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Instituto Aragonés de Empleo Servicio de Formación

Avda. Alcalde Sainz de Varanda, 15 50009 Zaragoza Telf 976716577 Fax 976715352 [email protected]

PLAN DETECTA

2013-2014

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NECESIDADES DE FORMACION PARA EL EMPLEO EN ARAGON

Í n d i c e

1. Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….3 2. Especialidades formativas priorizadas. Índice de Prioridad Formativa (IPF)………………………………………………….……6 3. Necesidades formativas según sectores…………………………………………………………………………………………………………..41 4. Necesidades según Familias Profesionales……………………………………………………………………………………………………...63 5. Actividades económicas con mayor contratación de trabajadores, y posibles necesidades formativas (inserción laboral)………………………………………………………………………………………...72 6. Anexos……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…87

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1. INTRODUCCIÓN. En este informe se presentan los resultados de dos años de trabajo del Servicio de Formación del INAEM desarrollados a través del Plan DETECTA. El objetivo de este Plan es construir un instrumento que permita indicar la prioridad formativa de las especialidades formativas del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (C.N.C.P.) con la finalidad de realizar una programación de la oferta formativa acorde a las necesidades del mercado de trabajo y de las principales directrices de las políticas públicas a nivel europeo, estatal, regional, y local. Asimismo, este documento pretende ser un medio de información para las entidades y profesionales del sector de la formación para el empleo acerca de las tendencias detectadas en los estudios gestionados o realizados directamente por el INAEM. Todos los datos que aquí se indican provienen de una metodología diseñada en base a diversas fuentes de información. Ello implica integrar técnicas cuantitativas y cualitativas aprovechando al máximo diversos recursos útiles para la detección de necesidades formativas en el marco de las iniciativas, programas, y redes de organizaciones especializadas del Servicio Público de Empleo. De esta forma, la pluralidad de fuentes posibilita una mayor fiabilidad en los resultados obtenidos. Pero además, el carácter abierto de la metodología permite que prácticamente todos los agentes (públicos y privados) involucrados en el proceso de planificación, ejecución, evaluación de la formación impartida puedan aportar opiniones y necesidades formativas concretas en las distintas áreas del tejido productivo en Aragón. Han participado en este plan directa e indirectamente empresas de todas las actividades económicas, Agentes Sociales (principales asociaciones empresariales y sindicales), técnicos de la administración pública especializados en planificación, gestión, y evaluación de la formación (en especial del Servicio Público de Empleo y de Educación Profesional), consultoras y centros de formación, expertos en mercado de empleo y actividades que están demandando trabajadores especializados, entre otros. Durante los últimos 24 meses se han realizado todas las actividades de investigación del mercado de trabajo previstas en el Servicio de Formación para estimar, por un lado, el Índice de Prioridad Formativa (IPF), y por otro, las necesidades de formación detectadas en los sectores económicos más significativos, en las Familias profesionales del C.N.C.P. y en los colectivos de trabajadores prioritarios según los criterios establecidos en las directrices europeas. Es importante destacar que los resultados que aquí se exponen no necesariamente deben coincidir con las especialidades prioritarias indicadas en cada convocatoria, en especial aquellas destinadas a trabajadores prioritariamente desempleados, prioritariamente ocupados, y la convocatoria realizada para la modalidad de teleformación. Ello se debe a que cada uno de estos programas o convocatorias, además de tener en cuenta las necesidades del mercado de trabajo son afectados también por otros factores condicionantes, como por ejemplo el presupuesto económico, las diversas orientaciones coyunturales de las políticas públicas, normativa, inexistencia de centros de formación inscriptos, etc. De todas formas el Plan Detecta es actualmente el principal recurso de la Administración Pública para identificar y valorar las necesidades formativas, con el objetivo final de reducir el déficit formativo para mejorar la cualificación profesional, y con ello aumentar la inserción laboral de los trabajadores y la productividad de las empresas. Las actividades desarrolladas han sido: V Jornadas Técnicas de adecuación de la formación ocupacional a las necesidades del mercado de trabajo (organizadas por el Servicio de Formación del INAEM), Red de Informantes Clave para la detección de necesidades formativas sectoriales (gestionada

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por la Confederación Empresarios de Aragón, y financiada por el INAEM), sesión de trabajo presencial con técnicos de oferta y demanda de todas las Oficinas de Empleo de Aragón, estimación de la inserción laboral mediante la explotación estadística de los datos de formación para el empleo financiada por el INAEM, consulta telemática a los Agentes de Desarrollo Local, análisis de fuentes secundarias (Instituto Nacional de Estadística, Instituto Aragonés de Estadística, Acciones de Investigación del Servicio de Formación, Integración de Sistemas de Información del INAEM, Servicio de Empleo Estatal, Consejo Económico y Social de Aragón, Servicio de Estudios Económico del Departamento de Economía y Empleo, Estudios de inserción de INFOJOBS, ADECCO, entre otros). V Jornadas Técnicas de adecuación de la formación ocupacional a las necesidades del mercado de trabajo. El 5 de junio de 2013 se celebraron estas Jornadas para analizar las siguientes Familias Profesionales: Administración y gestión, Actividades Físico Deportivas, Agraria, Imagen personal, Comercio y Marketing, Energía y Agua, Electricidad y electrónica, Sanidad, Hostelería y Turismo, Seguridad y Medio Ambiente, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Fabricación mecánica, Instalación y mantenimiento, Industrias Agroalimentarias, Transporte y mantenimiento de vehículos. Se realizaron 15 talleres simultáneos coordinados por técnicos del INAEM, en ellos participaron básicamente empresarios, pero también otros informantes vinculados a la gestión, seguimiento y evaluación de la formación. En total asistieron un total 130 personas coordinadas por 17 técnicos. En los talleres se debatió acerca de la situación actual de la Familia Profesional o sector desde el punto de vista del empleo y la formación. En un segundo momento se profundizó sobre las especialidades que tenían más futuro en el mercado de trabajo de acuerdo a la actividad empresarial y de contratación percibida actualmente. Red de Informantes Clave para la detección de necesidades formativas sectoriales. El proyecto Red de Informantes Clave 2012-13, en marcha desde el año 2006, tiene por objetivo ser un instrumento de prospección continua de tendencias y valoraciones de los diferentes sectores, respecto a las necesidades formativas. La Red está formada por empresas y expertos y regida por una unidad de gestión que se encarga de dinamizar la existencia de la misma, analizando la información aportada por empresas y expertos en cada una de las provincias de forma periódica, a través de un cuestionario, y actividades complementarias realizadas anualmente. Se realizaron entrevistas presenciales a responsables de RRHH de 120 empresas aragonesas de diferentes sectores de actividad (el formulario de adjunta en Anexo I). Las empresas fueron seleccionadas según tamaño (Nº de trabajadores), actividad específica y zona del territorio, intentando siempre que la muestra sea representativa del tejido empresarial aragonés. También la Red organizó dos foros en 2013 con expertos en formación y empleo procedentes de organizaciones públicas y privadas de Aragón. En dichos foros se tratado de analizar el perfil del trabajador desempleado en Aragón, sus necesidades y expectativas, así como el debate sobre cuestiones clave para el empleo como son los idiomas, las habilidades transversales para el empleo, y la teleformación, como modalidad de impartición en crecimiento constante. Participaron un total de 30 expertos, y las reuniones se celebraron el 13 y 19 de marzo de 2013. Sesión de trabajo presencial con técnicos de oferta y demanda de todas las Oficinas de Empleo de Aragón. El último trimestre del año 2013 y primero del 2014 se realizaron 4 reuniones de trabajo con técnicos de todas las Oficinas de Empleo de Aragón. En Zaragoza se realizaron 2 (debido a la cantidad y complejidad de las necesidades de formación) 1 en la ciudad de Huesca y 1 en la de Teruel. A través de una dinámica de trabajo participativa los técnicos analizaron las demandas empresariales y de los trabajadores recogidas durante todo el año.

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Estimación de la inserción laboral mediante la explotación estadística. La base de datos asociada a la gestión de acciones formativas planificadas por el INAEM es explotada para conocer la inserción laboral de aquellos alumnos que han realizado y finalizado un curso de formación con aprovechamiento. La inserción permite estimar una Tasa que indica cuántos alumnos han sido dados de alta en el Régimen General de la Seguridad Social después de realizar un curso. La contratación se mide en dos momentos, a los 6 meses y a 1 año de finalizada la formación. Consulta telemática a los Agentes de Desarrollo Local (ADL’S). Estos Agentes se configuran como trabajadores de las corporaciones locales o entidades dependientes o vinculadas a una Administración Local que tienen como misión principal colaborar en la promoción e implantación de políticas activas orientadas a la generación de empleo, al apoyo a emprendedores y a la dinamización de la actividad económica. Dicha colaboración se desarrolla en un marco de actuación conjunta y coordinada de la entidad contratante y el Instituto Aragonés de Empleo. Entre sus funciones. Entre sus funciones está la de analizar la evolución y repercusión de las políticas activas de empleo en su zona de actuación, facilitándole al Instituto Aragonés de Empleo la información requerida. Una vez al año se les consulta vía correo electrónico sobre las necesidades y propuestas de cursos en el territorio de su competencia. Este procedimiento, cobra vital importancia de cara a la convocatoria de teleformación destinada a localidades de menos de 20.000 habitantes. Análisis de fuentes secundarias. En este apartado las fuentes son diversas. Desde estadísticas oficiales publicadas por Organismos públicos con competencias específicas en el mercado de trabajo (Servicio Público de Empleo, Estudios del Departamento de Economía y Empleo, Informe CESA, Instituto Aragonés de Estadística, Universidad de Zaragoza, Acciones de investigación asociadas a colectivos y sectores económicos del Servicio de Formación-INAEM, Planes estratégicos del gobierno o directrices de formación prioritaria en noramtiva europea, estatal, regional, o local) hasta consultoras privadas (ADECCO, Infojobs, Fundación Economía Aragonesa, Universidad San Jorge) pasando por asociaciones y fundaciones con un alto valor por ser gestoras y conocedoras del mercado desde la perspectiva práctica y cotidiana (Fundación Rey Ardid, Fundación San Valero). En este último grupo hay que destacar a las entidades que imparten formación gestionada por el INAEM, como por ejemplo: CEPYME, CREA, CCOO, UGT, Fundación Laboral de la Construcción, UNIVERSA, Instituto Tecnológico de Aragón, Centro de Tecnologías Avanzadas, entre otros. Una vez realizadas las técnicas, sistematizada la información, y analizados los datos se procede a estimar el Indice de Prioridad Formativa (IPF) de cada una de las especialidades del C.N.C.P valorando aspectos como la disponibilidad de centros de formación inscritos en el Registro del INAEM, y si están asociadas dichas especialidades a Certificados de Profesionalidad. Por otro parte se redactan las principales tendencias observadas en el mercado de trabajo teniendo en cuenta dos ejes fundamentales de cara a la oferta formativa: los colectivos de trabajadores residentes en Aragón, y los sectores o actividades económicas.

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2. ESPECIALIDADES FORMATIVAS PRIORIZADAS. ÍNDICE DE PRIORIDAD FORMATIVA (IPF)

La estimación del valor prioritario de cada una de las especialidades se ha obtenido a través del Índice de Prioridad Formativa (IPF). El objetivo del IPF es medir en una escala ordinal el grado de necesidad formativa de las distintas especialidades formativas. Se construye calculando la media ponderada entre: primero, las puntuaciones realizadas por los asistentes a las IV Jornadas Técnicas de Adecuación de la formación ocupacional, segundo la valoración de los técnicos de las Oficinas de Empleo del INAEM de las tres provincias, tercero la inserción laboral de los trabajadores que realizaron cursos de formación durante el año anterior, y por último un valor promedio resultado de la priorización obtenida con el resto de técnicas.

La media ponderada se estima dando diferente valor a la información que construye el Índice dependiendo de la fuente de información que provenga. Así es, por ejemplo, que las opiniones de los empresarios de las Jornadas tienen mayor peso que un estudio secundario de una comarca, o municipio. Bajo el supuesto que este procedimiento ofrece mayor fiabilidad al instrumento, y a la realidad del mercado de trabajo en definitiva, la ponderación se realiza siguiendo estos criterios:

A) Fuentes de información presencial y primaria:

Jornadas Técnicas, Red de Informantes Clave, 60 %

Oficinas de Empleo, y Consulta telemática ADL’S

B) Inserción laboral: 20 %

Especialidades con un % de Inserción de trabajadores entre 0 y 25 % = valor 1




c) Otra información de carácter secundario: 20 %

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Expresado de otra forma, el Indice de Prioridad Formativa es: IPFe = ( pip (60%) + Ilab (20%) + Pis (20%)) /3

IPFe = Índice de prioridad por especialidad

pjp = Prioridad por especialidad puntuada en Técnicas con información primaria

Ilab = Valor proveniente de la inserción laboral de trabajadores que han realizado cursos de formación

Pis = Prioridad por especialidad puntuada en información secundaria

La escala numérica sobre la que se basa la valoración de las especialidades es:

PRIORIDAD NULA: Valor del Índice = 1 (No programar)

No hay ofertas de empleo

Hay muchos trabajadores en desempleo

Los trabajadores existentes tienen una formación adecuada

PRIORIDAD BAJA: Valor del Índice = 2 (Reducir la oferta formativa)

Pocas ofertas de empleo sin cubrir

Existen trabajadores en desempleo

Existe oferta formativa de calidad

PRIORIDAD MEDIA: Valor del Índice = 3 Prioridad media (Mantener la oferta formativa)

Los trabajadores tienen una formación deficiente o inadecuada

Existe equilibrio entre ofertas y demandas

Adecuación de determinados sectores o territorios

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PRIORIDAD ALTA: Valor del Índice = 4 Prioridad alta (Incrementar la oferta formativa)

Dificultad para encontrar trabajadores que cubran las ofertas existentes.

Los trabajadores existentes tienen una formación deficiente o inadecuada

Implantación a medio/largo plazo de proyectos empresariales o institucionales que requieran un determinado perfil ocupacional.

Introducción de nuevas tecnologías en el desempeño de la ocupación.

PRIORIDAD MAXIMA: Valor del Índice = 5 (Incrementar la oferta formativa)

Ofertas de empleo sin cubrir

Dificultad para encontrar trabajadores

Escasa o inadecuada oferta formativa

FAMILIA PROFESIONAL: ACTIVIDADES ADMINISTRACION Y G ESTION

Código Especialidades del fichero Cert.

Profes. Horas

totales Horas

presenciales Horas

prácticas Nº de Centros Prioridad

2013-2014

ADGD0108 GESTIÓN CONTABLE Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA PARA AUDITORÍA S 630 550 80 34 3

ADGD0110 ASISTENCIA EN LA GESTIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS S 740 700 40 3 3

ADGD0208 GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HUMANOS S 790 670 120 44 4

ADGD0210 CREACIÓN Y GESTIÓN DE MICROEMPRESAS S 520 480 40 53 5

ADGD0308 ACTIVIDADES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA S 880 800 80 57 3

ADGF01 INGLES FINANCIERO N 150 150 0 15 4

ADGG0108 ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN S 610 530 80 25 3

ADGG0208 ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE S 800 680 120 52 4

ADGG0308 ASISTENCIA DOCUMENTAL Y DE GESTIÓN EN DESPACHOS Y OFICINAS S 750 670 80 22 3

ADGG0408 OPERACIONES AUXILIARES DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y GENERALES S 430 390 40 33 2

ADGG0508 OPERACIONES DE GRABACIÓN Y TRATAMIENTO DE DATOS Y DOCUMENTOS S 440 360 80 25 3

ADGI01 INGLES:ATENCION AL PUBLICO N 200 200 0 58 4

ADGI02 FRANCES:ATENCION AL PUBLICO N 200 200 0 31 2

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ADGI03 ALEMAN:ATENCION AL PUBLICO N 200 200 0 21 3 ADGN0108 FINANCIACIÓN DE EMPRESAS S 630 550 80 14 4

ADGN0110 GESTIÓN COMERCIAL Y TÉCNICA DE SEGUROS Y REASEGUROS PRIVADOS S 730 690 40 Sin Centro Inscrito 4

ADGN0208 COMERCIALIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS S 800 720 80 6 4

ADGN0210 MEDIACIÓN DE SEGUROS Y REASEGUROS PRIVADOS Y ACTIVIDADES AUXILIARES S 730 690 40 Sin Centro Inscrito 4

ADGX01 INGLES:GESTION COMERCIAL N 200 200 0 49 4

ADGX02 FRANCES:GESTION COMERCIAL N 200 200 0 22 3

ADGX03 ALEMAN:GESTION COMERCIAL N 200 200 0 20 4

ADGZ86 TECNICO EN CONTROL DE CALIDAD (NORMAS ISO) N 425 425 0 11 4

FAMILIA PROFESIONAL: ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS


Profes. Horas totales

Horas presenciales

Horas prácticas Nº de Centros

Prioridad 2013-2014

AFDA0109 GUIA POR ITINERARIOS EN BICICLETA S 420 340 80 1 3

AFDA0110 ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN GRUPO CON SOPORTE MUSICAL S 590 470 120 1 2

AFDA0111 FITNESS ACUÁTICO E HIDROCINESIA S 750 630 120 Sin Centro Inscrito 3 AFDA0112 GUÍA POR BARRANCOS SECOS O ACUÁTICOS S 660 500 160 Sin Centro Inscrito 3

AFDA0209 GUÍA POR ITINERARIOS ECUESTRES EN EL MEDIO NATURAL S 580 500 80 1 2

AFDA0210 ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN SALA DE ENTRENAMIENTO POLIVALENTE S 590 470 120 2 2

AFDA0211 ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA S 590 470 120 3 4

AFDA0212 GUÍA DE ESPELEOLOGÍA S 670 510 160 Sin Centro Inscrito 2

AFDA0310 ACTIVIDADES DE NATACIÓN S 750 590 160 Sin Centro Inscrito 4

AFDA0311 INSTRUCCIÓN EN YOGA S 550 430 120 Sin Centro Inscrito 3

AFDA0411 ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD S 740 620 120 2 3

AFDA0511 OPERACIONES AUXILIARES EN LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y FUNCIONAMIENTO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS S 260 180 80 Sin Centro Inscrito 2

AFDA0611 GUÍA POR ITINERARIOS DE BAJA Y MEDIA MONTAÑA S 610 490 120 Sin Centro Inscrito 3

AFDB40 MONITOR DEPORTIVO N 300 300 0 5 4

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AFDP0109 SOCORRISMO EN INSTALACIONES ACUÁTICAS S 370 290 80 3 3

AFDP0111 BALIZAMIENTO DE PISTAS, SEÑALIZACIÓN Y SOCORRISMO EN ESPACIOS ESQUIABLES S 490 370 120 1 3

AFDP0209 SOCORRISMO EN ESPACIOS ACUÁTICOS NATURALES S 420 340 80 Sin Centro Inscrito 2

AFDP0211 COORDINACIÓN DE SERVICIOS DE SOCORRISMO EN INSTALACIONES Y ESPACIOS NATURALES ACUÁTICOS S 660 540 120 Sin Centro Inscrito 2

FAMILIA PROFESIONAL: AGRARIA



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

AGAC0108 CULTIVOS HERBÁCEOS S 600 560 40 Sin Centro Inscrito 4

AGAF0108 FRUTICULTURA S 600 560 40 3 3

AGAG0108 PRODUCCIÓN AVÍCOLA INTENSIVA S 250 210 40 Sin Centro Inscrito 4

AGAG0208 PRODUCCIÓN CUNÍCULA INTENSIVA S 220 180 40 Sin Centro Inscrito 2

AGAH0108 HORTICULTURA Y FLORICULTURA S 600 560 40 2 4

AGAH18 INSTALADOR Y MANTENEDOR DE ESTRUCTURAS Y CUBIERTAS PARA LA PROTECCIÓN Y FORZADO DE LOS CULTIVOS N 210 210 0 1 2

AGAJ0108 ACTIVIDADES AUXILIARES EN FLORISTERÍA S 390 310 80 3 2

AGAJ0109 GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DE ÁRBOLES Y PALMERAS ORNAMENTALES S 510 430 80 Sin Centro Inscrito 3

AGAJ0110 ACTIVIDADES DE FLORISTERIA S 480 440 40 2 3

AGAJ0208 ARTE FLORAL Y GESTIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE FLORISTERÍA S 600 560 40 Sin Centro Inscrito 2

AGAJ0308 GESTIÓN DE LA INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE CÉSPEDES EN CAMPOS DEPORTIVOS S 520 440 80 Sin Centro Inscrito 2

AGAJ03CC AUXILIAR EN FLORISTERÍA N 100 100 0 Sin Centro Inscrito 2

AGAN0108 GANADERÍA ECOLÓGICA S 490 410 80 1 4 AGAN0109 CUIDADOS Y MANEJO DEL CABALLO S 590 510 80 1 2

AGAN0110 DOMA BÁSICA DEL CABALLO S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 1

AGAN0111 CUIDADOS Y MANTENIMIENTO DE ANIMALES UTILIZADOS PARA INVESTIGACIÓN Y OTROS FINES CIENTÍFICOS S 450 330 120 Sin Centro Inscrito 1

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AGAN0112

ASISTENCIA EN LOS CONTROLES SANITARIOS EN MATADEROS, ESTABLECIMIENTOS DE MANIPULACIÓN DE CAZA Y SALAS DE DESPIECE S 830 750 80 Sin Centro Inscrito 2

AGAN0208 CRÍA DE CABALLOS S 670 630 40 Sin Centro Inscrito 2

AGAN0210 HERRADO DE EQUINOS S 710 670 40 1 2

AGAN0211 APICULTURA S 410 370 40 Sin Centro Inscrito 4

AGAN0212 REALIZACIÓN DE PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES CON ANIMALES PARA INVESTIGACIÓN Y OTROS FINES CIENTÍFICOS S 750 630 120 Sin Centro Inscrito 1

AGAN0311 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN GANADERA S 710 670 40 Sin Centro Inscrito 4

AGAN0312 CUIDADOS DE ANIMALES SALVAJES, DE ZOOLÓGICOS Y ACUARIOS S 500 420 80 Sin Centro Inscrito 1

AGAN0411 PRODUCCIÓN DE ANIMALES CINEGÉTICOS S 450 410 40 Sin Centro Inscrito 1

AGAN0511 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE ANIMALES CINEGÉTICOS S 570 530 40 Sin Centro Inscrito 1

AGAO0108 ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS, JARDINES Y CENTROS DE JARDINERÍA S 330 250 80 8 3

AGAO0208 INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE JARDINES Y ZONAS VERDES S 470 390 80 8 3

AGAO0308M JARDINERÍA Y RESTAURACIÓN DEL PAISAJE S 620 540 80 1 3 AGAP0108 PRODUCCIÓN PORCINA DE REPRODUCCIÓN Y CRÍA S 280 240 40 1 3

AGAP0208 PRODUCCIÓN PORCINA DE RECRÍA Y CEBO S 250 210 40 1 3

AGAR0108 APROVECHAMIENTOS FORESTALES S 600 520 80 2 3

AGAR0109 GESTIÓN DE REPOBLACIONES FORESTALES Y DE TRATAMIENTOS SILVÍCOLAS S 610 530 80 1 2

AGAR0110 GESTIÓN DE APROVECHAMIENTOS FORESTALES S 630 550 80 Sin Centro Inscrito 4

AGAR0111 MANTENIMIENTO Y MEJORA DEL HÁBITAT CINEGÉTICO-PISCÍCOLA S 570 490 80 Sin Centro Inscrito 2

AGAR0208 REPOBLACIONES FORESTALES Y TRATAMIENTOS SILVÍCOLAS S 490 410 80 1 2

AGAR0209 ACTIVIDADES AUXILIARES EN APROVECHAMIENTOS FORESTALES S 270 230 40 3 3

AGAR0211 GESTIÓN DE LOS APROVECHAMIENTOS CINEGÉTICO-PISCÍCOLAS S 740 660 80 Sin Centro Inscrito 2

AGAR0309 ACTIVIDADES AUXILIARES EN CONSERVACIÓN Y MEJORA DE MONTES S 270 230 40 5 2

AGAU0108 AGRICULTURA ECOLÓGICA S 490 450 40 1 4

AGAU0110 PRODUCCIÓN DE SEMILLAS Y PLANTAS EN VIVERO S 580 500 80 2 2

AGAU0111 MANEJO Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA AGRÍCOLA S 630 590 40 1 3

AGAU0112 PRODUCCIÓN Y RECOLECCIÓN DE SETAS Y TRUFAS S 760 720 40 Sin Centro Inscrito 3

AGAU0208 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA S 820 780 40 1 3

AGAU0210 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE SEMILLAS Y PLANTAS EN VIVERO S 540 500 40 Sin Centro Inscrito 3

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AGAU0211 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y RECOLECCIÓN DE SETAS Y TRUFAS S 870 790 80 Sin Centro Inscrito 2 AGAX0108 ACTIVIDADES AUXILIARES EN GANADERÍA S 510 390 120 1 2

AGAX02 GESTION INFORMATIZADA DE LA EXPLOTACION AGRARIA N 350 350 0 7 3

AGAX0208 ACTIVIDADES AUXILIARES EN AGRICULTURA S 370 330 40 9 3

FAMILIA PROFESIONAL: ARTES GRAFICAS



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

ARGA0110 GRABADO CALCOGRÁFICO Y XILOGRÁFICO S 480 400 80 Sin Centro Inscrito 2

ARGA0111 LITOGRAFÍA S 450 370 80 Sin Centro Inscrito 2

ARGA0112 GRABADO Y TÉCNICAS DE ESTAMPACIÓN S 800 720 80 Sin Centro Inscrito 2

ARGA0211 ENCUADERNACIÓN ARTÍSTICA S 750 630 120 Sin Centro Inscrito 2

ARGA0311 SERIGRAFÍA ARTÍSTICA S 570 490 80 Sin Centro Inscrito 2

ARGC0109 GUILLOTINADO Y PLEGADO S 450 330 120 Sin Centro Inscrito 2

ARGC0110 OPERACIONES DE ENCUADERNACIÓN INDUSTRIAL EN RÚSTICA Y TAPA DURA S 420 380 40 Sin Centro Inscrito 2

ARGC0112 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN ENCUADERNACIÓN INDUSTRIAL S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 3

ARGC0209 OPERACIONES EN TRENES DE COSIDO S 480 360 120 Sin Centro Inscrito 2

ARGD01 PROGRAMAS DE RETOQUE DIGITAL Y ESCANEADO DE IMAGENES N 200 200 0 22 4

ARGD02 DISEÑO Y MODIFICACION DE PLANOS EN 2D Y 3D N 180 180 0 17 4

ARGD03 DISEÑO MECANICO DE MODELADO PARAMETRICO DE PIEZAS N 200 200 0 4 3

ARGD04 DISEÑO DE PLANOS Y ESQUEMAS ELECTRICOS DE AUTOMATIZACION N 270 270 0 3 3

ARGD30 TÉCNICO AUXILIAR EN DISEÑO INDUSTRIAL S 630 630 0 6 4

ARGD40 TECNICO AUXILIAR EN DISEÑO DE INTERIORES S 630 630 0 6 3

ARGD50 TÉCNICO AUXILIAR EN DISEÑO DE MODA S 630 630 0 1 2

ARGE30 GRAFISTA MAQUETISTA S 620 620 0 2 3

ARGE60 INFOGRAFISTA DE PRENSA S 460 460 0 1 3

ARGG0110 DISEÑO DE PRODUCTOS GRÁFICOS S 600 560 40 8 4

ARGG0112 DISEÑO ESTRUCTURAL DE ENVASES Y EMBALAJES DE PAPEL, CARTÓN Y OTROS SOPORTES GRÁFICOS S 480 400 80 Sin Centro Inscrito 3

ARGG0212 ILUSTRACIÓN S 750 670 80 Sin Centro Inscrito 3

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ARGI0109 IMPRESIÓN EN OFFSET S 560 440 120 Sin Centro Inscrito 3 ARGI0110 IMPRESIÓN EN FLEXOGRAFÍA S 450 330 120 Sin Centro Inscrito 3

ARGI0112 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN PROCESOS DE IMPRESIÓN S 810 730 80 Sin Centro Inscrito 3

ARGI0209 IMPRESIÓN DIGITAL S 440 320 120 Sin Centro Inscrito 4

ARGI0210 IMPRESIÓN EN HUECOGRABADO S 450 330 120 Sin Centro Inscrito 3

ARGI0309 REPROGRAFÍA S 300 220 80 Sin Centro Inscrito 4

ARGI0310 IMPRESIÓN EN SERIGRAFÍA Y TAMPOGRAFÍA S 450 330 120 Sin Centro Inscrito 3

ARGN0109 PRODUCCIÓN EDITORIAL S 540 380 160 Sin Centro Inscrito 3

ARGN0110 DESARROLLO DE PRODUCTOS EDITORIALES MULTIMEDIA S 570 490 80 4 4

ARGN0210 ASISTENCIA A LA EDICIÓN S 570 490 80 1 2

ARGP0110 TRATAMIENTO Y MAQUETACIÓN DE ELEMENTOS GRÁFICOS EN PREIMPRESIÓN S 620 500 120 4 3

ARGP0112 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN PROCESOS DE PREIMPRESIÓN S 750 670 80 Sin Centro Inscrito 2

ARGP0210 IMPOSICIÓN Y OBTENCIÓN DE LA FORMA IMPRESORA S 450 370 80 Sin Centro Inscrito 3

ARGT0109 TROQUELADO S 330 250 80 Sin Centro Inscrito 3

ARGT0111 OPERACIONES DE MANIPULADO Y FINALIZACIÓN DE PRODUCTOS GRÁFICOS S 300 220 80 Sin Centro Inscrito 3

ARGT0112 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN TRANSFORMADOS DE PAPEL, CARTÓN Y OTROS SOPORTES GRÁFICOS S 630 550 80 Sin Centro Inscrito 3

ARGT0211 OPERACIONES AUXILIARES EN INDUSTRIAS GRÁFICAS S 360 240 120 Sin Centro Inscrito 3

ARGT0311 ELABORACIÓN DE CARTÓN ONDULADO S 420 340 80 Sin Centro Inscrito 4

ARGT0411 FABRICACIÓN DE COMPLEJOS, ENVASES, EMBALAJES Y OTROS ARTÍCULOS DE PAPEL Y CARTÓN S 600 520 80 Sin Centro Inscrito 4

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FAMILIA PROFESIONAL: ARTES Y ARTESANIAS



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

ARTA0111 TALLA DE ELEMENTOS DECORATIVOS EN MADERA S 500 380 120 Sin Centro Inscrito 2

ARTA0112 ELABORACIÓN DE OBRAS DE FORJA ARTESANAL S 510 430 80 Sin Centro Inscrito 2

ARTB0111 ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS DE PLATERÍA S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 2

ARTB0112 REPOSICIÓN, MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS DE RELOJERÍA FINA S 460 340 120 Sin Centro Inscrito 2

ARTB0211 REPARACIÓN DE JOYERÍA S 590 510 80 Sin Centro Inscrito 3

ARTD10 TALLISTA DE PIEDRA Y MARMOL N 700 700 0 1 2

ARTE20 CERRAJERO ARTISTICO N 550 550 0 1 2

ARTF10 ELABORADOR DE OBJETOS DE FIBRAS VEGETALES S 300 300 0 Sin Centro Inscrito 2

ARTG0112 MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE INSTRUMENTOS DE VIENTO-METAL S 680 560 120 Sin Centro Inscrito 2

ARTG0212 MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE INSTRUMENTOS DE VIENTO-MADERA S 680 560 120 Sin Centro Inscrito 2

ARTG0312 MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA S 810 730 80 Sin Centro Inscrito 2

ARTG0412 AFINACIÓN Y ARMONIZACIÓN DEL PIANO S 810 730 80 Sin Centro Inscrito 2

ARTG0512 REGULACIÓN DE PIANOS VERTICALES Y DE COLA S 990 910 80 Sin Centro Inscrito 2

ARTJ50 ACABADOR VERIFICADOR DE ARTICULOS DE JOYERIA Y BISUTERIA N 400 400 0 Sin Centro Inscrito 2

ARTL10 MARROQUINERO ARTESANO N 600 600 0 1 2

ARTM10 CARPINTERO-EBANISTA ARTESANO S 750 750 0 2 2

ARTM20 RESTAURADOR EN MADERA S 800 800 0 2 3

ARTN0109 ELABORACIÓN ARTESANAL DE PRODUCTOS DE VIDRIO EN CALIENTE S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 2

ARTN0110 REPRODUCCIONES DE MOLDES Y PIEZAS CERÁMICAS ARTESANALES S 300 260 40 Sin Centro Inscrito 3

ARTN0111 MOLDES Y MATRICERÍAS ARTESANALES PARA CERÁMICA S 620 500 120 Sin Centro Inscrito 3

ARTN0209 ALFARERÍA ARTESANAL S 600 520 80 1 3

ARTN0210 DECORACIÓN ARTESANAL DE VIDRIO MEDIANTE APLICACIÓN DE COLOR S 580 460 120 Sin Centro Inscrito 1

ARTN0309 TRANSFORMACIÓN ARTESANAL DE VIDRIO EN FRÍO S 670 590 80 Sin Centro Inscrito 1

ARTO10 JOYERO N 900 900 0 Sin Centro Inscrito 2

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ARTR0112 RESTAURACIÓN Y REPARACIÓN DE RELOJES DE ÉPOCA, HISTÓRICOS Y AUTÓMATAS S 750 630 120 Sin Centro Inscrito 1

ARTS10 ENCUADERNADOR-RESTAURADOR N 600 600 0 Sin Centro Inscrito 3

ARTS20 ELABORADOR DE FIGURAS PLASTICAS N 550 550 0 Sin Centro Inscrito 1

ARTS30 MAQUETISTA N 700 700 0 Sin Centro Inscrito 2

ARTS50 REPARADOR DE RELOJES N 500 500 0 1 2

ARTS60 DECORADOR DE ESCENARIOS S 505 505 0 Sin Centro Inscrito 3

ARTT10 TEJEDOR DE TELAR MANUAL S 760 760 0 Sin Centro Inscrito 1

ARTT20 ADORNISTA TEXTIL S 600 600 0 1 2

ARTT30 SASTRE N 700 700 0 1 3

ARTT40 MODISTO/A N 700 700 0 2 2

ARTU0110 MAQUINARIA ESCÉNICA PARA EL ESPECTÁCULO EN VIVO S 830 710 120 Sin Centro Inscrito 1

ARTU0111 UTILERÍA PARA EL ESPECTÁCULO EN VIVO S 830 710 120 Sin Centro Inscrito 1

ARTU0112 CONSTRUCCIÓN DE DECORADOS PARA LA ESCENOGRAFÍA DE ESPECTÁCULOS EN VIVO, EVENTOS Y AUDIOVISUALES S 840 720 120 Sin Centro Inscrito 1

ARTU0212 ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN TÉCNICA DE ESPECTÁCULOS EN VIVO Y EVENTOS S 530 450 80 Sin Centro Inscrito 3

ARTV20 VIDRIERO ARTISTICO N 750 750 0 1 2

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FAMILIA PROFESIONAL: COMERCIO Y MARKETING



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

COMF10 CAJERO S 140 140 0 1 2

COML0109 TRÁFICO DE MERCANCÍAS POR CARRETERA S 520 440 80 4 4

COML0110 ACTIVIDADES AUXILIARES DE ALMACÉN S 210 170 40 13 4

COML0111 TRÁFICO DE VIAJEROS POR CARRETERA S 450 370 80 Sin Centro Inscrito 3

COML0209 ORGANIZACIÓN DEL TRANSPORTE Y LA DISTRIBUCIÓN S 420 340 80 14 4

COML0210 GESTIÓN Y CONTROL DEL APROVISIONAMIENTO S 450 370 80 6 3

COML0211 GESTIÓN COMERCIAL Y FINANCIERA DEL TRANSPORTE POR CARRETERA S 630 550 80 Sin Centro Inscrito 3

COML0309 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ALMACENES S 390 310 80 26 4

COMM0110 MARKETING Y COMPRAVENTA INTERNACIONAL S 750 710 40 27 4

COMM0111 ASISTENCIA A LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS S 510 430 80 Sin Centro Inscrito 2

COMM0112 GESTIÓN DE MARKETING Y COMUNICACIÓN S 810 730 80 1 4

COMP0108 IMPLANTACIÓN Y ANIMACIÓN DE ESPACIOS COMERCIALES S 390 310 80 6 3

COMT0110 ATENCIÓN AL CLIENTE, CONSUMIDOR O USUARIO S 460 420 40 23 3

COMT0111 GESTIÓN COMERCIAL INMOBILIARIA S 580 540 40 Sin Centro Inscrito 2

COMT0112 ACTIVIDADES DE GESTIÓN DEL PEQUEÑO COMERCIO S 530 450 80 Sin Centro Inscrito 4

COMT0210 GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DEL COMERCIO INTERNACIONAL S 660 620 40 21 5

COMT0211 ACTIVIDADES AUXILIARES DE COMERCIO S 270 230 40 6 4

COMT0311 CONTROL Y FORMACIÓN EN CONSUMO S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 3

COMT0411 GESTIÓN COMERCIAL DE VENTAS S 610 530 80 24 5

COMV0108 ACTIVIDADES DE VENTA S 590 510 80 14 4

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FAMILIA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

ELEA20 DISEÑADOR DE SISTEMAS DE CONTROL ELECTRICO N 600 600 0 2 3

ELEC20 MONTADOR DE DISPOSITIVOS Y CUADROS ELECTRONICOS N 200 200 0 3 4

ELEE0108 OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE DE REDES ELÉCTRICAS S 220 140 80 1 2

ELEE0109 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE BAJA TENSIÓN S 920 840 80 16 3

ELEE0110 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN EL ENTORNO DE EDIFICIOS Y CON FINES ESPECIALES S 520 440 80 1 3

ELEE0209

MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES ELÉCTRICAS DE ALTA TENSIÓN DE SEGUNDA Y TERCERA CATEGORÍA Y CENTROS DE TRANSFORMACIÓN S 490 410 80 Sin Centro Inscrito 3

ELEE0210 DESARROLLO DE PROYECTOS DE REDES ELÉCTRICAS DE BAJA Y ALTA TENSIÓN S 690 610 80 2 2

ELEE0310 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN EL ENTORNO DE EDIFICIOS S 700 620 80 Sin Centro Inscrito 4

ELEE0410

GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES ELÉCTRICAS AÉREAS DE ALTA TENSIÓN DE SEGUNDA Y TERCERA CATEGORÍA, Y CENTROS DE TRANSFORMACIÓN DE INTEMPERIE. S 640 560 80 Sin Centro Inscrito 3

ELEE0510

GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES ELÉCTRICAS SUBTERRÁNEAS DE ALTA TENSIÓN DE SEGUNDA Y TERCERA CATEGORÍA Y CENTROS DE TRANSFORMACIÓN DE INTERIOR. S 640 560 80 Sin Centro Inscrito 3

ELEE0610 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES ELÉCTRICAS DE BAJA TENSIÓN Y ALUMBRADO EXTERIOR. S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 3

ELEL01 AUTOMATISMO CON CONTROL PROGRAMABLE N 270 270 0 10 3

ELEM0110 DESARROLLO DE PROYECTOS DE SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL S 630 550 80 Sin Centro Inscrito 4

ELEM0111 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DOMÓTICOS E INMÓTICOS S 480 360 120 Sin Centro Inscrito 3

ELEM0210 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL S 650 530 120 1 3

18

ELEM0211 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DOMÓTICOS E INMÓTICOS S 550 430 120 Sin Centro Inscrito 3

ELEM0311 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL S 510 390 120 Sin Centro Inscrito 4

ELEM0411 MANTENIMIENTO DE ELECTRODOMÉSTICOS S 500 420 80 Sin Centro Inscrito 2

ELEM0511 DESARROLLO DE PROYECTOS DE SISTEMAS DOMÓTICOS E INMÓTICOS S 550 430 120 Sin Centro Inscrito 2

ELEN10 INSTALADOR DE EQUIPOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS N 690 690 0 3 4

ELEQ0108 INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE ELECTROMEDICINA S 600 480 120 1 1

ELEQ0111 OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS S 390 310 80 Sin Centro Inscrito 4

ELEQ0208 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DE LA INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE ELECTROMEDICINA S 700 620 80 Sin Centro Inscrito 3

ELEQ0211 REPARACIÓN DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE AUDIO Y VIDEO S 580 500 80 Sin Centro Inscrito 2

ELEQ0311 MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS S 680 600 80 Sin Centro Inscrito 3

ELER11 MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES AUTOMATIZADAS CONTROLADAS POR AUTOMATAS PROGRAMABLES N 300 300 0 5 4

ELER12 MANTENIMIENTO Y REPARACION DE MAQUINAS Y EQUIPOS ELECTRICOS N 450 450 0 1 3

ELES0108 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIONES EN EDIFICIOS S 450 330 120 4 3

ELES0109 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE MEGAFONÍA, SONORIZACIÓN DE LOCALES Y CIRCUITO CERRADO DE TELEVISIÓN. S 350 270 80 2 2

ELES0110

DESARROLLO DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIÓN Y DE REDES DE VOZ Y DATOS EN EL ENTORNO DE EDIFICIOS. S 500 420 80 2 2

ELES0111 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPAMIENTO DE RED Y ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA S 590 510 80 Sin Centro Inscrito 4

ELES0208 OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE DE INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS Y DE TELECOMUNICACIONES EN EDIFICIOS. S 380 300 80 2 4

ELES0209 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TELEFONÍA E INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS S 420 340 80 Sin Centro Inscrito 4

ELES0210

GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE LAS INFRAESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIÓN Y DE REDES DE VOZ Y DATOS EN EL ENTORNO DE EDIFICIOS. S 680 600 80 Sin Centro Inscrito 4

19

ELES0211 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y DE RADIODIFUSIÓN S 440 360 80 Sin Centro Inscrito 3

ELES0311 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y DE RADIODIFUSIÓN. S 680 600 80 Sin Centro Inscrito 3

ELES0411 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPAMIENTO DE RED Y ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA S 770 690 80 Sin Centro Inscrito 3

ELET11 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE INSTRUMENTACION Y CONTROL N 500 500 0 1 2

ELET14 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS INDUSTRIALES DE PRODUCCION AUTOMATIZADOS N 770 770 0 3 3

FAMILIA PROFESIONAL: ENERGIA Y AGUA



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

ENAA0109 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES E INSTALACIONES DE AGUA Y SANEAMIENTO. S 510 430 80 1 2

ENAA0112 GESTIÓN DEL USO EFICIENTE DEL AGUA S 760 680 80 Sin Centro Inscrito 2

ENAC0108 EFICIENCIA ENERGÉTICA DE EDIFICIOS S 920 800 120 4 4

ENAE0108 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS S 540 420 120 14 4

ENAE0111 OPERACIONES BÁSICAS EN EL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE ENERGÍAS RENOVABLES S 540 420 120 Sin Centro Inscrito 2

ENAE0208 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS S 580 420 160 16 4

ENAE0308 ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS S 630 470 160 7 3

ENAE0408 GESTIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE PARQUES EÓLICOS S 620 460 160 1 2

ENAE0508 ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTÁICAS S 630 470 160 4 2

ENAL0108 GESTIÓN DE LA OPERACIÓN EN CENTRALES TERMOELÉCTRICAS S 750 670 80 Sin Centro Inscrito 2

ENAL0110 GESTIÓN DE LA OPERACIÓN EN CENTRALES HIDROELÉCTRICAS S 730 650 80 Sin Centro Inscrito 2

ENAL0210 GESTIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICAS S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 3

ENAS0108 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES DE GAS S 450 370 80 2 3

20

ENAS0110 MONTAJE, PUESTA EN SERVICIO, MANTENIMIENTO, INSPECCIÓN Y REVISIÓN DE INSTALACIONES RECEPTORAS Y APARATOS DE GAS. S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 2

ENAS0208 GESTIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES DE GAS S 520 440 80 Sin Centro Inscrito 3

ENAT0108 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES DE AGUA S 450 370 80 3 2

FAMILIA PROFESIONAL: EDIFICACION Y OBRA CIVIL



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

EOCA20 ENTARIMADOR N 500 500 0 Sin Centro Inscrito 1

EOCA50 CRISTALERO N 300 300 0 Sin Centro Inscrito 1

EOCA60 PIZARRISTA N 450 450 0 Sin Centro Inscrito 1

EOCB0108 FABRICAS DE ALBAÑILERÍA S 490 410 80 2 2

EOCB0109 OPERACIONES AUXILIARES DE REVESTIMIENTOS CONTINUOS EN CONSTRUCCIÓN S 440 360 80 2 3

EOCB0110 PINTURA DECORATIVA EN CONSTRUCCIÓN S 640 560 80 Sin Centro Inscrito 3

EOCB0111 CUBIERTAS INCLINADAS S 650 570 80 Sin Centro Inscrito 2

EOCB0208 OPERACIONES AUXILIARES DE ALBAÑILERÍA DE FÁBRICAS Y CUBIERTAS S 320 280 40 2 3

EOCB0209 OPERACIONES AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y URBANIZACIÓN S 340 300 40 1 2

EOCB0210 REVESTIMIENTOS CON PASTAS Y MORTEROS EN CONSTRUCCIÓN S 670 590 80 Sin Centro Inscrito 2

EOCB0211 PAVIMENTOS Y ALBAÑILERÍA DE URBANIZACIÓN S 490 410 80 Sin Centro Inscrito 2

EOCB0310 REVESTIMIENTOS CON PIEZAS RÍGIDAS POR ADHERENCIA EN CONSTRUCCIÓN S 750 670 80 Sin Centro Inscrito 3

EOCB0311 PINTURA INDUSTRIAL EN CONSTRUCCIÓN S 600 520 80 Sin Centro Inscrito 1

EOCC21 MARMOLISTA DE TALLER N 250 250 0 Sin Centro Inscrito 1

EOCE0109 LEVANTAMIENTOS Y REPLANTEOS S 600 480 120 3 2

EOCE0111 ARMADURAS PASIVAS PARA HORMIGÓN S 610 530 80 Sin Centro Inscrito 1

EOCE0211 ENCOFRADOS S 610 530 80 Sin Centro Inscrito 1

EOCE50 MONTADOR DE ESTRUCTURAS TUBULARES N 375 375 0 Sin Centro Inscrito 2

EOCH0108 OPERACIONES DE HORMIGÓN S 260 220 40 1 3

EOCI10 FONTANERO S 730 730 0 18 4 EOCI30 INSTALADOR DE GAS N 725 725 0 3 2

EOCI50 INSTALADOR DE IMPERMEABILIZACION N 400 400 0 Sin Centro Inscrito 2 EOCI52 IMPERMEABILIZADOR CON MATERIALES BITUMINOSOS N 200 200 0 Sin Centro Inscrito 2

21

EOCI61 INSTALADOR DE CALEFACCION Y AGUA CALIENTE SANITARIA N 530 530 0 4 4 EOCJ0109 MONTAJE DE ANDAMIOS TUBULARES S 360 280 80 Sin Centro Inscrito 2

EOCJ0110 INSTALACIÓN DE PLACA DE YESO LAMINADO Y FALSOS TECHOS S 550 470 80 Sin Centro Inscrito 3

EOCJ0111 IMPERMEABILIZACIÓN MEDIANTE MEMBRANAS FORMADAS CON LÁMINAS S 590 510 80 Sin Centro Inscrito 2

EOCJ0211 INSTALACIÓN DE SISTEMAS TÉCNICOS DE PAVIMENTOS, EMPANELADOS Y MAMPARAS S 390 310 80 Sin Centro Inscrito 2

EOCJ0311 OPERACIONES BÁSICAS DE REVESTIMIENTOS LIGEROS Y TÉCNICOS EN CONSTRUCCIÓN S 310 270 40 Sin Centro Inscrito 2

EOCL30 YESISTA N 300 300 0 1 2

EOCL40 ESTUQUISTA N 630 630 0 Sin Centro Inscrito 2

EOCL60 COLOCADOR DE PREFABRICADOS LIGEROS N 250 250 0 1 3

EOCL61 COLOCADOR DE PANELES DE CARTON-YESO Y SIMILARES N 158 158 0 1 2

EOCM10 OPERADOR DE MAQUINARIA DE EXCAVACIÓN S 800 800 0 5 3

EOCM20 OPERADOR DE MAQUINARIA DE EXPLANACION N 650 650 0 1 1

EOCM30 OPERADOR DE MAQUINARIA DE TRANSPORTE DE TIERRAS N 550 550 0 Sin Centro Inscrito 1

EOCM80 OPERADOR DE GRUAS N 600 600 0 1 2

EOCM82 OPERADOR DE GRUA TORRE N 275 275 0 1 2

EOCM90 OPERADOR DE RETRO-PALA N 400 400 0 1 2

EOCO0108 REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN S 600 480 120 3 3

EOCO0109 CONTROL DE PROYECTOS Y OBRAS DE CONSTRUCCIÓN S 550 430 120 Sin Centro Inscrito 2

EOCO0112 CONTROL DE EJECUCIÓN DE OBRAS DE EDIFICACIÓN S 750 630 120 Sin Centro Inscrito 2

EOCO0208 REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE OBRA CIVIL S 600 480 120 3 2 EOCO0212 CONTROL DE EJECUCIÓN DE OBRAS CIVILES S 650 530 120 Sin Centro Inscrito 1

EOCT01 CALCULO DE ESTRUCTURAS PLANAS Y ESPACIALES DE HORMIGON N 200 200 0 3 2

EOCT02 CALCULO DE ESTRUCTURAS PLANAS Y ESPACIALES DE ACERO N 250 250 0 3 2

EOCT31 ESPECIALISTA EN TOPOGRAFIA ELECTRONICA N 250 250 0 2 2

EOCT33 TECNICO EN FOTOGRAMETRIA N 300 300 0 Sin Centro Inscrito 2

EOCT41 ANALISTA DE SUELOS N 325 325 0 1 2

EOCT42 ANALISTA DE HORMIGONES N 260 260 0 1 2

EOCT43 ANALISTA DE MEZCLAS BITUMINOSAS N 185 185 0 1 2

EOCT80 ENCARGADO DE OBRA CIVIL N 400 400 0 1 2

EOCV20 ARTILLERO N 300 300 0 Sin Centro Inscrito 1

EOCX02 MANTENEDOR REPARADOR DE EDIFICIOS N 530 530 0 1 4

22

FAMILIA PROFESIONAL: FABRICACION MECANICA



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

FMEA0111 MONTAJE DE ESTRUCTURAS E INSTALACIÓN DE SISTEMAS Y EQUIPOS DE AERONAVES S 580 500 80 Sin Centro Inscrito 1

FMEA0211 FABRICACIÓN DE ELEMENTOS AEROESPACIALES CON MATERIALES COMPUESTOS S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 1

FMEC0108 FABRICACIÓN Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE TUBERÍA INDUSTRIAL S 530 450 80 2 4

FMEC0109 PRODUCCIÓN EN CONSTRUCCIONES METÁLICAS S 490 410 80 2 3

FMEC0110 SOLDADURA CON ELECTRODO REVESTIDO Y TIG S 680 640 40 12 4

FMEC0208 DISEÑO DE CALDERERÍA Y ESTRUCTURAS METÁLICAS S 660 620 40 Sin Centro Inscrito 2

FMEC0209 DISEÑO DE TUBERÍA INDUSTRIAL S 480 440 40 Sin Centro Inscrito 2

FMEC0210 SOLDADURA OXIGÁS Y SOLDADURA MIG/MAG S 600 560 40 8 4

FMEC0309 DISEÑO EN LA INDUSTRIA NAVAL S 640 600 40 Sin Centro Inscrito 2

FMEC10 CALDERERO TUBERO N 710 710 0 1 2

FMEC20 TECNICO EN CALDERERIA N 480 480 0 2 2

FMEE0108 OPERACIONES AUXILIARES DE FABRICACIÓN MECÁNICA S 440 400 40 3 3

FMEE0208 MONTAJE Y PUESTA EN MARCHA DE BIENES DE EQUIPO Y MAQUINARIA INDUSTRIAL S 690 610 80 Sin Centro Inscrito 3

FMEE0308 DISEÑO DE PRODUCTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA S 680 600 80 2 2

FMEF0108 FUSIÓN Y COLADA S 400 320 80 Sin Centro Inscrito 2 FMEF0208 MOLDEO Y MACHERÍA S 400 320 80 Sin Centro Inscrito 3

FMEF0308 PRODUCCIÓN EN FUNDICIÓN Y PULVIMETALURGIA S 560 440 120 Sin Centro Inscrito 3

FMEG10 OPERADOR DE PROCESOS DE FUNDICION S 890 890 0 Sin Centro Inscrito 4

FMEH0109 MECANIZADO POR ARRANQUE DE VIRUTA S 620 540 80 4 3

FMEH0110 TRATAMIENTOS TÉRMICOS EN FABRICACIÓN MECÁNICA S 370 330 40 Sin Centro Inscrito 2

FMEH0209 MECANIZADO POR CORTE Y CONFORMADO S 620 540 80 1 2

FMEH0309 TRATAMIENTOS SUPERFICIALES S 530 450 80 Sin Centro Inscrito 2

FMEH0409 MECANIZADO POR ABRASIÓN,ELECTROEROSIÓN Y PROCEDIMIENTOS ESPECIALES S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 3

23

FMEJ10 OPERADOR DE TRANSFORMADO DE PLASTICO PARA JUGUETES N 360 360 0 Sin Centro Inscrito 2 FMEL10 CALDERERO INDUSTRIAL S 950 950 0 5 3

FMEL13 CALORIFUGADOR N 520 520 0 Sin Centro Inscrito 2

FMEL30 CARPINTERO METÁLICO Y DE PVC S 1150 1150 0 3 4

FMEL40 MONTADOR DE ESTRUCTURAS METÁLICAS S 790 790 0 3 3

FMEL53 CONSTRUCTOR-SOLDADOR DE ESTRUCTURAS METALICAS DE ACERO N 780 780 0 7 3

FMEL6406 SOLDADOR DE ESTRUCTURAS Y DEPÓSITOS PARA HOMOLOGACIONES POR EL PROCEDIMIENTO MAG/MIG N 255 255 0 1 3

FMEL6506 SOLDADOR DE TUBERÍAS,RECIPIENT Y DEPÓSITOS ALUMINIO POR EL PROCED TIG PARA HOMOLOG EN POSICIÓN G N 250 250 0 1 3

FMEL6606 SOLDADOR DE TUBERÍAS ALTA PRESIÓN ACERO INOXIDABLE CON TIG Y ELECTRODOS PARA HOMOL EN 2G,5G Y 6G N 250 250 0 1 3

FMEL6706 SOLDADOR DE UNIONES ACHAFLANADAS PARA HOMOLOGACIONES G CON ELECTRODOS Y TIG N 250 250 0 Sin Centro Inscrito 2

FMEL7106 SOLDADOR DE TUBERÍAS D ALTA PRESIÓN ACERO AL CARBONO CON TIG Y ELECTROD PARA HOMOLOG EN 2G,5G,6G N 390 390 0 2 3

FMEM0109 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA S 350 310 40 2 3

FMEM0111 FABRICACIÓN POR DECOLETAJE S 630 590 40 Sin Centro Inscrito 2

FMEM0209 PRODUCCIÓN EN MECANIZADO, CONFORMADO Y MONTAJE MECÁNICO S 600 520 80 2 4

FMEM0211 FABRICACIÓN POR MECANIZADO A ALTA VELOCIDAD Y ALTO RENDIMIENTO S 630 590 40 Sin Centro Inscrito 2

FMEM0309 DISEÑO DE ÚTILES DE PROCESADO DE CHAPA S 680 600 80 Sin Centro Inscrito 2

FMEM0311 FABRICACIÓN DE TROQUELES PARA LA PRODUCCIÓN DE PIEZAS DE CHAPA METÁLICA S 630 590 40 Sin Centro Inscrito 2

FMEM0409 DISEÑO DE MOLDES Y MODELOS PARA FUNDICIÓN O FORJA S 690 610 80 Sin Centro Inscrito 2

FMEM0411 FABRICACIÓN DE MOLDES PARA LA PRODUCCIÓN DE PIEZAS POLIMÉRICAS Y DE ALEACIONES LIGERAS S 630 590 40 Sin Centro Inscrito 2

FMEM60 PREPARADOR-PROGRAMADOR DE MÁQUINAS HERRAMIENTAS CON CNC S 1100 1100 0 7 3

FMES10 MANTENEDOR DE ESTRUCTURAS METÁLICAS S 1030 1030 0 1 2

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FAMILIA PROFESIONAL: HOSTELERIA Y TURISMO



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

HOTA0108 OPERACIONES BÁSICAS DE PISOS EN ALOJAMIENTOS S 380 300 80 3 2

HOTA0208 GESTIÓN DE PISOS Y LIMPIEZA EN ALOJAMIENTOS S 480 400 80 1 2

HOTA0308 RECEPCIÓN EN ALOJAMIENTOS S 630 510 120 4 2

HOTG0108 CREACIÓN Y GESTIÓN DE VIAJES COMBINADOS Y EVENTOS S 670 510 160 7 3

HOTG0208 VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS TURÍSTICOS S 670 550 120 16 5

HOTI0108 PROMOCIÓN TURÍSTICA LOCAL E INFORMACIÓN AL VISITANTE S 690 570 120 27 4

HOTJ0110 ACTIVIDADES PARA EL JUEGO EN MESAS DE CASINOS S 700 660 40 Sin Centro Inscrito 2

HOTJ0111 OPERACIONES PARA EL JUEGO EN ESTABLECIMIENTOS DE BINGO S 250 210 40 Sin Centro Inscrito 2

HOTN10 ANIMADOR TURISTICO N 800 800 0 Sin Centro Inscrito 2

HOTR0108 OPERACIONES BÁSICAS DE COCINA S 350 270 80 11 4

HOTR0109 OPERACIONES BÁSICAS DE PASTELERÍA S 410 330 80 4 3

HOTR0110 DIRECCIÓN Y PRODUCCIÓN EN COCINA S 1110 1030 80 1 4

HOTR0208 OPERACIONES BÁSICAS DE RESTAURANTE Y BAR S 290 210 80 12 4

HOTR0209 SUMILLERÍA S 730 650 80 1 2

HOTR0210 DIRECCIÓN Y PRODUCCIÓN EN PASTELERÍA S 870 790 80 Sin Centro Inscrito 3

HOTR0308 OPERACIONES BÁSICAS DE CATERING S 250 210 40 Sin Centro Inscrito 2

HOTR0309 DIRECCIÓN EN RESTAURACIÓN S 830 750 80 Sin Centro Inscrito 3

HOTR0408 COCINA S 810 730 80 9 4

HOTR0409 GESTIÓN DE PROCESOS DE SERVICIO EN RESTAURACIÓN S 610 530 80 Sin Centro Inscrito 3

HOTR0508 SERVICIOS DE BAR Y CAFETERÍA S 640 560 80 12 4

HOTR0509 REPOSTERÍA S 500 420 80 3 2

HOTR0608 SERVICIOS DE RESTAURANTE S 580 500 80 7 4

HOTT0112 ATENCIÓN A PASAJEROS EN TRANSPORTE FERROVIARIO S 350 310 40 Sin Centro Inscrito 2

HOTU0109 ALOJAMIENTO RURAL S 580 540 40 1 2

HOTU0111 GUARDA DE REFUGIOS Y ALBERGUES DE MONTAÑA S 720 680 40 Sin Centro Inscrito 2

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FAMILIA PROFESIONAL: INFORMATICA Y COMUNICACIONES



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

IFCD0110 CONFECCIÓN Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB S 560 480 80 36 4

IFCD0111 PROGRAMACIÓN EN LENGUAJES ESTRUCTURADOS DE APLICACIONES DE GESTIÓN S 700 620 80 Sin Centro Inscrito 3

IFCD0112 PROGRAMACIÓN CON LENGUAJES ORIENTADOS A OBJETOS Y BASES DE DATOS RELACIONALES S 710 630 80 Sin Centro Inscrito 3

IFCD0210 DESARROLLO DE APLICACIONES CON TECNOLOGÍAS WEB S 590 510 80 31 4

IFCD0211 SISTEMAS DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN S 590 510 80 Sin Centro Inscrito 4

IFCI02 SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA Y COMPUTERIZADA N 100 100 0 1 3

IFCI17 TECNICO EN SOFTWARE OFIMATICO N 350 350 0 30 2

IFCM0110 OPERACIÓN EN SISTEMAS DE COMUNICACIONES DE VOZ Y DATOS S 550 510 40 Sin Centro Inscrito 2

IFCM0111 MANTENIMIENTO DE SEGUNDO NIVEL EN SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES S 680 600 80 Sin Centro Inscrito 2

IFCM0210 MANTENIMIENTO DE PRIMER NIVEL EN SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES S 580 540 40 1 3

IFCM0310 GESTIÓN DE REDES DE VOZ Y DATOS S 610 530 80 Sin Centro Inscrito 3

IFCM0410 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DE ALARMAS EN REDES DE COMUNICACIONES S 680 600 80 Sin Centro Inscrito 4

IFCT0108 OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS S 370 290 80 9 3

IFCT0109 SEGURIDAD INFORMÁTICA S 500 420 80 28 5

IFCT0110 OPERACIÓN DE REDES DEPARTAMENTALES S 530 490 40 4 1

IFCT0209 SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS S 600 560 40 34 4

IFCT0210 OPERACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS S 600 560 40 7 3

IFCT0309 MONTAJE Y REPARACIÓN DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS S 510 470 40 7 4

IFCT0310 ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS S 650 570 80 9 4

IFCT0409

IMPLANTACIÓN Y GESTIÓN DE ELEMENTOS INFORMÁTICOS EN SISTEMAS DOMÓTICOS/INMÓTICOS, DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA, Y DE VIDEOVIGILANCIA. S 540 460 80 1 4

IFCT0410 ADMINISTRACIÓN Y DISEÑO DE REDES DEPARTAMENTALES S 610 530 80 2 1

IFCT0509 ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE INTERNET S 590 510 80 29 4

26

IFCT0510 GESTIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS S 500 420 80 10 4 IFCT0609 PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS S 590 510 80 12 4

IFCT0610

ADMINISTRACIÓN Y PROGRAMACIÓN EN SISTEMAS DE PLANIFICACIÓN DE RECURSOS EMPRESARIALES Y DE GESTIÓN DE RELACIONES CON CLIENTES. S 650 570 80 2 2

IFCX02 INICIACION A LA RED DE INTERNET N 60 60 0 41 5

FAMILIA PROFESIONAL: INSTALACION Y MANTENIMIENTO



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

IMAC11 MANTENEDOR-REPARADOR DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACION N 470 470 0 2 4

IMAF11 FRIGORISTA DE INSTALACIONES DE REFRIGERACION COMERCIALES N 500 500 0 2 3

IMAF12 FRIGORISTA DE INSTALACIONES DE REFRIGERACION INDUSTRIALES N 500 500 0 1 3

IMAF13 INSTALADOR DE CLIMATIZACION N 500 500 0 3 4

IMAI0108 OPERACIONES DE FONTANERÍA Y CALEFACCIÓN-CLIMATIZACIÓN DOMÉSTICA S 480 320 160 9 4

IMAI0110 INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AISLAMIENTO TÉRMICO, ACÚSTICO Y PROTECCIÓN PASIVA CONTRA EL FUEGO. S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 2

IMAI0208

PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE REDES Y SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN DE FLUIDOS. S 580 500 80 Sin Centro Inscrito 3

IMAI0210 GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y EL MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AISLAMIENTO TÉRMICO, ACÚSTICO Y CONTRA EL FUEGO. S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 2

IMAM20 INSTALADOR DE AUTOMATISMOS N 950 950 0 7 4

IMAN14 MECANICO DE MANTENIMIENTO HIDRAULICO N 250 250 0 6 3

IMAN15 MECANICO DE MANTENIMIENTO NEUMATICO N 250 250 0 4 3

IMAN20 ELECTROMECÁNICO DE MANTENIMIENTO S 1090 1090 0 5 4

IMAN24 MANTENEDOR DE SISTEMAS ELECTROHIDRAULICOS N 250 250 0 5 3

IMAN25 MANTENEDOR DE SISTEMAS ELECTRONEUMATICOS N 250 250 0 9 3

IMAQ0108 MANTENIMIENTO Y MONTAJE MECÁNICO DE EQUIPO INDUSTRIAL S 590 510 80 1 4

IMAQ0110 INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE ASCENSORES Y OTROS EQUIPOS FIJOS DE ELEVACIÓN Y TRANSPORTE S 560 480 80 Sin Centro Inscrito 2

27

IMAQ0208

PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE MAQUINARIA, EQUIPO INDUSTRIAL Y LÍNEAS AUTOMATIZADAS DE PRODUCCIÓN. S 570 490 80 2 3

IMAQ0210 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE MANUTENCIÓN, ELEVACIÓN Y TRANSPORTE S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 2

IMAR01 MANIPULACIÓN DE EQUIPOS CON SISTEMAS FRIGORÍFICOS DE CUALQ CARGA D REFREGERANT FLUOR.CURS BÁSICO N 80 80 0 2 3

IMAR0108 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES FRIGORÍFICAS S 540 420 120 6 4

IMAR0109 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN Y VENTILACIÓN-EXTRACCIÓN S 570 490 80 Sin Centro Inscrito 2

IMAR02 MANIPULACIÓN DE EQUIPOS CON SISTEMAS FRIGORÍFICOS D CUALQ CARGA D REFRIGERANTES.CURS COMPLEMENT N 24 24 0 1 2

IMAR0208 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN Y VENTILACIÓN-EXTRACCIÓN S 500 380 120 4 4

IMAR0209 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES FRIGORÍFICAS S 570 490 80 Sin Centro Inscrito 3

IMAR03 MANIPULACIÓN DE EQUIPOS CON SISTEMAS FRIGORÍFICOS QUE UTILIZAN REFRIGERANTES FLUORADOS N 104 104 0 1 3

IMAR0308 DESARROLLO DE PROYECTOS DE REDES Y SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN DE FLUIDOS S 630 510 120 Sin Centro Inscrito 3

IMAR0309 PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES FRIGORÍFICAS. S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 2

IMAR0408 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS S 500 380 120 2 3

IMAR0409

PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN Y VENTILACIÓN-EXTRACCIÓN. S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 4

IMAR0508 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES CALORÍFICAS S 570 490 80 Sin Centro Inscrito 4

IMAR0509 PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES CALORÍFICAS. S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 3

IMAT11 POLIMANTENEDOR DE EDIFICIOS Y EQUIPAMIENTOS URBANOS N 555 555 0 1 3

IMAT21 POLIMANTENEDOR INDUSTRIAL N 465 465 0 2 4

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FAMILIA PROFESIONAL: IMAGEN PERSONAL



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

IMPE0108 SERVICIOS AUXILIARES DE ESTÉTICA S 360 240 120 5 2

IMPE0109 BRONCEADO, MAQUILLAJE Y DEPILACIÓN AVANZADA S 590 470 120 2 2

IMPE0110 MASAJES ESTÉTICOS Y TÉCNICAS SENSORIALES ASOCIADAS S 570 450 120 3 3

IMPE0111 ASESORÍA INTEGRAL DE IMAGEN PERSONAL S 750 630 120 Sin Centro Inscrito 2

IMPE0209 MAQUILLAJE INTEGRAL S 660 540 120 1 2

IMPE0210 TRATAMIENTOS ESTÉTICOS S 650 490 160 2 4

IMPE0211 CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES S 980 860 120 Sin Centro Inscrito 2

IMPP0108 CUIDADOS ESTÉTICOS DE MANOS Y PIES S 360 280 80 3 2

IMPP0208 SERVICIOS ESTÉTICOS DE HIGIENE, DEPILACIÓN Y MAQUILLAJE S 640 480 160 5 4

IMPP0308 HIDROTERMAL S 570 450 120 Sin Centro Inscrito 2

IMPQ0108 SERVICIOS AUXILIARES DE PELUQUERÍA S 330 210 120 8 3

IMPQ0109 PELUQUERÍA TÉCNICO-ARTÍSTICA S 600 440 160 3 4

IMPQ0208 PELUQUERÍA S 710 590 120 6 4

IMPQ0308 TRATAMIENTOS CAPILARES ESTÉTICOS S 440 320 120 3 2

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FAMILIA PROFESIONAL: IMAGEN Y SONIDO



Horas presenciales


Prioridad

2013-2014

IMSI90 OPERADOR DE CABINA DE PROYECCIONES CINEMATOGRÁFICAS S 305 305 0 Sin Centro Inscrito 2

IMSA20 REGIDOR DE ESCENA N 385 385 0 Sin Centro Inscrito 2

IMSI40 TÉCNICO DE SONIDO S 665 665 0 3 3

IMSF10 AYUDANTE DE DOCUMENTACION DE MEDIOS DE COMUNICACION N 420 420 0 1 2

IMSA10 LUMINOTECNICO N 460 460 0 2 2

IMSD30 OPERADOR DE EQUIPOS AUDIOVISUALES N 300 300 0 Sin Centro Inscrito 2

IMSD31 PROCESOS DE ELABORACIÓN DE CONTENIDOS EN TELEVISIÓN DIGITAL N 90 90 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSD32 CONTROL DE REALIZACIÓN EN TELEVISIÓN DIGITAL N 80 80 0 Sin Centro Inscrito 2

IMSD33 EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN EN TELEVISIÓN DIGITAL N 80 80 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSG11 OPERACIONES CON CÁMARAS ESPECIALES N 80 80 0 Sin Centro Inscrito 1

IMSG12 OPERACIONES CON CÁMARAS HD N 60 60 0 Sin Centro Inscrito 2

IMSG21 TÉCNICAS DIGITALES APLICADAS A LA FOTOGRAFÍA N 50 50 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSG22 EDICIÓN DE FOTOGRAFÍA DIGITAL N 80 80 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSG40 TÉCNICO DE ILUMINACIÓN N 550 550 0 Sin Centro Inscrito 4

IMSM10 DISEÑADOR GRÁFICO DIGITAL N 440 440 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSN10 OPERADOR 2D N 370 370 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSN20 MODELADOR-TEXTURIZADOR DE 3D N 420 420 0 Sin Centro Inscrito 4

IMSN30 RESPONSABLE DE COMPOSICIÓN 3D N 430 430 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSR11 CREACIÓN Y DISEÑO DE ESCENARIOS VIRTUALES N 70 70 0 Sin Centro Inscrito 2

IMSR22 OPERATIVA EN LA EDICIÓN NO LINEAL EN CINE, VIDEO Y TELEVISIÓN N 70 70 0 Sin Centro Inscrito 1

IMSS31 SONIDO PARA TELEVISIÓN N 80 80 0 Sin Centro Inscrito 2

IMSS32 PRODUCCIÓN Y MEZCLAS DE MÚSICA CON EDICIÓN DIGITAL N 50 50 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSS33 SONIDO DIRECTO PARA ESPECTÁCULOS N 80 80 0 Sin Centro Inscrito 3

IMSS34 OPERACIÓN DE EQUIPOS DIGITALES EN RADIO N 70 70 0 Sin Centro Inscrito 2

IMSD0108 ASISTENCIA A LA REALIZACIÓN EN TELEVISIÓN S 530 450 80 2 3

IMSV0108 ASISTENCIA A LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y DE OBRAS AUDIOVISUALES S 490 410 80 1 4

IMSV0208 ASISTENCIA A LA PRODUCCIÓN EN TELEVISIÓN S 510 430 80 1 3

30

IMST0109 PRODUCCIÓN FOTOGRÁFICA S 630 550 80 1 4

IMSV0109 MONTAJE Y POSTPRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES S 510 430 80 1 4

IMSV0209 DESARROLLO DE PRODUCTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA INTERACTIVOS S 540 460 80 3 4

IMSV0308 CAMARA DE CINE, VIDEO Y TELEVISIÓN S 630 510 120 1 4

IMSV0408 ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN CINEMATROGRAFICA Y DE OBRAS AUDIOVISUALES S 440 360 80 1 3

IMST0110 OPERACIONES DE PRODUCCIÓN DE LABORATORIO DE IMAGEN S 510 430 80 1 3

IMST0210 PRODUCCIÓN EN LABORATORIO DE IMAGEN S 450 370 80 1 3

IMSE0109 LUMINOTECNIA PARA EL ESPECTÁCULO EN VIVO S 640 560 80 Sin Centro Inscrito 3

IMSE0111 ANIMACIÓN MUSICAL Y VISUAL EN VIVO Y EN DIRECTO S 350 310 40 Sin Centro Inscrito 2

FAMILIA PROFESIONAL: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

INAB15 CATADOR DE VINOS N 50 50 0 2 2

INAD0108 OPERACIONES AUXILIARES DE ELABORACIÓN EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA S 300 260 40 Sin Centro Inscrito 3

INAD0109 ELABORACIÓN DE AZÚCAR S 450 330 120 Sin Centro Inscrito 2

INAD0110 FABRICACIÓN DE PRODUCTOS DE CAFÉS Y SUCEDÁNEOS DE CAFÉ S 230 150 80 Sin Centro Inscrito 2

INAD0210 ELABORACIÓN DE PRODUCTOS PARA LA ALIMENTACIÓN ANIMAL S 360 280 80 Sin Centro Inscrito 3

INAD0310 FABRICACIÓN DE PRODUCTOS DE TUESTE Y DE APERITIVOS EXTRUSIONADOS S 240 160 80 Sin Centro Inscrito 2

INAE0109 QUESERÍA S 390 310 80 Sin Centro Inscrito 2

INAE0110 INDUSTRIAS LÁCTEAS S 600 480 120 Sin Centro Inscrito 2

INAE0209 ELABORACIÓN DE LECHES DE CONSUMO Y PRODUCTOS LÁCTEOS S 560 480 80 Sin Centro Inscrito 2

INAF0108 PANADERÍA Y BOLLERÍA S 530 450 80 4 3

INAF0109 PASTELERÍA Y CONFITERÍA S 580 500 80 5 3

INAF0110 INDUSTRIAS DE DERIVADOS DE CEREALES Y DE DULCES S 630 510 120 Sin Centro Inscrito 2

INAH0109 ELABORACIÓN DE VINOS Y LICORES S 600 520 80 Sin Centro Inscrito 2

INAH0110 INDUSTRIAS DERIVADAS DE LA UVA Y DEL VINO S 530 450 80 Sin Centro Inscrito 2

INAH0209 ENOTECNIA S 660 540 120 Sin Centro Inscrito 2

31

INAH0210 ELABORACIÓN DE CERVEZA S 310 230 80 Sin Centro Inscrito 2 INAH0310 ELABORACIÓN DE REFRESCOS Y AGUAS DE BEBIDA ENVASADAS S 240 200 40 Sin Centro Inscrito 2

INAI0108 CARNICERÍA Y ELABORACIÓN DE PRODUCTOS CÁRNICOS S 510 430 80 2 4

INAI0109 INDUSTRIAS CÁRNICAS S 600 480 120 1 2

INAI0208 SACRIFICIO, FAENADO Y DESPIECE DE ANIMALES S 470 390 80 Sin Centro Inscrito 3

INAJ0109 PESCADERÍA Y ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE LA PESCA Y ACUICULTURA S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 3

INAJ0110 INDUSTRIAS DE PRODUCTOS DE LA PESCA Y DE LA ACUICULTURA S 600 480 120 Sin Centro Inscrito 3

INAK0109 OBTENCIÓN DE ACEITES DE OLIVA S 390 270 120 Sin Centro Inscrito 3

INAK0110 INDUSTRIAS DEL ACEITE Y GRASAS COMESTIBLES S 600 520 80 Sin Centro Inscrito 2

INAK0209 OBTENCIÓN DE ACEITES DE SEMILLAS Y GRASAS S 480 360 120 Sin Centro Inscrito 2

INAN20 ALMACENERO DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS N 340 340 0 Sin Centro Inscrito 3

INAN30 AUXILIAR DE LABORATORIO DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS N 300 300 0 5 4

INAN40 ENVASADOR DE PRODUCTOS ALIMENTARIOS N 220 220 0 Sin Centro Inscrito 3

INAN5006 TÉCNICO DE CALIDAD DE LA INDUSTRIA ALIMENTARIA N 490 490 0 3 4

INAN6006 ENCARGADO DE LA INDUSTRIA ALIMENTARIA N 460 460 0 1 3

INAN70 OPERARIO DE PROCESOS DE LA INDUSTRIA ALIMENTARIA N 400 400 0 Sin Centro Inscrito 4

INAN80 TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE ALIMENTOS N 470 470 0 1 3

INAN81 TÉCNICAS DE ANÁLISIS INSTRUMENTALES DE ALIMENTOS N 160 160 0 1 2

INAN82 TÉCNICAS DE ANÁLISIS MICROBIOLÓGICOS DE ALIMENTOS N 160 160 0 1 3

INAQ0108 OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO Y TRANSPORTE INTERNO EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA S 240 200 40 1 2

INAR10 ELABORADOR DE PRODUCTOS PRECOCINADOS Y COCINADOS N 570 570 0 Sin Centro Inscrito 4

INAR20 PROCESADOR DE CATERING N 500 500 0 1 3

INAV0109 FABRICACIÓN DE CONSERVAS VEGETALES S 480 400 80 Sin Centro Inscrito 3

INAV0110 INDUSTRIAS DE CONSERVAS Y JUGOS VEGETALES S 600 480 120 Sin Centro Inscrito 3

FAMILIA PROFESIONAL: MADERA, MUEBLE, CORCHO



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

MAMA0109 FABRICACIÓN DE TAPONES DE CORCHO S 360 320 40 Sin Centro Inscrito 1

32

MAMA0110 OBTENCIÓN DE CHAPAS, TABLEROS CONTRACHAPADOS Y RECHAPADOS S 320 240 80 Sin Centro Inscrito 2

MAMA0209 ASERRADO DE MADERA S 410 330 80 Sin Centro Inscrito 2

MAMA0210 FABRICACIÓN DE TABLEROS DE PARTÍCULAS Y FIBRAS DE MADERA S 350 270 80 Sin Centro Inscrito 2

MAMA0309 FABRICACIÓN DE OBJETOS DE CORCHO S 260 220 40 Sin Centro Inscrito 3

MAMA0310 PREPARACIÓN DE LA MADERA S 350 270 80 Sin Centro Inscrito 2

MAMB0110 PROYECTOS DE INSTALACIÓN Y AMUEBLAMIENTO S 420 340 80 Sin Centro Inscrito 4

MAMB0210 MONTAJE E INSTALACIÓN DE CONSTRUCCIONES DE MADERA S 510 430 80 Sin Centro Inscrito 3

MAMD0109 APLICACIÓN DE BARNICES Y LACAS EN ELEMENTOS DE CARPINTERÍA Y MUEBLE S 210 170 40 Sin Centro Inscrito 2

MAMD0110 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN INDUSTRIAS DEL MUEBLE Y DE CARPINTERÍA S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 2

MAMD0209 TRABAJOS DE CARPINTERÍA Y MUEBLE S 300 220 80 1 2

MAMD0210 PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE LA FABRICACIÓN EN INDUSTRIAS DE MADERA Y CORCHO S 570 450 120 Sin Centro Inscrito 2

MAMD0309 PROYECTOS DE CARPINTERÍA Y MUEBLE S 590 510 80 Sin Centro Inscrito 2 MAMM60 TAPICERO DE MUEBLES S 450 450 0 2 3

MAMR0108 MONTAJE DE MUEBLES Y ELEMENTOS DE CARPINTERÍA S 460 380 80 1 3

MAMR0208 ACABADO DE CARPINTERÍA Y MUEBLE S 490 410 80 Sin Centro Inscrito 3

MAMR0308 MECANIZADO DE MADERA Y DERIVADOS S 520 400 120 1 2

MAMR0408 INSTALACIÓN DE MUEBLES S 550 470 80 2 4

MAMS0108 INSTALACIÓN DE ELEMENTOS DE CARPINTERÍA S 500 420 80 1 3

MAMS40 EBANISTA S 800 800 0 4 3

FAMILIA PROFESIONAL: QUIMICA



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

QUIA0108 ENSAYOS FÍSICOS Y FISICOQUÍMICOS S 500 420 80 2 3

QUIA0110 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS S 880 760 120 Sin Centro Inscrito 2

QUIA0111 ANÁLISIS BIOTECNOLÓGICO S 780 700 80 Sin Centro Inscrito 3

QUIA0112 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE ENSAYOS DESTRUCTIVOS DE CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES Y PRODUCTOS S 880 760 120 Sin Centro Inscrito 2

33

QUIA0208 ENSAYOS MICROBIOLÓGICOS Y BIOTECNOLÓGICOS S 520 440 80 2 3 QUIB0108 GESTIÓN Y CONTROL DE PLANTA QUÍMICA S 840 760 80 Sin Centro Inscrito 3

QUIE0108 OPERACIONES BÁSICAS EN PLANTA QUÍMICA S 610 530 80 Sin Centro Inscrito 3

QUIE0109 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LOS PROCESOS DE QUÍMICA TRANSFORMADORA S 710 630 80 Sin Centro Inscrito 2

QUIE0111 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS Y REALIZACIÓN DE SERVICIOS BIOTECNOLÓGICOS S 720 640 80 Sin Centro Inscrito 2

QUIE0208 OPERACIONES EN INSTALACIONES DE ENERGÍA Y DE SERVICIOS AUXILIARES S 530 450 80 Sin Centro Inscrito 2

QUIE0308 OPERACIONES AUXILIARES Y DE ALMACÉN EN INDUSTRIAS Y LABORATORIOS QUÍMICOS S 300 220 80 1 3

QUIE0408 OPERACIONES DE MOVIMIENTOS Y ENTREGA DE PRODUCTOS EN LA INDUSTRIA QUÍMICA S 460 380 80 Sin Centro Inscrito 2

QUIL0108 ANÁLISIS QUÍMICO S 690 570 120 2 3

QUIM0109 ELABORACIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES S 600 520 80 Sin Centro Inscrito 3

QUIM0110 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LA FABRICACIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 3

QUIM0210 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL ACONDICIONADO DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 3

QUIM0309 OPERACIONES DE ACONDICIONADO DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES S 480 400 80 Sin Centro Inscrito 2

QUIO0109 PREPARACIÓN DE PASTAS PAPELERAS S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 4

QUIO0110 RECUPERACIÓN DE LEJÍAS NEGRAS Y ENERGÍA S 570 450 120 Sin Centro Inscrito 4

QUIO0112 FABRICACIÓN DE PASTAS QUÍMICAS Y/O SEMIQUÍMICAS S 680 560 120 Sin Centro Inscrito 3

QUIO0212 CONTROL DEL PRODUCTO PASTERO-PAPELERO S 570 450 120 Sin Centro Inscrito 3

QUIT0109 OPERACIONES DE TRANSFORMACIÓN DE POLÍMEROS TERMOESTABLES Y SUS COMPUESTOS S 510 390 120 Sin Centro Inscrito 2

QUIT0110 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LA TRANSFORMACIÓN DE POLÍMEROS TERMOESTABLES Y SUS COMPUESTOS S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 2

QUIT0209 OPERACIONES DE TRANSFORMACIÓN DE POLÍMEROS TERMOPLÁSTICOS S 530 410 120 Sin Centro Inscrito 3

QUIT0309 OPERACIONES DE TRANSFORMACIÓN DE CAUCHO S 570 450 120 Sin Centro Inscrito 2

QUIT0409 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LA TRANSFORMACIÓN DE CAUCHO S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 2

34

QUIT0509 ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LA TRANSFORMACIÓN DE POLÍMEROS TERMOPLÁSTICOS S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 2

FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

SANC01 ATENCION ESPECIALIZADA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER N 250 250 0 21 4

SANT0108 ATENCIÓN SANITARIA A MÚLTIPLES VÍCTIMAS Y CATÁSTROFES S 460 340 120 6 2

SANT0208 TRANSPORTE SANITARIO S 560 400 160 11 3

FAMILIA PROFESIONAL: SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

SEAD0111 EXTINCIÓN DE INCENDIOS Y SALVAMENTO S 650 610 40 Sin Centro Inscrito 3

SEAD0211 PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y MANTENIMIENTO S 380 340 40 Sin Centro Inscrito 3

SEAD0311 GESTIÓN Y COORDINACIÓN EN PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIAS S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 2

SEAD0411 OPERACIONES DE VIGILANCIA Y EXTINCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES Y APOYO A CONTINGENCIAS EN EL MEDIO NATURAL Y RURAL S 450 370 80 Sin Centro Inscrito 2

SEAD0511 COORDINACIÓN DE OPERACIONES EN INCENDIOS FORESTALES Y APOYO A CONTINGENCIAS EN EL MEDIO NATURAL Y RURAL S 600 520 80 Sin Centro Inscrito 2

SEAG0108 GESTIÓN DE RESIDUOS URBANOS E INDUSTRIALES S 390 270 120 4 4

SEAG0109 INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL S 500 420 80 6 3

SEAG0110 SERVICIOS PARA EL CONTROL DE PLAGAS S 370 290 80 2 3

SEAG0111 CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA S 570 490 80 Sin Centro Inscrito 3

SEAG0112 CONTROL DE RUIDOS, VIBRACIONES Y AISLAMIENTO ACÚSTICO S 420 340 80 Sin Centro Inscrito 2

SEAG0209 LIMPIEZA EN ESPACIOS ABIERTOS E INSTALACIONES INDUSTRIALES S 210 130 80 3 2 SEAG0210 OPERACIÓN DE ESTACIONES DE TRATAMIENTO DE AGUAS S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 2

SEAG0211 GESTIÓN AMBIENTAL S 500 420 80 8 4

SEAG0212

MANTENIMIENTO HIGIÉNICO-SANITARIO DE INSTALACIONES SUSCEPTIBLES DE PROLIFERACIÓN DE MICROORGANISMOS NOCIVOS Y SU DISEMINACIÓN POR AEROSOLIZACIÓN S 330 250 80 Sin Centro Inscrito 2

SEAG0309 CONTROL Y PROTECCIÓN DEL MEDIO NATURAL S 590 470 120 2 3

35

SEAG0311 GESTIÓN DE SERVICIOS PARA EL CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS S 510 430 80 Sin Centro Inscrito 2

SEAL10 AYUDANTE TECNICO DE PREVENCION DE INCENDIOS EN EL MEDIO RURAL N 520 520 0 Sin Centro Inscrito 2

SEAL20 AYUDANTE TECNICO PROTECCION CIVIL N 500 500 0 Sin Centro Inscrito 3

SEAL30 VIGILANTE NOCTURNO-SERENO N 250 250 0 Sin Centro Inscrito 3

SEAS10 VIGILANTE DE SEGURIDAD PRIVADA N 240 240 0 10 4

FAMILIA PROFESIONAL: SERVICIOS SOCIOCULTURALES



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

SSCA10 TECNICO EN CONSUMO N 450 450 0 Sin Centro Inscrito 2

SSCB0109 DINAMIZACIÓN COMUNITARIA S 610 490 120 10 3

SSCB0110 DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE ACCIONES CULTURALES S 480 400 80 6 3

SSCB0111 PRESTACIÓN DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS S 540 420 120 Sin Centro Inscrito 3

SSCB0209 DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL S 310 150 160 21 4

SSCB0211 DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL S 410 290 120 15 4

SSCE0109 INFORMACIÓN JUVENIL S 480 360 120 5 2

SSCE0110 DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO S 380 340 40 16 4

SSCE0111 PROMOCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD S 450 370 80 Sin Centro Inscrito 3

SSCE0112 ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN CENTROS EDUCATIVOS S 550 470 80 Sin Centro Inscrito 3

SSCE0212 PROMOCIÓN PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES S 570 450 120 Sin Centro Inscrito 3

SSCF01 INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DIDACTICA N 100 100 0 5 2

SSCF11 METODOLOGIA DE LA FORMACION ABIERTA Y A DISTANCIA N 100 100 0 7 4

SSCF12 DISEÑO DE MEDIOS DIDACTICOS N 80 80 0 6 2

SSCF20 TUTOR DE EMPRESA N 150 150 0 Sin Centro Inscrito 3

SSCF30 GESTOR DE FORMACION N 240 240 0 2 2

SSCF40 TECNICO DE FORMACION N 360 360 0 3 2

SSCF41 METODOLOGIA DEL ANALISIS DEL TRABAJO N 80 80 0 Sin Centro Inscrito 2

36

SSCG0109 INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD S 470 350 120 10 4 SSCG0111 GESTIÓN DE LLAMADAS DE TELEASISTENCIA S 310 230 80 9 2

SSCG0112 PROMOCIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD SORDA S 660 540 120 Sin Centro Inscrito 2

SSCG0209 MEDIACIÓN COMUNITARIA S 420 340 80 7 2

SSCG0211 MEDIACIÓN ENTRE LA PERSONA SORDOCIEGA Y LA COMUNIDAD S 830 710 120 Sin Centro Inscrito 2

SSCI0109 EMPLEO DOMÉSTICO S 200 120 80 10 3

SSCI0112 INSTRUCCIÓN DE PERROS DE ASISTENCIA S 840 760 80 Sin Centro Inscrito 2

SSCI0209 GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE LIMPIEZA S 380 300 80 Sin Centro Inscrito 2

SSCI0212 ACTIVIDADES FUNERARIAS Y DE MANTENIMIENTO EN CEMENTERIOS S 250 170 80 Sin Centro Inscrito 2

SSCI0312 ATENCIÓN AL CLIENTE Y ORGANIZACIÓN DE ACTOS DE PROTOCOLO EN SERVICIOS FUNERARIOS S 280 240 40 Sin Centro Inscrito 2

SSCI0412 OPERACIONES EN SERVICIOS FUNERARIOS S 450 370 80 Sin Centro Inscrito 2

SSCM0108 LIMPIEZA DE SUPERFICIES Y MOBILIARIO EN EDIFICIOS Y LOCALES S 230 150 80 9 3

SSCR20 OPERARIO DE CENTRO DE RECREO N 320 320 0 Sin Centro Inscrito 2

SSCS0108 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO S 600 480 120 47 3

SSCS0208 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES S 450 370 80 80 3

SSCS40 COMUNICACION EN LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA N 500 500 0 2 2

SSCX02 FORMACION TECNICA EN ORIENTACION PROFESIONAL PARA EL EMPLEO N 30 30 0 1 2

SSCZ80 CURSO BASICO EN LA LUCHA CONTRA EL FUEGO N 230 230 0 1 3

FAMILIA PROFESIONAL: TEXTIL, CONFECCION Y PIEL



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

TCPC0109 REPARACIÓN DE CALZADO Y MARROQUINERÍA S 360 280 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPC0112 PATRONAJE DE CALZADO Y MARROQUINERÍA S 750 630 120 Sin Centro Inscrito 1

TCPC0212 FABRICACIÓN DE CALZADO A MEDIDA Y ORTOPÉDICO S 690 570 120 Sin Centro Inscrito 1

TCPF0109 ARREGLOS Y ADAPTACIONES DE PRENDAS Y ARTÍCULOS EN TEXTIL Y PIEL S 390 310 80 2 3

TCPF0110 OPERACIONES AUXILIARES DE GUARNICIONERÍA S 360 280 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPF0111 OPERACIONES AUXILIARES DE CURTIDOS S 330 290 40 Sin Centro Inscrito 1

TCPF0112 CORTE, MONTADO Y ACABADO EN PELETERÍA S 690 570 120 Sin Centro Inscrito 1

37

TCPF0209 OPERACIONES AUXILIARES DE TAPIZADO DE MOBILIARIO Y MURAL S 320 240 80 Sin Centro Inscrito 1 TCPF0212 CONFECCIÓN DE VESTUARIO A MEDIDA EN TEXTIL Y PIEL S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 2

TCPF0309 CORTINAJE Y COMPLEMENTOS DE DECORACIÓN S 360 280 80 Sin Centro Inscrito 3

TCPF0312 CONTROL DE CALIDAD DE PRODUCTOS EN TEXTIL Y PIEL S 620 540 80 Sin Centro Inscrito 3

TCPF0412 ASISTENCIA TÉCNICA EN LA LOGÍSTICA DE LOS PROCESOS DE EXTERNALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN TEXTIL, PIEL Y CONFECCIÓN S 780 660 120 Sin Centro Inscrito 2

TCPF0512 CORTE DE MATERIALES S 370 330 40 Sin Centro Inscrito 1

TCPF0612 ENSAMBLAJE DE MATERIALES S 550 510 40 Sin Centro Inscrito 1

TCPF0712 PATRONAJE DE ARTÍCULOS DE CONFECCIÓN EN TEXTIL Y PIEL S 780 660 120 Sin Centro Inscrito 2

TCPF0812 GESTIÓN DE SASTRERÍA DEL ESPECTÁCULO EN VIVO S 770 690 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPF0912 REALIZACIÓN DE VESTUARIO PARA EL ESPECTÁCULO S 850 730 120 Sin Centro Inscrito 1

TCPN0109 OPERACIONES AUXILIARES DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL S 300 220 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPN0112 BLANQUEO Y TINTURA DE MATERIAS TEXTILES S 540 460 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPN0212 APRESTOS Y ACABADOS DE MATERIAS Y ARTÍCULOS TEXTILES S 490 410 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPN0312 OPERACIONES AUXILIARES DE LAVANDERÍA INDUSTRIAL Y DE PROXIMIDAD S 340 300 40 Sin Centro Inscrito 3

TCPN0412 DISEÑO TÉCNICO DE ESTAMPACIÓN TEXTIL S 630 590 40 Sin Centro Inscrito 1

TCPN0512 ACABADO DE PIELES S 470 390 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPN0612 TINTURA Y ENGRASE DE PIELES S 520 440 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPP0110 OPERACIONES AUXILIARES DE PROCESOS TEXTILES S 300 260 40 Sin Centro Inscrito 2

TCPP0112 DESARROLLO DE TEXTILES TÉCNICOS S 600 560 40 Sin Centro Inscrito 1

TCPP0212 TEJEDURÍA DE PUNTO POR URDIMBRE S 610 530 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPP0312 HILATURA Y TELAS NO TEJIDAS S 560 480 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPP0412 ASISTENCIA A LA CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE TAPICES Y ALFOMBRAS S 600 520 80 Sin Centro Inscrito 1

TCPP0512 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y CALIDAD DE TEJEDURÍA DE PUNTO S 670 630 40 Sin Centro Inscrito 1

TCPP0612 TEJEDURÍA DE CALADA S 540 500 40 Sin Centro Inscrito 1

TCPP0712 TEJEDURÍA DE PUNTO POR TRAMA O RECOGIDA S 610 570 40 Sin Centro Inscrito 1

TCPP0812 GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y CALIDAD DE HILATURA, TELAS NO TEJIDAS Y TEJEDURÍA S 650 570 80 Sin Centro Inscrito 1

38

FAMILIA PROFESIONAL: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS



Horas presenciales


Prioridad 2013-2014

TMVA20 OPERADOR DE CENTROS DE FACILITACION AEROPORTUARIA N 660 660 0 Sin Centro Inscrito 2

TMVB0111 MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS MECÁNICOS DE MATERIAL RODANTE FERROVIARIO S 710 590 120 Sin Centro Inscrito 2

TMVB0211 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS DE MATERIAL RODANTE FERROVIARIO S 510 390 120 Sin Centro Inscrito 2

TMVC01 INGLES:BASICO TRANSPORTE N 250 250 0 7 4

TMVC02 FRANCES:BASICO TRANSPORTE N 250 250 0 4 4

TMVC03 INGLES:GESTION TRANSPORTE N 250 250 0 5 4

TMVC04 FRANCES:GESTION TRANSPORTE N 250 250 0 2 4

TMVC05 COND VEHICULOS ARTICULADOS N 60 60 0 Sin Centro Inscrito 2

TMVC06 TRANSPORTE DE MERCANCIAS PELIGROSAS POR CARRETERA N 110 110 0 15 4

TMVC21 CONDUCTOR DE VEHICULOS CLASE B N 400 400 0 9 3

TMVC31 CONDUCTOR DE VEHICULOS CLASES C1-C N 370 370 0 18 3

TMVC32 CONDUCTOR DE CAMIONES DE REMOLQUE CLASE E N 360 360 0 17 3

TMVC41 CONDUCTOR DE VEHICULOS CLASE D N 370 370 0 14 3

TMVC43 TRANSPORTE DE VIAJEROS POR CARRETERA (CAP) N 280 280 0 14 4

TMVC44 TRANSPORTE DE MERCANCIAS POR CARRETERA (CAP) N 320 320 0 20 4

TMVE22 MANIPULACIÓN DE SIST FRIGORÍFICOS Q EMPL REFRIG FLUORADOS DEST A CONFORT TÉRMICO PERSO VEHÍCULOS N 40 40 0 2 2

TMVG0109 OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO EN ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS S 310 270 40 6 4

TMVG0110 PLANIFICACIÓN Y CONTROL DEL ÁREA DE ELECTROMECÁNICA S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 3

TMVG0209 MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS DE VEHÍCULOS S 520 440 80 5 4

TMVG0210

MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE RODAJE Y TRANSMISIÓN DE MAQUINARIA AGRÍCOLA, DE INDUSTRIAS EXTRACTIVAS Y EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL, SUS EQUIPOS Y APEROS. S 680 600 80 Sin Centro Inscrito 3

TMVG0309 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TRANSMISIÓN DE FUERZA Y TRENES DE RODAJE DE VEHÍCULOS AUTOMÓVILES S 480 400 80 6 3

39

TMVG0310

MANTENIMIENTO DEL MOTOR Y DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS, DE SEGURIDAD Y CONFORTABILIDAD DE MAQUINARIA AGRÍCOLA, DE INDUSTRIAS EXTRACTIVAS Y DE EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL. S 510 430 80 Sin Centro Inscrito 3

TMVG0409 MANTENIMIENTO DEL MOTOR Y SUS SISTEMAS AUXILIARES S 520 440 80 6 3

TMVI0108 CONDUCCIÓN DE AUTOBUSES S 370 290 80 6 3

TMVI0112 CONDUCCIÓN PROFESIONAL DE VEHÍCULOS TURISMOS Y FURGONETAS S 280 240 40 Sin Centro Inscrito 2

TMVI0208 CONDUCCIÓN DE VEHÍCULOS PESADOS DE TRANSPORTE DE MERCANCÍAS POR CARRETERA S 390 310 80 6 4

TMVL0109 OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO DE CARROCERÍAS DE VEHÍCULOS S 310 270 40 4 3

TMVL0209 MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES DE CARROCERÍAS DE VEHÍCULOS S 630 590 40 3 3

TMVL0309 MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURAS DE CARROCERÍAS DE VEHÍCULOS S 560 520 40 3 4

TMVL0409 EMBELLECIMIENTO Y DECORACIÓN DE SUPERFICIES DE VEHÍCULOS S 540 500 40 4 3

TMVL0509 PINTURA DE VEHÍCULOS S 500 460 40 5 4

TMVL0609 PLANIFICACIÓN Y CONTROL DEL ÁREA DE CARROCERÍA S 660 620 40 Sin Centro Inscrito 3

TMVM20 OPERADOR DE ESTIBA/DESESTIBA Y DESPLAZAMIENTO DE CARGAS N 320 320 0 1 3

TMVO0109 OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO AERONÁUTICO S 410 330 80 Sin Centro Inscrito 2

TMVO0111 TRIPULACIÓN DE CABINA DE PASAJEROS S 550 510 40 Sin Centro Inscrito 2

TMVO0112 OPERACIONES AUXILIARES DE ASISTENCIA A PASAJEROS, EQUIPAJES, MERCANCIAS Y AERONAVES EN AEROPUERTOS S 480 360 120 Sin Centro Inscrito 1

TMVO0212 ASISTENCIA A PASAJEROS, TRIPULACIONES, AERONAVES Y MERCANCIAS EN AEROPUERTOS S 720 600 120 Sin Centro Inscrito 1

TMVR20 MAQUINISTA CONDUCTOR DE FERROCARRIL N 775 775 0 Sin Centro Inscrito 3

TMVU0110 OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y EQUIPOS DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO. S 390 350 40 Sin Centro Inscrito 1

TMVU0111

PINTURA, REPARACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS DE PLÁSTICO REFORZADO CON FIBRA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO S 480 400 80 Sin Centro Inscrito 1

TMVU0112

MANTENIMIENTO DE LA PLANTA PROPULSORA, MÁQUINAS Y EQUIPOS AUXILIARES DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO S 840 760 80 Sin Centro Inscrito 1

40

TMVU0210

OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y DE RECUBRIMIENTO DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO. S 280 240 40 Sin Centro Inscrito 1

TMVU0211 OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS DE MADERA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO S 450 370 80 Sin Centro Inscrito 1

TMVU0212 MANTENIMIENTO E INSTALACIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO S 660 580 80 Sin Centro Inscrito 1

TMVU0311 MANTENIMIENTO DE APAREJOS DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO S 570 490 80 Sin Centro Inscrito 1

TMVU0312

ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS Y EQUIPOS DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO S 530 490 40 Sin Centro Inscrito 1

TMVU0412 ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MANTENIMIENTO DEL APAREJO DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO S 380 340 40 Sin Centro Inscrito 1

TMVU0512

ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y DE RECUBRIMIENTO DE SUPERFICIES DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO S 430 390 40 Sin Centro Inscrito 1

TMVV10 MECANICO DE MOTORES DE AVIACION N 925 925 0 Sin Centro Inscrito 1

TMVX10 CONSEJERO DE SEGURIDAD N 250 250 0 11 3

Observación:

• Se han excluido de la relación de especialidades formativas aquellas que iban a causar baja al 31 de diciembre de 2014

41

3. NECESIDADES FORMATIVAS SEGÚN SECTORES La encuesta realizada en 2013 en el marco de la Red de Informantes Clave1 representativa del tejido global de empresas aragonesas (segmentada por provincia, sector y tamaño), además de ser consultadas por las demandas formativas de cara a la oferta pública respondieron a otras cuestiones asociadas a la situación actual de la formación en las empresas. En este sentido, se les preguntó acerca de la existencia, o no de planes de formación diseñados en las propias empresas, conocimiento de los empresarios o responsables de Recursos Humanos de los recursos gestionados por el Servicio Público de Empleo en materia de formación, y la valoración real de la cualificación de los trabajadores en el mercado de trabajo (retribución económica acorde, consideración de la acreditación en la contratación). ¿En su empresa hay un Plan de Formación? ¿Se tiene en cuenta en la empresa, la acreditación de la formación a la

hora de contratar un trabajador?

1 Entidad responsable CREA, financiada por el INAEM. La ficha técnica se adjunta en Anexos

42

¿Qué recursos para la formación destinados para la empresa conoce?

¿Se retribuye más económicamente en la empresa al trabajador ¿Sabe lo qué es un Certificado de Profesionalidad?

que tiene acreditado un mayor nivel formativo?

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Especialidades intersectoriales demandadas por empresas consultadas en la Red de Informantes Clave (CREA-INAEM):

ESPECIALIDADES INTERSECTORIAL

IDIOMAS GESTIÓN EMPRESARIAL

Idiomas: (Inglés, Alemán, Chino) Innovación

Idiomas con certificación oficial Visual Merchandaising

INFORMÁTICA Y TIC’s Gestión de Aduanas

Redes Sociales. Empresa 2.0. Marketing on line Gestión Económico Financiera

Excel avanzado para financieros Gestión Estratégica

Informática a nivel de ususario (ofimática) Seguimiento de Indicadores (Balanced Scorecard)

Diseño gráfico Procesos Productivos

Construcción Páginas Web Costes de Producción

Programas diseño 3D Organización empresarial

Informática a nivel de redes Logística

MARKETING Y VENTAS PRODUCCIÓN

Ventas en redes sociales Nociones básicas de mantenimiento

Venta on line – Marketing on line Gestión del mantenimiento

HABILIDADES SOCIALES Carretillas elevadoras

Sinergias entre equipos de Trabajo PREVENCIÓN

Negociación empresarial Primeros Auxilios

Coaching Extinción de Incendios

Atención al cliente

Herramientas de mejora continua

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Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: AGRICULTURA, GANADERÍA, CAZA Y SERVICIOS RELACIONADOS CON LAS MISMAS, E INDUSTRIAS DE LA ALIMENTACIÓN.

Directivos M. Interm. Técnicos Operarios Valor 1->innecesario / Valor 2->poco necesario / Valor 3->indiferente / Valor 4->necesario / Valor 5->muy necesario

¿Qué perfil o perfiles profesionales concretos se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad? Oficiales de 1ª del sector con experiencia, Maquinistas especializados, Carretilleros, Tractoristas, Pastor, Especialistas en fabricación de pastelería especial (sin azúcar), Ingenieros Agrícolas, Mandos Intermedios con conocimientos específicos (por ejemplo encargados de riegos), Técnicos y Mandos Intermedios con idiomas, Carniceros especializados. Perfiles combinados (por ejemplo producción-mantenimiento

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Necesidades formativas actuales del sector:

ESPECIALIDADES SECTORIAL Modalidad

Gestión de Recursos Hídricos Presencial

Carretillero Presencial

Carnicero Presencial

Frutero Presencial

Pescatero Presencial

Tractoristas Presencial

Fabricación de Pastelería especial (sin azúcar) Presencial

Manufacturing

Mantenimiento correctivo de Cámaras Frigoríficas Presencial

Mantenimiento preventivo de Cámaras Frigoríficas Presencial

Poda Presencial

Presentación de producto acabado Presencial

Pautas para servir a nuevos clientes Presencial

Nuevas tecnologías aplicadas al producto Presencial

Legislación específica del sector Presencial

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Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: COMERCIO AL POR MENOR Y POR MAYOR, EXCEPTO VEHÍCULOS DE MOTOR Y MOTOCICLETAS

Directivos M.Interm. Técnicos Operarios Valor 1->innecesario / Valor 2->poco necesario / Valor 3->indiferente / Valor 4->necesario / Valor 5->muy necesario

¿Qué perfil o perfiles profesionales concretos se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad? Personal Técnico para la dirección de operarios, Administrativos con conocimientos informáticos, Comercial de exportación, Operarios especializados del sector, Técnico de marketing de producto Necesidades formativas actuales del sector:

ESPECIALIDADES SECTORIAL

Calidad del producto Presencial

Escaparatismo Teleform

Organización de tienda Teleform

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Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: SERVICIOS DE COMIDAS Y BEBIDAS, SERVICIOS DE ALOJAMIENTO


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Qué perfil o perfiles profesionales concretos se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad: Recepcionistas y técnicos en general, Oficiales, Cocineros. Necesidades formativas actuales del sector:


Informática en hostelería Presencial

Jefatura de cocinas Presencial

Nuevos productos y técnicas de cocina Presencial

Gestión en restauración Presencial

Marketing on line para Hostelería Presencial

Corte de Jamón Presencial

Cocktelería Presencial

Cultura del Vino (elaboración, producción… todo el proceso) Presencial

Nueva técnicas de cocina (nitrógeno, espumas…) Presencial

Cocina Internacional Presencial

Cocina Aragonesa Presencial

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Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: FABRICACIÓN DE VEHÍCULOS DE MOTOR, REMOLQUES Y SEMIRREMOLQUES, FABRICACIÓN METÁLICA, FABRICACIÓN DE MATERIAL Y EQUIPO ELÉCTRICO.


Qué perfil o perfiles profesionales concretos se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad: Técnicos cualificados con conocimientos multidisciplinares (hidráulica, mecánica…), Ingenieros de diseño con conocimientos en dibujo 3D, Oficiales de 1ª

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Conocimientos sobre normativas (mercancías peligrosas, directivas europeas…) Presencial

Calderería Presencial

Soldadura Presencial

Interpretación de planos Presencial

Proceso de fabricación del cable

Programación de Autómatas

Moldeado e inyección de plástico

Neumática Presencial

Hidráulica Presencial

Mecánica Presencial

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Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: SERVICIOS A EMPRESAS: TÉCNICOS DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA, ENSAYOS Y ANÁLISIS TÉCNICOS, SERVICIOS A EMPRESAS: A EDIFICIOS Y JARDINERÍA, SERVICIOS A EMPRESAS: FINANCIEROS, SEGUROS Y FONDOS DE PENSIONES.


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Financiación de empresas Presencial

Técnicos de ventas Presencial

Gestión y eficiencia energética

Nuevas tecnologías aplicadas a la gestión de datos

Fiscalidad Presencial

Diseño gráfico CAD Presencial

Certificación Energética Presencial

Curso básico de Comercio Exterior Mixto

Curso avanzado de Comercio Exterior Mixto

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Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: TRANSPORTE TERRESTRE Y POR TUBERÍA, ALMACENAMIENTO Y AEROPUERTOS


Qué perfil o perfiles profesionales concretos se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad: Chofer con experiencia.

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Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: PROGRAMACIÓN, CONSULTORÌA Y OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA INFORMÁTICA., REPARACIÓN DE ORDENADORES, FABRICACIÓN DE PRODUCTOS INFORMÁTICOS.

Directivos M. Interm. Técnicos Operarios

Valor 1->innecesario / Valor 2->poco necesario / Valor 3->indiferente / Valor 4->necesario / Valor 5->muy necesario


CAP (obtención y renovación) Presencial

ADR (obtención y renovación) Presencial

Tacógrafo Digital Presencial

Legislación específica del sector Presencial

Conducción eficiente

Sanciones

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Qué perfil o perfiles profesionales concretos se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad: Programadores, y Comercial Informático. Necesidades formativas actuales del sector:

Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: SUMINISTRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA, GAS, VAPOR Y AIRE ACONDICIONADO, CAPTACIÓN, DEPURACIÓN Y DISTRICUBICIÓN DE AGUA

Directivos M.Inter. Técnicos Operarios

Valor 1->innecesario / Valor 2->poco necesario / Valor 3->indiferente / Valor 4->necesario / Valor 5->muy necesario


Cursos de Tecnología .NET Presencial

Ingeniería de Producción Presencial

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Necesidades formativas actuales del sector de actividad económica: Ingeniaría Geotécnica. Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: Seguridad y Medioambiente


Qué perfil o perfiles profesionales concretos se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad: Técnico comercial de sistemas

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Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: Actividades de construcción especializada y construcción de edificios



Manipulación de Mercancías Peligrosas Presencial

Calidad y Medioambiente (ISOS) Presencial

PRL (normas de seguridad y normas higiénicas) Presencial

Emergencias ambientales Presencial

Instalador de alarmas

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Qué perfil o perfiles profesionales concretos se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad: Oficiales de 1ª con conocimientos de maquinaria de obras, conductor de camión con todos los carnets Necesidades formativas actuales del sector:

Necesidades Formativas según sector y categoría profesional de los trabajadores en el sector: Actividades Sanitarias

Directivos M.Interm. Técnicos Operarios

Qué perfil concreto se tiene dificultad para cubrir en este sector de actividad: Médicos especialistas, Conductores cualificados, Protésicos

ESPECIALIDADES SECTORIAL

Certificado de Aptitud Profesional

Seguridad y Salud (sector construcción)

Presto

Estudios de Impacto Ambiental

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NECESIDADES FORMATIVAS SEGÚN ENCUESTA A EMPRESAS ARAGONESAS.2 Los resultados del estudio realizado nos indican que un 80% de las empresas aragonesas consultadas tienen en cuenta la formación acreditada por el trabajador a la hora de contratar. Por otro lado, los datos del Instituto Aragonés de Estadística correspondientes al mes de febrero 2014 nos muestran que un 50% de la población desempleada tiene formación solo hasta la primera etapa de ESO, seguido por un 17% que cuentan únicamente con estudios primarios. Esto supone un 67% de desempleados SIN cualificación, sobre el total de trabajadores en esta situación. En los foros de expertos realizados también por CREA en el marco de la misma Red de informantes clave, se propuso realizar una segmentación de este colectivo (trabajadores desempleados) dado su complejidad y necesidades, no sólo de formación sino también de inserción laboral. En primer lugar se observa un grupo de trabajadores desempleados sin estudios mínimos y sin experiencia laboral previa (en general con menos de 35 años). Para ellos, se recomienda una actuación orientada hacia la formación pero en los sistemas de formación reglada o programas de formación dual para que puedan adquirir experiencia laboral. Aquellos que sí tienen actualmente una formación reglada pero sin experiencia laboral previa, sería un buen perfil para que participen en prácticas en empresas y en cursos de habilidades personales, en especial aquellas asociadas al emprendimiento, tanto individual como colectivo. Los trabajadores desempleados, con o sin estudios mínimos, con amplia experiencia laboral deben recualificarse en actividades productivas con mayores posibilidades de empleo. Otra necesidad detectada de forma clara es la acreditación de su experiencia a través del PEAC (Procedimiento de evaluación y acreditación de la experiencia). Es necesario acompañar la formación, de forma previa a su realización, con acciones de orientación que permitan valorar al alumno/a qué tipo de formación es más rentable de acuerdo a la situación individual. Ello optimizaría resultados y el impacto. La formación transversal prioritaria para este colectivo específico es emprender (en el sentido amplio), además de conocer mejor las posiblidades de las TIC’s, (abarcando las nuevas tecnologías por sectores), y de los idiomas. En el caso de los emprendedores, la mayoría trabajadores con formación universitaria, y por tanto buenos conocimientos técnicos y tecnológicos, se observa una gran carencia en habilidades de gestión empresarial y comunicación, que hace que no sepan “vender” bien su proyecto en un inicio, y condicione la viabilidad de la empresa a corto plazo. Destacan en las necesidades formativas de las empresas tres grandes temas: los idiomas, las habilidades, y la teleformación. Respecto a los idiomas, los empresarios y trabajadores desconocen las competencias asociadas a los distintos niveles de idiomas y de la clasificación europea (A1-C2). Actualmente las empresas no solicitan una certificación oficial en sus procesos de selección (si se valora positivamente si se aporta), aunque si es cada vez más común que el entrevistador realice (solicite si el proceso es subcontratado) entrevistas en otro idioma, mayoritariamente inglés, para conocer el nivel concreto que acredita el candidato. Existen opiniones diferentes sobre la validez o no de un certificado oficial. Por un lado una acreditación no garantiza el manejo adecuado del idioma, por otro el candidato que posee mayor certificación en idiomas no quiere decir que sea el más idóneo, puesto que aunque conoce el idioma, puede carecer de habilidades comunicativas. Las carencias formativas en idiomas quizás se deban a los métodos

2 Red de Informantes Clave, 2013. Realizada por CREA, financiada por INAEM.

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de enseñanza utilizados hasta la fecha, mayoritariamente centrados en enseñar el “idioma” y no la competencia lingüística. Lo que sí es claro es que los cursos generalistas de idiomas que se están ofertando, con una duración media de 80-100 horas, no obtienen los resultados esperados. Es necesario cambiar y ofertar cursos bilingües, programas de intercambio, convivencia para trabajadores y empresarios, cursos cortos específicos del sector de actividad que puedan reproducir situaciones reales. Las técnicas de selección de personal utilizan cada vez más métodos para evaluar y medir habilidades y competencias (ej. evidenciar realidades a través de situaciones profesionales cotidiana). Liderazgo, persuasión, motivación, trabajo en equipo, gestión de conflictos, dirección de equipos, presentaciones eficaces, entre otras. -Con carácter general, y previo a la formación, se ve necesario trabajar en formato “taller”, determinadas habilidades de base con el colectivo de trabajadores en desempleo, específicamente habilidades sociales con aquellos con niveles muy bajos de formación o procedentes del fracaso escolar, habilidades de comunicación, y actitudinales-emocionales para muchos de los trabajadores que sufren la pérdida de competencias profesionales tras un largo periodo en desempleo. Cualquier proceso de acompañamiento en el empleo debe estar siempre basado en competencias. Se considera importante preparar a los trabajadores desempleados para la realización de entrevistas por competencias; “preparadme para afrontar y vender mis valores”.

Respecto a la teleformación, los expertos opinan que es una modalidad que implica algo más que acceder a un conjunto de páginas con mejor o peor diseño. Es vital una buena planificación, considerar la idoneidad de los contenidos de los cursos, actualización de las plataformas de “calidad”, exijir un nivel de interacción alto del alumno (chats, foros, vídeos, casos prácticos, videoconferencias…). Es clave además, que el tutor esté formado y tenga habilidades específicas para la tutorización online. De todas formas, parece todavía que la formación en formato mixto, blended-learning, con sesiones presenciales, tiene mayor aceptación, y permite una mejor evaluación del aprendizaje. Según los resultados de la acción de investigación3 realizada en el año 2012 por “Formación 2020” para el Servicio de Formación del INAEM el nuevo y cambiante entorno tecnológico genera nuevas necesidades y competencias en el ámbito formativo, y por extensión, en el ámbito de la Formación para el Empleo, que debe evolucionar paralelamente a la realidad social. Los trabajadores, en un sistema globalizado, han de adquirir las capacidades, conocimientos y habilidades que les sean útiles en su trayectoria laboral, compatibles con la realidad profesional y la inclusión en el mercado de trabajo. Se precisa así un nuevo modelo de formación, con un diseño pedagógico que responda a las demandas de este escenario impactado por la crisis económica y las Tics y acorde con las necesidades del proceso. Estas modificaciones se suceden afectadas por las nuevas modalidades de formación. Se trata de un proceso lento de introducción de modalidades y metodologías innovadoras de enseñanza y aprendizaje en los programas de Formación para el Empleo. Las redes sociales son un instrumento que aglutina una gran cantidad de herramientas 2.0 y ofrece facilidades y beneficios en el proceso de enseñanza adaptándose la formación al ritmo del

3 Exp AAII/2011-06 “Las redes sociales como herramienta pedagógica en la formación para el empleo”. Realizada por Formación 2020, financiada por el Instituto

Aragonés de Empleo.

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profesional que se convierte en el responsable y protagonista activo de su propio proceso de aprendizaje. Y además posibilitando que la formación planificada sea útil y capacite para el ejercicio cualificado de la profesión y para la protección y acceso al empleo. La filosofía de la web 2.0 protege y fomenta la importancia de las relaciones, la inteligencia colectiva, de las redes sociales y las respuestas inmediatas. En relación con la Formación para el Empleo, la Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente incluyen la competencia digital, señalando que “conlleva un uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información y, por tanto, el dominio de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)”. En esta línea, en la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y la Formación profesional, queda definida la competencia profesional como “el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo” , incorporando las competencias clave, aquellas que permiten a los individuos adaptarse a un entorno laboral cambiante obteniendo buenos resultados durante la actividad profesional en diferentes dominios o contextos sociales. Los responsables de capacitar a los alumnos para alcanzar la competencia digital serán los formadores, que tendrán que estar preparados para utilizar las TIC y para saber cómo éstas pueden contribuir al aprendizaje de sus alumnos. Por ello, será necesario preparar a los docentes y proporcionarles las directrices adecuadas para afrontar con éxito este nuevo reto. En “Estándares Unesco de competencia en TIC para docentes”24, se recogen una serie de capacidades que los formadores del siglo XXI deben poseer. Algunas de ellas son: • Ayudar a los estudiantes, en el contexto de sus asignaturas, a alcanzar habilidades en el uso de las TIC. • Incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, a fin de contribuir a que los estudiantes adquieran conocimientos en asignaturas escolares. • Utilizar recursos de las TIC, para apoyar su propia adquisición de conocimiento sobre asignaturas y pedagogía para contribuir a su propio desarrollo profesional. • Elaborar materiales en línea (virtuales) que contribuyan a profundizar la comprensión de conceptos esenciales por parte de los estudiantes, así como su aplicación a la solución de problemas de la vida real. • Utilizar una red y el software adecuado para gestionar, controlar y evaluar progresos en los distintos proyectos de los estudiantes. • Utilizar redes para apoyar la colaboración de los estudiantes dentro y fuera de las aulas de clase. • Ayudar a los estudiantes a utilizar las TIC con el fin de adquirir competencia para hacer búsquedas, manejar, analizar, integrar y evaluar información (CMI). • Ayudar a los estudiantes a utilizar las TIC para desarrollar sus competencias en comunicación y colaboración. • Diseñar materiales y actividades en línea que comprometan a los estudiantes en la solución de problemas, la realización de trabajos, la investigación o la creación artística, de manera colaborativa.

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• Ayudar a los estudiantes a que reflexionen sobre su propio aprendizaje. Por otra parte, la utilización en procesos formativos de estos entornos colaborativos supone una serie de nuevos roles y funciones que deberán ser asumidas por los formadores. • Consultores de la información, que se puede concretar en 3 funciones: buscar materiales y recursos para la formación, apoyar a los alumnos en el acceso a la información, y utilizar las herramientas tecnológicas para la búsqueda, el acceso y la recuperación de la información. • Colaboradores en grupo, favoreciendo planteamientos y resolución de problemas mediante el trabajo colaborativo, tanto en espacios formales, como no formales e informales. • Facilitadores del aprendizaje. Deberán ser facilitadores de procesos, proveedores de recursos y buscadores de información, en vez de meros transmisores de datos. • Generadores críticos de conocimiento: para formar alumnos críticos, de pensamiento creativo dentro de un entorno de aprendizaje colaborativo. • Supervisores académicos, ayudando al alumno a seleccionar sus programas de formación según sus necesidades personales, académicas y profesionales.

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4. NECESIDADES SEGÚN FAMILIAS PROFESIONALES Como ya se ha expresado anteriormente, el 5 de junio de 2013 el Servicio de Formación del INAEM celebró las V Jornadas Técnicas de adecuación de la formación al mercado de trabajo. En el marco de la metodología de detección de necesidades formativas esta actividad juega un papel fundamental, en especial, por la amplia participación de empresas y profesionales vinculados a la formación en Aragón. Este espacio de consulta a informantes que conocen la realidad del mercado laboral está diseñado para analizar las Familias Profesionales, y las especialidades formativas con ellas relacionadas, contenidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. El objetivo general de la actividad es abarcar el máximo de áreas formativas, sin embargo, en la preparación de la jornada se seleccionan aquellas Familias Profesionales que tienen mayor relevancia en el tejido empresarial, y aquellas para las cuales la metodología del Plan de Detección de Necesidades Formativas es más débil. Por otra parte, se descartan aquellas sobre las que se tiene suficiente información cualificada, como es el caso de Informática y Comunicaciones, e Imagen y Sonido, ambas estudiadas de forma permanente por el Centro de Tecnologías Avanzadas (Centro propio del INAEM, de referencia nacional). En las Jornadas de este año se analizaron las siguientes familias: Administración y gestión, Actividades Físico Deportivas, Agraria, Imagen personal, Comercio y Marketing, Energía y Agua, Electricidad y electrónica, Sanidad, Hostelería y Turismo, Seguridad y Medio Ambiente, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Fabricación mecánica, Instalación y mantenimiento, Industrias Agroalimentarias, Transporte y mantenimiento de vehículos. Se realizaron 15 talleres simultáneos coordinados por técnicos del INAEM, en ellos participaron básicamente empresarios, pero también otros informantes vinculados a la gestión, seguimiento y evaluación de la formación. En total asistieron un total 130 personas coordinadas por 17 técnicos del INAEM. El carácter plural de la metodología aplicada previó la participación de técnicos de empleo de las principales asociaciones de empresarios y sindicales de Aragón, técnicos de Formación Profesional (Departamento de Educación, Cultura, Universidad y Deporte), y representantes de la Confederación de Academias Privadas de Formación de Aragón. En los talleres se debatió acerca de la situación actual de la Familia Profesional o sector desde el punto de vista del empleo y la formación. En un segundo momento se profundizó sobre las especialidades que tenían más futuro en el mercado de trabajo de acuerdo a la actividad empresarial y de contratación percibida actualmente. Por último, para cuantificar las opiniones y tendencias se priorizaron numéricamente todas las especialidades de cada familia estudiada con una escala de puntuación de 1 a 5, donde 1 significa prioridad muy baja (no programar), y 5 es Prioridad muy alta (Incrementar la oferta formativa).

ADMINISTRACION Y GESTIÓN. Esta familia se caracteriza por la diversidad de especialidades y necesidades adaptadas a las actividades

productivas específicas. La demanda de formación más clara es en áreas transversales, como idiomas, informática, redes sociales, etc. En este sentido, si bien los Certificados de Profesionalidad completos son apropiados de cara a itinerarios formativos individuales de los trabajadores por otra parte las necesidades en áreas transversales de las empresas siguen sin estar cubiertas; concretamente refiere a: idiomas, técnicas comerciales, calidad, comercio electrónico.

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Sugerencias: Flexibilizar el acceso a los certificados de nivel 2. Sería interesante que los procesos PEAC se pudieran hacer también en centros homologados. Para desempleados programar CP completos, y para trabajadores ocupados solo en aquella formación transversal que complementan la función principal que desempeñan.

ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS. Hay acuerdo en que en este sector hay mucha formación (pero “externa”, es decir, de las Federaciones), y

muchas actividades de temporada, lo que no permite estabilizar ciertos puestos de trabajo (estudiantes, monitores de tenis, pádel, etc.). Se demanda un acuerdo amplio entre los diferentes ámbitos de la administración pública (INAEM-Educación) y las Federaciones deportivas, porque entre ellos regulan las principales necesidades y decisiones que afectan a todo el sector. Sugerencias: Plantean la necesidad de agilizar los procesos del PEAC. Insisten en que el sector debe profesionalizarse, pues hay mucha actividad pero escasamente regulada. Para ello, la coordinación entre Federaciones y Administración es fundamental, en especial en cuanto a requisitos para ejercer las distintas profesionales.

FAMILIA AGRARIA. El sector agrario ha sufrido una drástica reducción en el empleo, además el envejecimiento de la población y el lento relevo

generacional hacen que el sector siga perdiendo mano de obra. El trabajo tiene un marcado carácter familiar pero eventualmente se contrata mano de obra asalariada. Las actividades de este sector presentan un alto índice de siniestralidad, seguramente por el tipo de trabajo desarrollado: diversidad de tareas, el trabajo con maquinaria pesada y animales, el uso de productos fitosanitarios y otras sustancias químicas, las elevadas exigencias de carácter físico, realizadas en ocasiones en condiciones ambientales extremas, el aislamiento en el lugar de trabajo, el bajo nivel de formación, etc. Sugerencias:

� Intentar unificar el manejo y explotación de “Ganadería Extensiva” con Certificado de Profesionalidad de nivel 2. � Cursos más innovadores “Innovación Permanente de Agricultura”, aplicar nuevas tecnologías, técnicas que ahorren energía � Fertilización y abonado, independientemente de que la programación de alguna de las especialidades conlleve algún módulo sobre estos

aspectos debería ser una especialidad propia. � Trabajos auxiliares en ganadería � Certificados de Profesionalidad de nivel 1 de trabajos auxiliares � Protección de cultivos, una familia en el área integral de defensa fitosanitaria, independientemente de los carnés. Para ello se podría impartir

formación sobre identificación de patógenos � Cultivo alternativos, adaptados en cada zona, en Teruel por ejemplo: El Cultivo de la Trufa (Truficultura) � Manejo y explotación de las abejas, el caracol o los cangrejos.

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� Cursos de “Habilidades Sociales” pero específicamente relacionados con la ocupación, solicitan este tipo de cursos de 30 a 40 horas.4 � Cursos para poder obtener carnés para poder trabajar en el sector (Bienestar Animal en el Transporte, explotación, y matadero. Carne de

Manipulador de Productos Fitosanitarios) � Importante que algún centro homologue la especialidad de Actividades Auxiliares en Ganad. (AGAX0108), Certificado de Profesionalidad de

nivel 1.

COMERCIO Y MARKETING Sugerencias:

� Reciclar a los trabajares/as del sector, con más edad, en competencias de marketing � Impartir cursos relacionados con nuevas formas de venta, utilizando redes sociales y comercio electrónico � Consideran que los certificados de profesionalidad son muy largos. Por tanto, sería conveniente impartirlos por módulos formativos asociados

a unidades de competencia � Se constata la opinión compartida sobre la necesidad de actualizar el CP COMD10, "Gerente de Pequeño Comercio", pues su elaboración data

del año 1996 � Se debe priorizar la formación de carnicero y pescadero, habida cuenta de la dificultad existente para encontrar personal especializado en esta

materia � Se insiste en la importancia de dar cursos de atención al cliente y habilidades sociales a todos los trabajadores del sector, así como a los

demandantes de empleo del mismo � Se considera de suma importancia el aprendizaje idiomas, dada la creciente presencia de los extranjeros que visitan Aragón � Se considera de importancia capital el dominio de la prospección de mercados para la mejora de las empresas del sector � Debe potenciarse el comercio artesanal en las zonas rurales mediante una formación adecuada

4 Las habilidades transversales hacen referencia a capacidades y destrezas que necesitamos para desarrollar bien nuestro trabajo. El término se utiliza para indicar capacidades de amplio espectro, no específicas de una profesión o ambiente organizativo. Ejemplos de habilidades transversales, entre otras, son: capacidad de diagnosticar, de relacionar, de resolver problemas, de tomar decisiones, de comunicación, de organización de su trabajo, de gestión del tiempo, de adaptación a diferentes entornos culturales, de manejo del estrés, de actitud ante el trabajo en equipo, espíritu de iniciativa, flexibilidad y visión conjunta. En otras partes de este documento también se indica las habilidades transversales como una necesidad formativa, deberá entenderse en el mismo sentido que aquí se explicita.

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ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA El bajo nivel de actividad en el mercado inmobiliario genera empleo sólo en el área de mantenimiento y

reparación. Por otra parte, el área que ha crecido dentro de la familia es seguridad. (Alarmas, circuito cerrado de TV). Coyunturalmente, por la entrada

en vigor el 1 de junio de la obligatoriedad del Certificado de Eficiencia energética para alquilar o vender una vivienda, se necesita formación

especializada en este campo. Hay muchos profesionales formados en desempleo. Aún así, es necesario formar profesionales o recualificar en áreas

relacionadas con la eficiencia energética: Termografía, Análisis de Redes, Domótica, y Circuito cerrado de Tv. Sugerencias: Se echan en falta completar los certificados de nivel 2. En esta profesión los certificados nivel 1, no son demandados, ya que los que se incorporan en las empresas, son titulados de grado medio o superior. Falta formación en organización en el trabajo. Por último, para trabajar en las obras de construcción o acceder a las naves de producción se necesita formación en riesgos laborales, eso ocasiona que los alumnos en prácticas, no puedan entrar en las obras, o los recién contratados tampoco. Los empresarios contratan alumnos que poseen formación certificada en seguridad para trabajar en las obras, el problema es que a esa formación le falta la parte práctica.

ENERGIA Y AGUA Los riesgos laborales que se imparten en los CP no son válidos para realizar las prácticas no laborales en algunas empresas y no

son convalidados para ejercer la profesión, por ello sería necesario su equiparación u homologación. El gestor energético se postula como una nueva ocupación, especialmente, adquiriendo competencias de eficiencia, balance y automatización energética. Para realizar prácticas no laborales en los parques eólicos se necesita una acreditación para "trabajos en altura", situación que imposibilita realizar dichas prácticas. Existe una inseguridad jurídica muy alta en el sector (energías renovables) por lo que resulta muy difícil el progreso del mismo. Las deficiencias en las instalaciones solares térmicas montadas hasta la fecha propician un nicho de mercado generador neto de empleo.

FABRICACION MECANICA. Esta Familia está muy afectada por la recesión económica (muchas empresas con ERE de suspensión, recorte de

plantillas, cambio de tareas dentro de la empresa).Se demandan trabajadores polivalentes (multioficios), que posean formación y experiencia en varias especialidades para afrontar mejor el cambio que supone la crisis. La formación para crear perfiles polivalentes supone flexibilidad, lo que se contrapone a la rigidez de los certificados de profesionalidad, pero a su vez estos son necesarios para la formación de especialistas. Sugerencias: Es necesario formar trabajadores con perfil de mecánicos (de mantenimiento, carroceros), Carretilleros (para ocupados, pocas horas), Operadores de Grúas-puente, Cerrajería, Soldadura, Mecanización con CNC, Habilidades Transversales (para mejorar la polivalencia), Módulos formativos específicos para conseguir la certificación. La teleformación sería útil para impartir módulos transversales y formación teórica pero para realizar las prácticas es muy limitada. Las prácticas en estas especialidades demandadas deberían ser de mayor duración y además deberían establecerse criterios de calidad en sus contenidos.

HOSTELERIA Y TURISMO. Se detectan necesidades en las áreas de atención al cliente. Hasta ahora se han realizado cursos pero sigue siendo un

aspecto muy importante a destacar en la actividad hostelera. Es tiempo de adaptarse a los nuevos retos del mercado y formar trabajadores

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polivalentes. Se demanda una formación para el empleo que de valor añadido al puesto de trabajo, por ej. informática para mejorar la gestión al cliente o la facturación. El acceso con Graduado en ESO para los niveles 2 de Certificado impide el acceso a muchos trabajadores interesados en certificar su formación. Por otro lado los C.P. de nivel 1 tienen un nivel muy bajo para la incorporación a las ofertas de empleo. Sugerencias: Se detectan necesidades en las siguientes áreas:

� Herramientas y productos nuevos. Innovación y gestión de calidad � Limpieza e higiene propias del oficio que acompañe la buena calidad de los productos ofrecidos. � Acompañamiento de niños en los establecimientos de restauración � Buenas prácticas en restauración y catering � Técnicas de venta en los distintos puestos de trabajo � Solución de conflictos y adaptación al cambio � Control de costes a través de Excel y otros programas específicos del sector � Atención profesionalizada al cliente � Idiomas aplicados a las distintas ocupaciones � Camarero � Cocinero � Animador cultural y deportivo � Profesor de esquí.

INSTALACION Y MANTENIMIENTO. A pesar de la recesión económica general en la economía se observa que sigue habiendo actividad en el

área de mantenimiento, tanto en empresas como edificios, actividad relacionada con ventilación y climatización y todo lo relacionado con mantenimiento de instalaciones tanto de agua como de gas. Las necesidades se visualizan en la manipulación de gases fluorado (con la nueva normativa todos los profesionales que manipulen gases fluorados necesitan estar acreditados. Preferentemente la formación debería ir dirigida a trabajadores ocupados, con determinados requisitos. Tiene que ser impartido por centros reconocidos por Dpto. de Industria, Especialidad IMAR01 – IMAR02 – IMAR03). En los profesionales especializados en frigoríficos, fontanería e instalaciones de agua y gas natural, y en los técnicos de mantenimiento reformas de edificios. Los profesionales habilitados en instalaciones frigoríficas (frigoristas) tienen que disponer de determinados títulos o certificados para poder ejercer la profesión. Ello afecta a las siguientes especialidades: IMAR0108 Montaje y Mantenimiento de instalaciones frigoríficas (incluye también la competencia para refrigerantes fluorados), e IMAR0208 Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatización y ventilación extracción. Sugerencias: Existen muchos problemas con la gestión de las prácticas no laborales, necesarias para expedir los certificados de profesionalidad. Los Agentes Sociales tienen inconvenientes pues las empresas tienen menos disposición a tener trabajadores en prácticas y además las empresas grandes

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no aceptan a personas en prácticas para que acompañen a los trabajadores de la empresa de servicio. Se plantea la posibilidad de programar el módulo de prácticas al igual que los de teoría y que sean también los centros los que puedan buscar empresas para que los alumnos hagan las prácticas.

IMAGEN PERSONAL. Como consecuencia de la crisis, las empresas más grandes se han visto obligadas a reducir plantilla, como medida de

recortar gastos. Pero el porcentaje mayor de este sector son las MICROEMPRESAS (aproximadamente un 78 %) que han mantenido su estructura. El problema fundamental que plantean el personal especializado en este sector, es que está muy poco remunerado y, además se requiere mucho tiempo en formar a una persona, con el riesgo que después abandona su puesto por las malas condiciones de trabajo.En cuanto a formación específica, se detectan necesidades claras en : Peluquería Técnico-Artística, Peluquería, Caracterizador (Curso que solicitan se desarrolle como Certificado de Profesionalidad), Solicitud de Certificado Nuevo: “Certificado de Corte y Color” de Nivel de CP 3, insisten en que no existe ninguna especialidad de Corte y Color y es bastante importante en formar a los alumnos en esta especialidad, y cursos de “Habilidades Sociales” pero específicamente relacionados con la ocupación (atención al cliente por ejemplo). Sugerencias: Programar los cursos completos con todas las unidades de competencia, certificado de Profesionalidad Nuevo de Corte y Color (Nivel 3), tener preferencia para realizar el de Nivel 2 de la misma familia.

INDUSTRIAS AGROALIMENTARIAS. La escasa industrialización de los productos agrícolas en Aragón produce una desventaja comparativa

respecto a las Comunidades vecinas. A eso se suma la falta de apoyos públicos a proyectos de inversión. A pesar de estas condiciones es el segundo sector industrial en cuando al peso del PIB (un 8 %), generando empleo directo para más de 12.000 trabajadores. Es necesario formar trabajadores en:

� Manipulador de alimentos (por normativa) � Seguridad e higiene alimentaria (por normativa) � Trazabilidad � Internacionalización del sector agroalimentario � Plataformas de comercio electrónico � Producción, control y certificación � Control de calidad

Con referencia a vinos y licores, se pone de manifiesto el desarrollo experimentado, de innovación tecnológica y el número de bodegas en la comunidad autónoma, por lo que se requiere formación en el sector bodeguero: comercio exterior, climatización, control de calidad, etc. Respecto al sector rural se destaca la necesidad de formar y sensibilizar a los trabajadores en aspectos de venta y difusión de productos. Por último, especialidades

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como pescadería, carnicería o panadería son importantes en este momento ya que favorecen el emprendimiento en la medida en que posibilitan una reinserción de trabajadores provenientes de otros sectores.

Sugerencias: Con referencia a la formación de la familia asociada a certificados de profesionalidad, destacar la dificultad de acceso a los de nivel 2, ya que aquellas personas pertenecientes de sectores afectados por la actual coyuntura económica, no cumplen los requisitos de acceso, y las convocatorias para competencia clave realizadas son escasas. Ante esta situación se plantean dos posibilidades, realizar las competencias clave por los centros de formación, o permitir el acceso a los certificados de nivel 2 a personas con graduado escolar, como se hace en el resto de Comunidades Autónomas.

SANIDAD. Se expresa la necesidad de formación para trabajadores de residencias, en especial en técnicas para controlar alteraciones de la conducta,

incluso debería tener más especialización que en primeros auxilios de urgencias y emergencias. Asimismo, falta formación especializada para el tratamiento de pacientes con Alzheimer. Destaca la formación asociada a los conceptos de situaciones de urgencia y emergencia, así como de formación focalizada a determinadas unidades de competencia del certificado de Atención sanitaria a múltiples victimas y catástrofes. Existe una necesidad de formación, dado el difícil acceso a la misma, en la especialidad del Transporte sanitario tanto para los trabajadores en activo, como para los que se quieren incorporar a la misma. Es fundamental además, formar trabajadores del sector en temas de informática y legislación.

SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE. En el área de Seguridad se observa una tendencia a asumir nuevas funciones en trabajadores que

desempeñan puestos de vigilantes de seguridad. Estas funciones se centran básicamente en ofrecer información al usuario, o público. Dirige y redirecciona al personal a la ventanilla oportuna entre otras tareas. “Vigilante de Seguridad”, se perfila como una formación en la que en la actualidad hay mucha gente desempleada con esta titulación y que están intentando reciclarse hacia otras ocupaciones como la relacionada con instituciones penitenciarias a través de otro tipo de formación. En el área de Medio Ambiente, se observa que sigue siendo un sector que genera actividad económica y empleo, creando puestos de alta cualificación (por ejemplo auditorías medioambientales). Se está en estos momentos en un escenario muy similar al que se producía en los años 80 con la prevención de riesgos laborales. La prevención la veían las empresas desde un enfoque meramente administrativo, no se daban cuenta ni de la rentabilidad, ni de la eficacia o eficiencia que ganaban y la formación en prevención también se inició en actividades concretas hasta que se empezaron a normalizar las titulaciones y especialidades. En medioambiente esto tendrá que ir cambiando, pues el escenario del 2020 está muy próximo. Es necesaria una formación en normativa medioambiental y en todo lo relacionado con las auditorías medioambientales. Para ello se necesita una formación integral: Calidad, medioambiente, prevención y vigilancia de la salud y seguridad privada Sugerencias: Se abre un escenario laboral muy bueno para los jóvenes diplomados, graduados y licenciados, pues será ese perfil profesional el que desarrolle instrumentos como consultoría, gestoría, o servicio exterior. Hay que acercar a las empresas a las exigencias legales que se requieren en materia de medio ambiente y que dispongan de personal formado que les ayude a afrontar los nuevos retos. Ha ocurrido con calidad, con

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medioambiente, con prevención y con otras materias que se están considerando transversales y que se han suprimido de los planes de formación de carácter sectorial. La formación en medio ambiente es muy adecuada para ser impartida en modalidad on line

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. ÁREA SOCIOSANITARIA. La necesidad de acreditar la formación antes del año 2015

genera que todas las especialidades de esta área estén muy demandadas. Además en el mercado de trabajo sigue habiendo necesidad de atención a personas mayores, tanto a domicilio como en instituciones. Si bien la acreditación es importante, también hay demanda de cursos cortos no vinculados a CP, en especial porque hay mucha población que no puede acceder a los requisitos por el bajo nivel educativo formal. Por otra parte, los trabajadores que quieren acreditar mediante el PEAC encuentran limitaciones porque no se programan en la oferta pública (en la última convocatoria para ocupados se programaron 2 módulos formativos y 17 unidades formativas). Otro inconveniente es el Nivel 2 requerido pues la mayoría de las personas que necesitan el Certificado no pueden acceder. Se plantea dar mayor difusión y publicidad al sistema de adquisición de las competencias clave. En ese sentido se podría permitir a las entidades privadas hacer pruebas de evaluación reguladas por el Depto de Educación, Cultura, Universidad y Deporte. Es necesario seguir planificando cursos para trabajadores desempleados, con CP completos de atención sociosanitaria a personas dependientes. También se observa la necesidad de programar cursos para la obtención de las competencias clave dirigidos a inmigrantes sin titulación. Para las personas que ya están formadas se demandan cursos especializados: demencias, Alzheimer y discapacidades. También es necesaria la formación en especialidades relacionadas con la Teleasistencia (sector en auge y existen ofertas de trabajo). Para trabajadores ocupados se podrían programar píldoras formativas de 20 o 30 h de temas especializados, como cuidados paliativos, autoestima, o trabajo en grupo.

Sugerencias. Se detectan problemas en relación a las Prácticas No laborales. La formación teórica es buena pero con una formación práctica insuficiente Además, el sistema actual limita a los trabajadores ocupados pues sólo pueden realizar las prácticas los desempleados que han encontrado trabajo. ÁREA DE TIEMPO LIBRE. Sigue siendo necesario formar monitores y directores de tiempo libre debido a la permanente demanda de puestos de trabajo. Existe duplicidad de formación entre INAEM e Instituto de la Juventud. Aunque los dos organismos ofertan cursos el segundo emite tarjetas que habilitan para trabajar en el sector (Sólo en Aragón). Sin embargo, el INAEM tiene dos certificados que se imparten en Escuelas de Tiempo Libre (habilitan para trabajar en todo el territorio español). El problema lo tienen los centros colaboradores pues para impartir cursos deben ser considerados por el Instituto de al Juventud Escuelas de Tiempo Libre. El catálogo de especialidades no expresa los perfiles profesionales reales necesarios en el mercado de trabajo, por lo tanto con la formación asociada. Concretamente los perfiles necesarios son:

� Actividades de tiempo libre para adultos � Actividades de tiempo libre para discapacitados � Monitores para adolescentes en internados de verano � Monitores de noche para campamentos e internados

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� Animación sociocultural AREA LIMPIEZA. Es un sector que con gran empleabilidad, con baja cualificación de trabajadores, por lo tanto con grandes carencias formativas. Formación para el manejo y conocimiento de máquinas y productos de limpieza desconocidos para gran parte de trabajadores que ingresan al sector. Las empresas tienen que proporcionar formación específica por no encontrar en el mercado de trabajadores cualificados. Por ello, es importante aumentar la oferta de cursos de limpieza y más oferta de Certificados de Nivel 1.

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHICULOS. Es una Familia con especialidades que han quedado desfasadas respecto a las

necesidades de perfiles profesionales actuales en el mercado laboral, en especial en el área de mantenimiento de vehículos, y logística. Eso se refleja en la formación y en la certificación de la misma (los antiguos y nuevos Certificados de Profesionalidad). Las áreas, u ocupaciones más demandadas son:

� Idiomas, en especial para la gestión logística internacional y atención al público. No sólo inglés, se percibe necesidad de Alemán e italiano. � Áreas de desarrollo del sector relacionadas a nuevas tecnologías: geolocalización, mantenimiento electromecánico � El CAP (Certificado de Aptitud Profesional para conductores) sigue siendo un título habilitante demandado por normativa, por lo tanto siempre

habrá demanda de cursos. � Habilidades sociales y de comunicación para atención al público � Formación vinculada a la seguridad: espalda sana, o riesgos laborales � Transporte de mercancías peligrosas por carretera � Formación vinculada a actividades de descarga aérea (en Aragón está la tercera plataforma logística de carga aérea)

Sugerencias: El Certificado “Operador de estiba/desestiba y desplazamiento de cargas” desaparecerá en breve tiempo. Por ello es mejor programar especialidades afines con certificados nuevos como por ejemplo; actividades auxiliares de almacén, organización del transporte y la distribución, gestión y control del aprovisionamiento, u organización y gestión de almacenes, todas pertenecientes a la Familia Comercio y Marketing. Las especialidades asociadas a mantenimiento de vehículos están relacionadas a otras de la Familia Fabricación Mecánica (automoción). Es necesario analizar los contenidos de ambas y valorar cuáles se ajustan mejor a las necesidades del mercado de vehículos.

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5. ACTIVIDADES ECONOMICAS CON MAYOR CONTRATACION DE TRABAJADORES, Y POSIBLES NECESIDADES FORMATIVAS. El Informe Anual del mercado de trabajo de la provincia de Zaragoza elaborado en el año 2013 por el Servicio Público de Empleo Estatal destaca como sectores con más perspectivas de contratación de trabajadores los siguientes; Agroalimentario, Energía, Automóvil, Logística, Nuevas Tecnologías y Turismo, pues están priorizados, apoyados y subvencionados en la Estrategia Aragonesa de Competitividad y Crecimiento del Gobierno de Aragón, además de contar con Clusters propios. Los Subsectores asociados, en consonancia con lo anterior y que podrán crecer, están en:

• Agrícola y Ganadero

• Alimentario

• Forestal y Energías renovables

• Tratamiento residuos

• Tecnologías del Hidrógeno

• Almacenamiento y transporte

• Informática para Internet, redes sociales y móviles

• Enoturismo y Turismo en red

• Biotecnología y Sanidad

• Comercio

• Economía social Por otro lado, las actividades que han crecido de 2013 a 2014 en número de contratos, y que han aumentado el número de afiliados, por orden de número de contratos:

• Comercio al por menor

• Actividades deportivas, recreativas y de entretenimiento

• Actividades postales y de correos

• Almacenamiento y actividades anexas al transporte

• Actividades inmobiliarias

• Reparación e instalación de maquinaria y equipo

• Fabricación de productos farmacéuticos

• Suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado

• Recogida y tratamiento de aguas residuales.

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Asimismo las actividades que han crecido en contratos, aunque hayan disminuido algo en el número de afiliados (siempre que éste último sea sustancialmente menor que el anterior), es decir, actividades que posiblemente estén sustituyendo empleo fijo por temporal, son:

• Servicios de comidas y bebidas

• Fabricación de material y equipo eléctrico

• Actividades de agencias de viajes, operadores turísticos, servicios de reservas y actividades relacionados con los mismos

• Industria de la madera y del corcho; excepto muebles, cestería y espartería

• Actividades cinematográficas, de video y programas de televisión

• Transporte aéreo Son actividades en retroceso, entre otras, las vinculadas a: Construcción de edificios y Construcción especializada, cuya formación debería orientarse hacia la rehabilitación de edificios, por lo tanto con conocimientos más polivalentes, o a la instalación de dispositivos de energías renovables, o hacia las figuras de mantenedores de edificios. En áreas de agricultura y agroindustria destacan las actividades de Agricultura, Ganadería y Caza, además de la manipulación de alimentos, o en el manejo de maquinaría agrícola y ganadera. También los servicios de Alojamiento, las actividades Sanitarias mediante la formarse en constitución de empresas de asistencia sanitaria en entornos rurales aislados y en especialidades de rehabilitación. Otra posibilidad en el sector educativo es el desarrollo de empresas que aborden la acción formativa en la reincorporación desde el fracaso escolar a la formación profesional de grado medio. En materia industrial, la fabricación de vehículos de motor para mejorar los perfiles formativos con la formación profesional de grado superior o complementarla con títulos profesionales del área aeronáutica, electrónica o informática. Y, en general, en todas las actividades que decrecen en contratación, adquirir el siguiente nivel de formación al que adquirieron en su momento, formación en idiomas y mejora de las destrezas informáticas.

El V Informe realizado por al consultora ADECCO sobre la relación entre ofertas y demandas de empleo en España y las perspectiva para el año 2014 presenta la necesidad de impartir acciones formativas en determinados puestos de trabajo. El estudio “Dónde encontrar empleo si estás en paro” pretende poner de manifiesto cuáles son los sectores con mejores perspectivas de desarrollo para poder orientar a los desempleados. Si bien la información proviene de datos a nivel nacional es interesante conocer la tendencia para contrastar si se adapta a la realidad económica de Aragón, o no. 1. Agente de ‘handling’ en aeropuertos. Este perfil se ocupa de dar servicios de asistencia en tierra utilizando todas las instalaciones necesarias para los flujos de pasajeros, equipajes y carga, como los mostradores de facturación, las cintas de recogida de equipajes o las salas de clasificación de equipajes. Esta figura no requiere contar con una titulación específica, aunque se le demanda experiencia en atención al cliente ya que ocupa diversos puestos en una terminal de pasajeros como facturación, embarque, gestión de equipajes e incidencias, etcétera; debe ser proactivo y tener habilidades comunicativas, vocación de servicio y orientación al cliente; también es preciso contar con un nivel de inglés alto y se valora el conocimiento de otros idiomas.

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2. Técnico de laboratorio de I+D y control de calidad en sector alimentación El candidato debe tener titulación en Ingeniería Técnica Agrícola, Química o Biología; o Formación Profesional de Grado Medio o Superior en Tecnología de los Alimentos o ramas similares; conocimientos de las normativas IFS, BRC e ISO 22.000 y de control de procesos industriales. Además, se requiere experiencia en la obtención de estas certificaciones y se valora que la tengan también en departamentos de desarrollo e innovación de productos; también aptitudes de liderazgo para ser el motor de cambio en la manera de trabajar de algunas áreas productivas, ser generador de ideas innovadoras, creativo, con habilidades comunicativas y en resolución de conflictos e incidencias. 3. Consultor SEO-SEM Los candidatos a esta posición deben tener una titulación superior en Periodismo, Márketing o Informática, o en Formación Profesional en Márketing, con conocimientos de márketing on line, analítica web, posicionamiento en buscadores e idiomas. Se precisa experiencia en gestión de campañas de posicionamiento web y se valora la experiencia en campañas de publicidad y márketing. Además, debe tratarse de un profesional proactivo y con habilidades comunicativas y capacidad de trabajo en equipo. 4. Operario especialista en la industria del motor Esta figura desarrolla su trabajo dentro de una línea de producción o cadena de montaje y sus funciones abarcan desde el atornillado, ensamblaje, cableado y manipulación de piezas hasta la verificación y recuperación de éstas dentro de la cadena. En los candidatos se valora la Formación Profesional en ramas técnicas y las empresas están solicitando experiencia en montaje y ensamblaje de componentes en cadena, y en el sector de la automoción. Se buscan trabajadores con destreza manual, acostumbrados a realizar trabajos repetitivos bajo presión, muy comprometidos con la calidad y que tengan una clara orientación hacia la seguridad y el cumplimiento de las normas. 5. Gestor de clientes en banca y seguros Para este puesto se buscan titulados universitarios, sobre todo en Derecho, Ciencias Empresariales, Economía o Administración y Dirección de Empresas, aunque también son de interés otras titulaciones como Relaciones Laborales, Marketing, Turismo, Sociología, Ciencias Políticas o Historia siempre que la experiencia profesional o la formación complementaria aporten los conocimientos necesarios. Se valora también una formación adicional de máster, MBA, o cursos especializados en el sector financiero. Las entidades están demandando personas con experiencia de un año en funciones comerciales dentro del ámbito financiero y en la atención a clientes, y valoran la experiencia en gestorías, asesorías fiscales o inmobiliarias. Han de ser, además, profesionales proactivos, con alto nivel de compromiso, clara orientación al cliente y a la consecución de objetivos, y con disponibilidad geográfica nacional. 6. Ingeniero Industrial para proyectos internacionales Esta figura es la encargada de asumir funciones relacionadas con la preparación y presentación de licitaciones, compaginando su trabajo como ingeniero con funciones financieras. Los candidatos deben tener titulación en Ingeniería Civil, Eléctrica, Mecánica o Ingeniería de Procesos, nivel alto de inglés, experiencia previa de 8 a 10 años en puestos similares, capacidad de adaptación al cambio, flexibilidad, habilidades en la gestión de equipos propios y en el trato con contratas y otros agentes, además de gran capacidad para la toma de decisiones, orientación a resultados y tolerancia al estrés.

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7. Teleoperador con idiomas para 'contact center' En todo 2013 las empresas pusieron el foco en su labor comercial e internacionalización, por lo que en España se da soporte telefónico a compañías con sede en otros países. Así, el perfil de teleoperador con idiomas será uno de los más demandados este año, principalmente en el sector seguros. Esta figura se encarga de la emisión de llamadas para la venta de productos. Se buscan candidatos con nivel alto de inglés y se valora un nivel muy alto de otros idiomas como alemán, italiano o francés, con experiencia en telemárketing de al menos dos años, proactivos, con habilidades comerciales y comunicativas, orientados a la consecución de objetivos y con tolerancia al estrés. 8. Dependiente con idiomas La figura del dependiente con idiomas será una de las más demandadas este año, para trabajar habitualmente en grandes superficies comerciales para empresas externas. No se requiere una formación específica para este puesto, aunque son valorables los conocimientos de márketing, venta directa o relaciones públicas, y se requiere un nivel alto de inglés u otros idiomas como chino o ruso. Aunque no es un requisito indispensable, las empresas demandan personas con experiencia de al menos tres meses en tiendas, dinámicas, con habilidades comunicativas, capacidad de persuasión, proactivas, con autocontrol, responsables y constantes, orientadas al cliente y con tolerancia al estrés. 9. Técnico de mantenimiento Para este puesto es necesaria una titulación en Formación Profesional de Grado Superior en Mantenimiento, conocimientos de SAP y se valora un nivel alto de inglés. Las empresas demandan personas con experiencia de al menos un año en mantenimiento industrial, con iniciativa, dinamismo, autonomía y orientación al logro. 10. Delegado comercial para el sector farmacéutico-químico Los aspirantes deben ser licenciados en Ciencias de la Salud, Biología, Química o de otras carreras como Administración y Dirección de Empresas o Economía si tienen experiencia en el sector, en el campo de la visita médica o en el canal de farmacia, que cobra más importancia que la formación. Además, debe tratarse de perfiles con orientación al cliente y a resultados, excelente capacidad de comunicación, don de gentes, extrovertidos, con empatía y habilidad para generar confianza, además de dotes comerciales: persuasión, convicción y elevado nivel de argumentación. 11. Auxiliar de cocina de vanguardia La hostelería y la restauración son actividades importantes ligadas a uno de los principales motores de nuestra economía, el turismo. Tras destruir puestos de trabajo durante la crisis, el repunte del consumo hace vislumbrar la recuperación, en la que los perfiles más demandados serán los de camareros, camareros de piso y cocineros. Sin embargo, es cada vez más el de cocinero o auxiliar de cocina de vanguardia y de temática innovadora. Éstos últimos han de tener Formación Profesional en Hostelería y Restauración o cursos específicos en la disciplina y en el caso de los hoteles de 4 o 5 estrellas es aconsejable el conocimiento del inglés. Se requiere al menos un año de experiencia en puestos similares, orientación al cliente, capacidad de trabajo en equipo y de aprendizaje, tolerancia al estrés y habilidad para la gestión de conflictos. Personas creativas e innovadoras y que tengan pulcritud en el manejo de los productos. 12. Arquitecto Java sénior El sector de las tecnologías de la información es uno de los que mejor ha afrontado la crisis económica y ha seguido demandando profesionales cualificados y con conocimientos en el manejo de tecnologías Java, JSF o Web Logic, entre otras. Este año se demandarán diversos perfiles como analistas programadores júnior y sénior o expertos en bases de datos Oracle. Sin embargo, si hay un perfil que destaque por

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encima de los demás es el de arquitecto Java sénior. Es la figura clave que ayuda a tomar decisiones estratégicas para aprovechar al máximo los sistemas de una empresa. Estos últimos perfiles han de tener una Ingeniería Técnica o Superior en Informática, manejar tecnologías Java-JSF-J2EE, JBOX, Web Logic, Lucene, Ibatis y Freemaker, experiencia de al menos de tres años en funciones similares, y capacidad de liderazgo, gestión de equipos, organización y toma de decisiones. 13. Mozo de almacén Sus funciones abarcan desde la manipulación de bultos para su posterior ubicación en el muelle o medio de transporte a la preparación de pedidos a partir de una hoja de ruta, pasando por la comprobación y verificación de las mercancías y el retractilado de producto. No se precisa formación específica, pero se valora la experiencia en empresas del sector logístico y se buscan personas con capacidad de trabajo en equipo y de razonamiento numérico, habilidad para las tareas manuales, tolerancia a la monotonía y capacidad para el trabajo en situaciones de estrés. 14. Técnico del sector sociosanitario Es la persona capacitada para ayudar a personas con necesidades específicas. Puede tratarse de mayores, enfermos crónicos o convalecientes, personas con alguna discapacidad o minusvalía, etcétera. El trabajo de estos profesionales está dirigido a cubrir necesidades básicas de la vida diaria de estas personas, organizando actividades ocupacionales y de ocio. Además, otra área de intervención es la atención domiciliaria. Se requiere Formación Profesional de Grado Superior en Integración Social o de Grado Medio en Atención Sociosanitaria, o certificados de profesionalidad como auxiliar de geriatría o de clínica. Se valora experiencia en el sector sanitario o gerontológico y se buscan personas con gran capacidad de empatía con los pacientes, habilidades sociales, de comunicación verbal y no verbal, adaptación al cambio y que trabajen bajo presión 15. 'Executive assistant' Hay perfiles profesionales críticos cuya demanda se mantiene constante. Es el caso del executive assistant, que será uno de los más demandados a lo largo de 2014. Este perfil puede ser de alta dirección y dar soporte a un director general, al CEO o al presidente; o trabajar para directores de diferentes departamentos (financiero, comercial, etcétera), siempre en un entorno multinacional. Entre las funciones básicas de este perfil se encuentran la recepción y atención de llamadas, la gestión de la agenda, coordinación de reuniones, elaboración de informes o preparación de presentaciones, así como otras tareas administrativas. Además, está asumiendo cada vez más responsabilidades, siendo un enlace de comunicación interdepartamental y gestionando en primera persona áreas como comunicación, márketing e, incluso, dando soporte en presupuestos. Es un perfil cada vez más inmerso en el negocio de la empresa. Se requiere titulación universitaria o FP de Administración de Empresas o Secretariado. Es imprescindible contar con un nivel bilingüe de inglés, aunque se valora el conocimiento de otros idiomas. La Inserción laboral de los alumnos que realizan un curso de formación para el empleo es un indicador clave para valorar entre otros temas la calidad e impacto de la cualificación en el mercado de trabajo. El Servicio de Formación del INAEM monitorea de forma permanente la satisfacción del trabajador con el curso realizado para conocer la calidad de los contenidos impartidos, pero además estudia el itinearario posterior de cara a la contratación analizando el sector de la oferta de trabajo pues esa información podría indicar que hay cursos que influyen mejor que otros en la empleabilidad del trabajador. A continuación se presenta la inserción laboral en dos períodos fundamentales, a los 6 y a los 12 meses de que el alumno haya finalizado con éxito la formación según la especialidad en la que cursó.

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INSERCIÓN LABORAL DE LAS ESPECIALIDADES ASOCIADAS A CURSOS DE FORMACION IMPARTIDOS EN ARAGON (Estimada en Mayo 2014)

Nombre Familia Profesional

Cód. Especialidad Denominación

Nº Alumnos con

Evaluación Positiva

Nº Alumnos

con Inserción 6

Meses

% INSERCION

6 MESES

% INSERCION 12 MESES

ADGA50 ADMINISTRATIVO POLIVALENTE PARA PYMES 69 25 36,2 52,2

ADGC01 CREACION Y GESTION DE EMPRESAS: AUTOEMPLEO 91 31 34,1 49,5

ADGD0108 GESTIÓN CONTABLE Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA PARA AUDITORÍA 49 25 51,0 61,2

ADGD0208 GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HUMANOS 63 21 33,3 50,8

ADGD0210 CREACIÓN Y GESTIÓN DE MICROEMPRESAS 69 18 26,1 27,5

ADGD0308 ACTIVIDADES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA 149 52 34,9 50,3

ADGG0108 ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN 19 9 47,4 63,2

ADGG0208 ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE 115 41 35,7 47,0

ADGG0408 OPERACIONES AUXILIARES DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y GENERALES 35 14 40,0 45,7

ADGG0508 OPERACIONES DE GRABACIÓN Y TRATAMIENTO DE DATOS Y DOCUMENTOS 33 10 30,3 36,4

ADGI01 INGLES:ATENCION AL PUBLICO 129 40 31,0 49,6

ADGI02 FRANCES:ATENCION AL PUBLICO 60 25 41,7 55,0

ADGI03 ALEMAN:ATENCION AL PUBLICO 12 2 16,7 33,3

ADGN0108 FINANCIACIÓN DE EMPRESAS 8 2 25,0 25,0

ADGX01 INGLES:GESTION COMERCIAL 54 22 40,7 57,4

ADGX03 ALEMAN:GESTION COMERCIAL 16 7 43,8 68,8

ADG - ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

ADGZ86 TECNICO EN CONTROL DE CALIDAD (NORMAS ISO) 23 15 65,2 82,6

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Nº Alumnos

con Evaluación

Positiva

Nº Alumnos

con Inserción 6 Meses

% INSERCION

6 MESES


AFDA0411 ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD 7 3 42,9 42,9 AFD - ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

AFDB40 MONITOR DEPORTIVO 22 11 50,0 59,1

AGAF0108 FRUTICULTURA 10 5 50,0 60,0

AGAH40 MANIPULADOR DE FRUTAS Y HORTALIZAS 10 3 30,0 40,0

AGAJ0108 ACTIVIDADES AUXILIARES EN FLORISTERÍA 11 8 72,7 81,8

AGAO0108 ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS, JARDINES Y CENTROS DE JARDINERÍA 46 17 37,0 47,8

AGAO0208 INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE JARDINES Y ZONAS VERDES 46 16 34,8 54,4

AGAO40 VIVERISTA 8 4 50,0 50,0

AGAO56 PODADOR RESTAURADOR ARBÓREO 4 3 75,0 100,0

AGAR0309 ACTIVIDADES AUXILIARES EN CONSERVACIÓN Y MEJORA DE MONTES 15 4 26,7 26,7

AGA - AGRARIA

AGAX0208 ACTIVIDADES AUXILIARES EN AGRICULTURA 46 18 39,1 52,2

ARGD01 PROGRAMAS DE RETOQUE DIGITAL Y ESCANEADO DE IMAGENES 10 3 30,0 50,0

ARGD02 DISEÑO Y MODIFICACION DE PLANOS EN 2D Y 3D 7 6 85,7 85,7

ARGD30 TÉCNICO AUXILIAR EN DISEÑO INDUSTRIAL 10 3 30,0 90,0

ARGD40 TECNICO AUXILIAR EN DISEÑO DE INTERIORES 9 4 44,4 88,9

ARG - ARTES GRÁFICAS

ARGP0110 TRATAMIENTO Y MAQUETACIÓN DE ELEMENTOS GRÁFICOS EN PREIMPRESIÓN 3 1 33,3 66,7

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Nº Alumnos

con Evaluación

Positiva

Nº Alumnos


% INSERCION

6 MESES


COMC10 EMPLEADO DE INFORMACION AL CLIENTE 19 5 26,3 42,1

COMD10 GERENTE DE PEQUEÑO COMERCIO 9 1 11,1 22,2

COME10 AUXILIAR DE COMERCIO EXTERIOR 9 5 55,6 66,7

COML0209 ORGANIZACIÓN DEL TRANSPORTE Y LA DISTRIBUCIÓN 23 7 30,4 52,2

COML0309 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ALMACENES 35 10 28,6 45,7

COML03CCC OPERARIO LOGÍSTICO DE ALMACÉN 105 104 99,1 100,0

COMP0108 IMPLANTACIÓN Y ANIMACIÓN DE ESPACIOS COMERCIALES 22 9 40,9 54,6

COMT26CCC EXPERTO EN VENTAS SECTOR TELECOMUNICACIONES 12 6 50,0 50,0

COMV0108 ACTIVIDADES DE VENTA 73 32 43,8 50,7

COMV10CCC DEPENDIENTE DE COMERCIO 49 24 49,0 67,4

COMV20 AGENTE COMERCIAL 44 17 38,6 45,5

COMV30 VENDEDOR TÉCNICO 47 8 17,0 36,2

COM - COMERCIO Y MARKETING

COMX01 TECNICO DE COMERCIO EXTERIOR 24 7 29,2 62,5

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Nº Alumnos

con Evaluación

Positiva

Nº Alumnos


% INSERCION

6 MESES


ELEC10 AUXILIAR DE MONTAJES ELECTRONICOS 10 1 10,0 30,0

ELEE0109 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE BAJA TENSIÓN 116 60 51,7 65,5

ELEL01 AUTOMATISMO CON CONTROL PROGRAMABLE 31 16 51,6 64,5

ELEL13 INSTALACIONES DE ENERGIA RENOVABLES EN EDIFICIOS 28 12 42,9 60,7

ELEN10 INSTALADOR DE EQUIPOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS 12 6 50,0 50,0

ELER11 MANT. DE INSTALACIONES AUTOMA. CONTROLADAS POR AUTOMATAS PROGRAM. 30 15 50,0 70,0

ELER12 MANTENIMIENTO Y REPARACION DE MAQUINAS Y EQUIPOS ELECTRICOS 9 5 55,6 66,7

ELES0108 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUC. DE TELECO. EN EDIF. 11 5 45,5 63,6

ELES0208 OPER.AUXILIARES DE MONTAJE DE INSTAL. ELECTROTÉC.Y DE TELECOM.EN EDIF. 22 7 31,8 54,6

ELET10 ELECTRÓNICO DE MANTENIMIENTO 13 4 30,8 38,5

ELET12 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS INFORMATICOS 22 5 22,7 40,9

ELE - ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

ELET13 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE COMUNICACION 9 4 44,4 55,6

ENAC0108 EFICIENCIA ENERGÉTICA DE EDIFICIOS 29 13 44,8 51,7

ENAE0108 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS 50 23 46,0 56,0

ENAE0208 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS 52 22 42,3 57,7

ENAE0308 ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS 14 8 57,1 57,1

ENAE0508 ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTÁICAS 12 4 33,3 41,7

ENA - ENERGÍA Y AGUA

ENAE30 TECNICO DE SISTEMAS DE ENERGIAS RENOVABLES 24 15 62,5 62,5

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Nº Alumnos

con Evaluación

Positiva

Nº Alumnos


% INSERCION

6 MESES


EOCA10 PINTOR 10 5 50,0 50,0

EOCB0108 FABRICAS DE ALBAÑILERÍA 10 4 40,0 40,0

EOCH0108 OPERACIONES DE HORMIGÓN 16 7 43,8 50,0

EOCI02 REPARADOR-MANTENEDOR DE INSTALACIONES DE FONTANERIA Y CALEFACCION 9 5 55,6 66,7

EOCI10 FONTANERO 54 24 44,4 59,3

EOCI30 INSTALADOR DE GAS 19 8 42,1 47,4

EOCI60 INSTAL.MANTENEDOR-REPARADOR DE CALEFACCION Y AGUA CALIENTE SANITARIA 21 7 33,3 52,4

EOCM10 OPERADOR DE MAQUINARIA DE EXCAVACIÓN 7 2 28,6 57,1

EOCO0108 REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN 16 4 25,0 50,0

EOCO0208 REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE OBRA CIVIL 11 5 45,5 45,5

EOC - EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

EOCX02 MANTENEDOR REPARADOR DE EDIFICIOS 14 5 35,7 78,6

FMEC0110 SOLDADURA CON ELECTRODO REVESTIDO Y TIG 14 6 42,9 57,1

FMEE0308 DISEÑO DE PRODUCTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA 13 9 69,2 76,9

FMEF01CCC OPERADOR DE PROCESOS DE FUNDICIÓN (ALUMALSA) 46 45 97,8 97,8

FMEL30 CARPINTERO METÁLICO Y DE PVC 31 11 35,5 48,4

FMEL40 MONTADOR DE ESTRUCTURAS METÁLICAS 14 5 35,7 50,0

FMEL50 SOLDADOR DE ESTRUCTURAS METÁLICAS LIGERAS 45 19 42,2 53,3

FMEL53 CONSTRUCTOR-SOLDADOR DE ESTRUCTURAS METALICAS DE ACERO 13 10 76,9 92,3

FMEL60 SOLDADOR DE ESTRUCTURAS METÁLICAS PESADAS 8 3 37,5 62,5

FMEL6106 SOLDADOR CON MÁQUINAS SEMIAUTOMÁTICAS MAG/MIG 23 11 47,8 60,9

FMEL6206 SOLDADOR AL ARCO ELÉCTRICO (BÁSICO) 23 13 56,5 69,6

FMEL6706 SOLDADOR DE UNIONES ACHAFLANADAS PARA HOMOLOG.G CON ELECTRODOS Y TIG 9 6 66,7 66,7

FME - FABRICACIÓN MECÁNICA

FMEM10 MONTADOR-AJUSTADOR 12 6 50,0 58,3

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Nº Alumnos

con Evaluación

Positiva

Nº Alumnos


% INSERCION

6 MESES


HOTA0108 OPERACIONES BÁSICAS DE PISOS EN ALOJAMIENTOS 11 3 27,3 36,4

HOTG0108 CREACIÓN Y GESTIÓN DE VIAJES COMBINADOS Y EVENTOS 3 0 0,0 0,0

HOTG0208 VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS TURÍSTICOS 18 9 50,0 66,7

HOTI0108 PROMOCIÓN TURÍSTICA LOCAL E INFORMACIÓN AL VISITANTE 26 14 53,9 69,2

HOTI10 TECNICO EN INFORMACION TURISTICA 14 5 35,7 64,3

HOTI20 AGENTE DE DESARROLLO TURISTICO 18 12 66,7 77,8

HOTR0108 OPERACIONES BÁSICAS DE COCINA 55 19 34,6 41,8

HOTR0109 OPERACIONES BÁSICAS DE PASTELERÍA 9 4 44,4 77,8

HOTR0208 OPERACIONES BÁSICAS DE RESTAURANTE Y BAR 55 15 27,3 40,0

HOTR0408 COCINA 63 26 41,3 58,7

HOTR0508 SERVICIOS DE BAR Y CAFETERÍA 51 23 45,1 54,9

HOT - HOSTELERÍA Y TURISMO

HOTR0608 SERVICIOS DE RESTAURANTE 42 24 57,1 66,7

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Nº Alumnos

con Evaluación

Positiva

Nº Alumnos

con Inserción 6

Meses

% INSERCION

6 MESES


IFCD0110 CONFECCIÓN Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB 12 4 33,3 50,0

IFCI02 SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA Y COMPUTERIZADA 19 10 52,6 52,6

IFCI10 PROGRAMADOR DE APLICACIONES INFORMÁTICAS 7 2 28,6 42,9

IFCI11CCC PROGRAMADOR EN ENTORNOS JAVA Y NET 5 5 100,0 100,0

IFCI13 PROGRAMADOR DE SISTEMAS 15 4 26,7 40,0

IFCI14 ANALISTA PROGRAMADOR 25 9 36,0 52,0

IFCI16 ADMINISTRATOR DE BASE DE DATOS 9 4 44,4 55,6

IFCI17 TECNICO EN SOFTWARE OFIMATICO 53 18 34,0 49,1

IFCI21 TECNICO EN SEGURIDAD DE REDES Y SISTEMAS 15 6 40,0 66,7

IFCI23 INFORMATICA DE USUARIO 119 35 29,4 37,8

IFCI3004 PROGRAMADOR DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS 15 7 46,7 60,0

IFCI4004 PROGRAMADOR DE BASE DE DATOS RELACIONALES 14 8 57,1 78,6

IFCI5004 ADMINISTRADOR DE REDES 33 15 45,5 60,6

IFCI7004 ADMINISTRADOR DE SERVIDORES Y PAGINAS WEB 36 12 33,3 50,0

IFCP04TIC EXPERTO EN MARKETING VENTAS Y GESTIÓN INFORMATIZADA 11 4 36,4 36,4

IFCT0108 OPER.AUX.DE MONTAJE Y MANT.DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS 38 13 34,2 47,4

IFCT0109 SEGURIDAD INFORMÁTICA 18 3 16,7 33,3

IFCT0209 SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS 33 9 27,3 33,3

IFCT0509 ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE INTERNET 36 15 41,7 58,3

IFCX02 INICIACION A LA RED DE INTERNET 12 4 33,3 33,3

IFC - INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

IFCX0304 DISEÑADOR WEB Y MULTIMEDIA 77 33 42,9 57,1

84



Nº Alumnos

con Evaluación

Positiva

Nº Alumnos


% INSERCION

6 MESES


IMAC11 MANTENEDOR-REPARADOR DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACION 12 8 66,7 91,7

IMAF13 INSTALADOR DE CLIMATIZACION 11 8 72,7 90,9

IMAI0108 OPERACIONES DE FONTANERÍA Y CALEFACCIÓN-CLIMATIZACIÓN DOMÉSTICA 14 1 7,1 7,1

IMAM20 INSTALADOR DE AUTOMATISMOS 10 6 60,0 80,0

IMAN20 ELECTROMECÁNICO DE MANTENIMIENTO 12 7 58,3 75,0

IMAN25 MANTENEDOR DE SISTEMAS ELECTRONEUMATICOS 36 18 50,0 55,6

IMAQ0108 MANTENIMIENTO Y MONTAJE MECÁNICO DE EQUIPO INDUSTRIAL 8 3 37,5 62,5

IMAQ0208 PLAN., GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MTO Y SUPERV DEL MTJE DE MAQ,EQUI IND 8 8 100,0 100,0

IMAR0108 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES FRIGORÍFICAS 49 27 55,1 61,2

IMAR0208 MONTAJE Y MANTEN.DE INSTAL.DE CLIMATIZACIÓN Y VENTILACIÓN-EXTRACCIÓN 23 5 21,7 30,4

IMAR0408 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS 10 4 40,0 40,0

IMAT11 POLIMANTENEDOR DE EDIFICIOS Y EQUIPAMIENTOS URBANOS 10 1 10,0 10,0

IMA - INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

IMAT21 POLIMANTENEDOR INDUSTRIAL 15 7 46,7 86,7

IMPE0108 SERVICIOS AUXILIARES DE ESTÉTICA 8 4 50,0 50,0

IMPP0108 CUIDADOS ESTÉTICOS DE MANOS Y PIES 7 3 42,9 71,4

IMPQ0108 SERVICIOS AUXILIARES DE PELUQUERÍA 22 8 36,4 45,5

IMP - IMAGEN PERSONAL

IMPQ0208 PELUQUERÍA 11 7 63,6 72,7

IMSG21 TÉCNICAS DIGITALES APLICADAS A LA FOTOGRAFÍA 9 2 22,2 22,2

IMSI40 TÉCNICO DE SONIDO 8 2 25,0 62,5

IMSR11 CREACIÓN Y DISEÑO DE ESCENARIOS VIRTUALES 9 3 33,3 66,7

IMSS33 SONIDO DIRECTO PARA ESPECTÁCULOS 15 7 46,7 60,0

IMSV0109 MONTAJE Y POSTPRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES 7 4 57,1 57,1

IMS - IMAGEN Y SONIDO

IMSV0209 DESARROLLO DE PRODUCTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA INTERACTIVOS 11 3 27,3 45,5

85



Nº Alumnos

con Evaluación

Positiva

Nº Alumnos


% INSERCION

6 MESES


INAA6006 PESCADERO 14 8 57,1 71,4

INAF0108 PANADERÍA Y BOLLERÍA 15 5 33,3 46,7

INAI0108 CARNICERÍA Y ELABORACIÓN DE PRODUCTOS CÁRNICOS 8 3 37,5 50,0

INAI0109 INDUSTRIAS CÁRNICAS 10 5 50,0 60,0

INAJ02CCC PESCADERO 7 5 71,4 85,7

INAN30 AUXILIAR DE LABORATORIO DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 20 8 40,0 50,0

INAN5006 TÉCNICO DE CALIDAD DE LA INDUSTRIA ALIMENTARIA 9 3 33,3 44,4

INA - INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

INAN6006 ENCARGADO DE LA INDUSTRIA ALIMENTARIA 12 5 41,7 66,7

MAMD0209 TRABAJOS DE CARPINTERÍA Y MUEBLE 13 2 15,4 15,4

MAMR0108 MONTAJE DE MUEBLES Y ELEMENTOS DE CARPINTERÍA 19 13 68,4 68,4

MAMR0408 INSTALACIÓN DE MUEBLES 10 5 50,0 60,0

MAM - MADERA, MUEBLE Y CORCHO

MAMS40 EBANISTA 9 4 44,4 66,7

QUIA0108 ENSAYOS FÍSICOS Y FISICOQUÍMICOS 13 6 46,2 53,9 QUI - QUÍMICA

QUIA0208 ENSAYOS MICROBIOLÓGICOS Y BIOTECNOLÓGICOS 12 2 16,7 25,0

SANC01 ATENCION ESPECIALIZADA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER 14 6 42,9 57,1

SANC4007 AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y TOXICOMANÍAS 5 3 60,0 80,0

SANT0108 ATENCIÓN SANITARIA A MéLTIPLES VÍCTIMAS Y CATÁSTROFES 14 4 28,6 28,6 SAN - SANIDAD

SANT0208 TRANSPORTE SANITARIO 21 9 42,9 71,4

SEAG0108 GESTIÓN DE RESIDUOS URBANOS E INDUSTRIALES 24 9 37,5 54,2

SEAG0109 INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 13 8 61,5 69,2

SEAG0210 OPERACIÓN DE ESTACIONES DE TRATAMIENTO DE AGUAS 9 3 33,3 33,3

SEA - SEGURIDAD Y MEDIOAMBIENTE

SEAS10 VIGILANTE DE SEGURIDAD PRIVADA 49 22 44,9 65,3

86



Nº Alumnos con

Evaluación Positiva

Nº Alumnos con

Inserción 6 Meses

% INSERCION 6 MESES


SSCB0209 DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL 19 7 36,8 47,4

SSCF01 INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DIDACTICA 29 10 34,5 41,4

SSCF20 TUTOR DE EMPRESA 12 7 58,3 58,3

SSCF30 GESTOR DE FORMACION 14 6 42,9 64,3

SSCI0109 EMPLEO DOMÉSTICO 21 7 33,3 42,9

SSCM0108 LIMPIEZA DE SUPERFICIES Y MOBILIARIO EN EDIFICIOS Y LOCALES 26 11 42,3 46,2

SSCS0108 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO 170 65 38,2 50,6

SSCS0208 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES 559 266 47,6 58,9

SSCS20 MONITOR/A DE EDUCACION AMBIENTAL 14 8 57,1 71,4

SSC - SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

SSCS21 MONITOR DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL 13 8 61,5 84,6

TCPC15CCC ESPECIALISTA EN CORTE ASISTIDO POR ORDENADOR Y APARADO DE CALZADO 3 3 100,0 100,0

TCPF0109 ARREGLOS Y ADAPTACIONES DE PRENDAS Y ARTÍCULOS EN TEXTIL Y PIEL 13 1 7,7 7,7

TCPF10 PATRONISTA ESCALADOR 11 3 27,3 36,4

TCP - TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

TCPF30 MAQUINISTA DE CONFECCIÓN INDUSTRIAL 13 3 23,1 46,2

TMVC21 CONDUCTOR DE VEHICULOS CLASE B 36 7 19,4 30,6

TMVC31 CONDUCTOR DE VEHICULOS CLASES C1-C 10 2 20,0 20,0

TMVC32 CONDUCTOR DE CAMIONES DE REMOLQUE CLASE E 13 4 30,8 38,5

TMVC50 OPERARIO DE ALMACÉN 48 16 33,3 54,2

TMVE20 MECANICO DE VEHICULOS PESADOS 3 1 33,3 66,7

TMVG0109 OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO EN ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS 11 5 45,5 81,8

TMVG0209 MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS DE VEHÍCULOS 36 11 30,6 44,4

TMVG0409 MANTENIMIENTO DEL MOTOR Y SUS SISTEMAS AUXILIARES 22 14 63,6 72,7

TMVL0109 OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO DE CARROCERÍAS DE VEHÍCULOS 25 11 44,0 64,0

TMVL0209 MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES DE CARROCERÍAS DE VEHÍCULOS 24 9 37,5 50,0

TMV - TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

TMVL0509 PINTURA DE VEHÍCULOS 19 9 47,4 68,4

87

6. ANEXOS. 6.1. Relación de empresas participantes en las V Jornadas de adecuación de la formación para el empleo a las necesidades del mercado de trabajo. Familia profesional ADMINISTRACION Y GESTION Asistentes: VINAL Y NAVARRO SEGUROS S.L.L. OLANO Y MENDO ARQUITECTOS IDOM ARAGÓN S.A. CPIFP CORONA DE ARAGÓN ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS PRIVADAS DE ARAGÓN CREA UGT AVALIA ARAGÓN S.G.R Coordinadores INAEM: JUAN ENRIQUE FUSTERO IÑIGO RUBIO ABRIL Familia profesional ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVA Asistentes: OCÉANO ATLÁNTICO JALÓN GESTIÓN DEPORTIVA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS PRIVADAS DE ARAGÓN HELIOS IES ITACA CPIFP PIRÁMIDE Coordinadores INAEM: JUAN ENRIQUE FUSTERO IÑIGO RUBIO ABRIL Familia profesional AGRARIA Asistentes: EBROSOTO AGRICOLA S.L.

88

SANCHO CORTES S.A. JARDINERIA VELA S.C GRUPO ARCOIRIS OVIARAGON INSTITUTO DE SAN BLAS (Teruel) U.P.A. ARAGON (HUESCA) U.P.A. ARAGON (ZARAGOZA) U.P.A. ARAGON (ZAROGOZA) SERVICIOS PARQUE DELICIAS INSTITUTO F.P MORERA Representantes de Asociación de Empresarios: CREA Representantes de Asociación Sindical: UGT Coordinadores INAEM: HERNAN CORTES MARTIN MONSERRAT ALMAZAN CALVE Familia profesional IMAGEN PERSONAL Asistentes: PIVOT POINT SL GRUPO ARTE-MIS SL AASS SINDICAL CCOO ASOCIACION DE ACADEMIAS PRIVADAS DE ARAGON FP EDUCACIÓN: IES Santiago Hernández Coordinadores INAEM: HERNÁN CORTÉS MARTÍN MONSERRAT ALMAZÁN CALVÉ Familia: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Asistentes: DEINTA IMESA EIMER MONTISA

89

CEPYME UGT CPI FP ORONA DE ARAGÓN ASOCIACIÓN ACADEMIAS PRIVADAS Coordinadores del INAEM: JOSÉ ANTONIO BARRABÉS CARLOS PEDRO Familia profesional COMERCIO Y MARKETING Asistentes: CPIF LOS ENLACES CC.OO. PRIMARK DGA EDUCACIÓN. ORDENACIÓN ACADÉMICA CENTRO DE ESTUDIOS REINA VICTORIA CONFEDERACIÓN EMPRESARIOS COMERCIO ARAGÓN FEDERACIÓN EMPRESARIOS COMERCIO ZARAGOZA SUPERMERCADOS SABECO. SIMPLY IES SANTIAGO HERNÁNDEZ EL CORTE INGLÉS MARTÍ MARTÍN CEOE TERUEL Coordinadores del INAEM: MANUEL CLAVERÍA Y CRISTÓBAL CASTÁN Familia profesional ENERGIA Y AGUA Asistentes: ASOCIACIÓN INSTALADORES ELÉCTRICOS DE ZARAGOZA ASOCIACIÓN ASCENSORES DE ZARAGOZA IES PIRÁMIDE (HUESCA) CEPYME ADES CT ATAIN

90

OSCAGAS GRUPO POLOS GRUPO POLOS CC.OO.- ARAGÓN ALARCO CENTRO FORMACIÓN EMPLEO INAEM HUESCA Coordinadores del INAEM: MANUEL CLAVERÍA Y CRISTÓBAL CASTÁN Familia profesional SANIDAD Asistentes: FUNDACION CRUZ ROJA FUNDACIÓN FEDERICO OZANAM. BENEFICO ASISTENCIAL Y CULTURAL DE ZARAGOZA FUNDACIÓN PARAÍSO. RESIDENCIAS GERIÁTRICAS AASS EMPRESAS (CEPYME) AASS SINDICAL (UGT) ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS PRIVADAS DE ARAGÓN FP EDUCACIÓN, RÍO GÁLLEGO. Coordinadores del INAEM: ÁNGEL PARDILLOS Y SERGIO ROYO Familia profesional HOSTELERIA Y TURISMO Asistentes: ASOCIACIÓN PROVINCIAL DE HOSTELERÍA Y TURISMO. HUESCA HOTEL PEDRO I DE ARAGÓN. (GRUPO GARGALLO) CATERING GRUPO EVENTS. RESTAURANTE EL COBERTIZO. RESTAURANTE DEL PALACIO DE CONGRESOS DE HUESCA. HORECA. CECAP PROFESORA DE HOSTELERÍA. Coordinadores del INAEM: JESÚS LABARTA Y ELENA JIMENEZ

91

Familia profesional SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE Asistentes: GRHUSA KEMLER UGT CEPYME CECAP Coordinadores del INAEM: JESÚS LABARTA Y ELENA JIMENEZ Familia profesional SERVICIOS SOCIOCULTURALES Asistentes AGE CONSULTORES BALLESOL FUNDACION FEDERICO OZANAM FUNDACIÓN DISMINUÍDOS FÍSICOS DE ARAGÓN REY ARDID YMCA KAIRÓS OCÉANO ATLANTICO PIQUER SANDY SERVICIOS AUXIIARES CC.OO. CEPYME UGT FEDERACIÓN DE ACADEMIAS PRIVADAS DE FORMACIÓN IES LUIS BUÑUEL Coordinadores del INAEM: ENRIQUE MURILLO, ANA BELOC, TERESA LARMA

92

Familia profesional FABRICACION MECANICA Asistentes TATA HISPANO CARROCERA ANTARES (GRUPO LACOR) GERSA (GESTIONES, ESTUDIOS Y REALIZACIONES S.A.) LECITRAILER CENTRO INTEGRADO CORONA DE ARAGÓN. CC.OO. CEPYME ARAGÓN. CECAP ARAGÓN. Coordinadores del INAEM: ENRIQUE MURILLO, ANA BELOC, TERESA LARMA Familia profesional INSTALACION Y MANTENIMIENTO Asistentes SANCHEZ ECHEVARRI CLIMATIZACIÓN FUNDACIÓN APIP-ACAM POLO´S REGRIG. & AIR. COND., S.L FONTANERÍA APEFONCA CEPYME UGT CECAP IES PIRAMIDE Coordinadores del INAEM: VICTORIA BLAZQUEZ Y LOURDES LOPEZ Familia profesional INDUSTRIAS AGROALIMENTARIAS Asistentes GRUPO ARCO-IRIS MECOHISA GRUPO REBOLA MERCAZARAGOZA

93

CCOO-ARAGON EDUCACION (Centro F.P. Movera) FEDERACION IND. AGROALIMENTARIAS Coordinadores del INAEM: VICTORIA BLAZQUEZ Y LOURDES LOPEZ Familia profesional TRANSPORTE Asistentes FETRAZ EDUCACION CECAP TRANSPORTES LAPUENTE TRADIME ASOCIACIÓN INDUSTRIALES DE CUARTE Coordinador del INAEM: CARINA NOCETTI OLAZABAL

94

6.2. Relación de empresas visitadas en la encuesta realizada por CREA en el marco del proyecto “Red de Informantes clave”.

Ac tivida de s e c onóm ic a s (* )

Nº de a filia dos a l

S .S .S M a rzo 2 0 1 2

S e c tore s pr ior ita r ios de la

Es tra te gia de c om pe titivida d y

c re c im ie nto (DGA)Fa m ilia s profe s iona le s

(* * )

P e s o s e c tor ia l

(Em pre s a s a vis ita r )

7 2 % ZARAGOZA

1 8 % HUES CA

1 0 % TERUEL

Ag ricu ltu ra , g a n a d e ría , ca za y s e rvic io s re la c io n a d o s co n la s m is m a s + In d u s tria s d e la a lim e n ta c ió n 1 1 4 .2 2 8 Ag ro a lim e n ta c ió n

Ag ra ria / In d u s tria s a lim e n ta ria s 2 4 1 8 4 2

C o m e rc io a l p o r m e n o r y m a yo r, e xce p to d e ve h ícu lo s d e m o to r y m o to c ic le ta s 7 4 .0 1 8 C o m e rc io y m a rke tin g 2 2 1 7 4 1S e rvic io s d e co m id a s y b e b id a s / S e rvic io s d e a lo ja m ie n to 3 3 .8 6 1 Tu ris m o H o s te le ría y Tu ris m o 1 3 1 0 2 1

Fa b rica c ió n d e ve h ícu lo s d e m o to r, re m o lq u e s y s e m irre m o lq u e s // Fa b rica c ió n m e tá lica / Fa b rica c ió n d e m a te ria l y e q u ip o e lé ctrico . 3 3 .0 7 3

In d u s tria Au to m o vil is tica

Fa b rica c ió n m e cá n ica , In s ta la c ió n y m a n te n im ie n to , E le ctric id a d y e le ctró n ica 1 4 1 1 2 1

S e rvic io s a e m p re s a s : té cn ico s d e a rq u ite ctu ra e in g e n ie ría ; e n s a yo s y a n á lis is té cn ico s / a e d ific io s y ja rd in e ría /fin a n cie ro s s e g u ro s y fo n d o s d e p e n s io n e s /s e rvic io s fin a n cie ro s 3 0 .8 7 4

Se rvic io s So cio cu ltu ra le s /In s ta la c ió n y m a n te n im ie n to /Ad m in is tra c ió n y g e s tió n 1 2 9 2 1

Tra n s p o rte te rre s tre y p o r tu b e ría , a lm a ce n a m ie n to , a e ro p u e rto s 2 3 .8 2 2 L o g ís tica

Tra n s p o rte y m a n te n im ie n to d e ve h ícu lo s 7 4 2 1

P ro g ra m a ció n , co n s u lto ría y o tra s a ctivid a d e s re la c io n a d a s co n la in fo rm á tica /R e p a ra c ió n d e o rd e n a d o re s /Fa b rica c ió n d e p ro d u cto s in fo rm á tico s . 1 0 .2 9 9 N u e va s Te cn o lo g ía s

E le ctric id a d y e le ctró n ica /In fo rm á tica y C o m u n ica c io n e s , Im a g e n y S o n id o 7 4 2 1

S u m in is tro d e e n e rg ía e le ctrica , g a s , va p o r y a ire a co n d ic io n a d o /C a p ta c ió n , d e p u ra c ió n y d is trib u c ió n d e a g u a 3 .1 5 4 En e rg ía En e rg ía y a g u a 5 3 1 1

Se g u rid a d y m e d ia m b ie n te 6 4 1 1

Activid a d e s d e co n s tru cc ió n e s p e cia liza d a , C o n s tru cc ió n d e e d ific io s . 3 6 .1 9 8 Ed ifica c ió n y Ob ra C ivil 5 3 1 1Activid a d e s s a n ita ria s 3 0 .6 4 7 Sa n id a d 5 3 1 1

Tota l de e m pre s a s a e ntre vis ta r 3 9 0 .1 7 4 (* ** ) 1 2 0 8 6 2 2 1 2

95

EMPRESAS SECTOR AGROINDUSTRIAL

EMPRESAS SECTOR COMERCIO

EMPRESAS SECTOR HOSTELERIA Y TURISMO

EMPRESAS FABRICACION MECANICA

EMPRESAS SERVICIOS SOCIOCULTURALES

ALIMENTACIÓN CASTELSERÁS S.L. (TERUEL) COLCHONERÍA ZERIMAR (HUESCA) RESTAURANTE FLOR S.A. (HUESCA) TALLER FERNANDO RODA MUÑOZ (TERUEL) JARDINERÍA BELSUE S.L. (HUESCA)

MONTEODINA S.L. (HUESCA) ARTE Y COMUNICACIÓN MF S.L. (ZARAGOZA) AZOQUE 39 S.L. (ZARAGOZA) GRIMA Y VICENTE S.L. (ZARAGOZA)

INTERIORISMO ARQUITECTURA Y EQUIPAMIENTO S.L. (ZARAGOZA)

SERVICIOS AGRICOLAS LUNA S.L. (HUESCA) BODEGAS BORDEJE (ZARAGOZA) GUADALOPE HOTEL ALCAÑIZ S.L. (TERUEL) TALLERES HERRERA S.L. (ZARAGOZA) SODIAR S.A. (ZARAGOZA)

TRANSPORTE DE AVES PENINSULAR S.L. (ZARAGOZA) FONDO DE ARMARIO S.L. (HUESCA) SANCHO ABARCA S.L. (HUESCA) EBROTANK S.L. (ZARAGOZA)

IDRA CONSULTORES TÉCNICOS S.L. (HUESCA)

PASTELERIA LARROSA (ZARAGOZA) ALBERT Y ARTERO S.L. (HUESCA) HOTEL MARIVELLA S.C (ZARAGOZA) TANASA METAL S.L. (ZARAGOZA) ASISTER (TERUEL)

EXPLOTACIONES NUTRISOL (ZARAGOZA) EQUIPAMIENTOS PARA EL HOGAR FABRAQUER S.A. (ZARAGOZA) LANEROS S.L. (ZARAGOZA) UMEC S.L. (ZARAGOZA)

ESTRATEGIAS DE INGENIERIA Y DESARROLLO EID S.L. (ZARAGOZA)

VIVEROS MARIANO SORIA S.L. (ZARAGOZA) EQUISISTEM S.L. (TERUEL) HOTEL DON YO (ZARAGOZA) AYERBE PLANTAS DE SECADO S.L. (HUESCA) BARON SEGUROS (ZARAGOZA)

CASIMIRO AZNAR S.A. (ZARAGOZA) SAT VEGA SAN ANTONIO (ZARAGOZA)

CASA JIMENEZ 1999 S.L. (ZARAGOZA) CISA CERRADURAS S.A. (ZARAGOZA)

LIMPIEZAS EL PROFESIONAL (ZARAGOZA)

PRIMACARNE S.L. (ZARAGOZA) INFOCOPY S.L. (ZARAGOZA) LA BASTILLA CATERING (ZARAGOZA) INGENIERIA Y MONTAJES MONZÓN S.L. (HUESCA)

SANDY SERVICIOS AUXILIARES (ZARAGOZA)

SWEET CASTILLA S.L. (ZARAGOZA) FRUCTOSCA (HUESCA) EBRO RESTAURACIONES S.L. (ZARAGOZA) CELULOSA FABRIL S.A. (ZARAGOZA) SEGULA TECHNOLOGIES (ZARAGOZA)

HIJOS DE JOSÉ LOU (ZARAGOZA) HERMANOS REZUSTA S.L. (ZARAGOZA) CATERING 2000 S.L. (ZARAGOZA)

CABLES DE COMUNICACIONES ZARAGOZA S.L. (ZARAGOZA) PYRENALIA (ZARAGOZA)

LA HERRADURA DE CASPE S.L. (ZARAGOZA) MENAJE Y CONFORT (ZARAGOZA) GLORIMAR S.L. (ZARAGOZA) LEAR (ZARAGOZA) BANTIERRA (ZARAGOZA)

HERMANOS BERNAL HERNANDEZ, S.C. (ZARAGOZA)

CARNES OVIARAGON SCL (ZARAGOZA)

INVERSIONES GENERALES BOSTON S.A. (ZARAGOZA)

MANN – HUMMEL IBERICA S.A. (ZARAGOZA)

SAT INCO S.COOP. (TERUEL) ADIEGO HERMANOS (ZARAGOZA) BSH ELECTRODOMÉSTICOS ESPAÑA S.A. (ZARAGOZA)

ZUFRISA (ZARAGOZA) SAT FRUTAS LAZARO (ZARAGOZA)

MAGAPOR (ZARAGOZA)

MERCADOS CENTRALES DE ABASTECIMIENTO DE ZARAGOZA (ZARAGOZA)

CARNICAS CINCO VILLAS S.L. (ZARAGOZA) ESPRINET IBERICA S.L. (ZARAGOZA)

VIÑAS DEL VERO S.A. (HUESCA) BEBINTER S.A. (ZARAGOZA)

NOVAPAN S.L. (ZARAGOZA) INSTRUMENTACIÓN Y COMPONENTES S.Á. (ZARAGOZA)

SYRAL IBERIA SAU (ZARAGOZA) ALVAREZ BELTRAN S.A. (ZARAGOZA)

CALADERO (ZARAGOZA) IMAGINARIUM S.A. (ZARAGOZA)

FRIBIN (HUESCA) SABECO (ZARAGOZA)

96

EMPRESAS SECTOR TRANSPORTE EMPRESAS SECTOR INFORMATICA EMPRESAS ENERGIA Y AGUA

EMPRESAS SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE EMPRESAS EDIFICACION Y OBRA CIVIL

TRANSPORTE SERBAFRIO S.L. (TERUEL) MOVILITAS BUSINESS COACHING S.L. (HUESCA)

INNOTEC SERVICIOS ENERGÉTICOS S.L (ZARAGOZA) EANA S.L. (TERUEL)

EXCAVACIONES Y MOVIMIENTOS DE TIERRA PALACIO S.L. (ZARAGOZA)

ANGEL CARRERA S.A. (HUESCA) CONECTA CONSULTORES S.L. (TERUEL) ENYLED S.L. (ZARAGOZA) HdosO CONSULTORES S.L. (HUESCA)

CONSTRUCCIONES BUTARREI S.L. (HUESCA)

AUTOMOVILES ZARAGOZA (ZARAGOZA)

EXCELENCIA, INNOVACIÓN Y TECNICAS DE OPTIMIZACIÓN (HUESCA) DORZA S.L. (TERUEL)

ALARMAS Y TECNICAS DE SEGURIDAD S.L. (ZARAGOZA)

CONSTRUCCIONES LOPEZ LOSTALE S.L. (ZARAGOZA)

AUTOCARES MURILLO (ZARAGOZA) NOLOGIN CONSULTING S.L. (ZARAGOZA)

ENERGIAS DE VILLARUBIA S.L. (ZARAGOZA)

RECUPERACION ECOLOGICA DE BATERIAS S.L. (ZARAGOZA)

ESFOR PROYECT MANAGER S.L. (TERUEL)

TRANSPORTES CALLIZO S.A. (HUESCA) ALERCE INFORMATICA APLICADA S.A. (ZARAGOZA) ENDESA S.A.(HUESCA) PROIN PINILLA (ZARAGOZA) OSCA GAS S.A. (ZARAGOZA)

TRANSPORTES CODINA (ZARAGOZA) EFOR (ZARAGOZA)

TRANSPORTES DE VIAJEROS DE ARAGON S.A. (ZARAGOZA) ELECTRONICA CERLER (ZARAGOZA)

EMPRESAS DE ACTIVIDADES SANITARIAS

CLINICA DENTAL LABENA S.L. (ZARAGOZA)

MUTUA ACCIDENTES EJEA DE LOS CABALLEROS (ZARAGOZA)

SERVICIOS DE FUNERARIA Y AMBULANCIAS RUEDA (TERUEL)

POLICLINICA ALTO ARAGÓN S.L. (HUESCA)

CLINICA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR (ZARAGOZA)

97

6.3. Foro de expertos organizado por la Red de Informantes Clave (gestionada por CREA). Organizaciones e Instituciones participantes: INAEM, SEPE, Fac. de Economía y Empresa, Asociación Jóvenes Empresarios, Universa, CEPYME, CEOE Teruel, Link my job, CIFP Corona de Aragón, Fundación Laboral de la Construcción, CEGOS DEPLOYMENT, CEOS-CEPYME Huesca, CREA, Universidad San Jorge, FUNDESA, IMEFEZ, Comisiones Obreras de Aragón, Confederación de Empresarios de Zaragoza, Grupo San Valero, Cluster Automoción, Cámara de Comercio de Zaragoza, Randstad, Escuela de Negocios Ceste, Fundación Aragón Invierte.

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