plan de investigación en acción fase 1 2013

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Plan de Investigación en Acción Fase 1-2013 Profa. Kyria A. Pérez Escuela Intermedia Martin González Carolina, PR

Author: kyria-perez

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1. Plan de Investigacin en Accin Fase 1-2013 Profa. Kyria A. Prez Escuela Intermedia Martin Gonzlez Carolina, PR 2. Plan General Situacin problemtica: Memorizacin de las tablas de multiplicar vs. El Modelo Constructivista de Aprendizaje. 3. Plan General-Fase 1 Factores que se pretende modificar y estrategias para modificarlos. Factores que se pretende modificar: Falta de disciplina para memorizar las tablas Forma de estudiar las tablas Estrategias para modificar los factores: Ensearle a los estudiantes a llevar un diario del tiempo que le dedican a esta tarea. Proveer los recursos disponibles en Internet. 4. Plan General-Fase 1 Procesos que se llevaron a cabo para realizar la investigacin en accin en la escuela: Fase 1: Actividades de memorizacin Hoja de trabajo en excel con las tablas en blanco para crearlas y explicarlas. Llevar diario del tiempo que le dedicaron a esta tarea. Recursos disponibles en Internet: www.disfrutalasmatematicas.com www.amolasmate.es www.ejerciciosdematematicas.org 5. Plan General-Fase 1 Creacin de indicadores de logros El 80% de los estudiantes memorizaran las tablas de multiplicar del 1 al 12. El 80% de los estudiantes obtendrn una nota de A, B o C en el examen de comprobacin general de las tablas. 6. Plan General Recursos necesarios para realizar la investigacin en accin: Se realizaron cinco pruebas cortas y un examen final de las tablas de multiplicar del 1 al 12. 7. Resultados de fase 1 Universidad Interamericana Recinto Metro Proyecto LINUS-MSP Resultados Investigacion en Accion Fase 1 Fecha de Prueba Corta Grupo A B C D F 9/agosto/2013 7-1 26 0 1 0 0 27 Tablas 2-3 7-2 21 2 2 1 0 26 7-3 19 2 1 0 1 23 7-4 23 1 0 0 0 24 7-5 23 0 1 1 0 25 Totales 112 5 5 2 1 125 Porcientos 90% 4% 4% 2% 1% 100% 23/agosto/2013 7-1 23 4 0 0 0 27 Tablas 4-5 7-2 24 2 0 0 0 26 7-3 18 3 0 1 1 23 7-4 23 0 1 0 0 24 7-5 21 2 1 1 0 25 Totales 109 11 2 2 1 125 Porcientos 87% 9% 2% 2% 1% 100% 8. Resultados de fase 1 10/3/2013 7-1 23 4 0 0 0 27 Tablas 6-7 7-2 23 2 1 0 0 26 7-3 18 5 0 0 0 23 7-4 20 2 2 0 0 24 7-5 20 2 1 0 2 25 Totales 104 15 4 0 2 125 Porcientos 83% 12% 3% 0% 2% 100% 11/1/2013 7-1 22 3 0 0 2 27 Tablas 8-9 7-2 20 3 0 1 2 26 7-3 12 3 5 3 0 23 7-4 15 6 2 1 0 24 7-5 20 1 1 2 1 25 Totales 89 16 8 7 5 125 Porcientos 71% 13% 6% 6% 4% 100% 9. Resultados de fase 1 3/dic/2013 7-1 20 6 1 0 0 27 Tablas 10-11-12 7-2 19 6 1 0 0 26 7-3 16 3 2 2 0 23 7-4 16 6 1 0 1 24 7-5 19 4 0 0 2 25 Totales 90 25 5 2 3 125 Porcientos 72% 20% 4% 2% 2% 100% 9/dic/2013 7-1 18 5 4 0 0 27 Tablas 1-12 7-2 23 2 1 0 0 26 7-3 17 1 3 2 0 23 7-4 11 8 2 2 1 24 7-5 18 4 1 0 2 25 Totales 87 20 11 4 3 125 Porcientos 70% 16% 9% 3% 2% 100% 10. Resultados de fase 1-Resumen Universidad Interamericana Recinto Metro Proyecto LINUS-MSP Resultados Investigacion en Accion Fase 1 Resumen Grupo A B C D F 7-1 132 22 6 0 2 162 7-2 130 17 5 2 2 156 7-3 100 17 11 6 2 136 7-4 108 23 8 2 2 143 7-5 121 13 5 6 7 152 Totales 591 92 35 16 15 749.00 Porcientos 79% 12% 5% 2% 2% 100% 11. Conclusin-Fase 1 El 96% de los estudiantes obtuvieron A,B y C en las pruebas cortas de comprobacin de las tablas de multiplicar. A medida que las tablas aumentaban de dificultad el porciento de A y B disminuyo. En el examen final de comprobacin un 94% de estudiantes obtuvieron A,B y C. Se lograron los objetivos propuestos en esta primera fase. 12. Plan de Accin Tema: Memorizacin de las tablas de multiplicar. Investigadora: Prof. Kyria A. Prez Fecha de la investigacin: Desde agosto 2013 hasta diciembre de 2013. Tiempo que dedicara a esta tarea: dos veces en semana, 50 minutos. Propsito: Anlisis de la Fases 1 .