

LEGISLACION COMERCIAL

Las sociedades Los comerciantes



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica los principios generales de la legislación laboral en Colombia como forma de

regular las relaciones internas en los entornos empresariales.

ALTO

Conoce, identifica y analiza los principios generales de la legislación laboral en Colombia como forma de regular las relaciones internas en los entornos empresariales.

BASICO Conoce e identifica los principios generales de la legislación laboral en Colombia como forma de regular las relaciones internas en los entornos empresariales.

BAJO Conoce los principios generales de la legislación laboral en Colombia como forma de regular las relaciones internas en

los entornos empresariales.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y explica las diferentes modalidades de salario, jornadas de trabajo y liquidación,

considerando los beneficios de cada una de ellas para que la empresa cumpla su misión social.

ALTO Conoce, identifica y analiza las diferentes modalidades de salario, jornadas de trabajo y liquidación, considerando los

beneficios de cada una de ellas para que la empresa cumpla su misión social.

BASICO

Conoce e identifica las diferentes modalidades de salario, jornadas de trabajo y liquidación, considerando los beneficios de cada una de ellas para que la empresa cumpla su misión social.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



BAJO Conoce las diferentes modalidades de salario, jornadas de trabajo y liquidación, considerando los beneficios de cada una de ellas para que la empresa cumpla su misión social.



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica las normas, obligaciones y trámites legales para la constitución de una sociedad según el Código de Comercio como requisito en la constitución de empresas.

ALTO Conoce, identifica y analiza las normas, obligaciones y trámites legales para la constitución de una sociedad según el Código de Comercio como requisito en la constitución de empresas.

BASICO Conoce e identifica las normas, obligaciones y trámites legales para la constitución de una sociedad según el

Código de Comercio como requisito en la constitución de empresas.

BAJO Conoce las normas, obligaciones y trámites legales para la constitución de una sociedad según el Código de

Comercio como requisito en la constitución de empresas.



Desarrollo de guías y talleres Clase magistral Consultas previas

Exposiciones y socializaciones Mapas conceptuales Uso de tecnologías apropiadas


Textos especializados Computador D.V.D

PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y

PROCEDIMIENTOS

FORMAS E




Se entiende la



contextualización de

Escritos(Boletines)


Planilla denotas.



Familia.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



evaluación como un


aprendizaje La evaluación es









textos


Evaluación oral


Proyectos.







Retroalimentación



Asignatura: PROYECTOS DE INVERSION

Grado: UNDECIMO



Meta General de la Asignatura en el Grado: Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado desarrolle habilidades en la elaboración de proyectos de inversión de acuerdo a las especificaciones del mercado laboral, su impacto positivo a la sociedad


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0







Formación Humana



Identifica la importancia y el uso de la formulación de proyectos en su vida profesional.


Formación Científica Saber Conocer

Planea y combina con creatividad las diferentes etapas en la formulación de un proyecto.

Identifica la estructura de un proyecto de inversion.

LIDERAZGO Y Y EMPRENDIMIENTO

EMPRESARIAL


Saber Hacer

Realiza estudios para identificar los aspectos más

importantes para la selección de un proyecto.

Diseña y desarrolla de manera idónea un proyecto de

inversión.


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


PROCESO PROYECTOS

DE INVERSION

Conceptualización

Definición Clasificación

Inversión y Rentabilidad Selección proyectos Partes de un proyecto


y las prioridades específicas de cada empresa.

Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Identifica los factores fundamentales de un proyecto de inversión de una pequeña empresa.

Reconoce las fuentes de financiación y toma las decisiones para ejecutar el proyecto de inversión de la empresa creada.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


PROCESO PROYECTOS

DE INVERSION

Elaboración de Proyectos

Planeación Selección inicial

Análisis de los proyectos Estudio del mercado Estudio Técnico


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


PROCESO PROYECTO

DE INVERSION

Elaboración de Proyectos

Fuentes de Financiación

Estudio Administrativo y legal Estudio Financiero

Alternativas de Inversión Tipos de Fuentes



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica los factores fundamentales de un proyecto de inversión, los requisitos y las

partes del mismo con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante los proyectos emprendidos.

ALTO Conoce, identifica y analiza los factores fundamentales de un proyecto de inversión, los requisitos y las partes del mismo con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante los proyectos

emprendidos.

BASICO

Conoce e identifica los factores fundamentales de un proyecto de inversión, los requisitos y las partes del mismo con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante los proyectos emprendidos.

BAJO Conoce los factores fundamentales de un proyecto de inversión, los requisitos y las partes del mismo con el fin de

alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante los proyectos emprendidos .



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y selecciona proyectos de inversión aplicando el análisis de mercado y el estudio técnico para el desarrollo económico y social de la empresa y su entorno.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



ALTO Conoce, identifica y analiza proyectos de inversión aplicando el análisis de mercado y el estudio técnico para el desarrollo económico y social de la empresa y su entorno.

BASICO Conoce e identifica proyectos de inversión aplicando el análisis de mercado y el estudio técnico para el desarrollo

económico y social de la empresa y su entorno.

BAJO

Conoce proyectos de inversión aplicando el análisis de mercado y el estudio técnico para el desarrollo económico y social de la empresa y su entorno.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica el estudio administrativo, financiero y las posibles fuentes de financiación que

beneficien el desarrollo económico de la empresa y su entorno social, así como los requerimientos para viabilizar su idea de negocio.

ALTO

Conoce, identifica y analiza el estudio administrativo, financiero y las posibles fuentes de financiación que beneficien el desarrollo económico de la empresa y su entorno social, así como los requerimientos para viabilizar su idea de negocio.

BASICO Conoce e identifica el estudio administrativo, financiero y las posibles fuentes de financiación que beneficien el

desarrollo económico de la empresa y su entorno social, así como los requerimientos para viabilizar su idea de negocio.

BAJO Conoce el estudio administrativo, financiero y las posibles fuentes de financiación que beneficien el desarrollo económico de la empresa y su entorno social, así como los requerimientos para viabilizar su idea de negocio.






Aulas de clase


D.V.D

PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y FORMAS E INFORMES ACCIONES DE APOYO


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



PROCEDIMIENTOS INSTRUMENTOS













mismos








Auto evaluación











Área :

GESTION EMPRESARIAL

Asignatura:

CONTROL DE CALIDAD

Grado:

UNDECIMO

Horas Semanales 1 Horas en el Periodo 10 Horas en el Año 40


Meta General de la Asignatura en el Grado: Al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado reconozcan las técnicas básicas del control de

calidad que sirvan de apoyo para mejorar los procesos de la empresa.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0







Formación Humana



Identifica la importancia y el uso del control de calidad en su vida profesional.



Saber Conocer

Planea y combina con creatividad las diferentes herramientas en el control de calidad.

Identifica los métodos de control de calidad para mejorar el proceso productivo.

LIDERAZGO Y Y


Formación

Competente Saber Hacer

Realiza estudios para identificar el uso del control de

calidad en los casos empresariales colombianos.

Aplica los métodos de control de calidad para mejorar los

productos y servicios de una empresa.


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

PROCESO CONTROL DE CALIDAD

Contextualización

Factores que integran el control total de Calidad

Ejemplo japonés Observación Organización

Diseño procesos


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


PROCESO CONTROL

DE CALIDAD

Métodos Básicos (Casos)

Proceso productivo Materias primas

Servicios Inventarios Proceso administrativo


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Comprende la importancia de ejercer un control total en la calidad de los productos y/o servicios de una empresa.

Aplica diferentes técnicas de calidad para mejorar continuamente los procesos administrativos y productivos.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



PROCESO CONTROL DE CALIDAD

Control en Costos

Técnicas Control de Calidad

Control de calidad de servicios y productos Beneficios y costos del control total de calidad

Identificación de herramientas y técnicas para ejercer el control de calidad



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y aplica los factores que integran el control de calidad de acuerdo a los procesos,

productos y organizaciones, con aplicación a su vida personal para la prosperidad empresarial y su entorno.

ALTO

Conoce, identifica y analiza los factores que integran el control de calidad de acuerdo a los procesos, productos y organizaciones, con aplicación a su vida personal para la prosperidad empresarial y su entorno.

BASICO Conoce e identifica los factores que integran el control de calidad de acuerdo a los procesos, productos y organizaciones, con aplicación a su vida personal para la prosperidad empresarial y su entorno.

BAJO Conoce los factores que integran el control de calidad de acuerdo a los procesos, productos y organizaciones, con aplicación a su vida personal para la prosperidad empresarial y su entorno.



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica los métodos básicos de control de calidad en los procesos administrativos, productivos, de servicios y materias primas adaptándolos a nuevas situaciones que beneficien el ambiente empresarial.

ALTO Conoce, identifica y analiza los métodos básicos de control de calidad en los procesos administrativos, productivos,

de servicios y materias primas adaptándolos a nuevas situaciones que beneficien el ambiente empresarial.

BASICO

Conoce e identifica los métodos básicos de control de calidad en los procesos administrativos, productivos, de servicios y materias primas adaptándolos a nuevas situaciones que beneficien el ambiente empresarial.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



BAJO Conoce los métodos básicos de control de calidad en los procesos administrativos, productivos, de servicios y materias primas adaptándolos a nuevas situaciones que beneficien el ambiente empresarial.



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y aplica algunas técnicas de Control de Calidad vistas como herramientas para su uso a nivel social y empresarial que conlleve a una mejora de todos los procesos de la organización y de la sociedad.

ALTO Conoce, identifica y analiza algunas técnicas de Control de Calidad vistas como herramientas para su uso a nivel social y empresarial que conlleve a una mejora de todos los procesos de la organización y de la sociedad.

BASICO Conoce e identifica algunas técnicas de Control de Calidad vistas como herramientas para su uso a nivel social y

empresarial que conlleve a una mejora de todos los procesos de la organización y de la sociedad.

BAJO Conoce algunas técnicas de Control de Calidad vistas como herramientas para su uso a nivel social y empresarial

que conlleve a una mejora de todos los procesos de la organización y de la sociedad.



Desarrollo de guías y talleres Clase magistral Consultas previas

Exposiciones y socializaciones Mapas conceptuales Uso de tecnologías apropiadas


Textos especializados Computador D.V.D

PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y

PROCEDIMIENTOS

FORMAS E




Se entiende la



contextualización de

Escritos(Boletines)


Planilla denotas.



Familia.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



evaluación como un











textos


Evaluación oral


Proyectos.







Retroalimentación



Asignatura: PRACTICA EMPRESARIAL

Grado: UNDECIMO



Meta General de la Asignatura en el Grado: Lograr que al finalizar el año curricular el 95% de los estudiantes del grado desarrollen acciones conjuntas entre la empresa productiva y la academia para impulsar su espíritu empresarial.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0







Formación

Humana Saber Ser

Saber convivir

Fomenta la cultura de colaboración e integración como

fomento hacía de creación de empresa.

Identifica los valores y actitudes necesarias dentro de un

ambiente empresarial.


Formación


Aplica los conocimientos adquiridos durante su ciclo

académico mediante la práctica en una empresa de la ciudad.

Identifica los diferentes aspectos en el funcionamiento de

una empresa.

LIDERAZGO Y Y


Formación

Competente

Saber Hacer

Desarrolla acciones conjuntas entre la empresa

productiva y la academia, que permitan aprovechar el potencial del estudiante para impulsar el espíritu empresarial.

Realiza con éxito la práctica empresarial cumpliendo con

los requerimientos de la institución.


ÁMBITOS DE ESTUDIO


EJES TEMÁTICOS

PRACTICA EMPRESARIAL

Empresa

Clase de Empresa


ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


PRACTICA EMPRESARIAL

Estructura organizacional

Constitución jurídica – administrativa


Estándar(es) General(es) de la Asignatura: Aplica los conocimientos adquiridos en el área a través de la práctica en una empresa del área metropolitana.

Evalúa la importancia de los conocimientos teóricos adquiridos y llevados a la práctica en la empresa


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



ÁMBITOS DE

ESTUDIO

NÚCLEOS


PRACTICA

EMPRESARIAL

Producción, Comercialización o

Servicios Mercadeo

Descripción - normas

Área de mercadeo



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y explica los aspectos básicos de la empresa con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante los proyectos emprendidos .

ALTO Conoce, identifica y analiza los aspectos básicos de la empresa con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante los proyectos emprendidos .

BASICO Conoce e identifica los aspectos básicos de la empresa con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante los proyectos emprendidos.

BAJO Conoce los aspectos básicos de la empresa con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente

de cambio mediante los proyectos emprendidos.



SUPERIOR Conoce, identifica, analiza y explica la estructura organizacional de la empresa con el fin de comprender el funcionamiento interno de una organización a nivel práctico.

ALTO Conoce, identifica y analiza la estructura organizacional de la empresa con el fin de comprender el funcionamiento

interno de una organización a nivel práctico.

BASICO

Conoce e identifica la estructura organizacional de la empresa con el fin de comprender el funcionamiento interno de una organización a nivel práctico.


Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



BAJO Conoce la estructura organizacional de la empresa con el fin de comprender el funcionamiento interno de una organización a nivel práctico.



SUPERIOR

Conoce, identifica, analiza y explica los diferentes tipos de empresas y la importancia de la prestación del servicio como forma de desarrollo integral de la organización.

ALTO Conoce, identifica y analiza los diferentes tipos de empresas y la importancia de la prestación del servicio como forma de desarrollo integral de la organización.

BASICO Conoce e identifica los diferentes tipos de empresas y la importancia de la prestación del servicio como forma de

desarrollo integral de la organización. Conoce, identifica, analiza y explica el funcionamiento del área de mercadeo de la empresa reconociendo su importancia en las estrategias empleadas por ellos.

BAJO Conoce los diferentes tipos de empresas y la importancia de la prestación del servicio como forma de desarrollo

integral de la organización.



Resolución de problemas Desarrollo de guías y talleres

Clase magistral

Consultas previas Exposiciones y socializaciones

Mapas conceptuales


Aulas de clase

Ayudas audiovisuales Textos especializados

Computador

D.V.D

PROCESO EVALUATIVO

CRITERIOS Y

PROCEDIMIENTOS

FORMAS E



Código: AC-01-F03

Versión: 1.0



La evaluación es

















Evaluación oral


Proyectos.




Escritos(Boletines)


Planilla denotas.







Retroalimentación


plan integrado de 2016de asignatura página 1 de...

Documents