plan gestión tic i.e chorrillo- 2012
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN DEL
CHORRILLO
PLAN DE GESTIÓN USO TIC
Chinú – CórdobaAño 2012
Institución Educativa San Juan del Chorrillo
DANE N° 223182000646Resolución de Aprobación 182de08/junio/2011
Institución Educativa San Juan del Chorrillo
DANE N° 223182000646Resolución de Aprobación 182de08/junio/2011
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN
2. PERFIL DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E
3. EQUIPO DE GESTIÓN USO TIC
4. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC
5. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE
LAS TIC EN LA I. E. SAN JUAN DEL CHORRILLO
6. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE
USO DE TIC
7. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
8. ESTRATEGIA DE
SEGUIMIENTO Y
EVALUACION DEL
PROYECTO
INTRODUCCIÓN
Lema Institucional “Educación, Progreso y Cultura”
La Institución Educativa San Juan del Chorrillo localizado en el Municipio de Chinú, Departamento de Córdoba, ha realizados en los últimos tres años inversiones para mejorar e incorporar en los procesos de formación (aprendizaje – enseñanza) y los procesos administrativos, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) con el fin de prestar un mejor servicio en el quehacer pedagógico y administrativo de la Institución educativa. Estas inversiones fueron justificadas de acuerdo a las necesidades establecidas por la comunidad educativa, reflejadas en el Plan de Mejoramiento Institucional y las autoevaluaciones institucionales realizadas en la Institución.
Las TIC se han convertido en una herramienta fundamental para formar personas de bien en esta sociedad, por esto es necesario establecer de las instituciones educativas unas bases o conocimientos para el buen uso de esta herramienta. Las TIC se han reflejado en la formación Integral de de los educandos, con herramientas y programas que buscan formar un estudiante que desarrollen las competencias, los saberes y que tenga capacidad de desenvolverse en el medio.
Hoy en día se busca formar a un estudiante con una capacidad crítica y científica sin olvidar que es un ser humano, de ahí que es necesario establecer dentro del currículo y de la formación de los docentes en las competencias y el uso adecuado de las TIC.
2. PERFIL DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E
PERFIL DEL ESTUDIANTE:
En la Institución Educativa se pretende formar integralmente al estudiante en sus diferentes dimensiones: Individual: Que contribuya al desarrollo
social, que sea autónomo, crítico, creativo, con principios éticos y morales, capas de transformarse así mismo y a la sociedad.
Social: Que se desarrolle en interactuando con los demás y con su entorno, buscando a la equidad, democracia y participación siendo respetuoso tolerante y crítico.
Ecológico. Como ser que e desarrolló interactuando con la naturaleza y vele por su conservación.
Trascendente: Como ser humano que aspire a su desarrollo personal, se proyecte a la comunidad como ser creativo y transformador y que busque la perfección individual y social.
Sexuado: Una sexualidad entendida con respecto y amor, en cualquier circunstancia prevalezca la salud, la persona y la familia.
Tecnológico: Que sea capaz de utilizar las herramientas tecnológicas (TIC) con capacidad de entendimiento y comprensión hacia el beneficio de su crecimiento en el campo personal, laboral y social
3.EQUIPO DE GESTIÓN USO DE TIC
NombreRol
Establecimiento
Documento de Identificación
Correo ElectrónicoFotos
CESAR BURGOS ORDOSGOITIA
DIRECTOR CC 78.734.558 [email protected]
JORGE BALBERO MERCADO
DOCENTE CC. 92.535.558 [email protected]
OOLGA DE HOYOS BITAR
DOCENTE CC. [email protected]
ALFONSO ARRIETA DOCENTE CC. 78674088 [email protected]
OLGA ESCOBAR SANTOS
ESTUDIANTER.C 28465904 lachikgeminis-
KAREN ALFARO TORRES
ESTUDIANTERC 27196566
rdlf @hotmail.com
YAMILE AVILEZJunta Padres
de FamiliaCC. [email protected]
FARDY MIRA CARDENAS
Consejo Directivo CC. 15051399
4. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva Insuficiente servicio de conectividad en algunas sedes de la I.E
-Aprovechar el programa TEMATIC como herramienta fundamental en la Dirección de la I.E
- Dotación de computadores del programa de computadores para educar
En la Dirección de la I.E se han apropiado de las herramientas TIC, para mejorar la comunicación, y los procesos administrativos que se realizan en función de generar calidad y eficiencia
Falta de políticas y planes de los entes territoriales en el mejoramiento de la infraestructuras físicas y tecnológicas en la I.E
Administrativa y Financiera
El Presupuesto de la I.E es poco para invertir en medios TIC en todas las sedes y el mantenimiento de las aulas de informática de la I.E
Capacitación del Programa de Computadores para educar y de Min educación en TIC
Aprovechamiento de las pocas herramientas TIC en los procesos académicos
Gestión y compra con los recursos de los fondos educativos de medios TIC para todas las sedes
La falta de políticas estatales para la consecución de herramientas TIC
Académica Falta de infraestructura tecnológica adecuada y suficiente para la cantidad de estudiantes matriculados de nuestra I.E
La utilización de portales educativos como Colombia aprende y otros para fortalecer la educación en la I.E
La institución cuenta con un 90% de los docentes capacitados en herramientas básicas de computación
La conectividad en las sedes de la I.E es casi nula, y es poca la cobertura del servicio de conectividad.
Falta de compromiso por parte de docentes en utilizar las TIC,
Existe apatía de algunos docentes en la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza a pesar de que han recibido capacitación
Utilización de programas de Computadores para educar y maestro digital para la formación docente
Programas de auto capacitación de TIC en la I.E
Comunidad Existe apatía por parte de los padres de familia en capacitarse en TIC
Ampliación de la cobertura del plan de formación en TICS, a la comunidad en general.
Programas de internet de compartel y escuela de padres
Inclusión a partir del 2013 los padres en el proyecto de computadores para Educar.
Uso de los padres de familia y ex alumnos de aula de informática
Falta de cultura digital en la comunidad educativa. Inseguridad en algunas sedes
Todas las sedes no poseen el acceso a internet de forma permanente y eficaz.
5. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC
MISION: La Institución Educativa San Juan del Chorrillo del Municipio de Chinú, teniendo
como eje fundamental el PEI, que tiene como misión formar personas integras (En el
ámbito personal y social), competentes para desenvolverse en su entorno, fomentando los
valores éticos, morales, religiosos, ambientales, Tecnológicos y culturales de la
comunidad para que mejoren las condiciones de vida del Ser.
VISION: La Institución Educativa San Juan del Chorrillo del Municipio de Chinú, busca mejorar los procesos de enseñanza – aprendizaje a través de herramientas Tecnológicas (TIC), académicas y participativa, buscando para el año 2017 ser líder en la formación de estudiantes íntegros y competentes en su entorno, que mejoren las condiciones de vida, teniendo como principio los Valores,
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Conformar el equipo de gestión de las TIC y elaborar el plan de gestión en la Institución Educativa San Juan del Chorrillo
- Conformar a noviembre 17 de 2012 el equipo líder de gestión de las TIC de la I.E
- Elaborar a noviembre 23 de 2012 el Plan de Gestión del uso de las TIC en la Institución.
- Hacerle un seguimiento y control en el mes de agosto del Plan de gestión de las TIC en la I.E
Gestión Académica Articular los planes de estudio y área, competencias y desempeños con el proyecto pedagógico en el uso de las Tics
Articular a junio de 2013 en un 80% en todas las áreas de la institución con respecto a la aplicación de las TIC en ellas.
Fomentar a los docentes la importancia y la aplicación de las herramientas TIC en su proceso de enseñanza – aprendizaje en la I.E
Desarrollar con los docentes hasta 31 de diciembre de 2013 tres 3 Jornadas de auto capacitación sobre las herramientas TIC (Wiki, Correo electrónico, Blogs, Redes sociales, Portales educativos, etc)
Gestión Administrativo – Financiera
Utilizar las herramientas TIC en los procesos administrativos (Notas, Matricula, Planes y Programas, contabilidad) que se llevan a cabo en la Institución Educativa
En diciembre 2014, el 100% de los procesos administrativos como Notas, Contabilidad, estarán sistematizados
Gestión de la Comunidad Buscar mejorar los canales de comunicación con la comunidad educativa a través de la utilización de Blog Institucional , con el fin de que se lleve a cabo un control y seguimiento de los procesos de la I.E
Para agosto de 2013 estará elaborado y puesto en práctica un Blog Institucional donde los padres de familia y estudiantes puedan ver los procesos, proyectos y programas que se llevan a cabo en la Institución
6. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
Objetivos Política Institucional
Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones
Inmediatas
¿Con quién
se hace?
GESTION DIRECTIVA
Desarrollar estrategias con el equipo de gestión la construcción del plan de gestión en la I.E San Juan del Chorrillo
Incorporar las TIC en los procesos Directivos y pedagógicos en la I.E que conlleven a la eficiencia administrativa
Sensibilización con la comunidad educativa para la conformación del equipo de gestión de la I.E
Hacerle un seguimiento al plan de gestión de TIC
Equipo de gestión uso de TIC
Programa Temáticas.
Programa computadores para educar
Proyecto de implementación del programa de gestión de uso de TIC
Conformar el equipo líder de gestión de las TIC de la I.E
Elaborar el Plan de Gestión del uso de las TIC en la Institución
Equipo gestión
TIC
Directivos
Docentes
Comunidad
educativa
GESTION ACADEMICA
Articular los planes de estudio y de área, competencias y desempeños con el proyecto pedagógico en el uso de las Tics, con el fin de que los docentes apliquen las TIC en todas las áreas
Fomentar la educación integral de
los estudiantes,
a través de la articulación de las TIC
con todas las áreas.
Aplicar las herramientas
TIC en los procesos
académicos de la I.E
Reestructurar el Plan de
Estudio de la Institución
Articulación e integración curricular con las TIC
Reestructuración de los planes de estudio y áreas de la I.E
Proyecto de auto capacitación de docentes de todas las áreas y grados en la I.E
Jornadas pedagógicas de revisión y reestructura de Plan de estudio y área
Realizar un Plan de Capacitación docente sobre las TIC
DirectorDocentesConsejo Académico
GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Implementar las herramientas TIC en los procesos administrativos (Notas, Matricula, Planes y Programas, contabilidad) que se llevan a cabo en la I.E
Incorporar en la gestión administrativa y financiera el uso de herramientas TIC para optimizar los recursos
Articulación de la gestión administrativa y financiera
Modernizar los equipos y programas de la I.E
Optimización de los recursos administrativos y financieros
Sistematización en software de notas
Programa contable sistematizado
Registro de base de datos de notas en computador
Establecer sistemáticamente la contabilidad de la I.E
Director
GESTION COMUNITARIA
Mejorar los canales de comunicación con la comunidad educativa a través de la utilización de Blog Institucional , con el fin de que se lleve a cabo un control y seguimiento de los procesos de la I.E
Fomentar la participación activa de la comunidad educativa en los procesos y proyectos y planes de la I.E
Sensibilizar y motivar a los padres de familia y estudiantes de la utilización de un blog institucional
Mejorar los canales de comunicación institucional
Proyección comunitaria (Espacios de participación y convivencia)
Construcción de un Blog Institucional
Realizar una reunión con padres de familia y estudiantes para darles a conocer y capacitarlos el blog institucional
Capacitar a los padres de familia y estudiantes en herramientas TIC
Director
Equipo gestión TIC
Docente Informática
7. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
PLAN DE ACCION
GESTION DIRECTIVA
Propósito: Conformar el equipo de gestión de las TIC y elaborar el plan de gestión en la Institución Educativa San Juan del Chorrillo
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Un plan de gestión en uso de TIC que mejore en la toma de decisiones de la Dirección de la I.E
Resultado 1: Conformación de un equipo y plan de gestión TIC, con la finalidad de mejorar en los procesos directivos académicos de la I.E
Indicador del Resultado: Cumplimiento de actividades del plan de acción de la gestión Directiva
Conformación de grupo de gestión y plan de gestión TIC en la Institución.
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Conformar el equipo líder de gestión de las TIC de la I.E
Grupo gestión Institucional conformado
Director
Equipo de Gestión TIC
14-11-2012
Hasta
20-11- 2012
Se establecerá el equipo líder de Gestión TIC con la participación de docentes, directivos, padre familia y estudiantes
Elaborar el Plan de Gestión del uso de las TIC en la Institución
Documento de Plan de Gestión TIC elaborado
Director
Equipo de Gestión TIC
18-11-2012
Hasta
22-11- 2012
Se elaborará el Plan de Gestión TIC con el compromiso de hacerle un seguimiento y evaluación
PLAN DE ACCION
GESTION ACADEMICA
Propósito: Articular los planes de estudio y de área, competencias y desempeños con el proyecto pedagógico en el uso de las Tics, con el fin de que los docentes apliquen las TIC en todas las áreas
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Mejorar el Currículo de la Institución Educativa a través de la utilización de las TIC en el quehacer docente en todas las áreas
Resultado 1: Mejorar los procesos académicos y el desempeño de los estudiantes a través de la aplicación de herramientas TIC en las áreas
Indicador del Resultado: Aplicación de las TIC en todas las áreas y asignaturas del Plan de Estudio
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Jornadas pedagógicas de revisión y reestructura de Plan de estudio y área
Número de áreas articuladas con las TIC
Directivos
Docentes
18-02-2012
Hasta
22-7- 2013
Reestructuración de los planes de estudio de acuerdo a la articulación con las TIC
Realizar un Plan de Capacitación docente sobre las TIC
Documento impreso del Plan de Capacitación y formación Docente de las TIC
Directivo
Docentes
18-03-2012
Hasta
22-6- 2013
Hacer un Diagnostico sobre las necesidades de capacitación TIC de los docentes para elaborar el Plan de Capacitación.
PLAN DE ACCION
GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Propósito: Implementar las herramientas TIC en los procesos administrativos (Notas, Matricula, Planes y Programas, contabilidad) que se llevan a cabo en la I.E
Oportunidad de Mejoramiento No 1:
Resultado 1: Mejorar el sistema contable y financiero de la I.E a través de las TIC, con la utilización de herramientas para mejorar los procesos administrativos
Resultado 2: Implementar un sistema de notas magnéticos que mejore proceso administrativo de archivo de la Institución
Indicador del Resultado: Número de Procesos contables y archivos de notas sistematizados
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Registro de base de datos de notas en computador
Registro de calificaciones de todas las sedes en medio magnético
Director
22 -01- 2012
hasta
31-12- 2013
Los registros de bases de datos de notas deben realizarse en medio magnético y medio físico
Establecer sistemáticamente la contabilidad de la I.E
Número de libros contables y estados financieros sistematizados
Director
Contador
22 -12- 2012
hasta
31-12- 2013
Los registros contables, estados financieros y libros contables deben estar en medio magnético
PLAN DE ACCION
GESTION COMUNITARIA
Propósito: Mejorar los canales de comunicación con la comunidad educativa a través de la utilización de Blog Institucional , con el fin de que se lleve a cabo un control y seguimiento de los procesos de la I.E
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Mejorar los canales de comunicación y participación de los padres de familia y estudiantes en los procesos, proyectos y planes de la I.E
Resultado 1: Utilización del Blog institucional para fomentar la participación de la comunidad educativa en la Institución
Indicador del Resultado: Número de padres de familia y estudiantes capacitados en el manejo del blog institucional y sus comentarios
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Realizar reuniones con padres de familia y estudiantes para darles a conocer y capacitarlos del blog institucional
Número de capacitaciones de padres de familia y estudiantes del Blog Institucional
Director
Grupo Gestión TCI
18 -2- 2013
hasta
28-8- 2013
Las capacitaciones deben realizarse con padres de familia y estudiantes para fomentar la participación en el Blog
Capacitar a los padres de familia y estudiantes en herramientas TIC
Número de jornadas de capacitación de herramientas TIC con padres de familia y estudiantes
Director
Grupo Gestión TCI
18 -2- 2013
hasta
28-8- 2013
Las capacitaciones deben realizarse en todas las herramientas TIC que cuenta la Institución Educativa para mejorar los canales de comunicación
7. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO
Para desarrollar las estrategias de seguimiento y evaluación del plan de acción de gestión del uso de
las TIC en la Institución educativa se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
- Hacer una valoración para establecer el cronograma de seguimiento, revisión y control de las
metas establecidas en el Plan de Gestión de uso de las TIC.
- Verificar el cumplimiento de los objetivos y metas establecidas en la Plan de TIC con el grupo
líder de gestión de TIC
- Revisar el cumplimiento por parte de las personas responsables de las actividades pendientes
del programa de TIC
- Divulgar el plan de gestión de uso TIC
- Dar a conocer a toda la comunidad educativa el plan de gestión de uso de TIC
- Publicar el la Wiki de la Institución el plan de gestión de uso de TIC
- Desarrollar la siguiente matriz de seguimiento del plan de acción
MATRIZ DE SEGUIMIENTO A PROYECTOSProyecto Actividades /
sub-actividades
Fecha de seguimiento
%avance del proyecto
Nivel de cumplimiento de las metas
Aprendizaje respecto a las tic en términos institucionales
Evidencias