plan de gestion diapositivas terminadas
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NombreRol
EstablecimientoDocumento de Identificación
Correo Electrónico
Pablo Emilio Bilbao Ahumada Director 8715970 [email protected]
Leila Mariela Querales López Docente 22531210 [email protected]
Dalila Esther Moreno Sánchez Docente 32840253 [email protected]
Greys Navarro Acuña Docente [email protected]
Néstor Alfonso Barrios Blanco
Docente 72045758 [email protected]
Celina Esther Polo Zambrano Docente [email protected]
Niyibeth De León Guerrero Estudiante [email protected]
Marlon Rivaldo Pinto Padre de familia [email protected]
Maiguel Miguel Saltarín Muñoz
Docente 72298169 [email protected]
Ser la mejor Institución Educativa en el2015, en la implementación de modelospedagógicos flexibles, contribuyendo aldesarrollo armónico de nuestracomunidad educativa, ofreciendoalternativas educativas, tecnológicas yformativas que tiendan a mejorar lacalidad de vida de nuestra población.
Somos una Institución Educativa, quepermite el acceso a todos los habitantesde la vereda, a una educación integral, ricaen experiencias, proyectos, y diferentesambientes de aprendizajes socio-culturales y tecnológicos contribuyendocon su proyección laboral.
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIRECTIVA
Inexistencia de un planinstitucional sistematizadopara la dotación eimplementación de las TICen el proceso educativo.
Gestión de los recursos anteel MEN, Ministerio deTecnología yComunicaciones yAdministración Municipal.
Ley 1341 DE 2009
Disposición de la parte directiva a la implementación de proyectos que conlleven al uso de las TIC
Poca dotación de recursos tecnológicos
Falta de estrategiasmediante el uso de las TIC,para mayor integración delas familias al procesoeducativo.
Planes Y Proyectos delMinisterio de EducaciónNacional y de las Tic.
Un equipo de gestión organizado.
Analfabetismo digital en los padres de familia y/o acudientes
Falta de socialización delproceso deacompañamiento yorientación para lanormalización y laconvivencia socialimplementando los nuevosavances tecnológicos.
programa Compartel. Conexión a internet.
Retiro constante de la
conectividad a Internet.
MATRIZ DOFA
MATRIZ DOFAGESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Espacios pedagógicosreducidos para: laBiblioteca, la sala deinformática y deaudiovisuales,bilingüismo, y laboratoriopara la implementación delas TICS.
Proyectos y programas del Ministerio de Educación y Ministerio de Tic y Alcaldía Municipal.
Construcción yadecuación de un mejorespacio físico para la salade informática.
Escasos recursoseconómicos para laadquisición de equipos deúltima tecnología.
Recursos tecnológicospedagógicos insuficientes:Tablero digital, máscomputadores, videoBeam. Para la atención dela población estudiantil.
Programas
Computadores para
Educar y Alcaldía
Municipal.
Contamos con unainfraestructura física,tecnológica y didáctica deapoyo a los planes,programas y proyectos dedesarrollo institucional.
Escasos recursoseconómicos para laadquisición de equipos deúltima tecnología.
Falta una mayor incidenciade los procesos desostenibilidad ymantenimiento, lo quegenera poco sentido depertenencia ycompromiso hacia losimplementos tecnológicosy recursos existentes de lainstitución por parte dealgunos miembros de lacomunidad educativa.
Plan de Gestión y uso de
las Tic.
Utilización de los avancesy recursos tecnológicosdisponibles en elmejoramiento de la partecurricular, administrativa y
planta física.
Daños irreparables deequipos existentes
MATRIZ DOFAGESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Inestabilidad en el voltajede las redes eléctricastrayendo consigo dañosirreparables de losequipos, aparatoseléctricos ycomputadores.
Programas de
electrificación rural por
parte de la alcaldía
municipal.
Concurso docente para
vinculación en propiedad
por parte de
Alcaldía Municipal
Disponibilidad de algunosequipo tecnológicos parala integración de las TIC enproyectos institucionales.
No regulación del voltaje eléctrico.
No se cuenta con unrecurso humanodisponible en tiempocompleto dedicado a laadministración de la salade sistema.
Concurso docente para vinculación en propiedad por parte de la Alcaldía Municipal.
Existencia de personal docente calificado en uso
de tecnologías.
Falta de vinculación por parte de la Alcaldía, del personal para cubrir las necesidades de la población estudiantil existente.
El sistema de vigilancia nocuenta con losimplementos necesarios,para ejercer su labor
Alcaldía Municipal Contamos con vigilanciacontratada por AlcaldíaMunicipal.
Riesgo de Hurto en implementos tecnológicos
MATRIZ DOFA
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ACADEMICA
Los textos guías aúnsiguen estando en primerplano para algunos, de losdocentes y en unsegundo o tercer plano elacceso a la informaciónvirtual.
Los portales educativos aque se puede accedercomo: SEDUCA,Colombiaaprende,Eduteka, SENA, Educadigital, etc.
La posibilidad de crear yusar software educativo yparticipación en las redeseducativas.
Somos una instituciónsólida al servicio de laformación de losindividuos de lacomunidad, que asegurauna propuesta educativaacorde a las exigenciassocio-culturales ytecnológicas delmunicipio, eldepartamento, la región yel país.
Escases de equipos deultima tecnológica quehacen que la institución sequede en ocasionesrezagado.
Inestabilidad de laconexión a Internet parael desarrollo de losprocesos académicos.
Poca inmersión de losavances tecnológicos enlos procesos pedagógicos,para hacer posible unadidáctica interactiva quefavorece sustancialmentela calidad de losaprendizajes.
Formulación y ejecuciónde proyectospedagógicos,productivos,tecnológicos, culturales,ambientales y socio-familiares que conllevan ala superación dedificultades utilizando losrecursos tecnológicosdisponibles.
Programas del MEN y del
Ministerio de TIC sobre uso
e implementación de en
los procesos educativos.
No dotación a tiempo de recursos tecnológicos por parte del Ministerio y Alcaldía, y el retiro permanente en la conectividad a Internet.
Falta de servicio Wifi.
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ACADEMICA
El bajo presupuesto con quese dispone para la dotación ysostenibilidad de las TIC.
Participación en los programasde capacitación, dotación yacompañamiento desarrolladospor el ministerio de las TICScomo por ejemplo:Computadores para educar,educa digital, piloto deTemáticas para directivos,entre otros.
La institución cuenta con unbuen prestigio a nivelmunicipal de formación envalores, tecnológica y un buennivel académico reflejados enlos resultados en pruebasSupérate y Saber.
Contamos con estrategias deacompañamiento para laatención de los estudiantescon dificultades.
Mejoramiento en la partecurricular mediante lautilización de avancestecnológicos.
Contamos con solo 4 puntosde acceso a Internet.
MATRIZ DOFA
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ACADEMICA
El contar en la actualidad consolo tres equipos de los 12existentes conectados aInternet.
La importancia dada a las TICpor los gobiernos del nivellocal, regional y nacionalreflejado en un sin número deproyectos de capacitación ydotación.
El fortalecimiento yconstrucción de saberes apartir de las TIC como objeto de
estudio o como herramienta.
La evaluación permanente denuestra propuesta educativapor parte de agentes externosimplementando el uso de lasTIC, se convierte en desafíospara el mejoramientoinstitucional.
Existe una buena dotaciónaudiovisual: grabadora, videoBeam, 3 equipos en red yservicio de Internet, 8 PC deescritorios, 10 portátilesdisponibles para los docentes yestudiantes, DVD, cámarafotográfica digital.
Hay interdisciplinariedad en elmanejo de conocimientos yherramientas informáticas porparte de algunos docentes.
La sensibilización existente enel equipo docente sobre laimportancia de acceder ymanejar las TIC.
Se cuenta con docentes ydirectivo líderes en el mundovirtual.
La Institución se ha iniciado enla cultura de las TIC.
OportunaACTUALIZACION reposiciónde los equipos por parte delMinisterio de lasTecnologías de laInformación y laComunicación.
MATRIZ DOFA
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
COMUNITARIA
Un gran porcentaje de
analfabetismo digital que
implica poco
acompañamiento,
haciéndose el proceso de
aprendizaje más difícil.
La ubicación de la institución
en zona de difícil acceso.
Desarrollo de acciones
mediante la utilización de las
TICs para la
Potencialización de valores y
la formación cultural propios
de la región.
El alto índice de
inestabilidad socio-
económica no permiten el
acceso de las familias de
la comunidad a los
avances tecnológicos.
La utilización de las TICS
facilitan el intercambio de
experiencias significativas
con otras instituciones
educativas de la región y del
país.
Presentación de proyectos
pedagógicos, productivos,
tecnológicos, culturales,
ambientales y socio-
familiares para el
mejoramiento de la
comunidad.
Niños y jóvenes que no
disfrutan del mundo
natural por adentrarse en
el virtual Haciendo mal uso
de la información que se
encuentra en la Internet.
Posibilidad en la
disminución de las
relaciones interpersonales
e
Intrapersonales.
En cierta forma se impulsa
el consumismo y no todas
las familias disponen de
los recursos económicos
para acceder a las TIC.
MATRIZ DOFA
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
COMUNITARIA
La repercusión negativa enel ambiente del uso, abusoy deshechos de lasherramientas tecnológicas.
MATRIZ DOFA
PROPOSITOS Y METASAREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Elaboración, socialización y ejecucióndel plan institucional sistematizado parala dotación, implementación y uso delas TIC con la participación de todos losestamentos educativos, que conllevenal mejoramiento de las practicaspedagógicas.
A Octubre del 2012 quedará conformado elEquipo de Gestión de TICs.
A Noviembre del 2012 el Comité de Gestión,establecerá un cronograma de actividades aseguir para la elaboración del planinstitucional sistematizado para la dotación,implementación y uso de las TICs con laparticipación de todos los estamentoseducativos.
Gestionar y acceder durante el año 2013 aun curso de capacitación y actualizaciónsobre uso y manejo adecuado de las TICs enla educación.
Gestión Administrativo –Financiera
Gestionar recursos para la construcciónde espacios: biblioteca, laboratorio,salón de audiovisuales y la adquisiciónde medios tecnológicos: Tablero digital,más computadores, video Beam.Portátiles, Tablet, , video grabadora,memorias USB, para la implementaciónde las TICS
Al finalizar el año 2013 el equipo deGestión de TICS presentará informede los acuerdos, proyectos y logrosrealizados entre las autoridadescompetentes (Ministerio deComunicación, Alcaldía municipal,sector productivo e industrial y lainstitución educativa de los recursos ymedios tecnológicos para laimplementación de las TICS
PROPOSITOS Y METASAREAS DE GESTION PROPÓSITOS METASGestión Académica Elaboración y manejo de guías de
aprendizaje mediante la utilización derecursos tecnológicos por parte de lamayoría de los docentes yestudiantes.
Implementación de estrategiastecnológicas para el manejo deactividades institucionales(Gobierno estudiantil, Bloginstitucional, simulacros prueba saber)entre otras propuestas a nivel de MENy TIC, proyecto productivo.
Adquisición del software educativopara el manejo de procesos dematricula, seguimiento estudiantil,certificaciones, informes, etc.Actualización certificada de uso ymanejo de tics por parte de docentes yestudiantes y participación enproyectos de índole municipal ynacional.
A junio de 2013 la mayoría de losdocentes estarán en capacidad deelaborar y manejar guías deaprendizaje digitalizadas apoyadasde recursos tecnológicos.
Al culminar el año escolar 2013 todala comunidad educativa estará encapacidad de manejar e informarsede las distintas actividades a realizaren nuestro cronograma institucionala través del mundo digital.
A diciembre de 2012 se contara conla instalación de 20 puntosaproximadamente para ampliar lared de conexión a internet,enviando la respectiva solicitud alMinisterio de Comunicaciones yTecnología..
PROPOSITOS Y METASAREAS DE GESTION PROPÓSITOS METASGestión Académica Realizar los contactos y alianzas
necesarias para aumentar los puntosde acceso a internet e informar alMinisterio de Comunicaciones yTecnología sobre la disponibilidad deestos para ampliar la conectividad enla institución.
Gestión Comunitaria Elaboración y ejecución de unproyecto de alfabetización digital “Tical barrio”, dirigido a padres yacudientes de la institución y demásmiembros de la comunidad.
A junio de 2013 se contara con ungran numero de padres y acudientesde la institución educativa conconocimientos mínimos sobre usode las tic.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE LAS TICS
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CONQUIENSE HACE?
RESPONSABLES TIEMPO
Conformar elEquipo deGestión de Tics afin de que seencargue deelaborar,socializar yejecutar un planinstitucionalsistematizado yparticipativo, enel que sepromueva elaprovechamiento al máximo deeste recursodisponible y lacapacitación yactualizaciónsobre uso ymanejoadecuado de lasTIC en nuestracomunidadeducativa.
Aprovechar lasTic como unrecurso quefacilita el vínculoentre losindividuos de lasociedad actual.
Se tendrá encuenta elcaráctervoluntario y ladisponibilidadde tiempo delos miembrospara laconformacióny consolidacióndel equipo degestión TIC.
Realización deevaluacionesperiódicas a finde determinarlos avances ydificultadesencontradasen y durante laplaneación yejecución delplan de acción.
Gestión deuso de lasTIC.
Legalizacióndel equipode gestión.
Mantenimiento ydotación deequipos yrecursostecnológicos.
“Tic albarrio”
Legalizar elequipo líder anteel ministerio delas tecnologías dela Información ylascomunicaciones.
Tener en cuenta atodos aquellosdocentes y demásmiembros de lacomunidadeducativa que seencuentrenmotivados ydispuestos aintegrar el equipolíder.
Elaborar demaneraparticipativa elplan de Gestiónde TIC.
Diseñar uncronograma deacciones ygestiones para elmantenimiento ydotación de TIC.
Director
Equipolíder
Equipo degestión
Director
Equipo de gestión
Equipo de gestión
1 semana
1 semana
1 mes
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE LAS TICS
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CONQUIENSE HACE?
RESPONSABLES TIEMPO
Capacitaciónyactualización dedocentes.
Elaborar unproyecto para lacapacitación yactualización enTIC, para lo cualse realizaránalianzas conentidadespublicas y /oprivadas .
Equipo degestión
Equipo de gestión
1 año
Gestionar antelas entidadesgubernamentales y privadascomo:Ministerio deComunicación,Alcaldíamunicipal,sectorproductivo eindustrial losrecursos ymediostecnológicospara laimplementaciónde las TIC
Ejecución deacciones quepermitan lavinculación conel sectorproductivo,gubernamentale industrial quederiven enrecursos para laadquisición eimplementaciónde nuevastecnologías.
Utilizar lasoportunidadesque nos brindael ministerio delas TIC y deentescompetentesen lo referentea la dotaciónde equipostecnológicos através deprogramascomo:computadorespara educar,Compartel,vive digital,entre otros.
Gestión deuso de lasTIC
Gestión derecursostecnológicos para la I.E.La Aguada.
Elaboración de unproyectoteniendo encuenta lasnecesidadespropias de lainstitución, encuanto a laadquisición y usode las TIC.
Presentación deinformes de losacuerdos,proyectos ylogros realizadosentre lasautoridadescompetentes(Ministerio deComunicación,Alcaldíamunicipal, sectorproductivo e
Equipo degestión
Equipo de gestión
1 año
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE LAS TICS
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CONQUIENSE HACE?
RESPONSABLES TIEMPO
industrial y lainstitucióneducativa) de losrecursos y mediostecnológicosadquiridos paralaimplementaciónde las TICS
Generar unaconducta deresponsabilidady buenasprácticas frenteal Manejo demedios virtualesy tecnológicos.
La sostenibilidadde un ambientefísico y virtual.
Poner enpráctica lasmedidasnecesarias,para laconservación yel uso de losrecursostecnológicosexistentesmediante laactualizacióndel manual defunciones de lasala deinformática ydemásherramientas,con el fin deestablecer uncontrol yverificación desu debidautilización
Gestión deuso de laTICS.
Mejoramiento de la
calidad.
Mantenimiento y dotación
Valores ciudadanos
Revisión yactualización delmanual defunciones.
Generación ypublicación de unnuevodocumento, endonde se deconocer elmanual defunciones.
Equipo de
gestión
Equipo de
gestión.
Primer
bimestre del
año 2013
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE LAS TICS
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CONQUIENSE HACE?
RESPONSABLES TIEMPO
Al finalizar elprimer semestredel año 2013, sehabrán realizadolas gestionesrespectivas antela empresaprestadora deenergíaElectricaribe y laAlcaldíamunicipal paramejorar elvoltaje en elfluido eléctrico.
El desarrolloinstitucionalarticulado conel desarrollolocal y regional.
Canalizar lasaccionespertinentes,con los actoresimplicados enla prestacióndel servicioeléctrico enesta área rural( Electricaribe yAlcaldíaMunicipal) conel fin demejorar elvoltaje delfluido eléctricoen el sector.
Mejoramiento de lacalidad.
Proyeccióncomunitaria.
Alianzas conentidadescomunitarias (accióncomunal).
Proyeccióncomunitaria.
Asociaciónde padres.
Escuela depadres.
Mejoramiento de lacalidadAlianzasestratégicas
Realización deuna reunión conestamentoscomunitarios(Acción Comunal,Asociación depadres de familia,equipo de gestiónentre otras) pararealizar acuerdosy plantearsolucionesencaminadas amejorar elservicio eléctricocomunitario.
Conformación deuna comisión,para realizar unavisita a la Alcaldíay a la empresaElectricaribe conel fin de buscarsolución alproblema del bajovoltaje.
Realizar acuerdosentre lasentidades,generandodocumentos decompromiso en
Equipo degestión
AlcaldíaMunicipal
EmpresaElectricaribe
Director
Equipo deGestión
medio físico,con el fin derespetar losacuerdospactados haciala solución delproblema delfluido eléctrico
Junio de2013
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE LAS TICS
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CONQUIENSE HACE?
RESPONSABLES TIEMPO
medio físico, conel fin de respetarlos acuerdospactados hacia lasolución delproblema delfluido eléctrico.
Elaborar ymanejar guíasde aprendizajedigitalizadas, entodas las áreas,apoyadas enrecursostecnológicos.
Incorporacióndel uso de lasTIC en lasprácticaspedagógicas
Aprovechamiento al máximode los recursosinformáticos,telemáticos ytecnológicosdisponibles,para alcanzarun mejor nivelde aprendizaje
Socializacióndeherramientastecnológicas ysus ventajas enlas áreasfundamentales.
Gestión deuso de TIC.
Mejoramiento de lacalidad
Capacitacióny formacióndocente.Investigación sobre lasprácticaspedagógicas
Planeacióncurricular.
Revisión de laspropuestascurriculares porárea y grados dela institución.
Indagar enmedios virtuales,sobre diferentespropuestas,diseñadas porotras entidadescon el fin de quesirvan dereferentes.
Socialización ypuesta en comúna nivelinstitucional, delos aspectos atener en cuentapara diseñar lasguías deaprendizaje.
Equipo degestión yDocentes.
Equipo degestión enTICS.
Junio del2013
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE LAS TICS
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CONQUIENSE HACE?
RESPONSABLES TIEMPO
Diseño deejemplares deguías deaprendizajeutilizandorecursostecnológicosexistentes yconstitución deun centro derecursos deaprendizaje en unsitio estratégicode la institución.
Socialización delas experienciasde los docentesde la institución,sobre la practica,en el diseño deguías deaprendizaje.
Enviar y recibir lainformación demaneraoportuna, sobrelas distintasactividades arealizar ennuestraplaneacióninstitucional, através delmundo digital.
Acceder a losmedios decomunicaciónmoderno paraestar a lavanguardia delos avancestecnológicos.
Utilización delos mediosvirtuales, paraacelerar el flujode lainformación atoda lacomunidadeducativa.
Gestión deuso de lasTIC.
Capacitacióny formacióndocente
Diseño de lapágina WebInstitucional.
Retroalimentación del Bloginstitucional porparte de losdocentes,estudiantes ypadres de familia.
Director
Equipo deGestiónTICS
ConcejoDirectivo
Director
Equipo de Gestión TICS
1 año
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE LAS TICS
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CONQUIENSE HACE?
RESPONSABLES TIEMPO
Ampliar la redde conexión ainternet.
Instalar el 100 %de los equiposexistentes a laconectividad deInternet paraasí poderbrindar un mejorservicio.
Apoyo delministerio delascomunicaciones en ladotación einstalación dela conectividada internet a lascomunidades.
Gestión deuso de lasTic.
Vive digital
Computadores para
educar.
Gestionar la
Instalación de
veinte puntos, en
la sala de
informática, para
ampliar la red de
conexión a
Internet.
Enviar al Ministerio
de comunicaciones
la información, de
la ampliación de los
puntos en la sala
de informática.
Realizar las
conexiones
necesarias con la
empresa de
servicio de Internet
Compartel para
buscar solución a
la ampliación de la
conectividad.
Gestionar ayuda
con la mesa técnica
de C.P.E para
optimizar los
equipos existentes.
Equipo degestión detic.
Equipo degestión
Diciembrede 2012
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE LAS TICS
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATEGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CONQUIENSE HACE?
RESPONSABLES TIEMPO
Elaborar elproyecto paracapacitación depadres y otrosmiembros de lacomunidad,sobre uso yapropiación deTIC.
Brindar unamejor formaciónbásica en elmanejo de lasTics. a los padresy miembros dela comunidad .
Utilizacióndel recursoexistentepara asíproyectarlo ala comunidad
Gestión deuso de lasTics
“Tic albarrio”
Diagnostico entrepadres de familia ycomunidad engeneral paradeterminar algúnnivel en el manejode las Tics.
Elaboración delproyecto “TICS albarrio” dirigido apadres de familia ycomunidad engeneral.
Equipo deGestión deTICS
Equipo degestión en TIC
1 año
PLAN DE ACCION
PROPOSITO:. Activar el Equipo de Gestión de Tic a fin de que se encargue de elaborar, socializar y ejecutar un plan institucional sistematizado y
participativo, en el que se promueva el aprovechamiento al máximo de este recurso disponible y la capacitación y actualización sobre uso y manejoadecuado de las TIC en nuestra comunidad educativa.
Oportunidad: Aprovechamiento de los recursos tecnológicos disponibles, capacitación y actualización sobre uso y manejo adecuado de las Tic ennuestra comunidad educativa.
Resultado: Mejoramiento de los procesos educativos institucionales a partir de la implementación de las Tic.
Indicador de Resultado: Un documento con el plan de uso de las TIC, un equipo líder de gestión de Tic.
Actividades/Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Legalizar el equipo líder ante el ministeriode las tecnologías de la Información y lascomunicaciones.
Quedo legalizado el equipo de gestión Director 1 semana Apoyo del consejoAcadémico
Tener en cuenta a todos aquellos docentesy demás miembros de la comunidadeducativa que se encuentren motivados ydispuestos a integrar el equipo líder.
Número de Docentes y miembros de la comunidad vinculados al equipo líder
Equipo Líder 1 semana
Elaborar de manera participativa el plan deGestión de TIC.
Documento del plan de gestión de tic validado por la comunidad educativa.
Equipo de gestión 1 mes DirectivosDocentesPadres de Familia
Diseñar un cronograma de acciones y gestionespara el mantenimiento y dotación de TIC.
Se adquirió computadores para eldesarrollo eficiente del plan degestión de las TIC.
Equipo de gestión.
Director
1 mes Apoyados en elMinisterio de TIC.
Elaborar un proyecto para la capacitación yactualización en TIC, para lo cual serealizarán alianzas con entidades públicas y/o privadas .
Cronograma de capacitaciones enactualización en Tic.
Director 1 año Apoyo de Secretariade Educación, MEN yTIC.
PLAN DE ACCION
PROPOSITO:.Gestionar ante la empresa prestadora de energía Electricaribe y la Alcaldía municipal para mejorar el voltaje en el fluido eléctrico.
Oportunidad: Eficiencia y eficacia en el proyecto de implementación de las Tic en la comunidad.
Resultado: Mejor prestación del servicio eléctrico en la comunidad.
Indicador de Resultado: Fluido eléctrico en óptimas condiciones.
Actividades/Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Realización de una reunión conestamentos comunitarios (AcciónComunal, Asociación de padres de familia,equipo de gestión entre otras) para realizaracuerdos y plantear solucionesencaminadas a mejorar el servicio eléctricocomunitario.
Establecimiento de acuerdos para
mejorar el servicio eléctrico de la
comunidad.
Consejo Directivo
Equipo de gestión
6 meses
Conformación de una comisión, pararealizar una visita a la Alcaldía y a laempresa Electricaribe con el fin de buscarsolución al problema del bajo voltaje.
Actas de reunión con alcalde y Empresa Electricaribe
Equipo de gestión 6 meses Consejo Directivo
Asociación de Padres de Familia.
Realizar acuerdos entre las entidades,generando documentos de compromisoen medio físico, con el fin de respetar losacuerdos pactados hacia la solución delproblema del fluido eléctrico.
Fluido eléctrico mejorado Equipo de gestión. 6 meses Consejo Directivo.
Junta de acción
Comunal.
PLAN DE ACCION
PROPOSITO:. Elaborar y manejar guías de aprendizajes digitalizados, en todas las áreas, apoyados en recursos tecnológicos.
Oportunidad: Mejoramiento de los procesos educativos
Resultado: Procesos educativos transformados y mejorados a partir de la implementación de las Tic.
Indicador de Resultado: Procesos educativos significativos haciendo uso de las TIC
Actividades/Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Revisión de las propuestas curriculares porárea y grados de la institución.
Número de docentes que utilizan las Tic
como apoyo pedagógico.
Equipo de gestión
de Tic.
Docentes
6 meses Apoyo de Secretaria
de Educación.
Lineamientos
curriculares.
Indagar en medios virtuales, sobre
diferentes propuestas, diseñadas por otras
entidades con el fin de que sirvan de
referentes.
Propuestas pedagógicas revisadas. Equipo de gestión
de Tic.
Docentes
6 meses Apoyo de Secretaria
de Educación.
Lineamientos
curriculares.
Socialización y puesta en común a nivel
institucional, de los aspectos a tener en
cuenta para diseñar las guías de aprendizaje.
Ajustes realizados
o correctivos
implementados
Equipo de gestión.
Docentes
6 meses
PLAN DE ACCION
PROPOSITO:. Elaborar y manejar guías de aprendizajes digitalizados, en todas las áreas, apoyados en recursos tecnológicos.
Oportunidad: Mejoramiento de los procesos educativos
Resultado: Procesos educativos transformados y mejorados a partir de la implementación de las Tic.
Indicador de Resultado: Procesos educativos significativos haciendo uso de las TIC
Actividades/Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Diseño de ejemplares de guías de
aprendizaje utilizando recursos tecnológicos
existentes y constitución de un centro de
recursos de aprendizaje en un sitio
estratégico de la institución.
Guías de aprendizaje digitalizadas Equipo de gestión.
Docentes
6 meses
Socialización de las experiencias de los
docentes de la institución, sobre la práctica,
en el diseño de guías de aprendizaje.
Experiencias significativas Equipo de gestión.
Docentes
6 meses
PLAN DE ACCION
PROPOSITO:. Elaborar el proyecto para capacitación de padres y otros miembros de la comunidad, sobre uso y apropiación de TIC.
Oportunidad: Sala de informática con portátiles y demás recursos tecnológicos disponibles
Resultado: Estadística de padres que ameritan capacitación-
Indicador de Resultado: Estadísticas de aplicación de la encuesta y proyecto ejecutado.
Actividades/Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Diagnostico entre padres de familia y
comunidad en general para determinar
algún nivel en el manejo de las Tics.
Formato de encuesta diagnostica Equipo de gestión y
estudiantes de
último grado
1 mes
Elaboración y ejecución del proyecto
“TICS al barrio” dirigido a padres de
familia y comunidad en general.
Impacto y evaluación del proyecto Equipo de gestión 1 año