plan de investigación corregido
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Plan de investigación para realizar una disertación doctoralTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD PANAMERICANAFacultad de Ciencias de la Comunicación
Doctorado en Ciencias Sociales
Tema de Investigación
La Validez Actual de la Metodología Marxista–Una crítica a la Concepción Neoliberal desde la
Teoría del Valor Trabajo y la Plusvalía-
Luis Eduardo Muñoz BroncyCarné: 201203606
Guatemala de la Asunción 27 de febrero de 2013
Tema de Investigación
La Validez Actual de la Metodología Marxista–Una crítica a la Concepción Neoliberal desde la
Teoría del Valor Trabajo y la Plusvalía-
Luis Eduardo Muñoz BroncyCarné: 201203606
Dr. Sergio Barrios
Guatemala de la Asunción 27 febrero de 2013
Contenido
Resumen
Introducción
1. Eje Temático 1
2. Tema 1
3. Estado del Arte 1
4. Definición del Problema 5
5. Viabilidad de la Inversión 6
6. Planteamiento del Problema 6
7. Delimitación del Problema 8
8. Justificación de la Investigación 9
9. Objetivos de la Investigación 11
10.Preguntas de Investigación 11
11.Hipótesis 15
Esquema Gráfico por Niveles 22
Tabla de Operacionalización de Variables 23
12.Marco Teórico Preliminar 30
13.Marco Contextual 31
14.Metodología 33
15.Contenido de la Investigación 34
16.Recursos 36
17.Cronograma de la Investigación 37
18.Fuentes de Información 37
19.Referencias 40
20.Anexos 42
Resumen
El documento que se presenta a continuación, contiene el diseño de investigación del tema titulado: La Validez Actual de la Metodología Marxista –Una crítica a la Concepción Neoliberal desde la Teoría del Valor Trabajo y la Plusvalía-, dicho problema de investigación presenta el reto de demostrar que el pensamiento neoliberal ha provocado las recurrentes crisis del sistema capitalista por carecer de instrumentos teóricos que permitan la interpretación y predicción de estos fenómenos económicos.
Es precisamente por este vacío teórico que debe rescatarse la metodología marxista, como un marco conceptual que permite interpretar científicamente esta sociedad, principalmente a través de dos de sus principales postulados teóricos: la teoría del valor trabajo y de la plusvalía.
Finalmente, es necesario demostrar el estancamiento teórico que ha sufrido la ciencia económica desde la adopción del neoliberalismo como el fundamento de la formación académica y del diseño de la política económica. Cuyos efectos en la realidad económica son perceptibles en una alta concentración de la riqueza y un alarmante incremento de la pobreza en el mundo.
Introducción
El documento que se presenta a continuación contiene el diseño para desarrollar el trabajo de investigación denominado “La Validez Actual de la Metodología Marxista –Una crítica a la Concepción Neoliberal desde la Teoría del Valor Trabajo y la Plusvalía-”. Que será presentado para la disertación doctoral previo a obtener el grado académico de Doctor en Ciencias Sociales.
El trabajo se estructuró en 19 partes, las cuales recogen las actividades necesarias para llevar a cabo el proceso de investigación de manera científica, identificando con claridad los objetivos que se persiguen, el marco teórico preliminar, las preguntas de investigación y un esbozo de hipótesis, entre otros, que permitirán guiar el proceso hacia su culminación exitosa.
Otro aspecto que no debe pasarse por alto, es el hecho que la investigación propuesta no se enmarca dentro del paradigma eminentemente cuantitativo, aunque deberá obtenerse información que sustente los pasajes del trabajo que así o requieran, para tal efecto se ubicaron las fuentes de información más confiables, tal es el caso de la base de datos Index Mundi, el documento CIA FactBook y los boletines de la Fundación para el Desarrollo de Guatemala, en los cuales se recogen diferentes indicadores que permiten analizar el comportamiento económico de un país.
Se presenta además, la planificación del proceso de investigación, la cual permite concluir que la finalización del trabajo será en el mes de octubre del año 2014.
1. Eje Temático
De acuerdo con las líneas de investigación del programa de doctorado, el trabajo
de tesis se ubica dentro de la línea de “Desarrollo Social”, consistirá en un trabajo
sobre el impacto de las políticas públicas neoliberales en las crisis que ha
experimentado el sistema capitalista a partir del año 2000, juzgadas mediante la
teoría del valor trabajo y de la plusvalía, pilares de la metodología marxista.
2. Tema
La Validez Actual de la Metodología Marxista –Una crítica a la Concepción
Neoliberal desde la Teoría del Valor Trabajo y de la Plusvalía-
3. Estado del arte
Revisión de la Literatura. Como una primera aproximación, se presenta un
listado de libros que se considera imprescindible para iniciar la investigación,
aunque a medida que se profundice la investigación se irán sumando más
documentos.
a. Milton Friedman.
Teoría de los Precios. En este libro el autor presenta su percepción de la teoría
económica, que no difiere de la mayor parte de manuales que sobre el tema se han
escrito, sin embrago, lo fundamental es la concepción de cómo se forman los
precios, cómo se distribuye el producto generado entre la sociedad y el abandono
de la teoría del valor, desde la perspectiva subjetiva, que constituyó toda una
tradición a partir de Alfred Marshall, y que fue la piedra angular del ataque al
marxismo.
Los capítulos de este libro que serán consultados se detallan a continuación:
capítulo primero, en él se expone el funcionamiento del sistema de precios así
como la concepción de la teoría económica. Capítulo segundo, la teoría de la
1
demanda, aquí el autor presenta su concepción acerca de la demanda, que no se
aparta de los que hasta ahora se ha planteado por otros autores. El capítulo siete,
La demanda derivada, en la cual se aborda la demanda y la oferta de trabajo así
como el control sobre los salarios. El capítulo 11 en la cual se aborda la oferta de
los factores de la producción, enfatizando su argumentación en el factor trabajo. Y,
finalmente, el capítulo 12, la distribución cuantitativa de la renta, en la cual nos
presenta la forma en que se distribuye el producto generado entre los diferentes
factores de la producción.
La Libertad de Elegir, este libro es fundamental para la comprensión del
pensamiento neoliberal, pues presenta sus postulados metodológicos y
epistemológicos razón por la cual debe leerse completamente.
b. Friedrich A. Hayek
Camino de Servidumbre. En este libro se presentan los fundamentos
epistemológicos del neoliberalismo, principalmente la crítica a las concepciones
socialistas, por lo cual su consulta total es necesaria para el desarrollo de la tesis.
c. Ludwin Von Mises
Teoría de la Acción Humana. En este libro se presenta una buena parte de la
concepción económica del neoliberalismo, por ello los principales capítulos a
estudiar son los que a continuación se detallan: capítulo 3, la economía y la
rebelión contra la razón, que sienta las bases acerca de la concepción anti estatista
neoliberal; capítulo 12, el ámbito del cálculo económico, que aborda el problema
de la fijación de los precios y de los fenómenos monetarios; capítulo 15, el
mercado, aquí se desarrolla la concepción mercantil del neoliberalismo y se realiza
una comparación entre la libertad del mercado y el modelo de planificación, del
cual se deduce que la planificación esclaviza en tanto que el mercado libera;
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capítulo 16, los precios, este capítulo es de mucha importancia para el trabajo de
investigación pues se expone el mecanismo a través del cual se fijan los precios;
capítulo 17 el cambio indirecto, este capítulo trata sobre el funcionamiento de la
economía a través del dinero y se abordan diferentes tesis referentes al impacto del
dinero en el sistema económico, como la teoría cuantitativa del Hume, además se
presenta un apartado tratando el problema de la inflación y el valor del dinero;
capítulo 21, trabajo y salarios, dentro del cual se aborda la oferta de trabajo, el
origen de los salarios, el mercado laboral y cómo se fijan los salarios, aspecto de
vital importancia para el trabajo de investigación, pues servirá de base para
sustentar la critica neoliberal mediante la teoría de la plusvalía; capítulo 22 los
factores de la producción, este capítulo es interesante pues se presenta la forma en
que se distribuye el producto generado entre los factores que confluyeron a su
creación, lo cual es otro argumento para la crítica de la concepción neoliberal a
través de la teoría de la plusvalía.
d. Adam Smith.
Investigación Sobre la Naturaleza y Causa de la riqueza de las Naciones. Este
libro sentó las bases para que la economía se convirtiera en ciencia, razón por la
cual contiene fundamentos científicos sobre los cuales se desarrollaron doctrinas
económicas posteriores, como por ejemplo el marxismo y el neoliberalismo,
algunos temas que aborda la obra están desactualizados, sin embargo, en aspectos
como el valor y la distribución sus planteamientos continúan siendo vigentes, por
tal razón los capítulos a estudiar son los siguientes: capitulo 4, que aborda el
problema del surgimiento y uso de la moneda, aspecto que los demás teóricos
burgueses no volverán a abordar científicamente, capítulo 5, del precio real y
nominal de las mercancías, o de su precio en trabajo y de su precio en moneda, este
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capítulo aborda el problema del valor de una mercancía y por qué se establece la
diferencia entre precio de mercado y valor de la mercancía, aunque su
planteamiento es un tanto confuso, permite la explicación de Marx entre valor y
precio, que es la base de la competencia entre capitales y uno de los causantes de
las crisis económicas; capítulo 6 sobre los elementos componentes del precio de la
mercancía, de aquí Marx obtiene uno de los fundamentos de la teoría de la
plusvalía; capítulos del 5 al 11, que tratan sobre los factores de la producción,
tierra, trabajo y capital, la forma en que cada uno contribuye a la creación del
producto y la forma en que es retribuido, tierra-renta, trabajo-salario y capital-
ganancia.
e. David Ricardo
Principios de Economía Política y Tributación. Este documento proveyó a Marx
de un buen número de argumentos que cimentaron la teoría del valor trabajo y de
la plusvalía, principalmente en cuanto a la teoría ricardiana del valor y de la
distribución, los capítulos que se estudiaran del documento son los que a
continuación se detallan: capítulo 1, sobre el valor, que aborda el problema
económico del valor y cómo influye en el precio de la mercancía y en la
distribución del producto; capítulos del 2 al 6, que abordan los factores de la
producción que confluyen a la creación del producto y la forma en que se
distribuye este producto entre cada uno de ellos. Lo más importante de estos
capítulos es la demostración científica de Ricardo que el aumento de los salarios no
repercute en el incremento de los precios, aspecto que contradice la concepción
neoliberal acerca del incremento del salario; capítulo veinte, valor y riqueza, sus
propiedades distintas; y finalmente, el capítulo veintisiete, de la moneda y los
bancos, este capítulo nos presenta argumentos que contradicen la concepción
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neoliberal del papel de la moneda en el sistema económico, razón por la cual es de
mucha importancia para el trabajo de investigación.
f. Karl Marx.
El Capital, Critica de la Economía Política. En tres tomos, para el trabajo de
investigación que nos proponemos desarrollar el primer tomo de este libro es de
lectura completa, aunque existen algunos capítulos que no se relacionan
directamente con el trabajo, es necesario abordarlo completamente. En cuanto a los
dos tomos restantes, en la medida que avance la investigación se consultaran para
la ampliación de algún aspecto teórico o tema que no esté considerado en el plan
original.
El Capital, Libro I Capítulo IV (Inédito), en este libro se presenta una parte del
primer tomo del capital que fue elaborado por Marx, pero cuando se preparó la
publicación del primer tomo de El Capital fue excluido, y en este pequeño trabajo
se aborda el proceso de subsunción real y formal del trabajo por el capital y cómo a
partir de este proceso surge el capitalismo como un modo de producción con
características propias. Es la base para el entendimiento posterior de la teoría de la
plusvalía, y cómo surge ésta a partir del trabajo no remunerado al productor
directo.
g. Isaac Illich Rubin.
Ensayo Sobre la Teoría Marxista del Valor. De este documento se consultará la
primera parte, formada por 7 capítulos, los cuales abordan el fetichismo mercantil,
la consulta de estos capítulos tiene dos propósitos fundamentales. El primeo está
relacionado con la comprensión de la teoría del fetichismo y la segunda obtener
criterios científicos de cómo la teoría del valor y de la plusvalía desvelan el
fetichismo mercantil.
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h. Franz Hinkelammert
El Mapa del Emperador. Este libro nos presenta un desarrollo neo marxista de la
teoría del valor trabajo, los capítulos a consultar son los siguientes: capítulo 2,
teoría del valor y teorías de los valores: el valor de uso (la corporalidad) y sus
negaciones, aquí se abordan las concepciones neoclásica y neoliberal, que para el
autor son una misma cosa, así como la marxista en torno al significado económico
del valor de uso, es importante pues presenta argumentos en cuanto a la debilidad
de la teoría de los precios de aquéllas corrientes basadas en la utilidad de las
mercancías; capítulo 3, la teoría del valor de Marx y la filosofía de la liberación:
algunos problemas de la ética del discurso y la crítica de Apel al marxismo, en este
capítulo se realiza una comparación entre la teoría del valor desde la perspectiva
filosófica objetiva y subjetiva, esta comparación es de vital importancia para la
comprensión de cómo se forman los precios y los argumentos más recientes, los de
Apel, para criticar la teoría del valor trabajo en Marx; capítulo 4, determinismo y
autoconstitución del sujeto: las leyes que se imponen a espaldas de los actores y el
orden por el desorden, de este capítulo se estudiará la crítica del autor a la
concepción neoliberal.
Critica a la Razón Utópica. Que aborda el pensamiento neoliberal desde una
perspectiva crítica, presentando las principales fallas metodológicas de esta
doctrina. Los capítulos a estudiar son: el capítulo 2, el marco categorial del
pensamiento neoliberal, el capítulo 5, La metodología de Popper y sus análisis
teóricos de la planificación, la competencia y el proceso de institucionalización.
Estos capítulos enfatizan la crítica al neoliberalismo.
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4. Definición del Problema
Uno de los principales problemas que enfrenta la economía como ciencia en la
actualidad, es su incapacidad de elaborar predicciones y explicaciones que permitan
comprender los problemas actuales del sistema capitalista, producto de la falta de
explicación y predicción de esta realidad, es que en el último decenio se han
presentado dos crisis económicas de enorme magnitud que han afectado la vida de
un segmento sumamente grande de la población mundial.
Sin embrago, el pensamiento dominante continúa imponiendo sus recetas de
política económica que a lo largo de más de 20 años demostraron su incapacidad
para generar mejores condiciones de existencia para la población mundial. La
ciencia económica se encuentra en una encrucijada, pues se han abandonado los
postulados doctrinarios cuyo objetivo es el análisis de los problemas que genera el
desarrollo del capitalismo, estas doctrinas arrancan con Adam Smith, pasando por
Karl Marx, hasta llegar a algunos desarrollos post marxistas y neo ricardianos que
tienen como fundamento la distribución del producto generado en la sociedad.
Así pues, el trabajo de investigación que nos proponemos desarrollar se enfoca
al estudio metodológico del pensamiento neoliberal – Hayek, Friedman y Von
Mises- a la luz de los planteamientos teóricos de la economía política clásica
burguesa -Smith y Ricardo- así como los planteamientos marxistas y neo marxistas,
principalmente de Franz Hinkelammert, para demostrar la importancia de tales
postulados para el cabal entendimiento de la sociedad capitalista actual, aunque por
efectos, más ideológicos que científicos, de la desaparición del socialismo histórico
se haya decretado su muerte y su falta de cientificidad. El problema se centra en
demostrar la validez histórica de la economía política clásica y del marxismo como
metodologías de análisis del sistema capitalista y la insuficiencia del
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neoliberalismo para explicar dicha sociedad, a través de la ley del valor trabajo y de
la plusvalía.
5. Viabilidad de la Investigación
Se estima que la investigación que proponemos desarrollar, no enfrentará
problemas para la obtención de los recursos necesarios para llevar a cabo el
proceso. Se cuenta con los recursos físicos -como por ejemplo bibliografía,
computadora, espacio para estudiar, etc.- financieros –se prevé que este tipo de
trabajo no generará mayores desembolsos, sin embargo, se cuenta con un fondo
para tales gastos-, y humanos, este trabajo depende en la casi totalidad del trabajo
del investigador, aunque sea necesario realizar algunas entrevistas ya se tiene
focalizados a los profesionales.
Todo esto nos lleva a prever que la investigación es factible y viable tanto desde
el punto de vista de los recursos como desde el punto de vista académico.
6. Planteamiento del Problema
Desde la desaparición del socialismo histórico, que simbólicamente se asocia
con la caída del muro de Berlín, el pensamiento marxista ha sido desacreditado
como metodología para explicar el desarrollo del sistema capitalista, sin embargo,
dicho descrédito deviene de razones ideológicas más que científicas.
Si bien es cierto que el socialismo histórico fracasó, también es cierto que ese
fracaso debe endosársele a una forma de socialismo, el socialismo estalinista, cuya
forma de organizar la producción y, en general, la sociedad se basó en la
imposición de condiciones totalmente alejadas de “la dictadura del proletariado”,
en contraposición se desarrolló el culto a la persona, principalmente de Stalin, la
imposición de la planificación centralizada que premió la ineficiencia y el
desperdicio, lo cual condujo a crear condiciones económicas totalmente
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irracionales, viabilizando la corrupción y el sometimiento de las personas que no
estaban de acuerdo con el régimen.
Bajo estas condiciones y la carrera armamentista que siguió a la segunda guerra
mundial, las economías del socialismo histórico vivieron constantemente
careciendo de las mercancías necesarias para sustentar la vida cotidiana de sus
ciudadanos, esta escases llevó a los ciudadanos a desarrollar formas de sobrevivir
que muchas veces estuvieron fuera de la ley. Así pues, con el advenimiento de este
tipo de sociedades no vino, paralelamente, el estudio de las leyes de desarrollo del
modo de producción socialista, es decir, las leyes que rigen la producción, el
intercambio y el consumo.
Estas sociedades se organizaron con base al dominio del partido, en la esfera
política, y el predominio del plan, en la esfera económica, y como corolario el
funcionamiento de un aparato burocrático que realmente detentó el poder. Estas
sociedades, pues, son una especie de hibrido, en el cual la clase dominante fue la
burocracia del partido, con una clase “media” constituida por los mandos medios
del partido y el reto del pueblo que sólo obtuvo los defectos del sistema y nunca se
benefició de sus productos.
Todas estas fallas, entre otras muchas otras, fueron endosadas al marxismo, la
propaganda soviética, por ejemplo, pregonó por todo el mundo el sustento marxista
de su sistema, sólo basta con leer cualquier manual de la academia de ciencias de la
Unión Soviética, sin embargo, es necesario resaltar que en ningún escrito Karl
Marx predijo como debería organizarse una sociedad socialista, más bien, siempre
afirmó que no podía hacerlo sin caer en planteamientos utópicos fuera de toda
realidad, esta actitud de Marx es comprensible de acuerdo con su concepción del
mundo.
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Ahora bien, a partir de esta coyuntura, los ideólogos del capitalismo se
apresuraron a pregonar la muerte del marxismo y desacreditó su método así como
las conclusiones a las que arribó a partir del estudio del sistema capitalista y devino
el “fin de la historia”, tal como anunció Francis Fukuyama, pero la verdad tras toda
esta propaganda, y la supuesta crisis de legitimidad e identidad del marxismo,
estaba por venir, la inventada falta de credibilidad del marxismo dio paso al
advenimiento de una ideología que hoy domina la ciencia económica: el
neoliberalismo.
Bajo los planteamientos del libre mercado, se impuso este pensamiento, tanto en
la enseñanza de la economía como en el diseño de la política económica, en la
actualidad la ciencia económica atraviesa uno de sus momentos más críticos, pues
está imposibilitada de dar explicaciones a los fenómenos que la sociedad capitalista
actual está generando, este fundamentalismo es incapaz de explicar las crisis, la
globalización, el aparecimiento de un enorme capital financiero ficticio, la
especulación monetaria y de valores gubernamentales, que tiene de rodillas al
mundo entero, los países europeos se debaten en los desordenes generados por la
liberación de la totalidad de sus economías.
Por ello, el problema de investigación que proponemos realizar está encaminado
a demostrar que el estudio del marxismo en general y particularmente de la ley del
valor trabajo y de la plusvalía, es de suma importancia para explicar los fenómenos
que está ocasionando el capitalismo actualmente y que sólo con su estudio se puede
comprender las contradicciones de esta sociedad, que están fetichizadas por la
primacía de la concepción neoliberal. El problema de investigación, se plantea a
continuación:
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¿Qué efectos ha tenido para el desarrollo de la ciencia económica el abandono
del estudio de la doctrina marxista de la teoría del valor trabajo y de la plusvalía
para la interpretación de la realidad capitalista?
7. Delimitación del Problema
Desde el punto de vista teórico el problema planteado se abordará desde la
perspectiva de la economía política marxista y en menor medida del materialismo
dialéctico y del materialismo histórico que le son consubstanciales, que se
presentarán en la obra de Karl Marx El Capital, principalmente en el tomo I, en el
desarrollo neo marxista de Franz Hinkelammert-Crítica a la Razón Utópica, y el
Mapa del Emperador, entre otros-; en los postulados de la economía política clásica
inglesa de Smith y Ricardo -La Riqueza de las Naciones y Principios de Economía
Política y Tributación- y en las obras de Milton Friedman, Friederich Von Hayek y
Ludwin Von Mises –La libertad de Elegir, Caminos de Servidumbre y Acción
Humana-. Asimismo, otros documentos que se identifiquen en el desarrollo de la
investigación que permitan sustentar de una mejor manera la solución del problema
planteado.
Para la obtención de las cifras que sustentarán el trabajo se recurrirá a las bases
de datos de la Central de Inteligencia Americana –CIA- que se denomina CIA
FactWorld así como Index Mundi y Macroeconomics Data y FUNDESA, entre
otros.
El período objeto de estudio se centrará entre las dos últimas crisis del
capitalismo, es decir, desde el año 2000 hasta el año 2010, que permitirá estudiar
con profundidad el papel de la política económica neoliberal en el surgimiento y
desarrollo de estas crisis.
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En cuanto a la delimitación espacial, se estudiarán los datos macroeconómicos
de los cuatro países denominados los tigres asiáticos-Hong Kong, Singapur, Corea
del Sur y Taiwán- La economía del Japón, los Estados Unidos, Alemania, España,
Italia, Grecia y El Reino Unido, que a su vez serán las unidades de análisis del
estudio.
8. Justificación de la Investigación
La historia reciente de la sociedad capitalista está marcada por dos grandes
crisis, la primera de ellas a finales de la década de los 90’s surgida a raíz de la
devaluación del baht tailandés que generó una crisis de confianza en los mercados
financieros internacionales, el epicentro se sitúo en el sudeste asiático. La segunda
crisis fue generada por las hipotecas de alto riesgo, denominadas subprime, desde
el año 2008, esta vez el epicentro fue los Estados Unidos de América y de ahí ha
sido irradiada a Europa. De manera simbólica, estas crisis también sacaron a flote
la crisis de la ciencia económica para explicar y corregir estos desequilibrios.
Así, a mediados del año 2000, un grupo de estudiantes de postgrado en Francia
emitió un manifiesto protestando por “el uso indiscriminado de las matemáticas, el
dominio represivo de la teoría neoclásica y la exclusión de enfoques alternativos y
críticos” (HTTP://paecon.net). Este movimiento no fue exclusivo de los
estudiantes franceses, tiempo después, desde Inglaterra, estudiantes de la
universidad de Cambridge, se unieron a la protesta.
El segundo movimiento que vino nuevamente a poner en la picota la ciencia
económica, ocurrió a finales del año pasado en la Universidad de Harvard. Un
grupo de estudiantes del curso Eco-10 abandonó el salón de clase en protesta por la
forma en que dicho curso ha sido servido por el profesor Gregory Mankiw1, la parte 1“La protesta tuvo como destinatario directo al conocido economista Gregory Mankiw, ex asesor del Presidente George W. Bush y autor de uno de los manuales de macroeconomía más utilizados en las escuelas de economía dentro y fuera de los Estados Unidos” (HTTP://www.revelion.org).
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esencial de los argumentos se centra en que “un estudio académico de la economía
debe incluir una discusión crítica de las ventajas y los defectos de los diferentes
modelos económicos. A medida que su curso no incluye fuentes primarias y rara
vez se cuenta con artículos de revistas académicas, tenemos muy poco acceso a
aproximaciones económicas alternativas” (http://www.revelion.org).
No cabe la menor duda que, estas “rebeliones académicas”, están cuestionando
la cientificidad del modelo que hoy se impone en los currículos de la carrera de
economía, “En este marco, las asignaturas que analizan las estructuras económicas,
las historias económicas y las historias del pensamiento económico han pasado a
segundo plano si es que no han desaparecido directamente”
(http://economiacritica.net).
Estos movimientos se están expandiendo a muchas universidades del primer
mundo, lo cual es un signo que el pensamiento neoliberal está fuertemente
arraigado, no sólo en la mayor parte –sino en todas- las universidades del mundo
así como en el ideario de los profesionales egresados de estas casas de estudio.
El abandono del estudio de la economía política (Adam Smith, David Ricardo y
Karl Marx, entre otros, incluyo en este grupo a Marx, pues algunos de sus
planteamientos son coincidentes con Smith y Ricardo) se tradujo en la falta de
capacidad para analizar y explicar los problemas económicos que hoy afectan al
capitalismo. Dejando de lado, doctrinas económicas que, paradójicamente, son las
únicas que pueden explicar científicamente los problemas de esta sociedad.
El pensamiento neoliberal que hoy domina el mundo, está más preocupado por
legitimar el capitalismo que por explicar los problemas que genera su desarrollo.
Este fundamentalismo académico desde hace mucho tiempo dejó de relacionarse
con la realidad, para cualquier problema económico la receta siempre es la misma:
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más mercado, así como: privatización, desregulación, de toda la actividad
económica, y flexibilidad salarial, sin sindicatos que distorsionen el mercado.
La ciencia económica está imposibilitada de dar respuesta a los problemas que
genera el capitalismo, tales como: las crisis de sobreproducción, la especulación
financiera y monetaria, entre otros, porque la política económica, en general, ha
seguido los postulados del neoliberalismo, lo cual impide ver los efectos que está
generando, asimismo, la desacreditación del marxismo, como herramienta
metodológica para el estudio del sistema, dejó un vacío teórico que las escuelas de
pensamiento económico actuales no han podido llenar.
Las consideraciones anteriores, se constituyen en el acicate para emprender un
trabajo de investigación de esta naturaleza. Cuyo hilo conductor, será demostrar
que la doctrina marxista a través de la teoría del valor trabajo y de la plusvalía
contiene los argumentos científicos para la explicación y predicción de los
fenómenos que el capitalismo está generando, por otro lado, el rescate del
pensamiento económico clásico para obtener de él los elementos teóricos
necesarios para explicar, analizar y presentar caminos de solución a los problemas
económicos de la sociedad, desarrollar una crítica metodológica de la construcción
teórica neoliberal, pero sobretodo contribuir, en mínima forma, al debate teórico
que hoy debería ser el centro de discusión en todas las escuelas de economía.
9. Objetivos de Investigación
Para el planteamiento de este apartado se considera pertinente aclarar que se
estima pertinente formular un objetivo general y varios específicos.
Objetivo General.
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Demostrar que la doctrina marxista, mediante la teoría del valor trabajo y de la
plusvalía, continúa teniendo validez científica para la explicación y comprensión
del sistema capitalista en la actualidad.
Objetivos Específicos.
a. Establecer la validez científica de la teoría del valor trabajo para la explicación
de la crisis actual del capitalismo.
b. Demostrar que la teoría de los precios, monetaria y del mercado bajo el
neoliberalismo es acientífica.
c. Demostrar la validez científica de la teoría de la plusvalía para la explicación de
la ganancia capitalista y de la crisis del sistema.
10.Preguntas de Investigación
Las preguntas de investigación propuestas para el desarrollo del trabajo de
investigación se exponen a continuación:
a. ¿Cuáles han sido las modificaciones del capitalismo que el marxismo no es
capaz de explicar?
b. ¿Cuál es la diferencia metodológica entre teoría económica y economía política?
c. ¿De qué forma es aplicable la teoría del valor y la plusvalía en la explicación del
capitalismo actual?
d. ¿Qué validez científica tiene el neoliberalismo para la explicación de las crisis
del sistema capitalista?
11.Hipótesis
Derivado de la naturaleza del trabajo de investigación propuesto, es sumamente
difícil plantear una hipótesis de trabajo que satisfaga los procedimientos
establecidos en el método cuantitativo de investigación, es decir, la definición de
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hipótesis (de investigación, alternativa y nula) que permita deducir las variables,
tanto independientes como dependientes, para desarrollar el proceso de su
operacionalización.
No obstante estas aclaraciones, se estima que para efectos prácticos se estima
que una hipótesis que puede plantearse de tal forma que permita aplicar el
procedimiento descrito en el párrafo anterior es la siguiente:
La liberación de la economía bajo el programa neoliberal ha conducido al
incremento del desempleo y la concentración de la riqueza.
Se estima pertinente mencionar que esta hipótesis por sí misma no agota el
objeto de estudio en su justa dimensión, en tal sentido considero imperativo
plantear algunas tesis que permitirán una mejor aproximación al problema de
investigación.
a. Los programas de ajuste estructural sustentados en la doctrina neoliberal han
sido sumamente exitosos para incrementar las ganancias del capital.
b. La pregonada muerte de la doctrina marxista se sustenta en argumentos de tipo
ideológico más allá de una verdadera demostración científica.
c. El capital necesitaba deshacerse de todos los obstáculos, tanto teóricos como
prácticos, para subsumir a todas las economías del mundo bajo la política de
totalización del mercado.
d. La imposición, tanto en el ámbito académico como en los gobiernos nacionales,
de las recetas emanadas del Consenso de Washington han provocado un
estancamiento en el desarrollo científico de la ciencia económica.
e. La situación actual del capitalismo sólo puede explicarse de manera científica
analizándolo con las herramientas teóricas contendías en el marco categorial
marxista.
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f. Los efectos de la imposición de los programas neoliberales han trascendido el
ámbito meramente económico pues han modificado la conciencia social, de tal
cuenta que hoy se percibe el capitalismo como la única manera de organización
social para la cual no existe alternativa posible, asimismo, han viabilizado la
depredación de la naturaleza.
g. La competencia perfecta es una de los principales supuestos en que se
fundamenta la doctrina neoliberal, sin embargo, bajo este supuesto la misma
competencia desaparece y con ella el propio capitalismo, por tal razón carece de
sustentación empírica y científica.
Hipótesis de Investigación:
La liberación de la economía bajo el programa neoliberal ha conducido al
incremento del desempleo y la concentración de la riqueza.
Hipótesis Nula:
La liberación de la economía bajo el programa neoliberal ha conducido al
incremento de empleo y a una mejor redistribución de la riqueza.
Hipótesis Alternativa:
La liberación de la economía bajo el programa neoliberal no ha tenido efectos sobre
el nivel de empleo y en la redistribución de la riqueza.
Variable Independiente: Liberación de la economía.
Variables Independientes: Desempleo y concentración de la riqueza.
Asimismo es conveniente definir el tipo de hipótesis que guiará la
investigación, en este sentido La hipótesis de trabajo es de tipo causal y
multivariada.
Para la operativización de hipótesis se realizó una selección de indicadores que
permitieron lograr un mejor acercamiento a la forma en que la hipótesis de trabajo
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puede ser comprobada o rechazada. Para medir la variable independiente, la
liberación de la economía, se seleccionaron los siguientes indicadores:
a. Doing Business: El índice Doing Business es una herramienta elaborada por el
Banco Mundial con la intención de ser utilizado para evaluar y comparar la
facilidad o dificultad de hacer negocios en 185 países. Analiza una serie de
indicadores, agrupados en las 10 etapas de vida de un negocio, que examinan los
costos de las regulaciones específicas que pueden incrementar o restringir la
inversión, la productividad, y el desarrollo y desempeño de las empresas. El
puntaje obtenido es cada categoría indica el ranking que ocupa el país respecto
de los demás países. (FUNDESA, Informe del Doing Busines del año 2011,
2012).
b. Libertad Económica: Libertad económica en el mundo utiliza 42 criterios
distintos para crear un índice que califica a los países alrededor del mundo con
base a sus políticas promotoras de la libertad económica. La libertad económica
está compuesta por cinco áreas distintas: (1) el tamaño del Estado; (2) estructura
jurídica y garantía de los derechos de propiedad; (3) acceso a una moneda sana;
(4) la libertad de comercio internacional; y (5) la regulación crediticia, laboral y
de la empresa. (FUNDESA, Libertad Económica, 2011)
c. Apertura de la Economía: Se calcula con las exportaciones más las
importaciones, partido del PIB (producto interior bruto), multiplicado por 100%.
Cuanto más grande sea este valor, más representará el sector exterior para el
país, y en consecuencia estará más abierto. Este indicador oscila entre 0 y 1
expresándose en términos relativos, es decir, como un porcentaje. (Schvarzer,
2004)
18
d. Índice de Globalización Mundial –Ernst & Young-: El índice define la
globalización como el proceso a través del cual se crean redes de conexión entre
actores localizados –muchas veces- en diferentes continentes. estas redes se
crean mediante una serie de flujos de personas, información, ideas, capital y
bienes. Está basado en tres pilares: globalización económica, globalización
social y globalización política.
Entre más alto sea es resultado de su cálculo el país de que se trate está más
globalizado, es decir, está más interconectado con el resto del mundo y por lo
tanto el nivel de apertura de su economía es también más elevada. (FUNDESA,
Informe del Índice de Globalización Mundial, 2011)
Por el lado de las variables dependientes, desempleo y concentración de la
riqueza, se seleccionaron los índices que se detalla a continuación:
Desempleo
a. Desempleo Abierto: En aquel porcentaje de personas que no están trabajando
pero que están disponibles para trabajar y que además buscaron trabajo
remunerado. La definición de desempleo abierto tiene su fundamento en la
definición de la OIT y para su cálculo se tienen que considerar las dimensiones
siguientes: sin empleo, Corrientemente disponibles para trabajar y en busca de
empleo. (Catillo Masa, 2000). Se calcula como la relación entre el conjunto de
personas de más de 14 años que no tienen trabajo y lo están buscando dividido
el total de la población económicamente activa –PEA-, multiplicado por cien.
b. Desempleo Oculto: es la relación entre el conjunto de personas identificadas
como desempleados ocultos y la PEA multiplicado por cien. El desempleo
oculto es el grupo de personas que no buscan trabajo por que no tienen
19
expectativas de encontrarlo, pero que lo buscarían si tuvieran mejores
expectativas. (Catillo Masa, 2000).
c. Desempleo Total: Es el total de personas desempleadas en una economía, que
incluye no sólo a las personas con desempleo abierto sino a las de desempleo
oculto dividido entre el total de la PEA multiplicado por cien. (Catillo Masa,
2000).
d. Subempleo: El subempleo se puede dividir en dos grandes categorías, el
subempleo visible, que está formado por el grupo de personas que trabajan
menos de 40 horas a la semana y tienen deseos de trabajar más. El subempleo
invisible, lo constituye aquel grupo de personas que trabajan 40 horas o más a la
semana y que sus ingresos son inferiores al salario mínimo de la rama de
actividad económica. (Catillo Masa, 2000).
Concentración de la riqueza.
a. Coeficiente de Gini: De acuerdo con Economy Blog
(http://economy.blogs.ie.edu/) “El índice de Gini mide la igualdad o la
desigualdad o lo que es lo mismo el grado de concentración de la renta en un
país”. El rango es entre 0 y 1. De tal cuenta que entre más cercano esté de los
extremos así será el grado de concentración, así, si el coeficiente es cercano a
“0” significa que el ingreso no está concentrado. Por el contrario, si éste está
cercano a 1 significa que el ingreso está altamente concentrado. Este indicador
se encuentra en la base de datos denominada CIA FactBook y del Banco
Mundial.
b. Wealth of Nation (Riqueza Nacional): Este indicador nos demuestra cómo se
encuentra distribuida la riqueza generada en un país entre la población, la
información se presenta en quintiles, de tal cuenta que el primer quintil nos
20
indica el porcentaje de población que vive con los ingresos más bajos y las
personas que se encuentran en el quintil cuatro se constituyen en el grupo de la
población que concentra el mayor porcentaje de riqueza. Este indicador se
encuentra en la base de datos denominada CIA FactBook, en boletines de
FUNDESA y en la base de datos de Legatum Institute.
c. Índice de Desarrollo Humano: El Índice de Desarrollo Humano es un
indicador compuesto que mide el avance promedio de un país en función de 3
dimensiones básicas de desarrollo humano: vida larga y saludable, acceso a
conocimientos y nivel de vida digno. • Salud: esperanza de vida al nacer
(síntoma de una vida larga y saludable). • Educación: se mide los años de
escolaridad esperados para un niño que inicia sus estudios en el primer año de
primaria. • Nivel de Vida digno: producto interno bruto (PIB) per cápita en
paridad del poder adquisitivo en dólares de Estados Unidos para el año 2007. A
cada uno de los 187 países que se incluyen en el índice, se le da un puntaje entre
0 y 1. Una evaluación alta significa que existe mayor nivel de desarrollo
humano en el país. (Fundación para el Desarrollo de Guatemala, 2011).
El puntaje a que hace referencia el párrafo anterior lo realiza el Programa de la
Naciones Unidas para el Desarrollo, en informes anuales.
A continuación se presentan el esquema gráfico por niveles así como la tabla de
operacionalización de variables.
21
22
Tabla de Operacionalización de las Variables
VariableDefinición Teórica
Definición Operacional Dimensiones Indicadores Puntos de Corte
Liberación de la economía
La idea de la liberación de la economía ha sido concebida como una idealización económica en la cual no existe restricción política, legal, económica o de cualquier otro tipo para que los diferentes factores económicos circulen de una nación otra. Lo cual significa que en las economías se presenta la libre circulación de mercancías, servicios, dinero, tecnología o conocimientos, los cuales son producidos o generados en una nación y pueden encontrar una demanda de consumo en otra nación diferente. Es
Estado de la economía de un país en el cual no existen restricciones, ni internas ni externas, para el desarrollo del capital.
Facilidad para hacer negocios
Libertad Económica
Analiza una serie de indicadores, agrupados en las 10 etapas de vida de un negocio, que examinan los costos de las regulaciones que pueden incrementar o restringir la inversión, la productividad, el desarrollo y desempeño de las empresas.
Libertad económica en el mundo utiliza 42 criterios distintos para crear un índice que califica a los países alrededor del mundo en base a sus políticas promotoras de la libertad económica. La libertad económica está compuesta por cinco áreas distintas: (1) el tamaño del
Se crea un ranking con una clasificación en donde los más altos índices indican el mejor, generalmente más simple en las regulaciones para las empresas y mayor protección de los derechos de propiedad.
ClasificaciónLibre >79.9Prácticamente libre70.0-79.9 Moderadamente libre 60.0-69.9Prácticamente sin libertad 50.0-59.9Reprimido < 50.
23
VariableDefinición Teórica
Definición Operacional Dimensiones Indicadores Puntos de Corte
decir, es el mercado que debe determinar el devenir económico sin ningún tipo de intervención que afecte su dinámica natural. (Sabino, 1991)
Apertura de la Economía
Globalización mundial
Estado; (2) estructura jurídica y garantía de los derechos de propiedad; (3) acceso a una moneda sana; (4) la libertad de comercio internacional; y (5) la regulación crediticia, laboral y de la empresa.
Este cociente mide la relación de las exportaciones más la importación y el total del PIB y se expresa en tanto por ciento.
Para cada categoría, se seleccionan una serie de indicadores básicos. Al primer pilar, globalización económica, corresponden
Entre más alto sea el porcentaje que resulte de dividir la suma de las exportaciones y las importaciones entre el total del PIB multiplicado por cien, más abierta estará la economía al exterior.
Cada una de estas variables se transforma en un índice de uno a cien. Una puntuación más alta indica un mayor grado de
24
VariableDefinición Teórica
Definición Operacional Dimensiones Indicadores Puntos de Corte
medidas de exportaciones e importaciones, inversión extranjera directa y restricciones comerciales. La globalización social, por su parte, es medida con indicadores de tráfico telefónico, uso del Internet, remesas recibidas, importancia del sector turismo, número de McDonald’s en el país, entre otros. Finalmente, el tercer pilar -la globalización política, se refiere a la participación en organismos internacionales como la ONU y al número de embajadas extranjeras en el país.
globalización.
25
VariableDefinición Teórica
Definición Operacional Dimensiones Indicadores Puntos de Corte
Desempleo Ausencia de empleo u ocupación: están desocupadas o desempleadas aquellas personas que, deseando trabajar, no encuentran quien las contrate como trabajadores. Para que exista una situación de desempleo, sin embargo, es necesario que la persona no sólo desee trabajar sino que además acepte los salarios actuales que se están pagando en un momento dado. (Sabino, 1991)
Es aquel grupo de personas que no encuentran trabajo.
Desempleo Abierto
Desempleo Oculto
Desempleo total
Relación porcentual entre el grupo de personas mayores de 14 años que buscan trabajo pero no lo encuentran y el total de la población económicamente activa.
Relación porcentual entre el grupo de personas mayores de 14 años desempleadas que ya no buscan trabajo por las expectativas que tienen de la economía y el total de la población económicamente activa.
Es la sumatoria del desempleo abierto más el desempleo oculto dividido el total de la PEA, expresado en tanto por ciento.
Cuando el indicador disminuye su valor, se están creando puestos de trabajo, mientras que un aumento del porcentaje evidencia lo contrario.
Cuando el indicador disminuye su valor, se están creando puestos de trabajo, mientras que un aumento del porcentaje evidencia lo contrario.
Cuando el indicador disminuye su valor, se están creando puestos de trabajo, mientras que un aumento del porcentaje evidencia lo contrario.
26
VariableDefinición Teórica
Definición Operacional Dimensiones Indicadores Puntos de Corte
Subempleo Tasa de subempleo visible: relación entre el total de subempleados visibles, convertidos al equivalente de desempleados abiertos, con respecto al total de la PEA, expresado en tanto por ciento.Tasa de subempleo invisible: relación entre el total de subempleados invisibles, convertidos al equivalente de desempleados abiertos, con respecto al total de la PEA expresado en tanto por ciento.
En ambos casos cuando el indicador disminuye su valor, se están creando puestos de trabajo, mientras que un aumento del porcentaje evidencia lo contrario.
Concentración de la riqueza.
Grado en que un número relativamente pequeño de agentes económicos ejerce el dominio, control o dirección de la actividad económica
Grado en que un pequeño número de personas se apropia de una proporción significativa de la riqueza.
Coeficiente de Gini Se basa en la Curva de Lorenz, y se define matemáticamente como la proporción acumulada de los ingresos totales (eje y), que obtienen las proporciones
El rango de este coeficiente es entre 0 y 1. Entre el resultado se acerca más a 0 existe menos concentración, contrariamente, entre el resultado se acerca más a la unidad
27
VariableDefinición Teórica
Definición Operacional Dimensiones Indicadores Puntos de Corte
Wealth of Nation, Riqueza de la Nación
Desarrollo Humano
acumuladas de la población (eje x).
Indicador que nos define como está distribuida la riqueza generada en una nación de acuerdo a segmentos poblacionales divididos en quintiles. Cada quintil de la población se apropia de una porción de la riqueza.
El Índice de Desarrollo Humano es un indicador compuesto que mide el avance promedio
existe mayor concentración. Este coeficiente se encuentra ya calculado en CIA FactBook.
Este indicador se encuentra ya calculado en Index Mundi database, para cada país. El primer quintil concentra al segmento de la población más pobre en tanto que el cuarto quintil concentra a la población más rica. De acuerdo al nivel de los porcentajes de apropiación en cada quintil así será la apropiación de la riqueza.
A cada uno de los 187 países que se incluyen en el índice, se le da un puntaje entre 0 y 1.
28
VariableDefinición Teórica
Definición Operacional Dimensiones Indicadores Puntos de Corte
de un país en función de 3 dimensiones básicas de desarrollo humano: vida larga y saludable, acceso a conocimientos y nivel de vida digno.
Una evaluación alta significa que existe mayor nivel de desarrollo humano en el país.
Un aspecto que es imprescindible mencionar es que los indicadores mencionados con anterioridad son calculados
anualmente para cada país por diferentes instituciones que cuentan con los recursos para obtener y procesar la
información para convertirla en los indicadores ya mencionados, por ello no se tendrán que realizar operaciones
matemáticas complicadas para obtenerlos. Por ejemplo La Heritage Fundation calcula anualmente el índice de
libertad económica para cada uno de los países bajo los criterios establecidos y aceptados por todos los países
participantes; el índice de desarrollo humano lo calcula el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo; el
Banco Mundial y la CIA calculan el coeficiente de Gini. Finalmente FUNDESA publica un boletín anual con cada
uno de los índices descritos. Razón por la cual no será necesario la elaboración de instrumentos de recolección de
la información, en todo caso se elaborará una matriz en la cual se vacíen los datos obtenidos de acuerdo a cada
fuente.
29
12.Marco Teórico Preliminar
El marco teórico propuesto arranca de la concepción materialista de la historia,
en este sentido se estima que el materialismo histórico permitirá el estudio de las
leyes de desarrollo de la sociedad capitalista así como la base y superestructura de
este sistema, para comprenderlo como una fase del desarrollo histórico de la
sociedad.
Por otro lado, las categorías del materialismo dialéctico que se utilizarán para el
análisis del capitalismo es la de esencia y fenómeno, en donde la esencia está
constituida por las relaciones de dominación y apropiación de plusvalía por parte
de la empresas capitalistas y el fenómeno la presentación de las bondades del
sistema capitalista para el mejoramiento de las condiciones materiales de vida de la
sociedad. También la categoría de lo general y lo particular, en donde lo general es
el estudio de las leyes de desarrollo del capitalismo y lo particular el período entre
las dos últimas crisis del capitalismo.
Asimismo, los conceptos de economía política y teoría económica permitirán
establecer la diferencia metodológica entre ambas concepciones y así demostrar
que la teoría económica esconde la verdadera esencia de la economía como ciencia.
Dentro de esta ciencia resalta el concepto de mercancía y dentro de están los
conceptos de valor y valor de uso, para la comprensión de la teoría del valor
trabajo, la plusvalía y el papel de la moneda en el sistema económico. Otro
concepto de mucha relevancia lo constituye el fetichismo de la mercancía para la
explicación objetiva de las relaciones sociales del capitalismo en cuanto a la
explotación de la fuerza de trabajo y generador de la ganancia.
Desde la perspectiva neoliberal, permitirá la comprensión de la cosificación del
mercado y los argumentos respecto del papel del mercado como generador de
30
libertad, equilibrio y como el que asigna los recursos en el sistema económico, pero
principalmente su papel en la formación de los precios, a este respecto la utilidad es
otro concepto central para la comprensión de la formación de precios. Otros
conceptos que serán considerados dentro de la investigación están constituidos por
las relaciones de propiedad y los contratos individuales, principalmente de trabajo,
como fundamento para el funcionamiento del capitalismo. Finalmente, la
concepción monetaria que se fundamenta en la teoría cuantitativa del dinero y su
explicación de la inflación que contrasta con la concepción de la teoría del valor
trabajo.
Como punto final, se analizará la teoría del ciclo económico para profundizar en
la explicación de las crisis que está afrontando el sistema capitalista y demostrar
que es la caída tendencial de la tasa de ganancia el aspecto determinante de las
crisis.
13.Marco Contextual.
La crisis de la deuda externa en los países del tercer mundo en el año 1982
viabilizó la implementación de los programas de ajuste estructural que fueron
impulsados por los organismos financieros internacionales, principalmente el
Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, dichos programas de
estabilización tuvieron como fundamento teórico la doctrina neoliberal, es
precisamente a partir de este período histórico en que toma auge dicha corriente de
pensamiento, tanto en el ámbito académico como con las autoridades que diseñan
la política económica en los respectivos países y que hasta la fecha se mantiene
como el pensamiento que moldea la política económica y la enseñanza de la
economía en las principales universidades del mundo.
31
Por otro lado, siete años después, simbólicamente, la caída del muro de Berlín
no sólo anuncia el final del socialismo histórico en diferentes países sino el
descredito de la doctrina económica que fundamentó la economía de estas
sociedades, descredito que se fundamentó más en aspectos de orden ideológico que
científico, toda vez que ninguna teoría ha demostrado la obsolescencia de los
pilares teóricos del marxismo para la explicación del sistema capitalista.
Estos dos aspectos históricos influenciaron el pensamiento económico posterior,
con el ascenso del neoliberalismo y el abandono del marxismo como herramientas
de análisis de la economía de los países. “Muerto” el marxismo el camino quedó
llano para la formación de profesionales bajo el fundamentalismo neoliberal que en
definitiva tuvo efectos determinantes sobre la economía mundial, lo cual se expresa
en dos crisis consecutivas, la ocurrida en el año 2000 y la del año 2008, de la cual
aún no se recuperan muchas sociedades principalmente las del primer mundo.
La consecuencia del abandono de la enseñanza del marxismo, y dentro de éste la
teoría del valor trabajo y la plusvalía, es que la ciencia económica perdió una
estructura teórica que permite un análisis científico, tanto para interpretar como
predecir el comportamiento de los fenómenos económicos, dentro de los que se
pueden mencionar la liberación de la economía y con ello de los mercados
financieros y del mercado de trabajo.
En este contexto, el desarrollo del sistema capitalista condujo a dos crisis en el
primer mundo, crisis que aparecen a partir de la liberación de los mercados y como
consecuencia el incentivo a la especulación financiera, no sólo con valores sino con
las tasas de interés y del tipo de cambio, lo cual hizo desaparecer muchos bancos y
hundir las economías del mundo. Asimismo, la crisis del año 2008 devino de la
especulación con valores hipotecarios, los agentes financieros de forma fraudulenta
32
mezclaron créditos tipo A con créditos de dudosa recuperación y formaron
portafolios que vendieron en todo el mundo, cuando subieron las tasas de interés
lógicamente la mayor parte de estos créditos se tornaron irrecuperables y desató la
segunda gran crisis en menos de un decenio.
El problema que nos proponemos investigar se inserta en este contexto, por un
lado, la imposición del fundamentalismo neoliberal en los ámbitos académico y
burocrático y, por el otro, la declaración de defunción del pensamiento marxista
que, paradójicamente, es la única herramienta metodológica que permite entender
este problema en su justa dimensión y obtener los criterios técnico-científicos para
evitar que crisis como la que hoy padece Europa y los EEUU vuelvan a ocurrir. Es
la reivindicación de un pensamiento que ha sido desacreditado en favor de una
ideología que está llevando a la humanidad a una catástrofe no sólo cuantificable en
vidas humana (hoy más que nunca el mundo produce una gran cantidad de riqueza,
pero también hoy más que nunca hay más pobres en el mundo y más personas
muriendo de hambre), sino también en la destrucción sostenida y sistemática de la
misma base material de sobrevivencia de toda la vida en el planeta: la naturaleza.
13.Metodología.
De acuerdo con Hernández Sampieri Et Al no existe un tipo de estudio
eminentemente puro, es decir cualesquiera de los cuatro tipos de estudio contienen
algunos rasgos de los demás, en este sentido se estima que el trabajo de
investigación que nos proponemos desarrollar se enmarca dentro de los tipos de
estudio descriptivo y explicativo, toda vez que se prevé describir lo efectos pero
también establecer las causas de la implantación del neoliberalismo como doctrina
económica oficial así como su contribución al desarrollo de la ciencia económica,
por un lado, y, por otro lado, describir los efectos y establecer las causas del
33
abandono de la doctrina marxista para la ciencia económica en general, la
investigación económica y la política económica en particular. Aunque es
necesario mencionar que este trabajo, por su misma naturaleza no presenta
hipótesis al ser eminentemente teórico, pero por sus propias características se ajusta
a estos dos tipos de estudio.
Asimismo, la naturaleza de la investigación no permite ubicarla dentro de un
paradigma de investigación, ya que no es eminentemente cuantitativa ni cualitativa,
en todo caso puede ubicarse dentro del paradigma de investigación mixto.
Las técnicas a utilizarse para el acopio de información están contempladas
dentro de la investigación documental (definición de literatura, localización,
lectura, elaboración de fichas, etc.) así como la recopilación de cifras que permitan
sustentar la investigación, éstas serán obtenidas de bases de datos previamente
identificadas, ya se mencionaron al inicio del trabajo, para la elaboración de
cuadros estadísticos y la consulta a expertos, tanto en el campo neoliberal como
marxista. Como primera aproximación se estima que para la entrevista no
estructurada a un profesional neoliberal se contempla al Dr. Julio César de León
Barbero, quien podrá remitirnos a otros profesionales, y al Maestro Franklin
Roberto Valdez.
14. Contenido de la Investigación
Los contenidos que a continuación se presentan se consideran mínimos y generales,
ya que en la medida que avance el desarrollo del trabajo se podrán introducir otros
apartados y desagregar convenientemente los contenidos.
1. Diferencias entre la Economía Política y Teoría Económica.
2. La Teoría del Valor
1. Corriente Objetiva
34
1.1 Adam Smith
1.2 David Ricardo
1.3 Karl Marx
1.4 Critica a la Teoría Objetiva del Valor
2. Corriente Subjetiva
2.1 Alfred Marshall
2.2 Carl Menger
2.3 Leon Walras
2.4 Crítica a la Teoría Subjetiva del Valor
3. La Teoría del Valor Trabajo en el Contexto Actual
3.1 Globalización
3.2 Las Crisis del Sistema Capitalista
3. La Teoría de la Plusvalía
1. El Proceso de Producción
2. La Jornada de Trabajo
3. Plusvalía Absoluta y Extraordinaria
4. La Teoría de la Distribución
4.1 Los Factores de la Producción
4.2 Retribución a los Factores de la Producción
4.3 Una Critica a la Teoría de la Distribución
5. La Teoría de la Plusvalía en el Contexto Actual
5.1 La Tercerización de la Economía
5.2 Globalización
5.3 La Crisis del Sistema Capitalista.
35
4. La Doctrina Neoliberal
1. Antecedentes
2. Fundamentos Epistemológicos
3. Fundamentos Económicos
4. Critica a la Doctrina Neoliberal
5. Los problemas Generados por el Neoliberalismo
1. Las crisis del capitalismo de los años 2000 y 2008
2. Los desequilibrios en el ambiente
3. El incremento en la acumulación de la riqueza
4. El incremento de la pobreza
5. Desorganización social e institucional
6. En el desarrollo de la Ciencia Económica.
6. La validez del marxismo en el contexto actual
1. La Teoría del Valor Trabajo
2. La Teoría de la Plusvalía
3. En el desarrollo de la ciencia Económica.
7. ¿Ha sido el marxismo rebasado por la realidad actual?
Conclusiones
Bibliografía
15. Recursos
Los recursos que demandará el trabajo de investigación proyectado son los
que a continuación se enumeran:
a. Humanos. Para el desarrollo de la investigación el recurso humano principal
será el investigador, adicionalmente se contará con el auxilio de un asesor y el
revisor de tesis que serán las personas encargadas de guiar el proceso y los
36
profesionales que se entrevistarán para profundizar y ampliar los contenidos del
trabajo, anteriormente ya fueron mencionados dos profesionales.
b. Físicos. Un espacio para trabajar y el archivo de los documentos consultados
para la investigación, un escritorio con equipo de computo e impresión, los
libros y documentos en general que servirán de sustento al trabajo. Por lo
pronto se cuenta con el espacio, el mobiliario y documentos mínimos para
iniciar la investigación.
c. Financieros. Se estima que la investigación acarreará algunos costos financieros
relacionados con la adquisición de documentación, principalmente libros, y
materiales de oficina, aunque éstos últimos crecerán cuando finalice el proceso
por la impresión de borradores y documento final. En todo caso se estima que
los costos financieros no estarán por encima de los Q. 10,000.00.
16. Cronograma de la Investigación.
En la página siguiente se presenta el cronograma de las fases a desarrollar para
realizar el trabajo de investigación propuesto.
17. Fuentes de Información
Las fuentes de información que se prevé consultar están constituidas
principalmente por fuentes secundarias, tanto en cuanto al material bibliográfico
como a las cifras estadísticas. En cuanto al material bibliográfico se cuenta, hasta
el momento, con la bibliografía completa, aunque se espera tener que recurrir a la
biblioteca de la Universidad de San Carlos de Guatemala, al Centro de
Documentación de la Facultad de Ciencias Económicas, la bilbiotweca del Banco
de Guatemala y a otras instituciones cuando sea necesario profundizar algún
contenido del trabajo. Para la captación de la información se recurrirá a las técnicas
37
Cronograma Trimestral de la Ejecución del Proyecto de Investigación
38
que proporciona la investigación documental, por ejemplo: subrayado, elaboración
de fichas, elaboración de resúmenes, etc.
Por el lado de las cifras estadísticas se estima que las bases de datos que
contienen suficiente información, son la que a continuación se mencionan: CIA
FactWorld (www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/), Index Mundi
(www.indexmundi.com/es/) y Macroeconomics Database
(www.macromodelbase.com/), aunque si se requiere mayor información estadística
en la red se encuentra una infinidad de bases de datos a las cuales se puede acceder
con facilidad. La técnica para recopilar esta información es la construcción de
cuadros y gráficas.
39
18. Referencias
Castillo Masa, J. (2000). Desempleo y Subempleo. Revsita de la Universidad Nacional de San Marcos, 61-73.
Friedman, M. (1976). Teoría de los Precios (Segunda Edición ed.). (J. Vergara, Trad.) Madrid, España: Alianza Editorial.
FUNDESA (02 de Noviembre de 2011). Índice de Desarrollo Humano. Guatemala, Guatemala.
FUNDESA. (2011). Informe del Índice de Globalización Mundial. Guatemala:
FUNDESA -www.fundesa.org.gt/[email protected].
FUNDESA. (2011). Libertad Económica. Guatemala: FUNDESA -www.fundesa.org.gt/[email protected].
FUNDESA. (2012). Informe del Doing Busines del año 2011. Guatemala:
FUNDESA -www.fundesa.org.gt/[email protected].
Hayek, F. (2000). Camino de Servidumbre (Primera Edición, Quinta Reimpresión. ed.). (J. Vergara, Trad.) Madrid, España: Alianza Editorial.
Hinkelammert, F. (1984). Critica a la Razón Utópica (Primera Edición ed.). San José, Costa Rica: Departamento de Investigaciones Ecuménicas.
Hinkelammert, F. (1995). Cultura de la Esperanza y Sociedad sin Excusión (Primera Edición ed.). San José, Costa Rica: Departamento de Investigaciones Ecuménicas.
Hinkelammert, F. (1996). El Mapa del Emperador (Primera Edición ed.). San José, Costa Rica: Departamento de Investigaciones Ecuménicas.
Marx, K. (1984). El Capital, Critica de la Economia Política (Decimoctava reimpresión ed., Vol. Primer Volumen). (W. Roses, Trad.) Distrito Federal, México: Fondo de Cultura Económica.
40
Marx, K. (1985). El Capital, Libro I Capítulo VI (Inédito) (Decimosegunda ed.). (P. Scaron, Trad.) Distrito Federal, México: Siglo XXI.
Ricardo, D. (1973). Principios de Economía Política y Tributación (1973 ed.). (N. W. Juan Broc, Trad.) Distrito Federal, México: Fondo de Cultura Económica.
Sabino, C. (1991). EUMED . Obtenido de http://www.eumed.net/cursecon/dic/dic-cs.htm
Schvarzer, J. (Marzo de 2004). Universidad Nacional de Educación a Distancia. Obtenido de UNED: http://www.uned.es/emma/schvarzer.pdf
Smith, A. (1981). Investigación Sobre la Naturaleza y causas de la Riqueza de las Naciones (Primera Edición, Segunda Reimpresión ed.). (E. Cannan, Trad.) Distrito Federal, México: Fondo de Cultura Económica.
Von Mises, L. (1986). La Acción HUmana (Tercera Edición ed.). (J. R. Albiot, Trad.) Madrid, España: Unión Editorial.
41
19.Anexos
Aspectos a considerar para realizar la entrevista no estructurada.
a) ¿Cuáles son los aportes al desarrollo de la ciencia económica por parte del
neoliberalismo/marxismo?
b) ¿Qué efectos tuvo para la población la implantación del modelo
Neoliberal/marxista?
c) ¿Qué aspectos de la realidad política, económica y social rebasan a las
construcciones teóricas neoliberales/marxistas?
d) ¿Qué efectos ha tenido para el desarrollo de la investigación económica la
adopción de un pensamiento único?
e) ¿Qué supuestos del modelo neoliberal están rebasados por la realidad?
f) ¿Qué categorías del pensamiento marxista han perdido vigencia ante el
desarrollo actual del capitalismo?
g) ¿Por qué el neoliberalismo abandonó la teoría del valor como fundamento del
pensamiento económico?
h) ¿Cómo considera que se manifiesta la teoría de la plusvalía ante la realidad
actual del capitalismo, principalmente por la producción robotizada y la
tercerización de la economía?
i) ¿Cómo explica las constantes crisis del capitalismo desde la perspectiva
neoliberal?
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