INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAGUÁN SEDES: PRIMARIA, SECUNDARIA, BARRO NEGRO, SAN BARTOLO, LA GABRIELA, EL TRIUNFO, EL

CHAPURO. TEL: 8686192 – 8686158

PLAN DE TRABAJO VIRTUAL

GRADO: 702 JM. AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: DORIS TRILLERAS

PERIODO: SEGUNDO Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y

entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente medio: doristrilleras@hotmail.com ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GUIA DE NEIVANIDAD

OBJETIVO:

• Apropiarse de la identidad cultural que caracteriza a los neivanos por sus tradiciones folclóricas en sus diferentes aspectos

METODOLOGÍA: Los estudiantes tendrán en cuenta el material de fotocopias y consultas.

CONCEPTUALIRZACIÓN Aspecto histórico Aspecto geográfico Aspecto social y cultural

MATERIALES

Libros Guías Internet Carpeta de Democracia

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

- Hacer la lectura de la guía - Apoyarse en el material de fotocopias y demás consultas, - Responder las preguntas de la guía y escribirlas en las

hojas de su carpeta,

ACTIVIDAD DE APOYO:

1-. Coloree el mapa identificando cada uno de los municipios, mayor altura, ríos importantes, y extensión. 2-. ¿Hace cuántos años fue fundado Neiva, cuántos años cumple Neiva? 3-. Escriba los cuidados que han recomendado los epidemiólogos para no contraer el COVID-19. 4-. Identifique y coloree los símbolos de nuestro departamento y capital. 5-. En la sopa de letras resalte cinco personajes importantes de Neiva y cinco monumentos

EVALUACIÓN: Cada estudiante debe presentar la guía desarrollada

TAREA: Desarrollar la guía

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SOPA DE LETRAS:

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PLAN DE TRABAJO VIRTUAL

GRADO: 801-802 JM. AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: DORIS TRILLERAS

PERIODO: SEGUNDO Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y

entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente medio: doristrilleras@hotmail.com ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES- GUIA DE NEIVANIDAD

OBJETIVO:

• Apropiarse de la identidad cultural que caracteriza a los neivanos por sus tradiciones folclóricas en sus diferentes aspectos

METODOLOGÍA: Los estudiantes tendrán en cuenta el material de fotocopias y consultas.

CONCEPTUALIRZACIÓN

Aspecto histórico Aspecto geográfico Aspecto social y cultural

MATERIALES

Libros Guías Internet Carpeta de Democracia

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

- Hacer la lectura de la guía - Apoyarse en el material de fotocopias y demás consultas, - Responder las preguntas de la guía y escribirlas en las

hojas de su carpeta,

ACTIVIDAD DE APOYO:

1-. Colore el mapa identificando cada uno de los municipios, con su mayor altura, sus ríos importantes, y extensión. 2-. ¿Hace cuántos años fue fundado Neiva, cuántos años cumple Neiva? 3-. Escriba los cuidados que han recomendado los epidemiólogos para no contraer el COVID-19. 4-. Identifique y coloree los símbolos de nuestro departamento y capital. 5-. Desarrolle el crucigrama con los aspectos anteriores. 6-. De los instrumentos musicales realiza un escrito con relación al folclor de nuestra ciudad

EVALUACIÓN: Cada estudiante debe presentar la guía desarrollada

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TAREA:

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PLAN DE TRABAJO VIRTUAL

GRADO: 1001 JM. AREA: SOCIALES-ECONOMÍA DOCENTE: DORIS TRILLERAS

PERIODO: SEGUNDO Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y

entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente medio: doristrilleras@hotmail.com ASIGNATURA: SOCIALES- GUIA DE NEIVANIDAD

OBJETIVO:

• Apropiarse de la identidad cultural que caracteriza a los neivanos por sus tradiciones folclóricas en sus diferentes aspectos

METODOLOGÍA: Los estudiantes tendrán en cuenta el material de fotocopias y consultas.

CONCEPTUALIRZACIÓN

Aspecto histórico Aspecto geográfico Aspecto económico social y cultural -Cuidados del medio ambiente

MATERIALES

Libros Guías Internet Carpeta de trabajo

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

- Hacer la lectura de la guía - Apoyarse en el material de fotocopias y demás consultas, - Responder las preguntas de la guía y escribirlas en las

hojas de su carpeta,

ACTIVIDAD DE APOYO:

1-. Coloree el mapa identificando cada uno de los limites 2-. ¿Hace cuántos años fue fundado Neiva, cuántos años cumple Neiva? 3-. Escriba los cuidados que han recomendado los epidemiólogos para no contraer COVID-19. 4-. Observa la caricatura del día del trabajo y realice un comentario analítico sobre la situación de nuestra ciudad. 5-. Por sus condiciones geográficas Neiva tiene a su disposición una riqueza hídrica de la cual hacen partes los siguientes ríos Magdalena, las ceibas, el oro, arenoso, fortalecillas elabore tres propuestas para proteger los caudales de estos ríos 6-. De las fiestas de San Juan y San Pedro busca imágenes y realiza un recuento folclórico.

EVALUACIÓN: Cada estudiante debe presentar la guía desarrollada

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CHAPURO. TEL: 8686192 – 8686158

TAREA:

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PLAN DE TRABAJO VIRTUAL

GRADO: 1001 JM. AREA: FILOSOFÍA DOCENTE: DORIS TRILLERAS

PERIODO: SEGUNDO Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y

entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente medio: doristrilleras@hotmail.com ASIGNATURA: FILOSOFÍA

OBJETIVO:

• Comprender mediante la lectura una buena interpretación de texto

METODOLOGÍA: Guías , consultas de palabras desconocidas , lectura.

CONCEPTUALIRZACIÓN -Documento -Sobre la lectura

MATERIALES Guías -Consulta de internet

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

- -Desarrollar la guía en su respetiva carpeta

ACTIVIDAD DE APOYO:

- De la lectura responder las siguientes preguntas 1-. ¿Cómo podemos realizar una buena lectura a la luz de la propuesta de Estanislado Zuleta? 2-. ¿Qué método pondría en práctica para poder dar soluciones a estas preguntas? 3-. ¿Cuál de las siguientes posiciones adopta el estudiante según la lectura? - Actitud pasiva - Posición activa - Interpretación critica 4-. Explique con sus propias palabras el siguiente texto “Dialogar con argumentos nos permite poner en cuestión los posibles errores en nuestra opinión y aceptar la necesidad de revaluarla.”

EVALUACIÓN: Desarrollar la guía

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TAREA:

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PLAN DE TRABAJO VIRTUAL

GRADO: 1101 JM. AREA: FILOSOFÍA DOCENTE: DORIS TRILLERAS

PERIODO: SEGUNDO Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y

entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente medio: doristrilleras@hotmail.com ASIGNATURA: FILOSOFÍA

OBJETIVO:

• Conocer y analizar las normas de la moral y algunos principios de los filósofos del Racionalismo.

METODOLOGÍA: Guías consultas de internet Hacer la lectura de la guía y responder las preguntas.

CONCEPTUALIRZACIÓN -Las normas de la moral – -La libertad cartesiana- -Filósofos del racionalismo

MATERIALES Guías consultas de internet

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Leer la guía y desarrollarla en su carpeta

ACTIVIDAD DE APOYO:

1-. De cada una de las normas definidas por Rene Descarte realice un escrito analítico y critico aplicándolo a nuestra sociedad colombiana 2-. ¿Qué importancia le dio Rene Descarte a la palabra libertad? Describa su aporte. 3-. De los siguientes filósofos consulte los principios filosóficos

-Rene Descarte -Baruch Spinoza -Wilhelm Lebinm

Filósofo Edad Principio

Racionalista

René Descartes

Baruch Spinoza

Wilhelm Leibinz

EVALUACIÓN: Guía de trabajo

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TAREA:

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